實(shí)習(xí)生的自我鑒定模板
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)期的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，自我鑒定能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編精心整理的實(shí)習(xí)生的自我鑒定模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習(xí)生的自我鑒定模板1
通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我完成了實(shí)習(xí)期行政助理的工作歷程。對(duì)工作從一無(wú)所知到有所見(jiàn)解，對(duì)環(huán)境從陌生到熟悉，對(duì)同事從路人到朋友。人海茫茫，悠悠眾生，能與來(lái)自各方的同事在同一家公司相遇、相知實(shí)屬不易，對(duì)于在公司的每一天我都抱著感恩的心情和認(rèn)真的態(tài)度向前輩學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)，完成實(shí)習(xí)期的工作。
在從事行政助理的工作中，曾經(jīng)遇到的問(wèn)題和困難不少，在此我也不長(zhǎng)篇大幅，而是挑重點(diǎn)簡(jiǎn)約談?wù)劇?/p>
做好行政助理的工作，首先我需要對(duì)本企業(yè)文化內(nèi)涵有一個(gè)整體的掌握，站在宏觀的角度輔助人事經(jīng)理做好公司的微觀細(xì)則。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，公司的規(guī)章制度也正是企業(yè)文化的體現(xiàn)和典范。對(duì)于新員工，我需要做到規(guī)章制度的完整講解，對(duì)于老員工，我需要督促和提醒他們始終遵守公司制度，最終保證制度的有效實(shí)施。而其實(shí)在實(shí)際的工作中新手確實(shí)會(huì)遇到很多問(wèn)題，而解決這問(wèn)題的關(guān)鍵所在，便是溝通。溝通是人際關(guān)系的橋梁，更是工作順利實(shí)施的必不可少的環(huán)節(jié)。許多關(guān)于矛盾、沖突的事情，經(jīng)過(guò)溝通都會(huì)有一個(gè)很好的解決辦法。
做好行政助理工作，其次我需要具有良好的`心理素質(zhì)。行政助理的工作包括公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)以及公司保衛(wèi)等各方面的事情。事情總的來(lái)說(shuō)雜而繁瑣，卻也不可忽視任何一個(gè)環(huán)節(jié)。所以我必須耐心、細(xì)心，對(duì)于每天各種雜事我能處之淡定，不慌不忙，不急不躁。我需要學(xué)會(huì)做事分輕重，重要事情先做，次要事情可以緩一緩，正在做的事情先完成，然后再轉(zhuǎn)入接下來(lái)的任務(wù)和安排中。這樣的處事方法必然使每天的工作井然有序，對(duì)于所有繁雜的事物坦然處之。
做好行政助理工作，另外需要專(zhuān)業(yè)的管理思想。需要統(tǒng)籌以及上傳下達(dá)工作，需要各個(gè)部門(mén)的配合和支持，其中的管理思想是重中之中。良好的管理思想運(yùn)用到實(shí)際的工作中并發(fā)揮有效的管理水平，促進(jìn)公司正常運(yùn)營(yíng)，各部門(mén)協(xié)調(diào)一致，提高企業(yè)的整體工作效率，提高企業(yè)盈利水平。
作為實(shí)習(xí)生，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的工作能力有了一個(gè)很大的提升。感謝我的上司人事行政經(jīng)理的耐心指導(dǎo)，感謝各部門(mén)同事的幫助和配合，我相信在以后的工作當(dāng)中，我會(huì)以更優(yōu)秀的表現(xiàn)和能力來(lái)回報(bào)大家，與公司共同謀成長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)生的自我鑒定模板2
剛開(kāi)始聽(tīng)?zhēng)дn老師跟孩子們上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候，環(huán)境不一樣，心態(tài)也是很不一樣的`。我佩服老師對(duì)付這些孩子們的方法。用小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律，一來(lái)可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力。使課堂上不那么死板。聽(tīng)了幾節(jié)之后我就開(kāi)始試著講課，一開(kāi)始孩子們亂成一團(tuán)，不聽(tīng)講課，我用了老師的那些方法，慢慢的，他們開(kāi)始接受我喜歡我，這使我內(nèi)心充滿(mǎn)喜悅，也使我真正地喜歡上了孩子們，喜歡上了幼師這個(gè)職業(yè)。
我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個(gè)班安排畫(huà)版。使我在實(shí)習(xí)期忙碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外，還要其他課外知識(shí)，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這一個(gè)月我是忙碌的，也是充實(shí)的，更是充滿(mǎn)快樂(lè)的。為了更快地提高自己，我堅(jiān)持每一天都做好總結(jié)，對(duì)一天的工作細(xì)細(xì)地反思，既思工作的得失，也思書(shū)本與實(shí)踐的結(jié)合，思指導(dǎo)教師的方法。
實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短，卻非常地有意義，這期間我收獲了很多。我堅(jiān)信，我以后一定能做一個(gè)合格的糼兒教師。
實(shí)習(xí)生的自我鑒定模板3
我是一名師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，為了檢驗(yàn)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。今年我到某中學(xué)進(jìn)行了為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)。時(shí)間過(guò)得很快，這是我在實(shí)習(xí)期間所得感悟以及對(duì)自己表現(xiàn)的鑒定。
在個(gè)人形象方面，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。
在教學(xué)工作方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對(duì)，教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。
在我當(dāng)代理班主任工作期間，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠(chéng)面對(duì)每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。在班級(jí)管理方面，積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否有認(rèn)真讀課文；到課間操、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的`責(zé)任，認(rèn)真對(duì)待，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位。同時(shí)，與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會(huì)，并且取得預(yù)期的效果。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)工作中存在著很多不足。比如講課時(shí)聲音不夠洪亮，粉筆字寫(xiě)得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實(shí)。
實(shí)習(xí)對(duì)每位準(zhǔn)老師來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的過(guò)程。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，使我明白，在未來(lái)，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。
實(shí)習(xí)生的自我鑒定模板4
我是一名剛踏上工作崗位的青年教師，剛開(kāi)始我心中有些忐忑不安。非常幸運(yùn)在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作，給予很多的關(guān)心和幫助，讓我也更加努力，實(shí)習(xí)期間我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開(kāi)展。就在這樣忙忙碌碌的教學(xué)生活上，一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)時(shí)間就這樣結(jié)束，結(jié)束之余，心里卻有舍不得的感覺(jué)。作為一名新教師的我，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任教學(xué)工作，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難。特別是因?yàn)槲沂且幻陆處�，初�?lái)乍到，總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買(mǎi)賬”的態(tài)度。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合，通過(guò)不斷的找同學(xué)談心，主動(dòng)去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開(kāi)始互相了解了。
教師育人，身正為范。在一學(xué)期的實(shí)習(xí)工作中讓我認(rèn)識(shí)自我的角色定位。不但是應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人，而且是做一個(gè)怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書(shū)又育人。高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的`人，才能教育孩子”。愛(ài)孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。我深深地體會(huì)到教師必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平時(shí)的工作中，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校為我安排的外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。一學(xué)期的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在一定問(wèn)題，對(duì)于今后的路，我會(huì)謹(jǐn)慎地走好每一步，用自己的努力實(shí)踐、勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階！在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！
【實(shí)習(xí)生的自我鑒定】相關(guān)文章：
實(shí)習(xí)生自我鑒定11-11
實(shí)習(xí)生自我鑒定08-15
法院實(shí)習(xí)生自我鑒定03-21
醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生自我鑒定03-20
（熱門(mén)）實(shí)習(xí)生自我鑒定07-23
公司實(shí)習(xí)生自我鑒定08-23
實(shí)習(xí)生自我鑒定通用10-16
[集合]實(shí)習(xí)生自我鑒定09-24