實用的主持的主持詞范文匯總五篇

　　借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在現(xiàn)今人們越來越重視活動氛圍的社會，越來越多的場合都需要用到主持人，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？以下是小編幫大家整理的主持的主持詞5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

主持的主持詞 篇1

同學(xué)們、老師們、即將步入高三的全體勇士們：

　　大家下午好！

　　女：時光就像一條無聲的河，一天天地離我們遠去。走出了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，點燃夢想的燭，擦亮希望的燈，在這光與影奏出的旋律中我們向高三邁步。

　　男：走進高三，走進這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時段，走進高三，走進這人生拼搏路上最充實的一年。

　　女：走進高三，讓我堅強；走進高三，讓我的心與夢想觸碰。

　　女：和昨天的浮躁說再見吧，因為我要為我的明天打拼；

　　男：和過去的懶散說拜拜吧，因為我要為我的未來買單。

　　女：也許我只是一株小草，秀不出綠水江南；

　　男：也許我只是一粒微塵，舞不出大漠浩瀚；

　　女：但是我想改變，因為“王侯將相，寧有種乎？”

　　男：我想證明，我是一個對得起父母的有良知的人，因為“人非草木，孰能無情”。

　　女：一切一切的夢想都要在在高三綻放 ！

　　男：高三，我來了！

　　女：高三，我來了！

　　合：高二普班大型勵志演講《高三，我來了》現(xiàn)在正式開始！

　　大會第二項——演講

　　男：電視劇《亮劍》中許三多說：“挺得住與挺不住是一道選擇題，我發(fā)現(xiàn)我沒有選擇挺不住的權(quán)利�！�

　　女：老馬班長說：“別再混日子了，小心日子把你們給混了！”

　　男：史今班長說：“你不比任何人差！這次爬起來后，誰也不能小瞧你了！”

　　女：但是給我們印象最深的還是鋼七連的那句經(jīng)典口號“不放棄，不拋棄！”

　　男：是啊，讓我們歡迎11班的精英們，聽聽他們對“不拋棄不放棄”的詮釋，有請桑智佳同學(xué)。

　　女：當你挑燈夜戰(zhàn)，只為狂啃那本虛幻的小說時，給理想打個電話，是否電話那頭告知你的只是那句，對不起您撥打的電話是空號；

　　男：當你課上埋頭大睡，把老師晾在一旁空唱獨角戲時，給理想打個電話，是否電話那頭回應(yīng)你的是那句：對不起，您撥打的電話不在服務(wù)區(qū)；

　　女：當你將大把的時間肆意揮霍，給理想打個電話，是否電話那頭傳來的只是那句：對不起，您撥打的電話已關(guān)機。

　　男：沒有夢想的人生是蒼白的，王星輝同學(xué)告訴我們，《堅守理想，勵志成才》，掌聲有請12班的精英勇士們！

　　女：小草感恩陽光，是因為陽光施予它溫暖；

　　男：鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長；

　　女：高山感恩大地，是因為大地成就它高聳。

　　男：常懷感恩之心，只是為了拂去蒙塵的心靈而不致麻木遲鈍；

　　女：常懷感恩之心，只是為了將無以為報的點滴永銘于心。

　　男：歡迎9班的全體同學(xué)，讓我們聽一聽王靖元的真情告白《感恩之心，常懷于心》。

　　女：把握現(xiàn)在就不要癡想未來。老想著明天的種種美好，現(xiàn)在的時光就會白白逝去。

　　男：把握現(xiàn)在，就不要沉溺于過去，總記著過去的一切，有限的精力就會被無端浪費。

　　女：把握現(xiàn)在，就要立刻行動起來。心動不如行動，只有行動才能讓現(xiàn)在創(chuàng)造出價值。

　　男：生活不是守株待兔的空想，也不是亡羊補牢的沉湎，只有行動才能決定人生的價值。

　　女：我們相信， 13班的學(xué)生個個都是好樣的，不信，聽他們的演講《把握現(xiàn)在，決勝未來》！有請劉船同學(xué)。

　　女：活出我們的精神吧，活出精神不是要超越別人，所謂的成功也不是能夠站在別人的頭頂，而是超越了自己。

　　男：活出精神是為了證明我們將善待我們的青春，是為了證明我們可以去奮斗，可以去創(chuàng)造。不管我們曾經(jīng)有多差，我們都能在奮斗中找到自己、贏得尊嚴！

　　女：你這樣做了，這樣堅持了，你將會看到最美的風(fēng)景在你人生的道路上漸漸展開。

　　男：有請董宇同學(xué)和她的團體高二10班全體同學(xué)，聽聽他們的誓言《活出你的精神來》！

　　男：他們自信滿滿，他們豪情萬丈；

　　女：懷揣夢想的人就像那熱戀天空的雄鷹，不至巔峰，難收羽翼。

　　男：看，他們已經(jīng)輕裝上陣，寶劍在手，烏騅掙韁，他們欲與天公試比高。好，掌聲歡迎我們最后一個強大團隊，14班的精英勇士們，聽李佳軍 、靳學(xué)濤同學(xué)的錚錚誓言《成才路上，有你，有我》！

　　大會第三項——詩朗誦

　　男：高三，奮力拼搏的一年。

　　女：高三，經(jīng)受考驗的一年。

　　男：高三，自我展現(xiàn)的一年。

　　女：所有的光榮都將成為永恒，所有的希望也將成為絕響。

　　男：我們一起揮舞著船槳，用堅實的脊梁撐起湛藍的理想。

　　女：我們一起吶喊著前進，用光榮與夢想譜寫理想的輝煌。

　　合：請聽詩朗誦——《高三，我來了》！

　　大會第四項——宣誓

　　男：十年寒窗，一年征程。時不待我，分秒必爭。直面高三，直面高考，請大家喊出自己的心聲！今天，我們面對藍天，向著大地，面對親愛的母校，向著敬愛的老師，我們普班全體同學(xué)喊出我們的錚錚誓言！

　　大會第五項——發(fā)獎

　　女：經(jīng)過激烈的角逐，我們優(yōu)勝團體、優(yōu)勝者脫穎而出。

　　男：獲得優(yōu)秀

　　大會第六項——校長講話

　　女：一個好的校長就是一所好學(xué)校。

　　男：是啊，兩年就這樣溪水一樣逝去了。在我們埋頭苦讀的時候，他為我們的努力而喜悅；在我們嬉戲打鬧的時候，他為我們的懈怠而憂心。

　　女：歲月的風(fēng)霜也許要染白他的烏發(fā)，但是流年的無情卻冷卻不了他對我們熾熱的關(guān)愛。

　　男：是的，他今天也親臨現(xiàn)場為我們加油鼓勁，下面請我們的領(lǐng)導(dǎo)人李校長講話。大家掌聲歡迎！

　　男：滄海橫流方顯英雄本色，風(fēng)云際會還看吾輩豪情。今天，這里千舟競發(fā)，這里萬眾爭先。同學(xué)們，請你們牢記校長的教導(dǎo)，銘記于心，化之于行，實現(xiàn)你們美好的夢想！讓我們再次用熱烈的掌聲對校長表示感謝！

　　大會第七項——結(jié)束

　　女：剛才的宣誓，表達了大家面對高三這場大決戰(zhàn)的決心和信心，我相信，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、父母的支持，有認真負責(zé)的老師、勤奮刻苦的同學(xué)，我們一定會取得令人矚目的成績！

　　合：現(xiàn)在，我宣布：高二成才普班大型勵志演講《高三，我來了》到此圓滿結(jié)束！

主持的主持詞 篇2

　　男：尊敬的各位老師親愛的'同學(xué)們大家

　　合：晚上好

　　女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。

　　男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。

　　女：我們的舞蹈大賽就為同學(xué)搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風(fēng)采！

　　男：，讓我們趕快動起來吧！伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿吧，好的，這里是阜陽師范學(xué)院信息工程學(xué)院首屆舞蹈大賽的決賽現(xiàn)場，歡迎大家的到來！

　　女：本場比賽得到了津橋國際教育集團阜陽分公司的大力支持，津橋教育集團是一家集留學(xué)，移民、托福、雅思、口語培訓(xùn)，以及普通話考級培訓(xùn)的現(xiàn)代化教育集團。

　　男：接下來請允許我為大家介紹蒞臨本場比賽的評委老師他們分別是：阜陽師范學(xué)院音樂學(xué)院任杰老師，齊建立老師，；李珊老師信息工程學(xué)院新聞傳媒系譚清源老師

　　女：讓我們再次用掌聲歡迎各位老師的到來，舞蹈比賽主持詞男：另外，我們還有來自各系的20位大眾評委，也讓我們用掌聲歡迎他們的到來

　　女：接下來請允許我宣讀一下本場比賽的評分細則。

　　男：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

　　女：動感的舞姿，展示著青春的魅力

　　男：接下來就讓我們有請一號選手宋柯帶來他的舞蹈。

　　女：掌聲有請�。�！

　　女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

　　男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。

　　合：謝謝大家

　　男：阜陽師范學(xué)院信息工程學(xué)院首屆舞蹈大賽

　　合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安！

主持的主持詞 篇3

　　主持人：徐京燕 嘉賓：陶寧

　　徐：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，中午好!校園人物專訪欄目又和大家見面啦!我是主持人徐京燕。

　　徐：青草綠樹你我他 咱們同住一家

　　創(chuàng)建綠色學(xué)校 美化學(xué)習(xí)環(huán)境

　　保護環(huán)境 造福后代

　　全面建設(shè)小康社會 同心共創(chuàng)美好家園

　　當環(huán)保衛(wèi)士 做時代公民

　　本期的主題是《爭做環(huán)保小衛(wèi)士，用我們的小手放飛綠色的希望》讓我們歡迎本期嘉賓陶寧!

　　徐：你好，陶寧，聽說你一直都在用心去熱愛大自然，同學(xué)們經(jīng)常親切的稱你為“綠色小衛(wèi)士”。那你可以向我們介紹一下你是怎么去熱愛大自然，保護身邊環(huán)境的嗎?

　　陶：大家好，我是六一班的陶寧。我在學(xué)習(xí)上，刻苦努力，認真學(xué)習(xí)每門功課。生活中，我喜歡環(huán)境、熱愛環(huán)境、保護環(huán)境。

　　在學(xué)校里，我愛護著那一草一木，從不亂踩草坪，從不浪費一滴水一度電。只要看見自來水龍頭沒擰緊，我就會立即伸手去關(guān);只要我發(fā)現(xiàn)教室電燈沒關(guān)，就會立即伸手關(guān)掉;只要看到校園里有紙屑，就會彎腰去撿……我用我的行動來實踐綠色小衛(wèi)士的諾言。

　　當我看到大人在踩踏草坪時，就會立即跑上前去，阻止他們;當我看見小弟弟、小妹妹在亂拔草兒時，就去耐心教育他們。下雨天，我還會去看望那些小草、小花……有一次，風(fēng)把芭蕉樹吹彎了腰，我傷心地流淚，并和爸爸媽媽一起去救護它們;當我看見人們把垃圾扔在小河里，就動員小朋友們一起去勸說……總之，我只要看到有人破壞環(huán)境，就馬上會不高興。因此，在鄰居、父母、同學(xué)、老師眼里，我永遠是一位“綠色小衛(wèi)士”!

　　記得每年的植樹節(jié)和世界環(huán)境日，我總會和爸爸媽媽在家里種上幾盆花兒，讓它美化我們的生活，使我們的家園更美麗。為使我們的天更藍，水更清，山更秀，我想當一名光榮的綠色小衛(wèi)士，我會在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加注意保護環(huán)境，從我做起，從身邊的每一件小事做起，我相信：綠色與時尚同行，環(huán)保與素質(zhì)共進!

　　徐：是啊，讓大氣清新、讓天空蔚藍、讓河山碧綠，是我們每一個人的職責(zé)。

　　藍天之下你我他 優(yōu)美環(huán)境靠大家

　　保護一片綠地 撐起一片藍天

　　讓天空永遠湛藍 讓綠蔭擁護家園

　　只有一個地球、人類應(yīng)該同舟共濟

　　那么在此，陶寧想要發(fā)出環(huán)境保護的倡議，讓我們一起來聽聽吧!

　　陶：為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境，擔負起每一個生存在地球上的人所應(yīng)負起的責(zé)任，為此我倡議：

　　倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起，保護好賴以生存的環(huán)境。

　　倡導(dǎo)節(jié)約每一滴水，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，不燒散煤，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動物。

　　提導(dǎo)穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的"生態(tài)時裝"，食用無污染、無公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)的"綠色食品"。

　　倡導(dǎo)使用無污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，盛裝物品使用"綠色包裝"，禁止"白色污染"，搞好居室衛(wèi)生，注重室內(nèi)和庭院的綠化。

　　積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，增強"人類只有一個地球"的憂患意識，堅決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為。努力建設(shè)生態(tài)城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環(huán)境更加美好，舒適。

　　徐：是啊，同學(xué)們，環(huán)境是我們生活的依托，是我們維持生活的工具。當某一天這個依托，這個工具完全消失在我們眼前的時候，人類必定會痛哭流涕。

　　所以請留一片清澈的小溪給魚兒，留一片美麗的草原給牛羊，留一片森林給童話，留一個機會給人類自己。保護環(huán)境其實就是保自己!人類環(huán)境的保護要靠我們每一個人的共同努力，讓我們從身邊做起，積極保護我們周圍的環(huán)境，讓我們生存的環(huán)境變得越來越美好。

主持的主持詞 篇4

　　開場詞：

A：四年前，我們相遇相知，懷揣夢想，來到經(jīng)管學(xué)院

　　B：四年里，我們激越青春、歡樂成長，擁抱經(jīng)管學(xué)院

　　C：四年后，我們各自拼搏、打造夢想，回報經(jīng)管學(xué)院

　　D：那時，為了共同的求學(xué)之路，我們來自五湖四海，四面八方

　　A：明天，為了實現(xiàn)人生的價值，我們也將天南海北，各奔東西

　　C：但是，無論置身何方

　　合：我們，天涯此時共明月，情深似海系經(jīng)管

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　B：各位來賓

　　C：親愛的畢業(yè)生朋友們

　　合：大家晚上好！

　　A：這里是宜春學(xué)院經(jīng)管學(xué)院舉辦的“永遠的家——歡送12級畢業(yè)生大型文藝晚會”的演出現(xiàn)場。

　　B：今晚我們很榮幸的邀請到了校黨委行政、直屬部門、兄弟院領(lǐng)導(dǎo)、老師蒞臨本次晚會的演出現(xiàn)場。

　　C：他們是??（介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓）讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來 D：同時，本次晚會也得到來自學(xué)校各方面的關(guān)心重視，在此，讓我們代表經(jīng)管學(xué)院全體師生一并表示誠摯的謝意。

　　A:畢業(yè)了，你們即將各奔東西，無論飛多高，走多遠，都要記得經(jīng)管學(xué)院是你們永遠的家；

　　B:畢業(yè)了，不知何時還會再見面，何時才能再度返回這可愛的校園 C:畢業(yè)了，忘不了以前共同歡樂的日子，也許今生我們不會再見面 D:畢業(yè)了，在各自奔向未來的時候，別忘記

　　合：�；丶铱纯�

　　A：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事，因為那有我們生命中最美好的回憶和永恒的懷念

　　B：今晚，讓我們以青春飛揚的心情共度最后一個美麗的夜晚吧！

　　C：明天，我們就要和學(xué)習(xí)生活了四年的大學(xué)說聲再見了。在這個時候,畢業(yè)晚會似乎已經(jīng)成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。

　　D：下面我宣布，宜春學(xué)院經(jīng)管學(xué)院20xx年“永遠的家”歡送畢業(yè)生晚會 合：現(xiàn)在開始。

　　結(jié)束語:

　　A:再見了，我的青春；

　　B:再見了，我的大學(xué)。

　　C:出發(fā)吧，讓我們插上靈動飛舞的翅膀，在風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。 D:出發(fā)吧，讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。 A:也許，這段時光，它僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶

　　B：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的宴席，讓我們虔誠祈禱，祝福彼此

　　C：歲月的流逝回不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心

　　D：親愛的同學(xué)們，請不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點

　　A:畢業(yè)了，留不住的是歲月的腳步，帶不走的是校園的風(fēng)景，忘不掉的是上鋪的兄弟，放不下的是同桌的倩影。 B:畢業(yè)了,帶走了歲月的記憶，留下的，是那一季的多彩的青春??

　　C:畢業(yè)了,開始學(xué)會了回憶，開始懂得了珍惜,讓我們相信，讓我們相約，讓我們開始下一輪的遠航！

　　D:畢業(yè)了，拜別師長，握別同學(xué)。同學(xué)們，抖起精神，世界我們來，放膽去拼搏，輝煌人生從頭起，風(fēng)流人物又一撥。

　　A:在這里，請允許我代表經(jīng)管學(xué)院全體師生為畢業(yè)生們送上美好的祝福。明天，你們即將踏上新的征程，開始新的生活，去開拓真正屬于自己的一片天地吧！ B：下面我宣布宜春學(xué)院經(jīng)管學(xué)院20xx年“永遠的家”歡送畢業(yè)生晚會 合：到此結(jié)束。

　　C：讓我們再次感謝蒞臨本場晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

　　合：祝大家晚安。

主持的主持詞 篇5

　　親愛的孩子們，時間過的可真快，你們第一次背著小書包一臉茫然的走進豐收小學(xué)的模樣老師還是歷歷在目的，轉(zhuǎn)眼間你們就已經(jīng)成為了一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊員。老師相信，這一學(xué)期里，你們收獲滿滿，但我們要做一名懂得分享的孩子。英語課上你們制作了單詞卡片，畫了特色作業(yè)，工整書寫練習(xí)冊；美術(shù)課上你們創(chuàng)作了一幅幅色彩鮮艷、想象力豐富的圖畫；道德與法制課上你們學(xué)會了做一名優(yōu)秀少年，那么這節(jié)課我們就把自己這學(xué)期的滿滿收獲分享給其他小朋友，做的好的小組老師會獎勵給他小貼畫，最后我們要根據(jù)貼畫的多少選出一個最佳合作小組,并頒發(fā)獎狀，你們準備好了嗎？

　　1、首先，請把你們的英語檔案帶拿出來。5分鐘的時間，小組一起看一看，說一說：你覺得誰在英語學(xué)科做的最好，哪里好？你要向她學(xué)習(xí)什么？

　　2、接下來，把我們的美術(shù)畫本拿出來，仍然五分鐘的時間，小組一起看一看，說一說，你最喜歡誰的哪一幅作品，為什么呢？

　　3、最后，把我們的道德與法制檔案夾拿出來，5分鐘的時間，說一說、聽一聽，你覺得誰是優(yōu)秀少年？自己哪里做的不夠好，下學(xué)期要怎么努力呢？

　　4、評選最佳合作小組,頒發(fā)獎狀。

　　總結(jié)：

　　這節(jié)課，你們不僅分享了本學(xué)期自己的收獲和成長，我們還學(xué)會了小組合作，并評出了最佳合作小組,更難能可貴的是，我們學(xué)會了用自己的小眼睛去發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點，并向他學(xué)習(xí)。新的一年，老師希望你們都能實現(xiàn)自己的小小心愿，開心快樂的在豐收小學(xué)獲取知識，收獲幸福！

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