中學(xué)自我介紹
當(dāng)碰到不熟悉的人時(shí)，通常需要用到自我介紹，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。如何編寫一段個(gè)性的自我介紹？以下是小編幫大家整理的中學(xué)自我介紹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)自我介紹1
我叫陳宇晨，一個(gè)陽(yáng)光的男孩，來自岳陽(yáng)市弘毅新華中學(xué)，是一名初中一年級(jí)的學(xué)生。
我喜歡觀察生活中平凡而細(xì)小的事物。比如：觀察環(huán)衛(wèi)工人在黎明時(shí)和夕陽(yáng)下的疲倦而充實(shí)的身影；聆聽樹葉在風(fēng)中發(fā)出的“沙沙”聲音；等待種子在土壤里拼命生長(zhǎng)而破土而出的一瞬間。這些都能使我感到莫名的快樂和興奮。
我從小愛好寫作，但我更喜歡“演講”，比如把寫出來的作文當(dāng)演講稿來進(jìn)行“演講”，雖然聽眾只有爸爸、媽媽，但我卻想象自己是在一個(gè)萬眾矚目的舞臺(tái)上，幾萬雙眼睛都盯著我的場(chǎng)面。我絲毫不緊張，用慷慨而雄壯的聲音來演講。演講完畢后，我便深深地鞠一個(gè)躬�！芭�、啪、啪、啪”掌聲響起來了�！爸v得太好了！”媽媽贊美道�！拔覀兗页�(jí)演說家真棒！”爸爸高興地說。
我也愛看書，《童年》、《小王子》、《海底兩萬年》、《湯姆叔叔的小屋》這些文學(xué)經(jīng)典名著我全部看完了。而且，當(dāng)我看書入迷時(shí)，不管周圍環(huán)境如何吵鬧、如何惡劣，也不能影響我繼續(xù)閱讀。那一刻，在我的世界里，一切是那么安靜，只有阿廖莎在窗前小聲地讀著詩(shī)歌，他是多么的沉醉，如癡入迷……跟著書本里每發(fā)生一處扣人心弦的情節(jié)，時(shí)而心潮澎湃、時(shí)而感慨萬千、時(shí)而義憤填膺，讀完后心情久久不能平靜。為了表達(dá)自己的心情和認(rèn)識(shí)，我總是第一時(shí)間把感受寫成“讀后感”。曾經(jīng)有一篇《讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉有感》的讀后感，爸爸把文章發(fā)給了黃老師。黃老師非常滿意，第二天在學(xué)校里專門指點(diǎn)我，并在全班當(dāng)做范文進(jìn)行了朗讀。后來，黃老師還鼓勵(lì)我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，并露出了欣慰的.笑容。
但這只是成功的一小步！我不能驕傲，更不能自滿，必須堅(jiān)持不懈地為夢(mèng)想而拼搏！我要成為冰心所說的“成功之花”：芽?jī)航笂^斗的淚泉，灑滿犧牲的血雨！
中學(xué)自我介紹2
初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。
本人在校熱愛祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友，我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的.實(shí)踐能力和組織能力
學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)。與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
中學(xué)自我介紹3
有一個(gè)女孩，她有一頭烏黑光亮的短發(fā)，一雙大大的眼睛，有點(diǎn)招風(fēng)的耳朵，還有一張櫻桃小嘴。這位女孩喜歡看書，喜歡做手工，還非常怕狗。
有一次，她在家里的`三層木質(zhì)書架上找書。她從書架上抽了一本書，看了看書名，心想我都看過許多遍了，不想再看了。她又拿起一本書看了看，心想這故事我都快背出來了，我不看這本書了。她像一只猴子般敏捷地爬上書架，在書架上翻箱倒柜般地找想看的書。她坐在書架上一本接一本把看過的書放到一邊桌上，一連做了幾十次拿書、放書的動(dòng)作。最后她慢吞吞地爬下來，看看書架上，空空蕩蕩的，再低頭看看桌上那看了很多遍的書，占了百分之百。她情不自禁地大聲喊：“媽媽，快去買書！”
這位女孩不但愛看書，還喜歡做手工哩！記得不久前，她從世博會(huì)回來后，看著家里的一堆泡沫，忽然覺得拼起來一定像中國(guó)館，就馬上動(dòng)手了。她先在放咸鴨蛋的泡沫盒中間放上蠟燭，接著把像框外面保護(hù)的泡沫摘下來，交錯(cuò)擺放，最后接上線，點(diǎn)上蠟燭。哇，燭光搖曳，真是漂亮極了！一堆泡沫就做成了一盞中國(guó)館模形燈。站在模型燈前，微笑著看著自己的杰作，她覺得自己真了不起，不僅為自己的創(chuàng)意而得意。仿佛是設(shè)計(jì)師在欣賞自己最后的作品。
有趣的是，這位女孩非常怕狗。9歲那年，她去鄉(xiāng)下奶奶家，從鄰居家門口走過時(shí)，鄰居家那條沒有拴住的狗一下子躥了出來。她害怕極了，急忙往奶奶家跑去，邊跑邊喊“救命”。奶奶扔了一個(gè)盆子，把盆子摔碎了，才把狗嚇跑了。
這個(gè)女孩是誰？我就是這個(gè)女孩，嘿！
中學(xué)自我介紹4
首先，我談一下我的成長(zhǎng)。讀小學(xué)時(shí)，老師和父母都教導(dǎo)我小學(xué)要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。在他們循循善誘的教導(dǎo)下，我養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣，例如做事情要善始善終，對(duì)人要有禮貌，要守時(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。我學(xué)習(xí)一直都比較認(rèn)真，所以成績(jī)一直都還不錯(cuò)。小時(shí)候別人都夸我是好孩子，在這個(gè)充滿鼓勵(lì)，充滿溫暖的環(huán)境里，我快樂地成長(zhǎng)著。
記得在我很小的時(shí)候，爸爸就給我買了許多的識(shí)字手冊(cè)，還經(jīng)常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長(zhǎng)，我家的書也越來越多，現(xiàn)在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩個(gè)柜子。雖然我平時(shí)一向很節(jié)約，但是對(duì)于買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實(shí)用的書，而且不是很貴，我一定會(huì)馬上買下來。有時(shí)候我遇到一本好書，又因?yàn)閮r(jià)格太貴而不能買，我一定會(huì)翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進(jìn)書店，都要看上大半天。除了學(xué)習(xí)和童話書，我還有很多關(guān)于偵探方面的書！高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。而我也堅(jiān)信：好書能伴我一生。
然后，我談一下我的學(xué)習(xí)。讀小學(xué)時(shí)，我通過努力地學(xué)習(xí)學(xué)到了很多基礎(chǔ)的知識(shí)，這也為我初中的學(xué)習(xí)奠定了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。讀初中時(shí)，我們學(xué)的`課程比小學(xué)要多了，除了語文、數(shù)學(xué)、英語之外，我們還在學(xué)習(xí)物理，生物以及思想政治、歷史、地理。剛開始時(shí)有點(diǎn)難以適應(yīng)，不過慢慢地我對(duì)這些課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，通過學(xué)習(xí)語文，我開始懂了古文的內(nèi)涵；通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我學(xué)到了幾何數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)了解二元一次方程及三元一次方程等好多知識(shí)，讓我更了解到數(shù)學(xué)的魅力；通過學(xué)習(xí)英語，我學(xué)到了這門語言的更多知識(shí)；通過學(xué)習(xí)物理和生物，我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的魅力，同時(shí)也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣；通過學(xué)習(xí)政治、歷史、地理，我知道了這些方面以前我不知道的知識(shí)�，F(xiàn)在每天都能夠?qū)W到好多新的知識(shí)，這讓我很開心。因?yàn)槲业呐蛯?duì)這些知識(shí)的濃厚興趣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不錯(cuò)。
在學(xué)校我熱愛祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
中學(xué)自我介紹5
我是***。
來到這里，我非常的興奮，因?yàn)槲矣帜茉谛碌沫h(huán)境中，找到新的朋友。
我是一名學(xué)習(xí)一般，相貌一般，體格一般的內(nèi)向?qū)W生。
我沉著冷靜，比較和善，也比較好相處，大家可以和我多交朋友。我喜歡看書，特別是喜歡***的書。
呵呵，大家都覺得我人優(yōu)點(diǎn)蠻多的`吧，可是我很懶的，咳，這也是我比較無奈的地方啊。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，大家一起努力吧！
中學(xué)自我介紹6
大家好！我的名字叫xx。我的個(gè)子不矮，但和班上的高個(gè)兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣，我今年也是13歲。
我的缺點(diǎn)。主要是作事不麻利，自覺性不高，對(duì)自己的事不上心。上六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就在我家對(duì)面。我卻常常是七點(diǎn)半起床，要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備才能出門，還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”�，F(xiàn)在，最起碼六點(diǎn)多就要起床，才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車等。這對(duì)我是個(gè)挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個(gè)機(jī)會(huì)，改掉我不麻利的壞習(xí)慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動(dòng)作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn)，站著要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過這次軍訓(xùn)，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對(duì)自己的`事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時(shí)，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣。
我的優(yōu)點(diǎn)：我和很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我和父母討論之后得出：較有上進(jìn)心，較樂觀。五年級(jí)時(shí)我的成績(jī)不算好，六年級(jí)時(shí)，我知道了努力學(xué)習(xí)的重要性，經(jīng)過努力后，我在班上的成績(jī)就比較好了。遇到難題不會(huì)作就想“沒事的，說不定突然想起來了呢？錯(cuò)了也沒關(guān)系，吸取經(jīng)驗(yàn)嘛�！敝劣谖腋嗟膬�(yōu)點(diǎn)，就靠大家的發(fā)掘了！我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對(duì)軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個(gè)朋友。
對(duì)未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)和道理。學(xué)習(xí)目標(biāo)：能考上重點(diǎn)高中；在班上成績(jī)應(yīng)理想；能夠超過小學(xué)時(shí)的同學(xué)。我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)友愛地度過這三年
中學(xué)自我介紹7
大家好！我的名字叫xx，我很高興可以和那么多的新同學(xué)一起在這個(gè)新的學(xué)校環(huán)境里學(xué)習(xí)，同時(shí)我也很高興可以進(jìn)入到初x班這個(gè)光榮的班集體！平時(shí)，我最喜歡玩電腦了，所以我在那么科目中最喜歡的就是電腦課，我相信很多同學(xué)和我一樣。呵呵。雖然我喜歡玩電腦，但是我也是一個(gè)好學(xué)而上進(jìn)的人，當(dāng)我面對(duì)自己難以解決的'問題時(shí)，我就會(huì)請(qǐng)教老師或同學(xué)，希望大家多多指教！
讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，一起譜寫美好的中學(xué)生活吧！
中學(xué)自我介紹8
大家好，我叫劉巖。劉巖的劉，劉巖的巖。爸媽給我取這個(gè)名字是希望我將來的道路如巖石般堅(jiān)硬，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，經(jīng)得起磨練，也希望我如巖石一樣淡定的面對(duì)將來的一切事情，更希望我有著巖石般的毅力，可惜事為所愿，我從小意志力就不咋地，看見吃的就想吃，看見玩的就想玩。但是一認(rèn)真起來就是一個(gè)典型的“拼命三郎”，無論熬到多久我都會(huì)堅(jiān)持下來。并堅(jiān)信沒有最完美只有更完美，無論待人處事都力求更完美。而且我還堅(jiān)信船到橋頭自然直這個(gè)道理。因?yàn)槲液軕�，所以，周末的作業(yè)總是拖到最后一天寫，無論再多我也寫得完，當(dāng)然這里面還有我的自信。所以從小到大，我想要干什么或爭(zhēng)取什么，都會(huì)為這件事做最大的努力與付出，以此來達(dá)到我的目標(biāo)。
我的愛好和廣大群眾一樣都是看書。我曾經(jīng)自學(xué)過巴烏但效果不咋地，所以練到一半就放棄了。但看書卻一直伴隨著我走都現(xiàn)在。在我的家里有很多文學(xué)雜志，也有世界名著，有言情小說，也有詩(shī)詞選集。這里面的.書，有的是我偷偷買的，有的是我明目張膽買的，也有的是別人送的，但不管怎樣也都是書，被我曾經(jīng)認(rèn)真得讀過，看過。但凡是我認(rèn)為精彩的部分都不會(huì)逃脫被我剪下來，粘在本上的命。
中學(xué)自我介紹9
一張圓臉，一束扎起來的馬尾，這形象一直跟隨著我的小學(xué)6年。我今年12歲了，已經(jīng)是個(gè)初中生了，卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。
我的主要愛好是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我看當(dāng)時(shí)的同桌買了一本《茶花女》，這本書我向往了許久，可是爸爸始終沒有答應(yīng)我的'要求。我的自尊心很強(qiáng)，從小到大幾乎沒有求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換，我只好把書給他，向他要了那本《茶花女》。
我的缺點(diǎn)就是愛掉哭。呵，你可別笑，這也是我的愛好哩！寵物死了，哭！受欺負(fù)了，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“金豆豆”。不過，我不覺得難為情。我很喜歡一句話“當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，無須掩飾�！碧故幨幍�
要說我討厭的，就數(shù)運(yùn)動(dòng)了。所以體育成績(jī)也一直不好了。壘球最遠(yuǎn)能扔四五米，考試成績(jī)從沒有過70分的。這個(gè)缺點(diǎn)，我以后一定要改。我像大家介紹過我自己了，希望會(huì)喜歡我。
中學(xué)自我介紹10
我叫xx，個(gè)子不算太高，總愛扎個(gè)馬尾辮，走起路來左甩右甩。更喜歡和別人開玩笑，看見別人被自己耍，心里有點(diǎn)小得意。至于學(xué)習(xí)呢！喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)靠理解，不需要死記硬背。沒有什么優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)就是比較貪玩，馬虎，我現(xiàn)在已經(jīng)步入了初中，在這個(gè)新學(xué)校里已經(jīng)度過了三天。這三天里，接觸了新同學(xué)，新學(xué)科，還有新的老師。從以前的三科變成了七科，從放松的'過程變成了緊張而又有壓力的過程。并且語文老師嚴(yán)肅，數(shù)學(xué)老師幽默，英語老師文靜。
在初中，我們大家都是零起點(diǎn)，只要按照老師說的做，就會(huì)有進(jìn)步。初中是個(gè)至關(guān)重要的階段，而且我們還正處于青春期的判逆時(shí)期，我們往往會(huì)因?yàn)樽约旱呐心嫘睦矶宦爮墓芙蹋饺胝`區(qū)。
我們學(xué)習(xí)要有計(jì)劃有目標(biāo)，并不是老師說什么你才做什么，在初中里，老師就是指路人，他把路給你指出來，但路還是要自己走得。"天才在于積累，聰明在于勤奮。"只有我們慢慢積累，才有可能成為天才；只有我們勤奮了，我們才會(huì)越來越聰明。
大家站在同一起跑線上，沒有天地差異，沒有好壞之分，希望大家共同進(jìn)步。
中學(xué)自我介紹11
大家好！我是xx班的學(xué)生，叫xx。我的愛好很多，如唱歌、打球、看書、看電視等，但我最喜歡的還是看書，因?yàn)闀芙o我?guī)碇R(shí)，讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)。
記得有一次，我們?nèi)胰ケ贝骱勇糜�，我一個(gè)人在家寫作業(yè)。突然，外面刮起了大風(fēng)，一片片黃葉像蝴蝶一樣從窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落在地上，我趕緊把它撿了起來，扔到了垃圾桶里面。我心想：不能讓我的`書掉在地上呀！這時(shí)媽媽回來了，問：“是誰干的啊？”我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽聽了后，笑著對(duì)我說：“傻孩子，媽媽沒聽你說的話，而是在幫助你呢！”聽了媽話，我的心里很溫暖。
還有一次，我和媽媽去爬山，在那里我看見一位小男孩正在爬一座山，我問他：“小朋友，你要爬上去玩，可不可以？”小男孩說：“我要爬上去�！蔽矣謫査骸翱刹豢梢�？”小男孩對(duì)我說：“我要爬上去玩�！蔽艺f：“好的�！蔽揖烷_始爬山，我一個(gè)跟頭爬到了山頂，我就坐在石頭上休息了。
你們看，這就是我。你們想和我做朋友嗎？
中學(xué)自我介紹12
大家好，我先自我介紹一下我姓xx，名叫xx，是一個(gè)很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的`鼻梁似乎沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了五年級(jí)，但身高只有1.35米，我正為我的身高煩惱呢。
我在班上算不上尖子生。但要是比體育項(xiàng)目的，那我可就是名列前茅了。（對(duì)不起，說得有些驕傲了）。我也是個(gè)“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個(gè)沖過去幫助他，所以，我的知己才越來越多�？赡芤舱沁@樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。
記得那一次，由于語文考試成績(jī)是差上加差，最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡(jiǎn)直要置我們于死地，作業(yè)要我們把考卷抄2遍。這對(duì)于高年級(jí)的同學(xué)算小菜一碟，但對(duì)于我們這才3年級(jí)的同學(xué)那可是比上天還難。但我在一個(gè)中午便把作業(yè)“OK”了，因?yàn)槲矣忻孛芪淦�。晚上，我去我要好的同學(xué)小煜家，發(fā)現(xiàn)小煜還在抄，我急于和他玩，無奈之下，我把我的秘密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭�？烧婀苡�，小煜用了一小時(shí)，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。
回家后，我還得意洋洋地對(duì)媽媽說：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業(yè)做完了。”去去去“，別學(xué)你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒記在腦袋里，而且，會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。”我聽了，便去小煜家，和他決心不再用這招。
第二天，沒想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結(jié)果，我與小煜被狠狠的批評(píng)了一頓。哎，倒霉真倒霉。
這就是我，一個(gè)普普通通的我，聽了我的自我介紹，你們會(huì)喜歡我嗎？
謝謝大家！
中學(xué)自我介紹13
至于我，我一直都是平頭。我的眉毛很粗，眼睛很黑很亮，雖然不大。把它戴在我臉上很合適。閉上嘴真好。哦，我忘了告訴你我的名字。我叫王蒙。
在小學(xué)，我和我的`同學(xué)相處得很好。我不喜歡生氣。我一整天都很開心。憤怒使腦細(xì)胞悲傷，所以當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，我基本上可以容忍他們。我的同學(xué)要求我做事。我總是盡力而為，但有時(shí)當(dāng)別人稱贊我時(shí)，我很害羞。有時(shí)候很魯莽。我媽媽說我是一個(gè)“小冒險(xiǎn)家”。
粗心對(duì)我來說是個(gè)大問題，所以我的作業(yè)經(jīng)常出錯(cuò)。但是我不相信這是不能改變的。你看，在新學(xué)期里，我一定會(huì)把它從“粗心”改成“粗心”。
閱讀是我最大的愛好。我不能保存——本小說、雜志和科學(xué)作品。我經(jīng)常被書中的情節(jié)和人物所感動(dòng)，同時(shí)抽泣和咯咯地笑。我完全在現(xiàn)場(chǎng)。
雖然我很瘦，但我仍然喜歡運(yùn)動(dòng)！我特別喜歡打乒乓球，而且我仍然是我班上的一名大師。我也喜歡音樂和美術(shù)。我媽媽說我興趣廣泛。
好吧，我們來談?wù)�。歡迎和我交朋友。
中學(xué)自我介紹14
大家好!我的名字叫XX，漢族。我的個(gè)子不矮，但和班上的高個(gè)兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣，我今年也是11歲。
我的缺點(diǎn)：主要是作事不麻利，自覺性不高，對(duì)自己的.事不上心。上五班級(jí)的時(shí)分，學(xué)校就在我家對(duì)面。我卻經(jīng)常是七點(diǎn)半起床，要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備才能出門，還常常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”。如今，最至少六點(diǎn)多就要起床，才能有充足的時(shí)分吃飯、坐車等。這對(duì)我是個(gè)挑戰(zhàn)。不過，我肯定要借這個(gè)時(shí)機(jī)，改掉我不麻利的壞習(xí)慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動(dòng)作、講話。前幾天大家都參與了軍訓(xùn)，站著要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過這次軍訓(xùn)，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對(duì)自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時(shí)，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責(zé)怪。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣。
我的長(zhǎng)處：我和許多同學(xué)一樣，也找不出我的長(zhǎng)處。我和父母商量之后得出：較有上進(jìn)心，較樂觀。至于我更多的長(zhǎng)處，就靠大家的開掘了!
我的愛好愛好。我比擬喜愛游泳，踢足球，也對(duì)軍事感愛好。假如誰和我“志同道合”，就可以找我交個(gè)好友。
對(duì)將來初中生活的希望。我希望能在這三年里歡樂地度過，能和同學(xué)們結(jié)下深沉的友情，能從老師那里學(xué)到更多的學(xué)問和道理。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：能考上重點(diǎn)高中；在班上成果應(yīng)抱負(fù)；能夠超過小學(xué)時(shí)的同學(xué)。我希望大家能夠了解我，喜愛我。
中學(xué)自我介紹15
我，中等身材，炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻梁，善聽知識(shí)的耳朵，參差不齊的牙齒。下面就請(qǐng)看看幾個(gè)關(guān)于我的故事——登龜山
那是一個(gè)星期天的上午，我和爸爸媽媽一起去登龜山。來到雄偉的龜峰前，我和爸爸決定去一睹龜峰風(fēng)采，體會(huì)詩(shī)中“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的.意境，而我的媽媽卻怎么也不讓我們?nèi)サ巧椒�，因�(yàn)橥ㄍ屙數(shù)碾A梯十分危險(xiǎn)，非常筆直陡峭，像是從空中垂下的鏈子。但是，我和爸爸仍然堅(jiān)持要去登山峰，我們小心翼翼地一步一個(gè)腳印慢慢地往上爬，雖然在登山的過程中，我和爸爸都十分累，還感覺到前面的道路難行和危險(xiǎn)，可是我們并沒有因此而停止不前。我們一路上相互攙扶互相鼓勵(lì)，克服了各種困難，終于爬到了山頂。我們終于感受到了“會(huì)當(dāng)臨絕頂，以覽眾山小”的境界，領(lǐng)略到了“不畏浮云遮望眼，只緣生在最高層”的景觀，體會(huì)到了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的哲理。
勇于攀登、堅(jiān)持不懈的我。
探究公式
記得我在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我每次聽講都非常認(rèn)真，因而六年級(jí)的練習(xí)題幾乎沒有我不會(huì)做的。然而，有一次做一道有關(guān)平方數(shù)減法的奧數(shù)題時(shí)，卻難住了我。于是，我抱著“不解開此題，永不罷休‘的想法，我苦苦地計(jì)算著，努力地尋找答案。我經(jīng)過冥思苦想，推來翻去，不斷地推敲，我終于發(fā)現(xiàn)了平方數(shù)減法的公式——兩數(shù)平方的差等于兩數(shù)和與兩數(shù)差的積。
勇于探究、盤根問底的我。
痛失考分
雖然我有許多優(yōu)點(diǎn)，但我也有許多缺點(diǎn)。不信你聽聽——記得在前不久“博達(dá)學(xué)�！闭猩荚囍�，前面的題我都很順利地解決了，因而我很高興，得意忘形，就很馬虎的做完了最后一題。等我走出考場(chǎng)時(shí)，我突然意識(shí)到我最后一題做錯(cuò)了，那正確的答案我想出來了。結(jié)果，我距第八名僅差2分。
粗心大意、得意忘形的我。
聽完上面的幾個(gè)小故事，你對(duì)我應(yīng)該有了一些了解吧！你一定會(huì)說：“你是一個(gè)勇于攀登、堅(jiān)持不懈、勇于探究、盤根問底、粗心大意、得意忘形的人�！�
想必你一定會(huì)問，我是誰？告訴你吧，我乃x中學(xué)七（2）班也。
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