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        應(yīng)屆生求職面試自我介紹

        時間:2023-10-10 19:50:48 自我介紹 我要投稿

        應(yīng)屆生求職面試自我介紹[必備2篇]

          當?shù)竭_一個新的環(huán)境后,進行自我介紹是必不可少的,自我介紹可以拉近我們與陌生人的關(guān)系。那么自我介紹應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的應(yīng)屆生求職面試自我介紹,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        應(yīng)屆生求職面試自我介紹[必備2篇]

        應(yīng)屆生求職面試自我介紹1

        尊敬的各位面試官:

          大家好!我是xx,來自建筑工程系道路與橋梁專業(yè)。今天我非常榮幸能夠和各位面試官再次見面,進而站在這里接受大家的評判。今天我應(yīng)聘的職位是與道路橋梁有關(guān)的職務(wù),比如現(xiàn)場施工管理員,測量員,實驗員等,具體聽從上級的安排。在大學(xué)期間,我認真的學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,并獲得獎學(xué)金,大一學(xué)年因表現(xiàn)優(yōu)異獲得三好的榮譽稱號。我深深知道只是學(xué)習(xí)好,并不符合現(xiàn)在人才的標準,為此在大學(xué)期間我代理過各種小商品,參加過社團活動,在學(xué)生會組織策劃過各項活動,這樣很好的`鍛煉了我的團隊合作精神和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。

          在學(xué)校的這些活動遠遠不能滿足我的需求,為此假期期間我也沒能放過自己,從大一暑假開始,我一直在外面打工,招生,當家教,做售貨員,當保安,今年暑假期間,我在中交一局一公司實習(xí)一個月,實習(xí)期間,我的主要工作是配合技術(shù)人員管理施工現(xiàn)場——水穩(wěn)攤鋪,通過這一個月的實習(xí),我學(xué)到了許多更加實用的知識,對專業(yè)知識有了更加清晰的了解,對所學(xué)專業(yè)充滿信心。今天我站在這里,接受大家的評判,不敢奢求什么,只希望大家能認識我,了解我,抑或給我一次機會,錄取我。我愿意做貴公司的具有大專學(xué)歷的忠實員工。謝謝,大家!

        應(yīng)屆生求職面試自我介紹2

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          我是xx師范學(xué)院x屆數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。即將面臨就業(yè)的選擇,我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩,共揚希望之帆,共創(chuàng)事業(yè)輝煌。

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!苯(jīng)過四年多的專業(yè)學(xué)習(xí)和大學(xué)生活的磨煉,進校時天真、幼稚的我現(xiàn)已變得沉著和冷靜。為了立足社會,為了自己的事業(yè)成功,四年中我不斷努力學(xué)習(xí),不論是基礎(chǔ)課,還是專業(yè)課,都取得了較好的成績。大學(xué)期間獲得x年度院單項獎學(xué)金,英語達到國家四級水平,計算機過國家一級,并通過了全國普通話測試二級甲等考試。同時在課余,我還注意不斷擴大知識面,輔修了教師職業(yè)技能(中學(xué)數(shù)學(xué)教育),熟練掌握了從師的基本技能。利用課余時間自學(xué)了計算機的基本操作,熟悉windows操作系統(tǒng),熟練掌握officex辦公軟件,能熟練運用軟件Authorware、Powerpoint等制作課件,進行多媒體教學(xué)。

          學(xué)習(xí)固然重要,但能力培養(yǎng)也必不可少。四年多來,為提高自己的授課能力,積累教育經(jīng)驗,從大二開始,我在學(xué)好各門專業(yè)課的同時,還利用課余時間積極參加家教實踐活動,為多名數(shù)學(xué)“跛腿”的初中和小學(xué)學(xué)生進行數(shù)學(xué)補習(xí),使他們的數(shù)學(xué)成績都有較大程度的提高,我的工作也得到了學(xué)生家長的肯定和好評。為進一步積累系統(tǒng)的數(shù)學(xué)教育經(jīng)驗,我到xx大冶鐵礦一中進行了長達兩個月的初中數(shù)學(xué)教育實習(xí)工作,在兩個月的實習(xí)時間,我積極向有經(jīng)驗的老師請教,注意學(xué)習(xí)他們的教學(xué)藝術(shù),提高自身的業(yè)務(wù)水平和授課表達技巧,力爭使自己的`教學(xué)風(fēng)格做到知識性和趣味性并舉。通過自己不斷的努力和教學(xué)實踐,我已具備一名優(yōu)秀教師素質(zhì),過硬的工作作風(fēng),扎實地教學(xué)基本功,較強的自學(xué)和適應(yīng)能力,良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。

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