口語英語自我介紹(15篇)

　　當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)新的環(huán)境后，通常需要用到自我介紹，自我介紹是讓陌生人彼此認(rèn)識(shí)的好方法�，F(xiàn)在你是否對(duì)自我介紹一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的口語英語自我介紹，僅供參考，歡迎大家閱讀。

口語英語自我介紹1

　　Good morning, my name is LXG, it is really a great honor to have this opportunity for a interview, I would like to answer whatever you may raise, and I hope I can make a good performance today. I'm confident that I can succeed.

　　Now I will introduce myself briefly, I am 20 years old, born in shandong province ,east of china, and I am curruently a senior student at UPC of Information and Engineering Control. my major is Information and Signal Processing, and I will receive my master degree after my graduation in june. In the past 3 years,I spend most of my time on study and research, Ihave passed CET6 and I have acquired basic knowledge both in theory and in practice.

　　Through college life,I learn how to balance between study and entertainment. By the way,I has acted as class Mission secretary for two years and given the title of an excellent class leader. I had a few glorious memory on is my pride.

　　Sometimes I prefer to stay alone, reading, listening to classic music, but I am not lonely, I like to chat with my classmates, almost talk everything ,I have lots of interest, such as films,travels,handwriting ,sports and so on. My favorite pastime is playing basketball, also, I like blogging on the internet. if you are interested in my blog, you can visit my website: , it will be my honor.

　　I think I'm a good team player and I'm a person of great honesty to others. Also I am able to work under great pressure. That's all. Thank you for giving me the chance.

口語英語自我介紹2

　　I’m a student.

　　I’m from England

　　Hello [Hi], I’m James Green.你好，

　　Excuse me. My name is James Green.

　　How do you do? I’m James Green.

口語英語自我介紹3

　　Hello! It's my pleasure to come here and have a chance to introduce myself.

　　I will graduate from beijing unite teacher training university and live in beijing chaoyang district; my major is visual communication design.

　　On college days, I studied some graphic artist design, package design, book design, website design and so on.

　　Here is my e-portfolio, please see it. besides, a few e-works in my flash disk. Please see it when you are convenient.

　　Thank you very much!

口語英語自我介紹4

　　Good morming/afternoon! My name is xx(中文名)I am currently a freshman (大一新生)/sophomore (大二學(xué)生)/junior (大三學(xué)生)/senior (大四學(xué)生) at xxx(學(xué)校名). My major is xxx. I am a/an xx (表示性格的形容詞)person. In my spare time, I like to xx I am very glad to be here and I wish everyone good luck today.

口語英語自我介紹5

　　Hello! It's my pleasure to come here and have a chance to introduce myself. I will graduate from beijing unite teacher training university and live in beijing chaoyang district; my major is visual communication design.

　　On college days, I studied some graphic artist design, package design, book design, website design and so on. Here is my e-portfolio, please see it. besides, a few e-works in my flash disk. Please see it when you are convenient.

　　Thank you very much!

口語英語自我介紹6

　　Hi! My name is (name). I come from (school), majoring in (major). Generally speaking, I’m a hard-working person especially when doing what I’m interested in. I will try my best to manage it no matter how difficult it is, both in study and work. Thank you!

口語英語自我介紹7

　　I’m a student.

　　I’m from England

　　Hello [Hi], I’m James Green.

　　Excuse me. My name is James Green.

　　How do you do? I’m James Green.

口語英語自我介紹8

　　Hello everybody. My name is Sid. I come from Guangdong province in am very happy to come here to study with I arrived at this school three days ago, I fell in love with is so beautiful and exciting here, and everyone is kind to me especially class feels just like one big family to interested in sports, music and mountain also enjoy playing soccer. I would love to play with you hope I can become your friend you very much.

口語英語自我介紹9

　　My name is Zhu Huisi. I am twelve years old. I am 150cm. I have short black hair and black eyes. My hobby is playing badminton.

　　I am in year 7 MIddle School. I go to school by bike. I like my school. The teachers ar very kide. I am keen on sports and handworiting. I enjoy playing basketball in winter, and playing badminton in summer. My best subject at school is Chinese. I want to be a Chinese teacher

口語英語自我介紹10

　　Good morning, my name is Black .

　　I am originally from Shaanxi. And I was born and bred in Xi’an. My hometown is famous for many historical buildings.

　　You can come and visit my hometown. I am currently a senior student at Shandong University，majoring in English. That's all, thank you.

口語英語自我介紹11

　　Hello, everyone!My name is Winnie. I'm a 15 years old girl. I live in the beautiful city of Rizhao.

　　I'm an active, lovely, and clever girl. In the school my favorite subject is math. Perhaps someone thinks it's difficult to study well. But I like it. I believe that if you try your best, everything can be done well.

　　I also like sports very much. Such as, running, volleyball and so on. I'm kind-hearted. If you need help, please come to me.I hope we can be good friends!

　　OK. This is me .A sunny girl.

口語英語自我介紹12

　　自從20xx年英語六級(jí)進(jìn)行改革之后，口語考試成了六級(jí)考試的一個(gè)部分，從官網(wǎng)的消息了解到，全國大學(xué)英語四六級(jí)考試的口語考試（CET—SET）將分設(shè)四級(jí)和六級(jí)兩個(gè)級(jí)別，即“全國大學(xué)英語四級(jí)口語考試（CET—SET4）”和“全國大學(xué)英語六級(jí)口語考試（CET—SET6）”。

　　目前參加四六級(jí)口語考試的考生為CET4成績?yōu)?00分及以上或CET6成績?yōu)?25分及以上的'學(xué)生。達(dá)到分?jǐn)?shù)的兩類考生都參加同樣的口語考試，成績分為ABCD四等�？谡Z考試采用機(jī)考形式，兩個(gè)考生為一組參加。

　　20xx年起，符合條件的考生將分別參加四級(jí)口語和六級(jí)口語的考試。四六級(jí)考試官網(wǎng)發(fā)布了新口語考試各級(jí)別試題構(gòu)成和樣題。

　　四級(jí)口語分為四部分，首先考生需要用20秒進(jìn)行自我介紹，屬于熱身內(nèi)容。然后通過45秒的準(zhǔn)備，朗讀一篇短文并用1分鐘答題�？忌�需要回答2個(gè)與朗讀的短文相關(guān)的問題。此外，考生還需要進(jìn)行1分鐘的個(gè)人陳述發(fā)言。最后則是小組互動(dòng)內(nèi)容，由兩位考生經(jīng)過準(zhǔn)備，根據(jù)設(shè)定的情景和任務(wù)進(jìn)行交談。

　　六級(jí)口語考試則分為3大部分�？忌�需要用3分鐘時(shí)間自我介紹，并回答問題。然后考生經(jīng)過1分鐘準(zhǔn)備，根據(jù)所給提示作時(shí)長為1。5分鐘的個(gè)人發(fā)言，兩位考生還就指定的話題進(jìn)行4。5分鐘的討論。最后由考官進(jìn)一步提問，回答問題。

　　通過對(duì)上面文章的閱讀，相信大家都知道英語口語考試首先就要做自我介紹這一部分，大家在考前可以提前準(zhǔn)備好并熟練記憶，這樣在考試的時(shí)候也不會(huì)太過緊張，輕松的應(yīng)對(duì)口語考試才能順利的通過口語考試，最后滬江的小編預(yù)祝大家都能夠在口語考試中取得一個(gè)好的成績。

口語英語自我介紹13

　　Hello everybody. My name is Sid. I come from Guangdong province in China.I am very happy to come here to study with you.When I arrived at this school three days ago, I fell in love with it.It is so beautiful and exciting here, and everyone is kind to me especially Kim.

　　This class feels just like one big family to me.Im interested in sports, music and mountain climbing.I also enjoy playing soccer. I would love to play with you sometime.I hope I can become your friend soon.

　　Thank you very much.

口語英語自我介紹14

　　在一些學(xué)校，比如xx外國語學(xué)校會(huì)有小升初英語面試，一般安排在英語筆試的后面。

　　那么如何做好英語面試呢?首先，重要的一點(diǎn)就是，把英語口語練好。

　　看看下面的英語口語練習(xí)方法吧。

　　英語口語練習(xí)方法：練就“假嗓子”功夫。

　　說明：說英語時(shí)，聲音渾厚，富有磁性，聽起來像外國人

　　操作：每天跑步10分鐘，一邊跑步一邊有節(jié)奏地喊1234，堅(jiān)持10天見效果哦。

　　英語口語練習(xí)方法： 增強(qiáng)舌頭的柔韌度。

　　說明：改掉一個(gè)一個(gè)單詞說英語的習(xí)慣，流利說出順暢英語。

　　操作：把pike it up，check it out讀成一個(gè)單詞，一口氣說出最多次數(shù)。

　　英語口語練習(xí)方法：自信朗讀每個(gè)英文單詞：

　　內(nèi)容：看見單詞，能即刻默寫出它的音標(biāo);看到音標(biāo)，能猜出單詞

　　操作：每天挑選30個(gè)長單詞，先謄寫音標(biāo)，然后默寫單詞音標(biāo)。

　　英語口語練習(xí)方法：清晰地說標(biāo)準(zhǔn)英語。

　　說明：雙元音飽滿，長音足夠長，讀準(zhǔn)咬舌音、唇齒音，吐字清晰

　　操作：每天讀一段必須帶有音標(biāo)的文章，速度越慢越好，發(fā)音務(wù)必準(zhǔn)確。

　　英語口語練習(xí)方法：模仿訓(xùn)練。

　　內(nèi)容：模仿經(jīng)典英文，美化英語語調(diào)，模仿外國人說英語

　　操作：模仿美國總統(tǒng)經(jīng)典演講;模仿英美電影經(jīng)典臺(tái)詞(功夫熊貓)。

　　英語口語練習(xí)方法：學(xué)習(xí)趣味英語。

　　內(nèi)容：通過英文諺語、英文簡稱等典型詞語了解英語趣味文化

　　操作:英文簡稱：family;tcl;bmw;英文諺語: give me a five。

　　英語口語練習(xí)方法：裝老外說英文和中文。

　　內(nèi)容：用假嗓子學(xué)美國人說英文和中文;fake it until you make it

　　操作：ladies and gentlemen，this is voa special english。

　　英語口語練習(xí)方法：時(shí)時(shí)處處說英語。

　　內(nèi)容：英語是一門語言，語言是用來交流的，說出來的英語才是真英語

　　操作：和partner練習(xí);去英語角練習(xí);參加英語演講比賽;找外國人交流。

　　英語口語練習(xí)方法：用英語體現(xiàn)感情。

　　內(nèi)容：富有情感地說英語，記住，交流傳遞的不是語言而是情感

　　操作：hey，man，shut up，get out here; i love you，honey!

　　【小升初英語面試如何練好口語自我介紹】延伸閱讀——小升初面試中如何消除緊張情緒

　　很多孩子在面試的過程中都會(huì)有一些緊張的情緒。

　　孩子該如何消除小升初面試中的緊張情緒呢?

　　1.一定要對(duì)自己充滿自信。

　　其實(shí)面試就是一個(gè)與考官面對(duì)面交流的過程，通過這種交流讓考官在十分鐘甚至是五分鐘之內(nèi)了解到孩子的優(yōu)點(diǎn)。

　　很多孩子之所以會(huì)膽怯緊張，很大程度上都是因?yàn)槿狈ψ孕牛�尤其是一些性格比較內(nèi)向，自尊心又很強(qiáng)的孩子，他們往往認(rèn)為自己不如別人。

　　實(shí)際上，并不是自己不行，而是自卑心理在作祟。

　　如果自己都覺得自己不優(yōu)秀，沒有人會(huì)覺得你優(yōu)秀。

　　因此，要克服緊張情緒，必須要戰(zhàn)勝自卑感，增強(qiáng)自信心，相信自己是最棒的，相信自己一定能夠成功。

　　2.一定要在平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練，找機(jī)會(huì)多參加一些類似的活動(dòng)。

　　造成緊張的另外一個(gè)原因就是缺乏這方面的訓(xùn)練。

　　如果一個(gè)孩子經(jīng)常參加一些類似于演講比賽或者是演出之類的活動(dòng)，那么他在面對(duì)考官的時(shí)候心理上就會(huì)比一次這樣的活動(dòng)都沒有參加過的孩子放松的多。

　　據(jù)說美國歷屆總統(tǒng)在發(fā)表國情咨文的記者招待會(huì)之前，都要進(jìn)行預(yù)演，把他們的新聞助理、政策顧問找來，讓他們向總統(tǒng)提出各種問題，總統(tǒng)試著回答，再由顧問們進(jìn)行補(bǔ)充和校正。

　　這樣總統(tǒng)才能在記者招待會(huì)上給人留下對(duì)答如流、詼諧瀟灑的良好印象。

　　由此可見，這種訓(xùn)練是必不可少的。

　　考生可以在學(xué)校或家里進(jìn)行模擬面試的訓(xùn)練活動(dòng)，以此克服面試中的緊張情緒。

　　3.在面試的前兩天還有一些需要注意的地方。

　　不要熬夜，按照平時(shí)的作息習(xí)慣正常休息，以保證面試的時(shí)候精神充沛;適度的增加營養(yǎng)，切忌大魚大肉，暴飲暴食，特別在面試前不要吃小攤上的不潔 食物，也不要貪嘴多吃冷飲，以免出現(xiàn)面試的時(shí)候腸胃不舒服的狀況;面試之前也可以和自己的親朋好友多多交流，以此來宣泄壓力，尋求精神上的支持，或者聽聽 音樂，舒緩舒緩緊繃的神經(jīng)，總之面試的前一天，一定要保持一個(gè)平和穩(wěn)定的心態(tài)。

　　最后，我想告訴大家要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)和接受自己的緊張。

　　你應(yīng)該想到自己的緊張是正常的，畢竟這是一次很重要的面試，不感到緊張才是不正常的。

　　但是很多人在這 種情境下可能比你更緊張。

　　不要與這種不安的情緒對(duì)抗，而是試著去體驗(yàn)它、接受它。

　　嘗試著用一個(gè)局外人的眼光來分析自己此刻的'心理，慢慢就會(huì)平靜下來。

　　4.考生在面試中一定要善于表現(xiàn)自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

　　有時(shí)候考官提出一個(gè)問題的目的并不是看考生知不知道答案，而是看考生有沒有自我表現(xiàn)的意識(shí)。

　　因此，從進(jìn)考場的那一刻開始，考生就要隨時(shí)準(zhǔn)備向考官展示自己的各個(gè)方面。

　　同時(shí)也要時(shí)刻注意自己的一言一行，因?yàn)樗�有的這些都會(huì)被考官列為打分的依據(jù)之一。

　　這樣，不僅可以引起考官對(duì)你的注意，而且有助于實(shí)現(xiàn)心理平衡，消除緊張情緒。

　　要不然的話，總是坐在那里聽別的考生講，自己會(huì)變得越來越緊張，越來越覺得自己不如別人。

　　5.如果到了面試現(xiàn)場，有的孩子還是抑制不住緊張，那么就可以通過做一些小小的動(dòng)作來轉(zhuǎn)移注意力，緩解緊張的情緒。

　　第一種辦法就是深呼吸。

　　嘗試著在等候的時(shí)間，閉起眼睛，連續(xù)做幾次深呼吸，最好是腹式呼吸，試一試，能否在一分鐘內(nèi)只完成一次深呼吸。

　　深呼吸有助于放緩快速的心跳，從而消除各類顫抖。

　　第二種辦法是拌怪臉法。

　　通過拌怪臉，歪嘴扭唇，抬鼻斜眼，放松面部肌肉。

　　如果能對(duì)著小鏡子看到自己的古怪樣子，一定會(huì)忍俊不禁的笑出聲，一切牽腸掛肚的念頭就都消失了。

　　第三種辦法就是臨場活動(dòng)法。

　　由于緊張的情緒會(huì)使人產(chǎn)生大量的熱能，所以考試前可以稍稍的活動(dòng)一下，使熱量散發(fā)出去。

　　小跑幾步，走動(dòng)走動(dòng)，踢踢腿之類的都可以。

　　這樣緊張的情緒就可以得到緩解，但是注意不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)。

　　其實(shí)以上消除緊張的方法，在平時(shí)其他的活動(dòng)中，如果緊張了，也可以適用。

　　人生總會(huì)經(jīng)歷各種緊張的場合，讓我們一起消除負(fù)面緊張情緒，一起積極應(yīng)對(duì)吧!

口語英語自我介紹15

　　這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言的，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

　　在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好的地處理各方面的問題，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

　　正所謂“不以規(guī)矩不能成方圓”。超市作為一個(gè)經(jīng)營單位，自然有自己的規(guī)矩。例如不許篡位，不許隨意換崗，不許隨意閑逸聊天等等。像我，是負(fù)責(zé)在食品區(qū)的巧克力區(qū)站崗的，就不能跑去生活用品區(qū)，更不能與同崗位的同事無視客人而侃侃而談。在超市工作，必須有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男呐c一份嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。首先，這就表現(xiàn)在嚴(yán)格固定的上班時(shí)間。我的上班時(shí)間是早上8點(diǎn)到中午12點(diǎn)半，晚上是7點(diǎn)到10點(diǎn)半。超市服務(wù)員的工作看似簡簡單單地站站就可以了，但是，只有真正從事這份工作后才知其艱辛。早上必須一早起床，睡眼惺忪地就要開始到達(dá)上班地點(diǎn)站崗了，而且一站就是幾個(gè)小時(shí)，這樣一天站下來，腳都有點(diǎn)顫抖了，發(fā)軟了。唯一休息的時(shí)間，也就是上廁所的時(shí)間。而且，作為一個(gè)合格的超市服務(wù)員，不能只是呆呆地站著，還必須適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貨。貨架上的'貨物被顧客買走了，貨架就有空位置了，這是，我們就得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來補(bǔ)到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補(bǔ)貨，要看著點(diǎn)的，防止小偷的偷竊行為。當(dāng)然，不是每時(shí)每刻都有貨上的。有時(shí)，貨架上的貨物都補(bǔ)齊了，人就比較閑，但是這個(gè)閑不能表現(xiàn)出來，必須找別的事情做的。超市是不允許養(yǎng)一個(gè)懶惰的員工的。所以，這個(gè)時(shí)候還得負(fù)責(zé)所在位置的清潔工作，要貨架與食物看起來時(shí)刻都那么地光鮮亮麗，這樣客人才有購買欲。除此之外，員工還必須掌握所負(fù)責(zé)區(qū)域的相關(guān)知識(shí)。比如我負(fù)責(zé)的是巧克力區(qū)，那么我就必須掌握巧克力的相關(guān)知識(shí)，包括熱量，價(jià)格，味道等等。顧客就是上帝，當(dāng)顧客問到相關(guān)問題時(shí)，我們就能答得上話，盡忠盡職了。

　　作為一個(gè)大學(xué)生，通過寒假打工我認(rèn)識(shí)到這是其參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式之一，也是勤工儉學(xué)的有效途徑;大學(xué)生打工是發(fā)展教育的需要，也是學(xué)生自身發(fā)展的需要的;而且大學(xué)生打工也可以增強(qiáng)自身競爭力。從學(xué)校教育的角度來看，大學(xué)生打工，可以在一定程度上彌補(bǔ)我國現(xiàn)行大學(xué)教育體系中書本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)的缺陷，提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，增加大學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練大學(xué)生的實(shí)際社交能力和自我保護(hù)能力。

【口語英語自我介紹】相關(guān)文章：

口語英語自我介紹02-28

考研英語自我介紹口語09-05

英語口語的自我介紹03-14

英語口語自我介紹06-13

自我介紹英語口語04-08

英語口語自我介紹10-02

英語口語大賽英語自我介紹04-02

考研英語口語復(fù)試英語自我介紹07-28

英語口語考試自我介紹07-28

個(gè)人口語英語自我介紹07-28