高中畢業(yè)生自我總結(jié)范文匯總【4篇】
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編整理的高中畢業(yè)生自我總結(jié)范文，歡迎大家分享。
高中畢業(yè)生自我總結(jié)范文1
高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心中。
我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項活動以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀(jì)律性強，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的'精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，高二年還被評為市三好生。
天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，理解和自學(xué)能力強，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。
我積極參加體育鍛煉，體鍛達(dá)標(biāo)，還曾經(jīng)代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光。
高中畢業(yè)生自我總結(jié)范文2
從XX年9月到XX年六月，日歷已經(jīng)翻過1000多頁。在這一千多個日日夜夜里，有歡笑、有淚水、有喜悅、有辛酸，有成功、有失敗、有快樂、有憂愁……生活繽紛多彩，當(dāng)走出高考考場的那一剎那，我意識到，我的高中生涯已經(jīng)結(jié)束了。
一、思想
在國華的三年，是我成長最快的三年。價值觀人生觀正在形成，也許對一些事物的看法還不夠成熟，但也漸漸形成了一些做人做事的準(zhǔn)則，也許未來充滿變數(shù)，但前進(jìn)的大方向不會改變。
關(guān)于感恩，以前的我只局限于感恩我身邊的人，只想著自己有出息，改變自己的命運，家庭的命運，讓全家人過上更好的生活。再就是回報那些曾經(jīng)關(guān)心支持我的人，大體局限于老師同學(xué)、親朋好友等。高中三年，經(jīng)過國華的熏染和教育，我更加關(guān)注社會，關(guān)注國家，關(guān)注我生活得這個世界。我希望自己可以幫助更多的人，希望自己可以有能力為社會多做貢獻(xiàn)，成為一個對社會有用的人。
當(dāng)你吃著別人做的飯，穿著別人做的衣服時，你還能說自己與這個社會無關(guān)嗎？這句話讓我思考了很久。世界有60多億人口，我不過是其中的一員罷了，貌似多我一個不多，少我一個不少，但我始終相信個體的力量，我很重要。白芳禮老人說自己不過是個蹬三輪的，像糞土一般，然而糞土也是肥料，也能澆灌小樹苗，使之成長成為參天大樹。一個人，其實可以做很多，楊叔叔白手起家，篳路藍(lán)縷，創(chuàng)辦了碧桂園集團(tuán)，興辦了國華，并積極投身于慈善，承擔(dān)社會責(zé)任，使無數(shù)人受益。楊叔叔感恩社會，身體力行，使很多人享受到了愛的陽光。天下興亡匹夫有責(zé)，天下興亡，我的責(zé)任。每次讀到《與妻書》，我都無比感動，林覺民舍棄個人小我，在民族危亡之際挺身而出，為國奉獻(xiàn)。孫中山吧畢生精力都投入到了民族革命事業(yè)中…既然身為民族中的一員，就應(yīng)積極承擔(dān)社會責(zé)任。曾經(jīng)的我也和很多人一樣，認(rèn)為只要擁有美好幸福的生活，讓身邊的人快樂就夠了，但當(dāng)我看到貧困山區(qū)的孩子們艱苦的生活，當(dāng)我意識到社會上種種不公平時，我知道，我必須做些什么。有些人認(rèn)為支教，扶貧的個人小團(tuán)體并不能改變什么，因為關(guān)鍵在社會制度，在政府決策，而我認(rèn)為，星星之火可以燎原，我敬仰那些為他人犧牲個人利益的人，像李靈，像盧安克…我承認(rèn)一個人的力量確實有限，而一個人的能力越大，財富越多時，他可以為社會作出的貢獻(xiàn)就越多。我希望自己足夠優(yōu)秀，并能幫助到更多在貧困的泥沼里掙扎前行的人。
關(guān)于獨立。小學(xué)時因為家里孩子多而我又是老大，便跟爺爺奶奶住在一起。初一時在縣城上學(xué)，離家很遠(yuǎn)，便住在姑姑家。初二初三在學(xué)校寄宿。高中三年則遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在國華成長。也許是這樣的經(jīng)歷，使我比同齡人更獨立自主一些，很多事情都由自己決定。但我還會對朋友產(chǎn)生一定的依賴感，大概是我比他們年齡略小，個子又矮，他們都很關(guān)心照顧我。久而久之，我對那些對我好的人便產(chǎn)生了依賴。而我對于父母親人，我在家扮演著老大的角色，要照顧弟弟妹妹，便對他們的依賴少一些。高中三年，是我獨立意識增強的最快的`階段。一方面在這兒遠(yuǎn)離了親人與朋友，另一方面也閱讀了相關(guān)的書籍，看了一些。我并不覺N那些想依賴別人的人有什么不對，但于我個人而言，我希望自己可以很獨立。我知道獨立要在很多方面作出努力。首先我要有強烈的獨立意識，其次要有獨立的能力。我希望自己可以經(jīng)濟(jì)獨立，自己養(yǎng)活自己，當(dāng)然還要思想獨立，對事情要有自己的思考，分析和判斷，讓我內(nèi)心可以強大起來，我知道還有很長的路要走。
關(guān)于自由，我希望自己可以過一種不受羈絆的生活。當(dāng)然，要有遵守法律及道德。我知道自由很難，因為人總要受羈絆和約束，但我仍希望我可以自由的活著，盡量不被外界的人和事所左右，還要有自己的原則，想法，做自己想做的事，為此，我要付出艱辛的努力。
二、學(xué)習(xí)
對于高中生而言，學(xué)習(xí)無疑占據(jù)著核心的地位，是生活的重心。有人認(rèn)為當(dāng)前的中國的應(yīng)試教育不利于學(xué)生的發(fā)展，應(yīng)當(dāng)注重對綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。而我認(rèn)為學(xué)習(xí)本就是提高綜合素質(zhì)的一部分，單純的從課本學(xué)習(xí)知識，備戰(zhàn)高考而言，要想取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績肯定離不開好的心態(tài)，適合自己的正確方法，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，科學(xué)合理的計劃，勤奮努力的程度，遠(yuǎn)大的目標(biāo)，堅韌不拔的毅力，正確對待得失等等。在追求高分?jǐn)?shù)的同時，必定伴隨著綜合素質(zhì)的提高，而綜合素質(zhì)的提高也會促進(jìn)成績的提高。
以前的我學(xué)習(xí)的目的性比較強，很看重成績，感覺如果高考考得不理想，一定會天崩地裂。漸漸地我認(rèn)識到高考最重要的并不是最終的分?jǐn)?shù)，并不是我考上了一所怎樣的大學(xué)，而是我為夢想奮斗拼搏的過程中所獲得東西。只要自己盡心而為，問心無愧，不留悔恨就行了，不必盯住分?jǐn)?shù)不放。高一和高二我的心態(tài)比較浮躁，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了很多問題。高三后，壓力漸增，時間越緊，心態(tài)越加平和。面對成績，我當(dāng)然不甘落后，但我必須承認(rèn)差距，正視現(xiàn)狀，并努力提高自己。不過是為了檢驗自己，及時發(fā)現(xiàn)問題并盡快改進(jìn)，過分關(guān)注分?jǐn)?shù)沒有任何意義，應(yīng)當(dāng)關(guān)注知識本身，那些知識我還沒有掌握好，那些只是被我遺漏了，從而查漏補缺。
高三要全身心的投入到備考中去，自然要有所舍取，舍得舍得，有舍才有得。能夠抵制外界的誘惑，總是有很多看似美好的東西想要吸引我們的注意，也許是周末時好好睡個懶覺，也許是夜晚聽幾個小時的音樂，也許是捧著一本厚厚的小說“不能自拔”。如果不嚴(yán)格要求自己，人很容易受到自己的惰性支配，然后放縱自己。魚和熊掌不可兼得，有些東西該放下的就得放下，路上的風(fēng)景很美，但不能長時間駐足不前，自己要權(quán)衡利弊，堅定正確的方向。
高三的生活緊張而有節(jié)奏，忙碌也很充實。早上揉揉惺醒的睡眼還來不及欣賞美麗的清晨便奔赴教室，仿佛才一轉(zhuǎn)眼，偶爾抬頭瞥見美麗的晚霞在向寂靜的天空告別，才發(fā)現(xiàn)一天有悄然而逝。窗里是堆積如山的書本以及埋頭苦學(xué)的同學(xué)們，我自然不敢讓目光停留在窗外，只能集中精力、奮筆疾書。還奢求什么呢？只拿匆匆的一瞥，早該知足。于細(xì)微之處感受生活的美妙，高三也別有一番滋味。早上吃飯的路上看著枝頭那即將成熟的芒果，課間打水時瞅瞅教室外的花花草草。跟含羞草打個招呼。“晚上刷牙時望望夜空的疏星和遠(yuǎn)處的燈火……”于細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)美麗，生活簡單而美好。
平時考試難免會不盡人意，甚至是努力很久也看不到進(jìn)步，因為大家都在奮力拼搏，但學(xué)習(xí)是必須保持好的心情，因為要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，只有保持愉快的心情，才能更加高效的學(xué)習(xí)，無論面對多大的挫折，都要相信自己。沒有過不去的坎兒，連希普金都說：“不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會來臨�！毕嘈抛约�，腳踏實地，執(zhí)著追求，總會到達(dá)目的地。
我不是一個勤奮到極點的人，我的性格決定我無法全身心投入到學(xué)習(xí)中。高中三年，及時學(xué)習(xí)是核心，但絕不會成為我生活的全部。學(xué)習(xí)之余，我一樣會關(guān)注世界形勢，關(guān)注國家大事，我一樣會關(guān)心家人，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心學(xué)妹，做我認(rèn)為應(yīng)該做的事。雖然會耗費時間和精力，但我不想自己因為“高考”而成為一個“冷血”的機器。我不想自己因為“高考”而犧牲一切，畢竟它只能成為生活的一部分，只是由于處在特殊時期地位才更特殊而已。
我依舊清晰地記得高二由理轉(zhuǎn)文那段時間，我是如何一步步趕上文科班的同學(xué)的。那時我已在理科班學(xué)習(xí)了近兩個月，轉(zhuǎn)入文科班時，他們已學(xué)完了兩個單元的課程，每晚趁紀(jì)檢部的同學(xué)檢查完，我在近11：30時偷偷溜出宿舍，坐在樓梯口借著那里的燈光學(xué)習(xí)，一方面要把正在學(xué)的課程學(xué)好，另一方面要把落下的課程不上來，我知道我必須奮起直追，否則差距會越來越大。當(dāng)時我的地理成績是全班最差的，第一次考地理時滿分100，我考了40，11道選擇題竟錯了7道，后面的大體做的一塌糊涂，連最簡單的山東半島，遼東半島及墨西哥灣我都不認(rèn)識，在地圖上尋找一座名為“納維亞山脈”我甚至以為它是屬于一個名叫“斯堪”的國家的一座山，其實它不過是歐洲北部的一座著名山脈，名叫“斯堪的納維亞山脈”這樣愚蠢的錯誤在我身上頻頻上演，因為我的地理基礎(chǔ)實在很弱，經(jīng)過長時間的努力，我的地理成績逐漸超越其他人，分?jǐn)?shù)穩(wěn)定在85左右，有時還能考90多分。有一陣子地理老師驚異于我的進(jìn)步，因為一次考試我考了全班第五，從最后一名到追趕幾十個同學(xué)，其中的辛酸只有我自己知道。每天讀地圖、描地圖、繪地圖，購買大量資料，做大量習(xí)題。一天，一星期，一個月，一年，兩年，我就這樣一步步努力攀登，讓自己的弱勢科目不再成為包袱，只有付出辛勤的汗水，才可能收獲成功的喜悅。
四、生活
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，營造良好的生環(huán)境，有助于一個人更好的享受生活，更好的學(xué)習(xí)做事。從高一到高三，我堅持每天做好內(nèi)務(wù)，三年來，扣分不超過兩分，我知道，做好內(nèi)務(wù)有助于生活井井有條。我盡量以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，形成了比較好的生活習(xí)慣。
宿舍是我的另一個家，我喜歡自己動手精心布置和裝飾宿舍，使它不僅整潔，而且十分溫馨，我們宿舍曾多次獲得“文明宿舍”稱號，在寢室文化節(jié)中曾獲得第一名，宿舍是我的家，我喜歡在這個家里學(xué)習(xí)、睡覺、洗衣、沖涼，偶爾和室友們開開玩笑，或是分享快樂與憂愁，有時長談至深夜，我愛家里的每一個成員，我們的“尚雅緣居”里曾上演過如此多美麗的故事。
五、能力
當(dāng)今社會對人才的要求很高，我十分注重對自己綜合能力的培養(yǎng)。高一時曾擔(dān)任副班長，文藝委員、宣傳委員，并加入學(xué)生會秘書處；高二時曾擔(dān)任班長，宣傳委員、文藝委員、生活委員等；高三時曾擔(dān)任班榮委員、宣傳委員、文藝委員。在任職期間，我能夠認(rèn)真、負(fù)責(zé)、積極主動的做好自己的工作，被評為優(yōu)秀班干部，組織管理能力，團(tuán)隊協(xié)作能力，交際能力，計劃能力，執(zhí)行能力等均有很大提高。在擔(dān)任班級幸福使者期間，我努力為同學(xué)們送去溫馨和幸福，為多位同學(xué)策劃和主持生日晚會，并組織全班同學(xué)制作禮物送去祝福。同時，我為班級的文化建設(shè)建言獻(xiàn)策，享受到了付出的快樂。贈人玫瑰，手有余香。付出讓我更加懂得生命存在的價值。
我積極參加學(xué)校組織的各類活動：一日打工，八十華里遠(yuǎn)足，職業(yè)調(diào)查體驗，暑期社會實踐，去敬老院，兒童福利院獻(xiàn)愛心，參加黃埔軍校，虎門銷煙遺址，佛山科技館等，在實踐中開闊視野，鍛煉自己。
高中畢業(yè)生自我總結(jié)范文3
緊張、充實的三年高中生活即將結(jié)束，這是我人生軌跡中閃閃發(fā)光的一段，高中三年不僅是我增長知識、開拓眼界的三年，更是我不斷提高認(rèn)識，學(xué)會做人的三年。我每一點進(jìn)步都和各位老師的辛勤培育分不開的，特別是班主任老師給了我極大的`鼓勵，使我在德智體方面得到全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
在學(xué)校，我能嚴(yán)于律己，尊敬師長，熱心助人。與老師、同學(xué)相處融洽。作為一名團(tuán)員，我思想端正，品質(zhì)優(yōu)良，是非分明，遵守社會公德，注重個人道德修養(yǎng)，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。
在學(xué)習(xí)上，我勤學(xué)好問不懶惰，刻苦鉆研肯思考。態(tài)度端正，目的明確。具有一定的自學(xué)能力和綜合分析、解決問題的能力，能不斷總結(jié)和探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，常與老師和同學(xué)探討問題，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，特別是理科更為突出。
我熱愛勞動，不怕臟，不怕累，認(rèn)真做好每一次值日生工作。積極參加體育鍛煉，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀。
我性格開朗、興趣廣泛、熱愛生活，為人樸實真誠，生活獨立性強。樂于助人是我的一大特點：平時，我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步；還經(jīng)常主動關(guān)心周圍學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，不厭其煩的為他們解答疑難、耐心講解。
緊張有序的高中生活即將與我告別，回想三年里有過多少酸甜苦辣，付出了多少辛勤的汗水，在收獲的同時也存在一些不足，如有時學(xué)習(xí)時間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理等。我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進(jìn)取、熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
高中畢業(yè)生自我總結(jié)范文4
三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我熱愛祖國，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時事政治，思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔(dān)任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。
我勤學(xué)好問，在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎(chǔ)，曾在高二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎，我創(chuàng)作的'黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎。
我愛好文學(xué)，先后擔(dān)任《青年文學(xué)報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。高一、高二年時，我還在課余時間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面，我愛好球類運動，達(dá)到了國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時，我參加校健美體操隊并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運動會健美操比賽，獲得了團(tuán)體第五名，為學(xué)校贏得了榮譽。
當(dāng)然，我也存在一些缺點。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
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