- 教師有個性的自我介紹 推薦度:
- 教師有個性的自我介紹 推薦度:
- 有個性的面試科任老師自我介紹 推薦度:
- 相關(guān)推薦
教師有個性的自我介紹(共5篇)
當?shù)竭_一個陌生的環(huán)境后,常常需要我們進行自我介紹,通過自我介紹可以讓他人了解我們。如何寫出一個與眾不同的自我介紹?下面是小編為大家收集的教師有個性的自我介紹,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師有個性的自我介紹1
大家上午好!我是你們初二新學期的班主任兼英語老師。
首先,咱們來玩?zhèn)有獎競猜,猜中有獎哦~題目是,猜猜我的名字……Excellent!看來大家都是聰明的孩子,其實呢,我名字就是xx
大家如果想聯(lián)系我,主要有三個途徑,這是我的手機號,QQ號,微博號,大家有事可以call我,Q我,或者私信我。
好了,言歸正傳,現(xiàn)在的你們已經(jīng)升級了,是初二的學生了,可能,你們的初一是在一種比較渾噩迷茫的狀態(tài)下度過的,這也是正常的,畢竟當時你們正處在小學到初中的過渡時期,期間需要一定的時間去適應(yīng)全新的環(huán)境。但是,升級到了初二之后,你們就不能再迷茫下去了,因為,這個時候,中考已經(jīng)離你們不遠了,你們的奮斗目標就得更加明確了,所以更應(yīng)當以學業(yè)為重。當然了,也不要死讀書,而是學會勞逸結(jié)合,多讀書看報,多運動,少吃零食,多睡覺。
我嘛,偶爾也會組織大家一起出去玩兒。唱唱K,燒燒烤,春春游什么的,如果有其他好建議,也可以向我提出。帶大家出去玩兒,除了放松心情之外,也順便讓大家更好地認識彼此。說到互相認識這一點,讓我想起了,以前我上中學的時候,發(fā)現(xiàn)班上存在著一種現(xiàn)象,就是,每當學期末聚會的時候,往往會看到有的同學帶著十分驚訝的語氣指著另外一個同學,說,咦?原來他是我們班的吖。他叫什么名字?或者是,哦,原來他就是xxx啊!在我看來,這是種非常不好的現(xiàn)象,所以在我?guī)У陌嗌希遣辉试S這種現(xiàn)象的出現(xiàn)的,因此,我會不定期地有意識地考察你們,最終達到每個同學都認得出彼此,還要叫得出名字的效果。
最后,我希望我不僅僅是你們的班主任,英語老師,更是你們的“知心姐姐”。我認為,作為一名優(yōu)秀的學生,提高成績固然重要,但更重要的是擁有一顆強大的內(nèi)心,也就是要有比較好的心理素質(zhì),這樣,你們才不會輕易被學習、生活上的挫折、壓力所擊倒。而我希望同學們可以把我當作你們的“知心姐姐”,你們可以把自己在學習或者是生活中遇到的煩心事兒向我傾訴傾訴,可以通過手機,QQ,或者是寫信等方式,我會盡全力幫你們解決煩惱,希望大家能逐漸擁有一顆強大的心。
好了,說了這么多,大家對我也有了大概的了解了,接下來我就要認識一下可愛的你們了,有請同學們輪流上來自我介紹,用自己的方式把屬于你的獨特魅力保存在我們深深的腦海里吧。掌聲有請第一位同學上臺!
大家好!我叫XXX,是幼兒師范學校的畢業(yè)生,從小我就十分崇拜教師這職業(yè),因此,我在擇校的時候就特意參加了師范學校面試,并成功的被收入幼兒教育專業(yè),并在大學四年,一向以認真的態(tài)度對待學習。
在學好專業(yè)課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,廣泛的涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面的書籍,計算機理論與操作也具有必須的水平。
在教師技能方面,我勤學苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實習中取得優(yōu)異成績,參加了幼兒園的實習工作,有一定的工作實踐經(jīng)驗,在幼兒教師工作上取得一些的成績,同時也得到幼兒園的認可,具備良好的教師素質(zhì),有良好的語音面貌,自然、大方的教態(tài),并在教學中善于創(chuàng)新。
俗話說:航船不能沒有方向,人生不能沒有理想,而我愿成為一名無私的幼師,假如,我通過了面試,成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
你好!
很榮幸,我今天能站在這里!也很榮幸,從今以后,能和大家在一起學習。
現(xiàn)在先讓老師來個簡單的.自我介紹吧:老師的名字叫xxx,畢業(yè)于xx教育學專業(yè),對教育教學工作有深刻的理解和研究,以后老師會把這些科學的理論知識貫穿于教學當中,用其來指導(dǎo)我們的教學實踐活動。同時希望同學們在學習當中能夠養(yǎng)成勤學、勤思、勤記的好習慣,和老師組成最佳拍檔,學到更多的知識。其次,老師是一個性格比較開朗,興趣較為廣泛的人。尤其對書法,乒乓球喜愛甚加,希望我們在學習之余,切磋切磋哦!第三,老師的學習,工作,生活態(tài)度可以總歸為十個字:嚴格、認真、熱情、積極、樂觀!希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的習慣!第四,老師想與同學們共勉王鼎均先生的一句話,老師認為他這句話說的很好:沒有好的家庭,只要有好的學校;沒有好的學校,只要有好的老師;其實也沒有好的老師,只要學生有上進的志氣!這句話,告訴我們個人的成長在于自己!最后老師送給你們一個公式:自尊+自信+自強=成功。
祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意,有進步,因為你們是最棒的。謝謝!
本人周偉國,出生在一個樸素農(nóng)民的家庭,很好的繼承了父母質(zhì)樸、誠實勤勞、能吃苦耐勞的素養(yǎng)。從出生到現(xiàn)在,我一直是村子里有名的乖乖孩,守本分,從不與人打架斗毆;讀書期間,在老師眼中我從來都是三好生,是老師們表揚的典范。
體質(zhì)方面:中學的時候,由于個子比較小,很羨慕別人汗灑球場,所以后來經(jīng)常參加體育鍛煉,到現(xiàn)在已經(jīng)非常喜歡運動,愛好籃球、足球、羽毛球、乒乓球、登山、游泳、旅游等,現(xiàn)在已經(jīng)練就了一個好體魄。這些愛好給了我調(diào)節(jié)繁忙工作的一個很好的途徑。
知識基本功方面:在中學的時候?qū)?shù)學已經(jīng)很是喜歡,所以大學的時候報了數(shù)學師范這么專業(yè)。大學期間,我以學習為主要任務(wù),刻苦鉆研、掌握了本科階段的數(shù)學專業(yè)知識和研究方法,在校期間多次拿過獎學金,并通過了浙江省計算機二級和三級考試,通過了全國大學英語四級考試,熟練掌握PHOTOSHOP照片處理技術(shù),20xx年參加教育實習取得了教學和班主任雙優(yōu)的成績。
工作能力方面:從小學起,我就一直擔任班級里的班長,直至初中畢業(yè);高中的時候擔任學習委員和衛(wèi)生委員;大學的時候曾任青年志愿者代表、組織委員,在大學生服務(wù)與管理中心擔任職務(wù),曾被評為優(yōu)秀陽光青年志愿者、優(yōu)秀團員、校級優(yōu)秀寢室長等。大學四年里,我的組織、管理、人際協(xié)調(diào)能力和社會適應(yīng)能力得到了很大的提升。
信心方面:也許是工作前曾經(jīng)受過傷害,曾有一段時間做事缺乏自信心,但經(jīng)過一段時間的調(diào)整,我又找回了自信,并且更勝以前,F(xiàn)在的我,沒什么事是不敢做的,做起事情來也很認真。只要給我表現(xiàn)的機會,我便會很好的展現(xiàn)自己,發(fā)揮自己。
缺點:沒有壓力就少有動力,這是我性格中的弱點。如果我一旦滿足于現(xiàn)在,惰性就會乘虛而入,所以時常自己給自己找點壓力,有時候希望上面多給布置些任務(wù)或多給些壓力,因為這樣我才會成長的更快。
優(yōu)點:除了上述的長處之外,我最大的優(yōu)點便是感恩。感恩對每個人都很重要,我們要真誠的感謝和祝福每一個幫助過我們的人。正是因為有那些好心人的幫助,我才會少走彎路,事半功倍。好人一生平安。
教師有個性的自我介紹2
親愛的同學們:
你好!
很榮幸,我今天能站在這里!也很榮幸,從今以后,能和大家在一起學習。
現(xiàn)在先讓老師來個簡單的自我介紹吧:老師的名字叫××,畢業(yè)于××教育學專業(yè),對教育教學工作有深刻的理解和研究,以后老師會把這些科學的理論知識貫穿于教學當中,用其來指導(dǎo)我們的教學實踐活動。同時希望同學們在學習當中能夠養(yǎng)成勤學、勤思、勤記的好習慣,和老師組成佳拍檔,學到更多的知識。其次,老師是一個性格比較開朗,興趣較為廣泛的人。尤其對書法,乒乓球喜愛甚加,希望我們在學習之余,切磋切磋哦!第三,老師的學習,工作,生活態(tài)度可以總歸為十個字:嚴格、認真、熱情、積極、樂觀!希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的習慣!第四,老師想與同學們共勉王鼎均先生的一句話,老師認為他這句話說的很好:沒有好的家庭,只要有好的'學校;沒有好的學校,只要有好的老師;其實也沒有好的老師,只要學生有上進的志氣!這句話,告訴我們個人的成長在于自己!后老師送給你們一個公式:自尊+自信+自強=成功。
祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意,有進步,因為你們是棒的。謝謝!
教師有個性的自我介紹3
我是xxxx年應(yīng)屆畢業(yè)生,在校學習應(yīng)用物理專業(yè)。在四年的大學生活中,我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各方面完善自己。學習上,我始終以認真刻苦的態(tài)度對待所學課程,并獲得相應(yīng)的專業(yè)獎學金,同時我還自覺利用課余時間努力學習專業(yè)外知識,順利通過大學物理四六級考試,計算機二級考試,取得心理咨詢師三級資格證。兩年的學生會工作經(jīng)歷讓我學會到合作與溝通的重要性,大大提高了我的問題解決能力。大學生活的學習與鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠,但我相信自己積極的工作熱情以及認真好學的態(tài)度可以彌補暫時的不足。
同時,作為一名師范專業(yè)的學生,為了以后能成為一名合格出色的物理教師,我努力學習教育學、教育物理等相關(guān)教育課程,為以后從事教育工作積累相關(guān)的理論知識。在大四實習中,一個月的講臺鍛煉深刻讓我領(lǐng)悟到教師工作的苦與甜,課堂上的'講授,與學生的溝通互動讓我積累了一定的教學經(jīng)驗。這讓我相信自己有能力勝任小學的教學工作。
此外,作為一名物理專業(yè)的學生,我也相信我的專業(yè)知識素養(yǎng)和能力對于輔導(dǎo)學生心理和生活有一定的優(yōu)勢。
畢業(yè)在即,我已做好各方面的準備,我愿意以極大的熱情和責任心投入到教師工作中去。我是個懂得奉獻和感恩,充滿愛與溫暖的人,我相信學生一定樂于跟有親和力且認真的老師學習,我也相信我的樂觀和激情定可以感染學生。我衷心希望自己可以融入學校這個大家庭中,與其他教師一起為貴校的教育工作而努力奮斗。
教師有個性的自我介紹4
各位尊敬的考官:
大家好!
我叫xxx,今年6月,我畢業(yè)于江西師范大學地理專業(yè),在校期間參加了全國自學考試,考取江西師范大學地理教育專業(yè)(本科)且順利通過了考試,雖說在校期間學的是教育專業(yè),但這并不影響我在地理方面的努力。在地理學習方面,現(xiàn)已通過能力考試。為適應(yīng)時代人才要求,同時我自學并掌握同時自學掌握了現(xiàn)代辦公自動化,能自如運用多煤體演示課件。
在學習之余,我還做了多份家教,通過交流,使我更加了解學生的心理活動。也與學生進行了不見面的`坦誠的網(wǎng)上交流,對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。鑒于畢業(yè)于江西省地理最悠久的師范類大學——江西師范大學的良好教育和我教學實踐經(jīng)歷,我相信自己能夠從事好地理教學和班主任工作。如果您給我一個發(fā)展的機會,我會以飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能成為貴校的一名地理教員!
教師有個性的自我介紹5
親愛的同學們:
大家好!
很高興認識大家,雖然我們都是初次見面,但我已經(jīng)迫不及待想要認識每一位同學了!
首先讓我介紹下自己吧:我叫xxx,你們可以叫我王老師,但我更喜歡大家叫我蕓姐姐,隨便你們只要不要叫我蕓阿姨就行了。
我來自中國科學院電工研究所,每天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測的風能變?yōu)槲覀儫o時無刻不在使用的電能,是不是聽起來很玄妙啊!我一開始也是這么認為的,慢慢接觸多了才知道無論什么領(lǐng)域的學問,都是從我們生活中最簡單的事物和現(xiàn)象開始一步一步積累和發(fā)展起來的。
就像這學期我們要和大家一同學習的《全球市場》這門課,同學們可能一聽到這個名字就會產(chǎn)生很多疑問:市場是什么?看不見摸不著;全球市場又是什么?我連國還沒出過呢,從小到大就見過那么幾個扳著指頭就能算過來外國人,這離我太遙遠了吧!其實同學們不知道,全球市場在我們?nèi)粘I钪须S處可以見到:比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋,女孩子們喜歡的芭比娃娃,我們都喜歡吃的肯得基和麥當勞,這些都可以叫做全球市場。不過全球市場也沒有這么簡單,它作為一門學科,要牽扯到比如國際法律,人力資源,金融資本等等很多我們不太了解的`概念和原理,我們要了解他們,掌握他們,最后要把他們運用到日常生活中去,這就是我們來這里的目的。
同學們,拿出你們的熱情和聰明才智來吧,我們一起學習,一起揭開全球市場的神秘面紗!
【教師有個性的自我介紹】相關(guān)文章:
教師有個性的自我介紹04-10
教師有個性自我介紹02-10
教師有個性的自我介紹【通用】10-26
教師有個性的自我介紹5篇04-20
有個性的自我介紹10-21
有個性自我介紹01-21
有個性的經(jīng)典自我介紹03-13
有個性的自我介紹09-06
(經(jīng)典)有個性的自我介紹12-26