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        小升初面試的自我介紹

        時間:2021-10-29 09:37:38 自我介紹 我要投稿

        關于小升初面試的自我介紹模板合集3篇

          當去到一個新環(huán)境下,我們就有可能用到自我介紹,自我介紹是認識自我的手段。寫自我介紹可不能隨隨便便哦,以下是小編為大家整理的小升初面試的自我介紹7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關于小升初面試的自我介紹模板合集3篇

        小升初面試的自我介紹 篇1

          各位老師好,我是來自美的小學六(C)班的陳淇業(yè)。今天很高興能在各位老師面前展現(xiàn)自己,同時也感謝各位老師給我這樣一個機會。

          我,一個活潑愛笑的女孩。我堅信笑容就像一把神奇的鑰匙,可以打開心靈的迷宮。笑容的光芒可以照亮周圍的一切,增添溫暖的氣氛。家庭多一份笑容,就多了一縷和煦的陽光。學校多一份笑容,會增加一片歡樂。所以無論是在家里還是在學校里,我都會以最美麗、最燦爛的笑容展現(xiàn)在別人面前。

          我,一個愛閱讀的女孩。小時候,媽媽常常對我說:“書中自有黃金屋”,于是我開始了我的“淘金”之旅。雖然到最后都沒有找到我想要的“金房子”,但是卻讓我在書中發(fā)現(xiàn)很多有趣的故事,讓我沉浸在里面。自此以后,書成了我的好伙伴。讀《三國演義》,可以讓我領略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采;讀《西游記》,可以讓我學到孫悟空的疾惡如仇;讀《紅樓夢》,可以讓我體會到封建社會大家庭的衰落的必然性;讀《格列佛游記》,我了解到當時英國統(tǒng)治階級的腐朽和罪惡;讀《水滸傳》,我可以感受到什么是義薄云天。

          我,一個善于組織領導的女孩。自信的性格讓我更敢于去承擔。在班級小組討論中,我都是自告奮勇當小組長,引導帶領我們的組員進行積極討論及發(fā)言。平時周末,我也會邀請幾個同學一起進行課外活動,促進同學之間的感情增加。

          藍,是天的顏色,我不會像海那樣抄襲天的藍;紅是火的象征,我不會像彩霞那樣模仿火的紅。

          我就是一個優(yōu)秀而又普通的學生,在您接觸并喜歡的學生能給我一席之地嗎?

          我希望以后能有機會在貴校有更多機會展現(xiàn)自己,謝謝!

        小升初面試的'自我介紹 篇2

          尊敬的中學領導:

          您好!

          首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情地小學生開啟一扇希望之門。

          我是棲霞區(qū)實驗小學6年級的學生,我的名字叫丁軼群,我出生于1999年5月,20xx年9月我進入棲霞區(qū)重點實驗小學,直到現(xiàn)在。光陰似箭,時光飛逝,這幾年里我在學校老師的教育和培養(yǎng)下,從一個懵懂幼兒成長為今天多才多藝的少年。

          說到玩,其實我是有動有靜,我靜的時候誰也不忍心打擾我,我可以為了一本書而整整一天都不動,我特別喜歡和文學文藝有關的東西,小時候曾經讀過了鄭淵潔所有的作品,再大點就看黃蓓佳和楊紅櫻的作品。到了后來覺得滿足不了自己了,爸爸就開始給我訂閱《少年文藝》,后來又給我買了一套特別貴的《中國大百科全書》,把我樂壞了。我想也是因為這樣,所以我的作文比賽好幾次都得了學校年級組的第一名。而媽媽說,女孩子不光要會寫,還要有‘才’。所以我沒事就喜歡畫畫、聽著音樂哼哼,喜歡邊唱邊跳,總之,我的目標就是做一個新時代的“才女”。不光琴棋書畫樣樣精通,還要勇敢上進,比男孩子更優(yōu)秀!小學三年級的時候,我還得過棲霞區(qū)的科技競賽二等獎呢。話說,現(xiàn)在可能不只要求中文好,外語也得拿得出手才行啊,所以我很勤奮的在學習英語,我的英語書寫也是獲過獎的哦!所以你看,我沒騙人吧,我真的是爸爸媽媽的驕傲。

          要畢業(yè)了,我很希望能到一個優(yōu)秀的學校學習,為自己初中四年的學習打下扎實的基礎。我對貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學生,開始我的初中生活之旅,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。我知道過去并不代表未來,但是我想勤奮才是真實的內涵,對于今后的學習生活,我充滿了信心,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學生。

          天行健君子以自強不息,地勢坤君子以厚德載物。

          我期待被貴校錄!

        小升初面試的自我介紹 篇3

          一、提高英語表達能力,展現(xiàn)自我風采。

          在英語考試中,基本上都有自我介紹這一環(huán)節(jié),而這也是考官了解考生最直接的方式,一個好的自我介紹就可以讓考官對學生印象深刻,就可以讓學生增色不少。而這一切的前提都需要學生具備良好語言表達能力。只有具備的良好的語言表達能力,學生才可以將自我介紹做好,并適時發(fā)揮自身語言的魅力。

          通過以往的經驗,我們不難看出,很多小朋友回答問題都很機械化,沒有自身的特點。假設每個學生都是這樣子去回答考官的問題,學生想要從中突出自身特點,為考官留下深刻印象,就顯得相對困難。因此,學生如果想在英語面試中獲勝,就不能僅僅背誦幾篇精美的文章,而是要切切實實的提高自身英語語言運用能力,提高自身的英語表達能力,展現(xiàn)出自我的風采。

          二、拓充英語知識面,形成自我觀點和看法。

          在自我介紹中,同學們常常會說到自己的興趣愛好等內容,這時就需要考生對相關的知識進行相應的拓展,展現(xiàn)自身的英語能力。而展現(xiàn)自我英語能力的一個重要前提,就是了解相關知識背景,擴充知識面。只有豐富的積累,才能形成自我觀點和看法。

          三、敢于表達、運用口語技巧,屢清思路。

          應對英語面試,學生一定要樹立敢于表達,勇于發(fā)言的信心。并且培養(yǎng)邏輯能力,屢清思路。并運用口語表達技巧,突出重點,把自身英語能力表現(xiàn)得淋漓盡致。才能夠讓自己在英語面試中獲勝。