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        班會簡短自我介紹

        時間:2024-07-02 09:49:49 自我介紹 我要投稿

        班會簡短自我介紹

          當(dāng)來到的一個陌生的地方時,我們就有可能用到自我介紹,自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。但是自我介紹有什么要求呢?下面是小編為大家整理的班會簡短自我介紹,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        班會簡短自我介紹

        班會簡短自我介紹1

          你瞧,鏡子里出現(xiàn)一個小男孩。他高高的個兒,身高148厘米,是全班男同學(xué)最高。身材不胖不瘦,留著一個頭,濃濃的眉毛下長著一雙大而有神的眼睛,臉蛋有點圓,腦門有點大,鼻梁有點高,耳朵半圓形,臉上長著一粒小痣,樣子像爸爸。你猜,這是誰?我說,這不是別人,這就是我。我叫褚廣晉,9歲多了,是深圳市南山實驗學(xué)校(南頭部)三年級四班的一名學(xué)生。

          我喜歡交朋友。我和學(xué)習(xí)好的同學(xué)談得頭頭是道,也能和學(xué)習(xí)差的同學(xué)親密無間,和性格不開朗的同學(xué)相處,有時我會逗他笑一笑,和愛玩的同學(xué)在一起,我常常忘乎所以,玩起來把什么都忘得一干二凈,甚至忘記回家,有時要爺爺奶奶來催促我才回家,總之,我和班里的同學(xué)關(guān)系是很融洽的,我的朋友很多很多。我的性格活潑開朗,但有點內(nèi)向,有時對不高興的事不愿意講出來。

          我的愛好很廣,對看書、下圍棋、吹葫蘆絲、踢足球、游泳、美術(shù)等都有濃厚的興趣,我特別喜歡看書,有關(guān)文學(xué)、數(shù)理化、科學(xué)、天文地理等書我都看,我從書中學(xué)到很多知識,我的夢想是長大以后當(dāng)科學(xué)家,為人類做出貢獻。為了看書,我常常忘記吃飯和休息,吃飯時間到了,飯菜已經(jīng)擺在餐桌上,而我卻還拿著書看,要爺爺奶奶叫十幾次才放下書來吃飯。上廁所的時間我也不放過,見縫插針地偷偷的看上幾頁,出來時還把書藏在洗臉盆的.柜子下面,準(zhǔn)備下次再看,后來奶奶打掃廁所發(fā)現(xiàn)了,批評了我,我接受了奶奶的批評,我表示今后不再出現(xiàn)這種情況了。你看,我是不是在“爭分奪秒”啊!

          當(dāng)然,我也有一些缺點。學(xué)習(xí)不夠自覺,聽課注意力有時不夠集中,做作業(yè)有些粗心,有時連作業(yè)題目都看錯,比如語文作業(yè)的“近義詞”看成是“反義詞”,數(shù)學(xué)作業(yè)的“338”看成“638”,爺爺奶奶說我是“馬大哈”,意思是說我太粗心了。

          我會認(rèn)真改正我的缺點,不辜負老師和家長對我的期待。我要做一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,將來成為建設(shè)祖國的棟梁,成為一個頂天立地、敢作敢為的男子漢。

          我就是這樣一個人,聽了我的自我介紹,你對我的印象如何,請說說吧!友。

        班會簡短自我介紹2

        各位家長:

          大家好!在此,非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓王,是中班的主任老師,已經(jīng)從事幼教工作五年了。作為一名幼兒教育工作者,我和主任楊老師保教老師劉老師很榮幸能成為我們中班的老師,在這里,希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持,我們也會拿出更多的愛心與責(zé)任心,發(fā)揮出我們的水平,將我們班的小朋友們帶好、教好,玩好!你們的到來既是對我們工作的支持,也是對孩子教育的重視。有句話說的好:“家園如同一車兩輪,只有同向運轉(zhuǎn),才能共同促進孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。我想,我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期,我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,進一步提高保教質(zhì)量,注重提升教育的文化內(nèi)涵,以促進孩子的全面健康成長,希望您支持與配合我們的工作。

          今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容:

          中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,這是孩子們成長的一個新起點,所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導(dǎo)。

          經(jīng)過小班的`學(xué)習(xí)與生活,孩子們已經(jīng)受到了一定的教育,他們與小班幼兒相比,尤其顯著的特征,我們不難發(fā)現(xiàn),有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,特別愛玩游戲。有的孩子語言表達能力也很出色,能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好,在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點,這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo)。

          這時候的孩子,最需要的就是在這個成長過程中,多給他們鼓勵,培養(yǎng)他們的信心,激勵他們健康快樂成長,促進孩子們更好更全面的發(fā)展,總之,一句話:有成長就有成功,有快樂就有幸福。

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