【精華】活動(dòng)主持詞模板十篇
主持人在臺(tái)上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。時(shí)代不斷在進(jìn)步，主持人的需求越來(lái)越高，那么你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)主持詞10篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)主持詞 篇1
大家晚上好！
很高興受盛一超市的委托擔(dān)任今天晚會(huì)的主持人，我是XXX。今天我們歡聚一堂共同慶祝我們盛一超市開(kāi)業(yè)兩周年，首先，我謹(jǐn)代表盛一超市全體員工祝賀盛一超市生日快樂(lè)。下面請(qǐng)?jiān)试S我代表盛一超市的各位同事對(duì)官塘的鄉(xiāng)親富老們的光臨表示忠心的感謝和熱烈的歡迎。再次祝愿所有在座的各位兄弟姐妹們?cè)谏詈凸ぷ魃�，一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三羊開(kāi)泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八面聚財(cái)，九九安康，十全十美，百事可樂(lè)，前事吉祥，萬(wàn)事如意。
兩年的風(fēng)雨兼程見(jiàn)證了盛一超市的成長(zhǎng)，兩年的流金歲月見(jiàn)證了盛一超市工作人員拼搏進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的足跡。大浪淘沙、激流勇進(jìn)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，我們盛一超市人員并肩作戰(zhàn)、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、劈波斬浪，迎來(lái)了盛一超市兩周歲華誕！下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家簡(jiǎn)單的介紹下盛壹超市歷程,也請(qǐng)大家認(rèn)真的聽(tīng)講,因?yàn)槲覀冎型緯?huì)有些問(wèn)題比賽,答中者會(huì)有小禮品哦.
珠海盛壹連鎖超市成立于20xx年9月10日，位于珠海市唐家灣金鼎鎮(zhèn)；有兩家分店:一個(gè)是金峰店；一個(gè)是官塘店；
盛壹超市根據(jù)本地化的需求。從小到大，從弱到強(qiáng)，隨著市場(chǎng)發(fā)展而迅速成長(zhǎng)，目前全體員工共40多人。公司為員工提供“家”的工作氣氛和工作平臺(tái)，員工以公司為“家”，共同為了一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗。
活動(dòng)主持詞 篇2
A.劉佳雪
B.楊謙
第一環(huán)節(jié)
A.尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
B.在這個(gè)天朗氣清，惠風(fēng)和暢的午后，歡迎大家參加八年級(jí)一班“感恩父母”主題報(bào)告會(huì)!
A.又是一年春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇
B.又是一季五彩繽紛，歡聲笑語(yǔ)
合.我們一起懷著感恩的心走進(jìn)校園
A.我要感謝我的母親，是她賜予我們生命，哺育我們長(zhǎng)大;
B.我要感謝我的父親，是他教會(huì)我們道理，守護(hù)我們成長(zhǎng)。
合.下面請(qǐng)欣賞由王飛、邸梓飛帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母》
第二環(huán)節(jié)
A.花謝了會(huì)再開(kāi)，草枯了會(huì)再綠，唯一不變的是父母對(duì)我們的愛(ài)
B.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花
A.鮮花感謝......B.蒼鷹感謝......
A.下面請(qǐng)欣賞由王亞萌、劉佳雪、楊夢(mèng)鑫、張高瑩、郭梓芳、尤美娟帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩感恩》
第三環(huán)節(jié)
A.不知道大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事沒(méi)有。小烏鴉長(zhǎng)大了，老烏鴉卻不能飛了，不能自己找食物了，小烏鴉就反過(guò)來(lái)找食物喂養(yǎng)它的父母——這就是烏鴉反哺的故事。。。。烏鴉是一種通體漆黑，面貌丑陋的小鳥(niǎo)，人們覺(jué)得它不吉利而遭到人類的厭惡。正是這種遭人嫌惡的小鳥(niǎo)，卻擁有一種真正值得我們?nèi)祟惼毡榉Q道的美德——養(yǎng)老，愛(ài)老。
下面請(qǐng)欣賞由許美嬌、田琳琳、馬亞欣、孫碩巖、邸倩帶來(lái)的詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》
第四環(huán)節(jié)
A.三月的春風(fēng)染黑了我們的頭發(fā)，卻吹白了父母的鬢角
B.明媚的陽(yáng)光照亮了我們的笑臉，卻也映深了父母的皺紋
A.春天的色彩點(diǎn)亮了我們的雙眸，卻黯淡了媽媽的雙眼
B.啊!那曾是多么美麗的一雙眼睛，猶如天空中最亮的星辰
A.媽媽的眼睛里滿滿的都是對(duì)我們的愛(ài)
B.下面請(qǐng)欣賞由牛曉美、陳亞靜帶來(lái)的詩(shī)朗誦《媽媽的眼睛》
第五環(huán)節(jié)
B.媽媽的愛(ài)就像溫柔的溪水，滋潤(rùn)著我們的心田。而父愛(ài)呢，則更像是雄偉的高山，穩(wěn)重，深沉。。。。父愛(ài)總是無(wú)言的，也許我們很少能聽(tīng)到父親關(guān)心的話語(yǔ)，他總是默默的揮灑著汗水，艱辛苦痛都無(wú)所謂，只是希望我們能過(guò)得好。
下面請(qǐng)欣賞由楊曉琳、楊世華、石亞文帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《父親》
第六環(huán)節(jié)
A.當(dāng)你還是很小的時(shí)候，爸爸媽媽花好長(zhǎng)時(shí)間教你怎么吃飯，教你系鞋帶、扣扣子。你在漸漸長(zhǎng)大，而他們卻在漸漸老去。有一天，當(dāng)他們開(kāi)始忘記一些事情，開(kāi)始忘記扣扣子，系鞋帶，開(kāi)始在吃飯時(shí)會(huì)弄臟衣服，只要你在他們身邊，他們就會(huì)感覺(jué)很溫暖。也許有一天，他們會(huì)站也站不穩(wěn)，請(qǐng)你緊緊握住他們的手，就像——爸爸媽媽當(dāng)年?duì)恐�。下面�?qǐng)欣賞由朱夢(mèng)陽(yáng)、楊天華帶來(lái)的詩(shī)朗誦《親愛(ài)的父母》
第七環(huán)節(jié)
B.你永遠(yuǎn)都不知道自己到底有多堅(jiān)強(qiáng)，直到有一天你除了堅(jiān)強(qiáng)別無(wú)選擇。無(wú)論多么艱難都要努力，因?yàn)橹挥心惴艞壍哪且豢�，你才輸了。摔倒了又怎�?至少我們還年輕!!如果你有夢(mèng)想，請(qǐng)守護(hù)它，當(dāng)人們做不到一些事情的時(shí)候，他們就會(huì)說(shuō)你也同樣不能。既然有了目標(biāo)，你就要努力實(shí)現(xiàn)!!看!那在暴風(fēng)雨中飛翔著的精靈，那獨(dú)自拼搏著的精靈，那高傲的精靈，那是——海燕!!
下面請(qǐng)欣賞由張宇航、楊夢(mèng)圓、楊子寧等十六人帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《海燕》!!
第八環(huán)節(jié)
A：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。
B：是呀，心存感恩，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。
A：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
B：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!
A：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。B：每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)
合.心存感恩，回報(bào)父母。六(一)班主題報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
活動(dòng)主持詞 篇3
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師同學(xué)們大家晚上好！
男：我是主持人——
女：我是主持人——
男：在這個(gè)寒冷卻忙碌的冬季，在這個(gè)嘈雜卻優(yōu)雅的夜晚，我們將迎來(lái)今晚最難忘的時(shí)刻。
女：今天喜悅讓我們相聚在一起，今天共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里
男：迎著冬天的腳步，我們揮灑汗水，播種希望。
女：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で�，積蓄力量。
男：喝著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
女：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇?tīng)?zhēng)先。
合：讓我們奏起嘹亮的樂(lè)章，我們開(kāi)拓創(chuàng)新，譜寫新的輝煌。讓我們一起拉開(kāi)今晚活動(dòng)的
序幕！
女：走過(guò)了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，走過(guò)了百花爭(zhēng)艷的夏天
男：走過(guò)了金果滿園的秋天，我們攜手來(lái)到了寒梅綻放的冬天。
女：剛剛告別難忘的高中，進(jìn)入自由的大學(xué)，90后的我們也曾迷茫，但也覺(jué)醒。
男：是啊，辛苦而充實(shí)的高中生活是我們美好的珍藏，自由而悅動(dòng)的大學(xué)將是我們精彩人生的開(kāi)始！大學(xué)是我們夢(mèng)想起飛的地方！ 女：千巖萬(wàn)壑不辭勞，遠(yuǎn)看方知出處高。溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。
男：看一年一度絮飛柳長(zhǎng)，耐一年一度蟬鳴酷熱，詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風(fēng)雪嚴(yán)霜。
晚會(huì)接近尾聲
女：我們總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，大家玩好了沒(méi)？
合：最后，祝大家工作順利，學(xué)業(yè)有成，開(kāi)心快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
《朋友》
這些年 一個(gè)人 風(fēng)也過(guò) 雨也走
有過(guò)淚 有過(guò)錯(cuò) 還記得堅(jiān)持甚麼
真愛(ài)過(guò) 才會(huì)懂 會(huì)寂寞 會(huì)回首
終有夢(mèng) 終有你 在心中
朋友一生一起走 那些日子 不再有
一句話 一輩子 一生情 一杯酒
朋友不曾孤單過(guò) 一聲朋友你會(huì)懂
還有傷 還有痛 還要走 還有我這些年 一個(gè)人 風(fēng)也過(guò) 雨也走 有過(guò)淚 有過(guò)錯(cuò) 還記得堅(jiān)持甚麼
真愛(ài)過(guò) 才會(huì)懂 會(huì)寂寞 會(huì)回首 終有夢(mèng) 終有你 在心中
朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句話 一輩子 一生情 一杯酒
朋友 不曾孤單過(guò) 一聲朋友 你會(huì)懂 還有傷 還有痛 還要走 還有我朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句話 一輩子 一生情 一杯酒
朋友 不曾孤單過(guò) 一聲朋友 你會(huì)懂 還有傷 還有痛 還要走 還有我
朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句話 一輩子 一生情 一杯酒
朋友 不曾孤單過(guò) 一聲朋友 你會(huì)懂 還有傷 還有痛 還要走 還有我一句話 一輩子 一生情 一杯酒我們一起唱《朋友》來(lái)結(jié)束今天的晚會(huì)！
活動(dòng)主持詞 篇4
咀：面向國(guó)旗，全體立正
乙：升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮——禮畢！
咀：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
咀：這是落葉紛飛如飄舞彩蝶的金秋十月
乙：這是瓜果滿枝似五彩畫卷的豐收十月
咀：踏著秋天的腳步
乙：唱著秋日的私語(yǔ)
合：我們拉開(kāi)了溫州市浦南小學(xué)“陽(yáng)光閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)”第三屆讀書節(jié)活動(dòng)的序幕！
咀：莎士比亞說(shuō)過(guò)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
乙：此屆讀書節(jié)舉辦的籌備，讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂(lè)趣，更使我們感受到的是全校老師給予我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)，現(xiàn)在有請(qǐng)我們?yōu)槲覀冎麻_(kāi)幕詞。大家掌聲歡迎！
咀：腹有詩(shī)書氣自華
乙：最是書香能致遠(yuǎn)
咀：讀書就是在和最崇高的人“對(duì)話”
乙：讀書就是一種愉悅的心靈“旅行”
咀：閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維
乙：豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈
合：點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念
咀：接下來(lái)，讓我們請(qǐng)教師代表老師發(fā)言
乙：大家掌聲歡迎
咀：采擷人類文化長(zhǎng)河的粒粒珠璣
乙：摘下童年生活里朵朵美麗鮮花
咀：我們學(xué)會(huì)理解
乙：我們學(xué)會(huì)欣賞
合：我們學(xué)會(huì)感謝，感謝學(xué)校給我們展示風(fēng)采的舞臺(tái)。
咀：讓我們一起來(lái)誦讀古詩(shī)，誓與古人比文才。
乙：xxx
咀：少而讀書，如日出之陽(yáng)
乙：壯而讀書，如日中之光
咀：老而讀書，如炳燭之明
乙：讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成一種熱愛(ài)讀書的好習(xí)慣
咀：下面，請(qǐng)少先隊(duì)員代表向大家宣讀本次讀書節(jié)倡議書
乙：掌聲歡迎！
咀：書中有光明之火，可以燭照我們的內(nèi)心，溫暖心靈
乙：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真
咀：書中有�；鄣男牡奶�，線頭情懷的流淌，起伏跌宕的故事延展，詩(shī)意盎然的表達(dá)
乙：溫州市浦南小學(xué)第三屆校園讀書節(jié)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，大家快行動(dòng)起來(lái)吧
合：同學(xué)們，讓我們齊呼本次讀書節(jié)的口號(hào)：陽(yáng)光閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)！
咀：讓書香溢滿我們陽(yáng)光校園
乙：讓好書伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)
合：浦南小學(xué)“陽(yáng)光閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)”第三屆讀書節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕式，到此結(jié)束！
活動(dòng)主持詞 篇5
主持人：20xx年xx月xx日的早晨，科學(xué)組的包老師在國(guó)旗下進(jìn)行了科技節(jié)開(kāi)幕式的動(dòng)員講話，經(jīng)過(guò)一周的科技節(jié)活動(dòng)，想必大家都已經(jīng)收獲滿滿了吧!在今天的晨會(huì)上，我們馬上就要和精彩紛呈的科技節(jié)說(shuō)再見(jiàn)了。今天，我們的光榮升旗手就是來(lái)自科技社團(tuán)的社團(tuán)優(yōu)秀成員，讓我們有請(qǐng)他上臺(tái)吧。
應(yīng)__：各位老師、同學(xué)們大家早上好，我是來(lái)自六(3)班的應(yīng)__，很榮幸能成為本周的光榮升旗手。我校的科技節(jié)不僅豐富了大家的科技知識(shí)，還增強(qiáng)了同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力，在為期一周的科技節(jié)中，我的感觸頗為深刻：在本次的科技節(jié)中有著許多耐人尋味的比賽項(xiàng)目：紙橋承重、極速戰(zhàn)車、智力七巧板、科學(xué)小論文……不管是低年級(jí)的同學(xué)還是高端的同學(xué)們，他們都盡全力地發(fā)揮著自己的水平，認(rèn)真地完成著自己的比賽項(xiàng)目�！坝颜x第一，比賽第二”這一點(diǎn)很值得表?yè)P(yáng)。
主持人：在這次的科技節(jié)活動(dòng)中，我校人人都體現(xiàn)出了本屆科技節(jié)的主題“親近科技、快樂(lè)創(chuàng)造”。然而在科技節(jié)開(kāi)幕式上的水火箭表演更是讓我們大開(kāi)眼界，你能給我們?cè)僬归_(kāi)介紹嗎?
應(yīng)__：水火箭又稱氣壓式噴水火箭、水推進(jìn)火箭。是利用廢棄的飲料瓶制作成動(dòng)力艙、箭體、箭頭、尾翼、降落傘。灌入三分之一的水，利用打氣筒充入空氣到達(dá)一定的壓力后發(fā)射。水火箭快速上升，加速度、慣性滑翔在空中飛行，像導(dǎo)彈一樣有一個(gè)飛行軌跡，最后達(dá)到一定高度,在空中打開(kāi)降落傘徐徐降落的火箭模型。然而，水火箭在上升過(guò)程中，并不是豎直向上升的，經(jīng)常橫著或側(cè)著瓶身上升.這就要求我們必須提高它的穩(wěn)定性，使它豎直上升，同時(shí)也考驗(yàn)了我們的操縱能力和耐心。
主持人：聽(tīng)了你的講述，我對(duì)科技的認(rèn)識(shí)就更加全面了，科技是人類所積累的關(guān)于自然、社會(huì)、思維的知識(shí)體系，只有我們不斷地去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)新，我們的科技技術(shù)才會(huì)越來(lái)越興旺。
應(yīng)__：最后我也希望我校的科技節(jié)能夠越辦越好，希望能有更多的同學(xué)能加入到科技的行列中來(lái)!
活動(dòng)主持詞 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家上午好！
在這萬(wàn)物生長(zhǎng)、春光明媚的陽(yáng)春三月，很榮幸我區(qū)的第一次語(yǔ)文教研活動(dòng)在徐莊實(shí)小拉開(kāi)帷幕。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表徐莊小學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
我們本次研討活動(dòng)的主題是關(guān)于六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一至四單元閱讀教學(xué)的集體備課，近年來(lái)，我們一直致力于提高語(yǔ)文閱讀教學(xué)效率的研究，自接到活動(dòng)任務(wù)后，小學(xué)中心校進(jìn)行了校鎮(zhèn)兩級(jí)的研討活動(dòng)，確實(shí)了李xx等課堂展示和教材分享的人選，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)的xx校長(zhǎng)更是多次組織業(yè)務(wù)主任、專家下到小學(xué)聽(tīng)課、議課、導(dǎo)課，但我們的研討還是有不成熟的地方，今天就讓我們借此機(jī)會(huì)，繼續(xù)探討、共同進(jìn)步。
本次的教研活動(dòng)，有三個(gè)環(huán)節(jié)，2節(jié)展示課，4個(gè)單元的教材解析、閱讀的命題設(shè)計(jì)解讀。
第一環(huán)節(jié)：課堂展示
8：30：首先，請(qǐng)薛湖小學(xué)的馬婷老師進(jìn)行課堂展示，她執(zhí)教的內(nèi)容是《煙臺(tái)的�！穲�(zhí)教班級(jí)是六（7）班。
9：10：馬老師能夠圍繞教學(xué)目標(biāo)，抓住關(guān)鍵，以簡(jiǎn)代繁，引導(dǎo)到位，同時(shí)她把激情帶進(jìn)了課堂，把微笑留給了孩子們。感謝馬老師，感謝六（7）班的孩子們。
9：20：接下來(lái)，有請(qǐng)徐莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)李xx老師進(jìn)行課堂展示，她執(zhí)教的內(nèi)容是《半截蠟燭》，執(zhí)教班級(jí)六（1）班。
10：00：李老師課堂容量大。能充分利用文本，因材施教，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，師生互動(dòng)、學(xué)生參與度高。能合理組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，注重學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生以方向感。能夠緊緊圍繞目標(biāo)，夯基礎(chǔ)，重延伸，重思考，重體驗(yàn)，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，指示性強(qiáng)，問(wèn)題導(dǎo)向明確，點(diǎn)撥干凈利落，讓學(xué)生讀出了文字背后豐富的內(nèi)涵，整堂課充溢著濃濃的語(yǔ)文味。
課已展示完畢，請(qǐng)大家休息10分鐘。于10：10在此集合。請(qǐng)進(jìn)行單元教材分析的四位老師作好準(zhǔn)備。
10：10：剛才兩位老師很用心地給我們上了兩節(jié)公開(kāi)課，在我們進(jìn)入單元教材分析之前，我提議大家再一次用掌聲對(duì)四位老師的付出表示感謝。
第二環(huán)節(jié)：教材解讀
很多時(shí)候，我們的語(yǔ)文課堂是以文本解讀為核心展開(kāi)的，教師對(duì)文本解讀的深度決定了課堂教學(xué)效果達(dá)到的高度。因此，文本解讀是語(yǔ)文教師進(jìn)行閱讀教學(xué)要做的第一個(gè)功課，將文本解讀到位，進(jìn)入文本底部，就成了語(yǔ)文課堂教學(xué)取得成效的極其重要的一環(huán)，甚至可以說(shuō)是最重要的一環(huán)。接下來(lái)讓我們一起聆聽(tīng)四個(gè)教研團(tuán)隊(duì)代表的獨(dú)到的教材解析，她們分別是時(shí)樓小學(xué)教研團(tuán)隊(duì)的朱薇薇老師、徐莊實(shí)小教研團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)張xx老師、北開(kāi)小教研團(tuán)隊(duì)代表姚莉老師以及開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教研團(tuán)隊(duì)的趙迪老師，首先上場(chǎng)的是徐莊鎮(zhèn)時(shí)樓小學(xué)團(tuán)隊(duì)代表。
10：40感謝四位老師詳盡細(xì)致的解讀和智慧分享，更要感謝在她們背后默默付出的教研團(tuán)隊(duì)的其他隊(duì)友，我在這里，你們?cè)谀睦�，謝謝你們！
第三環(huán)節(jié)：專家指導(dǎo)
10：40—11:30 命題設(shè)計(jì)解讀。
展示交流很精彩，專家引領(lǐng)最關(guān)鍵。下面有請(qǐng)我區(qū)語(yǔ)文教研員陶亞男主任進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。大家歡迎！
感謝陶主任的精彩點(diǎn)評(píng)和悉心指導(dǎo)。陶主任圍繞“閱讀命題設(shè)計(jì)”進(jìn)行了精準(zhǔn)的解讀與分析，讓我們對(duì)六年級(jí)語(yǔ)文考試的命題范圍有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也給我們今后的語(yǔ)文教學(xué)指明了方向。希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，積極探索，努力提高自己的課堂教學(xué)水平和效率，為實(shí)現(xiàn)我區(qū)語(yǔ)文教學(xué)工作質(zhì)的飛躍發(fā)揮智慧與才干。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x陶主任給予的指導(dǎo)。
結(jié)束語(yǔ)
一路欣賞，一路采擷。一路吐蕊，一路芬芳。我們一直在閱讀教學(xué)實(shí)踐的路上奮勇前行著。我相信，有了陶主任的引領(lǐng)，我們的語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究的方向更明確，我深信，在區(qū)教研平臺(tái)上，大家會(huì)走得更高、更遠(yuǎn)、更好！本次教學(xué)研討活動(dòng)到此結(jié)束，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的光臨指導(dǎo)，謝謝大家！期待下次再會(huì)！
【溫馨提醒】請(qǐng)參加展示與分享的老師會(huì)后將教案和課件交到前臺(tái)。
活動(dòng)主持詞 篇7
尊敬的xx工業(yè)大學(xué)各位老師、各位同學(xué)：
大家好！今天我們?cè)谶@里以無(wú)比興奮的心情舉行xx工業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金捐贈(zèng)儀式大會(huì)。為此，我代表xx子初級(jí)中學(xué)全體師生對(duì)前來(lái)我校實(shí)踐活動(dòng)的各位老師、同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！
首先我介紹一下：xx工業(yè)大學(xué)xx老師、xx老師以及學(xué)院24名大學(xué)生。
今天xx工業(yè)大學(xué)師生一行27人來(lái)到我校進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并資助我校品學(xué)兼優(yōu)特困生。讓我們?cè)俅斡谜坡暠磉_(dá)最衷心的感謝！
各位老師、同學(xué)們，本次會(huì)議共有四項(xiàng)議程，下面首先進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)xx校長(zhǎng)致歡迎詞并介紹我校發(fā)展概況。
楊校長(zhǎng)的歡迎詞，不但表達(dá)了對(duì)各位師生的熱烈歡迎，而且還表達(dá)了對(duì)xx工業(yè)大學(xué)師生們的感激之情。我們學(xué)校建校四年來(lái)，取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，我們兩校聯(lián)誼，又給我校的發(fā)展增添了新的生機(jī)。
接下來(lái)大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：由我宣布xx工業(yè)大學(xué)扶助學(xué)生名單，這10名同學(xué)是：———————
下面發(fā)放扶助金——
xx工業(yè)大學(xué)扶助貧困生的陽(yáng)光雨露再次照耀滋潤(rùn)在我校。為此，讓我們用熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)貴校的感激之情！老師們、同學(xué)們，受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。xx工業(yè)大學(xué)的深情厚誼應(yīng)該永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。
下面儀式進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)受資助學(xué)生代表xx同學(xué)發(fā)言，大家歡迎。
剛才xx同學(xué)代表受資助的同學(xué)發(fā)了言，她在發(fā)言里深情地表達(dá)了感謝之情和努力學(xué)習(xí)決心，希望同學(xué)們常懷感恩心，不忘雨露情，努力學(xué)習(xí)，成人成才，回報(bào)恩人、回報(bào)社會(huì)，把這份愛(ài)心永遠(yuǎn)傳遞下去。
下面儀式進(jìn)行第四項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx工業(yè)大學(xué)xx老師講話。
剛才xx老師在講話中，對(duì)我校的發(fā)展給予很高的評(píng)價(jià)，同時(shí)對(duì)受資助的同學(xué)提出了殷切希望，希望同學(xué)們牢記老師的教導(dǎo)和期望，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)向關(guān)心、支持我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師交一份滿意的答卷。
老師們、同學(xué)們，我校是xx工業(yè)大學(xué)的實(shí)踐基地，我們兩校已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼，我們相信在未來(lái)的日子里我們會(huì)更緊密的聯(lián)系，今天我們受救助的同學(xué)也會(huì)以你們?yōu)榘駱�，�?lì)精圖治，頑強(qiáng)拼搏，在今后的人生道路上走的更加寬闊、更加自信、更加輝煌！下面讓我們用熱烈的掌聲再次表達(dá)我們對(duì)各位老師的敬意和謝意！
本次儀式到此結(jié)束，最后祝學(xué)院各位老師和各位同學(xué)，假日愉快，萬(wàn)事順利！謝謝大家！
活動(dòng)主持詞 篇8
一、全體起立，唱隊(duì)歌。
二、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。
三、主持人出場(chǎng)并宣布班隊(duì)主題。
夏：禮儀是文明的使者，是金色的種子。
劉：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。
夏：今天，就讓我們一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！
合：老師們、同學(xué)們，下午好！
劉：我是文明航班機(jī)長(zhǎng)劉賀松俊。
夏：我是文明航班乘務(wù)員夏子心。
合：三（1）中隊(duì)文明航班“文明禮儀見(jiàn)行動(dòng)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
四、活動(dòng)過(guò)程（文明航班起飛）
夏：各位乘客，大家好！歡迎乘坐文明航班！今天我們將帶大家來(lái)一場(chǎng)文明之旅，祝大家旅途愉快！
第一站童謠禮儀站：朗誦童謠《拍手歌》并與同桌互動(dòng)游戲。
劉：首先我們的文明航班將帶大家來(lái)到第一站童謠禮儀站，請(qǐng)大家看大屏幕。親愛(ài)的乘客們，我們大聲朗誦文明禮儀《拍手歌》吧！
（集體朗讀后主持人示范邊朗讀邊游戲）
夏：大家朗誦得很有激情，現(xiàn)在我們動(dòng)嘴動(dòng)手結(jié)合起來(lái)，先看我們示范。（劉、夏二人示范）
劉：現(xiàn)在大家一起來(lái)，你拍一，我拍一，預(yù)備起……
《拍手歌》
你拍一，我拍一，上課發(fā)言要積極。
你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)其實(shí)很有趣。
你拍三，我拍三，尊老愛(ài)幼樂(lè)助殘。
你拍四，我拍四，不挑吃穿愛(ài)糧食。
你拍五，我拍五，敲門問(wèn)好再進(jìn)屋。
你拍六，我拍六，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu)秀。
你拍七，我拍七，互相幫助解難題。
你拍八，我拍八，保護(hù)環(huán)境不折花。
你拍九，我拍九，愛(ài)護(hù)公物不亂丟。
你拍十，我拍十，不說(shuō)謊話要誠(chéng)實(shí)。
第二站尊師好學(xué)站：欣賞故事視頻《程門立雪》。
夏：剛剛大家一起做了《拍手歌》游戲，讓我們的旅途更加富有趣味。我們知道，中華民族是禮儀之邦，禮儀是中華文明重要的組成部分�，F(xiàn)在讓我們跟隨故事一起來(lái)溫習(xí)古人重禮儀的故事吧。請(qǐng)看故事《程門立雪》。
播放故事《程門立雪》。
夏：剛剛大家欣賞了《程門立雪》的故事，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事告訴我們什么道理？
夏：先人們?cè)诙Y儀上為我們做出表率，身為新時(shí)代少年，我們要怎么樣做呢？請(qǐng)看情境小故事，誰(shuí)愿意上臺(tái)即興表演？
五、第三站友愛(ài)互助站：情境表演：兩位同學(xué)在路上相遇，其中一個(gè)同學(xué)拉扯另一個(gè)同學(xué)的書包，還往書包上扔臟東西。正當(dāng)他們?cè)诼飞匣ハ啻螋[時(shí)，他們遇到了老師，但他們就像就沒(méi)有看到老師一樣，認(rèn)為這不是在學(xué)校，不用向老師問(wèn)好。
劉：（表演完后）同學(xué)們看到這一幕，你想說(shuō)什么？我現(xiàn)場(chǎng)采訪一下：xx同學(xué)，你好！請(qǐng)問(wèn)你是怎么看待這兩位同學(xué)的？xx同學(xué)你好，你的看法又是什么呢？
劉：（走到兩位表演同學(xué)的伙伴面前）聽(tīng)了大家的話，你們現(xiàn)在想說(shuō)什么呢？（道歉）既然他們知道錯(cuò)了，愿意改正，我們就給他們一個(gè)機(jī)會(huì)，看看現(xiàn)在他們會(huì)怎么做？（兩個(gè)同學(xué)和扮演老師的同學(xué)再次表演）
劉：他們現(xiàn)在做的對(duì)嗎？讓我們?yōu)樗麄兊倪M(jìn)步鼓掌！
六、第四站理解感悟站：每個(gè)同學(xué)就一方面寫一句文明宣傳語(yǔ)，讓文明之樹(shù)開(kāi)花結(jié)果。
夏：親愛(ài)的乘客們，謝謝你們的參與，旅行到現(xiàn)在，大家心中一定有了自己的行為準(zhǔn)則，請(qǐng)大家把自己最想說(shuō)的一條寫在卡片上，我們一起來(lái)分享。
劉：同學(xué)們，請(qǐng)看這是一棵文明禮儀之樹(shù)，它現(xiàn)在缺少的是美麗的鮮花，請(qǐng)前10名同學(xué)將寫好的文明卡片貼在文明禮儀之樹(shù)上。
七、第五站“三一文明禮儀公約”站：齊誦三（1）班文明禮儀公約。主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
夏：（小朋友們陸續(xù)貼完后）這棵文明之樹(shù)正在開(kāi)花結(jié)果！機(jī)長(zhǎng)先生，我仿佛已經(jīng)聞到了一股花的芬芳，真是香氣襲人呀！
劉：嗯，是的，同學(xué)們，你們聞到了嗎？我們經(jīng)過(guò)搜集整理，制訂了“三一文明禮儀公約”,我們一起來(lái)朗讀一下。（出示幻燈片）升國(guó)旗，預(yù)備起……
三一文明禮儀公約
升國(guó)旗，應(yīng)敬禮，高唱國(guó)歌要肅立。
遇外賓，要熱情，舉止文明衣得體。
課堂上，認(rèn)真聽(tīng)，老師講課不插嘴。
遇困難，勤思考，互相幫助解難題
孝父母，敬師長(zhǎng)，助人為樂(lè)講真情。
節(jié)水電，省資源，公共設(shè)施要愛(ài)護(hù)。
講友善，懂寬容，明理誠(chéng)信樹(shù)新風(fēng)。
好品行，一養(yǎng)成，終生得益受歡迎。
劉：禮儀，讓人舉止文雅。
夏：禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
合：文明禮儀見(jiàn)行動(dòng)，青園遍開(kāi)文明花。
劉：親愛(ài)的乘客朋友，我們的文明航班已經(jīng)到達(dá)目的地，現(xiàn)在請(qǐng)李老師講話。
活動(dòng)主持詞 篇9
根據(jù)國(guó)家、某某、某的統(tǒng)一要求和部署，第七屆科技活動(dòng)周于5月19日—25日在全某地范圍內(nèi)展開(kāi)。今年科技活動(dòng)周的主題是“攜手共建創(chuàng)新型國(guó)家”。為進(jìn)一步加大科普宣傳的力度，引導(dǎo)更多的干部群眾參與到科普活動(dòng)中來(lái)，根據(jù)某地科技局科技活動(dòng)周活動(dòng)的安排，今天我們很榮幸地請(qǐng)到了中國(guó)科學(xué)院大氣物理所研究員、中國(guó)科學(xué)探險(xiǎn)協(xié)會(huì)主席高登義就“極地氣候變化與人類未來(lái)”為我們做報(bào)告，高登義同志是我國(guó)知名的高山、極地、海洋氣象科學(xué)考察專家，先后組織和參加青藏高原、南極、北極和西太平洋科學(xué)考察30余次，是我國(guó)完成地球三極考察的第一人。請(qǐng)大家珍惜這難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)講。報(bào)告會(huì)開(kāi)始之前，請(qǐng)同志們自覺(jué)遵守會(huì)議紀(jì)律，關(guān)閉手機(jī)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎高登義研究員為我們做專題報(bào)告。
“秘書工作”“秘書工作”
剛才，高主席為我們做了一場(chǎng)精彩生動(dòng)的專題報(bào)告，他通過(guò)豐富有趣、驚險(xiǎn)刺激的親身探險(xiǎn)經(jīng)歷向我們介紹了鮮為人知的極地風(fēng)貌和豐富的極地科學(xué)知識(shí)，具有很高的`理論水平和很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。不僅使我們?cè)谄婷畹臉O地暢游過(guò)程中了解了極地變化對(duì)人類未來(lái)的一系列影響，而且極大增強(qiáng)了我們對(duì)極地科學(xué)的興趣，對(duì)指導(dǎo)我們科普工作的開(kāi)展、營(yíng)造全社會(huì)“重科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)尚有著積極意義！
我提議，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝高主席。
活動(dòng)主持詞 篇10
開(kāi)場(chǎng)：
A：行到水窮處，坐看云起時(shí)
B：任歲月境遷，我們?cè)诼飞?/p>
C：彼此當(dāng)年少，莫負(fù)好時(shí)光
D：緣分讓我們相遇，讓我們齊聚一堂
A：今天，我們迎來(lái)了三系聯(lián)誼活動(dòng)
B：在此，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的到來(lái)
C：（介紹導(dǎo)員和老師）
D：讓我們用熱烈的掌聲歡迎
A：攜著金風(fēng)送爽的一絲涼意，我們已然攜手走過(guò)一個(gè)秋季
B：伴著寒風(fēng)凜冽的無(wú)聲問(wèn)候，我們宛然并肩共赴不久將來(lái)
C：我們攜手并肩，秉承科大精神，去往希望之顛
D：我們共向未來(lái)，打造橡膠品格，成就美好人生
A：我宣布，20xx年青島科技大學(xué)高密校區(qū)
B：藝術(shù)系
C：化工系
D：計(jì)算機(jī)系三系聯(lián)誼活動(dòng)
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
節(jié)目①
A：是否有一種聲音令我們神往，帶給我們感動(dòng)，帶給我們震撼撫慰我們的心靈，激勵(lì)我們前行。我們今天的第一個(gè)節(jié)目，大家是不是很是期待呢，他們已經(jīng)來(lái)了。
B：都說(shuō)男女搭配干活不累，那我們這一組，可謂是靚男靚女，他們默契的配合以及他們吸引人的獨(dú)到嗓音，會(huì)給我們帶來(lái)哪些驚喜呢？
A：歡迎，楊光，
B：高雅琪，為我們帶來(lái)
合： 《雙人唱》
節(jié)目②
C：感謝二位精彩的演唱。
D：總有一種人，他們用心創(chuàng)作，他們盡力表演，帶給我們無(wú)限快樂(lè)
C：總有一種人，他們?nèi)硇耐度�，只為給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)
D：下面有請(qǐng)，xxx帶來(lái)小品《》
節(jié)目③
A：歡聲笑語(yǔ)之后，我們并未盡興，這酣暢淋漓的表演讓我們回味無(wú)窮。
B：今天沒(méi)有遺憾，沒(méi)有失落，同樣精彩的節(jié)目就要呈現(xiàn)給大家，接下來(lái)的節(jié)目，只能用群星璀璨迸發(fā)萬(wàn)丈光芒來(lái)形容，
A：他會(huì)讓人眼前一亮，讓人對(duì)他們的精彩表演贊不絕口
B：持著這樣的期待讓我們歡迎，女團(tuán)，為我們帶來(lái)她們的精彩的表演。
節(jié)目④
C：感謝女團(tuán)為我們帶來(lái)美妙的舞蹈。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。
是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才繁花似錦，綠草如茵。下面讓我們與計(jì)算機(jī)系劉召琦同學(xué)一起《對(duì)話老師》
<中間節(jié)目>
節(jié)目⑤
D感謝劉召琦同學(xué)為我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
青春是那么多火熱，那么充滿激情，猶如秋季的暖陽(yáng)，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是是那樣的年輕，那樣朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用換了來(lái)盡情演繹。
下面請(qǐng)欣賞化工系的舞蹈：《xxxxx》
節(jié)目⑥
A：感謝化工系為我們帶來(lái)的舞蹈。
三尺講臺(tái)，訴不完老師的用心；滿滿板書，道不完老師的辛苦。即使大學(xué)課堂，也不例外。
B：最幸福的事莫過(guò)于再美的青春年華遇見(jiàn)你，我們羞于表達(dá)，也不過(guò)是只字片語(yǔ)，卻也道不出我們的感謝。雖然老師亦是這樣，但今天，老師想通過(guò)別的方式，來(lái)表達(dá)遇見(jiàn)我們，認(rèn)識(shí)我們的幸運(yùn)。
A：下面有請(qǐng)xxx老師，帶來(lái)獨(dú)唱。
節(jié)目⑦
C：謝謝，謝謝xxx老師的精彩演唱，我們想說(shuō)，老師，你們辛苦了，老師，遇見(jiàn)你們，真幸運(yùn)。
D：我們不僅感恩老師，更要感恩祖國(guó)，感謝祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。從改革開(kāi)放以來(lái)，我們一代代人體會(huì)到了什么是日新月異，什么是自強(qiáng)不息，什么是偉大的中華民族精神。
C：在這個(gè)幸福的日子里，我們不忘感恩，我們不忘先輩付出的血與淚。我們要努力，我們要拼搏，我們要自強(qiáng)，我們要歌頌，
D：歌頌祖國(guó)，歌頌先輩，歌頌偉大事跡。
下面有請(qǐng)xxx帶來(lái)朗誦。
節(jié)目⑧
A：幸會(huì)了，我的國(guó)。感謝xxx帶來(lái)的朗誦。在感動(dòng)與振奮之后，我們激情澎湃。
B：是的，改革開(kāi)放，使中國(guó)煥然一新，同時(shí)，在文化方面也是不斷進(jìn)步與創(chuàng)新。
A：下面就讓我們感受一下，在這個(gè)新時(shí)代的文化背景下，見(jiàn)證我們與其他不同國(guó)家文化相碰撞的精華，有怎樣的舞蹈能夠足以證明時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展。
B：下面，請(qǐng)欣賞，由男團(tuán)給我們帶來(lái)的舞蹈。
節(jié)目⑨
C感謝男團(tuán)為我們帶來(lái)精彩萬(wàn)分的表演，謝謝。相信大家都看過(guò)西游記，那么大家由對(duì)西游記了解多少呢？下面這兩位同學(xué)對(duì)西游記可是有獨(dú)特的見(jiàn)解。
下面有請(qǐng)由化工系xxx和xxx同學(xué)為我們帶來(lái)相聲表演《xxxxx》
<中間節(jié)目>
節(jié)目⑩
D：音樂(lè)，是一群跳躍的音符；音樂(lè)是一種快樂(lè)的心情；
音樂(lè)，是一個(gè)夢(mèng)想的表達(dá)；音樂(lè)，是一段美好的回憶。
下面請(qǐng)欣賞由計(jì)算機(jī)系為我們帶來(lái)《歌曲串燒》
節(jié)目十一
C：在在歌曲串燒中我們享受了一番不同旋律與曲調(diào)的結(jié)合，其實(shí)在各國(guó)文化的交流的碰撞中，形成了不同流域的藝術(shù)形式。
D：其中古典舞就是百花中的一朵，憑借它驚艷的表現(xiàn)形式和藝術(shù)魅力，構(gòu)成了特色的舞蹈形式，所以，接下來(lái)讓我們一起享受美的盛宴，古典舞。
節(jié)目十二
A：《甄嬛傳》想必大家都看過(guò)吧，娘娘們勾心斗角，只為爭(zhēng)奪皇帝的恩寵，但是有一位娘娘非要皇帝雨露均沾。
B：真的嗎？
合：下面請(qǐng)欣賞由xxx系為我們來(lái)小品《甄嬛Y傳》。
<中間節(jié)目>
節(jié)目十三
13、
C：大家在生活中總會(huì)遇到不開(kāi)心的事，但是我們要堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，人生中那些經(jīng)歷的風(fēng)雨挫折，會(huì)成為我們通向成功的階梯。
D：下面有請(qǐng)計(jì)算機(jī)系為我們帶來(lái)歌舞劇表演《xxxxx》
<中間節(jié)目>
14、A：飛揚(yáng)的青春，吟唱著難忘的歲月；
B：熟悉的旋律，回蕩著恰到好處的柔情。
A：動(dòng)情的曲調(diào)，回憶起我們的依稀過(guò)往
B：讓我們用心感受，感受那些年帶給我們的感動(dòng)。
下面有請(qǐng)xxx系xxx同學(xué)為我們帶來(lái)《相親相愛(ài)一家人》
結(jié)尾：
A：今天我們的節(jié)目到這里就要結(jié)束了
B：是的，說(shuō)起來(lái)我還有點(diǎn)意猶未盡呢。
C：春有清香月有陰啊，盡管活動(dòng)已接近尾聲，但我們始終會(huì)記得這一天這一刻的。
D：感謝各位表演者的精彩的表演和這段時(shí)間以來(lái)艱辛的付出以及各系部門的工作人員，感謝。
A：真想讓這一刻定格在這里
B： 那還不簡(jiǎn)單，這樣我們就有請(qǐng)各位表演者及各位幕后人員跟導(dǎo)員們來(lái)個(gè)合影吧，讓這美好的一刻成為永恒！
C：下面有請(qǐng)導(dǎo)員們上臺(tái)。
D：今天，我們?nèi)绱诵疫\(yùn)，歡聚一堂。美好的時(shí)刻總是短暫，但我們依舊迎接下一個(gè)美好的到來(lái)。
合：20xx年三系聯(lián)誼活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。
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