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        小學(xué)生自我介紹

        時(shí)間:2024-12-03 02:25:35 自我介紹 我要投稿

        小學(xué)生自我介紹

          當(dāng)來到一個(gè)新環(huán)境時(shí),時(shí)常需要我們進(jìn)行一個(gè)自我介紹,通過自我介紹可以得到他人的欣賞。你所見過的自我介紹是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生自我介紹,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學(xué)生自我介紹

        小學(xué)生自我介紹1

          我叫劉俊熹,現(xiàn)在八歲半了。我得臉圓圓得,眼睛大大得,留著小平頭。我個(gè)子不算太高,而且還有點(diǎn)胖,老是有人叫我“小胖子”,我可不喜歡。胖也好,瘦也好,健康才是最好。

          我生性活潑好動(dòng),有時(shí)連上課也坐不住,常常被老師點(diǎn)名批評。在家里就更加表現(xiàn)突出了,以致于爸爸媽媽常常問我是不是屁股上長了釘子?其實(shí)我也想做得更好,但是,總是不由自主地要?jiǎng)右粍?dòng),有時(shí)候我自已也覺得屁股上真得長了隱形得釘子。我也特別喜歡說話,喜歡問問題,我媽媽常說我上輩子肯定是個(gè)啞巴,把所有得話都積累到這輩子來說?墒钱(dāng)我問她“人真得有上輩子嗎?”她卻說:“人沒有上輩子”。哎,我又糊涂了,大人說話怎么總是自相矛盾呀!

          我喜歡看書,因?yàn)橛行﹩栴}媽媽不能回答我,我就到書中尋找答案。在書中我學(xué)到了不少知識和道理。

          我得興趣廣泛,下象棋、游泳、折紙都是我得最愛。

          這就是我——一個(gè)普通得小學(xué)生。

        小學(xué)生自我介紹2

          大家好,我叫xxx(名字),很高興站在這里作一個(gè)簡單的自我介紹:

          我是一個(gè)性格開朗活潑,樂觀向上的`女孩(男孩),我的愛好是:畫畫、唱歌、跳舞(等等),我最喜歡讀的書是《x》《x》,我最崇拜xxx,我希望自己以后能夠做一個(gè)像他一樣的人,我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生(軍人、警察、教師)。希望大家愿意跟我做朋友,我的介紹到此結(jié)束,謝謝大家!

        小學(xué)生自我介紹3

          我叫劉佳涵。中秋佳節(jié)的佳,涵養(yǎng)的涵,爸爸媽媽給我取這個(gè)名字是期望我成為一個(gè)胸襟寬廣學(xué)識淵博的人。我來自大連某某中學(xué)小學(xué)部三年級。別看我身高只有1米30,我的愛好但是個(gè)性廣泛呢,喜歡唱歌跳舞彈鋼琴,我的舞蹈表演還得過金牌和獎(jiǎng)狀呢!另外,我還是個(gè)體育愛好者,參加過好多學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會呢。

          別看我這么多的興趣愛好,學(xué)習(xí)上我更是毫不含糊,各科考試成績從來都沒下過90分。我來到少年領(lǐng)袖口才學(xué)校就是想鍛煉一下自我的.膽量,提升我的綜合競爭力。透過這個(gè)階段的強(qiáng)化訓(xùn)練,讓自我成為一個(gè)敢于表達(dá)、善于表達(dá)的好孩子。我明白只要堅(jiān)持就能夠做到。請大家記住我,一個(gè)活潑可愛的小女孩——我叫劉佳涵,大家都和我做朋友吧!

        小學(xué)生自我介紹4

          大家好!我叫錢曉悅,是個(gè)聰明伶俐的小女孩。在這個(gè)美麗的世界里,我度過九個(gè)春節(jié)。

          我在班上的個(gè)子不高不矮。在我那長相平淡的臉上,嵌著一雙充滿好奇的眼睛,眼睛上面有兩道淡淡的八字眉,眼睛下面有一個(gè)矮矮的鼻子,它可靈敏,只要一有好吃的,它總能第一時(shí)間聞到。以上就是我其貌不揚(yáng)的長相外貌。

          我喜歡畫素描畫。素描畫是用鉛筆畫的。畫素描握筆姿勢不像寫字那樣豎著握筆,而是把鉛筆平臥著畫。一開始,我很不習(xí)慣,后來經(jīng)過培優(yōu)班老師的.指導(dǎo)和我不斷地練習(xí)后,這兩年我的進(jìn)步很大,不僅熟練的掌握握筆姿勢,還愛上素描,我現(xiàn)在還經(jīng)常利用課余時(shí)間練習(xí)畫素描畫。

          我還是一個(gè)關(guān)心班集體的孩子喲!有一次,輪到李怡然同學(xué)做清潔,可晨讀鈴快打響,他還沒來,怎么辦?作為班干部的我非常著急。突然,我靈機(jī)一動(dòng),我可以替他作呀!于是,我拿起掃把,把我們班的包干區(qū)全部打掃干凈。這時(shí),李怡然來,他和陳明翔一起把地拖好,終于完成清潔任務(wù)。為這老師還表揚(yáng)我和陳明翔是個(gè)關(guān)愛班集體的好孩子。

          這就是我,一個(gè)愛畫畫,關(guān)心班集體的孩子。怎么樣?你愿意和我交朋友嗎?那就來我們學(xué)校四三班來找我吧!

        小學(xué)生自我介紹5

          我叫XX,7歲半了。我是一個(gè)活潑可愛的女孩子,在舞鋼市一小二(三)班上學(xué)。長著深咖啡色的頭發(fā),又細(xì)又長的`眉毛下像寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛,會說話。

          我是一個(gè)愛幫助別人的同學(xué)。有一次,我的同桌張馳忘帶橡皮了,我拿著橡皮對她說:“你用我的橡皮吧!”張馳感激地說:“謝謝你!你真是我的好朋友。”我說:“不客氣!

          你們喜歡我嗎?快來和我交個(gè)朋友吧!

        小學(xué)生自我介紹6

          一、內(nèi)容分析

          三年級下冊語文園地三·習(xí)作:這次習(xí)作,讓我們來向別人介紹自己。可以說說自己的性格、愛好,也可以說說自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?傊プ∽约旱奶攸c(diǎn)來說,要說真話,向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。寫完以后再加個(gè)題目,如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》。還可以把習(xí)作讀給了解你的人,聽聽他們的意見,并認(rèn)真改一改。

          二、學(xué)情分析

          經(jīng)過一、二年級的學(xué)習(xí),三年級的學(xué)生已經(jīng)打下了一定的語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),認(rèn)識了1800來個(gè)常用漢字,具有初步的口語交際和寫話能力。小學(xué)階段,中年級起著承上啟下的作用:低年級是讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫話,中年級便過渡到指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。三年級學(xué)生剛開始習(xí)作,“習(xí)作”對于他們來說是個(gè)較陌生的領(lǐng)域。小學(xué)生的好奇心特別強(qiáng)烈,中年級學(xué)生更是這樣。好奇心是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī),一般說來, 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越高, 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也越好,所以在教學(xué)中教師應(yīng)善于開發(fā)和利用學(xué)生的好奇心,創(chuàng)設(shè)情境, 激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。三年級的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期,他們在接受別人的評價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值,產(chǎn)生興奮感、自豪感,對自己充滿信心,所以在教學(xué)中教師應(yīng)想方設(shè)法增強(qiáng)學(xué)生習(xí)作的自信心,讓我們的學(xué)生愛上習(xí)作,學(xué)會習(xí)作。

          三、教學(xué)目標(biāo)

          《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對第二學(xué)段的習(xí)作提出:“留心周圍事物,樂于書面表達(dá),增強(qiáng)習(xí)作的自信心”“能不拘形式地寫下見聞、感受和想像,注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣或印象最深、最受感動(dòng)的`內(nèi)容”“愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,與他人分享習(xí)作的快樂”“嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料,特別是有新鮮感的詞句”等要求,本著這樣的思想,我將本次習(xí)作教學(xué)目標(biāo)定位為:

          1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣,拓展思路,使每個(gè)學(xué)生有的寫,樂于表達(dá)。

          2、使學(xué)生知道抓住特點(diǎn),用事例、不拘形式地介紹自己,要說真話,吐真情。

          3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)修改習(xí)作,愿意將自己的作文讀給別人聽,自改互改,共同提高習(xí)作水平。

          教學(xué)重點(diǎn):

          1、通過介紹本人,歸納出介紹本人的一些方法,如,抓住人物的外貌、穿著、性格、愛好、優(yōu)缺點(diǎn)等,抓住重點(diǎn)來寫。

          2、在具體介紹本人時(shí),注意突出一兩方面的特點(diǎn)。

          教學(xué)難點(diǎn):

          抓住本人與眾不同的特點(diǎn)來寫,用具體的事例寫生動(dòng)。

          四、教學(xué)準(zhǔn)備

          多媒體課件

          五、教學(xué)過程

          一、情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣

          1、出示一則招聘啟示

          招聘啟示

          創(chuàng)新作文學(xué)院新近成立,特向三年級×班聘請新院士。如果你能寫一份別出心裁的自我介紹,就有可能成為新院士。期待同學(xué)們積極參加。(寫好后請交給×老師,由他轉(zhuǎn)交。)

          2、老師向?qū)W生解釋這則啟示中“別出心裁”的意思,就是跟別人不同,有自己的特點(diǎn)。

          師:同學(xué)們有興趣嗎?哪些同學(xué)想報(bào)名參加?

         。ㄍㄟ^一則招聘啟示,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,減少對習(xí)作的畏懼感,很自然導(dǎo)入到習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)中。)

          二、師生共議,了解習(xí)作方法

          1、想一想,你準(zhǔn)備怎樣做自我介紹。

          2、誰先來做自我介紹,讓老師和同學(xué)們聽一聽。

          3、老師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言,總結(jié)出自我介紹可以寫些什么:

          板書:姓名、性別、年齡、相貌、愛好、性格……

         。(xí)作指導(dǎo)打破老師講,學(xué)生被動(dòng)接受的模式,由學(xué)生先說準(zhǔn)備怎樣介紹,老師再從學(xué)生的發(fā)言中總結(jié)出寫自我介紹的一般方法。如此設(shè)計(jì)教學(xué)就是要把學(xué)生自然引導(dǎo)到習(xí)作中,同時(shí)由說向?qū)戇^渡,便于突破難點(diǎn)。)

          三、學(xué)生動(dòng)筆,完成習(xí)作

          1、師:想應(yīng)聘的同學(xué)趕快拿起筆寫一份與眾不同的自我介紹。

          2、學(xué)生打草稿,教師巡視,便于發(fā)現(xiàn)有特點(diǎn)的習(xí)作,做集體交流。

          四、習(xí)作交流,共同提高

          1、4--5名學(xué)生讀習(xí)作,學(xué)生評議:你覺得有哪些寫得好,值得你借鑒,還有哪些不足,你想幫他怎樣修改。

          2、師小結(jié)后,分小組交流評議。

          3、根據(jù)剛才的小組同學(xué)的意見,修改你的習(xí)作。

         。(xí)作修改是習(xí)作過程中十分重要的的一環(huán)。這樣的教學(xué)設(shè)計(jì),大家在相互的學(xué)習(xí)中,以表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)帶動(dòng)表達(dá)能力弱的同學(xué),共同提高寫作水平。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生與人合作的意識,培養(yǎng)虛心接受別人意見的品質(zhì)。)

          五、謄寫習(xí)作,樂享成果

          請同學(xué)們把修改好的習(xí)作工工整整地謄抄下來交給老師。下節(jié)課我們將給被聘用的同學(xué)頒發(fā)聘書。

          我所設(shè)計(jì)的這個(gè)習(xí)作教學(xué)需要兩個(gè)課時(shí)。整個(gè)教學(xué)模擬現(xiàn)實(shí)生活,給學(xué)生以真實(shí)的效果,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。因?yàn)槿昙墝W(xué)生剛進(jìn)入習(xí)作,困難是不言而喻的。我所設(shè)計(jì)的教學(xué)打破傳統(tǒng)模式,放手讓學(xué)生自主作文,給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)自由馳騁的空間。

        小學(xué)生自我介紹7

          我的名字叫周坤仁。之所以叫坤仁,是因?yàn)榘职謰寢屜M彝ㄟ^努力,能夠成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂于助人的男子漢。

          我在XX小學(xué)四年級讀書。我性格活潑開朗,還特別喜歡交朋友。我有很多的興趣愛好,游泳、打籃球、踢足球都是我的最愛。

          我的學(xué)習(xí)成績非常好,每門功課都在9分以上,而且課堂上積極發(fā)言,認(rèn)真思考。下課后,我還是老師的.小幫手,幫助老師分發(fā)作業(yè),組織活動(dòng)。

          我之所以來到少年領(lǐng)袖口才的課堂,是想提高自己的口才能力并結(jié)交更多的朋友。我的理想是當(dāng)一名勇敢的特警,保護(hù)我們國家和人民。讓我們一起做好朋友吧!我叫周坤仁。

        小學(xué)生自我介紹8

          我,行不更名,坐不改姓,叫xxx,已經(jīng)度過十四個(gè)兒童節(jié)了!我相貌平平,一雙大大的、水汪汪的眼睛,還有一張能說會道,并且很能吃的嘴巴,嘻嘻,正是因?yàn)檫@么能吃,所以才養(yǎng)成現(xiàn)在這“亭亭玉立”的身材!真是悲哀啊!我有很多愛好,比如讀書、彈電子琴、寫作文,我樣樣都非常喜歡!

          我最、最、最喜歡彈琴了,媽媽給我買了電子琴,我一般寫完作業(yè),就會彈上那么幾曲“美妙”的音樂,眼前又浮現(xiàn)出那些優(yōu)美的畫面:炫麗、豪華的舞臺上,一個(gè)小女孩坐在美麗的鋼琴前,用自己那纖纖玉手,觸動(dòng)著那些黑白相交的琴鍵,彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,那聲音是那么的悅耳、那么的悠揚(yáng),場下一片掌聲,那位女孩顯得如此的有氣質(zhì)、那么的有修養(yǎng)。此時(shí)此刻,我幻想著,如果自己是那個(gè)有氣質(zhì)的女孩的話,簡直是太完美了!可是,無論做什么事,都要努力呀,要記住,機(jī)會是留給那些勤奮、努力的人的,而不是留給那些懶惰的人的!加油吧!努力吧!有付出才會有回報(bào)!其次我還非常喜歡看書,有時(shí)候書看完了,又沒來得及買新書,我就拿著那藥盒里的說明書,或者街上發(fā)的.宣傳單津津有味地讀!!媽媽總是說我:“你看你整天就知道讀書,也不幫我賺點(diǎn)錢,那買書不需要錢。 蔽野褘寢尩脑挳(dāng)作了耳旁風(fēng),隨口答應(yīng)了一句:“知道啦!”接著又若無其事地讀上了書!記得有一次因?yàn)槲易x書著了迷,差點(diǎn)發(fā)生交通事故,還被司機(jī)罵了一頓呢!我還把寫作當(dāng)作我生活中的一種樂趣。

          以前,我的作文水平不是多么的理想,總是前言不搭后語,語句也不通順,很少用一些好詞佳句,弄得整篇作文都干巴巴的,很沒勁!但是經(jīng)過我的不懈努力,現(xiàn)在作文水平談不上好吧,但總比以前進(jìn)步了,“進(jìn)步了”對于我來說,算是一個(gè)比較高的評價(jià)!

          這就是我,我就是這樣,一個(gè)簡簡單單的女孩!

        小學(xué)生自我介紹9

        尊敬的老師,親愛的同學(xué):

          大家好!站在這里我非常高興,我是二年級x班的王xx,我今年x歲了,我是一個(gè)活潑的女孩,我喜歡粉色,我也喜歡小狗。在我的家庭里有五位成員——奶奶,爸爸、媽媽、弟弟和我。奶奶和藹可親,爸爸非常強(qiáng)壯,媽媽非常漂亮,弟弟聰明可愛,我愛他們,他們也非常愛我。

          我愛看書。每周我都和爸爸去縣里的圖書館看書,回來時(shí)再借本我喜歡的書看。我的體育運(yùn)動(dòng)也很棒,我喜歡踢足球,也喜歡打籃球,還喜歡跳繩。另外我在周末還常常早起和奶奶一起去散步。這樣每到周末我的`生活充實(shí)又繁忙,我希望快樂的時(shí)候多一點(diǎn),煩腦的時(shí)候少一點(diǎn)。

          另外,我還有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,就是長大了當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績很不穩(wěn)定,不過,我一定會努力的。爭取早日圓夢。謝謝大家!

        小學(xué)生自我介紹10

          我叫萬欣辰,我今年7周歲了。爸爸媽媽給我取這個(gè)名字,是因?yàn)椤靶馈贝硇佬老驑s,他們希望我像小草一樣茁壯成長!俺健笔且?yàn)槲沂驱埬瓿錾模@個(gè)名字代表了爸爸媽媽對我良好的愿望。

          我喜歡春天,因?yàn)榇禾煳孱伭幕▋憾奸_出來了!很好看,到處都像花園一樣漂亮。我還喜歡冬天,因?yàn)槎炜梢远蜒┤耍《叶鞗]有蚊子,而且,冬天雪白雪白的',很美麗,像給大地穿上了一件棉襖。

          我是眼保健操領(lǐng)操員,每天下午聽到做操的音樂聲響起,我就會到講臺上去領(lǐng)操。

          我有一個(gè)好朋友她叫張之貽。我倆天天課間10分鐘就會坐到一起去玩!上課鈴聲響起了,我們就回到坐位上好好聽老師講課。謝謝大家!

        小學(xué)生自我介紹11

          我的個(gè)頭不高,一張瓜子臉上長著一雙淡淡眉毛,一雙不大的眼睛在一幅黑色的眼鏡框后顯得炯炯有神。笑起來時(shí)眼睛會瞇成一條線,還露出幾顆雪白閃亮的牙齒。我常愛梳著馬尾辮,喜歡穿喜慶的紅色衣服,這就是我——紀(jì)紹純。

          我是個(gè)體貼父母的孩子,常常為爸媽分擔(dān)辛勞。有一次爸媽著急出差,臨出發(fā)前爸爸揉著酸痛的后背說:“等我們回來后再打掃‘戰(zhàn)場’吧……”。我看見一片狼藉的家心中暗想:我一定要獨(dú)自將家打掃的干干凈凈,為辛苦的父母承擔(dān)一些家務(wù)。于是,我開始整理每個(gè)房間,仔細(xì)地掃著每一個(gè)角落,認(rèn)真地清理每個(gè)重污區(qū)……。

          轉(zhuǎn)眼間,一天的`時(shí)間過去里,爸媽出差回來了,媽媽打開大門,看到熱汗直流,滿臉灰塵的我和清爽干凈,整潔寬敞的房間,她眼里含著淚水欣慰地笑了,直夸我是個(gè)體貼父母的好孩子。雖然當(dāng)時(shí)我大汗淋漓,累的腿腳發(fā)麻,但一想到自己能為父母減少辛勞,心中的喜悅早已把一身的酸痛拋到九霄云外了。

          這就是我,一個(gè)體貼父母的女孩。

        小學(xué)生自我介紹12

          我叫王秋爽,今年9歲,在安陵鎮(zhèn)中心小學(xué)上三年級,我有著白白的皮膚,一雙水晶葡萄似的大眼睛,高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴,還有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),我的兩只眼睛中間有一個(gè)小黑點(diǎn),媽媽說這是一顆美人痣,媽媽常叫我“白雪公主”。

          我特別喜歡畫畫,畫遍祖國大好山河,在夢里我夢見自己成為了一名著名的畫家,有很多人找我來畫畫,我開心極了。一個(gè)星期天,我想畫一幅名為“巧手媽媽”的畫:媽媽坐在燈光下織毛衣,臉上還帶著慈祥的笑容。畫完以后,我涂好顏色,讓媽媽看了看,媽媽說:這是誰畫的呀?”我說:是我畫的!眿寢岓@訝的說:“是嗎?真漂亮呀,我女兒好棒。”聽了媽媽的話,我心里美滋滋的。我也暗下決心,一定要成為一名著名的畫家。

          在學(xué)校里,老師教導(dǎo)我們,要做一個(gè)尊老愛幼的好學(xué)生,你做到了嗎?我可做到了,一天,我和媽媽到公園玩耍,走著走著看見一位小妹妹摔倒了,我連忙跑過去把她扶了起來,為她拍了拍身上的土,小妹妹感激的'說:“謝謝姐姐”。我說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的”。媽媽直夸我是個(gè)樂于助人的好孩子。我是不會為此驕傲的,我要以雷鋒叔叔為榜樣,做一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。

          這就是我,一個(gè)活潑可愛的我,一個(gè)自信的我,你愿意和我交朋友嗎?

        小學(xué)生自我介紹13

          嗨!我叫李佳其嗨!我叫李佳其,今年八歲了。我圓圓的臉蛋兒上長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子下面一張翹翹的小嘴。為什么我的嘴巴會翹呢媽媽說我小的時(shí)候一生氣,就喜歡把嘴巴撅起來,所以此刻嘴巴就翹翹的了。嘿嘿,小朋友們生氣時(shí)可不要學(xué)我撅嘴噢!我喜歡吃芒果,有一次媽媽下班回到家買了很多的芒果,可把我高興壞了。只見她拿了一個(gè)很大的芒果去洗,我想她必須是給我洗的。我就樂滋滋的坐沙發(fā)上等著吃我美味的芒果。但是她洗完后就是不說給我吃,我看著媽媽吃的津津有味,饞的我口水都快流出來了。我又生氣的撅起我的嘴巴,媽媽看見了故意嚴(yán)肅的對我說:“你氣什么嗎?誰又ha惹你了嗎”我生氣的說:“你自私!只顧著你自己吃,也不給我吃!”媽媽笑著對我說:“原先是因?yàn)檫@啊,我不感覺我自私啊?你怎樣就沒有想到去給媽媽洗芒果吃啊?媽媽下班回到家想見到我的小寶寶懂事的笑臉,而不是只明白撅嘴的小少爺噢!”我還是不理她,媽媽繼續(xù)說:“我以前那個(gè)明白疼媽媽的乖寶寶哪去了呢?毛爺爺以前說過,自己動(dòng)手豐衣足食哦!”媽媽的一番話說的我不好意思的低下了頭,這會兒的氣氛變得緊張了起來。這時(shí)爸爸回來了,媽媽示意的對我笑了一下,我點(diǎn)點(diǎn)頭,立刻給爸爸洗了一個(gè)芒果。爸爸高興的抱著我說:“我的寶寶長大了,這芒果真甜呀!”之后,我想了想媽媽的話,透過這件事情我明白了:要學(xué)會尊敬長輩,自己能做到的事情自己做!我還勇于拼搏,敢闖。六歲的時(shí)候,我自己就能坐汽車回老家了。我也很堅(jiān)強(qiáng),有一次,我正在玩刀片,本來想把刀片折斷,一個(gè)不留神兒,刀片沒折斷,“我可憐的小指頭咧嘴哭了,還哭的很厲害”,但是我沒有哭,因?yàn)檫@是我自己的錯(cuò),誰讓我沒事找事里?漸漸的,我長大了,我此刻上了三年級了。媽媽由于工作的原因很忙,不能經(jīng)常照顧我,甚至是在我生病的時(shí)候。今年三月份我感染了腮腺炎,需要輸液,但是媽媽實(shí)在是太忙了,不能陪我。看著媽媽為難的表情,我自信滿滿的說:“沒事,媽媽,我是個(gè)男子漢,自己就行了!”媽媽欣慰的笑了笑的,我回頭看了看媽媽泛著淚光的眼睛,沖她一笑,飛快的`向醫(yī)院跑去。醫(yī)院里為我輸液的天使姐姐一向夸我勇敢,我感到很驕傲。這就是我,我叫李佳其,我是個(gè)知錯(cuò)就改,敢于拼搏,愛爸爸媽媽的好孩子!我叫莊澍陽,是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的小女孩。今年八歲了,上三年級。要想了解我,請往下看。

          我長著一雙大大的眼睛,高鼻梁,嘴嘛,大人都說是櫻桃小嘴,我想管他大小呢,還是我的眼睛重要,因?yàn)槲易钕矚g看書了。我的眼睛水靈靈的很好看,他是我心靈的窗戶,為了保護(hù)他,我可沒少下功夫,比如說,在看書時(shí)我既注意眼睛離書的距離又注意及時(shí)休息。還有我的頭發(fā),烏黑烏黑的,像黑黑的云一樣。媽媽說:咱們一家頭發(fā)真是一樣呀,你是黑頭發(fā),我是黑頭發(fā),你爸爸還是。真是一家人呀。我的頭發(fā)簡直跟眼珠一樣,黑黝黝的。爸爸媽媽都說:你的頭發(fā)真好呀。我的頭發(fā)不僅僅黑而且很硬,像我的性格一樣爽直。我很好辨認(rèn),只要看到大眼睛黑頭發(fā)的就是我。記好了,別找錯(cuò)啊。

          我是一個(gè)愛交朋友的人。記得在一年級,魏同學(xué)掉了一塊橡皮,我?guī)退麚炱饋,從此,他就把我?dāng)成了朋友。怎樣樣,我是不是愛交朋友呢?

        小學(xué)生自我介紹14

        老師、同學(xué)們:

          大家好!我是五年(1)班的xx,今年xx歲。我是位踏實(shí)穩(wěn)重、誠實(shí)善良的女孩,了解我的人覺得我做事比說話要漂亮些。

          相信許多同學(xué)對我比較眼熟吧!確實(shí),我經(jīng)常在學(xué);顒(dòng)中露面。瞧,xx年11月第一屆校運(yùn)會上亞運(yùn)助威操領(lǐng)操里有我的身影;20xx年12月學(xué)校班級形象大使展示上,我與大家一起努力,獲得了全校第一名;xx年5月越秀區(qū)大課間活動(dòng)評比中我擔(dān)任紅歌小指揮;不久前的9月9日教師節(jié)童謠表演,我也有參加;現(xiàn)在我還和同學(xué)一起主持一年(1)班每周的班隊(duì)會呢。今年6月我被評為了越秀區(qū)優(yōu)秀班隊(duì)干部。

          我在課外也有一些收獲:去年5月在《廣州日報(bào)》舉辦的我和媽媽不得不說的故事演講大賽中獲得十佳故事講演獎(jiǎng);有五篇文章發(fā)表在《趣味作文》等報(bào)刊雜志上;我愛畫畫,會畫漫畫、素描和速寫,曾在去年12月越秀區(qū)學(xué)生奶包裝設(shè)計(jì)比賽中獲三等獎(jiǎng);我愛拉小提琴,從六歲時(shí)就開始學(xué),如今它已成為我生活的一部分,還是全國有名的廣州小天使交響樂團(tuán)的一員呢。ㄏ旅嫖揖徒o大家分享一小段《建黨偉業(yè)》里的'插曲《有一天》。)

          我最大的優(yōu)點(diǎn),就是對人對事認(rèn)真負(fù)責(zé);我最大的缺點(diǎn),就是不太會表現(xiàn)自己。如果能選上大隊(duì)委,我一定是位認(rèn)真為大家干實(shí)事并且有能力干得很出色的人,請大家支持我并投我一票吧!

        小學(xué)生自我介紹15

          我叫陳思思,今年9歲。圓圓胖胖的臉蛋,黑黑的眉毛。眼睛有點(diǎn)奇怪,一只單眼皮、一只是雙眼皮,長得是不是很有特點(diǎn)?

          我的'優(yōu)點(diǎn)不少。活潑開朗,看待問題十分樂觀,有時(shí)比較懂事,有時(shí)十分勤奮……我還是一個(gè)愛畫畫的女孩。我喜歡用筆和紙,畫出我一個(gè)個(gè)可愛的人物,一幅幅美麗的風(fēng)景,一件件漂亮的物品……幾天前,我畫了一輛汽車,飛奔在馬路上,旁邊還有一幢幢高樓,栩栩如生的樣子,得到了全班同學(xué)的稱贊。我愛我畫的每張畫,因?yàn)樗鼈兪俏覄?chuàng)造出來的。

          我的缺點(diǎn)有很多。粗心大意,做事拖拖拉拉,有時(shí)耍耍小小脾氣,常和長輩頂嘴。昨天,媽媽到學(xué)校接我遲了,我就嘟著嘴生氣了,害得媽媽很不開心,真是不應(yīng)該。

          這就是我,一個(gè)不完美的我!

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