(優(yōu)秀)小學(xué)自我介紹15篇
當(dāng)來到一個陌生環(huán)境中，常常需要我們進行自我介紹，自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。那么自我介紹應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的小學(xué)自我介紹，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)自我介紹1
我叫劉俊熹，現(xiàn)在八歲半。我的臉圓圓的，眼睛大大的，留著小平頭。我個子不算太高，而且還有點胖，老是有人叫我“小胖子”，我可不喜歡。胖也好，瘦也好，健康才是最好。
我生性活潑好動，有時連上課也坐不住，常常被老師點名批評。在家里就更加表現(xiàn)突出，以致于爸爸媽媽常常問我是不是屁股上長釘子？其實我也想做得更好，但是，總是不由自主地要動一動，有時候我自已也覺得屁股上真的'長隱形的釘子。我也特別喜歡說話，喜歡問問題，我媽媽常說我上輩子肯定是個啞巴，把所有的話都積累到這輩子來說�？墒钱�(dāng)我問她“人真的有上輩子嗎？”她卻說：“人沒有上輩子”。哎，我又糊涂，大人說話怎么總是自相矛盾呀！
我喜歡看書，因為有些問題媽媽不能回答我，我就到書中尋找答案。在書中我學(xué)到不少知識和道理。
我的興趣廣泛，下象棋、游泳、折紙都是我的最愛。
這就是我——一個普通的小學(xué)生。
小學(xué)自我介紹2
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是第二實驗小學(xué)五年級四班的學(xué)生。我叫關(guān)錦一。我的性格很開朗。我喜歡交朋友，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和玩耍。
除了日常的學(xué)習(xí)和作業(yè)，我還有自己的`愛好，就是學(xué)習(xí)舞蹈，在舞臺上看老師和同學(xué)的優(yōu)美舞蹈。希望自己以后在舞臺上也能一樣聰明：有時像小鳥，有時像云彩，有時像蒲公英隨著旋律飛翔。現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)五年了，參加了很多比賽，獲得了一些令人鼓舞的獎杯和證書。希望喜歡跳舞的同學(xué)能和我一起學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識。除了完成老師的作業(yè)，我還喜歡閱讀和練習(xí)寫作。雖然我現(xiàn)在做的還不夠，但是希望能和同學(xué)一起進步！
現(xiàn)在，我已經(jīng)被老師和同學(xué)選為班委。希望所有的同學(xué)都能互相學(xué)習(xí)，團結(jié)在一起，為五年級四班貢獻自己的努力，無論是生活還是學(xué)習(xí)！我也會更加自律，為班級服務(wù)，發(fā)揮帶頭作用。
這就是我。我叫關(guān)錦一。如果你喜歡我，以后請和我在一起，為了班級的榮譽而努力！
小學(xué)自我介紹3
九年前的一天，一個白胖胖的小男孩哭著來到這個美麗的世界上，這個男孩就是我——XXX。
我來自華龍區(qū)實驗小學(xué)四（3）班。我有一張圓圓的臉，烏黑的大眼睛在長長的睫毛襯托下顯得更加有神，挺直的鼻子下面綴著一個能說會道的小嘴，說起話來滔滔不絕，小朋友們都很喜歡我。
我的'性格活潑可愛，經(jīng)常和小朋友做游戲，有一次我們玩打水槍，我采用機智、勇敢的方法打敗了對手，大家都夸我聰明。雖然我玩的時候很活潑、淘氣，但是學(xué)習(xí)時我很專心。有一次，老師出了道奧賽題，我開動腦筋，作了出來，老師直夸我有創(chuàng)新能力呢！
在班上，我是個好學(xué)生，每天的作業(yè)都能按時完成，做完后也能自己檢查，上課時能積極發(fā)言，愛幫助同學(xué)，所以老師也選我當(dāng)他的小助手。
在家里我也是個乖巧懂事的好孩子，經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)，比如：拖地板、擦桌子、幫媽媽買菜……
我的夢想是長大了當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明更先進的機器，為祖國建設(shè)貢獻力量。
你看我是不是很棒？你愿意和我做朋友嗎？希望你們能夠喜歡我這個陽光男孩——XXX。
小學(xué)自我介紹4
我叫劉方正，爸爸媽媽希望我能成為一個正直的人。我是一個男孩，今年六歲了，是一名一年級的小學(xué)生。
因為吃飯?zhí)羰�，所以我長得瘦瘦的。我的皮膚比較白，眼睛雖不大，但是很有神。我有一綹彎彎的頭發(fā)貼在腦門上，大家都說我像潘長江。
我活潑愛動，興趣廣泛。我喜歡打籃球、畫畫，更喜歡養(yǎng)小動物。我養(yǎng)的小動物有青蛙、泥鰍、螞蚱、螃蟹，還有蟬。由于我的管理不當(dāng)，結(jié)果，它們跳的跳、爬的爬、飛的飛。因此，害得我到處找他們，但還是經(jīng)常找不到而挨媽媽的.訓(xùn)。我以后一定把我的小動物們看管好。
這就是我，希望你們能喜歡我。
本人生性活潑好動，為此也犯了不少的錯誤。記得有一次，上課鈴響了，老師走進了教室，我還在和后面的同學(xué)津津有味地聊天，聊得起勁還不禁發(fā)出“哈哈”地笑聲。老師大喊了一聲“陳文婷”，我這才發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都盯著我們，嚇得我直冒冷汗。我連忙翻開練習(xí)本，和大家一起做作業(yè)。十分鐘之后，作業(yè)做完了，我的嘴巴又開始癢癢了，不知不覺又和旁邊的同學(xué)談起來。不料，又被老師發(fā)現(xiàn)了，一個嚴(yán)厲的眼神拋了過來，算是老師給我的“禮物”吧，我嚇得滿臉通紅。
這就是我，活潑，開朗，也常常犯點小錯誤。
小學(xué)自我介紹5
大家好!
我叫彭凱瑞，今年九歲，就讀于柳市鎮(zhèn)第五小學(xué)五(7)班。我非常喜歡看書，只要一鉆進書堆，就難以自拔。
記得3歲的時候，媽媽每天給我講半個多小時的《格林童話》或《伊索寓言》，自此開始我的閱讀之旅。在時間悄悄地踮著腳輕輕溜過時，我已經(jīng)認(rèn)識了許多字，半個小時的童話閱讀已經(jīng)無法滿足我的求知欲望。到了4歲，我便沉醉于閱讀，每天必須看上一個多小時的短篇小說。呵!現(xiàn)在回憶起來，羅爾德先生的那套書讓我爛醉如泥呢!隨著長大，區(qū)區(qū)幾十本的短篇小說已經(jīng)滿足不了我的“胃口”了，我的視線開始擴散到中篇小說及科幻文這“肥沃的`大陸”上，每天堅持閱讀一個半小時的課外書。在廣袤的書海中，我最青睞楊紅櫻女士和鄭淵潔先生的作品。與時俱增，我的閱讀量超過了100本，讀書也成了我每天的必修課。
看完這些，你是不是以為我是個文弱的“白面書生”呢?哈哈!你錯了，我可是個“文武雙全”的家伙。平日里熱愛體育運動，羽毛球、乒乓球、單杠等都是我的強項。足球是我的最愛，班隊副隊長的烏紗帽已被我摘取。足球占據(jù)了我讀書之外的時間，如果一個星期不踢球，我腳底下都會癢癢。每次比賽，我總是沖在最前面，見球就踢，見球就搶，見到足球我就激動。
嗬，這就是一個“能文能武”的我。
小學(xué)自我介紹6
我叫張穎，今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧!
我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的`同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道:“來，我們交個朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。
因為我的口才，我的人緣特別的好，上課發(fā)言也總有我的份。我長大想當(dāng)一名律師，難道從小開始練習(xí)口才不是我長大當(dāng)律師打下的基礎(chǔ)嗎?
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。
這就是我，一個普普通通的小女孩。
小學(xué)自我介紹7
早上，起床后，我來到鏡子前。一個差不多1、7米高的男人出現(xiàn)在我面前。他長著黑色的長發(fā)，一張黃色的臉，一張謙虛的嘴，兩只炯炯有神的眼睛盯著我。這不是我嗎？
我有點憤世嫉俗。我經(jīng)常被學(xué)校的老師叫到辦公室給我上課。但我也有優(yōu)勢。喜歡問為什么是我的一大優(yōu)點！
在家里，我媽經(jīng)常被我問，真的很煩，快瘋了。有時候。媽媽正在廚房做飯。進去的時候問我看到了什么。看到筷子浸在水里好像要斷了，就問我媽為什么這樣回來；看到茶壺在爐子上冒出滾滾白煙，我就問我媽為什么不抽黑煙。看到火柴盒上有火柴劃，我也問我媽為什么不能在墻上劃。我媽媽不是一個有耐心的人。如果她開心，她會一個個告訴我。如果她不開心，她會把我趕走。有時候我媽說養(yǎng)我很難。我媽后來給我買了一本《中國青年知識分子》，讓我不再跟我說這個說那個。
在學(xué)校，雖然我經(jīng)常因為冷嘲熱諷被叫進辦公室，但我害怕老師，但我也會問有沒有問題。
有一次，老師安排了一篇題為《美麗的森林》的短文。老師寫在黑板上之后，不一會兒，所有的同學(xué)都開始一個個寫起來，我卻一個人看著黑板，說不出話來。老師找到我，走到我面前說：“xx，你怎么不寫？”我說：“老師，我有個問題想不通�！崩蠋熣f：“告訴我是什么問題�！蔽艺f：“老師，你看黑板上的‘森’和‘林’兩個字。木頭代表樹，兩棵樹代表更多的樹，三棵樹代表更多的樹。樹都是成排的，但是“森”里的樹怎么能長在其他樹的上面呢？老師，你說得對嗎？”老師聽完之后臉色突然變了。當(dāng)你說“不寫論文，瞎想，為什么要問？就算你的想法是對的`，把“森”寫成“木木木木”，誰給你考對了？下課后到我辦公室來，我會好好和你談一談的�！弊⒁庥^察的贊，運氣不好，卻去得到。
因為我經(jīng)常問為什么，我知道的東西比別人多。別人問我問題，我都能順利回答，所以同學(xué)們都很佩服我。所以他們給我起了個外號“電腦直播”，我聽了很開心。我的夢想是成為一名天文學(xué)家，因為宇宙中所有的現(xiàn)象都吸引著我，我希望有一天能解開它們的奧秘！我會加油的！
這就是我。你對我有興趣嗎？來交朋友吧！
小學(xué)自我介紹8
大家好，我姓X，我叫XX。我的X是XX的X，X是XX的X，我已經(jīng)X歲了。
我就讀于XX，是XX班學(xué)生。
我的個子高高的長得很胖，我的眼睛很大，臉蛋是鴨蛋的形狀。別看我很胖，我很能做家務(wù)活，我的'眼睛是火眼金睛，很敏銳。
我樂于助人，我在家里很聽話，在老師眼里是個聰明伶俐的孩子。
我的愛好是游泳，我的特長也是游泳，游泳有很多種，有仰泳、蛙泳、還有自由泳，這些我都會。
我的優(yōu)點是做家務(wù)活缺點是老是愛講話。
小學(xué)自我介紹9
大家好，我姓雨師芳名薇，今年12歲，上六年級，在揚州大學(xué)附屬小學(xué)上學(xué)。
我1米5，中等個子，身體略胖，一頭烏黑發(fā)亮的.長發(fā)，彎彎的眉毛下，一雙大大的眼睛，臉上總掛著微笑。我雖有點胖，但是我很愛漂亮，夏天一到，我就要穿裙子。
我有很多愛好。我喜歡拉小提琴，我的小提琴已過了八級經(jīng)常在班上表演。我還愛畫畫，我學(xué)過兒童畫。我還愛逛街，愛吃零食，愛玩游戲。
這就是我
小學(xué)自我介紹10
一個圓圓胖胖的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一只烏黑發(fā)亮的小馬尾，湊成了活潑可愛的我——唐奧星。
我的性格十分要強，愛交朋友，興趣愛好廣泛，寫日記、練字、講故事、寫作、看書……特別喜歡看書，只要你到我家來，一定會聞到一股淡淡的.書香味，怪不得別人都叫我“小書迷”�！ ∮浀糜幸淮�，放學(xué)回到家，看見桌上有幾本新書，我心里樂開了花，就像老鼠愛大米一樣眼冒金光，像箭一樣飛奔過去，迫不及待地拿起像寶貝似的書，津津有味地細(xì)細(xì)地“煮”起來�？吹胶眯Φ钠危揖托Φ孟駛�“彌勒佛”，看到傷心的情節(jié)，我的眼淚就情不自禁的落下來。
這時媽媽走過來對我說：“幫我去買包糖�！蔽医舆^錢，來到樓下的小賣部，腦海里還是呈現(xiàn)著書中的精彩情節(jié)。就在進門的那一刻，我竟然忘了媽媽要我買什么了。我絞盡腦汁的想，還是沒有想出來，最后買了包鹽。回到家，媽媽看見我手里的鹽，有點生氣的說：“你呀，記性也太差了吧，是不是因為書��？”
這就是我，一個記書不記事的女孩。
小學(xué)自我介紹11
我是一個陽光的女孩，愛好廣泛。比如:唱歌、跳舞、讀書、彈鋼琴等。
在學(xué)校，我是老師的好幫手，在家里，我是父母的幸福果實。在學(xué)校擔(dān)任大隊成員，認(rèn)真履行大隊成員職責(zé)，時刻以身作則。在學(xué)習(xí)上，我不僅積極，而且愿意幫助同學(xué)回答一些問題。下課后，我和同學(xué)不跑步，而是文明地玩一些小游戲。
我也積極參加學(xué)校活動，比如“冬鍛節(jié)”跳繩比賽，外語節(jié)等等。另外值得一提的.是，我還參加了外語節(jié)開幕式上的表演。學(xué)習(xí)后，我花了很多時間與老師和同學(xué)一起排練，這為我們外語節(jié)的成功做出了貢獻。
現(xiàn)在學(xué)期結(jié)束，我獲得了“佛山三星形象男孩”的榮譽稱號。在這里，我要感謝老師和同學(xué)們對我的幫助。謝謝！我會繼續(xù)努力的！
小學(xué)自我介紹12
我叫林恬瑋，是民安鎮(zhèn)東海島新民小學(xué)三（2）班的學(xué)生。今年9歲，屬龍。我的膽子說小也小，說大也大。
有一天晚上，我們家跑來了一只大老鼠。俗話說：老鼠過街——人人喊打。為了消滅它，我們把各個門堵好，我和爸爸開始抓老鼠了。我剛拿起掃把，那只受驚的大老鼠竟然向我沖來，我嚇得大叫了起來，連忙躲到爸爸的身后，出了一身冷汗。只見爸爸笑了笑，拿起掃把攔住了它的去路，一陣子工夫這只老鼠就死在了爸爸的掃把之下，這，我的心才慢慢平靜了下來。
說我膽子大也大。記得有一次，打預(yù)防針的時候，醫(yī)生說：“同學(xué)們，快來排隊打針了”。話音剛落，有的同學(xué)就嚇哭了，有的同學(xué)嚇得渾身發(fā)抖，還有的同學(xué)退到了隊伍的后面……本來我也是最怕打針的'，而看到今天這種情況，我卻勇敢的排到了隊伍的前面。因為我是班干，應(yīng)該帶個好頭嘛。于是我掀起衣袖，醫(yī)生拿起針筒，全班53雙眼睛緊緊地看著我，這時由不得我害怕了，我憋了一口氣，緊閉雙眼，只感到手臂上好像被紅螞蟻狠狠地咬了一下，我差點叫出了聲音。醫(yī)生給我打完了針，很多同學(xué)都問我疼不疼？我說：“小意思，不就是打針嘛？”
這時，我真的很滿足，很高興。
同學(xué)們！你們說我的膽子怎樣呢？
小學(xué)自我介紹13
時光飛逝，時光飛逝。剎那間，我們度過了初中以來的第一個暑假，又變成了“靠上一段樓梯”。
同樣的同學(xué)，不同的教室，不同的老師，和我們一起進入初中語文堂的張老師已經(jīng)走了，新來的劉老師正在帶領(lǐng)我們進入初二。
新老師上任，自然想認(rèn)識同學(xué)，自我介紹成為必不可少的程序。同樣的題材，不同的`規(guī)定，老師不允許實名，但也苦于我的腦細(xì)胞少。我苦思良久，在此獻上拙見。如果措詞不當(dāng)，還是希望老師能看到數(shù)額。
我是八（9）班的一個男生。我長相平平。唯一不同的是我的長方形臉。雖然沒什么大不了的，但是經(jīng)常被人調(diào)侃，覺得很難優(yōu)雅。為了尋求平衡感，我要留長發(fā)，所以男生中我的頭發(fā)是長的。
我呢，性格很開朗，朋友也很廣泛。我有一張不能保守秘密的大嘴。我在朋友熟人面前說話幽默熱情，但在陌生人面前很內(nèi)向膽小。如果沒有共同的喜好，我絕對不會先開口。
我有很多愛好。對我來說，我很喜歡象棋，尤其是象棋，這是我擅長的領(lǐng)域。但是，時間久了，恐怕技能也生疏了。
我也很愛軍事。說到軍事，我能講三四個小時，表現(xiàn)得像個專家。沒事。我喜歡畫畫、打鼓和敲打，我很享受。
腦子里不時冒出一些奇怪的想法，經(jīng)常有意無意的付諸實踐。結(jié)果我的臥室里有很多奇怪的東西，家里人經(jīng)常叫我打掃衛(wèi)生。而我經(jīng)常把它們?nèi)釉谝黄�，繼續(xù)開始我的苦差事。
我經(jīng)常會有一些與常人不同的想法，但是不敢發(fā)表，只好任其爛在肚子里。比如我對第一章提出了一個很大的疑問：戰(zhàn)爭怎么可以分為正義和非正義？戰(zhàn)爭只是一臺暴力機器，國家，為了爭奪利益而生。當(dāng)一個人在爭奪利益，另一個人在保護利益時，正義和非正義是沒有區(qū)別的。當(dāng)我們從客觀的角度看待戰(zhàn)爭時，就會有任何正義和不正義。
還有第一單元的活動“世界什么時候才能鑄劍成犁？”我的想法是，這個世界永遠不可能把劍鑄成犁。只要有人，就會有國家和私欲，這是人與生俱來的劣根性造成的。只要有一個國家，在正當(dāng)手段無法獲得利益以獲取利益的情況下，就會發(fā)生戰(zhàn)爭。況且和平只是兩次戰(zhàn)爭的間歇，可能會持續(xù)10年，100年，1000年，但戰(zhàn)爭總會有的。和平和戰(zhàn)爭本質(zhì)上是相對的。沒有戰(zhàn)爭，就不會有和平。
好了，題外話，回到正題：這就是我，一個相貌平平，喜好廣泛，思想觀點獨特的男生。只有這個，沒有分號。
小學(xué)自我介紹14
大家好！
我xx，今年８歲，已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。
為了介紹清楚自己，寫好這學(xué)期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是１．３８米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！再看看我的'長相。呀！挺好看的嘛！
瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！
再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀！
我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！
我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子！”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒？”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀！”
大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個有趣的孩子。
小學(xué)自我介紹15
我是新井小學(xué)五年級的學(xué)生，今年12歲了。我在班里是一個不算高也不算矮的小女孩，我梳著小辮子，可好看了，長著大大的眼睛，也很漂亮。我非常喜歡讀書，比如讀《白雪公主》、《青蛙王子》、《三百六十五夜》謎語書、笑話書等，這些書我都愿意讀，讀這些書的時候，我什么都不想干，只想認(rèn)認(rèn)真真地讀書，就說那次吧，爸爸給我買了一本新故事書，非常好看，爸爸叫我去吃飯，我再三說不想吃，最后還是沒有吃飯，而且晚上看到11點才睡，最終還是把故事書讀完了。
我還是一個非常倔強的小女孩，比如說那次吧，我老姨家有一個小妹妹和一個小弟弟，那天老師留的作業(yè)非常非常地少，不一小會就作完了，我的小妹妹已經(jīng)上學(xué)了，而小弟弟才8個多月，我寫完自己的作業(yè)我就去抱小弟弟了，我小妹妹看見我抱小弟弟就氣哭了，她越來越不讓我抱小弟弟了，后來實在沒有辦法了，我只好回家了。
在下課的時候，我和同學(xué)在下課時做一些有意義的`活動，同學(xué)們也跟我做一些有意義的活動，每一次學(xué)一篇新的課文時，老師都會先讀一遍，可能是怕我們有的字不認(rèn)識，一個一個地問老師，那樣教室里就會很亂了，這就是五年級的呂靜。
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