精選自我總結(jié)作文集錦9篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的自我總結(jié)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自我總結(jié)作文 篇1
作為一個(gè)合格的中學(xué)生，在道德與素養(yǎng)方面，我誠(chéng)實(shí)守信，待人真誠(chéng)，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊;我有責(zé)任感，體現(xiàn)在積極參加集體活動(dòng)和社區(qū)活動(dòng)，珍視和維護(hù)集體榮譽(yù)，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，關(guān)心社會(huì)和他人，樂(lè)于助人;我自尊自愛(ài)，尊重師長(zhǎng)，尊重他人的人格，舉止文明，沒(méi)有打架斗毆紀(jì)錄，不弄虛作假、知錯(cuò)就改，具有進(jìn)取心;我自我約束，遵紀(jì)守法，沒(méi)有違規(guī)違紀(jì)受處分紀(jì)錄，能評(píng)價(jià)和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，不去未成年人不能進(jìn)入的場(chǎng)所。
在勞動(dòng)與技能方面，我有良好的勞動(dòng)態(tài)度和技能水平，表現(xiàn)在積極參加勞動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)勞技課程，具有一定的勞動(dòng)能力和信息技術(shù)能力，實(shí)驗(yàn)操作考查合格。 在實(shí)踐和探究上，我積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有社會(huì)實(shí)踐和探究精神：樂(lè)于服務(wù)社會(huì)，具有興趣和好奇心，能提出問(wèn)題。有獨(dú)特見(jiàn)解，積極參加綜合性學(xué)習(xí)，愛(ài)好科技，具有科技特長(zhǎng)。
在交流與合作上，我能與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學(xué)友好相處，無(wú)嚴(yán)重有意傷害、歧視同學(xué)行為，能接納他人，能與他人合作共同完成任務(wù)，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見(jiàn)。
在運(yùn)動(dòng)與健康上，我具有良好的身體素質(zhì)，體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試達(dá)到合格，具有體育愛(ài)好和特長(zhǎng);積極參加體育活動(dòng)，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習(xí)慣，珍愛(ài)生命，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不化妝，不理怪發(fā)，沒(méi)有不良嗜好。
在審美與藝術(shù)方面，我有健康的審美情趣，和一定的審美鑒賞能力，健康上網(wǎng)，不傳播不良信息，積極參加藝術(shù)活動(dòng)，具有藝術(shù)愛(ài)好和特長(zhǎng)，音樂(lè)、美術(shù)課態(tài)度認(rèn)真，成績(jī)合格。
自我總結(jié)作文 篇2
一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，無(wú)限感慨時(shí)間過(guò)得真快�；叵氘�(dāng)初拎著大包小包的行李，興高采烈地來(lái)軍訓(xùn)，從小心翼翼地和同學(xué)相處到后來(lái)的親如一家，從認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課到不時(shí)的小動(dòng)作，從以前有點(diǎn)排斥的同學(xué)到完全接納，從宿舍里每個(gè)都是不可缺少的一份子，到后來(lái)在老師的執(zhí)意拆散下含淚道別……
一個(gè)學(xué)期里我們經(jīng)歷了許多，懂得了許多，也收獲了許多�；貞浧饋�(lái)，一個(gè)學(xué)期滿滿的怨言到了最后卻是變成了一個(gè)個(gè)不舍而留戀的微笑，所有煩悶的事情都仿佛隨著最后一場(chǎng)考試的結(jié)束化青煙散去。省實(shí)南海，就是這么一個(gè)讓人煩惱最后卻全部變?yōu)樾δ樀牡胤健?/p>
一個(gè)學(xué)期就這么渾渾噩噩的過(guò)去了，怎么說(shuō)也得留下什么痕跡吧。扯談了半天，咳咳，趕緊回歸正題。說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)方面吧，咳咳咳咳，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)呢，就隨著期末考試的結(jié)束完美地落下帷幕啦（應(yīng)該是隨著假期的到來(lái)才對(duì)），我們呢，在解脫似的瘋玩中也不忘痛心疾首一下慘不忍睹的期末考試。無(wú)奈啊，臨時(shí)抱佛腳就是沒(méi)用的，最終還是平時(shí)穩(wěn)穩(wěn)妥妥的學(xué)習(xí)靠的住。所以呢，經(jīng)過(guò)這次慘痛的教訓(xùn)，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)，希望我下個(gè)學(xué)期什么時(shí)候心血來(lái)潮就照著做了。另外，在這里先對(duì)未來(lái)的我發(fā)句狠話，要是不照著做，下個(gè)學(xué)期期末就別復(fù)習(xí)了。(反正復(fù)習(xí)跟沒(méi)復(fù)習(xí)一樣，還不如瀟瀟灑灑活一回)
1·上課真的一定要認(rèn)真聽(tīng)（經(jīng)歷慘痛，考試就是瞅著這題眼熟，還知道老師講過(guò)，愣是就沒(méi)想起來(lái)）
2·作業(yè)要認(rèn)真做(有些題目是從書本或練習(xí)冊(cè)上出的，都做過(guò)，但考試時(shí)就是不會(huì))
3·不會(huì)一定要弄懂（平時(shí)老師講的題目，上課一扭屁股一歪身，搞個(gè)小動(dòng)作就過(guò)去了，又不好意思問(wèn)，就一直拖著，結(jié)果考試就不會(huì)了……）
4·要整理筆記（這個(gè)學(xué)期學(xué)期初的時(shí)候就是沒(méi)想到這一點(diǎn)，錯(cuò)過(guò)了很多要點(diǎn)，復(fù)習(xí)的時(shí)候人家去翻筆記我還在找書，不僅方便效率也高）
5·學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，不要總是被某些活躍的因素吸引（做作業(yè)的時(shí)候不要玩手機(jī)，把它關(guān)了，在電腦上寫作文的時(shí)候不要開(kāi)QQ）
做到以上五點(diǎn)，再加上期末的認(rèn)真復(fù)習(xí)，基本上就算像我一樣再笨的腦袋，期末成績(jī)也不會(huì)差得讓我爸媽想跳樓。雖然寫起來(lái)容易，做起來(lái)有點(diǎn)難（何止是有點(diǎn)�。。。。┧阅�，為了防止下個(gè)學(xué)期我對(duì)待這篇東西又像對(duì)待我的月考總結(jié)，期中考試等諸此之類的東西一樣，我要，我要，我要把它，放在心上，爭(zhēng)取不把它忘掉。
為我自己祈禱……阿門……
自我總結(jié)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，這個(gè)學(xué)期已過(guò)了兩個(gè)月�？煸撈谥锌荚嚵�。今天，我就把以前的學(xué)習(xí)情況總結(jié)一下。
語(yǔ)文：
1、最近，我發(fā)言次數(shù)比以前多了。這一點(diǎn)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。不僅是為了鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，也是為了讓我們組早點(diǎn)掙夠五顆星。一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？而且，我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)老師的話真的很有道理，多發(fā)言確實(shí)能提高聽(tīng)課的效率，增加學(xué)習(xí)的興趣。
2、這個(gè)學(xué)期讀書有點(diǎn)少，還不是精讀。以后，我要多抽點(diǎn)時(shí)間看書。假期里要精讀幾本書，積累好詞好句，爭(zhēng)取什么時(shí)候再寫一個(gè)閱讀存折（老師不讓寫了，也就擱置了好久沒(méi)寫）。日久天長(zhǎng)，說(shuō)不定還真能成為“大富翁”呢！多讀書確實(shí)有好處，能豐富措辭……等等等等，不列舉了。
3、好吧，我承認(rèn)我也“提筆即忘字”了。今天寫作文時(shí)，我居然差點(diǎn)連“獸”字都忘怎么寫了�？磥�(lái)以后讀書看報(bào)時(shí)要注意一下字的寫法呀。
4、雖然我發(fā)言多了，可閱讀理解卻并不令我滿意。第一單元測(cè)試，我的分全砸在閱讀理解上了。解決辦法：1、2條。另外要總結(jié)閱讀理解答題的技巧，比如往哪方面寫，分層該怎么分，最重要的還是提高理解能力。
5、我發(fā)現(xiàn)寫博能提高我的寫作能力�，F(xiàn)在，我的作文越寫越長(zhǎng)，越寫越細(xì)，基本上沒(méi)有個(gè)3頁(yè)就停不住筆。老師經(jīng)常在班上表?yè)P(yáng)我的文章，爸爸也說(shuō)我的文章有了一點(diǎn)條理。我要繼續(xù)學(xué)習(xí)小城老師的寫作方法，學(xué)習(xí)博友的思考角度。再接再厲，勇攀高峰。
6、我的鋼筆字還算不錯(cuò)，大字卻寫得“慘不忍睹”。我們練的是顏體字，我卻經(jīng)常寫成“柳體”字——太細(xì)了唄！沒(méi)辦法，我實(shí)在找不著寫大字的感覺(jué)。多練？不現(xiàn)實(shí)，我抽不出多少時(shí)間。只能在寫大字的時(shí)候，仔細(xì)琢磨它的間架結(jié)構(gòu)、橫豎撇捺和用筆勁道。什么時(shí)候請(qǐng)教請(qǐng)教我們班的小書法家——李騁宇。他可是中國(guó)書法協(xié)會(huì)的會(huì)員呢！
數(shù)學(xué)：
數(shù)學(xué)方面，主要靠細(xì)心。題我都會(huì)，錯(cuò)題全是粗心大意。比如忘帶單位，抄錯(cuò)數(shù)字，看錯(cuò)條件等等。只是，我冷落了《快樂(lè)數(shù)學(xué)》，那上面有許多經(jīng)典例題。有一篇文章我記憶猶新——一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的不同，就能導(dǎo)致應(yīng)用題解法不同！我應(yīng)該除了課堂學(xué)習(xí)之外，再補(bǔ)充些知識(shí)。
英語(yǔ)：
1、音標(biāo)語(yǔ)法方面，我有些欠缺。平時(shí)應(yīng)該補(bǔ)充些知識(shí)，勤復(fù)習(xí)，多看書，找找語(yǔ)感�？谡Z(yǔ)方面，我也要練�！跋裾f(shuō)漢語(yǔ)一樣說(shuō)英語(yǔ)”，是我的終極目標(biāo)。
2、寫作，我沒(méi)怎么練過(guò)。我應(yīng)該結(jié)合著《書蟲(chóng)》，練寫作，寫完后，讓媽媽和博友修正。我的表達(dá)能力也能有所提高。
3、聽(tīng)力，我要結(jié)合課本，時(shí)時(shí)練，課課練。相信我一定會(huì)有所提高的！
總結(jié)完經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，望未來(lái)再創(chuàng)輝煌！
Ps：第一次寫，請(qǐng)大家多多指導(dǎo)！
自我總結(jié)作文 篇4
你們好，我叫魏玥，今年8歲，現(xiàn)在已經(jīng)上了三年級(jí)了。你想知道我長(zhǎng)得什么樣嗎？
首先，我介紹一下我的外貌：我長(zhǎng)著短短、黑黑的頭發(fā)。長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，柳月眉，眼睛大大的，一張小小的櫻桃小嘴，體型長(zhǎng)的不胖也不瘦，就是給人的感覺(jué)是很內(nèi)向的一個(gè)小女孩。很遺憾，我有很多缺點(diǎn)，比如：寫作業(yè)時(shí)會(huì)做小動(dòng)作，等等。當(dāng)然我也有優(yōu)點(diǎn)，比如愛(ài)跳舞，愛(ài)交朋友。我還有一張微笑的臉，非常討人喜歡。
小朋友，你找得到我嗎？
自我總結(jié)作文 篇5
大學(xué)豐富多彩的在校生活總是美好的，給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)，更是讓我懂得，這是我人生中重要的一段旅程，我嚴(yán)格要求自己，注意摸索學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)上我自覺(jué)、認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能合理的安排好時(shí)間。有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見(jiàn)，配合好老師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時(shí)的對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納、梳理，使我的知識(shí)系統(tǒng)化。
身為班長(zhǎng)的我，在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中都能起帶頭作用，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律，熱愛(ài)班級(jí)集體，積極參加學(xué)校或年段組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)、足球賽，為班級(jí)奪得不少榮譽(yù)。我的勞動(dòng)積極性強(qiáng)，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動(dòng)中有突出表現(xiàn)。
在日常生活中，我很重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育的成績(jī)優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，尤其喜歡繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)。熱愛(ài)勞動(dòng)，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次勞動(dòng)值周工作。
我認(rèn)識(shí)到自己也有不足之處，因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開(kāi)拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我會(huì)加倍珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
自我總結(jié)作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，大一已過(guò)，步入大二。回憶大一的生活，有許多收獲，同時(shí)存在著些許不足。
學(xué)習(xí)中，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗(yàn)吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會(huì)覺(jué)得迷茫，好像一切都無(wú)法計(jì)劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。然而大一第二學(xué)期漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動(dòng)，生活也從乏味中充實(shí)起來(lái)。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來(lái)，懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。以后的路是自己走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自己！
在生活中，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì)。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對(duì)豐富多彩的校園生活，我們無(wú)從選擇，每個(gè)人都走不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長(zhǎng)的生活。
已經(jīng)過(guò)去的一年，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績(jī)上都可以體現(xiàn)出來(lái)；社會(huì)交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強(qiáng)，良好的體魄也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
自我總結(jié)作文 篇7
人生一世，重要的并不在于能茍延殘喘活多久，而在于能否在一波接一波的洪流與沖擊中活出自我。
活出自我是一種勇氣。使人在一次次變故與打擊中傲然獨(dú)立。回溯幾十年前的周樹(shù)人，在日軍進(jìn)犯、軍民結(jié)伴潰逃的當(dāng)口，他在燕園里悠然地品著香茗，環(huán)視著大學(xué)中的藏書。面對(duì)沖入校園、四處揚(yáng)威的日軍，他毫無(wú)畏懼，漠然相視。又有人造勢(shì)說(shuō)他親日，驟然而至的莫須有的罪狀，一輪又一輪的刺殺，他緘口不言，逆來(lái)順受。他歷經(jīng)苦難，但他的心靈卻始終堅(jiān)毅——任爾東西南北風(fēng)，我就是我，我仍是我。于是，當(dāng)人們終于撥開(kāi)時(shí)代的迷霧打算接近他時(shí)，他早已含笑而待，一花一世界的文筆，動(dòng)人的文思給人們帶來(lái)穿越陣營(yíng)的永恒的美。世上有無(wú)數(shù)種勇氣，可惟有活出自我這一種來(lái)得豪邁、持久。 活出自我是一份堅(jiān)持。任憑風(fēng)雨喧囂，我自巋然堅(jiān)守本心。初入美職籃時(shí)，林書豪并不受人待見(jiàn)。
好比菜場(chǎng)里代替一角錢的一把蔥——他只是個(gè)無(wú)足輕重的添頭。但林書豪卻拒絕人們的輕視甚至是無(wú)視。他可從來(lái)不把自己當(dāng)作可有可無(wú)的角色，并且堅(jiān)持認(rèn)為自己會(huì)有球星的前途，平步青云只是時(shí)間問(wèn)題。他忍耐，他期盼，他等待——他堅(jiān)持。機(jī)會(huì)屬于堅(jiān)持不懈的人，好運(yùn)亦然。在苦撐一年多后，林書豪獲得了在尼克斯隊(duì)升任首發(fā)的機(jī)會(huì)。此時(shí)機(jī)會(huì)已至，只待他在電光火石間閃耀全場(chǎng)。于是“林風(fēng)暴”席卷全球，他成為了這個(gè)時(shí)代的英雄乃至于一枚精神圖騰�；畛鲎晕�，守住自我，總有云淡風(fēng)輕日出時(shí)。
活出自我更是一種挑戰(zhàn)。生命不息，挑戰(zhàn)便從未停止。喬布斯的獨(dú)特并不在于他的財(cái)富，也并非全然體現(xiàn)在他的產(chǎn)品上，而更多的是展現(xiàn)在他在對(duì)于自我的詮釋的挑戰(zhàn)征途上的永不停滯的步伐。他曾面臨過(guò)無(wú)數(shù)意外——生母拋棄，學(xué)業(yè)受阻，公司解體，產(chǎn)品滯銷……但面對(duì)接踵而來(lái)的挑戰(zhàn)他無(wú)所畏懼。他用自己的心靈與意志充分地活出自我，對(duì)抗逆境。于是 “I”系列產(chǎn)品橫空出世，蘋果引領(lǐng)了一個(gè)時(shí)代的潮流。而喬布斯呢？他的收獲遠(yuǎn)不止此，他已將自己推向世界，推向人們頂禮膜拜的圣殿。活出自我自屬不易，可當(dāng)我們直視這樣一次又一次的挑戰(zhàn)時(shí)，把握便在我們的指間從不曾流散。
任爾東西南北風(fēng)，活出自我象征著一種勇氣；守得云開(kāi)見(jiàn)日出，活出自我代表了一份堅(jiān)持；長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，活出自我是次次必勝的挑戰(zhàn)。
自我總結(jié)作文 篇8
悄然溜走的歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。曾有的美好，今朝的夢(mèng)。懷想是因?yàn)殡x別的鐘聲已經(jīng)敲響。大學(xué)，我以拼搏的汗水洗凈了知識(shí)的塵埃，卻忘記到了作別的長(zhǎng)亭，離去的碼頭。暮然回首，得失之間。
在校的期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí)總結(jié)；注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛(ài)好；積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，重視團(tuán)隊(duì)合作精神；作為系學(xué)生會(huì)干部的我，有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力；有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的`與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力；并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并且有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決的擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。并且以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。
惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶，方覺(jué)擁有的永恒！收獲是對(duì)奮斗的饋贈(zèng)，四年的點(diǎn)點(diǎn)匯集，四個(gè)春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書海，心領(lǐng)神會(huì)的傾聽(tīng)慧語(yǔ)，兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè)，我學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了追求。失去，是因時(shí)間的無(wú)情與付出的匱乏而酸楚，。獨(dú)思的天性，丟失了對(duì)智慧的交流，對(duì)精華的吸收。時(shí)光已逝，良晨難在，獲取超于失去，何樂(lè)而不為，憧憬，是因?yàn)樾碌膲?mèng)想在開(kāi)啟斗士的豪情！
如果再給我一個(gè)上大學(xué)的機(jī)會(huì)，我會(huì)更珍惜，讓她更精彩。因?yàn)槲殷w會(huì)到了大學(xué)對(duì)人生的重要性，在我離開(kāi)學(xué)校后，我又將開(kāi)始自己的更精彩的征程！我要努力去拼搏，直到成功！
自我總結(jié)作文 篇9
我還沉浸在嬉鬧的時(shí)光中,陶醉于翻書談笑的光景中,奮斗于未來(lái)的夢(mèng)想時(shí). 歲月無(wú)痕,時(shí)間讓我抓不到他的腳步.
作為一名班級(jí)干部，我熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班集體，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在班級(jí)工作中，我配合老師的各項(xiàng)工作，在老師與同學(xué)之間起到了紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，不僅個(gè)人要求進(jìn)步，還團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。
在體育活動(dòng)中，我積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，學(xué)會(huì)分類歸納，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識(shí)。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，
我認(rèn)為在以后，我要合理分配好學(xué)習(xí),娛樂(lè)的時(shí)間.因?yàn)闀r(shí)間是保障學(xué)習(xí)效率的前提.另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)探討,各抒己見(jiàn)。學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭(zhēng)取在期末考試中發(fā)揮自己的最好水平。
通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，老師的諄諄教誨，同學(xué)的肺腑之言，班級(jí)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。讓我在憧憬中懂得來(lái)之不易的珍惜，在思索中了解醞釀已久的真理，在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我相信只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力才能使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
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