扎克伯格我的創(chuàng)業(yè)心
Facebook創(chuàng)始人馬克扎克伯格近日出席了一個學(xué)校的交流會,在會上,扎克伯格回憶了自己的學(xué)校生活,并講述了自己在創(chuàng)建Facebook中一些鮮為人知的故事.同時,扎克伯格也用最簡短的話概括了自己的經(jīng)營心得——"別做得亂七八糟"、"你能跑多快,決定了你將有多強".
大多數(shù)時候,我干自己喜歡的事.當(dāng)我到了學(xué)校,我開始在其它事情上浪費時間.這就是我要講的故事,我在期末考試的前一周鼓搗Facebook,當(dāng)時有一門課程,要求必須學(xué)會所有的藝術(shù)作品.我本應(yīng)該學(xué)習(xí),但我在學(xué)習(xí)Facebook.在考試的前幾天我糟糕透了.我收集了所有圖片,做成網(wǎng)頁,你可以在上面加筆記,或者加圖片,它是一個學(xué)習(xí)工具,其它人可以補充,我需要通過考試.后來,教授說這屆的成績是歷來最高的.這是我的'第一個社交嘗試.至于Facebook,我希望做些事情讓哈佛更開放些.
最初,Facebook的用戶只能看訪問自己的人數(shù)漲了多少,（功能）就這么簡單.沒有消息,你可以看資料,找人.其它都是后來建立的.有一件T裇上說"做人們想要的事",我覺得這是很好的觀點.
最初,我們（創(chuàng)立Facebook）不是以公司開始的.我與一些哈佛的聰明朋友開始創(chuàng)業(yè),但他們沒有相同的志向.后來我們來到了硅谷,許多人便不再走了.不過現(xiàn)在,許多（Facebook的）早期建立者都離開了.
其實,我根本不愿搞什么商業(yè),一點也不.最初,我只想盡可能將它（Facebook）做大些,我們想提供價值.學(xué)校是容易接受我們的地方,至少對我們?nèi)绱?我們?yōu)樗固狗稹⒏鐐惐葋啞⒁斕峁┓⻊?wù),這些大學(xué)本來有自己的社團.當(dāng)我們提供了Facebook后,居然大受歡迎,我們開始意識到,是時候?qū)⒏鄷r間投入進去了.我的朋友是那些喜歡建立酷酷資料的人,一些人往往不做有價值的事,就想著做公司,我們常嘲笑它.在硅谷,有許多這樣的公司,我們希望Facebook有價值
Facebook天生具有病毒效應(yīng)（編者注:"病毒效應(yīng)"即"口碑效應(yīng)"）.許許多多的網(wǎng)站都提供聯(lián)系的服務(wù),但是當(dāng)中的許多并非真正有價值.而Facebook恰如其分.直到幾年后,我們添加了一些新工具,讓用戶更用戶介紹朋友加入,我們才取得了突飛猛進.在此之前,它只是在校園自發(fā)生長.比較驚奇的是,不是我們主動進入學(xué)校,大多時候是學(xué)校方面的要求.雖然我們沒有什么錢在所有學(xué)校推廣,但是每個月我們還是要為服務(wù)器花銷85美元,并且花銷在增長,因為需要我們的人越來越多.在達特茅斯大學(xué),一半的學(xué)生一夜之間就在Facebook注冊了.
在引入投資者方面,我沒有搞定任何人,甚至沒有任何行動.愛德華多（Facebook的成員）倒是做了一些.PeterThiel是第一個投資者.后來,他把我們介紹給其他人.很顯然,只要我們做,就能一直做好.當(dāng)時我19歲,我很懷疑自己能不能給人留下深刻的印象.在最初兩年,他給我們唯一建議是"別做得亂七八糟",做"用戶需要的",這成了我們的座右銘.當(dāng)我們碰到Peter時,還沒有Facebook.com,當(dāng)時叫TheFacebook.有了好域名以后,團隊管理一下子改善了很多,在早期,管理很難.
我預(yù)計Facebook將持續(xù)增長,我們團隊的其他人也是這樣預(yù)期的,這在Facebook是很有意思的事.同時,我也沒想過我們會有機會產(chǎn)生影響力.我想,繼續(xù)使用Facebook的一些人會從大學(xué)畢業(yè),這很有普遍性.
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