關(guān)于創(chuàng)業(yè)策劃模板匯編七篇
創(chuàng)業(yè)策劃 篇1
項目名稱：北部灣足療公司
創(chuàng)業(yè)團隊（個人）：體育學院日期：20xx.5.25
參賽學校名稱：體育學院
參賽者組長：
聯(lián)系電話：
參賽者電子郵件：
保密承諾
本創(chuàng)業(yè)策劃書內(nèi)容涉及本參賽項目的商業(yè)秘密，僅對評審專家和有投資意向的投資者公開，創(chuàng)業(yè)策劃書范文。本企業(yè)請求評審專家和投資企業(yè)項目經(jīng)理收到本創(chuàng)業(yè)策劃書時做出一下承諾：
妥善保管本創(chuàng)業(yè)策劃書，未經(jīng)本參賽者同意，不得向第三方公開本創(chuàng)業(yè)策劃書涉及的商業(yè)秘密。
目錄
第一部分 前言
第二部分 創(chuàng)業(yè)背景
第三部分 創(chuàng)業(yè)目的
第四部分 經(jīng)營項目及內(nèi)容
第五部分 服務(wù)群體
第六部分 市場分析
第七部分 經(jīng)費來源及分配
第八部分 收費標準
第九部分 預想問題及解決辦法
第十部分 其他
備查資料清單
一、前言
是廣西欽州學院10級的學生，確切的說我們是一群富有熱情，敢于創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)的有志創(chuàng)業(yè)青年。我們想在讀書期間成就一番屬于自己的事業(yè)，我們準備在欽南區(qū)去開一家足療公司，這是一家立足于廣西服務(wù)與欽州市的足療公司，現(xiàn)已籌集起步資近二十萬元，由于資金的困難我們迫切需要成功人士及相關(guān)部門給與支持與幫助。
創(chuàng)業(yè)是一次難得鍛煉機會，當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創(chuàng)新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發(fā)展，才能更好的為欽州作貢獻和為建設(shè)和諧社會奉獻出自己的一份力量。
當今社會，在校大學生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)！
為此，我們這些有志青年大學生準備開一家足療公司，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發(fā)展！既為我們的職業(yè)生涯增加經(jīng)驗，也為寧夏的足療休閑事業(yè)做出貢獻。
這是個知識的時代，但是這個時代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不可以，相信自己——路是自己走出來的！
二、創(chuàng)業(yè)背景：
1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義，也給予了當代大學生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同。科技不斷的進步，生活水平的不斷提高，工作壓力的不斷增大，很需要像足療這樣的休閑場所。
2、一部分大學生為了鍛煉自己，增加實踐經(jīng)驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參加學校里的活動，規(guī)劃方案《創(chuàng)業(yè)策劃書范文》。利用節(jié)假日到處做促銷活動，出賣廉價的勞動力賺取微薄的利潤。
3、欽州是個正在崛起的城市，經(jīng)過我們的調(diào)查研究我們覺得，想足療這樣興起的行業(yè)有著很好的發(fā)展趨勢。從各地的情況來看，足療店的開設(shè)速度仍然很快。
三、創(chuàng)業(yè)目的：
1、眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學校里面的社團和學生會對我們來說已經(jīng)沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。
2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，我們要靠自己的能力做出一番屬于自己的事業(yè)。自己賺自己花不再靠父母，做一個獨立自主成功大學生。
3、隨著人們生活水平的不斷提高，工作節(jié)奏的加快，亞健康的人真多，同時足療消費的主力———商務(wù)人士增多，足療行業(yè)目前還是一個比較熱門的行業(yè)，我們看到了這一商機。所以我們要利用這一商機做出一點成績，證明大學生的能力。
4.大學生創(chuàng)業(yè)有這樣三點優(yōu)勢：a.學識優(yōu)勢b.年齡優(yōu)勢c.技術(shù)優(yōu)勢這也是我們創(chuàng)業(yè)的目的之一。四、經(jīng)營項目及內(nèi)容：
1、經(jīng)營內(nèi)容：開一家以足療為主的休閑場所，并附加一些娛樂性的東西。當然都是為顧客服務(wù)的項目。
2、主要項目：
a.做好足療工作讓每一位顧客滿意，并且具有創(chuàng)新的足療服務(wù)，用創(chuàng)新戰(zhàn)勝我們的對手。
b.在做足療服務(wù)的同時我們會向其他方面的服務(wù)，力爭做得更強更好。比如設(shè)立喝茶間、談話間等。
五、經(jīng)營原則：
1、真實原則：對求助者以禮相待，不欺不瞞，友善平等。“顧客是上帝”在這里不再是空洞的說教，而是一種真實的感受；
2、互利原則：在真誠的基礎(chǔ)上，做到主顧雙方平等互惠；
3、科學性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學可靠，真正做到切實可用。
4、守法原則：遵守國家及寧夏回族自治區(qū)的相關(guān)法律和政策。在法律允許的范圍內(nèi)做好每一件工作，給整個廣西人留下一個好口碑。
六、服務(wù)群體：
1、學習工作繁忙，無暇動腦的人群；
2、生活壓力大，工作繁忙的上班族；
3、需要休閑娛樂談生意的商人等。
七、市場分析：
足療保健作為服務(wù)業(yè)中的一個休閑行業(yè)出現(xiàn)，也只有二、三年的時間。之前街頭巷尾上的“洗腳房”“足療店”，一方面由于條件差，技術(shù)不規(guī)范，經(jīng)營規(guī)模小，甚至經(jīng)營管理不規(guī)范，所以難成氣候。另一方面，消費理念也不夠成熟，社會認知度和認可度較低，即使有少數(shù)正規(guī)的足療保健品牌一直在致力于市場培育，但由于缺乏品牌的群體效應，所以也難以擔負起作為行業(yè)發(fā)展的重任。
現(xiàn)代人快節(jié)奏的生活方式和激烈的競爭帶來的工作壓力無時不在威脅人們的健康，人們需要釋放壓力，解除身心的疲勞；另一方面，隨著物質(zhì)生活的日益豐富，人們的現(xiàn)代休閑理念也更加成熟，對喧鬧的、無益于健康的庸俗休閑方式越來越排斥，足療保健作為健康的高品位的休閑方式正好迎合了現(xiàn)代人的這種休閑消費需要。近二、三年，各地大型的足療保健休閑場館如雨后春筍般出現(xiàn)，也進一步引導了現(xiàn)代人的休閑消費，使足療保健真正發(fā)展成一個全新的休閑行業(yè)。
由于發(fā)展的時間短，缺乏統(tǒng)一的行業(yè)標準，足療保健行業(yè)還不夠成熟，正處于行業(yè)上升階段，因此，從投資角度看，足療保健行業(yè)目前擁有大量的投資機會。俗話說，“女怕嫁錯郎，男怕入錯行”，做投資選擇時，首先要考慮的是選擇哪個行業(yè)。成熟行業(yè)由于有成熟的行業(yè)標準和行業(yè)規(guī)范，再加上其中原有企業(yè)根基深厚，因此投資門檻高，競爭更激烈，利潤更透明，很少有投資機會；剛出現(xiàn)的新奇特項目，由于缺乏成熟的市場認知，需要很長時間的市場培育，變數(shù)太多太大，投資風險難以預測和控制，更需謹慎進入。惟有處于快速上升階段的行業(yè)，既具備了巨大的市場潛力，又形成了廣泛的市場認知度，競爭也遠未達到成熟行業(yè)那么慘烈，而利潤空間也沒有成熟行業(yè)那么透明，同時由于市場又近在眼前，無需培育和等待，幾乎沒有不確定的可變因素，因此處于上升階段的行業(yè)才是最穩(wěn)妥的投資選擇方向。
一、從細分市場和人群構(gòu)成就會發(fā)現(xiàn)：大量的在職人員、離退休人員，以及白領(lǐng)、富裕階層，并包括為數(shù)眾多具有相應消費能力的女性（從正常的美容大軍就能發(fā)現(xiàn)），這是非常龐大、亟待我們?nèi)ラ_發(fā)的顧客群。這里暫且不談大中城市、特大城市，就拿一般的縣城來說，機關(guān)事業(yè)單位人員、離退休人員就在5000人左右，其中5%的人每月只做一次，每年就是3000人次；個體私營業(yè)主及其具有消費能力的從業(yè)人員5000人，其中10%每月一次、5%每月2次，則每年9500人次；加上鄉(xiāng)鎮(zhèn)進城人員及其他零客3000人次，目標顧客將超過1.5萬人次。
二、從市場占有和消費狀況來看：即使按區(qū)域內(nèi)30%市場占有率計算，則為4500人次以上；40%為6000人次。即使每次按正常的28元計，年主營收入為12.6——16.8萬元。一般加盟店投資在10萬元左右，不到一年全部收回投資。并從第二年起效益更為可觀：一基本沒有多少剛性的固定投入，二具良好聲譽和經(jīng)營基礎(chǔ)。三有相對固定的顧客群體。再從具體的加盟店來測算，每天只要達到15人次，全年就達5400人次，第一年收益就可突破15萬元。
創(chuàng)業(yè)策劃 篇2
現(xiàn)在全國大學生就業(yè)壓力都很大，如何才能使大學生能夠更好的就業(yè)成為社會性的問題。不過很多有識之士已經(jīng)認識到，將大學生的技能知識更多的培養(yǎng)出來是最好的辦法，大學生不僅僅要學習到課本的知識，更要更多的了解到技能知識，有更多的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，這才是解決問題的最好辦法。
創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽已引起全國大學生、新聞媒介、企業(yè)界、風險資本的密切關(guān)注，成為創(chuàng)業(yè)的一個不可忽視的途徑、產(chǎn)生積極而深遠的影響。深入貫徹十七精神，“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的有力舉措，已在引導大學生了解創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、樹立創(chuàng)業(yè)精神、提高創(chuàng)業(yè)能力、積極參與創(chuàng)業(yè)實踐，促進高�？蒲谐晒D(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，掀起高校新一論創(chuàng)業(yè)高潮。請全院同學踴躍參與，具體實施方案如下：
一、大賽目的
為了讓更多的同學了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，我們本著培養(yǎng)創(chuàng)新意識、增強創(chuàng)業(yè)能力、提升我院學生的創(chuàng)業(yè)競爭力，擬在學院內(nèi)舉辦首屆大學生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關(guān)知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設(shè)，展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。
二、活動宗旨
培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情、弘揚創(chuàng)業(yè)精神。
三、大賽組織
主辦單位：共青團xx警安職業(yè)學院 xx警安職業(yè)學院招生就業(yè)處
承辦單位：xx警安職業(yè)學院大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會
贊助單位：
四、參賽對象
xx警安職業(yè)學院全體在校大學生
五、比賽時間
20xx年5月—20xx年6月
初賽時間20xx年5月中旬
復賽時間20xx年5月底
決賽時間20xx年6月中旬
六、參賽項目
具有較強實踐性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、產(chǎn)品開發(fā)、服務(wù)開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營計劃等(包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)等領(lǐng)域)。
七、參賽要求
1、參賽公司和個人模擬資金200萬(可作為公司的啟動資金或公司的運轉(zhuǎn)資金)
2、以創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組形式參賽，大賽要求參賽者以班為單位組成創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組(每隊最多5人)小組成員務(wù)必事先協(xié)商明確作品第一責任人，由參賽團隊自愿聘請指導老師。
3、參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的產(chǎn)品或服務(wù)，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))設(shè)計計劃書。同時能創(chuàng)造條件，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃真正走入市常
4、完成的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))設(shè)計計劃書要求有文字版(最好有電子版)。
八、作品要求
1、核心內(nèi)容：包括產(chǎn)品或服務(wù)的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，現(xiàn)實可行的財務(wù)預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。
2、寫作框架：
(1)概要：創(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內(nèi)容：公司簡介、公司名稱、公司的結(jié)構(gòu)、公司的基本運作、主要的產(chǎn)品/服務(wù)、公司的業(yè)務(wù)范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。
(2)產(chǎn)品與服務(wù)：在這里描述你的產(chǎn)品/服務(wù)，包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品/服務(wù)的概念、性能和特性、主要產(chǎn)品/服務(wù)的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務(wù)的方式等。
(3)市場分析：簡要敘述你的公司所處行業(yè)的市場特征，分析是否有新生市場，你將如何發(fā)展這個新生市場;你的公司在你選擇的開發(fā)區(qū)域中的發(fā)展前景，這個行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等。要求從實際出發(fā)，可以在圖書館或網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，提供相關(guān)的網(wǎng)站; 如：讓同學們主動去查找相關(guān)資料。(以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續(xù)發(fā)展分析。)
(4)競爭分析：從產(chǎn)品特點、價格優(yōu)勢、市場份額、地區(qū)優(yōu)勢、營銷方式、管理手段等方面出發(fā)，該產(chǎn)品或服務(wù)在市場上的優(yōu)勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰(zhàn)略。
(5)經(jīng)營策略：制定經(jīng)營策略須分析：
a 、消費者的特點;
b、產(chǎn)品的特性;
c、企業(yè)的自身狀況;
d、市場環(huán)境方面的因素;
(6)經(jīng)營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額;描述你進行銷售所采取的策略,包括如何做廣告等;分銷渠道及合作伙伴;定價戰(zhàn)略;市場溝通。
(7)制定生產(chǎn)計劃 (主要針對制造業(yè)而言)：生產(chǎn)制造計劃應包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀、產(chǎn)品生產(chǎn)計劃、技術(shù)提升和設(shè)備更新的計劃、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進計劃等。
(8)財務(wù)分析：以列表形式分析你的原始總資產(chǎn)、固定資產(chǎn)份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。
九、賽制賽程
初賽：各參賽團隊向大賽籌備委員會遞交創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品，由專家評審團選出進入決賽的作品，并向各參賽團隊反饋評審意見和建議，并進行決賽的賽前培訓(參加預賽的作品上交時間截止到4月13日)。
以系為組，評出該組冠軍、亞軍、季軍團隊。
初賽時間：5月17日 地點：2-34 、2-32、2-30教室
復賽：對與如選復賽的團隊緩和個人，專家評審團再次進行評選出最優(yōu)秀的，參加決賽(參賽的作品上交時間截止到4月25日)
創(chuàng)業(yè)策劃 篇3
創(chuàng)業(yè)計劃若只是銘記于心，難免會有遺漏而無法察覺，倘若白紙黑字地表述出來，我們就能對創(chuàng)業(yè)的每個細節(jié)都了然于胸。創(chuàng)業(yè)策劃書可以讓我們初入商場充分做到“知己知彼.百戰(zhàn)不殆”。
1.創(chuàng)業(yè)策劃書的框架
創(chuàng)業(yè)策劃書的餓寫作框架分為以下幾個部分：
(1)公司摘要
概括介紹公司的主營產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品或服務(wù)的獨特所在，以及公司的成立地點、時間、所處階段、競爭優(yōu)勢等基本情況。
(2)公司業(yè)務(wù)描述
這一部分介紹公司的宗旨和目標，以及公司的長遠發(fā)展規(guī)劃和經(jīng)營策略。
(3)產(chǎn)品或服務(wù)
介紹本公司產(chǎn)品或服務(wù)的餓用途和優(yōu)點，提供有關(guān)的專利、著作權(quán)、政府批文、鑒定材料等。
(4)收入情況
總結(jié)公司的收入來源，預測一段時間內(nèi)的收入增長情況。
(5)競爭情況
認真分析現(xiàn)有和潛在的競爭對手，他們的優(yōu)勢和劣勢，以及與之相對應的本公司的優(yōu)勢，研究戰(zhàn)勝對手的方法和策略。
(6)市場營銷
對目標市場及客戶分類，并針對每個細分的目標市場，列出相應的營銷計劃方案，以確定保持并提高本公司產(chǎn)品或服務(wù)的市場占有率。
(7)管理團隊
對公司的領(lǐng)導階層的重要人物進行詳細介紹，包括他們的職務(wù)、工作經(jīng)驗、能力、專長、受教育的程度等;并簡要列出本公司所有員工，包括兼職人員的人數(shù)，大體進行概況分類;確定職務(wù)空缺。
(8)財務(wù)預測
介紹公司目前的營業(yè)收入、成本費用、現(xiàn)金流量等，預測5年之后的財務(wù)報表情況，計劃好投資退出模式，是公開...上市、股票收購、出售，還是兼并或合并等。
(10)附錄
支持上述信息的材料：管理層簡歷、銷售手冊、產(chǎn)品圖紙等。
通過以上總結(jié)，不難看出，公司策劃書是：產(chǎn)品(服務(wù))的獨特性、詳盡的市場分析和競爭分析、現(xiàn)實的財務(wù)預算、明確的投資回收方式、精干的管理隊伍，只有以上5個要點經(jīng)營有方，公司才能朝著理想的方向走向輝煌的顛峰。
創(chuàng)業(yè)計劃若只是銘記于心，難免會有遺漏而無法察覺，倘若白紙黑字地表述出來，我們就能對創(chuàng)業(yè)的每個細節(jié)都了然于胸。創(chuàng)業(yè)策劃書可以讓我們初入商場充分做到“知己知彼.百戰(zhàn)不殆”。
1.創(chuàng)業(yè)策劃書的框架
創(chuàng)業(yè)策劃書的餓寫作框架分為以下幾個部分：
(1)公司摘要
概括介紹公司的主營產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品或服務(wù)的獨特所在，以及公司的成立地點、時間、所處階段、競爭優(yōu)勢等基本情況。
(2)公司業(yè)務(wù)描述
這一部分介紹公司的宗旨和目標，以及公司的長遠發(fā)展規(guī)劃和經(jīng)營策略。
(3)產(chǎn)品或服務(wù)
介紹本公司產(chǎn)品或服務(wù)的餓用途和優(yōu)點，提供有關(guān)的專利、著作權(quán)、政府批文、鑒定材料等。
(4)收入情況
總結(jié)公司的收入來源，預測一段時間內(nèi)的收入增長情況。
(5)競爭情況
認真分析現(xiàn)有和潛在的競爭對手，他們的優(yōu)勢和劣勢，以及與之相對應的本公司的優(yōu)勢，研究戰(zhàn)勝對手的方法和策略。
(6)市場營銷
對目標市場及客戶分類，并針對每個細分的目標市場，列出相應的營銷計劃方案，以確定保持并提高本公司產(chǎn)品或服務(wù)的市場占有率。
(7)管理團隊
對公司的領(lǐng)導階層的重要人物進行詳細介紹，包括他們的職務(wù)、工作經(jīng)驗、能力、專長、受教育的程度等;并簡要列出本公司所有員工，包括兼職人員的人數(shù)，大體進行概況分類;確定職務(wù)空缺。
創(chuàng)業(yè)策劃 篇4
一、位置定位的目標：
健身房的位置必需要給群眾帶來方便，所在位置要有寬闊的地方停放車輛，交通繁華更為適宜;俱樂部經(jīng)營具有明顯的地域性，周邊3—6km范圍是其主要客戶服務(wù)區(qū)域，俱樂部開設(shè)位置大體分為商業(yè)區(qū)、辦公區(qū)、住宅區(qū);主要應對周邊人流、收入狀況進行分析后方可確定。
二、場地租約的事項
1.場地租約費用：租金，押金，物業(yè)管理費、公攤費、水電費用等費用的核算;
2.場地的租約年限
3.場地租約的每年遞增費用
4.場地租約的支付方式
三、健身房場地與設(shè)施
一、面積：按實際需要而定
通常使用面積800㎡以下為小型俱樂部，800—1500㎡為中型俱樂部，1500㎡以上為大型俱樂部。
二、空間要求：寬敞、明亮、空氣暢通
健身房的層高及柱間距離是健身俱樂部能否吸引健身者的關(guān)鍵。健身俱樂部以開放性的大空間為主，層高為3m以上才能保證良好的視覺感及訓練空間。柱間距的大小影響健美操廳的利用效果，一般8m間距較為常見。
三、設(shè)施與設(shè)備
根據(jù)實際情況，主要考慮：健身者的行走路線，各功能區(qū)的特點等要素，還是就是安全方面的考慮(消防通道等)。在專業(yè)設(shè)計人員的配合下，了解有關(guān)方面的參數(shù)，以確定物業(yè)條件是否適合開俱樂部，這是不可缺少的過程。
1、俱樂部平面布局設(shè)計
俱樂部的平面布局及各區(qū)域的面積比例是俱樂部設(shè)計乃至今后成功經(jīng)營的關(guān)鍵。按區(qū)域大致分為：
⑴前臺(服務(wù)臺)：收銀/配送/咨詢
�、菩蓍e/休息區(qū)：閱讀、下棋，內(nèi)設(shè)水吧臺、商品區(qū)。
�、歉聟^(qū)、淋浴區(qū)、衛(wèi)生間：男、女更衣室/淋浴室/衛(wèi)生間(蒸汽房?)
�、绕餍祬^(qū)分為：有氧訓練區(qū)、自由重量區(qū)、固定器械區(qū)等
�、山∶捞購d：根據(jù)俱樂部總體面積和教學實力設(shè)一個跳操廳，
�、疏ょ焓遥撼罔ょ臁⒏邷罔ょ�(可做舞蹈室)
�、藙痈袉诬嚪�
2、俱樂部的設(shè)備和裝修風格設(shè)計
配套設(shè)備：
�、鸥聟^(qū)設(shè)備：配帶鎖更衣柜(儲物柜)、鞋架與長凳等。
�、屏茉∈以O(shè)備：冷、熱水淋浴汽，(如有條件可設(shè)計蒸汽房)
�、怯醒跤柧氃O(shè)備：動感單車、跑步機、橢圓機等
�、戎亓坑柧氃O(shè)備：訓練身體某一具體部位肌群的設(shè)備。
⑸自由訓練設(shè)備：臥推架、杠鈴、啞鈴等。
�、式∶啦僭O(shè)備：應有獨立音響，墊子、啞鈴、踏板、健身球等最詳盡的健身房創(chuàng)業(yè)計劃書最詳盡的健身房創(chuàng)業(yè)計劃書。
�、诵菹^(qū)：水吧相應設(shè)備、商品展示柜、電腦、電視、電話、音響等設(shè)備。
�、虇T工服裝、醫(yī)療急救用品、會員禮品、宣傳品等。
⑼水、電、消防等設(shè)備
裝修、風格設(shè)計：
�、啪銟凡縇ogo的獨特設(shè)計(設(shè)在最為顯著的地方)
�、普信�(以最顯著的方式方法擺設(shè)和設(shè)計)
�、莾�(nèi)部裝飾：通過材料選擇及主要顏色確定俱樂部的風格(利用壁畫營造健身氣氛)。并設(shè)置教練介紹欄，優(yōu)秀員工榜，健康知識欄，俱樂部注意事項及條例欄，會員信息欄，健身卡價格欄
�、鞘┕ふ袠恕⒀b修。
四、國內(nèi)健身俱樂部執(zhí)照辦理的程序
目前國內(nèi)還沒有有關(guān)營業(yè)性健身俱樂部的完備法規(guī)和行業(yè)規(guī)定，但大致可按
下列程序辦理。
1.俱樂部經(jīng)營前應辦理消防安全檢查意見書、營業(yè)執(zhí)照、經(jīng)營許可、稅務(wù)登記等相關(guān)手續(xù)。
2.計算機管理軟件的應用。
3.俱樂部實現(xiàn)計算機管理可完成健身卡管理(辦卡、繳費、驗卡、掛失、補卡等)、儲物柜管理、收銀管理，俱樂部的業(yè)務(wù)狀況全部在計算機信息中體現(xiàn)，管理者可以方便、快捷、準確地得到一手數(shù)據(jù)，從而便于管理者進行剛性控制柔性管理。
五、市場環(huán)境分析
1.綜合環(huán)境分析
2.競爭環(huán)境分析
(五) 員工招聘與培訓
招聘步驟：
發(fā)布招聘信息。
對應聘人員進行初步的篩選。
對經(jīng)篩選后的人員進行相關(guān)的考核與面試。
商談勞資方面雙方的權(quán)利與義務(wù)。
簽訂相關(guān)合同。
招聘要求
一般情況：姓名、性別、學歷、籍貫、健康狀況、工作經(jīng)歷與經(jīng)驗。
專業(yè)情況：可以分為專業(yè)知識和專業(yè)技能兩方面進行。
試用。要求應聘人員參與實際工作，對其工作能力進行考核。
人事管理
員工和教練培訓：當所需要的人員參加工作前，應該對其進行培訓，培訓應包括一下幾個方面：職業(yè)道德、專業(yè)知識、實際工作技巧、團對精神與合作精神，灌輸企業(yè)宗旨。
鼓勵機制。鼓勵是一種激發(fā)企業(yè)內(nèi)部員工主動精神與擴大企業(yè)效率及能量的有效手段，它主要通過管理條文與制度來體現(xiàn)的。它包括職位與待遇變化、精神獎勵、物質(zhì)獎勵等。
評估體現(xiàn)最詳盡的健身房創(chuàng)業(yè)計劃書工作計劃。對俱樂部每位員工的工作量、工作效率、工作質(zhì)量與人際關(guān)系等進行量化的評估。
如：建立考勤制度及表格、建立工作任務(wù)書與完成情況評估表等，特別是健身會所客戶的評價是非常重要的
招聘職位：
會籍顧問。私人教練。(在校學生)(重點)要求：具有專業(yè)機健身知識，以及良好的籃球技術(shù)�？蛻舴⻊�(wù)。后勤。財務(wù)。
創(chuàng)業(yè)策劃 篇5
摘要：隨著我國不斷走向轉(zhuǎn)型化進程以及大學生就業(yè)壓力的不斷加劇，創(chuàng)業(yè)逐漸成為在校和畢業(yè)大學生的一種職業(yè)選擇方式。為支持大學生創(chuàng)業(yè)，國家和各級政府出臺了諸多優(yōu)惠政策，給大學生創(chuàng)業(yè)帶來了機遇和挑戰(zhàn)，絕大多數(shù)大學生對創(chuàng)業(yè)的看法是積極的，有創(chuàng)業(yè)意愿，但真正具有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的只是少數(shù)。研究結(jié)果表明，影響有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生創(chuàng)業(yè)實踐的因素主要有創(chuàng)業(yè)資金、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、學校創(chuàng)業(yè)教育和社會支持四個因素。
關(guān)鍵詞：大學生創(chuàng)業(yè)；創(chuàng)業(yè)意愿；創(chuàng)業(yè)實踐
引言
隨著高等教育的不斷改革，各大高校的擴招，全國大學畢業(yè)生人數(shù)越來越多。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，20xx年我國普通高校大學畢業(yè)生為749萬人，20xx年達到了765萬人，20xx年預計達到795萬人。大學生擴招后就業(yè)難趨勢明顯，大學生就業(yè)成為了一個引起社會高度重視的問題，大學生創(chuàng)業(yè)也被人們廣泛關(guān)注，中央和地方各級政府相應出臺了一系列大學生創(chuàng)業(yè)政策。在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的大環(huán)境下，“自主創(chuàng)業(yè)”也是大學生創(chuàng)造價值的一種方式。我國從20xx年至今積極實施大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃，同時爭取促使80萬以上大學生能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)業(yè)。雖然大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境和政策較好，有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生不斷增加，但目前我國大學生創(chuàng)業(yè)比例仍然低于發(fā)達國家水平，大學生們對于創(chuàng)業(yè)活動的關(guān)注和偏好、甚至是支持態(tài)度也不會直接導致創(chuàng)業(yè)實踐的產(chǎn)生。本文主要是以H大學為調(diào)查個案，了解其大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及存在的問題，分析其大學生創(chuàng)業(yè)意愿及實踐的影響因素，具體體現(xiàn)為對下面四個問題的思考：（1）為什么有一些大學生有創(chuàng)業(yè)的意愿？（2）那些有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生是怎么轉(zhuǎn)化為實踐行動的？（3）在創(chuàng)業(yè)的這個過程中出現(xiàn)了哪些問題？（4）哪些大學生是有創(chuàng)業(yè)意愿而最后沒有付諸實踐？為什么沒有實踐？
一、大學生創(chuàng)業(yè)意愿及實踐的現(xiàn)狀
�。ㄒ唬┐髮W生創(chuàng)業(yè)意識較強，創(chuàng)業(yè)實踐較少調(diào)查顯示，38%的大學生都有創(chuàng)業(yè)意愿，其中經(jīng)濟管理學院有創(chuàng)業(yè)意愿的學生占了14%，特別是市場營銷專業(yè)的學生創(chuàng)業(yè)積極性較高，他們能夠利用所學專業(yè)知識，找準學生市場主體。比如訪談對象劉某某，他所開展的幾項創(chuàng)業(yè)實踐都是圍繞學生主體，從學生的角度去思考市場需求，他目前主要是開了三個培訓班：全國計算機等級考試零基礎(chǔ)培訓班、758舞蹈訓練培訓班和758免費駕吧。在傳統(tǒng)文化觀念影響下，人們往往認為男性的創(chuàng)業(yè)意愿與實踐都高于女性，這主要是由于人們對于性別氣質(zhì)的刻板印象所致。調(diào)查結(jié)果顯示，在有創(chuàng)業(yè)意愿的學生中，女性占據(jù)63%，在有過創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的人中，女性占57%，這都反映了新形勢下男女性別對創(chuàng)業(yè)的影響已不再是絕對性的影響因素。79%有創(chuàng)業(yè)意愿的學生是大三、大四年級學生，通過兩三年的專業(yè)知識學習和大學生活的體驗以及各方面能力的提高，高年級的學生創(chuàng)業(yè)的意愿較高。有過創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的大學生也是以大三大四學生為主，他們可能通過社會實踐、暑假實踐、兼職經(jīng)歷，積累了很多社會經(jīng)驗，也有更多的人脈資源、社會資源等。調(diào)查結(jié)果顯示，86%的調(diào)查對象沒有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，如果他們要創(chuàng)業(yè)，50%的學生會選擇根據(jù)個人興趣創(chuàng)業(yè)，8%的學生會根據(jù)所學的專業(yè)創(chuàng)業(yè)，32%的學生會根據(jù)市場需求創(chuàng)業(yè)，10%的學生會根據(jù)自己熟悉的行業(yè)創(chuàng)業(yè)。這說明，每名大學生看問題的視角不同，各有側(cè)重點，但都有所考慮。第一次創(chuàng)業(yè)失敗后會有何種行為，8%的學生會選擇放棄，88%的學生會選擇積累經(jīng)驗再創(chuàng)業(yè)，4%的學生會選擇籌集更多資金。
�。ǘ┐髮W生創(chuàng)業(yè)認知逐漸趨向理性
調(diào)查顯示，98%的調(diào)查對象認為創(chuàng)業(yè)是個不錯的鍛煉機會，2%的調(diào)查對象認為大學生應以學習為主，這表明大學生對創(chuàng)業(yè)的支持度較高。如果某一學生選擇創(chuàng)業(yè)，20.22%的學生會在創(chuàng)業(yè)之前整合身邊資源、主動與朋友溝通，其次是參加社會實習、學習成功創(chuàng)業(yè)者經(jīng)驗，參加學校組織的創(chuàng)業(yè)實踐活動以及看創(chuàng)業(yè)書籍等等，說明大學生創(chuàng)業(yè)之前都考慮較充分，能夠收集資源為創(chuàng)業(yè)做一些準備。30%的學生認為大學生創(chuàng)業(yè)最需要的是個人魅力和靈活的創(chuàng)業(yè)頭腦，說明大學生更加注重個人品質(zhì)和能力，其次還需要優(yōu)秀的團隊、適合創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境和政策、家人支持、創(chuàng)業(yè)培訓和服務(wù)等等。這說明大學生對創(chuàng)業(yè)的認識較好，了解創(chuàng)業(yè)是一個復雜長期的過程，需要具備眾多條件，創(chuàng)業(yè)不是一時興起。當然，大學生創(chuàng)業(yè)之路注定是充滿困難和挑戰(zhàn)的，會遭遇到失敗挫折，大學生已理性地認識到創(chuàng)業(yè)可能面臨的問題。29.3%的學生認為大學生創(chuàng)業(yè)過程中遇到的最大障礙是資金不足，其次是市場環(huán)境把握不準確等，因此只有用良好的心態(tài)去面對，才有可能獲取創(chuàng)業(yè)的成功。對于大學生創(chuàng)業(yè)而言，資金是他們創(chuàng)業(yè)之路上的“攔路虎”之一。除此之外，當問及“你是根據(jù)什么確定自己的創(chuàng)業(yè)方向”時，個人興趣占50%，市場需要占32%，所學專業(yè)占8%。在調(diào)查中，問及“如果你在一次創(chuàng)業(yè)中失敗了，你會怎么做”時，對于第一次創(chuàng)業(yè)失敗后會有何種行為，8%的學生會選擇放棄，88%的學生會選擇積累經(jīng)驗再創(chuàng)業(yè)，4%的學生會選擇籌集更多資金�；诶硇赃x擇理論，理性行動者往往會采取最優(yōu)策略，用最小代價來獲得最大的收益，他們相信不同的選擇帶來不同的結(jié)果，根據(jù)個人自身情境而做出選擇。
二、大學生創(chuàng)業(yè)意愿及實踐的影響因素分析
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)業(yè)的內(nèi)在影響因素
1.大學生對創(chuàng)業(yè)的認識。大學生對創(chuàng)業(yè)有一個清楚的了解與認識，是樹立正確創(chuàng)業(yè)觀的關(guān)鍵。統(tǒng)計結(jié)果顯示，98%的調(diào)查對象認為創(chuàng)業(yè)是個不錯的鍛煉機會，2%的調(diào)查對象認為大學生應以學習為主，這表明大學生對創(chuàng)業(yè)的支持度較高。14%的調(diào)查對象有過創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷或者正在創(chuàng)業(yè)，還有86%的調(diào)查對象沒有過創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，說明我們學校大學生創(chuàng)業(yè)實踐的人數(shù)還只是一小部分，還需要積極地發(fā)掘、激勵大學生培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。專業(yè)的不同并沒有影響大學生對創(chuàng)業(yè)的認知，有無創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷也不是影響大學生創(chuàng)業(yè)意愿的決定性因素。在有過創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的大學生中，有4名女生、3名男生，在此次調(diào)查中，性別也不再是影響大學生創(chuàng)業(yè)實踐的決定性影響因素。從調(diào)查結(jié)果來看，如果某一學生選擇創(chuàng)業(yè)，對于創(chuàng)業(yè)之前的準備，20.22%的學生會多和朋友溝通、整合身邊資源，其次會到企業(yè)實習、向成功創(chuàng)業(yè)者學習，看創(chuàng)業(yè)書籍、參加學校組織的創(chuàng)業(yè)實踐活動等等；30%的學生認為大學生創(chuàng)業(yè)最需要的是個人魅力和靈活的創(chuàng)業(yè)頭腦，說明大學生更加注重個人品質(zhì)和能力，其次還需要優(yōu)秀的團隊、適合創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境和政策、家人支持、創(chuàng)業(yè)培訓和服務(wù)等等。理性選擇理論認為個體只會最大化地追求個人利益，個人有目的地追求利益而展現(xiàn)出自己的工具理性。該理論認為，個體有目的地追求利益過程必須基于以下前提：第一，追求最大利益的行為主體是追求者自身；第二，追求者在追求的特定情境中要根據(jù)外在的變化做出不同的決策，實施不同的行為；第三，最終的結(jié)果會因為追求者的不同認知而改變；第四，追求者在不同的選擇結(jié)果前會根據(jù)自己的個人偏好進行排列。
2.大學生創(chuàng)業(yè)的目的。29.31%的學生創(chuàng)業(yè)的最大動力是賺更多的錢，18.1%的學生是想自己當老板，16.38%的學生是為了解決就業(yè)，31.03%的學生目的是體驗生活、積累經(jīng)驗，5.17%的學生是因為其他。這說明，大學生創(chuàng)業(yè)的動力多為物質(zhì)上的刺激，但是也有一部分學生開始注意到個人自身價值的實現(xiàn)和能力的提升。帕森斯認為，個體的行為動機是為了達到自己預定的目標或結(jié)果，個體的行為動機或目標要通過自身的努力獲得，行動者對目標的追求過程就是一種社會行為，目標是一切社會行動的源泉。行動者的目標是由標準化的角色期待所決定，是由行動者根據(jù)特定的社會環(huán)境所制定。社會行動在特定的社會環(huán)境下產(chǎn)生，社會行動由于行動方式與行動環(huán)境的變化而失去穩(wěn)定性。“在帕森斯的理論中，最重要的一點是：行動中的所有因素都受到社會系統(tǒng)中標準化要求的控制�！币簿褪钦f，行動者必須遵守游戲規(guī)則，因為這些規(guī)則都對其行動內(nèi)容和方式進行了界定，行動者必須將這些規(guī)則內(nèi)化為自己的行為準則，只有這樣才能達到目標。大學生創(chuàng)業(yè)目的的明確對于大學生創(chuàng)業(yè)實踐有著重要的影響，激勵著大學生創(chuàng)業(yè)實踐的產(chǎn)生。
�。ǘ﹦�(chuàng)業(yè)的外在影響因素
1.創(chuàng)業(yè)資金。如果有創(chuàng)業(yè)意愿的調(diào)查對象要產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)實踐，那么創(chuàng)業(yè)資金來源主要是貸款、父母、自己的儲蓄和創(chuàng)業(yè)基金；創(chuàng)業(yè)資金是大學生創(chuàng)業(yè)實踐的影響因素之一，但不是決定性因素，因為資金的來源不斷擴大，方式多樣。調(diào)查對象鄧某某在20xx年秋季第一次參加學校組織的創(chuàng)業(yè)升值賽，與4名同學組成一個小團隊制作手工制品；大二結(jié)束之后明確了創(chuàng)業(yè)想法，由哥哥出資金開了一個暑假培訓班，之前又選修了職業(yè)生涯規(guī)劃的課程，自己通過兼職賺取第一桶金。關(guān)于創(chuàng)業(yè)計劃與家人有過討論，但父母都覺得作為女孩子還是要做一些比較穩(wěn)定的事情，但是如果已經(jīng)決定創(chuàng)業(yè)了，他們都會全力支持。談到為什么想創(chuàng)業(yè)，她認為主要想鍛煉一下自己，創(chuàng)業(yè)可以提升自己，給自己帶來人脈、資金等。她認為自己創(chuàng)業(yè)具備的條件是可以借鑒前人經(jīng)驗，因為她身邊有創(chuàng)業(yè)成功的人。目前遇到的問題主要是資金問題，她認為創(chuàng)業(yè)貸款是一條途徑，借助大學生創(chuàng)業(yè)扶持的機會�，F(xiàn)在，她打算申請創(chuàng)業(yè)貸款，準備開一個店子，賣盆景之類。
2.學校創(chuàng)業(yè)教育。在創(chuàng)業(yè)之前，大多學生會和朋友多溝通、整合身邊資源，54%的學生沒有參加過創(chuàng)業(yè)類講座或培訓，只有4%的學生參加過3—5次及以上。首先，通過資料收集，了解到學校開展的關(guān)于大學生創(chuàng)業(yè)方面的活動有大學生創(chuàng)業(yè)計劃賽，“拾悅”跳蚤市場，創(chuàng)業(yè)升值賽，社團開展的有大學生望社大學生講壇，大學生創(chuàng)業(yè)俱樂部等等。學校第四屆、第五屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃賽，創(chuàng)業(yè)計劃書，內(nèi)容涵蓋食品特產(chǎn)、軟件開發(fā)、農(nóng)業(yè)種植、洗車服務(wù)、休閑清吧等多項內(nèi)容。比如“巔峰自行車行”團隊以自行車為銷售出租主體，提倡綠色環(huán)保，低碳生活；“公眾管家”團隊相較于西方英式管家提供新穎的服務(wù)，并做出詳盡的SWOT分析，切合當前形式的項目與準確的公司定位獲得評委一致好評；“實體果蔬鮮榨專營店”團隊上演一場“果蔬戀”，倡導“健康看得見”。第四屆、第五屆創(chuàng)業(yè)升值賽中“民族風韻”團隊有精心縫制的香包，其獨具民族特色的蒙古包、蒙古帽等小飾品；“青青草”團隊手工縫制的布包和發(fā)飾。形似香囊的布包用淡紫色碎花棉布手工縫制而成，布包表面以彩珠作為點綴，審美價值高且方便實用。從以上內(nèi)容可以看出，這些創(chuàng)業(yè)團隊都特別強調(diào)自己的創(chuàng)意理念，有制定實施方案、預期目標、經(jīng)費預算、風險評估、發(fā)展規(guī)劃等，對其創(chuàng)業(yè)計劃進行具體描述；學生能夠在一個團隊中互相合作，共享各自的創(chuàng)意是走向成功必不可少的條件，也為以后同學們創(chuàng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。教師或?qū)＜铱捶ǎ捍髮W生創(chuàng)業(yè)是當前國家發(fā)展的必然趨勢，鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)是順勢而為，有利于在校學生崇尚科學、追求新知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新。創(chuàng)業(yè)要從基礎(chǔ)做起，一點點積累，最終才能做大企業(yè)，做好企業(yè)。
3.社會支持。對于創(chuàng)業(yè)，64%的學生家人表示支持，也有14%的學生家人表示不太支持和非常不支持；具備家人支持的有創(chuàng)業(yè)意愿的學生占79%�？梢�，家人支持是形成創(chuàng)業(yè)意愿的重要影響因素之一。在創(chuàng)業(yè)之前，大多學生會和朋友多溝通、整合身邊資源，54%的'學生沒有參加過創(chuàng)業(yè)類講座或培訓，只有4%的學生參加過3—5次及以上；對于大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的了解程度也不高，44%的學生只是處于僅聽說的程度，不太了解具體的創(chuàng)業(yè)政策。創(chuàng)業(yè)政策不僅需要政府政策的出臺、媒體和社會的宣傳與支持，還需要創(chuàng)業(yè)者個人的密切關(guān)注�，F(xiàn)在的大學生相較社會人士而言，既缺乏資源，社會經(jīng)驗又少，而且缺乏成熟的企業(yè)管理和營銷經(jīng)驗，在創(chuàng)業(yè)過程中容易盲目沖動，對困難也估計不足。面對嚴峻的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)形勢，需要大學生自身的努力、家人的支持、學校和社會的引導，政府的政策支持等來直接或間接促使大學生創(chuàng)業(yè)。社會支持不僅有家人支持、創(chuàng)業(yè)政策支持，還有成功創(chuàng)業(yè)的同輩的影響，創(chuàng)業(yè)是一種獲取社會資源的過程，也是一種整合社會資源的過程。這種社會資源是多面的，總的來講可分為以下幾類：經(jīng)濟資源、人脈資源、人力資源、信息資源等。在創(chuàng)業(yè)的過程中，一定要將各類資源有機整合，一定要讓有限的資源實現(xiàn)效益最大化。經(jīng)濟資源是創(chuàng)業(yè)所需的硬件與實體建立的基礎(chǔ)。創(chuàng)業(yè)是一個從無到有的過程，對于大多數(shù)大學生創(chuàng)業(yè)者來說經(jīng)濟資源顯得非常有限。經(jīng)濟資源單薄是大學生創(chuàng)業(yè)者的弱項，但其也有智力、體力、時間等資源優(yōu)勢，這些都可轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟資源。人脈資源對于任何一個創(chuàng)業(yè)者來說都非常重要，創(chuàng)業(yè)過程本為與人互動的過程，互動范圍的廣度、深度與效度直接影響到創(chuàng)業(yè)結(jié)果。人脈網(wǎng)絡(luò)關(guān)系是變動的，營造良好的人脈關(guān)系，一方面靠關(guān)系維持，這是針對已有的人脈而言；另一方面是新建關(guān)系，無中生有。除了血源以外的任何人脈關(guān)系都是在社會互動過程中建立的。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，父輩與親戚的資源對很多大學生創(chuàng)業(yè)者來說影響巨大而深遠。除了要擴大人脈網(wǎng)絡(luò)外，還要加強深度，沒有深度的資源發(fā)揮的效能非常低，只有到達一定深度才能對創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生好的效用。人力與信息資源對于創(chuàng)業(yè)來講也至關(guān)重要，人力資源只要運用到位，產(chǎn)生效能不可估量。但信息資源不一樣，其效用時間短，傳輸速度快，而且部分資源由于人為的因素在傳輸過程中會大打折扣，只有確保及時有效地獲得第一手信息，才能防止機會的流失，而且很多信息本身的真實性需要每個創(chuàng)業(yè)者去分辨。資源整合是一門藝術(shù)，也是創(chuàng)業(yè)者的能力與人格魅力所在，只有高度整合資源才能有好的創(chuàng)業(yè)結(jié)果，創(chuàng)業(yè)才能取得良好的社會效益。
三、結(jié)論及建議
�。ㄒ唬┙Y(jié)論
1.創(chuàng)業(yè)資金來源主要是貸款、父母、自己的儲蓄和創(chuàng)業(yè)基金；創(chuàng)業(yè)資金是大學生創(chuàng)業(yè)實踐的影響因素之一，但不是決定性因素，因為資金的來源不斷擴大，方式多樣。創(chuàng)業(yè)資金對創(chuàng)業(yè)者個人來說，主要還是依靠外界力量，畢竟對于在校大學生而言，沒有工作也就沒有工資，只有少部分學生依靠兼職、暑假工有自己的積蓄。
2.4%的調(diào)查對象有過創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷或者正在創(chuàng)業(yè)，還有86%的調(diào)查對象沒有過創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，說明我們學校大學生創(chuàng)業(yè)實踐的人數(shù)還只是一小部分，還需要積極地發(fā)掘、激勵大學生培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。專業(yè)的不同并沒有影響大學生對創(chuàng)業(yè)的認知，有無創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷也不是影響大學生創(chuàng)業(yè)意愿的決定性因素。在有過創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的大學生中，有4名女生、3名男生，在此次調(diào)查中，性別也不再是影響大學生創(chuàng)業(yè)實踐的決定性影響因素。訪談對象中大部分創(chuàng)業(yè)者都有好幾段創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，他們能從創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中得到經(jīng)驗與教訓，對創(chuàng)業(yè)充滿信心，有過創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的學生更易產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)實踐。
3.學校創(chuàng)業(yè)教育活動較多，參與度較高，但影響力較小。我們學校開展的活動有大學生創(chuàng)業(yè)計劃賽，“拾悅”跳蚤市場，創(chuàng)業(yè)升值賽，社團開展的活動有大學生望社的大學生講壇，大學生創(chuàng)業(yè)俱樂部創(chuàng)業(yè)活動等等。活動對于參與者影響較大，對于未參與者影響較小，很難形成創(chuàng)業(yè)氛圍。
4.在社會支持方面，64%的學生家人表示支持，也有14%的學生家人表示不太支持和非常不支持；對于大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的了解程度也不高，44%的學生只是處于僅聽說的程度，不太了解具體的創(chuàng)業(yè)政策。社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)對于創(chuàng)業(yè)實踐和創(chuàng)業(yè)意愿的影響是非常顯著的。擁有較高創(chuàng)業(yè)社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)密度的個體更具有創(chuàng)業(yè)意愿，說明身邊有較多的人在進行創(chuàng)業(yè)活動時候會對個人產(chǎn)生潛在的影響。
�。ǘ┙ㄗh
1.政府要在創(chuàng)業(yè)資金上給予支持。政府成立相對應的創(chuàng)業(yè)基金，提供貸款貼息，提供大學生創(chuàng)業(yè)貸款優(yōu)惠等等，在一定程度上可以提高大學生的創(chuàng)業(yè)積極性，帶動大學生創(chuàng)業(yè)，營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。
2.引導創(chuàng)業(yè)實踐�，F(xiàn)在大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境和父輩的環(huán)境相比發(fā)生了很大的變化，大學生應該具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，從激烈的市場競爭中發(fā)現(xiàn)市場，勇于實踐。以學校為鏈接，政府為推動力，企業(yè)為平臺來實施實踐創(chuàng)業(yè)教育的方法。對于有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生來說，到企業(yè)實習可以讓大學生接觸到真正的實體企業(yè)，感受到真正的創(chuàng)業(yè)活動。這在一定程度上會改變大學生純理論化的單純想法，有助于其強烈創(chuàng)業(yè)意愿的形成。要做好創(chuàng)業(yè)前的準備，是大學生創(chuàng)業(yè)前充分考慮的問題。大學生不僅要學習課本知識，還應該更多地參與到創(chuàng)業(yè)實踐，積極主動地參加學校組織開展的各類實踐活動和創(chuàng)業(yè)活動，比如大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽等。同時，也應認真學習學校的大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導課程，把所學的創(chuàng)業(yè)知識和技能運用到實踐中去，為自己未來的創(chuàng)業(yè)做好準備。
3.學校開展創(chuàng)業(yè)教育。目前大學生的創(chuàng)業(yè)教育集中在創(chuàng)業(yè)比賽等課外活動方面，而忽視了基礎(chǔ)的創(chuàng)技能培訓。行業(yè)專家在創(chuàng)業(yè)技能培訓中通過案例分析給學員傳授經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)理念，并且指導大學生如何制定完備的創(chuàng)業(yè)計劃書。高校應加強大學生的創(chuàng)業(yè)指導，引導學生堅持自主創(chuàng)業(yè)與專業(yè)知識相結(jié)合，與市場需求相結(jié)合，提高創(chuàng)業(yè)的成功率。提供有針對性的指導課程，根據(jù)不同的需要建立不同的創(chuàng)業(yè)課程。宣傳理性的創(chuàng)業(yè)觀念，倡導大學生根據(jù)個人自身的特點去選擇創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，到底應該如何創(chuàng)業(yè)等，避免大學生受到社會上的功利思想而盲目創(chuàng)業(yè)。
4.家庭中父母對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度、家庭經(jīng)濟狀況對于大學生創(chuàng)業(yè)的抉擇和創(chuàng)業(yè)模式影響十分關(guān)鍵，父母的支持也是創(chuàng)業(yè)者的一份力量支撐。多與有過創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的同學、朋友交流，了解創(chuàng)業(yè)過程的方方面面，吸取經(jīng)驗與教訓，少走彎路。同時，有同齡人的支持與陪伴，更能鼓勵創(chuàng)業(yè)者堅持下去。政府還應該提供政策上的優(yōu)惠及扶持，提供大學生創(chuàng)業(yè)政策優(yōu)惠，比如勞動、工商、稅務(wù)等部門給予政策上支持，對諸如戶口、檔案、減免稅、以及咨詢服務(wù)等問題給予更多關(guān)注。對于愿意到西部地區(qū)或者廣大農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的大學生，應該給予更多政策優(yōu)惠。創(chuàng)業(yè)是一種可以體現(xiàn)創(chuàng)新能力、創(chuàng)造價值、提高生產(chǎn)力的綜合性的社會活動。對于受過高等教育、充滿著活力的大學生，更應該具備挑戰(zhàn)風險、創(chuàng)新創(chuàng)造的能力，在社會實踐中敢闖敢拼。創(chuàng)業(yè)，并不一定每名大學生都會去創(chuàng)業(yè)，首先只有那些有創(chuàng)業(yè)想法的學生才會有去創(chuàng)業(yè)的可能性，同時還需要權(quán)衡各類影響因素，然后才會去決定是否轉(zhuǎn)化為實踐行動。創(chuàng)業(yè)不僅解決了就業(yè)的問題，而且在這個過程中會促使參與者不斷地學習，不斷地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提升自身能力，而且也促進了社會經(jīng)濟文化發(fā)展，為市場注入了活力。
參考文獻：
[1]劉志.大學生創(chuàng)業(yè)意向的結(jié)構(gòu)、影響因素及提升對策研究[D].長春：東北師范大學，20xx.
[2]吳凌菲.基于感知創(chuàng)業(yè)價值的大學生創(chuàng)業(yè)意愿形成研究[D].上海：同濟大學，20xx.
[3]蔣振文.大學生創(chuàng)業(yè)行為影響因素相關(guān)分析[D].長沙：中南大學，20xx.
[4]張進寶.社會資本視角下的大學生創(chuàng)業(yè)研究[D].南京：南京師范大學，20xx.
[5]李媚.大學生創(chuàng)業(yè)行為的影響因素研究[D].咸陽：西北農(nóng)林科技大學，20xx.
[6]姚曉蓮.從創(chuàng)業(yè)意愿到創(chuàng)業(yè)行為的認知失調(diào)模型研究[D].南京：南京理工大學，20xx.
[7]鄭芳.高職院校大學生創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)研究[D].南昌：江西科技師范大學，20xx.
[8]虞維佳.在校大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀、問題與對策[D].合肥：安徽大學，20xx.
[9]王滿，李楚英.基于六因素模型的大學生創(chuàng)業(yè)意愿影響因素分析———來自廣州的調(diào)查[J].廣州大學學報：自然科學版，20xx，(1)：90-95.
[10]王雨，王建中.大學生創(chuàng)業(yè)意愿影響因素研究———基于社會網(wǎng)絡(luò)關(guān)系視角[J].經(jīng)濟與管理，20xx，(3)：64-68.
創(chuàng)業(yè)策劃 篇6
甜品類休閑食品一直是女性朋友們的最愛，因此如果能在女性聚集區(qū)開一家蛋糕店應該是不錯的選擇，同時還經(jīng)營生日蛋糕，只要做出自己的特色就一定會受到廣大朋友們的喜愛。
一、蛋糕店概況
1.本店發(fā)屬于餐飲服務(wù)行業(yè),是個人獨資企業(yè)。主要為人們提供蛋糕、面包、冰淇淋已及飲料等甜品。
2.本店打算開在社區(qū)貿(mào)易街,開創(chuàng)期是一家中檔蛋糕店,未來打算逐步發(fā)展成為像谷馨房、麥豐爾那樣的蛋糕連鎖店。
二、經(jīng)營目標
1.由于地理位置處于貿(mào)易街,客源相對豐富,但競爭對手也不少,特別是本店剛開業(yè), 想要打開市場,必須要在服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量上下功夫,并且要進一步擴大經(jīng)營范圍以滿足消費者的不同需求。短期目標是在貿(mào)易街站穩(wěn)腳跟,一年收回本錢。長期目標則是逐步發(fā)展成為一家經(jīng)濟實力雄厚并有一定市場占有率的蛋糕連鎖公司,在眾多蛋糕品牌中闖出一片天地,并成蛋糕市場的著名品牌。
三、市場分析
1.客源:本店的目標顧客有:到貿(mào)易街購物娛樂的一般消費者,約占50%;四周學校的學生、商店工作職員、小區(qū)居民,約占50%�？驮磾�(shù)目充足,消費水平中低檔。
2.競爭對手:根據(jù)調(diào)查結(jié)果得知國內(nèi)品牌蛋糕店有很多,僅邢臺市連鎖蛋糕店就有很多如好利來、荔枝村、麥豐爾等。因此競爭是很大的。
四、經(jīng)營計劃
1.先是到四周幾家蛋糕店“刺探情報”,摸清不同種類和尺寸蛋糕的本錢價。了解各類蛋糕店的經(jīng)營理念以及經(jīng)營的“小花招”。
2.開業(yè)金籌齊后,開始在各大蛋糕店“挖角”。不能“明目張膽”地挖,要趁店里人少時,偷偷跑過往和店里師傅商量�；蛘哒衅父恻c師傅,開蛋糕店師傅很重要,所以要慎重考慮。
3.據(jù)了解發(fā)現(xiàn)一套消費定率:“顧客永遠沒有最便宜的價錢。今天你能降低幾元錢,明天可能就有同行競爭者以更低的價錢與你爭奪訂單�！睆闹畜w會到產(chǎn)品市場一定的競爭策略:“降價促銷并不是長期的經(jīng)營策略,唯有以最好的材料制作出最高品質(zhì)的蛋糕,才能吸引顧客,將顧客留住”。
4.蛋糕店主要是面向大眾,因此價格不會太高,屬中低價位。
5.可印一些廣告?zhèn)鲉?以優(yōu)惠券的形式發(fā)放,以達到廣告宣傳的效果
6.蛋糕店可以專門開辟休閑區(qū)域,設(shè)置很多造型別致的座椅。顧客可買上一些點心,坐在蛋糕店里慢慢品嘗,蛋糕店的休閑功能得到進一步強化。
7.經(jīng)過多方調(diào)查,出于競爭等方面的需要,不少蛋糕店推出一些與蛋糕并沒有太多關(guān)聯(lián)的休閑食品,藉以形成新的利潤增長點。在經(jīng)營的品種上,不少店主有一些推陳出新的舉措:比如在炎炎夏季,會合時令地推出眼下非常流行的冰粥和刨冰,以及奶茶,果汁類的飲料深受顧客青睞。
8.建立會員卡制度�？ㄉ嫌≈茣䥺T的名字。會員卡的優(yōu)惠率并不高,如
9.5折。一方面,這可以給消費者受尊重感,另一方面,也便于服務(wù)員對于消費者的稱呼。特別是假如消費者和別人在一起,而服務(wù)員又能當眾稱他(她)為*先生、小姐,他們會覺得很受尊重。
9.在桌上放一些宣傳品、雜志,內(nèi)容是關(guān)于糕點飲料的知識、故事等,一方面可以提升品位,烘托氣氛,也增加消費者對品牌好感。
10.無論是從店面裝修、店員形象,還是蛋糕制作上,都要給顧客健康、衛(wèi)生的感覺。蛋糕店一定要嚴格執(zhí)行國家《食品衛(wèi)生法》,這是立足之本。
11.食品行業(yè)有特別的崗位勞動技能要求:從業(yè)職員必須持有“健康證”。
五、風險及制約因素分析
由于蛋糕店不是所在街道或者小區(qū)的第一家店,顧客很難改變一貫的口味,所以就得花費更大的財力物力和“花招”來招攬顧客。
創(chuàng)業(yè)策劃 篇7
制作人：魏繼國、王楠、高中闊、李建、王小琳、 仲冉、張悅
時間：20xx年6月
目錄
一、方案概述……………………………………………………………………3
二、市場狀況分析………………………………………………………………3
�。ㄒ唬┊斍笆袌鰻顩r及市場前景分析 ………………………………………3
（二）競爭對手分析 …………………………………………………………3
�。ㄈ撛谑袌龇治� …………………………………………………………5
（四）市場影響因素 …………………………………………………………5
�。ㄎ澹┪峙蒘WOT分析…………………………………………………………6
三、營銷策略……………………………………………………………………8
�。ㄒ唬I銷目標 ………………………………………………………………8
�。ǘ┊a(chǎn)品策略 ………………………………………………………………9
�。ㄈ﹥r格策略………………………………………………………………10
�。ㄋ模┐黉N策略………………………………………………………………10
�。ㄎ澹╀N售渠道………………………………………………………………10
�。⿵V告宣傳………………………………………………………………11
四、行動方案 …………………………………………………………………12
（一）校園及宿舍區(qū)攤點推廣銷售…………………………………………12
�。ǘ┐髮W生各宿舍樓代表，個人代銷……………………………………12
�。ㄈ⿻䥺T優(yōu)惠傳銷推廣銷售………………………………………………12
（四）成立中國聯(lián)通“3G沃派”俱樂部……………………………………12
�。ㄎ澹┡e辦活動促銷，現(xiàn)場促銷……………………………………………13
�。┡e辦大型活動SHOW TIME模仿秀……………………………………13
（七）名勝景點設(shè)立援助小組………………………………………………13
�。ò耍┊厴I(yè)生在校學生社會實習……………………………………………13
�。ň牛┰谛@內(nèi)設(shè)立營業(yè)廳，并設(shè)臵“沃派”３Ｇ體驗專柜……………13
（十）網(wǎng)絡(luò)分銷………………………………………………………………14
五、費用預算 …………………………………………………………………14
六、風險評估及調(diào)整預案 ……………………………………………………15
�。ㄒ唬╋L險預測………………………………………………………………15
�。ǘ╋L險防止………………………………………………………………15
七、附錄 SHOW TIME模仿秀比賽策劃書……………………………………16
一、方案概述
“沃”代表“沃”品牌，代表活力、時尚、開放、進取的精彩生活；“派”代 表“百川派別，歸海而匯”，氣派、派頭�！拔峙伞贝砬嗌倌昃实淖迦菏缴�，它把具有相同喜好的人聚合成一個年輕、時尚、活力、激情、充滿自信的族群。
本方案通過對現(xiàn)如今通信3G市場的嚴謹分析，制定出面對青年尤其是在校大學生的具體營銷活動方案。全方位的包括營銷策略，產(chǎn)品策略，促銷策略，銷售渠道，廣告宣傳等過程的全程營銷方案。
在行動方案中根據(jù)策劃期內(nèi)各時間段特點，推出了各項具體行動方案。包括校園及宿舍區(qū)攤點推廣銷售，大學生各宿舍單元代表，個人代銷。會員優(yōu)惠傳銷推廣銷售。成立“沃派”俱樂部。舉辦活動促銷，現(xiàn)場促銷。舉辦大型活動SHOW TIME模仿秀。名勝景點設(shè)立援助小組。畢業(yè)生及在校學生社會實習。 在校園內(nèi)設(shè)立營業(yè)廳，并設(shè)臵“沃派”３Ｇ體驗專柜以及網(wǎng)絡(luò)分銷。本方案細致、周密，操作性強又不乏靈活性，且充分考慮到資金的合理應用。
二、市場狀況分析
（一）當前市場狀況及市場前景分析
（1）當前3G市場分析
20xx年1月7日，工業(yè)和信息化部發(fā)放第三代移動通信（3G）牌照。批準中國移動增加基于TD-SCDMA技術(shù)制式的3G牌照；中國電信增加基于CDMA20xx技術(shù)制式的3G牌照；中國聯(lián)通增加了基于WCDMA技術(shù)制式的3G牌照。
（2）3G手機與第一代及第二代手機對比
第一代數(shù)字手機于1995出現(xiàn)僅有語音通話功能。第二代數(shù)字手機于1996-1997年出現(xiàn)增加了接收數(shù)據(jù)的功能。第三代數(shù)字手機（3G）于20xx年出現(xiàn)，具有傳輸聲音和數(shù)據(jù)的速度上的提升，它能夠處理圖像、音樂、視頻流等多種媒體形式，提供包括網(wǎng)頁瀏覽、電話會議、電子商務(wù)等多種信息服務(wù)。
（二）競爭對手分析
（1）中國移動
中國移動憑借其龐大的用戶基礎(chǔ)占據(jù)了學生消費市場70%的份額，主要是動感地帶品牌。雖然也有相應的3G卡但是到目前為止中國移動并未正式推出其校園3G業(yè)務(wù)。中國移動發(fā)展較早已經(jīng)有比較完善的網(wǎng)絡(luò)，比較優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，利潤在電信行業(yè)中暫時最大，初步形成了自己完全知識產(chǎn)權(quán)的東西，雖然，08年營業(yè) ３
收入達到4,123.43億元，但是，相比上一年其增長速度僅僅為15.5%。待開發(fā)潛力不大。
優(yōu)勢：
1．擁有豐富的客戶群體。
2．較強的營銷能力。
3．手機信號覆蓋率高，網(wǎng)點集中。
4．以2G為基礎(chǔ)的增長業(yè)務(wù)成熟。
5．宣傳力度強，品牌形象好，學生對其認知度較高。
6．手機上網(wǎng)套餐，短信套餐，財新套餐更吸引學生。
劣勢：
1．資費無改變。
2．模式僵化無創(chuàng)新。
3．非獨占率。
4．終端機型較聯(lián)通少。
（2）中國電信
中電信所占份額小雨聯(lián)通但其憑借不俗的3G天翼手機市場占有率穩(wěn)步增長，而且于去年8月份宣布將推出其校園3G業(yè)務(wù)（天翼i特）。電信現(xiàn)在已經(jīng)推出了3G，宣傳的是手機寬帶，現(xiàn)在電信的手機通話質(zhì)量還不是很好，而且在南方固話方面占據(jù)壟斷地位，雖然在北方處于劣勢，但是中國的經(jīng)濟水平南方比北方高出很多，并且電信起步較早，整體基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要優(yōu)于聯(lián)通，從整體利潤看電信高于聯(lián)通，但是，限于固話的缺點，潛力有限，在以后幾年中變化不大。
優(yōu)勢：
1.無線上網(wǎng)的業(yè)務(wù)比較便宜
2.資費低，套餐費用低
3.針對性強
4.短信、上網(wǎng)、親情號碼等套餐內(nèi)容與動感地帶競爭力相當
5.網(wǎng)絡(luò)覆蓋率高
劣勢：
1.客戶度規(guī)模較少
2.品牌感知度低
3.增值業(yè)務(wù)幾乎沒有
4.終端機型少
（三）、潛在市場分析
（1）消費者數(shù)量
近幾年高校不斷擴招，根據(jù)中國高等教育發(fā)展計劃最新統(tǒng)計20xx年再校大學生3000萬人，并以每年1.3-1.6%速度擴招。大學生手機的持有率在90%以上。由此可見移動通訊3G市場具有很大的潛在市場空間。
（2）消費意愿
大學生消費者對于3G卡的使用一向還是比較高的。大學生是一個特殊的消費群體。是以后社會消費的主力軍，學生現(xiàn)在星辰的消費觀念對以后的消費方式有很重要的作用。以80、90后青少年為主力的消費群體對手機的需求早已從單一的打電話、發(fā)短信上升為即時通信、在線娛樂、社交等等，而聯(lián)通正是緊緊抓住了青少年用戶渴望“聚合”、喜歡一“派”人在一起“分享”的特征，推出了青少年業(yè)務(wù)板塊“沃派”。
根據(jù)問卷調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，在日照大學城用中國移動卡的群體占了51.5%，中國聯(lián)通占30.8%，中國電信占25.5%。目前中國聯(lián)通的市場占有率較低，中國聯(lián)通處于劣勢。但是，3G上網(wǎng)速度方面比2G網(wǎng)絡(luò)速度快得多、選擇更個性化、網(wǎng)絡(luò)覆蓋更寬廣、業(yè)務(wù)更豐富，相信會得到追求潮流的大學生的青睞，贏得自己的市場。
（四）市場影響因素
（1）市場格局
1．宏觀市場：中國社會經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展和人民生活水平持續(xù)穩(wěn)定提高，人均GDP已突破1100美元，并以年均增長7-8％的速度發(fā)展。同時，中國還有著九億農(nóng)民，低端消費仍然占主流。但現(xiàn)代社會人們交流頻率卻越來越高，可以想見，聯(lián)通面臨著一個巨大的機遇。
2. 微觀市場： 消費者方面：學生在一般情況下無經(jīng)濟收入，對于實惠、酷炫的通信業(yè)務(wù)具有強烈的消費欲望。
3. 在校園市場中移動的動感地帶一家獨大，還包括本公司的新勢力系列也占有一定的份額但是較少。
【關(guān)于創(chuàng)業(yè)策劃模板匯編七篇】相關(guān)文章：
關(guān)于創(chuàng)業(yè)策劃范文匯編七篇02-15
實用的創(chuàng)業(yè)策劃模板匯編九篇03-24
實用的創(chuàng)業(yè)策劃模板匯編10篇03-16
【實用】創(chuàng)業(yè)策劃模板匯編六篇03-11