高職三年個性化自我總結(jié)范文

　　總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，為此要我們寫一份總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的高職三年個性化自我總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。

高職三年個性化自我總結(jié)范文1

　　回顧兩年的技術(shù)中學(xué)生活生涯和社會實踐生活，我有欲望、追求、成功和失敗。我不知疲倦地挑戰(zhàn)自己，充實自己，為實現(xiàn)生命的價值奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　在思想道德方面，我有良好的道德修養(yǎng)和堅定的政治方向。我積極接近黨的組織，這使我對我們黨有了更深入的了解。我遵守法律，愛護公共財產(chǎn)，關(guān)心和幫助他人，熱情參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動，以務(wù)實的精神。

　　在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)，相信理論與實踐的結(jié)合會有更大的提高。

　　在生活中，我最大的特點是誠實守信，熱情待人，勇于挑戰(zhàn)自己，時間觀念強，生活習(xí)慣好，作風(fēng)正派。

　　在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

　　兩年的技術(shù)中學(xué)生活，使他們的知識水平、思想領(lǐng)域、工作能力等方面達到了一個新的水平。當(dāng)我即將揮手告別更好的技術(shù)中學(xué)生活，踏上社會之旅時，我準(zhǔn)備出發(fā)，我將以飽滿的.熱情、堅定的信心和高度的責(zé)任感迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

高職三年個性化自我總結(jié)范文2

　　轉(zhuǎn)眼，職高兩年的校園生活即將結(jié)束�；仡欉^去的兩年，我從一個只懂得課本知識的女生成長為了具備基本職業(yè)技能的按摩師。兩年來通過對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，我愛上了針灸推拿這個專業(yè)；通過每天的晨練和晚練，我提高了身體素質(zhì)、練習(xí)了手法、完成了兩次臨床見習(xí)、并連續(xù)幾次榮獲練功積極分子的稱號。

　　在生活方面我也是收獲頗豐。兩年來，憑借著助人為樂和真誠溝通，使得和小朋友同寢室的我成為了幸福的'孩子王，好友遍布9個班級。在與同學(xué)們的朝夕相處中，我學(xué)會了感恩，學(xué)會了付出，更收獲了幸福、快樂和友誼。

　　此外，我的愛好與特長也得到了進一部地提高，在各項集體活動中多次獲獎，如第一屆XX市殘疾人文藝匯演二等獎、第15屆美國科技讀書解惑征文比賽杰出獎、xx年校園慶祝世界殘疾人日歌詠比賽一等獎、校園慶祝第22個助殘日及“感恩歌曲滿校園”比賽一等獎等；還參加了金喇叭盲童廣播劇團錄制了我自編自導(dǎo)的兒童廣播劇《橘子精靈》，并寫出了4首XX市特殊教育校園90周年校慶主題歌的應(yīng)征歌曲。愿我的應(yīng)征歌曲能有機會為母校的發(fā)展增添光彩，給老師同學(xué)們帶來快樂！

　　在這兩年里我還受到了許多社會愛心人士的幫助，曾獲得過美美歷程助學(xué)金、香港視服中心地資助、成美助學(xué)金。在老師和社會愛心人士的幫助下，我順利地完成了學(xué)業(yè)，并獲得了到xx年度第二學(xué)期校園聞名標(biāo)兵、到xx年度校園節(jié)儉之星。即將開始實習(xí)，我會帶著校園生活給以我的一切走入社會，用所學(xué)的技能自食其力，并為更多的人解除病痛。

高職三年個性化自我總結(jié)范文3

　　本學(xué)期，高三年級組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室的關(guān)心和指導(dǎo)下，通過全年的教師的共同努力，按照20__屆高考備考方案較好的完成了各項工作，現(xiàn)小結(jié)如下：

　　一、加強班主任隊伍管理，狠抓班級建設(shè)。

　　每周召開班主任例會，強化班主任責(zé)任，要求班主任到崗要勤，管理要嚴(yán)，工作要細，切實落下“五下班”和“晨檢、午檢、夜查”制度，切實搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，每周召開主題班會，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值皮肉和遠大理想，增加進取精神和競爭意識，充分發(fā)揮學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生的帶頭作用，加強對學(xué)生的正確引導(dǎo)。堅持抓常規(guī)管理，抓復(fù)習(xí)備考，進一步強化行為規(guī)范教育、學(xué)習(xí)規(guī)范養(yǎng)成教育、自我教育等。

　　二、加強備課組管理，細化過程重實效。

　　每周各備課組集體備課，認(rèn)真分析教材，共商重點，突破難點，把握高考方向，立足教材，不留知識死角。實施同步教學(xué)，反對各自為陣。重視每次考練與講評，做到精心出題，精心講評，務(wù)求實效�？荚嚪譃槁�(lián)考、月考、周訓(xùn)練與單頁訓(xùn)練。考后各備課組要召開質(zhì)量分析會議，尋原因、想措施，力求解決教學(xué)過程中存在的'問題。

　　積極開展培優(yōu)輔差工作，采取“課內(nèi)與課外”、“培優(yōu)與包�！�、“學(xué)習(xí)、生活、心理”相結(jié)合培輔辦法，力爭達到一批人數(shù)大化，本科人數(shù)大化。成立了文理結(jié)合學(xué)科備課組，每周安排測試。各備課組向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，積極參加了各種高考研討會，博學(xué)眾家之長，準(zhǔn)確把握高考新動向。

　　三、加強安全教育，確保平安備考。

　　要求班主任每天要做好晨檢、午檢、夜查工作并做好詳細登記，統(tǒng)計結(jié)果及時上報。做好“珍愛生命、感恩、勵志”方面的教育工作。始終堅持“質(zhì)量第一，安全至上”的原則。

　　四、工作要點。

　　1、年級組成員會議、安排部署開學(xué)工作。

　　2、班主任會議，兩周。

　　3、招收部分復(fù)讀生。

　　4、高考一輪復(fù)習(xí)動員會。

　　5、各備課組對照高考備考方案制定備課組計劃。

　　6、組織第月考。

　　7、成立文理綜合備課組，啟動綜合學(xué)科考練。

　　8、召開特長班教師及家長會議，藝術(shù)生赴漢培訓(xùn)。

　　9、部分教師參加高考備考研討會，文科總結(jié)會，出外交流學(xué)習(xí)。

　　10、聯(lián)考質(zhì)量分析會議、優(yōu)秀學(xué)生表彰會、部分學(xué)科復(fù)習(xí)指導(dǎo)講座。

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