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        個(gè)人自我評(píng)價(jià)

        時(shí)間:2025-01-05 05:42:08 自我評(píng)價(jià) 我要投稿

        (精選)個(gè)人自我評(píng)價(jià)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,我們都有過寫自我評(píng)價(jià)的經(jīng)歷吧,自我評(píng)價(jià)是人的自我概念的重要內(nèi)容之一。相信許多人會(huì)覺得自我評(píng)價(jià)很難寫吧,下面是小編收集整理的個(gè)人自我評(píng)價(jià),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (精選)個(gè)人自我評(píng)價(jià)

        個(gè)人自我評(píng)價(jià)1

          本人學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀,名列前茅。品學(xué)兼優(yōu),連續(xù)三年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。

          在學(xué)生工作與外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中,大大提高了自己的辦事和處事能力。此外,還積極參加課外文體活動(dòng),各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與xx工作等,以增加自己的.閱歷,提高自己的能力。在工作中體會(huì)辦事方式,鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會(huì)實(shí)踐積極分子”,“學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事”等榮譽(yù)稱號(hào)。

          在平時(shí)學(xué)校生活中,做過很多xx。例如:家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查,還到工廠打過暑期工。

        個(gè)人自我評(píng)價(jià)2

          課題自我評(píng)價(jià)

          本課題在白銀區(qū)教學(xué)研究室相關(guān)人員的悉心指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,經(jīng)過我校課題組成員及廣大教師二年積極、認(rèn)真、深入的探索研究,著眼于“學(xué)生的持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展”,開發(fā)并建構(gòu)生活化、開放化的作文教學(xué)系統(tǒng)和評(píng)價(jià)體系。為學(xué)校教學(xué)提供有價(jià)值的、可借鑒推廣的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

          課題的選題針對(duì)當(dāng)前我市小學(xué)作文教學(xué)的實(shí)際,以及我校作文教學(xué)的需要,特提出“情境體驗(yàn)在小學(xué)作文教學(xué)中的實(shí)踐與研究”這一課題,相對(duì)于傳統(tǒng)的作文教學(xué),情境體驗(yàn)式作文教學(xué)它更加注重學(xué)生的主觀體驗(yàn),注重學(xué)生寫作過程中的思維方法和價(jià)值取向,一句話,它關(guān)注寫作的全過程。情境體驗(yàn)作文教學(xué)作為一種發(fā)展性的作文教學(xué)策略,具有十分重要的研究?jī)r(jià)值。由于課題能緊扣基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)實(shí)際,所以其研究?jī)?nèi)容具體、明晰,研究目標(biāo)合理、可行。課題組成員均為我校有影響的負(fù)責(zé)人和骨干,他們?cè)诳蒲蟹矫婢哂幸欢ǖ慕?jīng)驗(yàn),具有較強(qiáng)的研究能力。加之選取了合理、科學(xué)、有效的研究路徑和方法,課題組的團(tuán)隊(duì)精神和整體實(shí)力得以較好地發(fā)揮。在研究過程中,我們采用了調(diào)查統(tǒng)計(jì)、資料綜述、探討研究、個(gè)案分析等科研方法,使課題研究在理論和實(shí)踐層面都取得了一些有價(jià)值的成果:課題研究使教師轉(zhuǎn)變并更新了教育觀念,提高了科研水平,提高了作文教學(xué)的能力與教學(xué)效果;使學(xué)生的學(xué)習(xí)及習(xí)作興趣有了較大的提高,認(rèn)知能力獲得了較快的發(fā)展;創(chuàng)設(shè)了具有一定特色、關(guān)注體驗(yàn)的作文教學(xué)模式;撰寫科研論文,推動(dòng)了相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的教學(xué)研究。

          一、研究的主要結(jié)論與觀點(diǎn):

          一、構(gòu)建了情境體驗(yàn)作文的教學(xué)模式:

         。1)組織活動(dòng),營(yíng)造氛圍,誘發(fā)學(xué)生的體驗(yàn)。

         。2)激活原型,生成表象,喚醒學(xué)生的體驗(yàn)。

         。3)抒發(fā)真情,張揚(yáng)個(gè)性,流瀉學(xué)生的體驗(yàn)。

         。4)在體驗(yàn)中交流,把親身體驗(yàn)轉(zhuǎn)換為口語(yǔ)表達(dá)和書面語(yǔ)言。

          二、形成了情境體驗(yàn)式作文教學(xué)的步驟與方法:

         。1)確立主題。

         。2)感悟積累。

         。3)交流合作。

         。4)構(gòu)思成文。

         。5)反思評(píng)價(jià)。

          三、總結(jié)了情境體驗(yàn)作文教學(xué)的評(píng)價(jià)方法。情境體驗(yàn)作文教學(xué)作為一種發(fā)展性的`作文教學(xué)策略,評(píng)價(jià)是多緯度的、整體性的。

         。1)多樣化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

         。2)多層面的評(píng)價(jià)主體。

         。3)多樣化的評(píng)價(jià)形式。

          二、三年來(lái),我們?nèi)〉玫闹饕晒牵?/strong>

          一、研究的過程中提高了教師的整體素質(zhì)。通過幾年來(lái)的研究工作,在課題組的帶領(lǐng)下,我校全體教師的素質(zhì)得到了整體提高,從20xx年至今,學(xué)生有40多人次獲區(qū)、市、省、國(guó)家習(xí)作競(jìng)賽獎(jiǎng)。教師在省市級(jí)以上刊物發(fā)表論文10篇,多篇論文在省市組織的論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

          二、課題組在研究過程中積累了大量經(jīng)驗(yàn),及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)。研究論文和相關(guān)成果成為我校寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。為我校作文教學(xué)的高效開展提供了很好的示范與借鑒作用。

          三、構(gòu)建了情境體驗(yàn)作文教學(xué)的模式,提出了教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)遵循的基本原則,以及課堂教學(xué)的基本模式。

          四、構(gòu)建了我校情境體驗(yàn)作文教學(xué)的評(píng)價(jià)體系,極大提高了學(xué)生習(xí)作的積極性和創(chuàng)造性,也為教師高效開展作文教學(xué)提供了更為科學(xué)的方式方法。

          三、實(shí)驗(yàn)研究方法的主要特色與創(chuàng)新:

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視

          學(xué)校校長(zhǎng)及行政人員參與課題研究,他們既是領(lǐng)導(dǎo)者又是研究者,既參與研究又指導(dǎo)管理,這種研究行為本身就是一種示范和引導(dǎo);主持人還定期組織課題組成員學(xué)習(xí),掌握教科研的一些基本方法,正確把握科學(xué)的理論,及時(shí)關(guān)注、了解課題研究動(dòng)態(tài)和方向;還不定期請(qǐng)教研員和一線專家指導(dǎo)課題研究和實(shí)踐工作;眾多舉措,有力確保了研究工作按既定方向和目標(biāo)推進(jìn)。

          二、專家引領(lǐng)

          兩年來(lái),我們始終在課題組的指導(dǎo)下開展工作,相關(guān)教研專家給我校課題指明了研究的方向,把握住了課題研究的要點(diǎn),明確了課題的要求。通過專家引領(lǐng),我們確立了課題研究的三個(gè)步驟:第一步,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論水平;第二步:制定研究方案,要在實(shí)踐中修改和完善方案;第三步:收集案例,進(jìn)行對(duì)比,總結(jié)成績(jī),查找不足。制訂了三點(diǎn)要求:一是以課題研究促教師自身發(fā)展,抓住契機(jī),努力提高;二是相互交流,把課題研究作為全校老師展示教學(xué)的一個(gè)平臺(tái),讓教師在這個(gè)平臺(tái)上相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互促進(jìn),共同提高。三是及時(shí)反思,及時(shí)總結(jié)。

          三、把課題研究當(dāng)作教學(xué)研究的主心軸

          學(xué)校將課題列為重點(diǎn)工作,寫入了學(xué)校的工作計(jì)劃,領(lǐng)導(dǎo)親自抓要求,重落實(shí)。

          課題研究跳出課題組成員的小圈子,形成了全員參與的研究氛圍。使課題研究融入課堂教學(xué)之中,在教學(xué)實(shí)踐上分析因果,總結(jié)理論。突出“問題即課題”,探索課題研究的基本方法。落實(shí)“問題即課題”的理念,全員參與課題研究,解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題:全體教師的課題研究按“六個(gè)一”的要求展開,即從教學(xué)實(shí)際中尋找一個(gè)問題作為研究課題——學(xué)習(xí)一組與課題相關(guān)的理論文章——選擇教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)一堂課題探課——在教科研組以上一堂課題研究探索課——記錄一組與課題相關(guān)的教學(xué)案例——撰寫一篇課題研究成果報(bào)告。這些措施,把課題研究融入到日常課堂教學(xué)之中,并為之形成了有力的保障。

          四、以案例為載體,探索教學(xué)模式

          在課題研究的過程中,我們主要以案例為載體來(lái)進(jìn)行探討。通過一個(gè)個(gè)的案例分析,來(lái)發(fā)現(xiàn)我們?cè)谡n題研究中出現(xiàn)的問題,同時(shí)也能找到在研究過程中具有實(shí)效性的、可操作性的東西,使課題研究做到了“從小入手,探索共性,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,形成模式”的研究思路。

          四、學(xué)術(shù)價(jià)值應(yīng)用的自我評(píng)價(jià):

          課題研究得出的一些分析結(jié)論具有較好的代表性和指導(dǎo)性。具有一定的理論和實(shí)踐意義,具有較大的推廣價(jià)值。如課題初步構(gòu)建的基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)模式,具有較強(qiáng)的可操作性,實(shí)用性強(qiáng),便于推廣。

        個(gè)人自我評(píng)價(jià)3

          具有豐富的團(tuán)隊(duì)組建與擴(kuò)充和項(xiàng)目管理與協(xié)調(diào)經(jīng)驗(yàn);擅長(zhǎng)人事工作及進(jìn)度管理;熟悉生產(chǎn)跟單工作流程;熟練操作各種系統(tǒng),及文件圖紙的收發(fā)并存檔,及各種資料打印與表格制作等。熟悉辦理員工請(qǐng)假,新進(jìn)員工入廠和各類離職人員的手續(xù),考勤的管理工作,部?jī)?nèi)會(huì)議的召集、記錄,日常工作中各種文檔的處理、歸檔及管理,生產(chǎn)進(jìn)度的監(jiān)控、品質(zhì)異常的`統(tǒng)計(jì)及辦公用品的領(lǐng)取與發(fā)放,日常重要管理項(xiàng)目的資料、整理及圖表的制作,各種表單及標(biāo)簽的制作和財(cái)務(wù)工資統(tǒng)計(jì)、發(fā)放等工作流程。

        個(gè)人自我評(píng)價(jià)4

          本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,盡職盡責(zé),有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀,名列前茅,品學(xué)兼優(yōu),連續(xù)二年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。

          曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部干部、系團(tuán)總支組織部副部長(zhǎng)、班級(jí)生活委員等職務(wù),在學(xué)生會(huì)工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中,大大提高了自己的辦事和處事能力。此外,我還積極參加課外文體活動(dòng),各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和工作等,以增加自己的閱歷,提高自己的能力。在工作中體會(huì)辦事方式,鍛煉口才和人際交往能力。

          在平時(shí)學(xué)校生活中,我做過很多。例如:商店促銷員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查等,親身體會(huì)了各種工作的`不同運(yùn)作程序和處事方法,鍛煉成了吃苦耐勞的精神,并從工作中體會(huì)到樂趣。

        個(gè)人自我評(píng)價(jià)5

          我是一個(gè)x年級(jí)的小學(xué)生,我尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人有禮貌。遵守學(xué)校的.各種規(guī)章制度,按時(shí)上學(xué),不遲到不早退;按時(shí)完成作業(yè),經(jīng)常幫助同學(xué);上課認(rèn)真聽講;學(xué)習(xí)認(rèn)真,虛心;積極參與勞動(dòng)和體育鍛煉。主動(dòng)積極參與各種集體活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),在老師和同學(xué)的幫助下,我在學(xué)習(xí)和品德等方面都取得了很大的進(jìn)步。雖然我成績(jī)不是很好,但我一直很努力,我特別喜歡數(shù)學(xué)。當(dāng)然,我知道自己存在許多不足,如學(xué)習(xí)上沒有足夠的耐心,上課有時(shí)會(huì)做小動(dòng)作。今后我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)并加于改正,爭(zhēng)取在未來(lái)取得更大的進(jìn)步!

        個(gè)人自我評(píng)價(jià)6

          本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,盡職盡責(zé),有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。

          學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀,名列前茅。品學(xué)兼優(yōu),連續(xù)三年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。

          曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部干部、系團(tuán)總支組織部副部長(zhǎng)、班級(jí)生活委員等,在學(xué)生工作與外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中,大大提高了自己的辦事和處事能力。此外,還積極參加課外文體活動(dòng),各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與兼職工作等,以增加自己的`閱歷,提高自己的能力。在工作中體會(huì)辦事方式,鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會(huì)實(shí)踐積極分子”,“學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事”等榮譽(yù)稱號(hào)。

          在平時(shí)學(xué)校生活中,做過很多兼職。例如:家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查,還到工廠打過暑期工,親身體會(huì)了各種工作的不同運(yùn)作程序與處事方法,鍛煉成了吃苦耐勞的精神,并從工作中體會(huì)到樂趣,盡心盡力。

          四年的大學(xué)生涯,讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升,使我具備良好的心理素質(zhì),讓我在競(jìng)爭(zhēng)中擁有更大的優(yōu)勢(shì),讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。獲得了“優(yōu)秀大學(xué)生”與“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號(hào)。

        個(gè)人自我評(píng)價(jià)7

          本人在這xx年的高中生涯中,要說(shuō)我有沒有膽小的時(shí)刻,那肯定還是有的,但總體來(lái)看,本人高中xx年是勇氣極佳的xx年!在這xx年里,積極勇敢是我的本色,我用這種積極勇敢頑強(qiáng)地面對(duì)了xx年艱苦的時(shí)光。從高一那個(gè)不愛學(xué)習(xí)的毛頭小伙,成長(zhǎng)為高三現(xiàn)在畢業(yè)時(shí)一個(gè)成熟穩(wěn)重的年輕人,這里面我是付出了極大努力的,而這種努力之中,積極勇敢這種本色也就成為了我面對(duì)自己惰性的有力武器,總是在關(guān)鍵時(shí)刻可以將這種積極勇敢化作前進(jìn)的動(dòng)力,以保證我高中三年到現(xiàn)在順利畢業(yè)。

          除了積極勇敢之外,本人能夠拿到優(yōu)異的成績(jī)順利畢業(yè),也是因?yàn)楸救擞幸幻妗爸敬娓哌h(yuǎn)”的旗幟!安幌氘(dāng)將軍的士兵不是好士兵”這是我的爸爸常常給我念叨的,這句話給了我積極勇敢的本色,亦給了我志存高遠(yuǎn)的旗幟。我在高一立下要好好學(xué)習(xí)的志愿開始,我也立下了一定要考上xx大學(xué)的遠(yuǎn)大志向,F(xiàn)在我已經(jīng)順利考上了,更能夠在自我鑒定里對(duì)自己的這面旗幟做一個(gè)肯定了!本人因?yàn)橹敬娓哌h(yuǎn),也因?yàn)榍趭^和努力,終于考上了自己夢(mèng)寐以求的.大學(xué),這是我的付出獲得了回報(bào),也是我的志存高遠(yuǎn)帶給了我最重要的回應(yīng)。

          回首這xx年的時(shí)光,積極勇敢和志存高遠(yuǎn)是里子和面子,而真正讓我得以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的,卻還是踏踏實(shí)實(shí)的方法。沒錯(cuò),踏踏實(shí)實(shí)就是我的方法,我始終相信一步一個(gè)腳印,也許會(huì)比別人慢一點(diǎn),但終將到達(dá)自己理想的彼岸,成為自己理想中的大學(xué)生甚至于出色的大人。在這xx年里,我始終堅(jiān)信著自己能夠考出理想的成績(jī),于是踏踏實(shí)實(shí)把每一天的功課都做好,在復(fù)習(xí)階段也踏踏實(shí)實(shí)把所有的知識(shí)重新整理歸納,最終得到了相應(yīng)的回報(bào),我非常開心。這xx年是我為將來(lái)成為一個(gè)出色的大人打下的基礎(chǔ),我相信未來(lái)的我會(huì)更加出色!

        個(gè)人自我評(píng)價(jià)8

          本人學(xué)習(xí)方面,我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好知識(shí),所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松,并取得了優(yōu)異的'成績(jī),獲學(xué)校xx學(xué)年二等獎(jiǎng)學(xué)金。

          在生活中我覺得大學(xué)校園就像是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩,所以我對(duì)他們尊敬有加。

          經(jīng)過自己的努力,自然取得不錯(cuò)的效果,但仍然存在不足,在以后的學(xué)習(xí),工作中一定不斷學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng),爭(zhēng)取有更優(yōu)秀的表現(xiàn)。

        個(gè)人自我評(píng)價(jià)9

          作為參與者,我具備誠(chéng)實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神;作為領(lǐng)導(dǎo)者,我具備做事干練、果斷的風(fēng)格,良好的'溝通和人際協(xié)調(diào)能力。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)訓(xùn)練,有在多家單位和公司的實(shí)習(xí)和兼職經(jīng)歷;有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,個(gè)性樂觀執(zhí)著,敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。

          1、介紹自己所學(xué)專業(yè)、主修課程、學(xué)習(xí)成績(jī)和專業(yè)技能水平。

          2、介紹自己的性格、愛好、特長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)和能力等。

          3、求職的愿望和態(tài)度。

        個(gè)人自我評(píng)價(jià)10

          本人可以自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)們和睦相處,關(guān)心熱愛群眾,樂于幫忙別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

          我品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力,學(xué)習(xí)之余,走出校門,我珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),與不同的'人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

          我熱愛勞動(dòng),尊敬師長(zhǎng),熱心助人,團(tuán)結(jié)同學(xué)們。但在學(xué)習(xí)上缺乏熱情,導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績(jī)不理想。雖然成績(jī)不太理想,但我知道我已經(jīng)盡力了,并且我從不輕言放棄。人生好的路還很漫長(zhǎng),相信我的勤奮我的執(zhí)著會(huì)帶給我回報(bào)。我會(huì)在在今后的人生路上,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,用自己的雙手創(chuàng)造完美的未來(lái)!

        個(gè)人自我評(píng)價(jià)11

          本人學(xué)習(xí)方面:堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑,既積極參加所在單位和支部組織的各種學(xué)習(xí),又廣泛地開展自學(xué)。學(xué)習(xí)既講究方式方法,又注重實(shí)際效果。

          工作上,本人自xxxx年工作以來(lái),先后在xx部門、xx科室、xx等科室工作過,不管走到哪里,都嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),爭(zhēng)當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅(jiān)定的.信念,我已熟練掌握儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)、計(jì)劃、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù),成為XX行業(yè)務(wù)的行家里手。

          生活方面:勤儉節(jié)約,愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,熱愛勞動(dòng),嚴(yán)于律己,誠(chéng)實(shí)守信,淡泊名利,助人為樂,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,談吐得體,舉止大方,注意保持形象。

        個(gè)人自我評(píng)價(jià)12

          本人通過此次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只有勇敢去面對(duì)人生中的'每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識(shí)到了幼兒教師這一工作應(yīng)持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,多聽別人的建議,不要太過急躁,要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé),不要輕易的去,了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),對(duì)實(shí)際的幼兒教師工作的有了一個(gè)新的開始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

        個(gè)人自我評(píng)價(jià)13

          本人性格開朗,工作細(xì)心認(rèn)真。上進(jìn)心強(qiáng),責(zé)任性強(qiáng),能吃苦耐勞,勤奮敬業(yè),富團(tuán)隊(duì)合作精神。樂觀向上,誠(chéng)實(shí)守信;好學(xué)上進(jìn),自學(xué)能力強(qiáng);社交能力良好,處事認(rèn)真負(fù)責(zé);有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,自律意識(shí)強(qiáng)。

          在這三年里,我在校表現(xiàn)良好,積極參加各種活動(dòng),樂觀助人,責(zé)任心強(qiáng),人際關(guān)系良好,思想端正,熱愛祖國(guó),加強(qiáng)自己的思想道德水平,對(duì)本專業(yè)積極學(xué)習(xí)和認(rèn)真操作技能,課外積極充實(shí)專業(yè)知識(shí)和了解一些知識(shí)。我會(huì)用自己的努力去把每一份工作機(jī)遇做好,有百分之一百的`付出,就一定能得到百分之一的回報(bào),相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕!

        個(gè)人自我評(píng)價(jià)14

          我是一個(gè)性格開朗。樂觀向上的女孩,富有團(tuán)隊(duì)合作精神;我具備做事干練、果斷的風(fēng)格,良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,個(gè)性樂觀執(zhí)著,敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。懇切地需要能夠在貴單位找到無(wú)限動(dòng)力的事業(yè)支點(diǎn),而我的熱情和激情也必將為貴單位帶來(lái)應(yīng)有的價(jià)值,相信您的選擇和我的努力會(huì)為我們帶來(lái)雙贏的結(jié)果!

          性格有點(diǎn)內(nèi)向、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作,穩(wěn)定地進(jìn)步自己的工作能力,與公司同步發(fā)展。

          具備較高專業(yè)素養(yǎng),性格開朗學(xué)習(xí)勤奮,態(tài)度認(rèn)真,善于交流,具有較強(qiáng)的集體主義精神和團(tuán)隊(duì)合作精神。有足夠的自學(xué)能力和應(yīng)變能力,同時(shí)能熟練運(yùn)用各類專業(yè)軟件能力。大學(xué)期間在建筑施工現(xiàn)場(chǎng)兼職過,對(duì)其有一定了解,也經(jīng)常參加廣聯(lián)達(dá),斯維爾的培訓(xùn),善于聽取他人意見,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)安排,實(shí)習(xí)期間多次受領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)。

          本人性格開朗,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),待人真誠(chéng),善于溝通、協(xié)調(diào),有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的實(shí)習(xí)工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作。

          本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé),敬業(yè)忠誠(chéng)。團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),有豐富的基層管理經(jīng)驗(yàn)。執(zhí)行能力強(qiáng)。為人正派。公平公正。個(gè)性開朗。多年的行政工作經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)人事行政、后勤總務(wù)管理工作有了自己獨(dú)到的見解。愿意在行政工作上為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的熱情和努力。

          踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動(dòng)的工作作風(fēng),熱情大方的待人原則,艱苦樸素的生活習(xí)慣塑造了我獨(dú)特的.個(gè)性和人生追求,培養(yǎng)了我正確的人生觀,世界觀,價(jià)值觀,使我能樂觀面對(duì)生活和工作并取得理想的成績(jī)。

          本人性格開朗、踏實(shí)、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠(chéng)。喜歡在空余的時(shí)間看書和聽音樂,從中減輕平時(shí)學(xué)習(xí)中帶來(lái)的壓力,還可以學(xué)到書本中學(xué)不到的知識(shí),開拓自己的眼界。 積極并不斷進(jìn)取是我做事的原則,謙虛和謹(jǐn)慎是我的優(yōu)點(diǎn), 懂得不斷從生活和學(xué)習(xí)中提高和完善自己。

          工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、承壓能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力善于溝通交際。懂得合理安排自己的時(shí)間,工作效率高,并可通過在學(xué)習(xí)和生活中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷自我激勵(lì),管理理論知識(shí)結(jié)構(gòu)牢固,能充分并成功的運(yùn)用于實(shí)際中;英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí),希望能更好的把自己的所學(xué)與實(shí)際運(yùn)用聯(lián)系起來(lái)。

          本人喜歡做一些有挑戰(zhàn)性的事情,相信世上無(wú)難事只怕有心人,做事前一般都會(huì)做好計(jì)劃,然后就雷厲風(fēng)行轟轟烈烈的干一翻,遇到突發(fā)事件,如停線都能想盡辦法去解決,解決突發(fā)事件后都能完善相應(yīng)的系統(tǒng)來(lái)避免這種事性的發(fā)生。

          本人性格開朗,熱情大方,為人謙虛謹(jǐn)慎,細(xì)心周到,工作中勤于思考,積極進(jìn)取。工作之余,始終把學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和提高自身綜合素質(zhì)放在首位,具備良好的人際交往、工作協(xié)調(diào)及語(yǔ)言表達(dá)能力。對(duì)待工作認(rèn)真、踏實(shí)、負(fù)責(zé),能與同事融洽相處,具有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神及耐力。

          本人性格開朗,工作細(xì)心認(rèn)真。上進(jìn)心強(qiáng),責(zé)任性強(qiáng),能吃苦耐勞,勤奮敬業(yè),富團(tuán)隊(duì)合作精神。

          樂觀向上,誠(chéng)實(shí)守信;好學(xué)上進(jìn),自學(xué)能力強(qiáng);社交能力良好,處事認(rèn)真負(fù)責(zé); 有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,自律意識(shí)強(qiáng)。

          本人為人正直、能吃苦耐勞,待人熱情,有親和力。工作細(xì)致認(rèn)真、有責(zé)任心、有原則、溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。能熟練運(yùn)用Office辦公軟件。通過前期工作鍛煉積累了較好的人際關(guān)系,培養(yǎng)了良好的客戶服務(wù)意識(shí)與銷售觀念,具有較好的組織策劃能力,能靈活處理各突發(fā)事件。

          我是XX大學(xué)物流專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。大學(xué)期間接受過全方位的物流專業(yè)知識(shí)教育,受到良好的專業(yè)練習(xí)和能力的培養(yǎng),在物流操縱和治理方面,有很好的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐和研究分析能力。

        個(gè)人自我評(píng)價(jià)15

          本人誠(chéng)實(shí)守信,工作細(xì)心,積極主動(dòng),有職責(zé)心,有上進(jìn)心,能吃苦耐勞。性格開朗,很好相處,適用本事強(qiáng),原則性較強(qiáng),有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)本事,

          有強(qiáng)烈的.敬業(yè)精神與團(tuán)隊(duì)精神,對(duì)數(shù)字敏感及具有敏銳覺察力。熟練計(jì)算機(jī),熟練使用金碟財(cái)務(wù)軟件,經(jīng)過多年的會(huì)計(jì)工作實(shí)踐,本人已能熟練的處理各行業(yè)會(huì)計(jì)全盤賬務(wù),具備必須的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)。

          有5年以上財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn),有扎實(shí)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ),能獨(dú)立完成全盤賬務(wù),熟悉往來(lái)賬;了解國(guó)家稅收的相關(guān)法律、法規(guī),熟悉一般納稅人電子申報(bào)系統(tǒng)及稅控開票系統(tǒng);能熟練操作辦公軟件,熟悉企業(yè)財(cái)務(wù)流程,具有應(yīng)收應(yīng)付往來(lái)賬處理經(jīng)驗(yàn)及工資核算經(jīng)驗(yàn),熟悉ERP系統(tǒng)操作(懂用友ERP);工作腳踏實(shí)地、認(rèn)真、有較強(qiáng)職責(zé)心,積極主動(dòng),誠(chéng)實(shí)敬業(yè),堅(jiān)持原則,有良好的職業(yè)道德及團(tuán)隊(duì)精神,能夠以進(jìn)取的心態(tài)應(yīng)對(duì)工作生活中的困難。

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