實(shí)用的活動(dòng)主持詞十篇
借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫(xiě)作手法。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來(lái)越大，相信許多人會(huì)覺(jué)得主持詞很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的活動(dòng)主持詞10篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)主持詞 篇1
甲：春天已到來(lái)，我仿佛聽(tīng)到蟲(chóng)兒的呢喃，鳥(niǎo)兒的鳴叫。
乙：夏天快到來(lái)，我似乎看見(jiàn)奧運(yùn)的五環(huán)，健兒的身姿。
甲：亙古以來(lái)，歷史的潮流蕩滌著無(wú)數(shù)的生命，靈魂卻更加高潔。
乙：歷經(jīng)滄桑，奧運(yùn)的旗幟見(jiàn)證了多少的淚水，眼神卻日益清澈。
甲乙：《為奧運(yùn)加油，為生命喝彩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
起源篇
甲：憶往昔，希臘圣火初燃時(shí)，是誰(shuí)唱響了第一曲奧運(yùn)之歌
乙：俱往矣，風(fēng)流人物盡現(xiàn)時(shí)，又是誰(shuí)摘下了第一枚獎(jiǎng)牌
乙：現(xiàn)在進(jìn)行奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽，請(qǐng)每組選派一名代表。
甲：請(qǐng)選手坐到中間。
接下來(lái)請(qǐng)各組為選手加油喝彩，有請(qǐng)第一小組。
奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽正式開(kāi)始。
�。▕W運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽）
乙：恭喜第×小組獲得優(yōu)勝，我們的比賽重在參與，請(qǐng)每位選手戴上榮譽(yù)獎(jiǎng)牌。（主持人為選手戴上獎(jiǎng)牌）請(qǐng)大家為選手的努力獻(xiàn)上掌聲。（主持人自己率先鼓掌）
甲：奧運(yùn)的知識(shí)日積月累
乙：奧運(yùn)的文化歷久彌新，請(qǐng)各小組展示收集的有關(guān)奧運(yùn)會(huì)歷史的內(nèi)容。請(qǐng)第一小組。
�。▕W運(yùn)文化展示介紹）
甲：感謝各小組帶給大家?jiàn)W運(yùn)文化知識(shí)，請(qǐng)大家掌聲致謝。
甲：棄我去者，昨日之日不可留，讓往日的榮耀記載在塵封的歷史中。
乙：亂我心者，今日之日多期盼，望8月的奧運(yùn)沸騰在北京的大地上。
甲：盼望著，盼望著，青草綠了，我們長(zhǎng)高了。
乙：呼喚著，呼喚著，北京到了，奧運(yùn)就來(lái)了。
甲：請(qǐng)欣賞北京申奧宣傳片。
�。úシ疟本┥陫W宣傳片）
乙：在這部申奧片中，我們看到了"同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想"的奧運(yùn)口號(hào)，也看到了"綠色奧運(yùn)，科技奧運(yùn)，人文奧運(yùn)"的三大奧運(yùn)核心，也正是這部申奧片奠定了北京申奧成功的基礎(chǔ)。
迎接篇
甲：用什么來(lái)迎接你，我的北京奧運(yùn)炎黃子孫的殷殷期盼夠不夠
乙：用什么來(lái)贊美你，我的偉大祖國(guó)華夏兒女的華美詩(shī)篇行不行
甲：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《聚焦08奧運(yùn)》
�。ㄔ�(shī)歌朗誦）
乙：在這首詩(shī)歌中，我們看到了全中國(guó)人民對(duì)奧運(yùn)的渴望，也看到師生共同期盼奧運(yùn)到來(lái)的心聲。
成敗篇
甲：古人云，成者為王敗者寇。可君不見(jiàn)，勾踐臥薪嘗膽，厚積而薄發(fā)。
乙：誰(shuí)人說(shuō)，一失足成千古恨�？稍匆�(jiàn)，子胥一夜白頭，磨礪成名將。
甲：成功固然可喜，要是徒驕傲，就是成功變失敗。
乙：失敗并不可怕，若能細(xì)反思，而今開(kāi)始從頭邁。
甲：我們一起來(lái)看奧運(yùn)老將奧蒂的故事。
�。ɡ首x奧蒂的故事）
甲：了解了奧蒂的故事之后，請(qǐng)同學(xué)來(lái)想想這個(gè)問(wèn)題"奧蒂的故事體現(xiàn)了怎樣的奧運(yùn)精神"
�。ㄕ�(qǐng)同學(xué)回答問(wèn)題）
甲：這位同學(xué)說(shuō)得很好，正是這種重在參與，永不放棄，永不氣餒，永不低頭的精神使奧蒂堅(jiān)持參賽。
乙：請(qǐng)看第二題，"為什么稱(chēng)奧蒂為"失利者"而非失敗者"
乙：的確，奧蒂雖然屢次失敗但卻具備了永遠(yuǎn)奮斗和不屈的精神。
甲：不僅是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中，在我們的學(xué)習(xí)中，也存在著成功與失敗。請(qǐng)同學(xué)來(lái)討論一下自己對(duì)成敗的看法。
�。ㄓ懻撝校�
乙：討論到此結(jié)束，有請(qǐng)第一組代表發(fā)言。
乙：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，歡呼的觀眾和永不言棄的運(yùn)動(dòng)員是一家人。
甲：預(yù)備4班，友愛(ài)的同學(xué)與和藹的老師也共同為奧運(yùn)加油喝彩。
乙：請(qǐng)欣賞預(yù)備4班全體同學(xué)演唱《相親相愛(ài)》。
甲：請(qǐng)潘老師為我們說(shuō)幾句話(huà)。
乙：雖然奧運(yùn)的鼓聲還沒(méi)有擂響，但我堅(jiān)信中華民族的運(yùn)動(dòng)健將定能為我們帶來(lái)喜悅。
甲：雖然我們的理想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但我確信我們生命的火花定能在多彩的未來(lái)綻放。
乙甲：為奧運(yùn)加油，為生命喝彩。預(yù)備4班主題班會(huì)正式結(jié)束，謝謝大家。
活動(dòng)主持詞 篇2
各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)。
中隊(duì)長(zhǎng)：下面我宣布，五一中隊(duì)食品安全主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！全體起立，出旗，敬禮（奏出旗曲）。禮畢。唱隊(duì)歌。（請(qǐng)坐下）
有請(qǐng)主持人登場(chǎng)！
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：中國(guó)有句話(huà)，民以食為天�！叭耸氰F，飯是鋼，一頓不吃心發(fā)慌�！睆墓诺浇瘢澄锒际顷P(guān)乎每個(gè)人生命和健康的頭等大事。
乙：無(wú)論再偉大再堅(jiān)強(qiáng)再英明的人，也不能不吃飯，不進(jìn)食，食品是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的最基本的物質(zhì)條件。
甲：中國(guó)還有句話(huà)，“病從口入。”食品質(zhì)量的不安全，將會(huì)影響到人們的身體健康。食品安全問(wèn)題關(guān)系到全人類(lèi)生活、生存、延續(xù)、發(fā)展的一個(gè)重要課題。
乙：近幾年來(lái)，我國(guó)的食品加工業(yè)得到了空前的發(fā)展，新型食品層出不窮。而最近一段時(shí)間內(nèi)，隨著各行業(yè)透明度的進(jìn)一步提高，食品質(zhì)量問(wèn)題也頻頻被媒體曝光，這直接導(dǎo)致了食品安全問(wèn)題成為我們普通老百姓最關(guān)心的民生問(wèn)題。
甲：是啊，食品安全關(guān)乎你我，我們的同學(xué)也有幾句話(huà)要說(shuō)。
乙：食品安全人人有責(zé)，下面請(qǐng)欣賞快板表演食品安全真重要。
甲：同學(xué)們說(shuō)的真好。
乙：下面請(qǐng)看小品表演。
甲：看了以上這些節(jié)目，我想大家的神經(jīng)也應(yīng)該放松一下啦！
乙：是滴是滴。下面請(qǐng)我們多才多藝的丁佳雯同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲小提琴獨(dú)奏，大家歡迎！
甲：我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，世界上有哪些蛋？
乙：（可以請(qǐng)下面的同學(xué)回答，并掰著手指頭數(shù)）雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、茶葉蛋、炸彈、笨蛋……
甲：今天我們的同學(xué)就為我們帶來(lái)了一種我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的蛋良心蛋！
乙：下面請(qǐng)欣賞小品《良心蛋》。
甲：看完了良心蛋，我們真是深有感觸啊。
乙：針對(duì)于這種“吃”的問(wèn)題，我們也特意做了張調(diào)查問(wèn)卷，在班會(huì)前已經(jīng)讓同學(xué)做好了，現(xiàn)在我們隨機(jī)抽取幾份，大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的“吃貨生涯”
結(jié)束語(yǔ)：
甲：真是“食以安為先”。關(guān)心食品安全就是關(guān)心我們的健康和生命！
乙：生命之花是美麗的，我們要欣賞它，珍惜它，更要呵護(hù)它。
甲：我們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們是祖國(guó)的未來(lái)。
乙：掌握必要的食品安全知識(shí)，樹(shù)立牢固的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭(zhēng)當(dāng)食品安全小衛(wèi)士，為我們健康茁壯的成長(zhǎng)保駕護(hù)航！
中隊(duì)長(zhǎng)：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(huà)，大家歡迎。（呼號(hào)）
中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立。退旗，敬禮，禮畢。
中隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在我宣布，五一中隊(duì)食品安全主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家的參與。
活動(dòng)主持詞 篇3
時(shí)值國(guó)慶節(jié)前夕，我們懷著崇敬的心情，來(lái)到x紀(jì)念園革命烈士紀(jì)念碑前，深切緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，弘揚(yáng)先烈的崇高精神，寄托我們的哀思，告慰他們的在天之靈。參加今天公祭活動(dòng)的有市上四大班子領(lǐng)導(dǎo)，市級(jí)各部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志，革命烈屬代表、老戰(zhàn)士代表，工商企業(yè)界等社會(huì)各界代表。
今天的公祭活動(dòng)主要有七項(xiàng)內(nèi)容：一是奏唱《中華人民共和國(guó)》國(guó)歌;二是向革命烈士默哀;三是由同志宣讀祭文;四是由少先隊(duì)員獻(xiàn)唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》;五是向革命烈士敬獻(xiàn)花籃;六是向烈士行三鞠躬禮;七是瞻仰革命烈士紀(jì)念館、祭掃烈士墓。
現(xiàn)在，烈士公祭活動(dòng)開(kāi)始。
首先，進(jìn)行第一項(xiàng)內(nèi)容：請(qǐng)全體肅立、奏唱《中華人民共和國(guó)》國(guó)歌;
下面，進(jìn)行第二項(xiàng)內(nèi)容：請(qǐng)全體人員脫帽，向烈士默哀; 下面，進(jìn)行第三項(xiàng)內(nèi)容：請(qǐng)書(shū)記蔣建平同志宣讀祭文;
下面，進(jìn)行第四項(xiàng)內(nèi)容：請(qǐng)少先隊(duì)員獻(xiàn)唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》;
下面，進(jìn)行第五項(xiàng)內(nèi)容：向革命烈士敬獻(xiàn)花籃(待花籃放好領(lǐng)導(dǎo)整理好緞帶后，回到原位)，此時(shí)宣布：向?yàn)閲?guó)捐軀的革命先烈們?nèi)瞎?/p>
一鞠躬……
再鞠躬……
三鞠躬……
同志們，革命先烈用鮮血和生命鑄就的偉大精神，是愛(ài)國(guó)主義的精髓和靈魂。各單位要根據(jù)工作實(shí)際，拓寬教育渠道，豐富教育內(nèi)容。既可以邀請(qǐng)老紅軍、老戰(zhàn)士、老黨員、英雄模范、史學(xué)工作者作傳統(tǒng)報(bào)告，也可以組織演講會(huì)、座談會(huì)，舉行入黨、入團(tuán)宣誓等活動(dòng)，促進(jìn)教育形式由單純的祭掃、瞻仰，向請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去，與社區(qū)文化、校園文化、村居文化相結(jié)合方向轉(zhuǎn)變。對(duì)革命烈士家屬要進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)，幫助他們解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，勉勵(lì)他們繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，爭(zhēng)取更大光榮。
繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)英雄傳統(tǒng)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，是時(shí)代賦予我們的光榮使命和神圣職責(zé)。讓我們把先烈們留下的珍貴精神財(cái)富代代相傳，使烈士們的不朽精神在各條戰(zhàn)線(xiàn)、各行各業(yè)開(kāi)花結(jié)果，發(fā)揚(yáng)光大，告慰烈士們的在天之靈，為把閬中建設(shè)成為中國(guó)最具吸引力的旅游城市而努力奮斗!
最后，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們瞻仰革命烈士紀(jì)念館、祭掃烈士墓，少先隊(duì)員原地休息。
烈士公祭活動(dòng)到此結(jié)束。
活動(dòng)主持詞 篇4
敬的各位老師：
大家好！
我今天說(shuō)課的題目是原地運(yùn)球
一、教材分析
依據(jù)《體育課課程標(biāo)準(zhǔn)》，遵循運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作形成規(guī)律，結(jié)合小籃球基本技術(shù)的教學(xué)特點(diǎn)，我進(jìn)行了本課的設(shè)計(jì)。本次課的教材主要內(nèi)容是原地運(yùn)球，開(kāi)展
小籃球活動(dòng)，可以發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，快速反應(yīng)能力和身體的靈敏性，可以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)及團(tuán)結(jié)拼搏精神，是小學(xué)生非常喜愛(ài)的一項(xiàng)體育活動(dòng)。
二、課的目標(biāo)
1認(rèn)識(shí)目標(biāo)：初步掌握運(yùn)球的技術(shù)方法和球性練習(xí)方法，感受籃球活動(dòng)的樂(lè)趣。
2技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，學(xué)生的控球、運(yùn)球能力得到提高。
3情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)和比賽，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的熱情、發(fā)展個(gè)性
重點(diǎn)：用手的感受控制球。 教學(xué)難點(diǎn)：手腳動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。
三、教學(xué)方法
1、講解示范：通過(guò)教師自編順口溜：“一只大章魚(yú)，張開(kāi)五大爪，抓住小籃球，露出大眼睛。”這樣學(xué)生能比較直觀形象了解原地運(yùn)球的動(dòng)作和方法，確立正確的動(dòng)作概念。
2、分組練習(xí)：練習(xí)時(shí)由體育小組長(zhǎng)指揮，通過(guò)練習(xí)來(lái)提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)的積極性，掌握節(jié)拍，體驗(yàn)手感。小組長(zhǎng)可以對(duì)本組較差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，在這一環(huán)節(jié)的教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，給學(xué)生自由的學(xué)習(xí)空間，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，主動(dòng)學(xué)練，讓學(xué)生在練習(xí)中熟悉球性，掌握基本籃球技術(shù)。
3、運(yùn)球接力賽；結(jié)合自己已掌握運(yùn)球方法進(jìn)行比賽，增強(qiáng)趣味性，使學(xué)生從中獲取掌握籃球的基本動(dòng)作技能，提高學(xué)生籃球基本技術(shù)的形成，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
四、教學(xué)過(guò)程；
1、常規(guī)教學(xué)
2、準(zhǔn)備活動(dòng)
3、基本部分
五、〈結(jié)束部分〉
1、教師提示放松部位，頸、肩、腰、臂等部位放松。要求學(xué)生在放松時(shí)做到輕松、快樂(lè)，使學(xué)生的生理、心理都得到放松。
2、小結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，達(dá)到鼓勵(lì)學(xué)生和繼續(xù)提高的目的。然后布置器材回收。
3、最后師生道別，再次拉近師生距離，養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣
七、預(yù)計(jì)效果：學(xué)生能在教室指導(dǎo)下認(rèn)真參與各個(gè)練習(xí)，課堂氣氛活躍，師生感情融洽。完成率在85%左右能基本掌握正確動(dòng)作要領(lǐng)
活動(dòng)主持詞 篇5
尊敬的各位家長(zhǎng)親愛(ài)的小同學(xué)們：
大家晚上好！
甲：今天，我們相聚在這里，總有一份特殊的情感，
乙：明朝，我們相聚在這里，更多一份深切的懷念；
甲：讓如意的風(fēng)、吉祥的云，永遠(yuǎn)縈繞你的現(xiàn)在；
乙：讓開(kāi)心的事、溫馨的情，永遠(yuǎn)伴隨你的明天！
甲：xxx幼兒園20xx年元宵節(jié)聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：記住我們相約的日子，
乙：記住我們相伴的今天，
合：記住我們共同的渴盼！
甲：xxx幼兒園的明天更美好，
乙：xxx幼兒園合家大團(tuán)圓！
甲：感謝各位家長(zhǎng)同學(xué)百忙中為我們帶來(lái)關(guān)懷，
乙：感謝小同學(xué)們的熱情參與和奉獻(xiàn)，
1、 開(kāi)場(chǎng)舞《睫毛彎彎》
甲： 節(jié)日里孩子們是最快樂(lè)的，他們總喜歡用蹦蹦跳跳的形式來(lái)表達(dá)歡快的心情，我們載歌載舞，歡天喜地。請(qǐng)欣賞中三班小同學(xué)帶來(lái)的可愛(ài)舞蹈《睫毛彎彎》
2、元宵佳節(jié)是賞花燈的好時(shí)節(jié)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小三班小四班帶來(lái)的律動(dòng)《拍手點(diǎn)頭》
3、飛龍舞鳳成夜市，擊鼓踏歌助春聲。熱鬧的節(jié)日少不了熱鬧的舞蹈。請(qǐng)欣賞蒙班音樂(lè)班帶來(lái)的精彩舞蹈《我的打鈴》
4、春天的清風(fēng)六九觀燕舞，氣象萬(wàn)千樂(lè)新年。讓我們用歡快的舞蹈來(lái)慶祝元宵佳節(jié)的到來(lái)，請(qǐng)欣賞由中一班帶來(lái)的舞蹈《小豆豆》
5、下面掌聲請(qǐng)出小班的小同學(xué)，他們?yōu)槲覀儙?lái)的是古詩(shī)連誦。請(qǐng)欣賞
6、樂(lè)事逢春，裝成錦繡輝元夜；歌聲徹曉，引得嫦娥動(dòng)春心。團(tuán)圓的日子，我們總喜歡用舞蹈來(lái)表達(dá)歡樂(lè)的心情，下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的激情舞蹈《NO BOBY》
7、為了這次的元宵佳節(jié)我們的老師也精心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目《啞劇》我們掌聲歡迎漂亮的老師們
8、猜燈謎活動(dòng)：樂(lè)事無(wú)邊，萬(wàn)戶(hù)春燈傳五夜；太平有象，一天晴雪兆三豐。今天我們的聯(lián)歡會(huì)晚會(huì)準(zhǔn)備了好多的燈謎請(qǐng)大家猜，猜中有獎(jiǎng)。
甲：春色無(wú)邊，良宵玉宇初圓月。
乙：太平有象，火樹(shù)銀花不夜天。
甲：讓我們?cè)凇稓g快》的樂(lè)曲中說(shuō)聲再見(jiàn)。
乙：xxx幼兒園元宵晚會(huì)到此結(jié)束。
合：祝大家節(jié)日愉快、合家幸福、萬(wàn)事如意！再見(jiàn)！
活動(dòng)主持詞 篇6
A：敬愛(ài)的老師，
B：親愛(ài)的同學(xué)，
AB：大家下午好!
A：南來(lái)的燕子，銜來(lái)泥土的故事和歸春的囈語(yǔ)，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。
B：多情的春天，流動(dòng)著大自然的心曲和期盼，輕叩著季節(jié)的心事，催生千枝萬(wàn)樹(shù)的鮮花。
A：五月，是綠的海洋
B：五月，是歌的世界
A：五月，是青春的魅力
B：五月，是瑰麗的詩(shī)篇。
A：今天，我們以詩(shī)歌來(lái)譜寫(xiě)我們的激情。
AB：校園詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
首先，有請(qǐng)初二(5)班的鄭可璇同學(xué)為我們朗誦《致橡樹(shù)》，讓她把我們引入大自然的懷抱，掌聲鼓勵(lì)!
A：五月，燕子飛來(lái)飛去，斜斜的翅膀讓我們感受到它的靈巧與精明
B：請(qǐng)欣賞初三(9)班韋丁圣同學(xué)給我們朗誦高爾基的《海燕》片段。
1919年，一批熱血青年掀起了轟轟烈烈的五四運(yùn)動(dòng)，用他們的青春譜寫(xiě)了新的歷史，今天，用我們的詩(shī)歌，展現(xiàn)他們當(dāng)年的青春，請(qǐng)欣賞初二(6)班潘金紅同學(xué)《譜寫(xiě)五四新篇章》。
是啊，青春是美麗的，讓我們乘著青春的翅膀，去遨游知識(shí)的世界，請(qǐng)欣賞初二(2)班《打開(kāi)青春的翅膀》。
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!憂(yōu)郁的日子需要鎮(zhèn)靜;快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。請(qǐng)欣賞初一(7)班潘永麗同學(xué)朗誦《假如生活欺騙了你》，讓我們?cè)俅胃惺芪膶W(xué)巨匠普希金的靈魂。
是啊，讓我們遠(yuǎn)離欺騙，感受快樂(lè)，今天，有老師的輔導(dǎo)，父母的關(guān)愛(ài)，相信我們一定會(huì)健康成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞初一(4)班為我們帶來(lái)《雪花的快樂(lè)》。
春，是迷人的季節(jié)，春，是花的海洋，春，是蓬勃的生命力，請(qǐng)欣賞初三(2)班白明龍同學(xué)為我們朗誦毛主席的《沁園春。雪》，再次感受偉人的革命豪情。
人生是一條單行道，只有去路，沒(méi)有回頭路。我們總想有來(lái)生，總想一切從頭開(kāi)始，請(qǐng)欣賞初二(1)班肖蕾同學(xué)為我們朗誦《來(lái)生還要一起走》。
有請(qǐng)初三(6)班韋宗琪同學(xué)為我們?cè)俅卫收b毛主席的詩(shī)詞。
三國(guó)時(shí)候，諸葛亮為劉氏父子嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，今天，我們欣賞初二(1)班欽世賢同學(xué)朗誦《出師表》，再次感受當(dāng)年諸葛亮對(duì)劉氏父子的赤膽忠心。
歲月如詩(shī)，人生如歌，在生活的十字路口，我們何去何從?請(qǐng)欣賞初三(8)班陸煥坤、王學(xué)敏為我們朗誦《在詩(shī)歌的十字架上》。
剛剛步入初中，我們還沉浸在童年的快樂(lè)之中，那天真爛漫的童趣，似乎發(fā)生在昨日，請(qǐng)欣賞初一(6)班為我們朗誦《童趣》。
童年的生活，漸漸遠(yuǎn)離，讓我們用智慧與汗水，憧憬著未來(lái)，請(qǐng)欣賞初三(9)班楊蕊同學(xué)為我們朗誦《相信未來(lái)》。
是啊，我們堅(jiān)信未來(lái)是屬于我們的，今天，我們用汗水辛勤耕耘，明天，我們奔赴祖國(guó)各地，讓祖國(guó)永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，請(qǐng)欣賞初一(2)班王應(yīng)都，楊中海等同學(xué)為我們朗誦《祖國(guó)啊，你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃》。
祖國(guó)變強(qiáng)大了，祖國(guó)，是我們的母親，但愿祖國(guó)永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，請(qǐng)欣賞初二(3)班蒙睿同學(xué)為我們朗誦《永恒的媽媽》。
媽媽的愛(ài)，讓我們感受到幸福，感受到溫暖，我們漸漸長(zhǎng)大了，可我們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)生活中，忽略了最平常的，不求回報(bào)的母愛(ài)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。好，請(qǐng)欣賞初一(4)班包漢斯榮同學(xué)為我們朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。讓我們?cè)俅毋逶≡谂笱蟮哪笎?ài)中。
是啊，感恩，讓我們重溫了親情，下面我們掌聲有請(qǐng)初二(7)班韋東東同學(xué)為我們朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》，重溫他那兄弟手足情深，感受人間最美好的祝愿。
一曲《水調(diào)歌頭》，讓我們感受到蘇軾的離愁別緒。雖然，人生并不完美，總有缺憾，但，我們相信，生命是多姿多彩的，下面請(qǐng)欣賞初二(6)班為我們朗誦《多彩的生命》。
生命，多姿多彩;生命之河，灣灣曲曲，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌，正如綿綿不盡、飽經(jīng)滄桑的黃河，好，下面有請(qǐng)初一(5)班黃清同學(xué)為我們朗誦《黃河頌》。
黃河，是我們祖國(guó)文化的搖籃，是炎黃子孫的.根，多少海外赤子，吐露出對(duì)根的留戀，下面請(qǐng)欣賞初三(5)班許可兒同學(xué)為我們朗誦香港詩(shī)人席慕蓉的一首詩(shī)《送別》。
一首《送別》讓我們感受到了時(shí)光匆匆而過(guò)，當(dāng)我們要離別母校時(shí)，拿什么奉獻(xiàn)給辛勤培育我們的老師呢?請(qǐng)欣賞初二(3)班趙榆婷同學(xué)為我們朗誦《九月，獻(xiàn)給老師》。
大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)初一(2)班吳正薇，譚小麗等同學(xué)再一次為我們朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。
是啊，孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩，懂得報(bào)答，懂得做人，不管走得有多遠(yuǎn)，都忘不了曾經(jīng)養(yǎng)育我們的父母和老師，
《鄉(xiāng)愁》，是對(duì)故土的留戀，對(duì)故土的一片情深，對(duì)故土的厚愛(ài)，請(qǐng)欣賞初一(8)班張妤婕同學(xué)為我們朗誦《我愛(ài)這土地》。
艾青用短暫的生命譜寫(xiě)了他對(duì)土地的深情，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，他的光輝詩(shī)篇，讓我們感受到生命猶如一顆流星，匆匆而過(guò)，好，下面請(qǐng)初二(7)班潘利倩同學(xué)為大家朗誦《匆匆》片段。
是啊，時(shí)光易逝，驀然回首，曾經(jīng)的轟轟轟烈烈，曾經(jīng)的愁腸百結(jié)，已成為記憶。請(qǐng)欣賞初一(3)班岑文怡同學(xué)為我們朗誦徐志摩先生的《再別康橋》。
曾經(jīng)的記憶，猶如一朵朵小花，散落在青翠欲滴的草地里，是那樣的令人欣喜，請(qǐng)欣賞初三(5)班楊光麗同學(xué)帶給我們一首清新的《一朵野花》。
再一次以熱烈的掌聲歡迎初二(2)班韋榮幫同學(xué)為我們朗誦《再別康橋》。
感受春天，感受蓬勃的生命，讓每一顆青春的心煥發(fā)出繽紛的色彩!
感受春天，感受詩(shī)歌的動(dòng)感地帶!精彩的世界在我們的眼前詩(shī)意地舒展開(kāi)來(lái)!
活動(dòng)主持詞 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：
在這辭舊迎新的時(shí)刻，帶著大渡口本部重鋼職工、家屬的深情問(wèn)候，我們來(lái)到這里參加此次慰問(wèn)座談會(huì)，20xx年，重鋼實(shí)現(xiàn)了銷(xiāo)售收入20xx年。
參加今天慰問(wèn)座談活動(dòng)的市上領(lǐng)導(dǎo)有：
首先，請(qǐng)市委黃書(shū)記為慶陽(yáng)一中及優(yōu)秀教師代表贈(zèng)送慰問(wèn)品。
下面請(qǐng)優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委黃書(shū)記講話(huà)。
今天上午，黃書(shū)記一行先后慰問(wèn)了特教學(xué)校、慶陽(yáng)二中、慶陽(yáng)一中和優(yōu)秀教師代表。座談會(huì)上，幾位教師代表心情激動(dòng)，心潮澎湃，結(jié)合各自工作實(shí)際，就進(jìn)一步立足本職，做好工作，奉獻(xiàn)教育，暢所欲言。在聽(tīng)取教師代表的發(fā)言后，黃書(shū)記做了熱情洋溢的講話(huà)，帶來(lái)了各級(jí)黨政對(duì)廣大教師和教育工作者節(jié)日的祝賀和問(wèn)候，充分肯定了全市教育工作的成績(jī)，提出了加快發(fā)展教育事業(yè)的殷切期望。我們深受啟發(fā)，倍感鼓舞，進(jìn)一步增強(qiáng)了教書(shū)育人的責(zé)任心和使命感，進(jìn)一步增強(qiáng)了辦好教育的信心和決心。
全市廣大教師和教育工作者，要以黃書(shū)記講話(huà)為動(dòng)力，以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，以推進(jìn)全市教育事業(yè)又快又好發(fā)展為目標(biāo)，各級(jí)教育行政部門(mén)要全面?zhèn)鬟_(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)黃書(shū)記講話(huà)精神，完善措施，狠抓落實(shí)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要強(qiáng)化管理，深化改革，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。廣大教師要愛(ài)崗敬業(yè)，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨和人民。
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)黃書(shū)記及各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
活動(dòng)主持詞 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們有緣相聚在這里，共同開(kāi)展慶祝第十九次全國(guó)助殘日活動(dòng)。參加今天活動(dòng)的有XX縣人民政府副縣長(zhǎng)張經(jīng)雨，XX縣殘聯(lián)理事長(zhǎng)李慶中，中國(guó)共青團(tuán)XX縣委副書(shū)記陳曉星淮北煤炭師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。讓我們以熱烈的掌聲，向蒞臨此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！借此機(jī)會(huì)，也向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持特教事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界，表示崇高的敬意！
今天的活動(dòng)共有七項(xiàng)議程，下面逐項(xiàng)進(jìn)行：
第一項(xiàng)，縣特教學(xué)校校長(zhǎng)高偉致歡迎辭；
第二項(xiàng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)誼學(xué)�；幢泵簬熢簩W(xué)生代表講話(huà)，大家歡迎；
第三項(xiàng)，縣殘聯(lián)、淮北煤師院和蒙城一中師生代表向特校捐獻(xiàn)愛(ài)心；
第四項(xiàng)，特校學(xué)生代表致謝；
第五項(xiàng)，縣殘聯(lián)理事長(zhǎng)李慶中講話(huà)，大家歡迎；
第六項(xiàng)，縣政府副縣長(zhǎng)張經(jīng)雨講話(huà)大家歡迎；
第七項(xiàng)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們觀看文藝演出；
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)，第十九次全國(guó)助殘日活動(dòng)到此結(jié)束，下面請(qǐng)大家參觀校園。
活動(dòng)主持詞 篇9
小伙伴們，大家好！春風(fēng)正好，微風(fēng)不燥。我們又迎來(lái)了語(yǔ)文新教師工作坊第三期的名師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及課例研討活動(dòng)，我是今天活動(dòng)的主持人。出席今天活動(dòng)的有我們親愛(ài)的班主任黃xx老師，以及即將進(jìn)行名師課例展示的越秀區(qū)小語(yǔ)科四年級(jí)教研員劉x老師。今天的活動(dòng)主要分為三個(gè)環(huán)節(jié)，首先是精彩的名師課例展示，其次是備課者與執(zhí)教者的對(duì)話(huà)，最后是小組活動(dòng)——六頂思考帽深度論課。牛頓曾說(shuō)：“如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟��！毕嘈磐ㄟ^(guò)今天的名師課例研討活動(dòng)，小伙伴們都能夠有所收獲。
在課例開(kāi)始之前，請(qǐng)還沒(méi)完成活動(dòng)前測(cè)問(wèn)卷的小伙伴掃碼完成問(wèn)卷。
接下來(lái)我們將欣賞到的課例展示是人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第12課《夜鶯的歌聲》第二課時(shí)。下面有請(qǐng)劉老師——
精彩的課例猶如一泓甘泉，滋養(yǎng)了我們的心靈。感謝劉老師給我們帶來(lái)的精彩展示！
這節(jié)課例的教學(xué)設(shè)計(jì)是由四年級(jí)中心組老師集體討論后打磨出來(lái)的，曾由我在區(qū)教研時(shí)進(jìn)行展示。在備這一節(jié)課時(shí)，我曾經(jīng)歷了許多困惑，也得到了同伴們的許多幫助，下面我就來(lái)講一講我和“夜鶯”的故事吧。
謝謝劉老師的傾心分享！聽(tīng)完了備課者與執(zhí)教者的對(duì)話(huà)，想必大家對(duì)這節(jié)課的感觸更深了。下面我們將進(jìn)行思考帽環(huán)節(jié)，請(qǐng)各組小組長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)取紙筆。我們將有30分鐘的討論時(shí)間，之后按照屏幕順序進(jìn)行匯報(bào)，每組限時(shí)5分鐘。
聽(tīng)了大家的匯報(bào)，看來(lái)大家今天都是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)呢！下面請(qǐng)大家掃碼完成活動(dòng)后測(cè)問(wèn)卷。
感謝黃老師給我們組織了這次活動(dòng)，感謝劉老師帶給我們的精彩課例，同樣也感謝并肩前行的小伙伴們，希望我們能不忘初心，砥礪前行，成為更好的自己！
活動(dòng)主持詞 篇10
尊敬的各位家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家上午好!今天，我們歡歌笑語(yǔ)，齊聚一堂
今天是一個(gè)偉大的日子，因?yàn)榻裉鞂儆谑澜缟献顐ゴ蟮娜恕赣H。 父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)那么細(xì)膩,但它是無(wú)微不至的;父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)那么明顯,但它是深沉的.父親教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)，微笑著面對(duì)一切挑戰(zhàn)。
值此“父親節(jié)”之際，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您---親愛(ài)的爸爸! “父愛(ài)如山，真情無(wú)限”主題活動(dòng)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
為了表示對(duì)父母的感激之情，五年級(jí)的張文濤、金磊、等同學(xué)給他們的父親獻(xiàn)上一首筷子兄弟的《父親》，請(qǐng)大家欣賞。
孩子們長(zhǎng)大了，體會(huì)到了父親對(duì)他們那深沉而偉大的愛(ài)。周老師和他的父親又有著怎樣令人感動(dòng)的故事呢?下面請(qǐng)聽(tīng)周老師娓娓道來(lái)。 周老師和他父親的故事讓我們?cè)谧拿恳晃欢剂鳒I了，感動(dòng)了，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的身后都有這樣偉大的父親，只是我們不善于表達(dá)對(duì)他的關(guān)愛(ài)而已。
父親用粗茶淡飯將我養(yǎng)大，卻從不向我索取任何回報(bào)，下面請(qǐng)聽(tīng)周鶴秋、李志龍等同學(xué)為大家演唱的歌曲崔京浩的父親。大家掌聲歡迎。
有句古語(yǔ)說(shuō)得好:
也是各種品德形成的前提，因而歷來(lái)受到人們的稱(chēng)贊。讓我們以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父親的愛(ài)，現(xiàn)在請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的小朋友給爸爸或媽媽、爺爺、奶奶捶捶背，揉揉肩。
下面有請(qǐng)***為我們表演《 》
掌聲有請(qǐng)***為我們朗誦《 》
最后 讓我們共同祝愿普天之下所有的爸爸：——節(jié)日快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽，幸福百年!
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