高校畢業(yè)生的自我鑒定范文
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),自我鑒定可以總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢?以下是小編整理的高校畢業(yè)生的自我鑒定范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高校畢業(yè)生的自我鑒定1
大學(xué)四年的生活很快就要過去了,有時(shí)雖然感嘆歲月如梭,也曾想把時(shí)間緊緊地抓在自己手中,但它卻猶如那指間沙,總是從你的指縫中悄悄溜走;仡欉@四年的大學(xué)生活,我感觸頗多,收獲頗多,不管是在自己的思想上,學(xué)習(xí)上還是工作上我都有了一個(gè)非常大的進(jìn)步。
在思想上:以前在中學(xué)讀書的我對(duì)外面的世界是懵懂無知的,因?yàn)槟菚r(shí)的我們?cè)趯W(xué)校無憂無慮,只管一心讀書,所以考慮問題的方式也十分簡(jiǎn)單。直到來到大學(xué)校園我才知道原來外面的世界并不像自己想象中的那么簡(jiǎn)單,還記得那時(shí)我剛來到大學(xué)校園時(shí)的心情是矛盾復(fù)雜的,一邊懷揣著對(duì)大學(xué)生活的無限向往,一邊又不適應(yīng)來到離家那么遠(yuǎn)的地方上學(xué)。但是人總會(huì)長(zhǎng)大,如果不去外面經(jīng)歷“風(fēng)雨”又怎能見到雨后的“彩虹”?所以在這里我不僅學(xué)會(huì)了人與人之間的相處方式,還提高了自己解決各方面問題的能力。記得大學(xué)老師曾跟我們說過:“作為一名大學(xué)生更重要的是要學(xué)會(huì)如何做人,為以后自己在社會(huì)上立足打下基礎(chǔ)”。
在學(xué)習(xí)上:還記得大一的時(shí)候我的成績(jī)?cè)诎嗌喜⒉皇呛芎,為了改變現(xiàn)狀我比其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間更多,比如說我每天都會(huì)給自己安排一個(gè)時(shí)間去學(xué)校圖書館查閱資料,爭(zhēng)取自己把老師還未講過的內(nèi)容理解透徹。日復(fù)一日,經(jīng)過自己的不懈努力我終于提高了自己的成績(jī),成為了咱們班上的佼佼者。
在工作上:大學(xué)校園生活是豐富多彩的,每個(gè)學(xué)校都會(huì)成立很多社團(tuán),我們學(xué)校也不例外。在大一的時(shí)候我便加入了學(xué)校的乒乓球社和魔術(shù)社,在乒乓球社我大大的提高了自己的的反應(yīng)能力,身體素質(zhì)也比以前更好了。在魔術(shù)社,我極大的提高了自己的創(chuàng)造力,想象力也比以前更豐富了。除此之外,我還競(jìng)選上了學(xué)校廣播站的站長(zhǎng),工作之際,不僅大大的提高了自己的普通話水平,還提高了自己的審美能力。
另外學(xué)習(xí)之余我還豐富了自己的社會(huì)閱歷,從大二開始我報(bào)名參加了社會(huì)上的各種志愿者活動(dòng),比如說圖書管理活動(dòng),保護(hù)小區(qū)環(huán)境等一些活動(dòng)。其余時(shí)間我還做過社會(huì)上的各種兼職,比如發(fā)傳單,做服務(wù)員,做手機(jī)銷售員等等。所有的這些都在很大程度上提高了我個(gè)人的綜合能力。
當(dāng)然,無論是在思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上我所取得的進(jìn)步都離不開教育我的老師和幫助過我的同學(xué),如果沒有他們,我相信有很多事不會(huì)進(jìn)行的這么順利,有很多道理我可能不會(huì)那么早就知曉,所以我內(nèi)心十分的感激他們。同時(shí)我相信,在今后的成長(zhǎng)道路上我一定會(huì)變得越來越優(yōu)秀!
高校畢業(yè)生的自我鑒定2
時(shí)光荏苒,四年的大學(xué)生活即將結(jié)束,作為人生中重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),它充實(shí)了我的文化知識(shí)、改變了我的一些行為習(xí)慣,提升了我的思想境界和精神境界。自進(jìn)入大學(xué)開始我一向以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和用心的工作熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,爭(zhēng)取成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。我相信透過四年的學(xué)習(xí)與鍛煉,我能夠在日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)占有自己的一席之地。
在政治上,我有堅(jiān)定的政治方向,用心上進(jìn),了解時(shí)事政治,關(guān)注國(guó)際政治發(fā)展動(dòng)向,熱愛祖國(guó),熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵紀(jì)守法,勇于批評(píng)和自我批評(píng),樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀并在大四加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
在學(xué)習(xí)上,憑著對(duì)未來生活的渴望與追求,我一向嚴(yán)于律己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,為把自己,變成一個(gè)掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格大學(xué)生,我牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識(shí),給自己更多的機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。
在工作上,除了用心參加學(xué)校、系、班級(jí)組織的'各項(xiàng)活動(dòng)外,作為一名學(xué)生干部,我用心主動(dòng)的完成本職工作,與同學(xué)老師相互配合,順利的組織開展了校園企業(yè)參觀和系列知識(shí)講座等活動(dòng)。
在生活上,我嚴(yán)格要求自己,勤儉節(jié)約,遇事冷靜思考,加以認(rèn)真對(duì)待。勇于自我檢討。為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂于助人。有自己為人處世的原則,與同學(xué),朋友和睦相處,共同進(jìn)步。
離開大學(xué)校園并不意味著我將結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯,相反,它為我開啟了另一扇求學(xué)的大門,即將步入社會(huì)大學(xué)的我,依然會(huì)孜孜不倦的學(xué)習(xí),在這即將告別完美大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)刻,我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念、高度的職責(zé)感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
高校畢業(yè)生的自我鑒定3
從校園里出來了,感受著周圍熱鬧卻帶著一絲感傷的氣氛,一時(shí)之間還有些恍惚。我就這么畢業(yè)了嗎?大學(xué)四年的時(shí)間,眨眼便過去了,感覺自己還沒能夠在這個(gè)校園里待夠時(shí)間,就被匆匆忙忙的“趕”了出來,有些唏噓。但是,既然我已經(jīng)畢業(yè),馬上就要開始實(shí)習(xí)工作了,我想在這之前好好總結(jié)一下自身的情況,自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),都需要好好了解一番。
一、我所就讀的專業(yè)
大學(xué)里我所就讀的專業(yè)是是建筑工程,這門專業(yè)主要負(fù)責(zé)從事各種工程項(xiàng)目的管理以及規(guī)劃。因?yàn)檫@門專業(yè)復(fù)雜而且難度很大,所以學(xué)起來非常的費(fèi)力,老師所講述的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都需要我去認(rèn)真記憶。因?yàn)楹芏嘀R(shí)點(diǎn)都是連貫起來的,如果錯(cuò)漏一點(diǎn),沒有掌握好,就會(huì)影響下一步計(jì)劃的實(shí)施。建筑工程里有一門學(xué)科是工程制圖,這是我最喜歡也是最頭痛的一門學(xué)科。CAD的繪制工作復(fù)雜,初學(xué)者對(duì)于CAD上手還算快,但是精通卻有些麻煩,我們用CAD制圖,不會(huì)只是畫幾個(gè)幾何圖形而已,有時(shí)候我們需要根據(jù)老師的要求繪制一間房子,又時(shí)候則是一個(gè)樓層的制作。對(duì)于畫面上的每一段線,都要精確把握。比如一間房屋墻有多厚,按比例算下來在圖紙上是多少,比如繪制一個(gè)拱門,這個(gè)拱門的底長(zhǎng)多少,高又是多少,即便是有計(jì)算機(jī),而且我們也可以直接在工程制圖上直接輸入數(shù)值,就能得到一個(gè)相應(yīng)的圖像,但這樣進(jìn)行設(shè)計(jì)還是非常的費(fèi)神。
二、要進(jìn)行多方面的學(xué)習(xí)
我的專業(yè)成績(jī)不算好,但也不差,基本上知識(shí)只是堪堪夠用,很多時(shí)候考試內(nèi)容都是我們沒有學(xué)習(xí)過的知識(shí)點(diǎn),我在大二的時(shí)候就因此而上過兩次當(dāng),所以我在之后,會(huì)經(jīng)常去圖書館里學(xué)習(xí),圖書館是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方,大家都很安靜的查看自己需要的書籍?荚嚨那皫滋,圖書館是最火爆的時(shí)候,常常找不到座位,大家都在努力學(xué)習(xí)。
三、有一定的管理經(jīng)驗(yàn)
我在學(xué)校參加了風(fēng)紀(jì)委員會(huì),基本上就是負(fù)責(zé)查看學(xué)生寢室里有沒有大功率電器之類的,有時(shí)候還要負(fù)責(zé)整頓學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,比如有些班級(jí)缺課率太高,就需要對(duì)此進(jìn)行管理,向他們的輔導(dǎo)提出意見。從這,我學(xué)習(xí)到了很多管理方面的知識(shí),以及如何與人進(jìn)行溝通。畢竟大家都是成年人,都是愛面子的,怎么把話說的好聽又不傷人,怎么讓大家愿意配合我們工作的展開,怎么合理分配事務(wù),這些都需要我來負(fù)責(zé)管理。
四、未來的打算
以我目前的情況來看,我還需要加強(qiáng)自己學(xué)習(xí)上的能力,提升自己的專業(yè)技能素養(yǎng)。學(xué)無止境,我的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,未來,我會(huì)在工作繼續(xù)成長(zhǎng)。
高校畢業(yè)生的自我鑒定4
美好而又短暫的的大學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)對(duì)自我作個(gè)鑒定如下:
雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí),本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,大學(xué)的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),開始了大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程,覺得自己落后了。大學(xué)的學(xué)習(xí)不像初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)方法,做事情的方法。
古人云:授之以魚不如授之以。 我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)漁,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以獨(dú)立思考作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。
學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的,還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次,加上學(xué)校本來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。
在大學(xué)的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間,基本上一年都是待在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù),把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起,在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護(hù)理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。 所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些,但樂此不彼。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后,我常常警戒自己,步入社會(huì)后也不能一心兩用。
通過四年大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。
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