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        學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)班會演講稿

        時(shí)間:2024-02-11 10:35:24 演講稿 我要投稿
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        學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)班會演講稿

          演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在日常生活和工作中,用到演講稿的地方越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)班會演講稿,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)班會演講稿

        學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)班會演講稿1

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          在初中學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上,強(qiáng)敵百出,困難重重,要生存,強(qiáng)攻是不可能的,要有策略,講究方法,以下是我在學(xué)習(xí)中的一些體會:

          初中的學(xué)習(xí),首先要做到最基本的三點(diǎn):課前預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以說是為后面兩項(xiàng)做個(gè)鋪墊,做好了預(yù)習(xí)工作,課堂上的內(nèi)容就容易理解多了;而在課堂上要認(rèn)真聽講,才能獲得更多知識,還要記錄好筆記,以便復(fù)習(xí);在課后則要復(fù)習(xí)之前教過的知識、內(nèi)容,把學(xué)到的`東西加以鞏固。

          在文科方面要多讀,多背,多寫。多去看,去讀一些文章,擴(kuò)大自己知識面,從中獲得一些寫作技巧,培養(yǎng)自己的寫作能力,還要多去進(jìn)行嘗試性的寫作。在理科方面,有許許多多的公式定理,這些都要牢記好,另外還要多做題,訓(xùn)練自己運(yùn)用公式定理的能力。

          此外,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)就應(yīng)該有疑問,敢于提出質(zhì)疑,這才會有進(jìn)步。當(dāng)然了,不是有了疑問就能進(jìn)步了,總不能把疑問直接扔一邊不管了,既然有了疑問,就應(yīng)把它解決了,或向他人請教。解決了一個(gè)又一個(gè)的疑問,意味自己也就進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的步子。

          正所謂學(xué)問學(xué)問,要學(xué)要問。最后,我們還要懂得學(xué)以致用,不要把學(xué)的這些荒廢了,不然學(xué)習(xí)還有什么意義。學(xué)習(xí)要有干勁,有樂趣地去學(xué)。

          希望每個(gè)人都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,在初中的戰(zhàn)場上,我們是對手,也是戰(zhàn)友,共同在競爭中進(jìn)步。

        學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)班會演講稿2

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          在生活中不僅要在課內(nèi)好好學(xué)語文,在課下也要學(xué)語文。如果課外不好好復(fù)習(xí)上課的知識,到了老師提問的時(shí)候就會忘記。所以要盡所能的學(xué)習(xí)語文。如課外閱讀,在生活中的口語交際,學(xué)會如何積累好的語言,堅(jiān)持課外練筆,堅(jiān)持寫日記,留心觀察……

          我的課外學(xué)習(xí)有很多如:我會在一定的地方留心觀察每一件事物,比如有一次冬天下雪,天空中雪花就像架起了降落傘,在微風(fēng)中飛來飛去,他們就像舞臺上的舞者在云端翩翩起舞。地上鋪著雪毯,那是白云姐姐送給大地媽媽雪白而又漂亮的裙子。天空中的雪花落在屋頂上那是云姐姐給我們送去的溫暖。天空中的雪花落在松樹的身上,在寒風(fēng)交加的冬天松樹就像一位不屈不撓的'戰(zhàn)士守護(hù)著我們,守護(hù)著美麗的校園。

          我的課外學(xué)習(xí)的時(shí)候我也會情不自禁的津津有味的讀起書來,在書中我知道了許多名人名言,還讓我知道了名言的意思如高爾基的名言:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”意思是讀書以兩種方式開展,學(xué)習(xí)和懷疑。學(xué)習(xí)可以讓人掌握更多知識,更快進(jìn)步。更有意義的是懷疑書籍可以發(fā)現(xiàn)謬(miu四聲)誤,進(jìn)而推翻錯(cuò)誤的論斷,促進(jìn)人類的進(jìn)步,等名言意思……

          這樣做了,不想讓語文學(xué)習(xí)成績提高都難,所以要多在課外學(xué)習(xí)語文。

        學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)班會演講稿3

        大家好!

          今天很榮幸能登上講臺,和大家一起探討我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

          以下是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

          一、刻苦

          俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人。”學(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)就是刻苦,愛迪生曾說:“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感!爆F(xiàn)在多數(shù)學(xué)生成績不好只因?yàn)橐粋(gè)字——懶。所以,我們要想提高成績,首先就要做到刻苦學(xué)習(xí),不偷懶,按時(shí)完成作業(yè),課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。如果做到這些,成績自然差不了。

          二、記好課堂筆記

          數(shù)學(xué)老師曾說:“好成績源于課堂。”記好課堂筆記,自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記,預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)自然不能省略。因?yàn)轭A(yù)習(xí)時(shí)能讓我們找出重點(diǎn)、難點(diǎn),這樣我們上課時(shí)就可以則重點(diǎn)聽,則重點(diǎn)記,課堂筆記的質(zhì)量自然就上去了。復(fù)習(xí)才能讓課堂筆記發(fā)揮它的作用,讓課上記的知識,深深的印在我們的.腦海中。但有些同學(xué)不是在記課堂筆記方面比較差,比如我。那么我們可以多看看身邊的人是怎么記的,向別人學(xué)習(xí)。

          三、取人之長,補(bǔ)己之短

          每個(gè)人都難免會有一些弱科,這些弱科往往會影響我們的總成績,使我們的成績總是不

          理想。對付這些弱科最有效的方法,就是多向成績好的同學(xué)請教,問其學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗(yàn),并根據(jù)自己的情況,制定一套可行的計(jì)劃。這樣,影響成績的科目沒有了,總成績自然就好了。

          四、不懂就問

          有些同學(xué)因?yàn)殪t腆,所以有不懂問題總是藏在心里,久而久之,成績便會下降了。不要認(rèn)為問別人問題是一種恥辱,反而有問題不問別人才是真正的恥辱。多問問題并沒有壞處,反而會提高你的學(xué)習(xí)成績,也會提高你的人際交往能力。

          五、重點(diǎn)掌握好課內(nèi)知識

          掌握好課內(nèi)知識才是我們最重要的一點(diǎn),因?yàn)榭荚囍攸c(diǎn)就考課內(nèi)知識,尤其是史地生政音體美等科目。我們在握好課內(nèi)知識的前提下,可以適當(dāng)做一些課外題,但也要經(jīng)過詢問老師后再做選擇,以避免浪費(fèi)不必要的時(shí)間。

          六、合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)

          有很多人平時(shí)不努力,指望考試前幾天來發(fā)奮學(xué)習(xí),以此來提高成績。這樣的人有很多,成功的僅有幾個(gè),我希望大家不要拿自己的成績來開玩笑。我們要合理安排好學(xué)習(xí)任務(wù),平常把知識掌握好,考試前簡單復(fù)習(xí)一下,輕輕松松獲得好成績,又何嘗不是一件好事呢?

          以上便是我積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望能給大家?guī)韼椭。讓我們,共同努力,共同進(jìn)步,共創(chuàng)14班的美好未來!

          謝謝大家!

        學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)班會演講稿4

        各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

          大家好,我是xx班計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的xx,下面就由我來說說我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

          我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)簡要概括為六個(gè)字:心態(tài)方法毅力

          無論做什么事情,心態(tài)最重要,大多數(shù)能決定其成敗。每個(gè)人都希望自己的學(xué)習(xí)能夠好一點(diǎn),看到成績好的同學(xué)時(shí)就想多希望那個(gè)同學(xué)就是自己。有這種想法是好的,但是我們不僅僅要有這種想法,還要努力奮斗。只要努力奮斗,我們每個(gè)人都可以變得很優(yōu)秀。每個(gè)人都有潛在的能量,只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。看到比自己優(yōu)秀的人并不可怕,可怕的是看到比自己優(yōu)秀的人比自己還要努力。

          很多時(shí)候,我們習(xí)慣于在電腦旁邊一呆就是一天,一個(gè)星期更有甚者是一個(gè)月一年;習(xí)慣于在虛幻的網(wǎng)游里面廝殺;習(xí)慣于在大街上行尸走肉般游蕩;習(xí)慣于在言情小說里面沉迷。于是我們的時(shí)間開始變得迷離,迷離到我們無法挽留;迷離到我們開始變得麻木;迷離到我們漸漸的變得空虛。再漸漸地,一切看起來都是那么地充滿惰性。有了惰性就慢慢的失去了信念,就會覺得自己很累,這人啊要是累了就很容易受傷,而要是沒有了信念就是死路一條,這是就是現(xiàn)實(shí)!

          最近有個(gè)詞很熱,就是“杯具”,茶杯的杯,餐具的具。相信每個(gè)人都知道什么意思。允許我在這里說句廢話:人生就好像一個(gè)茶幾,上面放滿了各種各樣的茶具,如果一不小心就很容易成為上面的杯具。掛科對我們有些人來說那是家常便飯的事,這并不說明我們不行,是我們的努力還不夠。失敗了就是失敗了,不要為自己找失敗的借口和理由,千萬千萬不要這樣做,那是在找證據(jù)證明你自己不夠優(yōu)秀或是沒有能力。也不要后悔,后悔傷身又傷神,那不是比損失還要大的損失嗎?失敗帶給我們的不僅僅是無可奈何和抱怨,還有那一次次失敗之后重整旗鼓的勇氣和越挫越勇的氣概!

          同學(xué)們,飯可十日不食,酒可一生不飲,但是學(xué)習(xí)不可一時(shí)松懈啊!我希望每個(gè)同學(xué)以后在填寫簡歷的時(shí)候都能在自我評價(jià)這一欄上面寫下這么一條:不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,是我給自己在大學(xué)時(shí)代的任務(wù)和目標(biāo)!

          每一條路走過之后都會留下一個(gè)故事!每個(gè)人在自己走過的路上都會留下自己的故事。同樣的,學(xué)習(xí)跟走路一樣,在學(xué)習(xí)的過程中每個(gè)人都會有各自不同的方法的經(jīng)驗(yàn)和方法。我的方法是:

          第一:計(jì)劃好一切學(xué)習(xí)任務(wù)

          我有一個(gè)習(xí)慣,那就是做事情之前總要先計(jì)劃著分幾步去做?就拿讀大學(xué)來說吧!我的計(jì)劃就是大一大二主要是學(xué)習(xí)和校內(nèi)的一切活動(像運(yùn)動會,各種球賽還有這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會)都盡量去參加;大三大四主要是學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐(包括社會公益活動和做兼職等之類的事情),很多人會說,讀大學(xué)會后悔四年,不讀大學(xué)會后悔一輩子。呵呵……我大學(xué)不但不會后悔而且我這輩子都不會后悔。既然我要把一生時(shí)光放在這里我就會盡我一切的努力讓大學(xué)這幾年過得充實(shí),有意義,更讓自己能有在這片大好河山立足的能力!計(jì)劃很重要!一個(gè)企業(yè)投資之前都要先做好計(jì)劃,學(xué)習(xí)更不能例外!更進(jìn)一步說是在培養(yǎng)我們計(jì)劃人生的`能力!

          第二:要有明確的目的、目標(biāo)

          無論做什么事都要有明確的目的,學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確,學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。目標(biāo)有大目標(biāo),小目標(biāo),有遠(yuǎn)期的,也有近期的,小到一節(jié)課,大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo),近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)積極性也會受到打擊。

          第三:掌握科學(xué)的記憶方法

          記憶是學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)手段。首先要有來年搞好的記憶習(xí)慣。不論是哪門學(xué)科都有識記的任務(wù),要求識記的必須記得,以形成習(xí)慣。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶,即:及時(shí)的重現(xiàn),勤復(fù)習(xí)、多復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí),本周的功課本周復(fù)習(xí),一月還有小復(fù)習(xí),考前再做總復(fù)習(xí),這樣學(xué)習(xí)才記憶牢固,才能取得學(xué)習(xí)效果

          第四:抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵

          學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)。這個(gè)相當(dāng)于廢話,因?yàn)檎l都懂,但是每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn),也有其關(guān)鍵。就拿預(yù)習(xí)來說吧,預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣很重要,既然是習(xí)慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng),要有計(jì)劃的預(yù)習(xí),根據(jù)實(shí)際情況而定,可以在學(xué)習(xí)日擠時(shí)間,也可以在周末,還可以在節(jié)假日。預(yù)習(xí)要找難點(diǎn),找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它。這不僅能證明一個(gè)人的能力,同時(shí)也能培養(yǎng)一個(gè)人的能力,更會磨練一個(gè)人的意志。聽課就不用說了,肯定是認(rèn)真聽課記重點(diǎn)了。至于復(fù)習(xí)嘛,我的方法就是要有規(guī)律,第一步是先看課本一到兩遍,再寫練習(xí)(包括自考通和往年的試題),第三步就是增強(qiáng)記憶和理解!第四個(gè)環(huán)節(jié)是要學(xué)以致用!

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