班級自我介紹14篇
當?shù)竭_一個陌生的環(huán)境后，我們總少不了要向他人介紹自己，通過自我介紹可以讓他人了解我們。那么你真的會寫自我介紹嗎？下面是小編為大家收集的班級自我介紹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級自我介紹 篇1
我是一個活潑開朗的女孩子，我的名字叫陳xx，看了這個名字，可能有的人會認為我是一個男孩子，其實我是一個性格比較外向的女孩子子。因為我爸爸姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡梳一把馬尾巴。
我有一個橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的.，一說起話來就沒完沒了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時都愛寵著我。
我在班上的學習 雖然談不上數(shù)一數(shù)二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友 其中還有我的“知心朋友 ”.我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……我最喜歡看書了。我很小的時候，爸爸就給我買了許多的識字手冊，還經(jīng)常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。
隨著我年齡的增長，我家的書也越來越多，現(xiàn)在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩個柜子。
雖然我平時一向很節(jié)約，但是對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實用的書，而且不是很貴，我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書，又因為價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進書店，都要看上大半天。
高爾基曾經(jīng)說過：”書是人類進步的階梯“.而我也堅信：好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情，因此爸爸、媽媽經(jīng)常開導我說：”看書要學會適而可止“.為此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以后一定要學會克制、克制再克制!
這就是我，一個愛讀書的小女孩子。
班級自我介紹 篇2
大家好，我叫牛正佳，今年11歲了，我長得還可以，留一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下面，長著一雙水汪汪的大眼睛，一個稍扁的鼻子，一張能說回到櫻桃似的小嘴，紅紅的臉蛋好像熟透的蘋果一樣紅。
我的缺點是，每次考試因為粗心大意錯幾道題，考不了滿分，本來最簡單第一題做錯了，最難的.一題卻做對了。大家不要以為我只有缺點，我還有很很多的優(yōu)點，下面我就給大家講講吧！
我的優(yōu)點就是在家是一個懂事的孩子，經(jīng)常幫干活爸爸媽媽干活，掃地、擦桌子、收拾好自己的房間，就是我的任務。記得有一次，媽媽把鍋放在煤氣上，出去了一下，后來我發(fā)現(xiàn)水‘咕嚕�！捻懥似饋�，我知道這是開鍋了，我就從柜子里拿出面條來，放在鍋里，再放上醬油、醋、香油、鹽……面條做好了，媽媽也回來了，媽媽掀開鍋一看，一鍋熱騰騰的面做好了，夸我是個聽話的孩子，吃著自己做的面，心里甜蜜蜜的。
這就是我，一個有優(yōu)點又有缺點的女生，聽了我的介紹，你愿意和我做朋友嗎？
班級自我介紹 篇3
你好!我叫xxx，來自xx小學三(2)班。我在班上擔當?shù)母刹渴菍W習委員。我活潑，有點兒愛生氣。別看我在學校里很認真、乖巧，可我在家里算是“調皮分子” 。我的興趣愛好很廣泛，比如有：彈古箏、說英語、畫畫......
我還是個旅行家，去過許多地方，有：北京、鳳凰、岳陽、海南、桂林。一口氣都說不完。
我還有個外號，叫“張等等”，為什么呢?因為我該干下一個事情的'時候還在干上一個事情，總是要說“等等，等等”。
如果你想和我交朋友，就趕快來三(2)找我吧!
班級自我介紹 篇4
嗨！大家好！我叫XXX，小名XXX。
可愛的我長著一對單皮的小眼睛，笑起來，則像夜晩掛在天邊的月牙兒。紅撲撲的小臉蛋兒呢，好似一個大蘋果，真誘人呀！皮膚黑里透紅的，所以別人常叫我‘小黑妞妞’呢。
我是一個無猶無慮的我，整天樂呵呵的。套上泳圈，我就是那快樂的魚兒；帶上風箏，我就是那飛翔的鳥兒；執(zhí)起畫筆，我便是那美麗的`花兒；系上圍裙，我成那勤勞的蜂兒……在爸爸媽媽眼里，我是他們可愛又可氣的小搗蛋；在老師與同學眼里，我是他們機靈的開心果。我的笑聲傳遍了班級的走廊、校園的操場。
看書是我的最愛，我是一個不折不扣的“小書迷”。有的時侯，你們會在操場上或回家的路上看見一個抱著一摞書、‘兩耳不聞窗外事’地看著的小姑娘，那個說不定就是我呀！書，是知識的海洋，書，會教會我們好多好多知識。學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。因為我實在是非常愛讀書，所以會在生活中鬧出一些小意外。有一次，在家里看書，情節(jié)太精彩我看得太投入了，以為自已是故事里的人物，這個時候，媽媽叫了我一聲：“蕾蕾！”我把媽媽當故事里的強盜，就扔下書邊跑邊大驚失色地叫著：“媽呀！強盜！”這個時候，媽媽拉起我，擰了下我的小鼻子說：“傻孩子，別怕，我是媽媽呀！”呵呵，這就是愛看書的我，這種讓人哭笑不得的事兒時不時的在我的生活中出現(xiàn)。
看，這就是可愛的我！
班級自我介紹 篇5
xx年xx月xx日，今天天氣晴轉多云，氣溫10~20，空氣污染指數(shù)優(yōu)，很適合郊游談戀愛，在這樣一個伸手不見五指的好天氣，我很高興能見到各位同學，給位老師，各位男同學各位女同學，各位男老師各位女老師以及各位男校長和各位女校長。
本人家住位于太陽系，據(jù)太陽系中心太陽距離為14960萬公里，在行星中排第三位，它的赤道半徑為6378，2公里，其大小在行星中列第五位的地球，準確住址為地球中七大板塊中最大的板塊亞歐板塊，位于歐亞大陸東部，太平洋西岸的國家中國的邊界喜馬拉雅山的頂頂上，喜瑪拉雅山是世界上最高的山，果然沒錯，我每天放學回家光爬上就要爬5分鐘，爬得越高天氣越熱。不過我爸說了今年我過生日，他要在上面按一個電梯，這樣我就不用浪費太多的.時間爬山了。我是一個女生（我男的），所以愛好很多，我的英語學得很好，27個字母倒背如流，我和外國人說話，流利的他都不知道我在說什么。我還喜歡看迪尼斯的電影《阿凡提》，我還喜歡打網(wǎng)球，打網(wǎng)球時用的羽毛球，我都打爛了不知道幾斤。
班級自我介紹 篇6
出生虎年，長個虎相，辦事虎氣，這就是我——xx。
入學八年，歷任學生班長七年，少先隊大隊部副大隊長一年，歷年的“優(yōu)秀學生干部”是對我工作的最大肯定。
品學兼優(yōu)，“文明標兵”“學習標兵”“奧數(shù)市級一等獎”……無不鼓勵著我奮勇前行。
藝術節(jié)里，總能看到我精彩主持的身影，“作文競賽一等獎”“演講大賽一等獎”“英語故事會一等獎”……無不彰顯著我的`榮耀。
冬令營中，少不了我慷慨的辯論陳詞，“君子風度獎”“最佳寫手”“全能男生”……無不激勵著我的成長。
運動會上，有我拼搏的窘樣，雖無建樹，但重在參與的體育精神深入我心。
不張揚，不驕傲，有時也會開開玩笑;
不急躁，不苛求，偶爾也會小打小鬧。
常懷感恩心，努力踐孝行。
班級自我介紹 篇7
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!
平平淡淡間取舍，分分秒秒中爭取;繞著自己的圓圈，劃著人生的弧線。一切的一切，都從你踏入大學校門的那天開始……..
我是來自分析1232班的嚴宇佳，從大一走到現(xiàn)在，令自己感觸最深的，還是大一剛來的那個時候。一切都是那么的新鮮，一切都是那么的美好，學姐、學長、老師都是那么的和藹可親。對一切都有一種很神秘的.感覺。經(jīng)過近一年的學習和工作，少了份天真，多了份成熟，少了份魯莽，多了份沉穩(wěn)一個人必須懂得去感恩，只有這樣他才會長大。
所以我選擇做班助，首先，要有一個積極、樂觀的工作態(tài)度。其次，要將所有工作做到細致入微。包括從開始的迎新工作，報道注冊，住宿，同學關系的處理，教學樓分布及學校環(huán)境的熟悉，學校組織、學生會、社團的了解，學校所有學院、專業(yè)認識，選課，學分，學校近期活動的安排，轉專業(yè)，怎么分配、利用課余時間，以及處理工作與學習的關系等各個方面都要做好安排與規(guī)劃。假如我競選上助理班主任這一職務，我會全心認真、負責地對待每一項工作，對每一項工作都盡職做到愛心、熱心、誠心、耐心、責任心這五顆心，用這五顆心做好新生的入學學習和生活輔導，始終提醒自己：我所代表的不僅僅是我自己，是一個集體，是生化學院的風貌。作為一名助理班主任，盡其基本任務還無遠不夠，在這兒我再提出以下幾點：
1)認真學習、工作，明確自己的責任和義務，作好新生接待、上傳下達工作
2)協(xié)助班主任抓好班風建設和學風建設
3)本著“公平、公正、公開”的原則，選好班委，
4)重視新生的情感變化，多與她們溝通、交流，使新生盡快適應大學的新環(huán)境、新生活。
最后，我想說，真心的希望我有幸當選為助班，為新生的生活和學習貢獻一份力量。也相信通過自己和班主任以及院領導、老師們的同心協(xié)力，會把13級新生的工作做到最好，共創(chuàng)美好和諧的生化學院!
謝謝大家!
班級自我介紹 篇8
1、 自我介紹的意義：
（1）自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。
（2）自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時，也是認識自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”,常言道：“旁觀者清，當局者迷”,可見，要想認識自我，給自己一個準確的定位不是一件容易的事情，而通過寫自我介紹，會對自己進行一個有意識的梳理。
2、 自我介紹的方式：
自我介紹可以有不同的方式，
（1）按照使用的語言來劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這里主要講書面的自我介紹。
�。�2）從書面的自我介紹來看，可以有自傳性質的自我介紹，比如，像我們學習的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個性特點的自我介紹。
3、 自我介紹的'禁忌：
�。�1）自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。
（2）自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學色彩
4、自我介紹常用在哪些地方？
（1）用于不認識的朋友間的初次見面時介紹。
�。�2）一般還用于求職時使用。
（3）參加公務員考試也需要使用。
班級自我介紹（一）
大家好，我叫寧寧。爸爸說取名寧馨就是希望我成為美好的孩子的意思，我也一定會朝這個目標努力的。
我活潑好動，好奇心很強。我覺得每樣東西都很好玩，總喜歡爬高爬低，摸摸這個，碰碰那個，為此，曾被燈泡燙了手，把盆子踩出洞，膝蓋上總是這個腫了那兒破了…，雖然有時候很疼，但不會打消我那顆好奇的心。媽媽總說她的心臟受不了，要培養(yǎng)我成為淑女估計是不可能，呵呵。
我很喜歡交朋友，也很愿意幫助別人，最喜歡的是和朋友一起自由自在的瘋跑，傻笑。我有點害怕上學，因為吃飯是一件很困難的事情，正在努力地克服。
我思維活躍，能說會道，很愛學習，喜歡和爸爸媽媽討論問題，他們說我的邏輯思維能力很強。我的理想是長大了當女科學家，因為她們是最聰明的，能發(fā)明很多好玩的東西。我想學很多很多的東西，但媽媽說現(xiàn)在還早，讓我多玩玩，我都有點等不及了，希望快快長大。
班級自我介紹（二）
我對數(shù)學方面有十二分的熱情，但我從不上課外的奧數(shù)培訓班。我買了本奧數(shù)書，每個星期天上午在家自學，這天，照例早起學奧數(shù)，快到九點多時，樓下已飄來朋友們玩耍的歡笑聲，我的心癢癢的，也想下去玩，但這個念頭很快被打消了，不行，這個單元沒學完呢，我不能玩。于是，我接著埋頭苦學起來，自學奧數(shù)也不容易，經(jīng)常會遇到不會的題目。這時，我會再翻閱書前的例題與講解，或向爸爸請教。
就這樣，我數(shù)學的知識面在一步步地拓展，試卷上的思考題做起來也是游刃有余。每當看到自己的進步，我心中總有種說不出的自豪。
我一直認定，作文的好壞與讀書有很大的關系，這個觀點注定我與書結下不解之緣，我讀書的范圍很廣，古今中外的名著都算略知一二。
在暑假的某一天，父母都不在家，但我可沒閑著，我從書架上精心挑選了一本《余秋雨散文集》來讀。雖然這本書我已看了許多遍，但好書百讀不厭嘛。我一頭扎入書海就很難再出來了。我沉醉在余秋雨所描繪的意境中，與作者一起憶家鄉(xiāng)，感嘆世事。
隨著一頁頁的紙在手中翻過，我已看了大半。這時，時鐘突然敲響，我不由得一驚，天啊，不知不覺我已經(jīng)整整看了4個小時的書。我在書中吸取到許多知識和道理，并靈活地用在作文中，的確是受益韭淺。
當然，我也不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”.作為少先隊員，我也要時刻關注發(fā)生在我們身邊的小事和國家大事。我每天都用心地閱讀報紙，看新聞聯(lián)播。當汶川大地辰發(fā)生后，我也為汶川的人們擔心，更加關注電視、報紙、網(wǎng)絡上的新聞，其中，我見到了許多感人的畫面、令人敬佩的壯舉與鏗鏘有力的話語，讓我真正了解生命的意義，讓我更加珍惜今天的生活。
正是因為從小有這些歌頌優(yōu)良品質故事的熏陶，我在冬小麥中也是個稱職的少先隊員。我認為，不管何時何地都應該盡力幫助有困難的人。有一天，我正幫教師批改作業(yè)，這么多作業(yè)看得我焦頭爛額，更何況老師還布置了課堂作業(yè)。正當我努力地改時，有個聲音打斷了“我這條題目怎么訂正”?原來有個同學在問我。我便把作業(yè)放一邊，耐心地告訴他解題的方法，然后繼續(xù)與作業(yè)奮戰(zhàn)。
班級自我介紹 篇9
我叫任莎，是原高一（34）班的學生，活撥開朗，但不善于表達自己，所以語文成績很差，眾多科目中沒，對英語最感興趣，或許是因為英語成績還可以吧。
適應能力較強，但對于有些事物，給我再久的'時間，我也不會適應，這是原則問題，性格像男孩子。
小時侯，我常埋怨媽媽為什么不是個男孩子，后來才覺得那時的我好天真，好可愛。喜歡籃球，但不太會，其它運動也很感興趣，喜歡周杰倫林俊杰的歌，還喜歡一些輕音樂。
喜歡吹風、淋雨、遠足，喜歡一個人在心情不好的時候，但又希望別人的理解和發(fā)現(xiàn)！我想考上復旦大學或香港大學，雖然有點遙遠，但我相信，只要我努力了，就一定能做到。
班級自我介紹 篇10
我叫xxx，小名叫甜甜，奶奶總叫我李狗甜，小時候我喜歡小動物，就對奶奶說：“以后叫我李狗好了，不要再加個“甜”字”。全家人都哄堂大笑。
第一次看到我的人都說我是個文靜乖巧的小女孩，其實他們都被我的外表給騙了。我是個非常好動的小孩，小時候，媽媽經(jīng)常要對著我喊：“我們都是木頭人，不許說話不許動”。才能把我定住�？蓩寢屢粍樱矣謺鴦悠饋砹�。把媽媽弄得無可奈何的。媽媽總是擔心我是否有好動癥。有一次，媽媽下班回來，一開門，看到沙發(fā)上兩只腳在亂蹬，嚇了一大跳，定眼一看，原來是我倒立在沙發(fā)上看電視呢，媽媽是既好氣又好笑的'。
上了小學，我認識了一些字，愛上了看書，終于能定下心來看書了，媽媽心中的大石頭終于落下來了。過不了多久，媽媽又有了新煩惱，因為我一拿到書就看得昏天暗地，媽媽扯破喉嚨叫我，我也沒聽見。不到媽媽采取“行動”，我就不會罷休的。
這就是我，一個總給媽媽帶來煩惱的我。
班級自我介紹 篇11
本人在初中三年中，擔任政治課代表，能較好地完成任務，工作負責得力，學習認真、刻苦。有較好的學習成績。從不遲到早退,自覺遵守課堂紀律，專心聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，認真做好筆記。按時獨立完成每天的作業(yè)，不抄襲，不拖欠。
性格活潑開朗，樂觀向上，真誠對待他人，熱于助人，團結同學，有較好的人際關系，有正義感�？陀^評價自己和他人的行為，能客觀，多角度地思考問題，
興趣廣泛，熱愛運動，多才多藝。積極參加學校組織的校內校外集體活動，具有較強的'合作協(xié)調能力，能服從集體決定。能恰當?shù)乇磉_，控制自己的情緒克服困難的決心和承受挫折的能力強，有良好的心理素質。
在過去的三年里，學習與生活總是結伴存在于我的生命里，我快要成為20xx屆的初三畢業(yè)生。
在學習上：我認為作業(yè)能夠完成好是基本的學習條件之一，并且在作業(yè)中能鍛煉自己，對學習的內容進行總結。然后，處好與同學老師間的關系，是在三年里練就的本領。團結友善，誠信助人。在課間能完成作業(yè)，并向班里的.學霸詢問，從而找到并解決自己在學習上的問題。不遲到，不違背中學生守則。對待老師禮貌友善。
在生活里：能夠自理，并且會做飯(至少不會餓死)，幫助父母打掃房間，努力做一個德智體美勞全面發(fā)展的五好學生。
在這難忘的三年里，犯過錯，受過表揚，但俗話說謙虛使人進步，驕傲使人落后，總結這三年經(jīng)受的教訓等，我能更好地面對挫折，直面困難，練就我內心堅強的后盾。自我簡介到此結束。我會加倍努力的面對今后的生活與學習。
班級自我介紹 篇12
大家好!我叫xxx。幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當個xxx是我其中之一的夢想我有一個遠大的理想，那就是我要當一名xxx，所以我還喜歡天藍色和銀白色，它代表著我要飛向天空。
我身高xxx,是一個性格內向的.人，所以我很喜歡讀書，各種書都喜歡，當然啦，我最喜歡xx，不知道大家是否看過另我喜歡不已的死神，動漫中經(jīng)典中的經(jīng)典啊!我盡情遨游在書的海洋中，在這里也希望交到和我擁有同樣愛好的你。
有廣泛愛好的我最大的優(yōu)點是樂于助人，我這個人就是典型的熱腸子，以后你們如果誰有困難，只要我能幫到你們的，盡管說，我一定在所不辭!!古道熱腸來稱呼再合適不過了，我這個人很好相處，你們會慢慢了解我的。呵呵。我呢，最喜歡冬天，沒有什么特別的原因嗎，秋太過于傷感，夏太過于熱情，而春天卻太過于溫和，冬再好不過了，介于四者之間，可以使人冷靜，使人回味。。我最喜歡冬天的傲梅，頑強不屈的品質是我學習的目標，我最喜歡雪花的堅持，為達目的地勇往直前。
班級自我介紹 篇13
大家好我的名字叫做xx因為我剛剛上學，所以還是有點激動的。
我有一雙濃眉大眼，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙巧玲瓏的手，一個甜蜜蜜的嘴巴，雖然長得不高，但是我也很快樂。
我剛剛來到吳家山第一學就覺得這兒的'環(huán)境很好，學校也很大，老師親切，幽默，同學們友好相處。然而我是一個性格外向，喜歡交朋友的人，喜歡看看課外書，喜歡做一些運動，爸爸媽媽很累時，我會主動的幫爸爸媽媽分擔家務，讓他們多輕松輕松，每次放學回家后第一個做的事情就是做作業(yè)，爸爸媽媽都是我是一個乖孩子，做完作業(yè)就和爸爸媽媽一起出去做運動，他們說這樣可以長高，不喜歡拖拖拉拉是我的性格，第一天的是就是不想第二天去做，可是有時候沒辦法，就只能留到第二天去做咯。
我已經(jīng)把我介紹給大家認識，希望大家特能把你們介紹給我認識認識，交個好朋友，行嗎？
班級自我介紹 篇14
一、班級名稱：五(4)班海貝中隊
二、我們的口號是“快樂自信，踏浪前行!”
三、班級文化介紹：
五(4)班有46位聰明可愛的同學，這是一個團結、奮進、健康、和諧的大家庭。我們個個有朝氣，有個性，有想法，每一個人都有自己的理想，我們在五(4)班這個大家庭中快樂學習、快樂生活，快樂成長。
我們的班級口號——我自信，我出色，我拼搏，我成功，這是根據(jù)我班的實際情況由老師和同學共同制定出來的，它意在發(fā)展學生個性，展示自我風采，激起我們的斗志，凝聚集體能量。
在學校的大大小小的活動中，我們每個人都最大限度地釋放自己的熱量，為集體增光添彩!雖然我們只經(jīng)歷短短的五年，但卻始終充滿自信;相親相愛，攜手共進，以堅實的步伐留下了讓我們引以為豪的足跡!我們堅信今年的碩果會更加香甜，今年的笑臉將更加燦爛，我們更堅信我們全班同學一定會搏擊風浪，盡顯風采!
四、我們班的.班歌歌詞：
小小海貝
小小海貝啰喂!
歡歡喜喜小伙伴呀在一起
團結、進取、樂學喲
美好的未來等著我。
海貝呀海貝懷揣夢想
就從這里出發(fā)吧
你和我，我和你
互相幫助共同進步
校園寧，書聲揚
好好學習天天向上
海藍藍，天光光
海闊天高任我們翱翔
小海貝，終會做、擎天梁!
五、班徽介紹
我們五(4)班是海貝中隊，因為海貝與英語happy正好諧音。意思是快樂。我希望班級的每個同學健康成長，快樂分享。再看看我們設計的班徽，2只可愛的貝殼，大的代表老師、家長們，小的代表同學們，我們希望在老師、家長的帶領下，學會更多的本領。天天有進步。
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