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        心理協(xié)會(huì)自我介紹

        時(shí)間:2023-12-13 09:06:14 自我介紹 我要投稿

        心理協(xié)會(huì)自我介紹范文錦集

          處在一個(gè)陌生場(chǎng)合時(shí),我們時(shí)常會(huì)需要作自我介紹,自我介紹是認(rèn)識(shí)自我的手段。如何寫出一個(gè)與眾不同的自我介紹?以下是小編為大家收集的心理協(xié)會(huì)自我介紹范文錦集,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        心理協(xié)會(huì)自我介紹范文錦集

        心理協(xié)會(huì)自我介紹范文錦集1

          大家好!

          在大學(xué)的四年,我不論是在思想還是在社會(huì)實(shí)踐能力,都有一個(gè)質(zhì)的飛躍。本人性格開朗,善于交流,具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;對(duì)新事物新知識(shí)有受能力,富于創(chuàng)新精神,樂于接受挑戰(zhàn)。

          在學(xué)習(xí)方面,我刻苦努力,虛心好學(xué),對(duì)于專業(yè)知識(shí)興趣濃厚,善于思考和分析,具備一定的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力,在大學(xué)期間獲得xx等獎(jiǎng)學(xué)金和xx等榮譽(yù)。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)良好,已獲得了大學(xué)英語(yǔ)xx級(jí)證書。

          工作上,我不固守書面理論,盡力嘗試?yán)碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,以實(shí)踐印證理論,以理論指導(dǎo)實(shí)踐。并能很好地做到靈活變通,在實(shí)踐中將理論提升為符合現(xiàn)實(shí)情景的操作技巧。理論與實(shí)踐的結(jié)合展現(xiàn)一個(gè)了更為廣闊的發(fā)揮空間,讓我不拘泥單純的理論和盲目的實(shí)踐。

          此外,我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自己。在工作方面進(jìn)步很快,受到師生的一致好評(píng)。在校期間,我抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己各方面的能力,使自己朝著現(xiàn)代社會(huì)所需要的`具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)大量閱讀課外書,對(duì)增加我的課外知識(shí)和豐富自己的人生閱歷啟到不可小看的作用。

          良好的人際和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是我始終樂觀自信的重要因素。它是建立在理解和溝通基礎(chǔ)上的我堅(jiān)信只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí),用心去面對(duì)一切,必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,逐步走向成功。

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        心理協(xié)會(huì)自我介紹范文錦集2

          工作職能:

          心理部的主要職責(zé)是促進(jìn)學(xué)生心理健康,營(yíng)造校園良好心理氛圍。宣傳心理健康知識(shí),提高學(xué)生心理自助能力,增強(qiáng)學(xué)生心理保健和求助意識(shí),培養(yǎng)健康人格;宣傳“自助助人”理念,使學(xué)生完善自己同時(shí)關(guān)愛他人,共同建設(shè)團(tuán)結(jié)、友愛、和諧的學(xué)校大家庭。

          學(xué)生會(huì)心理部具體工作如下:

          1、宣傳普及心理健康知識(shí)。開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng)。如開辟心理知識(shí)宣傳講座、開展心理健康知識(shí)競(jìng)賽、印發(fā)心理宣傳材料,為學(xué)校心理健康教育與咨詢中心網(wǎng)站、刊物撰寫稿件等。

          2、舉辦心理活動(dòng),豐富學(xué)生心理生活,開發(fā)學(xué)生潛能,增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)。開展團(tuán)體心理拓展訓(xùn)練、心理情景劇表演、心理游戲心理主題班會(huì)等活動(dòng)。幫助學(xué)生探索自我、認(rèn)識(shí)自我、提升自我,完善個(gè)人心理品質(zhì),營(yíng)造積極向上的心理氛圍,使其在學(xué)習(xí)、擇業(yè)、交友、社會(huì)適應(yīng)等方面獲得充分發(fā)展,切實(shí)提高學(xué)生心理素質(zhì),促進(jìn)身心健康發(fā)展。

          3、開展朋輩心理咨詢。從而向存在心理困惑學(xué)生提供心理幫助,化解學(xué)生的心理困惑,或介紹其來(lái)學(xué)校心理健康教育與咨詢中心。如遇到心理危機(jī)學(xué)生要及時(shí)上報(bào)輔導(dǎo)員老師和學(xué)校心理健康教育與咨詢中心。

          主要事跡

          1、開展了“放飛心靈,超越夢(mèng)想”的心理健康主題班會(huì),主持人通過ppt形式為同學(xué)們介紹了心理健康知識(shí),讓同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了自我了解,探索自我,解決了同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng),學(xué)習(xí)上的`諸多困擾。整個(gè)班會(huì)氛圍良好,同學(xué)們積極參與其中

          2、舉辦新生班素質(zhì)挑戰(zhàn)大賽,不僅提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)、合作能力,同時(shí)也展現(xiàn)了當(dāng)代

          大學(xué)生的風(fēng)采為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,活躍校園氣氛,綻放同學(xué)們的青春活力,加強(qiáng)彼此的團(tuán)結(jié),進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)與班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)力與凝聚力,也為增強(qiáng)同學(xué)們的身體體質(zhì),激發(fā)同學(xué)們積極參加體育鍛煉的熱情,以良好的道德風(fēng)尚展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃積極進(jìn)取的精神。

          3、首創(chuàng)“陽(yáng)光心靈,快樂生活”首屆校園心理健康手抄報(bào)比賽。增強(qiáng)了心理保健意識(shí),提高自身心理素質(zhì),讓同學(xué)們積極宣傳與學(xué)習(xí)心理健康知識(shí),帶動(dòng)和影響大學(xué)生進(jìn)行自我教育自我服務(wù)。豐富、活躍財(cái)茂校區(qū)課外科技文化生活。培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)。

        心理協(xié)會(huì)自我介紹范文錦集3

          我叫XX,來(lái)自XX,198X年出生于濮陽(yáng)的一個(gè)農(nóng)村,從小受父母影響較大,凡事都會(huì)盡心盡力,但求無(wú)愧于心,逐漸形成了一種堅(jiān)定、執(zhí)著、勇敢的品格,20多年的求學(xué)生涯遇到了很多對(duì)我人生影響極大的人和事。初中的一天我在為全宿舍集體買飯時(shí)不小心燙傷了腳,因?yàn)闊o(wú)法走路很傷心,但接下來(lái)得到了全班20多位同學(xué)無(wú)微不至的關(guān)懷,他們輪流背我上課、下課、吃飯,這讓我感受到了被人幫助的快樂,讓我知道如何感恩。后來(lái)因?yàn)橹锌际Ю,無(wú)奈選擇了一所職業(yè)高中就讀,班主任谷老師教會(huì)我勇敢面對(duì)人生道路上的坎坷,最終在高二時(shí)我便以班里第一名的成績(jī)考入了河南科技學(xué)院,大學(xué)期間我又遇到了兩位樂于助人的好老師,也是我后來(lái)的良師益友,他們對(duì)我的學(xué)習(xí)和在大學(xué)的成長(zhǎng)給予了很大的幫助,讓我順利地走進(jìn)吉林大學(xué)攻讀碩士研究生,我的導(dǎo)師是一位儒雅、善良、寬容的人,他讓我受益匪淺,工作后自己也就很自然地成了一名受學(xué)生歡迎的老師。

          在我的老師、朋友和學(xué)生眼中,我是一個(gè)隨和、善良、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、勇敢的.人,我相信這些好的性格會(huì)對(duì)我從事心理咨詢師這個(gè)職業(yè)奠定一個(gè)好的基礎(chǔ),并且我也是一個(gè)熱愛著心理咨詢工作的人,我相信我會(huì)在這方面做出一定的成績(jī)。謝謝各位老師!

        心理協(xié)會(huì)自我介紹范文錦集4

        各位評(píng)委老師:

          大家好。我是XX老師,很榮幸接受各位的考核和幫助。

          曾記得心理學(xué)老師讓我做過的氣質(zhì)類型測(cè)試,我是多血質(zhì)。我覺得挺符合我的性格。我活潑好動(dòng),有熱情。還記得剛參加工作時(shí),同事說我走路蹦蹦跳跳,像個(gè)小孩子。我想正是我的活潑熱情,我才會(huì)和學(xué)生同事打成一片。在路上,我會(huì)主動(dòng)微笑著和學(xué)生打招呼,課堂上,我盡量開展學(xué)生感興趣的活動(dòng),吸引他們主動(dòng)學(xué)習(xí)。要求學(xué)生做到的,我盡量先做到。對(duì)待同事,我也是真誠(chéng)熱情以待。當(dāng)他們與我分享快樂時(shí),我會(huì)替他們高興。當(dāng)他們需要我時(shí),我會(huì)盡力幫助。當(dāng)他們和我有不同意見或見解時(shí),我會(huì)傾聽,會(huì)發(fā)表自己的見解,但不會(huì)強(qiáng)求他們接受我的看法?偟腵來(lái)說,我的人緣還不錯(cuò)。他們讓我體會(huì)到了工作的充實(shí)和生活的快樂。我大多時(shí)候都是笑容滿面高高興興的。然而,生活不可能都如意。當(dāng)我焦慮時(shí),我會(huì)學(xué)三傻大鬧寶萊塢里的男主,拍拍自己的心,告訴它“一切皆好”,貌似真有效果;當(dāng)我想要發(fā)火時(shí),我會(huì)深呼吸,數(shù)數(shù),然后再說話,有時(shí)有用,有時(shí)需要冷處理,我找個(gè)地方獨(dú)處,看看書,寫寫字,怒火也會(huì)過去。一般來(lái)說,我生氣不過天明,來(lái)得及去的也快。

          我選擇這次培訓(xùn),想要成為一個(gè)合格的心理健康教育老師,是因?yàn)槊鎸?duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的困難、情感的困惑、行為的偏差等問題,我力不從心,有些束手無(wú)策,迫切地需要學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí)來(lái)提升自己。像我任教的一個(gè)五年級(jí)學(xué)生,上課總是遲到;拿出書本,總能花上3—4分鐘在課桌里翻上翻下;每節(jié)課總有幾次為了和他的小伙伴說上幾句無(wú)關(guān)緊要的話,在教室里跑上幾圈;橡皮尺子都能讓他玩上許久;老師提醒了,半分鐘沒到,可能就自己玩自己的了。每一位任教老師都反映這孩子,沒法教了。經(jīng)過這次的培訓(xùn),我想應(yīng)該通過心理輔導(dǎo)活動(dòng)幫助他。例如注意力的訓(xùn)練活動(dòng)等。

          長(zhǎng)期的班主任工作也讓我深深地感受到心理輔導(dǎo)技巧對(duì)班主任工作以及學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)下,能全面開放自己,更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛能,積極地面對(duì)生活中的具體問題。正是基于以上原因,才讓我下定決心申請(qǐng)成為一名心理健康教育教師快樂而有價(jià)值地活著,是我的人生追求!期望自己能早日成為一名合格的心理輔導(dǎo)老師!

          謝謝各位老師!

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