單招自我介紹

　　當(dāng)來到一個(gè)新環(huán)境時(shí)，時(shí)常需要用到自我介紹，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。那么自我介紹有什么格式呢？以下是小編收集整理的單招自我介紹，歡迎大家分享。

單招自我介紹1

　　本人來自xxx高中理科實(shí)驗(yàn)班，在這個(gè)高手如林的班級中，本人的學(xué)習(xí)成績總能略占上風(fēng)。這樣的成績，讓本人穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績前列中。事實(shí)上，本人的潛力還很大，本人的分?jǐn)?shù)還有升值空間。本人對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在本人的卷面上。有很多時(shí)候，本人的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時(shí)候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。本人選擇貴校，正是認(rèn)為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。本人認(rèn)為本人個(gè)人很適合在貴校接受教育。

　　本人是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，本人不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時(shí)，本人也非常注重情商的發(fā)展。本人在高一的時(shí)候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，那個(gè)時(shí)候本人每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班，又被同學(xué)們推舉為生物課代表，在學(xué)習(xí)之余，本人也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué)，給他們解釋疑難題目，本人因此受到同學(xué)們的歡迎，被多次評選為三好學(xué)生。本人積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學(xué)們熱烈好評。在學(xué)校組織的辯論大賽中，本人幫助本班六戰(zhàn)全勝的`不俗成績，掛起了第一名的錦旗。在本人看來，高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的材，更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運(yùn)用自身知識儲備的人才。本人高中的標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué)，以后衣食無憂。本人的高中目標(biāo)是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質(zhì)人才。本人想讓自身投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去。本人不想變成一個(gè)空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。

　　本人對文學(xué)的愛好，讓本人的眼界更寬廣，讓本人的思維更加廣闊。本人在省、市報(bào)刊發(fā)表過十多篇作文，本人想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于本人國悠久的傳統(tǒng)文化中。本人喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。本人愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，本人喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。本人讀到諸葛老師隕落五仗原，總有無限哀嘆。本人每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句寶玉，你——都忍不住替她接一句寶玉，你好狠心。然后心痛不已。本人想，〈三國演義〉教會本人用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會本人用理想的眼光去解決問題。本人用傳統(tǒng)名著，在理想與現(xiàn)實(shí)之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。

單招自我介紹2

　　我來自xx高中理科實(shí)驗(yàn)班，在這個(gè)高手如林的班級中，我的學(xué)習(xí)成績總能略占上風(fēng)。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績前列中。事實(shí)上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時(shí)候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時(shí)候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認(rèn)為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校接受教育。

　　我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時(shí)，我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時(shí)候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，那個(gè)時(shí)候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班，又被同學(xué)們推舉為生物課代表，在學(xué)習(xí)之余，我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué)，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學(xué)們的歡迎，被多次評選為三好學(xué)生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學(xué)們熱烈好評。在學(xué)校組織的辯論大賽中，我?guī)椭�本班六�?zhàn)全勝的`不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運(yùn)用自己知識儲備的“人才”。我高中的標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué)，以后衣食無憂。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個(gè)空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。

　　我對文學(xué)的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報(bào)刊發(fā)表過十多篇作文，我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛老師隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心�！比缓笮耐床灰�。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在理想與現(xiàn)實(shí)之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。

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