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大三學(xué)生自我介紹演講稿
當(dāng)換了一個(gè)新環(huán)境后,我們不得不需要向他人介紹自己,用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。那要怎么寫好自我介紹呢?下面是小編整理的大三學(xué)生自我介紹演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
大三學(xué)生自我介紹演講稿1
今天,我站在講臺(tái)上的目標(biāo)就是爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人向往的職位,當(dāng)然,我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)。在班干部職務(wù)面前,我自信,我能干、我還有責(zé)任心。
我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會(huì)是最努力的!
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹立榜樣,相信在我們的'共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體;
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛好的場(chǎng)所,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,在集體里互幫互助;
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)每周推薦幾本好書,鼓動(dòng)大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對(duì)我有任何意見,請(qǐng)不要畏懼我,盡管向我提出,我一定接受并改正。
請(qǐng)老師,同學(xué)們相信我,支持我,我一定行。
大三學(xué)生自我介紹演講稿2
同學(xué)們:
你們好!
今天,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選優(yōu)秀班級(jí)干部。
我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來,使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私,必要時(shí),我還能“忍辱負(fù)重”。最后,因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的`阻力。
同學(xué)們,請(qǐng)信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色,我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列,步入新的輝煌!
大三學(xué)生自我介紹演講稿3
各位老師:
我是來自湖南理工的xxx,經(jīng)歷了大一的青澀,大二的茫然,進(jìn)入大三的我,已經(jīng)多了幾份成熟與淡定,在過去的兩年學(xué)生生活中,稚嫩,迷茫,瘋狂,挑戰(zhàn),拼搏,各種正面負(fù)面的情緒一直伴隨著我。然而,經(jīng)過老師同學(xué),社會(huì)的正確的引導(dǎo),讓我逐漸的進(jìn)入一個(gè)良性的環(huán)境當(dāng)中,在這兩年里面,我付出了很多的努力,用自己的努力和刻苦,讓我的父母,同學(xué),以及老師,重新的認(rèn)識(shí)一個(gè)全新的我!一個(gè)努力生活和學(xué)習(xí)的大學(xué)生。
去年的'寒假實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)中,為了考驗(yàn)自我,我選擇了農(nóng)村。我獨(dú)自一人到了___省___縣___村中進(jìn)行實(shí)習(xí)工作,結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)農(nóng)村現(xiàn)狀情況進(jìn)行調(diào)研,獨(dú)自完成“農(nóng)村現(xiàn)狀基本數(shù)據(jù)采集分析”,獲得____活動(dòng)社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)特別獎(jiǎng)。以上工作,碰到很多讓我深思的問題,碰到很多讓我無法解決的問題,讓我認(rèn)識(shí)到,社會(huì)工作的艱辛。
經(jīng)過上面的兩年,讓我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更加的深刻,大三第一學(xué)期我鄭重的遞交了入黨申請(qǐng)書。希望自己在思想上更加完善,經(jīng)過黨組織的嚴(yán)格考察,我于今年5月光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。一名優(yōu)秀的大學(xué)生,不能拘于大學(xué)這個(gè)小小的社會(huì)當(dāng)中,除了努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),我們還應(yīng)該利用我們的假期時(shí)間到大社會(huì)中去學(xué)習(xí)更多的社會(huì)知識(shí)。所以在這我申請(qǐng)到貴單位實(shí)習(xí),我相信我的知識(shí)和我的熱情能夠很好的完成各項(xiàng)工作。謝謝!
大三學(xué)生自我介紹演講稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫劉暢,劉暢的劉,劉暢的暢。幼年時(shí)曾作過許多色彩斑斕的夢(mèng),當(dāng)個(gè)播音員、或者當(dāng)一名電視節(jié)目主持人是我最大的夢(mèng)想。于是,我利用一切機(jī)會(huì)學(xué)播音,練演講,說相聲,打快板,表演舞蹈,主持節(jié)目。我參加爸爸所在部隊(duì)的春節(jié)文藝晚會(huì),我表演的快板書繞口令受到戰(zhàn)士們的熱烈歡迎。我深深的知道,作一名合格的播音員或者電視節(jié)目主持人是一件非常不容易的事情,成長(zhǎng)的道路上會(huì)有成功的喜悅,但更多的是失敗的`沮喪;會(huì)有收獲的幸福,但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對(duì)這一切。于是,今天,我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣,渴望展翅高飛,渴望將來有更大的發(fā)展空間,有施展才華的更廣闊的天地。我想,有耕耘就會(huì)有收獲。未來的四年里,由各位老師的傾情傳授,我們一定會(huì)有一個(gè)無限美好的未來。
好詩好畫好山水,鄉(xiāng)曲鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情美,一曲龍船調(diào),回繞洞庭北。兩江匯流,三鎮(zhèn)鼎立,九省通衢。我的家鄉(xiāng)是湖北省的省會(huì)——美麗的江城武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓,看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲,唱不夠的是長(zhǎng)堤畫廊鋪錦繡,愛不夠的是東湖碧波蕩溫柔。
故鄉(xiāng)不僅美麗,而且深邃。揮卻世紀(jì)的風(fēng)煙,掀開歲月的史冊(cè),美麗的江城,孕育了多少民族的精英、革命的先輩;譜寫過多少傳世的詩章、不朽的贊歌。在她的身邊,辛亥革命的鉤刺挑落了封建君主最后一頂皇冠;在她的胸前,無產(chǎn)階級(jí)的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江啊,是中國近代革命史最權(quán)威的見證?床槐M那里滄桑的疊映,講不完那里歷史的厚重,那截江流曾載走多少不屈的吶喊,那片土地曾淹沒多少不死的英靈。那里曾飄走惆悵萬千的孤帆遠(yuǎn)影,那里曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那里的人民曾傾城出動(dòng),和祖國一起迎來新生;那里的人民曾充滿豪情,歡呼改革大潮澎湃洶涌。今天,那里的大地已是碩果累累,那里的藍(lán)天已是萬里碧空,那就我可愛的家——武漢市武昌城。
各位老師、同學(xué)們!我的敘述,可使您躍躍欲試?我的描繪,可使您心情激動(dòng)?歡迎您到我的故鄉(xiāng)去做客,歡迎您去游覽江城的美景。我會(huì)為您唱起家鄉(xiāng)的小曲,讓您盡情領(lǐng)略醇厚的湖北風(fēng)情。
大三學(xué)生自我介紹演講稿5
各位老師:
我叫胡運(yùn)佳,來自湖南省常德市,F(xiàn)在是北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)大三學(xué)生。光陰荏荏,短短兩年的大學(xué)生活已過去。在菁菁校園中,老師的教誨,同學(xué)的友愛以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識(shí),懂得了許多道理。在校期間,我態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),成績(jī)優(yōu)秀,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),我善于和同學(xué)們相處,在班級(jí)得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。在大學(xué)寶貴的時(shí)間里,我始終堅(jiān)持著自強(qiáng)不息,立志成材的信念。自信,務(wù)實(shí),勤奮,樂觀是我一貫堅(jiān)持的生活態(tài)度,也是我孜孜以求的人生態(tài)度。
學(xué)過C語言、java語言編程、網(wǎng)頁設(shè)計(jì),具備良好的'算法設(shè)計(jì)思想,能熟練應(yīng)用Photoshop進(jìn)行平面設(shè)計(jì),參加過甲骨文杯java程序設(shè)計(jì)大賽。
本學(xué)期軟件工程課所用的教材是《構(gòu)建之法》。教材拿到手后大概翻閱了下,也對(duì)這本書有了一些了解。我對(duì)本學(xué)期學(xué)的這本書提出幾個(gè)問題:
1、即使我現(xiàn)在零基礎(chǔ),學(xué)了這本書后能提升我的編程能力嗎?
2、學(xué)了這本書以后的工作只能跟編程有關(guān)嗎?
3、學(xué)了這本書能獨(dú)立開發(fā)?
4、學(xué)代碼是死記硬背還是能看懂就行?
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