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        感恩主持詞

        時間:2021-07-01 19:40:11 主持詞 我要投稿

        實用的感恩主持詞3篇

          借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在現(xiàn)在的社會生活中,活動集會越來越多,你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家收集的感恩主持詞3篇,歡迎大家分享。

        實用的感恩主持詞3篇

        感恩主持詞 篇1

          師:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好!

          師:在今天這個冬日濃濃的上午,我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節(jié),今天是20xx年的感恩節(jié),讓我們懷著一顆感恩的心,來慶祝這個節(jié)日。首先請校長為我們的活動致辭。請校長宣布活動開始:xx市xx區(qū)xx小學(xué)“感恩節(jié)瘋狂在行動”活動現(xiàn)在開始!

          甲:我們常說感恩,感恩是什么,說一說就是感恩嗎?不是的,感恩是行動的。對低年級的弟弟妹妹來說,行動上的自理就是感恩。下面由請低年級的弟弟妹妹進行佩戴紅領(lǐng)巾和整理書包的比賽。

          首先請劉主任為我們抽取一年級的3個幸運學(xué)號。第一個抽到的學(xué)號是 。請1.1班的**,1.2班的**…… 到舞臺這邊排隊準(zhǔn)備。第二個抽到的學(xué)號是 請1.1班的**,1.2班的**…… 到舞臺這邊排隊準(zhǔn)備。第二個抽到的學(xué)號是 請1.1班的**,1.2班的**…… 到舞臺這邊排隊準(zhǔn)備。

          乙:比賽規(guī)則:聽到哨聲開始,分速度排名和規(guī)范程度排名,完成的小朋友舉手示意,規(guī)范由評委進行打分,兩項活動結(jié)束后,按綜合排名排序。所以規(guī)范和速度一樣重要哦~最后環(huán)節(jié)我們進行頒獎。

          甲:請劉主任為我們抽取二年級的3個幸運學(xué)號。

          乙:對中高年級的同學(xué)們來說,行動上的自理就是自制自強、幫助擔(dān)當(dāng)。請王主任為我們抽取三年級的3個幸運學(xué)號。第一個抽到的學(xué)號是 。

          比賽規(guī)則:聽到哨聲開始,整理衣服上衣一摞、褲子一摞完成的同學(xué)舉手示意,規(guī)范由評委進行打分,兩項活動結(jié)束后,按綜合排名排序。所以規(guī)范和速度一樣重要哦~最后環(huán)節(jié)我們進行頒獎。

          甲:請王主任為我們抽取四年級的3個幸運學(xué)號。

          乙:請馬主任為我們抽取五年級的3個幸運學(xué)號。第一個抽到的學(xué)號是 。請5.1班的**,5.2班的**…… 到舞臺這邊排隊準(zhǔn)備。第二個抽到的學(xué)號是 請5.1班的**,5.2班的**…… 到舞臺這邊排隊準(zhǔn)備。第二個抽到的學(xué)號是 請5.1班的**,5.2班的.**…… 到舞臺這邊排隊準(zhǔn)備。

          甲:請馬主任為我們抽取六年級的3個幸運學(xué)號。

          乙:對父母心存感恩,因為他們給予我生命,讓我健康成長。對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛。對老師心存感恩,因為他們給了我教誨,在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我。下面有請各班兩位班長到舞臺前面來。(站好后)請每位班長選擇一個感恩的心氫氣球,送給我們因為愛、因為責(zé)任為我們付出的兩位班主任老師,并送上我們代表同學(xué)們對老師感謝和愛的擁抱。

          甲;經(jīng)過激烈的比賽:我們的成績已經(jīng)出來了,由請校長、劉主任、王主任、馬主任為同學(xué)們頒獎。獲得一等獎的同學(xué)有:

          乙:獲得二等獎的同學(xué)有:

          甲:獲得三等獎的同學(xué)有:

          讓我們掌聲送給以上幸運的同學(xué)們。這些獎品是代表學(xué)校的一片心意:大家可以根據(jù)自己的意愿送給你最愛的爸爸媽媽或老師。

          乙:我們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺。

          甲:我們中華民族,有許多優(yōu)良傳統(tǒng),感恩圖報就是其中之一。同學(xué)們,我們感恩的行動不只是在這一刻,不只在這一天,不只在這一月,而在每一天、每一月。每一年。讓我們常懷感恩之心,用行動、本領(lǐng)愛你的父母。老師。朋友和幫助我們的人。

          合:xx市xx區(qū)xx小學(xué)“感恩節(jié)瘋狂在行動”比賽活動到此結(jié)束,謝謝大家!

          稍息、立正、請各班同學(xué)低頭保潔地面,我們比一比哪個班級的地面衛(wèi)生最干凈。點到的班級有序帶回。

        感恩主持詞 篇2

          1,踏著金色的麥浪揮灑著百果的清香,迷人的秋天向我們款款走來。

          2,滿了以琳河水的喂養(yǎng),黑門甘露的澆灌。我們又迎來了一個收獲的豐年。

          1,曾經(jīng)蘸滿汗水的種子,如今已經(jīng)綴滿了成熟的籽粒。

          2, 遍得雨水滋潤的土地,正在訴說著神的奇恩滿溢。

          1, 看!那飽滿的葡萄露珠點點,這是主愛的美麗展現(xiàn)。

          2,聞!清爽的空氣陣陣芬芳。那是初熟的莊稼為主而發(fā)的馨香。

          1, 沙倫的玫瑰,谷中的百合。

          2,青翠的橄欖,金色的麥田。

          合:神讓我們富足平安,盡嘗主愛的甘甜。

          1,一幅幅美麗的畫卷。

          2,一張張幸福洋溢的笑臉。

          合:將神的豐富從山崗傳向平原,從平原傳向田間。

          1,回憶從前,處處顯現(xiàn)主的恩典。

          2,無數(shù)次的跌倒與爬起,無數(shù)次的失落與哭泣。

          1,我們始終如一,

          2,因為我們深知。

          合:天父永居你我心間,主愛就在你我身邊。

          1,看錫安的草場碧水藍天。

          2,聽牧羊人在歌唱,那是主 愛的呼喚。

          1,當(dāng)稱謝進入他的門。

          2,當(dāng)贊美進入他的院。

          合:愿我們都收獲滿滿,與天父共聚活水的泉邊。

          20xx年秋收感恩節(jié)贊美會現(xiàn)在開始。

          結(jié)束詞

          1,聽:贊美的歌聲在耳邊久久回響。

          2,那是發(fā)自內(nèi)心的感恩,來自靈魂深處的呼喚。

          1,想:從曠野到迦南,神的恩典一直的相伴。

          2,從迦南到錫安,主的愛手一路的引牽。

          合:從田間到心間,從初春到秋天,生命的活水將時時的澆灌。

          1,耶和華祝福滿滿,你的福杯每天都滿溢神的恩典。

          2,主愛永不變,愛的陪伴從今時直到永遠。

          1,愿贊美的歌聲永不絕斷。

          2,愿喜樂的舞蹈盡訴心中的期盼。

          合:愿耶和華的軍隊在主愛中奮勇向前。

          愿我們的祖國擁有更加蒙愛的明天。

          20xx年秋收感恩敬拜贊美會到此結(jié)束。

        感恩主持詞 篇3

        尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

          大家下午好!

          今天是開學(xué)的第三周,此刻,面對著一張張如花的笑臉,我想問大家:“今天,你幸福嗎?”

          讓我們一起回想一下,每一次穿上新衣的時候,每一次去公園的時候,每一次上臺領(lǐng)獎的時候、每一次受到表揚的時候、每一次翻閱著爸爸媽媽買給我們的童話書的時候,也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生活中原來擁有著這么多幸福的時刻。幸福竟會是如此簡單,如此平凡,她總是不經(jīng)意間就出現(xiàn)在我們的左右。

          有這樣一個孩子,11歲的時候,不幸雙目失明,父親送他去了盲人學(xué)校。沒想到,那里的盲童都很羨慕他,因為畢竟有11年時間,他親眼看到過這個豐富多彩的世界。他知道花朵是多么鮮艷,太陽是多么燦爛,白云是多么飄逸,天空是多么蔚藍。他更知道爸爸,媽媽的臉龐是多么慈愛溫暖。很多盲童都說,假如能讓他們看到其中的一樣,那就是最大的幸福。他卻知道那么多那么多,對于那些先天失明的孩子來說,他擁有的簡直是一座幸福的寶庫。正因為如此,他懂得了滿足,懂得了珍惜,更懂得感恩。在盲校中,他的學(xué)習(xí)成績最優(yōu)秀,掌握的本領(lǐng)也最多。更可貴的是,他還告訴身邊的同學(xué),他們也是幸福的,沒了雙眼,可以傾聽,可以撫摩,可以歌唱,還可以跳躍。正因為這樣整個盲校里,沒有一絲苦難與悲觀,洋溢出的都是幸福的陶醉。

          一個人的幸福并不是靠別人創(chuàng)造的,其實自己才是幸福的真正的創(chuàng)造者,也就是說,每個人的幸福都掌握在自己的手中。一個人如果有了一顆感恩的心,他就會是一個幸福的人。

          不要總是抱怨父母給予自己的太少。要對父母感恩。是父母賜予我們生命,是父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大,照料我們的生活,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈,還要為不懂事的我們牽腸掛肚。

          不要總是埋怨老師對我們要求太嚴(yán)厲。要對老師感恩。是老師傳授給我們科學(xué)文化知識和做人的道理;是老師的辛勤耕耘,使我們茁壯成長。

          感謝父母給予我們生命,使我們能有學(xué)習(xí)和生存的機會;感謝老師傳授給我們知識,使我們擁有一筆終身受用的財富;感謝同學(xué)和朋友,讓我們感受了世界的溫暖與真情。感謝競爭對手,使我們不斷進取、努力。感謝太陽,給我們光明;感謝大地,給我們食糧;感謝江河湖海,給予我們生命之水;感謝花草樹木,給我們傳遞生命的芬芳。感激校園里的一草一木、一桌一椅,讓我們靜靜地學(xué)習(xí)。感恩如同一位天使,引領(lǐng)我們奔向精神的天堂;感恩又好似一雙翅膀,承載著我們在幸福的生活中飛翔。

          一、下面我宣布:茨竹中心小學(xué)感恩教育動員大會暨啟動儀式現(xiàn)在開始!請全體起立、奏國歌;

          二、首先,我們請鄧校長講話,大家歡迎!

          三、接下來,我們請大隊輔導(dǎo)員宣讀茨竹中心小學(xué)感恩教育活動方案!

          四、最后,我們請六年級二班的杜裕春同學(xué)代表少先隊大隊委向同學(xué)們宣讀倡議書。

          五、茨竹中心小學(xué)感恩教育動員大會暨啟動儀式到此結(jié)束,讓我們在今后的時間里,心存激動,感恩社會吧!

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