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教師轉(zhuǎn)正自我評價
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們需要用到自我評價的情況非常的多,自我評價具有重要的社會功能。你知道自我評價怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的教師轉(zhuǎn)正自我評價,希望能夠幫助到大家。
教師轉(zhuǎn)正自我評價1
光陰荏苒,自20xx年8月參加教育工作至今已經(jīng)一年了。這一年來,我滿懷信心,因為我堅信路是人走出來的;仡欉@一年,自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。
(一)積極參加各項培訓(xùn)工作。
積極參加個人培訓(xùn),并把培訓(xùn)所學(xué)用于教學(xué)教育工作。同時我也積極參加教研活動,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,能團結(jié)同事,協(xié)調(diào)工作。
(二)在教學(xué)方面:
1、深入細致的備好每一節(jié)課。認真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點,難點;參閱各種資料,制定符合本地學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式;認真編寫教案,并不斷歸納總結(jié),以提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴謹性及邏輯性,并力求保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并及時制定相應(yīng)對策。堅持早早到班指導(dǎo)學(xué)生早讀,給予幫助。
4、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。同時我也積極參加聽課評課活動,并堅持寫教學(xué)反思和教學(xué)雜記,不斷積累經(jīng)驗,不懂時立即向其他老師請教。
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作為一名班主任,我采用各種方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,如每月評選“學(xué)習(xí)積極分子”,開設(shè)“每天多學(xué)十五分鐘”,自己報名當(dāng)小老師等活動。并采用學(xué)生成長檔案袋的形式來規(guī)范學(xué)生的行為;不停規(guī)范和完善班委工作;經(jīng)常和學(xué)生聊天談心,了解他們的想法;給女生開設(shè)生理課輔導(dǎo)等。努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使得學(xué)生在這個環(huán)境里輕松快樂的學(xué)習(xí)。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐,但也有許多不足之處有待提高。如在教學(xué)中缺乏耐心。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀律時,我的`情緒就會受到影響,并且把這種情緒帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過不斷的磨練和不斷探索,我會改善自己的不足,發(fā)揚優(yōu)點,在教育的路
上越走越好,做一名學(xué)生喜歡的優(yōu)秀的老師。為了實現(xiàn)這個目標(biāo),我會繼續(xù)努力!
教師轉(zhuǎn)正自我評價2
從20xx年x月份參加工作至今已近一年,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。在這里感覺有必要鑒定一下近一年的得與失,發(fā)揚好的地方改進不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
加強學(xué)習(xí),敬崗愛業(yè)。品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風(fēng)尚是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范。一年來,我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求,在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下,秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng),在具體的教學(xué)實踐中對照每一條師德建設(shè)要求,努力提升自己的師德品格。在育人思想上,堅持以人為本;在工作態(tài)度上,遵循服務(wù)意識;在行為作風(fēng)上,強化自律意識;在培養(yǎng)目標(biāo)上,樹立創(chuàng)新意識;在職業(yè)發(fā)展上,信奉競爭與合作意識。在此基礎(chǔ)上,時刻以教育政策法規(guī)為指導(dǎo),積極貫徹新型的教育教學(xué)方針,使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。
加強業(yè)務(wù)研究,努力提高教育教學(xué)水平。在如今的時代環(huán)境里,一個人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的`立足于社會,必須不斷增加知識的廣度和深度。工作以來,教學(xué)教學(xué)中的活動與任務(wù)有時讓我頗感壓力。因此,我深感加強學(xué)習(xí)與反思對提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的重要性和必要性。在日常工作中,我不忘緊跟時代步伐,充分利用學(xué)校便利的網(wǎng)絡(luò)資源,學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)知識。在班級管理中,也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閑,我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個人博客,學(xué)習(xí)他人先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念。這一年,是學(xué)習(xí)與反思的一年,是不斷探索教學(xué)理念的一年,并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走,力爭走得更遠、更光明。
踏實工作,認真做好教學(xué)工作。認真?zhèn)湔n,我始終堅信,要想上好一堂課必須得認認真真的備課。不但備學(xué)生而且備教材備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣課件,課后及時對該課做出鑒定,寫好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了,在這短短的一年中有太多太多的收獲。我會以這年見習(xí)為契機,盡快地成長為一名合格的人民教師,踏踏實實地做好每一件事情,一步一個腳印的走好以后的路。相信通過自己不懈的努力,用自己的真誠和愛心去對待每一個學(xué)生,我會在教育事業(yè)中做出更好的成績,相信在春天花開的時節(jié),我會有更大的收獲。
教師轉(zhuǎn)正自我評價3
時光荏苒,從20xx年x月踏上三尺講臺至今已近x年,拋去曾經(jīng)初入社會的稚氣,回想曾經(jīng)的幾分期待,幾分擔(dān)憂,而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。通過x年來努力地工作和不斷的學(xué)習(xí),我不斷進步、不斷成長,獲益良多。
一、思想品德
教師作為人類靈魂的工程師,需要良好的師德。因此x年來我堅持進行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價值觀。我深知具有人格魅力的重要性,并一直努力去做到。平時,我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,共同進步。
二、教學(xué)工作
作為一名新老師,我認識到不斷提高,增加知識的深度和廣度以及自身的學(xué)識的重要性。所以,工作以來,我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,除了參加新教師培訓(xùn),一有空閑時間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這x年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這x年里,我擔(dān)任x年級的和與社會的教學(xué)工作。我積極虛心的聽取指導(dǎo)師及其他同事的意見,并進行及時的調(diào)整。“興趣是的老師!蔽移綍r的教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n,并及時反思,針對學(xué)生課堂上出現(xiàn)的問題,進行改進,致力于營造活躍的課堂氣氛。在教學(xué)中注意與學(xué)生的交流、適時的引導(dǎo)學(xué)生,致力于營造“快樂”課堂,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。
三、班主任工作
要成為一名合格的教師,不僅要懂得“教書”,更要懂得“育人”。x年級學(xué)生剛由進入,很多方面還處于很懵懂的階段,班中有許多學(xué)生吵鬧、調(diào)皮乃至執(zhí)拗,所以任務(wù)更是艱巨。
班主任的日常工作有監(jiān)督學(xué)生早讀,起初就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第x節(jié)課后,廣播操開始,老師也要到操場監(jiān)督學(xué)生做操。主題班會是班主任工作的'重要部分。我們組織一節(jié)主題為的主題班會。經(jīng)過本節(jié)班會,學(xué)生更加了解自己,認識自己,也開始寬容他人,會多用禮貌用語了;仡櫚嘀魅喂ぷ,我的感觸是:對學(xué)生要有一顆包容的心。犯錯誤是學(xué)生的不可少的。每一個學(xué)生都在錯誤中成長。對犯錯誤的學(xué)生,要加以批評,也要給予改正的機會。
經(jīng)過x年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高;其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪,需要有更多的耐心!奥仿湫捱h兮,吾將上下而探索”便是我此刻的心情寫照,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點,在教育的路上越走越好。
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