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師生自薦信
隨著社會一步步向前發(fā)展,各種自薦信頻頻出現,自薦信根據用途的不同也有著不同的類型。那么什么樣的自薦信才是有效的呢?以下是小編為大家整理的師生自薦信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
師生自薦信1
您好!我很榮幸您能在百忙之中抽出時間垂閱我的自薦材料,為一位苦,嚴格要求自己,從各方面完善自我,使自身成為一名符合時代要通過省高校計算機一級考試。參加國家計算機visual foxpro二級考能力。在課余時間,參加培訓獲得全國計算機應用技術(nit)證書、條形碼證書、助理物流師證書。我在努力學好本專業(yè)知識的基礎上,以鍛煉自己的吃苦耐勞、為人處事的能力。
我的性格樂觀熱情,我很愿意和人交往、合作,因為我一直相信,集體智慧的結晶更具魅力。
在使我具有扎實的專業(yè)功底的同時,也培養(yǎng)了我遇事沉著冷靜的能力和踏實嚴謹的工作作風,增強我的團隊合作知三年的時間是短暫的,所學的`知識是有限的,大學培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學習方法,所以我期望貴公司能給我一個學習新知識并將一員,我將全力與貴公司同事一起用我的智慧和熱情奉獻自己、共創(chuàng)輝煌。
XXX
20xx年XX月XX日
師生自薦信2
尊敬的領導:
您好!
我是xxx學院,學前教育專業(yè)的一名學生,即將面臨畢業(yè),感謝您在百忙之中看我的個人求職信自薦信。
我積極參加各種社會活動,抓住每一個機會,提高自己。大學四年,我深深的感受到,團隊合作的力量是巨大的,也是必須的,我熱愛貴公司的工作,喜歡這里的工作氛圍,殷切的希望能夠在您的帶領下,在員工的共同合作努力下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦。 我樂觀、自信、上進心強,愛好廣泛,能夠很好地處理人際關系,有協調溝通方面的特長,并且有很強的責任心與使命感,F在,我即將畢業(yè),面對新的人生選擇和挑戰(zhàn),我信心十足。在校期間我積極參加院校組織的各項活動,被校評為“優(yōu)秀團員”等獎。在學習方面,我更是認真刻苦,成績優(yōu)秀。并充分利用課余時間,拓寬知識視野,完善知識結構。而在競爭日益激烈的'今天,我堅信只有多層次,全方位發(fā)展,并熟練掌握專業(yè)知識的人才,才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求,才能立于不敗之地。實習期間,看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑,這是對我最好的獎勵。
盡管在眾多求職應聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信!皯殉嗾\以待明主,持經論以待明君”。我不乞求信任,只愿有行動來謀求信任。愿貴單位給我一次嘗試工作的機會,施展自己潛能的空間,我會盡心盡責,盡我所能,讓貴單位滿意。
希望得到您的賞識!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
時間:xxx年xx月xx日
師生自薦信3
尊敬的校領導:
您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信,下面,我對自己進行一個簡單的自我介紹。
我是xx幼兒師范學校的畢業(yè)生,懷著對貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封求職自薦書,向您展示一個完全真實與自信的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這職業(yè),隨著年齡的增長、認識的提高,我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師幼師畢業(yè)生自薦信范文幼師畢業(yè)生自薦信范文。經歷了三年的幼師生活,面對新的機遇和挑戰(zhàn),我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的'學習,同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質,具有良好的語音面貌,自然、大方、的教態(tài),并在教學中善于創(chuàng)新,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲!
此致
敬禮
xxx
日期
師生自薦信4
尊敬的領導:
您好!
我是來自廣州幼兒師范學校xx屆應屆畢業(yè)生,我叫,今年17歲,來自四川。經歷了三年的幼師生活,面對新的機遇和挑戰(zhàn),我更加堅定了“努力不一定會成功,但不努力一定不會成功”的這句話。在學校的三年里,我努力的學習有關幼教的專業(yè)知識,我不是最高的,但我是最努力的'。
我生活一個優(yōu)秀的班集體,得到了很多鍛煉,在老師和學校的嚴格管理下,我成長了!在思想上我對現代幼兒教育有自己的想法和觀點,當然,因為自身還屬于初出茅廬,這些僅僅是我粗淺的認識,我認為一個優(yōu)秀的幼兒教師需要具備“三心”:愛心、耐心、自信心。
孩子是需要被愛的群體,而幼兒教師更應該懂得怎樣去愛他們,而不是溺愛,我比較接納美國的教育方式“玩兒中學,學中玩兒”著重強調讓孩子在自由的空間里自己玩兒,讓自己去發(fā)現。
相信我,我可以成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。請讓我成為貴園中的一員,我會在貴園開辟出另一片美麗的“花地”
希望能夠得到您的賞識!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
時間:20xx年xx月xx日
師生自薦信5
尊敬的園長:
您好!
我是濟南幼兒師范學校的一名準畢業(yè)生,首先非常感謝您在百忙之余抽出時間,看到我的>自薦信,我感到非常榮幸。作為一名準畢業(yè)生,我深知自己身上應當具備怎樣的專業(yè)技能,和一名準幼師的專業(yè)素質。
在學校學習的這五年時光,我學到了很多。也擔任了很多角色,從衛(wèi)生委員到班長再到學生會干事;從沒基礎的小孩子,到現在能獨立的在講臺前面講授一堂正規(guī)的教法課程。我很清楚自己將教育的對象是多么可愛的孩子,也明白自己工作的重要性。從而使我養(yǎng)成了不驕不躁平易近人的性格。從笨拙的手指敲鋼琴開始,到能彈奏動聽的兒童曲目。從喘不過氣飄著假音的音樂開始,到能獨自完成一首難度很高的'聲樂曲子??我真的很感謝在學校的這段日子,為我作為一名合格的幼師打下了良好的基礎。
我自認為作為一名優(yōu)秀的幼師,不僅要有較強的專業(yè)技能,更應當懷著一顆赤子之心來面對自己喜愛的幼教事業(yè)?赡軓谋姸鄡(yōu)秀的畢業(yè)生當中,我并不是各方面都十分出色的人。也許貴園長會覺得詫異,我們的幼兒園就是需要專業(yè)技能很強的幼師。但是,我認為:無論多么優(yōu)秀的人,她都應該本著一個塌實肯干,謙虛向別人學習的態(tài)度。這才是專業(yè)幼師所具備的重要條件。
請您相信,我不會讓您失望,希望貴園能給我一個展示自我的機會,給我一片藍天,我會為您涂上最美麗的色彩。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
師生自薦信6
尊敬的校領導
您好:
我是廣西幼兒師范高等?茖W校的一名畢業(yè)生,我懷著一顆真誠的心和對事業(yè)的渴望與執(zhí)著追求,真摯的向您推薦自己,向您展示一個純粹真實的我。
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。
自20xx年9月份踏入幼師至今,我從一個懵懂無知的少年逐漸成長為現在穩(wěn)重大方的畢業(yè)生,通過學習,我掌握了各種知識和技能技巧,并能很好的應用到現實中,期間我不斷的完善自己,努力提高自身素質與涵養(yǎng),并按期完成學習任務保證了學業(yè)的順利進行。在校期間,書法和鋼琴是我的愛好也是我的特長。
我性格內向,是一個不善于言談表達的人,在面向人才競爭的社會中,我深知會吃虧,也正因如此,我才有更多的利用別人說話的時間來做每一件事情,久而久之,也便養(yǎng)成了腳踏實地的'端正態(tài)度,或許這就是所謂的“矛盾雙方在一定條件下可以相互轉換”的說法吧!
我不敢宣稱自己的能力有多么多么的高,也不曉得對哪種工作才能更好的適應,這不是妄自菲薄,只是因為:一方面,目前的.勞動力市場是買方市場,具有雙向選擇的特性,自己能否錄用,還要憑用人單位一句話,你們說可以就可以,不可以就不可以;另一方面,我相信,人不是因有能力而看重,而是因看重而有能力,就也好像人常說的“人不是因有價值而被愛,而是因被愛而有價值”的說法一個樣,又好像擺在你面前的即便
是一個金子,倘若你沒有發(fā)現它,那么它與路邊小石子的價值沒有什么兩樣。當然,前面的說法不是在每個人身上都能體現的,但我絕對相信,只要心中那份對工作追求的執(zhí)著、勇氣、外加一份活力還在燃燒,這就是踏上成功的第一步了,也就是有被你們錄用的機會了。
我覺得做什么事都得有興趣才行,有興趣才會認真去做,我已經做了,希望有能讓我做的更好的機會,我承認,我不是最優(yōu)秀的,但我盡量做到我的最好。您愿意給我一個這樣的機會嗎?相信我,我們彼此都會很滿意的。
謝謝!
xxx
20xx年xx月xx日
師生自薦信7
尊敬的校領導:
您好!
我是徐州幼兒高等師范學校的一名畢業(yè)生,懷著對貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個完全真實的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。
以下是我的自我介紹。
從小我就十分崇拜教師這一職業(yè),隨著年齡的增長、認識的提高,我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經歷了三年的幼師生活,面對新的機遇和挑戰(zhàn),我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各方面完善自己,每個學期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學科的學習,同時也具備了優(yōu)異的英語聽、說、讀寫的`能力,出色的教師素質,具有良好的語音面貌,自然、大方、的教態(tài),并在教學中善于創(chuàng)新,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業(yè)課的一些練習,適當的體育運動對我來說也是必不可少的,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的能力。
此外,我還積極參加了各項社會實踐活動,把握每一個機會,鍛煉自己。 步入21世紀的中國,競爭會越來越激烈,對大批優(yōu)秀人才的需要,是教師面臨嚴峻的考驗,作為一名有志的年輕人,我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活,更愿意在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我相信,在老一輩教師的鼓勵和幫助下,在自己的勤奮和努力下,我一定會成為一名優(yōu)秀的教師。
隨信附上個人求職簡歷,盼面談。雖然我們未曾謀面,但請您相信,您的選擇不會錯,希望貴校能給我一次展現自我的機會,能讓我成為貴校的一員。
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