同學(xué)班會主持詞
同學(xué)班會主持詞【1】
時間：
主持人：__
活動開始
男：親愛的同學(xué)們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
男：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：每個人都應(yīng)該從小講文明，守紀(jì)律，做一個講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的少先隊員。
合：198中隊“紀(jì)律的重要性”主題班會現(xiàn)在開始
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎實習(xí)老師和其他朋友光臨!
合：秋風(fēng)送爽，笑臉燦爛。在美麗的金秋，我們198班迎來了來自常德師范學(xué)院的五位大姐姐和大哥哥。
男：有請班委會干部侯博雅、黃磷、黃厚嘉、高偉恒、楊思璇同學(xué)給實習(xí)老師戴上紅領(lǐng)巾。
女：請同學(xué)們用嘹亮的少先隊隊歌來歡迎我們這些新的輔導(dǎo)員老師。(發(fā)歌——我們是——)
男：面對新來的實習(xí)老師，
女：面對這鮮艷的紅領(lǐng)巾，
合：大家一定想說出自己的心里話吧，有請班長賀斯淇同學(xué)來致給實習(xí)老師的歡迎辭。
(致辭)
男：同學(xué)們，我們更要以認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，漂亮的各科作業(yè)，課中積極舉手答問等實際行動來和實習(xí)老師一起學(xué)習(xí)。一起努力。
女：我相信同學(xué)們一定做的很好。
男：說到文明，我們再熟悉不過了。
女：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得課堂上的文明守紀(jì)，學(xué)到許多有關(guān)文明禮儀的知識。
男：那么，究竟怎樣才算是講文明，守紀(jì)律呢?
女：我可是聽說我們班的同學(xué)有許多在課堂上的不文明行為。
男：讓我們一起來看看吧。
請欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》。表演者：王鈺其，
女：看來我們同學(xué)的不文明行為還真不少，大家從中有什么感想?(請同學(xué)發(fā)表看法)
男：同學(xué)們可否知道，是什么原因?qū)е挛覀兊恼n堂上出現(xiàn)不文明守紀(jì)的現(xiàn)象?
女：就請大家討論一下，有誰來發(fā)表一下自己的看法。
女：聽了同學(xué)的發(fā)言，(問男主持)你知道課堂上的不文明不守紀(jì)律表現(xiàn)所造成的危害嗎?
男：我個人認(rèn)為，他會對某些同學(xué)造成成績下降、對不理解的知識越積越多、影響了其他同學(xué)等危害。同學(xué)們，你們認(rèn)為呢?
女：文明守紀(jì)，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明守紀(jì)滲透到了每一個角落;
男：請聽————同學(xué)帶來的名人守紀(jì)的故事
(旁白：劉夢雅。表演理發(fā)師：_列寧：_____
等待理發(fā)數(shù)人：
女：列寧還是蘇聯(lián)的領(lǐng)袖呢，最高領(lǐng)導(dǎo)人都能排隊去理發(fā)，真是遵守紀(jì)律的典范啊。
男：生活中有很多這樣的故事呢，比如，有個故事就是說我們敬愛的周總理生前借書的事。
女：是嗎，我也想知道這個故事呢。
男：來，你馬上就可以欣賞到同學(xué)們表演的這個小品故事了。
中小學(xué)班會主持詞3篇中小學(xué)班會主持詞3篇(無論誰都要遵守制度)表演：男生_
女：周總理真是我們的好總理。他永遠活在我們心上。
男：為了表達我們對總理的深深思念，請聽女聲小合唱：
女：同學(xué)們，大家記得周總理的一句讀書名言嗎/請大家大聲說出來。
(預(yù)備起_)
男：是啊，為中華之崛起而讀書。有了遠大的理想更要有實際行動。今天我們文明守紀(jì)就是實現(xiàn)自己遠大理想的第一步。
女：看我們班同學(xué)是怎樣行動的。請欣賞_帶來的兒歌朗誦。
男：女生們表演的真棒，我們男生能示弱嗎?誰來也展示一下兒歌。
女：請欣賞快板表演。____
男：我們守紀(jì)律，爭當(dāng)好學(xué)生的決心在我們心里蕩漾。我們嘹亮的歌聲在198班教室里唱響，
雖然我們頭上沒有斗笠，可是我們心中有媽媽送我們的一輪明月。在學(xué)校里，可敬的老師就是我們親愛的媽媽。
中小學(xué)讀書演講比賽主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們、同學(xué)們 大家下午好：
冰心先生曾說過：讀書好，好讀書，讀好書，
讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命，
古語云：久居香蘭之室，久而不問其香;古語云：詩書滿腹氣自華，
讀書可以啟人心智，陶冶性情，讓我們拋卻浮華，寧靜而致遠，
老師們、同學(xué)們，讓我們熱愛讀書吧，
應(yīng)為，書籍是人類進步的階梯，是我們生命的源泉，
接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行!
......中學(xué)讀書演講比賽現(xiàn)在開始，有請......校長講話，大家鼓掌歡迎!
中小學(xué)生田徑運動會文藝晚會主持詞
播放《序音》
開場詞 陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
鄭：敬愛的老師
楊：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好!
陳：我叫陳偉，來自江陵二中高三(4)班。金秋之夜，瑰麗多姿，在這喜獲豐收的日子里，我們迎來了江陵縣中小學(xué)生田徑運動會。出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)有：楊局長、呂科長、李科長、華主任、吳校長、鄧校長、潘校長等。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝!
鄭：我叫鄭婁婁，來自江陵二中高三(1)班。在江陵二中美麗的校園里，全縣428名運動健兒濟濟一堂，熱情對話，激情碰撞。各位運動健兒，歡迎你們!
楊：我叫楊敏，來自江陵二中高二(4)班。在今天這個難忘的日子里，我們一起歡歌，展現(xiàn)青春靚麗風(fēng)采。各位朋友，歡迎你們。
陳：歌聲舞蹈織成歡樂海洋
鄭：歡聲笑語傳遍大江南北
楊：這是友誼的簇?fù)?/p>
陳：這是拼搏的力量
鄭：這是風(fēng)采的船帆。
陳：江陵縣第七屆中小學(xué)生秋季田徑運動會文藝晚會。
合：現(xiàn)在開始!
no1。
祝福祖國 陳：11年是不平凡的一年，這一年我們戰(zhàn)勝了冰雪災(zāi)害和汶川大地震,譜寫了感天動地的英雄凱歌。
鄭：我國成功舉辦了北京第29屆奧運會和北京20xx年殘奧會,實現(xiàn)了我們的百年夢想。
楊：我們圓滿完成了神舟七號載人航天飛行,實現(xiàn)了空間技術(shù)的重大跨越。
陳：這一年，中國感動了全世界。
鄭：我們感到無比驕傲和自豪。
楊：我們要大聲歌唱，祝福祖國。
no2。
光榮 楊：11年承載了太多人的光榮與夢想。在我們縣運動會的比賽場上，運動健兒們頑強拼搏的精神，就是一種光榮!有請《光榮》。
no3。
舉手發(fā)言 鄭：在成長的路途中，童年的純真，童心的自由，總是令人留戀，尤其是童年里生動活潑的課堂……有請舞蹈《舉手發(fā)言》。
no4。
眼淚知道 楊：看完小朋友們活潑可愛的舞蹈，真是令我們心中不免泛一絲漣漪，接下來請聽歌曲《眼淚知道》。
no5。
拍電影 楊：哎，陳偉，有人要請你拍電影呢
陳：真的?榮幸啊!就我這樣兒也可以去拍電影?!
楊：(上下打量)哎，看看也是，人家演員不僅要有敬業(yè)精神，還要有吃苦耐勞的品質(zhì)。
陳：那我是不行，可我的兩個兄弟行啊!
楊：真的?那我就要看看了。
陳：下面就有請我的兩個兄弟，大家掌聲有請。
no6。
校園歌曲串燒 鄭：陳偉，一晃我們上高三了，快畢業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)特別舍不得離開校園。
楊：是啊，漂亮的校園，快樂的“陽光”活動，和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們那般不舍……
鄭：喂——你在想什么?
楊：我突然想起了校園廣播，還有那回放的校園歌曲……
鄭：那，接下來我們一起去聽聽吧……
no7。
詩朗誦 陳：江陵二中創(chuàng)辦50多年來，從小到大，由弱到強，經(jīng)過了一個艱苦奮斗、頑強拼搏的歷史過程。江陵二中的的全體師生就象時代的弄潮兒，搏擊風(fēng)浪，無往而不勝。接下來請欣賞詩朗誦《在這里》。
魔術(shù)表演知識妙答
no8。
紅色娘子軍 楊：剛才的魔術(shù)表演，真是精彩，體育知識妙答真是有趣，大家都顯出了高漲的熱情。
陳：其實多了解體育運動，多參與運動，對身體是很有好處的。
楊：對，生命在于運動，鍛煉身體從小做起。
陳：接下來上場是《紅色娘子軍》。
no9。
萬能點子公司 鄭：每個人都有碰到難事兒的時候，那咋辦呢?想辦法唄。如果想不出辦法呢?
(演員1號上場，接著主持人的問題，我來替你想辦法唄……)
同學(xué)班會主持詞【2】
一)、情境導(dǎo)入
(主持人)合：綠色，是一種自然的色彩，青山綠水好風(fēng)光，無限生機盡在不言中，首先請大家來欣賞歌曲《 》
女：接下來讓我們一起來欣賞()同學(xué)帶來的演講《 》
男: 我們擁有同一個地球,同一個校園,
女: 我們擁有共同的環(huán)境。
男:一個校園就是一個家庭。
女:我們一起成長,共同創(chuàng)建。
合:“綠色校園,綠色夢想”主題班會現(xiàn)在開始!
(二)、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福
女:親愛的同學(xué)們，我們來到南通職大海門學(xué)院學(xué)習(xí)、生活已有半年多。
男:對呀,在這陽光明媚的日子里,當(dāng)你走在校園的中心甬路上,行走于江海風(fēng)情園中的長廊下,談笑風(fēng)生于涼亭中，不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何?
女:有誰愿意談?wù)勀銓π@環(huán)境及校園文化的評價和看法。
(……)
女:許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。
男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”，在這創(chuàng)建活動中,學(xué)校做了不少工作,例如：
1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
2、舉行植樹活動,增強學(xué)生的環(huán)保意識。
3、辦好以“環(huán)保”為主題的板報比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識環(huán)保的重要意義。
4、各班組織開好有關(guān)校園環(huán)境保護的班會課,讓每個學(xué)生都來保護環(huán)境,讓我們的校園更美。
……
女:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。
男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護。
女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設(shè)。
合:因為,我們是學(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。
(三)、文藝節(jié)目部分(主持人進行串詞)
(四)、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措
男:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為 。
(以下便是不保護環(huán)境的例子，主持人先請同學(xué)回答然后再宣讀，加深學(xué)生對不文明行為的認(rèn)識與理解)
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
……
女:的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。
男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環(huán)保工作,我們該如何去做?(提問場下同學(xué))
1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識
3、組織同學(xué)成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。
4、可成立綠色小分隊,領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。
5、實行垃圾分類，變廢為寶。
……
女:同學(xué)們對校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。
男:“實行垃圾分類”這一活動將在我們旅游綜合班展開,我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱。
女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。
男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什么用處呢 下面請幾個同學(xué)來說說看。
(保護環(huán)境;賣掉,得到的錢作為班費;把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園……)
男:下面請同學(xué)們對同學(xué)的不文明行為談?wù)勛约旱目捶ā?提問場下同學(xué))
……
女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生,希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點力所能及的事。
男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,下面一起來看看同學(xué)們收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語。(主持人宣讀)
1、春天來了,別讓正在生長的小草消失。
2、植樹節(jié),為大自然,為樹木增加成員。
3、小草正在成長,請別打擾。
4、悄悄地來,悄悄地走。
5、保護環(huán)境,人人有責(zé)。
6、保護環(huán)境就等于保護自己。
7、每人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里。
8、美化大自然,從美化校園做起。
9、沒有綠色,就沒有生命。
10、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。
11、保護大自然,從節(jié)約一滴水開始。
12、保護環(huán)境,就是保護我們的家園。
……
女:大家搜集來的環(huán)保宣傳標(biāo)語還真不少。希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦。下面請欣賞( )同學(xué)帶來的詩歌朗誦:
《綠色的希望》
一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子;
一年一度的“愛鳥周”,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧;
一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源;
一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。
這里,是綠色的環(huán)境;
這里,是綠色的生活。
這里,實施的是綠色的工程!
這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;
綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!
(五)、活動延續(xù)
女:環(huán)保光靠幾個人的力量是遠遠不夠的,這需要我們大家都加入到校園環(huán)保活動中來,下面,我們發(fā)給大家:“綠色校園，綠色夢想”的倡議書。(將事先撰寫好的環(huán)保倡議書發(fā)放給學(xué)生，并讓他們遵照執(zhí)行)
主持人：接下來請我們的班主任為我們做總結(jié)!
班主任總結(jié):
同學(xué)們,經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力,今天的“綠色校園,綠色夢想”環(huán)保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識,也認(rèn)識到了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識,從身邊小事做起,做一個文明學(xué)生。
只有我們自己對社會負(fù)責(zé),對環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美麗的`綠色校園。
(六)、活動升華
最后，我們一起宣誓：愛我校園，美我校園，爭創(chuàng)綠色校園品牌!!
現(xiàn)在我(主持人)提議,全班同學(xué)一起高唱《 》,讓我們在歡快的歌聲中結(jié)束這次主題班會!
(全班放聲高唱《春天在哪里》)
(音樂聲中)主持人宣布:09屆旅游綜合班“綠色校園,綠色夢想”主題班會到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與。
環(huán)保主題班會主持詞
一、活動主題
環(huán)保節(jié)能，愛我校園
二、活動目的和意義
目的：開展以環(huán)保為主題的主題班會課，希望同學(xué)們能從中真正領(lǐng)會到“保護環(huán)境，人人有責(zé)”內(nèi)涵，增強學(xué)生的公民意識;讓同學(xué)們在輕松愉快的班會課氛圍中學(xué)到與環(huán)保相關(guān)的知識。
更重要的是啟發(fā)同學(xué)們既要有環(huán)保意識，更重要的是要有環(huán)保實踐，讓同學(xué)們在日常生活中，從身邊的小事做起，這是這次主題班會的最終目的所在。
意義：讓學(xué)生樹立和增強環(huán)保意識，從而踐行環(huán)保提供了一個平臺，從學(xué)生從起，做環(huán)保小主人，增強社會的環(huán)保意識，為校園衛(wèi)生出力。
三、活動重點
使學(xué)生真正領(lǐng)會到綠色學(xué)校不僅是綠化學(xué)校，更是環(huán)境友好型學(xué)校;讓學(xué)生理解，節(jié)約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。
四、活動對象
xxxxx班全體學(xué)生
五、活動時間和地點
時間：x月x日下午班會課時間;
地點：xxxx班教室內(nèi)。
六、活動方法：
把主動權(quán)交給學(xué)生，表演和知識競賽相結(jié)合，在自由輕松的氛圍中體驗創(chuàng)辦綠色學(xué)校的意義。
(二)主題班會具體流程：
主持人：老師、同學(xué)們，你們好!歡迎大家光臨我們xxxx班“環(huán)保節(jié)能，愛我校園”主題班會，讓我們共同度過一段美好的時光!
主持人：我是今天的主題班會的主持人張藝璇。下面請看，
(一)出示：遵照環(huán)保健康簡單生活二十五條來行動。
1. 少用塑料袋， 購物用布袋，買菜用菜籃，提垃圾采用垃圾桶。
2. 外出吃飯帶一雙筷子，不用一次性筷子。
3. 不用一次性電池，改用可充電電池，用過的電池交到電池回收站。
4. 少用化學(xué)洗滌用品、化妝、護理用品，譬如染發(fā)劑，減輕對水的污染，對自身健康的危害。
5. 不捕捉、銷售、或宰殺野生動物，不吃野生動物,遇到此類事情，舉報。
6. 關(guān)愛野生動物，不打攪它，不侵犯和侵占和破壞他們的領(lǐng)地。
7. 守護家園，不在公共場所亂扔垃圾。
8. 垃圾分類，廚余果皮放在一起，高溫發(fā)酵作肥料，玻璃塑料放在一起，拿去回收和再生，提高垃圾回收率，減少污染。
9. 節(jié)約用水，節(jié)約用電。節(jié)約用紙。
10. 過簡單生活，不大吃大喝，不浪費食品。
11. 不過度消費，少購物，少買衣服。不買印染質(zhì)量不合格的，掉色的、有較深氣味的衣服。
12. 簡化裝修，采用環(huán)保健康裝修。
13. 保護海洋，不采珊瑚礁。
14. 守護神山，不亂砍亂伐。
15. 守護圣湖，不向美舍河、東西湖、南麗湖、南渡江等自然水體排放污水。
16. 住簡單一點，以適度為宜，少占有土地。錢是自己的，資源是大家的。
17. 適當(dāng)減少旅游和出行，若要出行，或旅游，盡量用環(huán)保健康的交通工具，如以步代車、騎單車、坐大巴車、火車。盡量不要一個人開一部車。
18. 旅游時，采用環(huán)保健康簡單方式，吃住簡單一點，帶上牙刷、筷子、梳子等，不用一次性物品，不每天更換床上用品，在景區(qū)，盡量徒步，不驚擾動物，損害植物。行前，多背一公斤，帶給當(dāng)?shù)睾⒆踊蚶щy家庭。
19. 不使用過度包裝產(chǎn)品。
20. 盡量用本地產(chǎn)品，減少運輸所帶來的資源消耗。
21. 減少燥聲污染。
22. 把舊物捐出去，支持環(huán)保，同時幫助弱勢。
23. 多利用舊物，多去二手店，多與人互換或共享物品。
24.不做占用較多土地森林河流海洋資源、污染和破壞自然環(huán)境、排放超標(biāo)、殺雞取卯的經(jīng)營和生產(chǎn)。
25.多做與當(dāng)?shù)睾献鞯氖巩?dāng)?shù)厝耸芤娴拈_發(fā)、經(jīng)營和生產(chǎn)，多做;公益性和慈善性開發(fā)、經(jīng)營和生產(chǎn)。
從“關(guān)閉電器的同時拔掉插銷、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、將空調(diào)調(diào)高至夏季26℃冬季16℃、使用節(jié)水馬桶” 五個生活細(xì)節(jié)做起!我們的家園，我們世世代代永遠保護她，讓我們生活在這片土地上，世代永遠和諧幸福安康。
(二)環(huán)保知識競賽
說明：每組同學(xué)抽一組題目回答，每組有5道題目，答對一道得20分，得分最高為勝。每組派代表回答，選擇題可有一次補答機會，非選擇題有2次補答機會。
第一組
此圖標(biāo)代表的含義(b)
a,森林認(rèn)證 b,綠色食品標(biāo)志 c, 臺灣環(huán)保標(biāo)章
2.綠色食品指什么食品?(c)
a，蔬菜，水果 b、綠顏色的食品 c安全無污染食品 d有豐富營養(yǎng)價值的食品
3、使用復(fù)印機時，復(fù)印機的帶高電壓的部件與空氣進行化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的臭氧(b)
a. 沒有影響 b. 對人體健康有害 c. 對人體健康有益
4、寄賀卡或發(fā)e—mail?表達祝福，哪一種方式更符合環(huán)保?(發(fā)e—mail)
5、臭氧層被破壞的主要原因是什么?(人類使用的化學(xué)材料如氟里昂等揮發(fā)到空氣作用的結(jié)果)
第二組
1、下面圖標(biāo)代表的含義是(a)
a,中國節(jié)能產(chǎn)品標(biāo)志 b, 歐盟花卉標(biāo)志 e, 回收標(biāo)志
2.下列哪一項是可以分類回收，循環(huán)再生的垃圾。(c)
a回收廢塑料 b回收剩飯 c回收廢紙 d回收生物垃圾
3、下列哪項不屬于環(huán)境污染?(a)
a，生物污染 b，食品污染 c，噪音污染 d，土壤污染
4、每年的幾月幾日是我國的植樹節(jié)?(3月12日)
5、工業(yè)“三廢“和生活”三廢“各指什么?
答：工業(yè)”三廢“是指廢氣、廢水、廢渣; 生活”三廢“是制糞便、垃圾、污水。
第三組
1、下面圖標(biāo)代表的含義(c)
a,安全飲品標(biāo)志 b,綠色市場認(rèn)證標(biāo)志 c,中國節(jié)水標(biāo)志
2、選無磷洗衣粉( )。
a.保護衣物 b. 防止污染 c.保護雙手
3、以下說那種是錯誤的：( c )
a. 三個廢餐盒可以做一把學(xué)生用尺
b. 廢易拉罐溶解后可以100%的無數(shù)次循環(huán)再造成新罐
c. 廢玻璃無法回收利用
4、如果缺少什么?地球上所有生物將會全部滅絕，人類也不例外?(空氣和水)
5、餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具有什么利和弊?利大還是弊大?
(1、利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。2、弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。3、結(jié)論：弊大于利、應(yīng)停止使用 )
第四組
1、下面圖標(biāo)代表的含義是(b)
a,香港環(huán)保標(biāo)簽 b,全球環(huán)保標(biāo)章 c,能源之星
2、為保護藍天，我們在出門時，應(yīng)該(c)。
a. 盡量選擇乘坐舒適的交通工具b.使用私人車c. 盡量選擇乘坐公共交通工具
3、減少“白色污染”我們應(yīng)該(a)
a. 自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋b. 亂扔塑料垃圾
c. 盡量使用塑料制品
4、據(jù)科學(xué)家們觀測，全球氣候在逐漸變暖，造成氣候變暖的主要原因是什么?(人類生產(chǎn)活動所排放大量的二氧化碳)
5、環(huán)境污染主要有哪幾種?答(1)大氣污染(2)水污染(3)土壤污染(4)食品污染(5)放射性污染 (6)噪音污染
主持人：看來同學(xué)們對于環(huán)保知識掌握得還不錯，不過這只是理論上做好了，那么實際上呢?希望同學(xué)們在實際生活中也能注意環(huán)保，下面讓我們一起唱環(huán)保歌，以表達我們愛護環(huán)境的決心。
(三)主持人小結(jié)：大力宣傳和踐行節(jié)能、環(huán)保、愛我校園活動，在校園中形成了良好的教育氛圍。
(四)老師小結(jié)：通過主題隊會，使隊員們深入淺出地明白了節(jié)約能源的重要性和緊迫性，同時了解了節(jié)能的小知識，掌握了節(jié)能的好方法，增強了自覺節(jié)能的意識。隊員們紛紛表示，要從節(jié)約校園的一滴水，一度電開始。這次隊會，起到了很好的自我教育的效果!
七、活動流程
(一)前期準(zhǔn)備
1.信息收集：
為了使此次班會成功開展，首先我們征求了班主任的意見并得到其指導(dǎo)，即要求班會內(nèi)容要結(jié)合現(xiàn)實、接近學(xué)生生活，學(xué)生參與性強，并要求有所成效的。其次，按照老師的指導(dǎo)性原則，我們課后聽取了部分學(xué)生的意見，學(xué)生普遍要求能氣氛輕松而活躍的。最后，我們小組三人各自搜集信息，然后綜合討論，最終定出了環(huán)保這一主題。
2.討論與分工：
我們小組三人通過經(jīng)驗交流和信息整合，綜合了大家的討論意見，將班會程分了若干部分，即環(huán)保短片欣賞與討論、小品表演、情景模擬、知識競賽、合唱環(huán)保歌曲等。定了主題和基本流程后，我們進行了分工，對各部分進行具體資料的搜集。
3.方案整合
綜合各部分資料，我們進行了方案整合，并對各部分的前后順序進行流程安排。
4.聽取老師意見和將方案交給班長及宣傳委員負(fù)責(zé)
方案整合，我們得到了老師的大力支持，認(rèn)為我們的方案可以進行。
在得到班主任的同意后，我們找了班長和宣傳委員解釋了此次活動的情況，并將任務(wù)落到他們身上，讓學(xué)生組織這次班會。在班干部的配合下，分工精細(xì)，小品組的、情景組的都進行了積極的訓(xùn)練，并叫我們見習(xí)老師放心交給他們，他們會用心排得很好的。
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