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        學生自我評價

        時間:2024-12-20 15:23:22 自我評價 我要投稿

        學生自我評價實用15篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,我們最不陌生的就是自我評價了,自我評價是個人對自己的思想、動機、行為和個性的評價。那么自我評價一般是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的學生自我評價,僅供參考,大家一起來看看吧。

        學生自我評價實用15篇

        學生自我評價1

          本人在大學期間認真學習自己的專業(yè)知識,而且還涉獵部分課外的知識,開闊視野,增強知識面;

          與此同時,本人還積極參加社團及班集體的活動,工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,有較強的.組織能力、實際動手能力和團體合作精神,能迅速地適應(yīng)各種環(huán)境,為貴公司創(chuàng)造更好的利益。在實踐期間,遇到不懂的問題,虛心請教各位前輩,總結(jié)自己存在的不足之處并加以改進,同時培養(yǎng)了吃苦耐勞、獨立分析和解決問題的能力。

        學生自我評價2

          2.熱情活潑,心地善良,總是把朋友的困難當成自己的困難,挺身而出,樂于助人。專業(yè)學業(yè)上踏實認真,認真的上好每一節(jié)課,認真的完成每一次作業(yè),認真的解決每一個問題,給老師們留下深刻印象。

          3.為人隨和低調(diào),平靜的做好自己份內(nèi)的事情,靜靜的看書,靜靜的思考。在籃球場上有極大熱情和良好的團隊精神,專業(yè)學習進步顯著,綜合素質(zhì)高。

          4.凡事胸有成竹,不急不燥,以學業(yè)為重,兼顧到全面的發(fā)展。專業(yè)學習踏實認真,進步顯著。能為他人著想,嚴于律己寬以待人,與同學相處融洽。

          5.本人性格開朗、誠實正直、做事認真踏實、工作兢兢業(yè)業(yè)、有較強的組織能力、寫作能力和團隊協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境并融合其中。自參加工作以來,所受到的教育及鍛煉使我能夠熟練的管理工作,能獨立處理工作中出現(xiàn)的問題。

          6.我性格沉靜,常常不拘小節(jié),待人接物穩(wěn)重大方。平日里言語并不多,但我心志高遠,骨子里一種倔強和堅忍。我上進心強,刻苦鉆研,在困難面前不屈不撓,勇于向新的高度挑戰(zhàn),善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中,我還要學會有條不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!

          7.了解自己的興趣愛好,積極主動參與各項活動,并從中受益,不限于學校的教學安排,妥善安排自己的課余時間,學習上踏實認真,學有所成。

          8.本人性格開朗,穩(wěn)重、有活力、待人熱情、真誠、工作認真負責、積極主動、具有寬闊的胸襟、能與大家和睦相處、有良好的團隊合作精神、能吃苦耐勞、責任心強、有較強的實踐動手能力,能較快適應(yīng)各種環(huán)境。

          9.本人作風端正、待人誠懇,人際關(guān)系良好,處事冷靜沉著,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。具備較強的邏輯思維方式,對事情認真負責,能吃苦受累,有很強的職責心和團隊意識;自信、樂觀,具有必須的創(chuàng)新意識。

          10.性格開朗,待人熱情,與同學相處融洽,總有自信的`微笑。壓力之下,也有好心情,坦然面向生活、學習上的各種困難。專業(yè)學習踏實認真,一個學期以來,進步顯著。

          11.本人綜合素質(zhì)佳,能夠吃苦耐勞,忠誠穩(wěn)重,堅守誠信正直原則,勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力。善于學習,勤奮務(wù)實,刻苦鉆研,具備廣泛的興趣和很豐富的知識,適應(yīng)能力強,能夠在很短時間內(nèi)融入一個新的領(lǐng)域,適應(yīng)它并且把它做好。

          12.善于與上級溝通,善于整合資源為己所用,有相當強的組織能力。本學期成功的組織了幾次較大型的活動,從中得到了鍛煉和提高。綜合素質(zhì)強。

        學生自我評價3

          本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。這個學期,我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的'不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

        學生自我評價4

          經(jīng)過四年的'大學學習生活,我在各方面都得到了鍛煉,同時也收獲了許多。

          學習上,對學習還算認真,從沒有曠課,逃課,實驗見習也同樣不馬虎,可以說是刻苦勤奮,但是偶爾也會偷懶,對待英語就顯得力不從心,堅持不了每天都學習。這一點需要克服。

          生活中,獨立自理能力增強,與同學們相處融洽,作為班干,為班級做事,團結(jié)班級,喜歡參加活動,不管是班級的還是協(xié)會的,或者其他活動,我表現(xiàn)都很積極。

        學生自我評價5

          本人自入學以來,一直遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求是的原則。

          本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風,樂于助人,關(guān)心國家大事。

          在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。

          在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

          "寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。

          四年的大學生活即將結(jié)束,在此期間,在各方面自己收獲很多, 無論是學習上還是思想、處事能力上,自己都有較大的提高,自己有 很大的信心和勇氣步入社會。

          在思想上,熱愛和擁護黨的領(lǐng)導,積極向組織靠攏,并不斷提 高自己科學文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì),注重自己品行的培養(yǎng)。

          在學習上,考試成績良好,自己對會計的喜歡,經(jīng)過幾年的專業(yè) 學習,對自己專業(yè)有了更深的認識和了解,掌握了扎實的基礎(chǔ)知識, 有了全面的體系并且考取了會計從業(yè)資格證, 并且對數(shù)字有較強的敏 感性。 在工作上,盡管我欠缺經(jīng)驗,但我年輕并充滿熱情。擔任過學生 干部的我,有頑強的'戰(zhàn)斗力,自信能憑自己的能力和學識,在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,實現(xiàn)自我目標及人生價值。

          在生活中,具有良好的生活習慣,有獨立的生活能力,處理各種 東西有條有理。 作為一名大學生,在結(jié)束大學生活、踏進社會之際,我 已經(jīng)做好充分的準備。我將以飽滿的精神銳意進取,為實現(xiàn)自己的人 生價值不懈努力。

          大學生活讓我完成了轉(zhuǎn)型,從一個懵懂的少女轉(zhuǎn)變成一個堅強、獨立、熱愛生活、懂得感恩、待人友善的公民。

          從學習上來說,所有的必須課我圓滿完成并且取得不錯的成績,獲得了“計算機三級證書”、“會計證”、“英語四級證書”等。對于比較流行的辦公室軟件和財務(wù)軟件有一定的操作能力,我深知做人要不斷的學習和總結(jié),不斷地提升自己的修養(yǎng)和能力,因此本人在業(yè)余時間飽讀大量書籍和參加社會實踐,學到了溝通和為人處事能力。

          在工作中,擔任宣傳部長,有一定的宣傳和組織能力,還有一定的文學功底,多次參加學校舉辦的活動并擔任主持人,能夠按時完成領(lǐng)導交代的任務(wù),此外為還擔任班委,帶領(lǐng)同學們共同學習,提升自己的專業(yè)技能!

          馬上就要離開大學走上工作崗位,本人已經(jīng)做好準備,必將以認真工作的態(tài)度、自信開朗的性格全身心投入到工作當中,我會不斷的學習在學習,用自己的能力場造出一片天地!愿您的決定能開啟我人生的新的里程!

        學生自我評價6

          熱情、性格活潑開朗的我,心理素質(zhì)好,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善于人際關(guān)系,能吃苦耐勞,有較強的適應(yīng)能力和自學能力,不易受外界環(huán)境的干擾。 在學習上,我成績良好,多次獲得獎勵。在學習專業(yè)課知識的同時,更注重理論與實踐的結(jié)合工作。利用課余時間學習食品行業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容,使所學知識能夠與社會發(fā)展相適應(yīng)。 在校期間,我一直擔任學生干部,工作責任心強,有較強的組織能力、領(lǐng)導能力以及較好的團隊合作精神。 我的興趣廣泛,喜歡讀書、聽音樂、體育運動,多次參加各種文體活動并在各種學校學院的'活動中取得良好成績。

          語文我們在第一單元中知道了讀書時一種很好的學習。第二單元知道了有些人非常想念家鄉(xiāng)的情感。我還遨游了漢字王國,知到了漢字的起源,漢字的演變過程等等。在第七單元中知道了舊中國由于貧窮與落后二受到的欺凌與壓迫,比如圓明園的毀滅。數(shù)學我們也學了不少新知識,比如方程式,郵政編碼……在平時的學習過程中我雖然沒有收到老師的批評,但是我覺得我在課堂上的發(fā)言不夠積極,有時候還有一點丟三落四的習慣存在。

        學生自我評價7

          1.我是一個積極樂觀的女孩,臉上總掛著自信的笑容;我是一個學習認真刻苦的學生,整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷,愿我永遠笑對一切,用自己的汗水和智慧贏得屬于我的勝利。穩(wěn)重踏實的我憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地,學習成績保持在班級的上游,遵守紀律,熱愛集體,尊敬老師。可有時我似乎還沒有盡力而為。在競爭日益激烈的今天,良好的心態(tài)必不可少,但自身的努力更為重要,與他人合作也是不可或缺的因素,要想取得事業(yè)和人生的成功,還要勇于接納他人的批評和意見,不斷完善自我!

          2.我性格內(nèi)向,不善言辭。自信和執(zhí)著的女孩,為了心中的夢想,我堅忍不拔,奮力拼搏,從不退縮。哭過,笑過,迷茫過,可我不曾屈服過。我文弱中透露出剛強。在今后的學習中,我還要一如既往地努力,同時還要學習正確的方法,爭取能更快更穩(wěn)地到達目的地!努力吧,付出總會有回報!

          3.我是一個活潑開朗的女孩,對一切的事物都充滿好奇。喜歡將問題進行到底,更喜歡大膽想象,但不是失控的那種,只是在閑暇時間罷了。我在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

          4.我誠實守紀,待人隨和,作業(yè)都能按時完成,勞動認真負責。我是一個尊敬老師,團結(jié)同學,樂于助人,積極參加集體活動,愛護公物,能自覺遵守中學生守則,不遲到,不早退。我明確學習目的`、端正學習態(tài)度。自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。積極培養(yǎng)動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力?偨Y(jié)幾年來失敗的經(jīng)驗,以及老師和家長的建議和教導,改正自己不足的方面,爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發(fā)展,做一個品學兼優(yōu)的好學生。

          5.我聰明可愛,思維敏捷,學習成績優(yōu)秀;我團結(jié)同學,熱心助人,尊敬老師,熱愛集體,深得師生的喜愛;我好勝心強,樂觀豁達,刻苦踏實,永不放棄。人生的風帆剛剛揚起,在今后的學習中我會能提高對自己的要求,以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谖业奈磥?在今后的學習中,我會樹立信心,從基礎(chǔ)做起,克服自身困難,抓住機遇,爭取在中考中取得突破性進展,考上理想的高中!

          6.我是一個懂禮貌識大體的男孩。我尊敬師長遵守紀律,關(guān)心集體愛護公物。我性格開朗,幽默風趣。平時能努力學習文化知識,積極參加班級活動。但有時由于沒有調(diào)整好學習和休息的關(guān)系,課堂上聽課效率不高,導致作業(yè)不能準確按時完成,并影響了成績的進步。人生無難事,只怕有心人。只要我勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來!

          7.我表面上頑劣倔強,玩世不恭,內(nèi)心卻有著向善的愿望;我貪玩厭學,聽課效率差,經(jīng)常不能完成作業(yè),對老師的批評教育不能誠懇地接受;我廣交朋友卻不分良莠。但我知道我其實對自己還抱有希望,因為我有時能誠懇地剖析自己,并表達自己的想法。人生旅程才剛起步,我會樹立人生目標,腳踏實地,一步一步走出自我的小天地,投入到廣闊的大世界中來!

          8.我外表清秀卻一臉冷漠;我渴望理解和關(guān)愛,卻自私狹隘,容不得別人對我的真誠批評;我也曾豪情萬丈,有過遠大的抱負,但隨著年齡的增長學習壓力的增加,我漸漸淡忘了我的理想。我不思進取,頑劣倔強,常常做出出人意料的舉動。如今,我即將初中畢業(yè),真誠地奉勸我融入到社會大家庭中來,感受別人的幫助和關(guān)愛,并學會回饋和感恩!

          9.我活潑大方卻又溫文爾雅,尊敬師長,團結(jié)同學;課堂上能夠認真聽講,作業(yè)能夠按時完成。我思維敏捷,常常語出驚人;我也沉默少言,卻分明有著與眾不同的性格,給人特立獨行的感覺;我常常帶著笑容,即使遇到困難和挫折,自信仍然隱藏在我的嘴角。雖然我在理科的學習上有時顯得力不從心,卻沒有徹底放棄,我在努力為自己創(chuàng)造進步的機會。用我的汗水和智慧奮力拼搏吧!祝福我中考中取得新的進步!

        學生自我評價8

          1.本人有良好道德修養(yǎng),團結(jié)班級同學。

          2.我的特點是誠實守信,熱情待人,時間觀念強。

          3.本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。

          4.身為班級干部的我,熱愛班集體,有較強的責任感。

          5.我會認真完成老師布置的作業(yè),嚴謹對待各課測驗,從不作弊。

          6.本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長。

          7.在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),是家長的.好孩子,鄰居的好榜樣。

          8.我一直遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),有強烈的集體榮譽感和工作責任心。

          9.我可以自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學們和睦相處。

          10.本人能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人。

          11.我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向。

          12.樂于助人,關(guān)心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。

          13.初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高。

          14.我是一個性格開朗、熱愛生活的學生,生活中積極幫助同學們解決各種難題,樂于助人。

          15.我在高中的三年中,腳踏實地,認認真真的對待每一天,深知一寸光陰一寸金的道理,學習上一絲不茍,細致嚴謹。

          16.本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。

          17.進入高中學習三年來,我踏踏實實,一步一個腳印,向知識的殿堂穩(wěn)步邁進。

          18.我是一個樂于助人、喜歡看天文書的人,我的愛好是運動。

          19.在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。

          20.我是一個比較謙虛好學的人,態(tài)度積極主動。

        學生自我評價9

          本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

          本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力

          學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

          我是一名活潑開朗積極上進的初中生,在這一學期的學習里我有了很大進步,得到了老師和同學們的認可。

          在學校里,我能嚴格遵守學校紀律,有較強的.集體榮譽感,樂于助人,關(guān)心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。希望今后努力學習的同時,能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。

          在家里,我孝敬父母,幫助他們做力所能及的家務(wù)事,關(guān)心體諒父母,使得家庭關(guān)系更加融洽,使我能更好地投入學習,為將來的事業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

          在社會上,我講文明,懂禮貌,在車上主動為老人和小朋友讓座,得到了不少街坊鄰居的好評,我以后會繼續(xù)努力。

          面對未來,我充滿希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回報,我會在下個學期里繼續(xù)努力,為不久的中考作好充足準備。

        學生自我評價10

          具備較強的領(lǐng)導團隊戰(zhàn)勝困難的能力,善于利于各種資源,有效的為自己和團隊服務(wù)。

          性格開朗,興趣廣泛,有較強的獨立判斷和處事能力。從事過與技術(shù)研發(fā)相關(guān)的工作同時也擔當過售后服務(wù)和技術(shù)支持的角色。熱愛學習,有較強的創(chuàng)新能力、動手能力及實際操作能力。

          適應(yīng)性強,有較好的融入全新環(huán)境的能力。

          在校期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個人的.全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價值觀,光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。本人具有精神和集體觀念。

          作為一名即將畢業(yè)的大學生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。同時,我也深知,畢業(yè)只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。我今天的求職,也正是希望得到一個更好的學習機會,從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I力量,同時去實現(xiàn)人生價值。

        學生自我評價11

          依然記得剛進入大學時的情景,仿佛一切只在昨日、大學三年,收獲頗豐、曾經(jīng)起起早摸黑,披星戴月,刻苦學習掌握專業(yè)知識,攻克自覺考試本科、同時也掌握了一些必要的技能如計算機和英語、生活厲行節(jié)儉、平時積極參加體育鍛煉,如跑步打籃球,因為我知道身體是學習和工作的保證、并在體育鍛煉和學習中磨練了堅強的意志力、還注意和周圍的.同學和朋友搞好人際關(guān)系、也結(jié)識了一些志同道合的朋友,我們一起努力一起向上、但我仍有缺點,一容易感情用事,二說話比較直,不委婉、即將步入社會我會堅守優(yōu)勢努力改正缺點以接受社會考驗實現(xiàn)人生價值、

        學生自我評價12

          這個學期,我有許多缺點。例如:學習不認真,思想開小差。我一定會努力改掉缺點的,因為這些都是我考不好的最大原因。但我也有許多優(yōu)點,尊敬國旗,上課認真聽講,積極發(fā)言……我一定要保持優(yōu)點,相信我吧!

          我覺得我這學期成績進步了,偶爾有幾個B。上課膽量也大了,會舉手發(fā)言,不懂就問,作文也比以前寫得好了。我覺得這學期我也有不足的地方。打電話給同桌的媽媽告狀。做作業(yè)時會粗心大意,速度也較慢。下學期我要盡量改掉這些缺點,當一個讓人喜歡的小女生。

          這個學期我總結(jié)來說的平均成績?yōu)橐话恪:玫挠校涸跀?shù)學成績上有極大的.進步,沒有再和太多同學打罵,和同學的友誼更是更上一層樓。在升旗首競選的時候很多男同學都不得選我,這可以表明我和很多男同學友誼還是很深的。當然,我也為班做過貢獻,上次我也給了一些裝飾品來布置。不夠的有:因為我的體重不段上升,所以每次的體育成績可以說是差,不過老師可以給不合格的同學補考,我感到很高興。語文不知道怎么的,竟然前三次都得重考,看著連續(xù)四次八十五分以下的卷子,心里壓力也挺大的。英語也不怎么差,兩次七字頭,兩次八字頭,聽力挺好的,就是筆試錯的多。

          學期快結(jié)束了,又快到了新的暑假。我在暑假一定加強運動和復(fù)習,盡力把缺點通通都補上。

        學生自我評價13

          本人能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關(guān)心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。是一個正直誠懇,聽話懂事,誠實質(zhì)樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力,但學習方法不是最佳,所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中,能探索出適合我自己的.高效的學習方法。

        學生自我評價14

          我上課認真聽講,不分心;我能團結(jié)同學,與同學相處得很融洽;我熱愛祖國,我能遵守社會公德,我還很講禮貌!我在上課的時間能夠認真聽老師講話,不聽漏任何一個關(guān)鍵字眼,但是我做事情有些不太有恒心,有時候做到一半就放棄了,我應(yīng)該改正,我要做一個有恒心的人,我還要在某些學科上面再努力,讓它們變成好成績!

          我一定會努力學習!自我亮劍!學習認真,不僅人非常得老實,而且還是一個熱心腸的人,看到別人有需要幫助的.地方,一定看不下去,我會幫助別人越過困難!我上課也是集中注意力,我在學習上比較認真,能在上面取到很好的收獲,我遵守校規(guī)校紀,遵守社會公德,我這人還比較喜歡交朋友,我還很喜歡看書,因為它們可以提高我的課外積累!我還要繼續(xù)加油,當然也希望交到更多的知心朋友!

        學生自我評價15

          本人能夠按照中學生日常行為規(guī)范的規(guī)定做事,能夠切實履行好班干部的職責,協(xié)助老師的'工作,上課認真聽講,作業(yè)能夠按時按質(zhì)完成,成績較優(yōu)良。能夠和同學之間互相友愛,互相幫助,共同探討學習中遇到的困難和難題,為提高班級的學習氛圍貢獻自己的一份綿力。

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