畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)（通用22篇）

　　總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈�寫總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇1

　　20xx年，在全社會(huì)就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和省有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會(huì)議精神，在上級(jí)主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長，校招生與就業(yè)處還被評(píng)為“廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。

　　一、我校20xx屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況

　　畢業(yè)生就業(yè)的總體流向：

　　普教職教系統(tǒng)就業(yè)1923人，占52.54%；企業(yè)單位就業(yè)1291人，占35.27%；黨政及事業(yè)單位就業(yè)235人，占6.42%；升學(xué)深造人數(shù)為128人，占3.50%；高校就業(yè)72人，占1.97%；部隊(duì)就業(yè)人數(shù)為10人。

　　二、我校20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的主要措施

　　1、堅(jiān)持推行就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制，努力營造就業(yè)工作良好氛圍

　　2、堅(jiān)持深化人才培養(yǎng)模式改革，不斷增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)性

　　3、堅(jiān)持不斷完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，全面提升畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)水平

　　在當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)下，就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作意義重大，國內(nèi)眾多知名大學(xué)在就業(yè)指導(dǎo)方面的紛紛加大了投入。學(xué)校在資源緊缺、條件有限的情況下，通過組織就業(yè)指導(dǎo)教師開展集體備課、聽課、評(píng)課，課件競賽，校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)等活動(dòng)提高就業(yè)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平；積極推進(jìn)就業(yè)“兩課”教學(xué)改革與創(chuàng)新，組織骨干教師參加校外高層次的就業(yè)指導(dǎo)課程培訓(xùn)，探索新形勢(shì)下的我校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課程體系，不斷提高就業(yè)“兩課”教學(xué)質(zhì)量。在就業(yè)指導(dǎo)過程中注重加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)技能的實(shí)訓(xùn)，積極推動(dòng)創(chuàng)業(yè)教育，增強(qiáng)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)。聯(lián)合校內(nèi)各單位共同推出“就業(yè)實(shí)訓(xùn)月”系列活動(dòng)，共舉辦近50場/次高水平的就業(yè)指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，積極落實(shí)省廳“企業(yè)精英進(jìn)校園”的要求，為學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)搭建了優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)：如招生與就業(yè)處的公務(wù)員考試培訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、校園模擬招聘大賽等，商學(xué)院的“總裁講壇”、“百度經(jīng)理人”活動(dòng)，數(shù)科院的“課堂教學(xué)十星比賽”“數(shù)學(xué)建模競賽”活動(dòng)，信息學(xué)院的“it科技節(jié)”以及系列就業(yè)指導(dǎo)講座等。加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，保障就業(yè)信息發(fā)布渠道的暢通，同時(shí)依托網(wǎng)絡(luò)開展政策宣傳、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。招生與就業(yè)處聯(lián)合各二級(jí)學(xué)院召開“雙困”畢業(yè)生就業(yè)座談會(huì)、畢業(yè)班班干代表座談會(huì)及畢業(yè)班黨員代表議會(huì)等，幫助“雙困”畢業(yè)生解決心理上和求職過程中的實(shí)際問題。同時(shí)，精心挑選合適的就業(yè)崗位，對(duì)“雙困”畢業(yè)生給予優(yōu)先推薦。

　　4、堅(jiān)持就業(yè)研究與就業(yè)宣傳相結(jié)合，有效引領(lǐng)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)5、堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系與對(duì)內(nèi)整合，固拓并進(jìn)推進(jìn)就業(yè)市場建設(shè)

　　三、工作展望

　　1、加大保障力度，建構(gòu)全員參與就業(yè)工作長效機(jī)制。與目前國內(nèi)及省內(nèi)同類院校的就業(yè)工作保障情況相比、與學(xué)生就業(yè)工作的需要相比，我校就業(yè)工作的保障力度仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)。除了努力按國家及省廳有關(guān)文件要求認(rèn)真落實(shí)“三到位”外，也要逐步建立學(xué)生就業(yè)工作的考核評(píng)價(jià)制度，就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制等。要增強(qiáng)就業(yè)工作“一把手”工程的實(shí)效性，真正落實(shí)“三個(gè)適度掛鉤”要求，不斷推動(dòng)全員參與就業(yè)工作長效機(jī)制的建設(shè)和完善。

　　2、強(qiáng)化市場導(dǎo)向，增強(qiáng)人才培養(yǎng)與就業(yè)市場的適配度。通過就業(yè)市場調(diào)研反饋及相關(guān)數(shù)據(jù)分析結(jié)果表明，當(dāng)前我校畢業(yè)生競爭力仍需進(jìn)一步提高。學(xué)校要全面研判經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型需要，建立和完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制、全員參與就業(yè)工作機(jī)制，以推動(dòng)各專業(yè)的教育教學(xué)改革；配合學(xué)校的轉(zhuǎn)型升格，各專業(yè)教學(xué)也要結(jié)合社會(huì)需求和專業(yè)特點(diǎn)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，下大力氣培養(yǎng)適銷對(duì)路的應(yīng)用型人才；同時(shí)要全面加強(qiáng)實(shí)習(xí)、就業(yè)基地的建設(shè)，適當(dāng)延長及科學(xué)安排專業(yè)見習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間，充分利用頂崗實(shí)習(xí)等活動(dòng)，強(qiáng)化就業(yè)技能培訓(xùn)，提高學(xué)生實(shí)踐操作能力；結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，以各種競賽為載體，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇2

　　過去的一學(xué)年，我班的畢業(yè)生就業(yè)工作在就業(yè)指導(dǎo)中心的具體指導(dǎo)和以及系里領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持公正、公平、公開、擇優(yōu)推薦的原則，圍繞提高畢業(yè)生初次就業(yè)率，為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)為宗旨，開展了一系列的工作，現(xiàn)總結(jié)如下。

　　一、就業(yè)工作基本情況

　　我班20xx屆共有35名畢業(yè)生，就業(yè)人數(shù)33，正式就業(yè)率為94％，靈活就業(yè)率為,60％，總就業(yè)率為94％。其中協(xié)議就業(yè)為10余份。

　　二、就業(yè)工作成績

　　第一、做好本班學(xué)生參加學(xué)校組織的促進(jìn)就業(yè)以及提升就業(yè)力的各種講座、培訓(xùn)、比賽等活動(dòng)。從學(xué)生入學(xué)起，學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課、以及學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的講座，我都嚴(yán)格要求學(xué)生參加不得缺席。在學(xué)生的最后一年，省里組織的學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)，我都及時(shí)通知到每個(gè)學(xué)生。

　　第二、認(rèn)真參加班主任就業(yè)工作會(huì)議。從學(xué)校到系部的就業(yè)工作會(huì)議從未缺席，并認(rèn)真貫徹上級(jí)指示，將就業(yè)工作落到實(shí)處。第三．親自參與招聘會(huì)并做好組織、落實(shí)工作，積極為畢業(yè)生推薦就業(yè)崗位。曾經(jīng)親自參加學(xué)校在阜新人才市場組織的專場招聘會(huì)。組織學(xué)生的應(yīng)聘，并對(duì)學(xué)生應(yīng)聘進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)和給出建議。第四、按照學(xué)校的要求，針對(duì)本班學(xué)生特點(diǎn)，制定了“一人一策”計(jì)劃，以指導(dǎo)學(xué)生的就業(yè)和擇業(yè)。解決學(xué)生在找工作過程中的焦慮心理。

　　第五、日常就業(yè)材料的匯報(bào)，從第六學(xué)期開始，學(xué)校要求每月每周匯報(bào)本班的就業(yè)率，這里包括，靈活就業(yè)和協(xié)議就業(yè)情況。以及學(xué)生的具體就業(yè)單位，就業(yè)單位聯(lián)系電話和學(xué)生的電話。我都及時(shí)的予以掌握情況，并匯報(bào)上級(jí)。從未有任何遺漏。

　　特別是本班有一名男生已應(yīng)征入伍，在該學(xué)生辦理入伍手續(xù)過程中我都及時(shí)的配合，也為學(xué)校的征兵入伍工作做一份小小的貢獻(xiàn)。

　　三、畢業(yè)生的思想情況

　　通過一系列的問卷調(diào)查，以及輔導(dǎo)員老師與畢業(yè)生的親切談話，了解到我系畢業(yè)生人際溝通能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力還是不強(qiáng)；自我管理能力弱，心理素質(zhì)差，經(jīng)不起批評(píng)，經(jīng)不起挫折，非常自我，缺乏團(tuán)隊(duì)精神；眼高手低，紙上談兵，缺乏務(wù)實(shí)精神；英語水平，尤其是口語水平達(dá)不到要求。具體從調(diào)查結(jié)果綜合來看，我院畢業(yè)生的就業(yè)意向和思想狀況主要有以下特點(diǎn)：

　　1、關(guān)于畢業(yè)生擇業(yè)的首要標(biāo)準(zhǔn)。

　　一般來說，畢業(yè)生對(duì)職業(yè)的選擇主要受其擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的影響。為了了解即將畢業(yè)的大學(xué)生的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，我們?cè)O(shè)了4、5兩個(gè)題目。在工作性質(zhì)方面我們提供了六個(gè)選項(xiàng)，有調(diào)查結(jié)果可以看出畢業(yè)生對(duì)于傳統(tǒng)選擇仍然情有獨(dú)鐘。

　　2、絕大多數(shù)希望到大城市工作。

　　根據(jù)我們對(duì)“你最理想的工作單位地區(qū)”的調(diào)查，僅選省會(huì)及各大城市的就52%，加上留在濟(jì)寧市的總共有23%，愿意回家鄉(xiāng)工作的僅分別占20%,說明畢業(yè)生都集中在的大城市或較發(fā)達(dá)城市。造成這一現(xiàn)象的原因我們認(rèn)為主要有三個(gè)方面：一是大城市或者說發(fā)達(dá)地區(qū)能夠給施展個(gè)人才能提供較多的空間。二是大城市或發(fā)達(dá)地區(qū)能夠提供相對(duì)較高的收入水平。三是大城市信息更新比較快，在這些城市發(fā)展，雖然壓力稍大，但畢竟專業(yè)起點(diǎn)相對(duì)要高一些，不容易被社會(huì)淘汰。

　　3、對(duì)就業(yè)前景的態(tài)度不樂觀。

　　通過調(diào)查，我院共有有51.6%的學(xué)生對(duì)就業(yè)持不樂觀的態(tài)度，另外根據(jù)對(duì)畢業(yè)工作去向”的調(diào)查，只有4%的學(xué)生找到了滿意的工作。對(duì)于薪酬的要求，“你期望的畢業(yè)后第一份工作薪金水平”，有42.5%的學(xué)生集中選擇了“月薪1500以上”，有40%的學(xué)生集中選擇了“月薪1000－1500，在我們的四個(gè)選項(xiàng)中這屬于中等水平，也反映了相當(dāng)一部分的同學(xué)對(duì)就業(yè)前景并不樂觀。

　　4、擇業(yè)自主性高。

　　“擇業(yè)時(shí)主要依靠”，有73.2%的學(xué)生選擇了自己，擇業(yè)自主性高。選擇“親屬或朋友”的只有15.2%，選擇“學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心老師”的只有11.5%，這可能有兩方面的原因，一是學(xué)生沒有有意識(shí)地充分利用學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，二是學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)作用不大。

　　不過應(yīng)該看得可喜的方面是，我系的畢業(yè)生還有一些優(yōu)點(diǎn)，如：

　　1、遵紀(jì)守法，有良好的思想道德基礎(chǔ)，社會(huì)公正感十足；

　　2、工作態(tài)度比較認(rèn)真，能聽從指揮，服從安排，敢于負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作；

　　3、有較強(qiáng)的工作能力和一定的專業(yè)技術(shù)水平，具有創(chuàng)新意識(shí)和一定的創(chuàng)造能力；

　　4、虛心好學(xué)，不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平。

　　四、存在的問題和今后工作改進(jìn)意見

　　本屆畢業(yè)生就業(yè)推薦工作主要存在如下不足：對(duì)學(xué)生擇業(yè)觀的引導(dǎo)工作仍有待深入以及學(xué)生正式簽約率仍舊較低。針對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，特做出改進(jìn)意見如下：

　�。ㄒ唬�、進(jìn)一步規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)推薦表，以較好的質(zhì)量與合理的設(shè)計(jì)讓畢業(yè)生和用人單位滿意，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生推薦過程的管理，杜絕弄虛作假。

　　（二）、做好畢業(yè)生就業(yè)信息資源的收集與整理工作，讓畢業(yè)生及時(shí)查詢就業(yè)信息，及時(shí)公布就業(yè)動(dòng)態(tài)及信息，盡可能做到共享就業(yè)信息資源。

　�。ㄈ�）、指導(dǎo)畢業(yè)生處理好升學(xué)和擇業(yè)的關(guān)系，使學(xué)生升學(xué)與擇業(yè)兩不誤。也是保證和提高升學(xué)率與擇業(yè)率的重要環(huán)節(jié)，有效地降低了違約率。

　�。ㄋ模�、努力幫助畢業(yè)生找準(zhǔn)期望值與社會(huì)需求的結(jié)合點(diǎn)。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，通過就業(yè)講座、逐一談話等形式，指導(dǎo)畢業(yè)生在擇業(yè)中準(zhǔn)確定位。如果指導(dǎo)畢業(yè)生選擇志愿適當(dāng)，就能夠把握人才市場的變化，抓住就業(yè)機(jī)遇。

　�。ㄎ澹�、就業(yè)主要措施

　　1、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，完善制度，狠抓落實(shí)

　　系領(lǐng)導(dǎo)高度重視就業(yè)工作，系領(lǐng)導(dǎo)班子多次開會(huì)，討論、研究、部署畢業(yè)生工作，并強(qiáng)調(diào)要將畢業(yè)生的就業(yè)工作列入系工作的重點(diǎn)；與此同時(shí)，組織相關(guān)人員進(jìn)行畢業(yè)生工作調(diào)研，及時(shí)了解畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為了明確畢業(yè)生就業(yè)工作職責(zé)，分工協(xié)作，提高效率，我系成立了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了一支富有戰(zhàn)斗力的就業(yè)工作隊(duì)伍，確保就業(yè)工作高效、有序的進(jìn)行。系領(lǐng)導(dǎo)除了在組織、管理上給予高度重視外，在人員上除了畢業(yè)班輔導(dǎo)員作為就業(yè)工作專職人員外，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，動(dòng)員廣大教職工參與就業(yè)指導(dǎo)、宣傳、推薦工作。

　�。�1）、加強(qiáng)畢業(yè)生教育，特別是畢業(yè)生心理教育和擇業(yè)觀的教育領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視畢業(yè)生的教育工作。從就業(yè)政策到思想教育層層展開，取得了良好的效果，在同學(xué)中得到較好的反映。

　�。�2）、就業(yè)政策的教育。舉辦畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課，在畢業(yè)生就業(yè)市場尚不很健全的情況下，嚴(yán)格貫徹國家各項(xiàng)方針政策就成為我們做好畢業(yè)生就業(yè)工作的根本保證。按照國家的總體要求，我們堅(jiān)持指導(dǎo)和引導(dǎo)畢業(yè)生在國家就業(yè)方針政策指導(dǎo)下，采用自薦和推薦，與用人單位雙向選擇、自主擇業(yè)的方式就業(yè)。

　�。�3）、畢業(yè)生思想教育。經(jīng)過多年的就業(yè)工作，學(xué)院充分認(rèn)識(shí)到新生入學(xué)和畢業(yè)生離校前的思想教育具有極度為重要的意義。畢業(yè)班輔導(dǎo)員積極深入到學(xué)生中，充分掌握和了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，平撫不安心態(tài)，及時(shí)化解不積極的因素，為畢業(yè)生就業(yè)工作的平穩(wěn)進(jìn)行，起到了重要作用。

　　2、擇業(yè)觀的教育。領(lǐng)導(dǎo)小組一直強(qiáng)調(diào)將擇業(yè)觀的教育視為思想政治教育的必備內(nèi)容，與學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀教育緊密聯(lián)系在一起，貫穿于整個(gè)大學(xué)生活的始終，從平時(shí)抓起擇業(yè)觀教育。在本屆畢業(yè)生中表現(xiàn)出了較好的成效。

　　3、積極舉辦用人單位專場招聘會(huì)，促進(jìn)用人單位與學(xué)生互相了解

　　認(rèn)真收集就業(yè)信息并多方聯(lián)系各大公司、企業(yè)到我系開展招聘活動(dòng)，為畢業(yè)生就業(yè)開辟多條渠道。組織了萊蕪鋼鐵集團(tuán)、魯抗集團(tuán)、勝利股份有限公司等多個(gè)單位的專場招聘會(huì)，促成了幾十名學(xué)生到上述單位就業(yè)。

　　4、認(rèn)真做好12屆畢業(yè)生的就業(yè)率統(tǒng)計(jì)和就業(yè)期間學(xué)生的管理工作由于許多畢業(yè)生聯(lián)系方式及工作變動(dòng)較大，這給我們的畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計(jì)工作帶來了很大的難度。就業(yè)工作過程中，學(xué)生在校時(shí)間都比較少，學(xué)生的聯(lián)系管理工作也成了一個(gè)艱難的問題，對(duì)經(jīng)常在外找工作的學(xué)生也缺乏一個(gè)系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)和幫助。為了做好這項(xiàng)工作，畢業(yè)班的輔導(dǎo)員經(jīng)常深入學(xué)生宿舍中對(duì)學(xué)生的在校情況和就業(yè)情況進(jìn)行摸底，對(duì)那些經(jīng)常在外的學(xué)生主動(dòng)組織班干部和班里的就業(yè)信息員對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)的聯(lián)系，通過電話、郵件、QQ留言等各種方式多方面、多渠道的與他們?nèi)〉昧寺?lián)系，了解他們的近況并給與相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助。

　　畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇3

　　12月27日下午，上海市教育委員會(huì)、上海市發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)和上海市人事局于上海交大包兆龍圖書館召開了XX年上海市高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議，會(huì)議總結(jié)了XX年上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作并部署了XX年的工作。周慕堯副市長出席會(huì)議并講話，市府副秘書長王榮華出席了會(huì)議。

　　周慕堯要求有關(guān)部門和高校堅(jiān)定信心，振奮精神，積極進(jìn)取，動(dòng)員全社會(huì)的力量做好XX年高校畢業(yè)生就業(yè)工作，以優(yōu)異的成績迎接黨的十六大和市第八次黨的代表大會(huì)。周慕堯副市長在講話中指出，“十五”期間，隨著高等教育規(guī)模的發(fā)展，上海高校畢業(yè)生的數(shù)量會(huì)有較大的增加。在今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)，要主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生就業(yè)規(guī)模迅速增長的新形勢(shì)，緊緊抓住入世后我國進(jìn)一步加大對(duì)外開放力度的契機(jī)，充分利用國際資本和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和手段，并充分開發(fā)利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作能面向新世紀(jì)，面向世界，取得新發(fā)展。

　　會(huì)議透露，XX年社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生需求旺盛，高校畢業(yè)生就業(yè)明顯形勢(shì)好于往年。截至11月30日，上海高校畢業(yè)生XX年總體就業(yè)率為86.70%，其中研究生就業(yè)率為97.13%，本科生就業(yè)率為92.58%，�？粕�就業(yè)率為81.59%。

　　同時(shí)，根據(jù)對(duì)上海社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才需求的預(yù)測，隨著高校擴(kuò)招和明年上海市總體就業(yè)壓力的增大，XX年高校畢業(yè)生就業(yè)的形勢(shì)不容樂觀。XX年上海共有高校畢業(yè)生63478人，其中畢業(yè)研究生8205人，占總?cè)藬?shù)的12.9%；本科畢業(yè)生34534人，占54.4%；�？疲ê�高職）畢業(yè)生20739人，占32.7%。其中，上海生源畢業(yè)生38129人，占總?cè)藬?shù)的54.8%。

　　會(huì)議指出，要進(jìn)一步加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)、管理和對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的研究、分析。XX上海年要繼續(xù)按照“敞開城門，筑高門檻”的原則，做好引進(jìn)非上海生源高校畢業(yè)生就業(yè)工作，同時(shí)要按照市里的統(tǒng)一部署，認(rèn)真研究高校畢業(yè)生以柔性流動(dòng)的方式來滬創(chuàng)業(yè)或去外省市工作的辦法，推動(dòng)人才柔性流動(dòng)。

　　畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇4

　　一、畢業(yè)生基本情況

　　（一）畢業(yè)生基本人數(shù)

　�。ǘ�）畢業(yè)生就業(yè)情況

　�。ㄈ�）畢業(yè)生簽約的就業(yè)單位性質(zhì)流向分類

　　二、存在問題

　　1、個(gè)別教職工對(duì)“就業(yè)工作，人人有責(zé)”的觀念理解還不夠深刻，特別是個(gè)別專業(yè)老師存在著一種觀念認(rèn)為只需要專心于教學(xué)工作，學(xué)生工作則事不關(guān)己，對(duì)學(xué)院的就業(yè)工作投入積極性仍待進(jìn)一步的提升。

　　2、某些畢業(yè)生就業(yè)觀念太狹隘，定位不明確，在求職過程中過多關(guān)注眼前的薪資待遇，地域以及企業(yè)性質(zhì)，忽略了崗位和企業(yè)的發(fā)展空間，造成某些崗位和企業(yè)無人投簡歷、空缺現(xiàn)象嚴(yán)重。在針對(duì)我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查報(bào)告中發(fā)現(xiàn)，大部分畢業(yè)生意向就業(yè)的地域集中在廣東省內(nèi)，特別是省內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)。在調(diào)查的人群中，希望在廣東省內(nèi)工作的人占51%，愿意到外省工作的人只有13.1%，愿意到西部工作的人更加少，只有0.45%。

　　對(duì)于這部分學(xué)生，他們?cè)谡夜ぷ鬟^程中確實(shí)不清楚自己的目標(biāo)定位，存在騎驢找馬心理，在就業(yè)壓力下，就先簽訂一份工作以防萬一，等有更好的機(jī)會(huì)時(shí)再換；還有一部分學(xué)生因?yàn)橐婚_始對(duì)公司情況了解不夠，等實(shí)習(xí)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)與自己的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)，選擇終止協(xié)議。

　　1、我院學(xué)生人數(shù)位居全校首位，學(xué)生的人數(shù)和個(gè)性的多樣性對(duì)我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)隊(duì)伍的建設(shè)提出了更多、更細(xì)、更高的要求，我院應(yīng)重視加強(qiáng)對(duì)就業(yè)工作專職輔導(dǎo)員以及其他輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，比如就業(yè)指導(dǎo)課統(tǒng)一備課，有效指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)和離校辦理的相關(guān)手續(xù)。同時(shí)動(dòng)員全院教職工重視就業(yè)指導(dǎo)工作，把就業(yè)指導(dǎo)理念融入教學(xué)全過程，逐漸形成我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的梯度隊(duì)伍，提高我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。

　　2、我院一直秉著�？顚Ｓ玫脑瓌t，在就業(yè)經(jīng)費(fèi)的投入使用中盡量做到合理、科學(xué)。由于我院接待用人單位的任務(wù)繁重，大部分就業(yè)經(jīng)費(fèi)都用于接待事務(wù)上，在就業(yè)經(jīng)費(fèi)有限的情況下，我院在開創(chuàng)畢業(yè)生思想教育品牌活動(dòng)方面受到了限制。

　　3、老師缺乏與畢業(yè)生溝通聯(lián)系。由于教師忙于教學(xué)科研工作，輔導(dǎo)員忙于日常繁瑣工作，與學(xué)生溝通互動(dòng)較少，學(xué)生與老師沒有較深的感情基礎(chǔ)，畢業(yè)后對(duì)母校和老師感情淡薄。在跟蹤就業(yè)信息過程中，常常會(huì)遇到棘手的問題是：有些學(xué)生很反感母校，反感老師，每次打電話跟蹤就業(yè)信息時(shí)，他們看到茂名電話不接電話，或者關(guān)機(jī)，發(fā)信息也不回。

　　畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇5

　　xxx系20xx屆畢業(yè)生有行政管理專業(yè)兩個(gè)班，共計(jì)60名學(xué)生，到12月30日為止統(tǒng)計(jì)實(shí)際就業(yè)率為100%，考上研究生5人，考上公務(wù)員3人，基本完成了系就業(yè)任務(wù)，面對(duì)這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字，我們還應(yīng)該在接下來的時(shí)間繼續(xù)努力，現(xiàn)階段將具體工作總結(jié)如下：

　　1、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)教育和職業(yè)生涯規(guī)劃教育

　　我們從去年的就業(yè)工作中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的高校畢業(yè)生他們面臨的不是找不到工作的問題，而是應(yīng)該怎么去找工作的問題，很多同學(xué)一直到了畢業(yè)前還很迷惘，根本不知道自己該往何處去，盡管學(xué)生的思想較往屆的學(xué)生要成熟，他們的適應(yīng)能力很強(qiáng)，但是由于缺乏足夠的教育，在就業(yè)面前，他們還是弱勢(shì)群體，針對(duì)這類情況，我系在較早的時(shí)候就聘請(qǐng)相關(guān)老師進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)教育和職業(yè)生涯規(guī)劃教育，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢去就業(yè)，樹立先就業(yè)再擇業(yè)的思想意識(shí)。

　　引導(dǎo)學(xué)生從“學(xué)校人”向“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變，也結(jié)合本系的特點(diǎn)邀請(qǐng)學(xué)生處處長，就業(yè)指導(dǎo)中心的老師為畢業(yè)生做報(bào)告或座談，及時(shí)為畢業(yè)生答疑解惑。同時(shí)走訪用人單位，及時(shí)了解畢業(yè)生就業(yè)的進(jìn)展情況及存在的問題；及時(shí)搜集畢業(yè)生中的意見、建議、成功擇業(yè)的經(jīng)驗(yàn)及失敗的教訓(xùn)；召開畢業(yè)生座談會(huì)，傾聽畢業(yè)生對(duì)本專業(yè)的課程安排、學(xué)生教育管理、畢業(yè)生就業(yè)工作等方面的意見和看法。這些做法在一定程度上對(duì)該專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)起了良性的誘導(dǎo)作用。思想穩(wěn)定后，我們還專門組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)應(yīng)聘及相關(guān)準(zhǔn)備的教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我推銷，保證每位學(xué)生都能準(zhǔn)備一份較為完備的個(gè)人應(yīng)聘推薦書。

　　2、加強(qiáng)考研輔導(dǎo)工作

　　根據(jù)多數(shù)同學(xué)繼續(xù)深造學(xué)業(yè)的愿望，我們進(jìn)行了有針對(duì)性的考研輔導(dǎo)，選派有老師和已經(jīng)考上研究生的同學(xué)做報(bào)告，幫助同學(xué)們有針對(duì)性地進(jìn)行專業(yè)和公共課迎考復(fù)習(xí)，最后我系有一名同學(xué)考上了江西農(nóng)業(yè)大學(xué)的研究生，四名考上仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院的農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生。同時(shí)邀請(qǐng)他們對(duì)07－09級(jí)有興趣考研的同學(xué)做了相關(guān)的交流。交流會(huì)很成功，他們的楷模作用帶動(dòng)了師弟師妹考研的積極性。

　　3、加強(qiáng)考公務(wù)員輔導(dǎo)工作

　　由于我系是行政管理專業(yè)，所以考取公務(wù)員與專業(yè)對(duì)口，針對(duì)這種情況，我系專門開設(shè)了公務(wù)員考試制度一課，專門進(jìn)行培訓(xùn)，在寫作與演講方面也有專門的課程及院系開展相關(guān)的活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練，所以本屆的考取成功率還是比較高的。有5位考取通過了公務(wù)員筆試，最后有3位同學(xué)通過了口試，現(xiàn)在等最后的崗位派遣。

　　4、多方尋找畢業(yè)生就業(yè)市場

　　隨著就業(yè)形勢(shì)的越來越嚴(yán)峻，學(xué)院也在積極謀劃開拓就業(yè)市場，系里也在開展此項(xiàng)工作，一是根據(jù)學(xué)院提供的有用信息，不斷在自己的網(wǎng)站上和就業(yè)工作欄內(nèi)公布就業(yè)信息。二是一有市內(nèi)為大學(xué)生舉辦的現(xiàn)場招聘會(huì)，都能及時(shí)地把信息傳達(dá)給每個(gè)學(xué)生，進(jìn)而要求和組織學(xué)生去積極應(yīng)聘，效果很好。三是積極與有關(guān)用人單位聯(lián)系，在學(xué)校召開專場的針對(duì)行政管理專業(yè)的招聘會(huì)，推薦同學(xué)們?nèi)ゾ蜆I(yè)，畢業(yè)生中有相當(dāng)一部分同學(xué)是通過這類途徑解決就業(yè)工作的。

　　5、發(fā)動(dòng)多方力量幫助同學(xué)們就業(yè)

　　首先，發(fā)動(dòng)學(xué)生家長，要求學(xué)生家長和親友依靠其社會(huì)關(guān)系，謀得較為理想的工作職位。其次，發(fā)動(dòng)有社會(huì)能量的老師，為同學(xué)們聯(lián)系具體工作單位。再次，向院內(nèi)兄弟系部延伸，爭得其他系部的幫助和支持，獲取就業(yè)信息，開拓就業(yè)渠道，有的老師一個(gè)人就爭取到近十個(gè)就業(yè)職位。實(shí)現(xiàn)了家庭、院系、學(xué)生、教師的完整就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)，有力地保證了學(xué)生就業(yè)工作。

　　6、建立實(shí)習(xí)基地，暢通就業(yè)渠道

　　去年與廣州市荔灣區(qū)團(tuán)委，佛山市利升光電有限公司、荔灣區(qū)各街道辦事處、海珠區(qū)濱江街街道辦事處建立了專業(yè)實(shí)習(xí)基地，不僅擴(kuò)大了學(xué)院和本系的社會(huì)影響，也拓寬了就業(yè)渠道，取得了雙贏的局面。今年已經(jīng)與南雄市珠璣鎮(zhèn)政府、百順鎮(zhèn)政府取得了聯(lián)系，正商量相關(guān)的掛牌事宜，爭取早日建立就業(yè)基地和實(shí)習(xí)基地，今年我們會(huì)進(jìn)一步加大力度，推薦更多的同學(xué)就業(yè)。

　　7、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，完備資料

　　一是成立了xxx系就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，成員主要是系領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班輔導(dǎo)員以及具有相當(dāng)社會(huì)能量的老師，并有專門的聯(lián)系人員，保證了就業(yè)信息的良性傳達(dá)。二是對(duì)以往就業(yè)工作的資料，進(jìn)行仔細(xì)地分析統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)珠三角內(nèi)的人才需求情況有了充分地了解，通過對(duì)就業(yè)形勢(shì)的分析，增強(qiáng)了學(xué)生就業(yè)的信心。三是做好就業(yè)資料的保存，與就業(yè)學(xué)生保持緊密的聯(lián)系，不斷將他們反饋的信息記錄下來，掌握用人單位的需求，調(diào)整對(duì)在校學(xué)生的培養(yǎng)方向，有針對(duì)性地提高他們的就業(yè)能力和競爭能力。

　　8、鼓勵(lì)學(xué)生到西部去，到基層去

　　去年畢業(yè)生相當(dāng)于前年畢業(yè)的兩倍，就業(yè)形勢(shì)較去年更為嚴(yán)峻，通過對(duì)國家鼓勵(lì)學(xué)生到西部、到基層去的文件的學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作，鼓勵(lì)他們參加各種類型的競聘活動(dòng)，今年我系將加大此項(xiàng)工作的力度，拓寬學(xué)生的就業(yè)面。

　　9、對(duì)于特殊學(xué)生采取特殊政策

　　我系調(diào)查了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，給予適當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)指導(dǎo)，由于認(rèn)識(shí)到位，圓滿完成了學(xué)業(yè)，并在老師和同學(xué)們的幫助下，順利地走進(jìn)了社會(huì)，找到了適合自己的工作職位。

　　存在的主要問題是簽約率不高，有些單位，少數(shù)同學(xué)對(duì)協(xié)議書的理解片面，怕簽約后對(duì)于今后的工作會(huì)有大的束縛，影響今后的發(fā)展，不愿意立即簽定就業(yè)協(xié)議書。雖然就業(yè)率達(dá)到百分之百，但簽約率并不高，而且學(xué)生的思想狀態(tài)并不穩(wěn)定，對(duì)職業(yè)生涯缺乏正確和充分的理解，待遇期望值過高，有的畢業(yè)生一年不到就換了幾個(gè)崗位，有的畢業(yè)生工作態(tài)度不端正，用人單位因而不給予應(yīng)有的重視。今年我們將加強(qiáng)這方面的工作力度，提高我系學(xué)生在社會(huì)上的影響，為今后的就業(yè)工作奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

　　回顧我們?cè)谏弦荒甑木蜆I(yè)工作，取得的成績是肯定的，但我們也清楚的認(rèn)識(shí)到存在的一些不足，主要有：

　�。�1）對(duì)后進(jìn)生的跟蹤教育不及時(shí)；

　�。�2）與其它系的工作聯(lián)系、交流不夠；

　　（3）開展工作時(shí)計(jì)劃不周；

　�。�4）不善于及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等等。在今后的就業(yè)工作中，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績、克服存在不足。我們會(huì)針對(duì)不足，進(jìn)行有成效的改革，推動(dòng)我系的就業(yè)工作再上一個(gè)臺(tái)階。

　　畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇6

　　一、畢業(yè)生基本情況

　�。ㄒ唬┊厴I(yè)生基本人數(shù)

　　化學(xué)工程學(xué)院20xx年共有畢業(yè)生998人，其中本科生618人，專科生380人。

　　（二）畢業(yè)生就業(yè)情況

　　我院20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為98.43%，高于省、校的平均水平；其中本科畢業(yè)生的初次就業(yè)率為98%；專科畢業(yè)生的初次就業(yè)率為98.86%。

　　（三）畢業(yè)生簽約的就業(yè)單位性質(zhì)流向分類

　　我院20xx屆畢業(yè)生簽約的就業(yè)單位性質(zhì)主要是民營企業(yè)762人，占76.35%；國有企業(yè)145人，占14.53%；黨政事業(yè)單位10人，占1%；專插本41人，占4.11%，考研人數(shù)40人，占4%。其中，我校畢業(yè)生就業(yè)的國有企業(yè)以中石化、中石油、中海油為主；本科畢業(yè)生的升學(xué)高校主要有中國科學(xué)院、澳門科技大學(xué)、北京化工大學(xué)、華南理工大學(xué)、中國石油大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、西南石油大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、香港城市大學(xué)大學(xué)等，�？飘厴I(yè)生的升學(xué)高校主要有廣東石油化工學(xué)院學(xué)院。

　　二、存在問題

　　我院20xx年的就業(yè)工作雖然取得了可喜可賀的成績，但是在這些光環(huán)的背后，我們應(yīng)該深刻地認(rèn)識(shí)到，我院的就業(yè)工作依然存在多方面的問題，只有不斷查找問題和工作難點(diǎn)，深刻認(rèn)識(shí)問題的原因，才能找出對(duì)策，突破我院就業(yè)工作的瓶頸。

　　（一）雖然學(xué)院經(jīng)過全方位，多角度的發(fā)動(dòng)和宣傳，“就業(yè)工作，人人有責(zé)”理念已成為師生共識(shí)，但是我院在就業(yè)工作方面存在的觀念方面的細(xì)節(jié)問題依然值得我們重視。

　　1、個(gè)別教職工對(duì)“就業(yè)工作，人人有責(zé)”的觀念理解還不夠深刻，特別是個(gè)別專業(yè)老師存在著一種觀念認(rèn)為只需要專心于教學(xué)工作，學(xué)生工作則事不關(guān)己，對(duì)學(xué)院的就業(yè)工作投入積極性仍待進(jìn)一步的提升。實(shí)際上，畢業(yè)生就業(yè)工作是教學(xué)工作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)也是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一，關(guān)系到我院全體畢業(yè)學(xué)生的切身利益，與我院的可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)，是一項(xiàng)影響學(xué)院和學(xué)校生存與發(fā)展的根本性工作。

　　2、某些畢業(yè)生就業(yè)觀念太狹隘，定位不明確，在求職過程中過多關(guān)注眼前的薪資待遇，地域以及企業(yè)性質(zhì)，忽略了崗位和企業(yè)的發(fā)展空間，造成某些崗位和企業(yè)無人投簡歷、空缺現(xiàn)象嚴(yán)重。在針對(duì)我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查報(bào)告中發(fā)現(xiàn)，大部分畢業(yè)生意向就業(yè)的地域集中在廣東省內(nèi)，特別是省內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)。在調(diào)查的人群中，希望在廣東省內(nèi)工作的人占51%，愿意到外省工作的人只有13.1%，愿意到西部工作的人更加少，只有0.45%。另外，畢業(yè)生對(duì)就業(yè)單位性質(zhì)的意向分布也嚴(yán)重失調(diào)。在調(diào)查的人群中，最希望到國有企業(yè)工作的人占62.6%，最希望到政府部門工作的人占21.3%，把外資企業(yè)和合資企業(yè)排在意向首位的分別是6.1%和8.5%，首選自主創(chuàng)業(yè)的占1.1%，首選私、民營企業(yè)工作的人更加少，只有0.4%，大部分畢業(yè)生把私、民營企業(yè)排在意向單位的倒數(shù)位置，多數(shù)原因是認(rèn)為私、民營企業(yè)不穩(wěn)定的因素太多。

　　3、畢業(yè)生就業(yè)誠信觀念有待進(jìn)一步加強(qiáng)，雖然我院領(lǐng)導(dǎo)一直非常重視，在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課中多次強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)就業(yè)誠信教育，但由于畢業(yè)生基數(shù)大，20xx年我院畢業(yè)生違約人數(shù)在學(xué)校比例中仍比較高。針對(duì)這個(gè)問題，我們?cè)囍鴱亩喾矫鎸ふ以�因，從學(xué)生角度分析主觀原因，有些畢業(yè)生不僅出現(xiàn)一次毀約行為，還出現(xiàn)了二次，甚至三次，對(duì)于這部分學(xué)生，他們?cè)谡夜ぷ鬟^程中確實(shí)不清楚自己的目標(biāo)定位，存在騎驢找馬心理，在就業(yè)壓力下，就先簽訂一份工作以防萬一，等有更好的機(jī)會(huì)時(shí)再換；還有一部分學(xué)生因?yàn)橐婚_始對(duì)公司情況了解不夠，等實(shí)習(xí)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)與自己的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)，選擇終止協(xié)議。另一方面，用人單位也有原因?qū)е庐厴I(yè)生違約行為，有一部分用人單位簽約行為倉促，不給學(xué)生充分時(shí)間了解公司和與家人商討，對(duì)公司自身情況和工作環(huán)境及福利待遇的介紹含糊不清，特別是在一些大型招聘會(huì)場上混雜了一些不誠信的用人單位。

　�。ǘ�）我院對(duì)就業(yè)工作的投入仍有所欠缺，這包括就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系的建設(shè)投入、就業(yè)資金的投入、創(chuàng)新實(shí)踐型人才培養(yǎng)的設(shè)施設(shè)備投入。

　　1、我院學(xué)生人數(shù)位居全校首位，學(xué)生的人數(shù)和個(gè)性的多樣性對(duì)我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)隊(duì)伍的建設(shè)提出了更多、更細(xì)、更高的要求，我院應(yīng)重視加強(qiáng)對(duì)就業(yè)工作專職輔導(dǎo)員以及其他輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，比如就業(yè)指導(dǎo)課統(tǒng)一備課，有效指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)和離校辦理的相關(guān)手續(xù)。同時(shí)動(dòng)員全院教職工重視就業(yè)指導(dǎo)工作，把就業(yè)指導(dǎo)理念融入教學(xué)全過程，逐漸形成我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的梯度隊(duì)伍，提高我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。其次，逐步強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)教育的深度，在就業(yè)指導(dǎo)課程設(shè)置上，逐步實(shí)現(xiàn)從大學(xué)一年級(jí)開始，貫穿學(xué)生在校教育的全過程。針對(duì)學(xué)生在不同階段的心理特點(diǎn)，從三個(gè)層面系統(tǒng)有序地開展教育和指導(dǎo)：第一個(gè)層面是開展成才教育指導(dǎo)，結(jié)合新生入學(xué)教育、專業(yè)教育，樹立良好學(xué)風(fēng)，打好專業(yè)基礎(chǔ)，開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，鍛煉各方面才能，全面提高綜合素質(zhì)，為將來就業(yè)創(chuàng)造基本條件；第二個(gè)層面是進(jìn)行擇業(yè)理念指導(dǎo)，樹立正確的就業(yè)觀念與事業(yè)意識(shí)，為擇業(yè)做好心理準(zhǔn)備；第三個(gè)層面是進(jìn)行求職素質(zhì)和技巧指導(dǎo)，為就業(yè)做最后沖刺。

　　2、我院一直秉著專款專用的原則，在就業(yè)經(jīng)費(fèi)的投入使用中盡量做到合理、科學(xué)。由于我院接待用人單位的任務(wù)繁重，大部分就業(yè)經(jīng)費(fèi)都用于接待事務(wù)上，在就業(yè)經(jīng)費(fèi)有限的情況下，我院在開創(chuàng)畢業(yè)生思想教育品牌活動(dòng)方面受到了限制。另外，我院在“雙困生”的求職資金補(bǔ)助方面的政策也顯得心有余而力不足，有一部分“雙困生”正因?yàn)闆]有求職路費(fèi)而放棄了很多外出面試機(jī)會(huì)。

　　3、老師缺乏與畢業(yè)生溝通聯(lián)系。由于教師忙于教學(xué)科研工作，輔導(dǎo)員忙于日常繁瑣工作，與學(xué)生溝通互動(dòng)較少，學(xué)生與老師沒有較深的感情基礎(chǔ)，畢業(yè)后對(duì)母校和老師感情淡薄。在跟蹤就業(yè)信息過程中，常常會(huì)遇到棘手的問題是：有些學(xué)生很反感母校，反感老師，每次打電話跟蹤就業(yè)信息時(shí)，他們看到茂名電話不接電話，或者關(guān)機(jī)，發(fā)信息也不回。更有甚者，對(duì)工作人員惡言惡語，“我就業(yè)了，就是不告訴你!”、“我在家搬磚頭！”、“你以后不要打電話來騷擾我了”諸如此類現(xiàn)象。

　　畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇7

　　電子信息系

　　一、基本情況

　　20xx年共有畢業(yè)生147人，到年底，已有正式接收證明的144人，就業(yè)率98%。

　　二、主要做法

　　1、高度重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與思想教育工作。

　　成立了畢業(yè)生就業(yè)工作小組，多次召開畢業(yè)班輔導(dǎo)員班主任工作會(huì)議，專題討論畢業(yè)生就業(yè)事宜。進(jìn)行了畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查，舉辦了一系列畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)講座，專門聘請(qǐng)了企業(yè)人力資源部門的干部給畢業(yè)生作就業(yè)指導(dǎo)演講，幫助學(xué)生正確分析形勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵(lì)學(xué)生“從小單位小企業(yè)做起、從小事做起、從掙小錢做起”。

　　2、主動(dòng)對(duì)外聯(lián)系，積極拓寬就業(yè)渠道。

　　一是主動(dòng)與人力資源中介機(jī)構(gòu)聯(lián)系，通過電話、實(shí)地考察等形式，對(duì)發(fā)出邀請(qǐng)函的單位進(jìn)行追蹤反饋，邀請(qǐng)用人單位來我院招聘。二是充分利用一些地市舉辦人才招聘市場的機(jī)會(huì)，派出工作人員同用人單位進(jìn)行交流、洽談，組織學(xué)生參加各地校企見面會(huì)和人才交流會(huì)。三是充分發(fā)揮校友資源的作用，為畢業(yè)生創(chuàng)造更多的就業(yè)渠道。

　　3、保持信息能及時(shí)傳達(dá)

　　要求輔導(dǎo)員、班主任保持與畢業(yè)生的密切聯(lián)系，保持信息暢通，增強(qiáng)熱情服務(wù)的意識(shí);學(xué)生離校前每個(gè)人都留下自己的電話、QQ號(hào)、電子郵箱等，確保第一時(shí)間能聯(lián)系上學(xué)生，及時(shí)將招聘信息通知到學(xué)生。

　　4、認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)材料的審核和收集工作

　　認(rèn)真審核學(xué)生有關(guān)推薦材料，把好推薦和面試關(guān)，規(guī)范就業(yè)協(xié)議書登記、發(fā)放和簽約等項(xiàng)工作，統(tǒng)一為畢業(yè)生出具學(xué)籍證明，方便學(xué)生就業(yè)。要求所有管理人員、班主任與指導(dǎo)教師督促已就業(yè)學(xué)生上交就業(yè)材料。對(duì)畢業(yè)生就業(yè)情況，安排專人匯總登記造冊(cè)，建立資料庫，認(rèn)真做好就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。

　　三、xx年就業(yè)工作設(shè)想

　　1、充分利用已有的就業(yè)資源。

　　2、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用。

　　3、繼續(xù)采取生產(chǎn)實(shí)習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)推薦相結(jié)合等方法。

　　4、全員參與，充分發(fā)揮教職工資源優(yōu)勢(shì)。

　　5、為畢業(yè)生開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，加強(qiáng)思想教育。

　　社會(huì)事業(yè)系

　　一、基本情況

　　xxxx屆畢業(yè)生共有356人，涉及11個(gè)專業(yè)，到20xx年12月底，就業(yè)率達(dá)到了99%，較上一年度增加了3個(gè)百分點(diǎn)。

　　二、主要做法

　　1、全系職工高度重視，群策群力。

　　在畢業(yè)生就業(yè)的關(guān)鍵階段，廣泛動(dòng)員全體職工都要參與這項(xiàng)“立院之本”的工作，不少職工提供了大量的有效就業(yè)信息。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，由我系教職工聯(lián)系推薦學(xué)生就業(yè)的數(shù)量占總就業(yè)人數(shù)的40%以上。

　　2、抓好兩支隊(duì)伍。

　　一是抓好系就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組這支隊(duì)伍，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的指導(dǎo)和管理。二是抓好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍，在學(xué)生的求職過程中給予每個(gè)學(xué)生以具體的指導(dǎo)，特別關(guān)心個(gè)別有困難的學(xué)生。

　　3、多渠道就業(yè)。

　　在開辟安慶本地的就業(yè)渠道的同時(shí)，積極主動(dòng)地和外地用人單位、就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)密切接觸，促進(jìn)了學(xué)生到外地、特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)就業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我系本屆學(xué)生赴外地就業(yè)人數(shù)占全部就業(yè)人數(shù)的38%。

　　4、重視畢業(yè)生能力素質(zhì)培養(yǎng)，提高就業(yè)質(zhì)量。

　　在學(xué)生進(jìn)入二年級(jí)專業(yè)課學(xué)習(xí)階段就有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生把課本上學(xué)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，盡力為學(xué)生提供參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)。送旅游管理學(xué)生赴天柱山實(shí)地見習(xí)導(dǎo)游工作，送會(huì)計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生往國元證券、信德會(huì)計(jì)事務(wù)所見習(xí)會(huì)計(jì)工作。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生報(bào)考相關(guān)的專業(yè)技能證書，如導(dǎo)游證、營銷師證、教師證等，提升學(xué)生的就業(yè)競爭力和就業(yè)質(zhì)量。

　　三、xx年就業(yè)工作設(shè)想

　　1、早動(dòng)手，細(xì)謀劃，打好畢業(yè)生就業(yè)工作基礎(chǔ)。

　　2、重點(diǎn)提高畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。

　　3、逐步提升畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)能力。

　　經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系：

　　一、基本情況

　　xx屆畢業(yè)生共有253人，截至xx年元月10日，各專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況如下:會(huì)計(jì)電算化專業(yè)約20%的同學(xué)已開具了接收函，物流管理、市場營銷、電子商務(wù)等專業(yè)畢業(yè)生已落實(shí)就業(yè)單位約占三分之一。

　　二、主要措施

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確責(zé)任。

　　2、走出去，主動(dòng)出擊。

　　3、全系師生群策群力，積極為就業(yè)工作出謀劃策。

　　4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生就業(yè)教育，指導(dǎo)學(xué)生端正就業(yè)思想，提高認(rèn)識(shí)，正確定位。

　　5、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平。

　　機(jī)械與建筑工程系

　　一、基本情況

　　xxxx屆畢業(yè)生共有四個(gè)專業(yè)76人，截至07年8月底已實(shí)現(xiàn)就業(yè)76人，就業(yè)率達(dá)100%。

　　二、主要做法

　　1、領(lǐng)導(dǎo)重視。

　　系領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視畢業(yè)生就業(yè)工作，多次召開專門會(huì)議，部署安排畢業(yè)生就業(yè)工作。成立了畢業(yè)生就業(yè)工作指導(dǎo)小組，明確畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的基本思路。根據(jù)就業(yè)指導(dǎo)工作的基本思路和工作范圍，有分工，講協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，規(guī)范有序地開展學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦工作。

　　2、細(xì)心指導(dǎo)。

　　各年級(jí)開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課，在深入了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和就業(yè)心態(tài)基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)、全面的職業(yè)指導(dǎo)，使學(xué)生牢固樹立正確的就業(yè)觀，對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力和求職應(yīng)聘能力得到大的提升。

　　3、加強(qiáng)就業(yè)信息工作。

　　一是收集各地招聘信息，并進(jìn)行甄別和篩選。二是對(duì)有合作關(guān)系單位的需求情況進(jìn)行實(shí)地摸底調(diào)查。三是主動(dòng)與省內(nèi)外大型企業(yè)銜接溝通，建立合作伙伴關(guān)系。四是加強(qiáng)就業(yè)政策宣傳。

　　4、實(shí)習(xí)就業(yè)相銜接。

　　采取了實(shí)習(xí)安排與就業(yè)推薦相結(jié)合的方法，根據(jù)用人單位的具體情況，有目的地選送符合用人單位錄用標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生去實(shí)習(xí)，使學(xué)生未畢業(yè)就能從多方面深入社會(huì)、了解社會(huì)、融入社會(huì)，部分學(xué)生在實(shí)習(xí)的過程中找到了自己的就業(yè)崗位，沒有就業(yè)的學(xué)生也為下一步的就業(yè)打下了基礎(chǔ)。

　　三、xx年就業(yè)工作設(shè)想

　　1、充分認(rèn)識(shí)到畢業(yè)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)，千方百計(jì)進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道。

　　2、進(jìn)一步健全畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作體系，加大就業(yè)指導(dǎo)的工作力度，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　3、進(jìn)一步探索畢業(yè)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)與畢業(yè)生就業(yè)相結(jié)合的切實(shí)有效的路子。

　　4、設(shè)法與大型企業(yè)加強(qiáng)合作，建立實(shí)習(xí)、就業(yè)基地。

　　5、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手能力水平及綜合素質(zhì)。

　　公共基礎(chǔ)部(中專部)

　　一、基本情況

　　xx級(jí)中專共有4個(gè)專業(yè)147名學(xué)生。從07年4月初開始，到07年5月底止，有142名學(xué)生已頂崗實(shí)習(xí)或就業(yè)，有4名學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)，3名因身體原因，自主就業(yè)。

　　二、主要做法

　　1、依托學(xué)院招就處的主渠道。學(xué)院招就處對(duì)外聯(lián)絡(luò)方便，信息多，渠道暢，成為學(xué)生就業(yè)的主渠道。

　　2、我部積極開辟就業(yè)市場，根據(jù)中專生的特點(diǎn)，尋找適合發(fā)展的崗位，批量輸送。

　　3、積極鼓勵(lì)學(xué)生利用家庭社會(huì)關(guān)系自主就業(yè)。

　　三、xx年就業(yè)工作設(shè)想

　　1、進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

　　2、提前準(zhǔn)備，盡早著手。

　　3、努力提高就業(yè)質(zhì)量。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)前教育，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。

　　畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇8

　　20xx年上海市高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)作者：上海市高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心 12月27日下午，上海市教育委員會(huì)、上海市發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)和上海市人事局于上海交大包兆龍圖書館召開了20xx年上海市高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議，會(huì)議總結(jié)了20xx年上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作并部署了20xx年的工作。周慕堯副市長出席會(huì)議并講話，市府副秘書長王榮華出席了會(huì)議。

　　周慕堯要求有關(guān)部門和高校堅(jiān)定信心，振奮精神，積極進(jìn)取，動(dòng)員全社會(huì)的力量做好20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作，以優(yōu)異的成績迎接黨的十六大和市第八次黨代會(huì)。周慕堯副市長在講話中指出，“十五”期間，隨著高等教育規(guī)模的發(fā)展，上海高校畢業(yè)生的數(shù)量會(huì)有較大的增加。在今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)，要主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生就業(yè)規(guī)模迅速增長的新形勢(shì)，緊緊抓住入世后我國進(jìn)一步加大對(duì)外開放力度的契機(jī)，充分利用國際資本和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和手段，并充分開發(fā)利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作能面向新世紀(jì)，面向世界，取得新發(fā)展。會(huì)議透露，20xx年社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生需求旺盛，高校畢業(yè)生就業(yè)明顯形勢(shì)好于往年。截至11月30日，上海高校畢業(yè)生20xx年總體就業(yè)率為86.70，其中研究生就業(yè)率為97.13，本科生就業(yè)率為92.58，�？粕�就業(yè)率為81.59。同時(shí)，根據(jù)對(duì)上海社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才需求的預(yù)測，隨著高校擴(kuò)招和明年上海市總體就業(yè)壓力的增大，20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)的形勢(shì)不容樂觀。

　　20xx年上海共有高校畢業(yè)生63478人，其中畢業(yè)研究生8205人，占總?cè)藬?shù)的12.9；本科畢業(yè)生34534人，占54.4；�？疲ê�高職）畢業(yè)生20739人，占32.7。其中，上海生源畢業(yè)生38129人，占總?cè)藬?shù)的54.8。會(huì)議指出，要進(jìn)一步加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)、管理和對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的研究、分析。20xx上海年要繼續(xù)按照“敞開城門，筑高門檻”的原則，做好引進(jìn)非上海生源高校畢業(yè)生就業(yè)工作，同時(shí)要按照市里的統(tǒng)一部署，認(rèn)真研究高校畢業(yè)生以柔性流動(dòng)的方式來滬創(chuàng)業(yè)或去外省市工作的辦法，推動(dòng)人才柔性流動(dòng)。

　　畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇9

　　2xxx 年，萬州區(qū)遵照市人社局《關(guān)于做好2xxx 年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》（渝人社發(fā)[2xxx ]106號(hào)）文件精神，本著“實(shí)名登記、精準(zhǔn)服務(wù)”的工作理念，著力深化離校未就業(yè)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶工作，積極實(shí)施離校未就業(yè)高校畢業(yè)就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃，并取得了初步成效。全區(qū)網(wǎng)上實(shí)名登記離校大學(xué)生1801人，比去年1085人增加了716人增長了166%，其中其中網(wǎng)上實(shí)名登記應(yīng)屆離校大學(xué)生1562人。全年為大學(xué)生提供就業(yè)服務(wù)3000余人次，提供就業(yè)崗位信息6580條，直接提供就業(yè)崗位483個(gè)，現(xiàn)已助推就業(yè)1712人，比去年助推1024人就業(yè)增加了638人增長了162%，其中:應(yīng)屆生就業(yè)1486人,就業(yè)率95.1%（扣除升學(xué)、參軍58人），比去年高0.7個(gè)百分點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)538人，完成市級(jí)目標(biāo)300人的179.3%。其主要工作措施是“十到位”：

　　一、制定方案，工作布置到位

　　出臺(tái)了2xxx 年離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)計(jì)劃實(shí)施方案，下發(fā)了做好離校未就業(yè)應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作等3個(gè)文件通知，明確了對(duì)街道、鎮(zhèn)鄉(xiāng)考核實(shí)施細(xì)則，提出了開好一次動(dòng)員大會(huì)、搞好一場政策宣傳、開展一次實(shí)名普查、實(shí)行一條龍就業(yè)服務(wù)、提供一批就業(yè)崗位、落實(shí)一批優(yōu)惠政策、開展一次就業(yè)回訪的“七個(gè)一”工作措施，并先后在三次全區(qū)就業(yè)工作會(huì)議上進(jìn)行專項(xiàng)再布置再指導(dǎo)。

　　二、強(qiáng)化宣傳，就業(yè)引導(dǎo)到位

　　全區(qū)確定8月為全區(qū)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)宣傳月，并印制了“大學(xué)生就業(yè)幫扶”政策宣傳畫報(bào)2萬張、政策宣傳資料8萬份，實(shí)名登記廣告3萬張，懸掛標(biāo)語52幅，廣為宣傳，同時(shí)借助各地社保所、各村社LED滾動(dòng)播放相關(guān)政策和信息3000多條，借助當(dāng)?shù)仉娨晱V播報(bào)紙雜志等媒體開展宣傳23次，并組織11個(gè)街道和8個(gè)中心鎮(zhèn)在人口流量較大的文化廣場、車站碼頭設(shè)立了26個(gè)宣傳站開展專項(xiàng)宣傳活動(dòng)，暢通大學(xué)生獲取就業(yè)信息、知曉優(yōu)惠政策的渠道，引導(dǎo)大學(xué)生理性就業(yè)。

　　三、拓寬門路，渠道暢通到位

　　針對(duì)高校畢業(yè)生擅長網(wǎng)上信息的特點(diǎn)，全區(qū)構(gòu)建五條網(wǎng)上就業(yè)信息高速公路，以提高其就業(yè)幫扶的精準(zhǔn)性。一是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)微信公眾服務(wù)。將大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)微信服務(wù)二維碼印制在宣傳畫報(bào)和宣傳資料單上，擴(kuò)大其知曉面，快捷集成地提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策與信息等資訊服務(wù)。二是大學(xué)生網(wǎng)上實(shí)名登記，以便于各地有針對(duì)性的逐一開展就業(yè)幫扶工作。三是大學(xué)生網(wǎng)上定制服務(wù)計(jì)劃，便于高校畢業(yè)生“足不出戶”網(wǎng)上登記，在七天內(nèi)有針對(duì)性的對(duì)每名大學(xué)生量身定做個(gè)性化就業(yè)服務(wù)。四是開辟了“萬州區(qū)國有企業(yè)招聘應(yīng)屆高校畢業(yè)生信息公開”專區(qū)，方便高校畢業(yè)生集中查閱應(yīng)聘。五是網(wǎng)上發(fā)布適合大學(xué)生就業(yè)信息。與轄區(qū)企業(yè)建立動(dòng)態(tài)協(xié)作機(jī)制，收集就業(yè)信息，在就業(yè)網(wǎng)上發(fā)布適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位3000多個(gè)，供離校高校畢生分享。

　　四、設(shè)立窗口，就業(yè)服務(wù)到位

　　全區(qū)52個(gè)社保所均設(shè)立“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口”，635個(gè)村居均通過宣傳畫報(bào)公布了“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)熱線電話”，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供政策咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)推薦、跟蹤回訪等“一條龍”的全程免費(fèi)服務(wù)。放開戶籍限制，加大就業(yè)困難的大學(xué)生的幫扶力度，提供一對(duì)一的個(gè)性化定制就業(yè)援助服務(wù)，全區(qū)共為1595名大學(xué)生生提供了定制就業(yè)服務(wù)，據(jù)統(tǒng)計(jì)全區(qū)共提供就業(yè)服務(wù)3000多人次。對(duì)初步達(dá)成意向性的用人單位和高校畢業(yè)生，各社保所通過電話回訪或?qū)嵉卣{(diào)查等方式跟蹤其實(shí)際簽約情況，并指導(dǎo)雙方按規(guī)定簽訂勞動(dòng)合同、繳納社會(huì)保險(xiǎn)。對(duì)已就業(yè)，特別是創(chuàng)辦微型企業(yè)、靈活就業(yè)的服務(wù)對(duì)象，跟蹤掌握其項(xiàng)目經(jīng)營、政策享受等情況，及時(shí)協(xié)調(diào)解決實(shí)際困難，確保高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)到位。

　　五、實(shí)名登記，定制服務(wù)到位

　　“五渠道”做實(shí)大學(xué)生實(shí)名登記工作：一是廣泛宣傳鼓勵(lì)大學(xué)生主動(dòng)上門或電話實(shí)名登記；二是依托基層社保平臺(tái)開展拉網(wǎng)式摸底調(diào)查予以實(shí)名登記；三是主動(dòng)與區(qū)教委、區(qū)人交流中心聯(lián)合辦公對(duì)前來報(bào)名、遞交檔案人員予以實(shí)名登記；四是落實(shí)“定制服務(wù)計(jì)劃”聯(lián)系網(wǎng)上登錄大學(xué)生予以實(shí)名登記；五是比對(duì)上級(jí)部門傳回大學(xué)生名單開展補(bǔ)充調(diào)查予以實(shí)名登記。特別是對(duì)市里傳回大學(xué)生名單，我們采取了依據(jù)其籍貫、家庭住址、電話查找、會(huì)同公安計(jì)生民政等部門比對(duì)、村居干部辨認(rèn)、親朋好友確認(rèn)等“六查找”辦法加大聯(lián)系力度，力爭登記率達(dá)100%。目前全區(qū)已實(shí)名登記1801人，其中網(wǎng)上實(shí)名登記應(yīng)屆離校大學(xué)生1562人，占市里返回應(yīng)屆人數(shù)1131的138%。在網(wǎng)上錄入應(yīng)屆離校大學(xué)生中，貧困生204人，市里返回應(yīng)屆貧困大學(xué)生人數(shù)185人的110%。全區(qū)網(wǎng)上定制服務(wù)登記1682人，比去年1345增加了337人增長了25%，其中網(wǎng)上定制服務(wù)登記應(yīng)屆畢業(yè)生1654人，網(wǎng)上實(shí)名登記應(yīng)屆大學(xué)生1562人多92人。截止11月底，已開展定制服務(wù)1673人，七天內(nèi)定制服務(wù)率達(dá)99.5%。

　　六、提供信息，崗位儲(chǔ)備到位

　�。ㄒ唬┓e極開展線上線下各類大學(xué)生招聘活動(dòng)。全年共提供適合大學(xué)生就業(yè)的崗位6580個(gè)，20xx人名高校畢業(yè)生入場應(yīng)聘，達(dá)成意向就業(yè)協(xié)議540人。其中：開展高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)1次，高校畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)招聘周4次，網(wǎng)絡(luò)招聘周線下活動(dòng)專場招聘會(huì)4場， 309家單位進(jìn)場招聘，提供招聘高校畢業(yè)生崗位2947個(gè)，1068名高校畢業(yè)生入場應(yīng)聘，達(dá)成意向就業(yè)協(xié)議284人；離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)計(jì)劃專場招聘活動(dòng)1次，88家單位進(jìn)場招聘，提供招聘高校畢業(yè)生崗位633個(gè)，237名高校畢業(yè)生入場應(yīng)聘，達(dá)成意向就業(yè)協(xié)議106人；2次校企聯(lián)合招聘會(huì)，96家單位到校招聘，提供崗位3000個(gè)，700多名高校生前來應(yīng)聘，達(dá)成意向就業(yè)協(xié)議150人。

　�。ǘ�）提供就業(yè)崗位直接安置大學(xué)生就業(yè)。全區(qū)預(yù)留了公益性崗位300個(gè)兜底安置大學(xué)生就業(yè)，今年新安置大學(xué)生生就業(yè)118人，目前全區(qū)用公益崗位結(jié)存安置大學(xué)生就業(yè)361人；用大學(xué)生服務(wù)基層服務(wù)項(xiàng)目安置了52名大學(xué)生就業(yè);同時(shí)配合區(qū)委組織部選派了313名大學(xué)生(含畢業(yè)兩年以上者)到行政村任支書或主任助理。

　�。ㄈ�）開辟見習(xí)基地安置大學(xué)生就業(yè)見習(xí)。開辟了三峽中心醫(yī)院、重慶長安跨越車輛有限公司等13個(gè)單位為就業(yè)見習(xí)基地，并確定了大學(xué)生就業(yè)見習(xí)專業(yè)15個(gè)，落實(shí)就業(yè)見習(xí)崗位380個(gè)，安排大學(xué)生生380名參加就業(yè)見習(xí)。同時(shí)還組織300名大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)。

　　七、搭建平臺(tái)，創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)到位

　　一是成立了由7名部門專家和11名企業(yè)專家組成的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家志愿服務(wù)團(tuán)，定期會(huì)診，指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)；二是組織進(jìn)校宣傳創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)流程、市場動(dòng)態(tài)，解決其創(chuàng)業(yè)信心問題。三是搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，依托微企孵化園減免3年房租物業(yè)管理費(fèi)和享受3萬元財(cái)政補(bǔ)貼資金，解決創(chuàng)業(yè)場地問題。四是開辟“綠色通道”，實(shí)行注冊(cè)登記“一站式”服務(wù)，簡化登記程序，解決創(chuàng)業(yè)手續(xù)問題。五是提供融資支持，年內(nèi)發(fā)放創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款1100多萬元，解決創(chuàng)業(yè)資金問題。全區(qū)共發(fā)放高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款177人1735元、創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)538人，分別完成市級(jí)目標(biāo)1500萬元和300人的115.7%、179.3%。

　　八、多管齊下，定向培訓(xùn)到位

　　一是組織實(shí)施未就業(yè)畢業(yè)生定向培訓(xùn)報(bào)名、定向就業(yè)供需對(duì)接、定向就業(yè)培訓(xùn)等工作。二是創(chuàng)新定向培訓(xùn)模式，積極開展“四方聯(lián)動(dòng)”就業(yè)培訓(xùn)，選擇具有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資職的5家就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展大學(xué)生SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。三是加大對(duì)大學(xué)生開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的檢查督導(dǎo)力度，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

　　全年在重慶信息職業(yè)學(xué)院、重慶三峽學(xué)院、三峽職業(yè)學(xué)院、三峽醫(yī)藥專科學(xué)校、安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院、三峽服裝藝術(shù)學(xué)校等高校開展GYB創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)，共培訓(xùn)大學(xué)生3046人（含外地戶籍生），占市里任務(wù)1000人的304%；同時(shí)組織具備資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共培訓(xùn)大學(xué)生20xx人（含畢業(yè)兩年以上者），占市里下達(dá)任務(wù)1500人的137%。

　　九、定向幫扶，貧困幫扶到位

　　一是全區(qū)結(jié)合離校未就業(yè)高校畢業(yè)生拉網(wǎng)式摸底普查，重點(diǎn)摸清貧困家庭（低保戶家庭、零就業(yè)家庭、建卡貧困戶、殘疾人）高校畢業(yè)生基本情況。二是各地社保所均設(shè)立大學(xué)生就業(yè)服務(wù)窗口，各社區(qū)（村）設(shè)立服務(wù)咨詢電話，重點(diǎn)向貧困大學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)推薦、跟蹤回訪等“一條龍”的全程免費(fèi)服務(wù)。三是加大對(duì)零就業(yè)家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、殘疾等就業(yè)困難的未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)的幫扶力度，對(duì)其提供了“一對(duì)一”個(gè)性化就業(yè)幫扶，優(yōu)先為其安排就業(yè)見習(xí)、定向就業(yè)培訓(xùn)和公益性崗位，確保貧困家庭高校畢業(yè)生100%實(shí)現(xiàn)就業(yè)或參加到就業(yè)準(zhǔn)備活動(dòng)中。四是落實(shí)好貧困大學(xué)生扶持政策，全面落實(shí)安排就業(yè)見習(xí)、實(shí)行定向培訓(xùn)、提供就業(yè)崗位、創(chuàng)業(yè)稅費(fèi)減免、創(chuàng)業(yè)金融扶持、鼓勵(lì)自主求職、優(yōu)化就業(yè)服務(wù)等四大類15項(xiàng)優(yōu)惠扶持政策。全區(qū)實(shí)名登記了離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生204人，除升學(xué)的9人，其余均100%實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

　　十、鼓勵(lì)就業(yè)，政策落實(shí)到位

　　編印現(xiàn)行促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)主要政策宣傳手冊(cè)，廣泛宣傳并積極落實(shí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)各類優(yōu)惠政策，對(duì)畢業(yè)兩年內(nèi)有創(chuàng)業(yè)需求的大學(xué)生試行發(fā)放《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》，確保符合條件的用人單位和高校畢業(yè)生都能得到相應(yīng)的政策支持。目前，全區(qū)發(fā)放大學(xué)生創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款177人1735萬元(預(yù)計(jì)貼息127萬元)，發(fā)放大學(xué)生培訓(xùn)補(bǔ)貼5093人（含外地戶籍和畢業(yè)兩年以上者）336萬元，發(fā)放大學(xué)生求職補(bǔ)貼13人，享受社保補(bǔ)貼26人，享受大學(xué)生服務(wù)基層補(bǔ)貼52人，享受公益崗位補(bǔ)貼185人，已受理審核定向培養(yǎng)“全科教師”和“全科醫(yī)生”11人審定享受4人，配合相關(guān)部門從貧困大學(xué)生中招聘事業(yè)干部15人。

　　但與此同時(shí)，大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)還存在以下兩大主要問題：一是首次就業(yè)障礙大。部分大學(xué)生眼高手低。近二十年寒窗苦讀，對(duì)就業(yè)期望值過高，而教學(xué)與實(shí)踐存在非同步性和錯(cuò)位性，加之初出茅廬缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，給首次就業(yè)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生帶來求職創(chuàng)業(yè)的極大障礙。二是首次創(chuàng)業(yè)難度大。表現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)的吃苦心理、社交心理、遭遇挫折等心理準(zhǔn)備普遍不足。再就是創(chuàng)業(yè)的啟動(dòng)資金籌措困難。剛出校門資信不足，而創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款又限定只有興辦了經(jīng)濟(jì)實(shí)體的大學(xué)生才有資格。還有創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目難以把握，時(shí)常缺乏把握商機(jī)的本領(lǐng)。

　　2xxx年，我們將針對(duì)存在的問題，緊緊圍繞全國“大學(xué)生就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃”和“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃”，加大幫扶力度，繼續(xù)實(shí)施提供信息選擇就業(yè)、聯(lián)系企業(yè)推薦就業(yè)、公益崗位安置就業(yè)、落實(shí)政策幫扶就業(yè)、引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)自主就業(yè)、組織見習(xí)過渡就業(yè)、推薦培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)等一系列措施，力爭本轄區(qū)應(yīng)屆大學(xué)生人人就業(yè)。

　　畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇10

　　20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作在學(xué)院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)和招就辦的指導(dǎo)下，經(jīng)過全學(xué)院師生和畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的共同努力，做出了較為出色的成績，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到94.7％。

　　一、20xx年就業(yè)基本情況

　　20xx年我校畢業(yè)生共101名，大部分畢業(yè)生就業(yè)去向分布在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，還有一部分在省內(nèi)就業(yè)，全學(xué)院一次常規(guī)就業(yè)率達(dá)61.2％,總就業(yè)率達(dá)94.7％，其中考取研究生5人。

　　二、特色做法

　　1、成立了專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　-我學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)院里專門組織了政治思想好、業(yè)務(wù)水平高，既善于做畢業(yè)生的思想工作又熟悉畢業(yè)生學(xué)業(yè)狀況的人員成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并由學(xué)院黨委書記吳友平同志任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)、負(fù)責(zé)處理畢業(yè)生就業(yè)的日常事務(wù)工作。

　　2、積極開展就業(yè)指導(dǎo)工作

　　為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應(yīng)高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢(shì)，正確地認(rèn)識(shí)和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問題，我們及時(shí)開展大量的就業(yè)指導(dǎo)工作。其一、我們通過就業(yè)指導(dǎo)課、就業(yè)指導(dǎo)咨詢等多種形式，對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策和就業(yè)技巧的指導(dǎo)。其二、我們注重引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念。針對(duì)當(dāng)前學(xué)生在擇業(yè)時(shí)出現(xiàn)的眼高手低、心高氣盛等現(xiàn)象，我們?cè)诋厴I(yè)生中開展了“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)指導(dǎo)思想，幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀。其三、我們還十分注重畢業(yè)生的心理咨詢，經(jīng)常與他們談思想、談就業(yè)、談發(fā)展，以減輕他們的就業(yè)心理壓力，引導(dǎo)畢業(yè)生以健康的心態(tài)對(duì)待就業(yè)。

　　3、多渠道搜集就業(yè)信息，拓展就業(yè)領(lǐng)域

　　社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，畢業(yè)生就業(yè)工作已面向市場，走向社會(huì)，因此要不斷密切用人單位與學(xué)校間的供需關(guān)學(xué)院，加強(qiáng)相互間的交流，掌握足夠的信息，才能實(shí)現(xiàn)“畢業(yè)生”與“職”的最佳匹配。首先我學(xué)院充分運(yùn)用和發(fā)揮我校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)的作用。其次，我學(xué)院多次主動(dòng)與深圳、廣州、上海等發(fā)達(dá)地區(qū)的人才市場和用人單位聯(lián)學(xué)院，并實(shí)地考察，廣泛收集就業(yè)信息，并與中山海一舟公司、深圳金蝶公司簽訂了協(xié)議，為畢業(yè)生選擇就業(yè)單位起到了積極的作用。另外，廣泛發(fā)動(dòng)我學(xué)院教職工在當(dāng)?shù)仉娔X公司、通訊公司、機(jī)電公司等多家單位為畢業(yè)生謀取就業(yè)崗位。

　　總之，今年我院畢業(yè)生就業(yè)工作做到了用人單位、學(xué)生、家長“三滿意”，學(xué)生走向社會(huì)及時(shí)、愉快，基本達(dá)到了預(yù)期目的和效果。

　　畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇11

　　一、XX年高校畢業(yè)生就業(yè)的基本情況

　　截至XX年10月14日，我鎮(zhèn)共有高校畢業(yè)生469人報(bào)到，其中研究生3人，本科206人，大專260人，已就業(yè)的有469人，就業(yè)率為100%。已報(bào)到畢業(yè)生信息已全部錄入東莞市畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)，圓滿地完成了XX年促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的工作目標(biāo)。

　　二、高校畢業(yè)生崗前培訓(xùn)情況

　　為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變我鎮(zhèn)高校畢業(yè)生就業(yè)觀念，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力，切實(shí)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，我鎮(zhèn)于7月26日舉辦了高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)班的畢業(yè)生有300多人，鎮(zhèn)人才服務(wù)站站長陳樹勛同志作了開班動(dòng)員講話，為廣大畢業(yè)生分析了當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，介紹了市、鎮(zhèn)關(guān)于鼓勵(lì)高校畢業(yè)生的就業(yè)優(yōu)惠政策，并要求畢業(yè)生切實(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立奮斗目標(biāo)，提高就業(yè)競爭力，爭取早日找到自己理想的工作。培訓(xùn)班課程重點(diǎn)開設(shè)大學(xué)生成功求職技巧、演講口才與職場必備商務(wù)禮儀課程，讓學(xué)生端正就業(yè)心態(tài)，掌握演講技巧及有效表達(dá)方法，懂得如何應(yīng)對(duì)面試過程中的各種問題及商務(wù)禮儀的技巧，促進(jìn)我鎮(zhèn)高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和提高就業(yè)能力，讓其更深入了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)自我，樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀，掌握創(chuàng)業(yè)知識(shí)，提高求職技巧，利于更好地找到心儀的工作。

　　三、 高校畢業(yè)生就業(yè)工作的主要做法

　　為深入實(shí)施人才強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略，做好高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，我鎮(zhèn)主要采取了“三個(gè)加強(qiáng)”促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行到位。

　　為加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)成立人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌全面工作，完善領(lǐng)導(dǎo)小組職能分工，由鎮(zhèn)人事辦和人才服務(wù)站掌握并督導(dǎo)高校畢業(yè)生的就業(yè)工作，各司其職，多管齊下，不斷實(shí)現(xiàn)人才工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化管理。同時(shí)，村勞動(dòng)服務(wù)站負(fù)責(zé)高校畢業(yè)生就業(yè)的具體事務(wù),營造全社會(huì)各有關(guān)部門關(guān)心高校畢業(yè)生就業(yè)的社會(huì)氛圍，為提高畢業(yè)生的就業(yè)率打好組織領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專門會(huì)議認(rèn)真分析高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)和畢業(yè)生就業(yè)需求，針對(duì)存在的問題，制定相關(guān)工作方法和宣傳服務(wù)措施，形成各個(gè)相關(guān)部門普遍重視，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)新機(jī)制，及時(shí)有效貫徹落實(shí)市、鎮(zhèn)高校畢業(yè)生就業(yè)政策的相關(guān)要求。

　�。ǘ�）加強(qiáng)宣傳，多措并舉。

　　能否提高高校畢業(yè)生的就業(yè)率，同高校畢業(yè)生的擇業(yè)觀念和他們是否了解政府鼓勵(lì)就業(yè)的政策密切相關(guān)。一方面引導(dǎo)他們樹立正確就業(yè)觀。于7月26日舉辦了高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)班，300多名本地高校畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn)，為高校畢業(yè)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)及就業(yè)技能培訓(xùn)，幫助和引導(dǎo)他們樹立正確的就業(yè)觀，進(jìn)一步正視現(xiàn)實(shí)，擺正心態(tài)，客觀定位，選好目標(biāo)，力戒浮躁，揚(yáng)長避短，合理調(diào)整就業(yè)期望，結(jié)合自身特點(diǎn)，立足現(xiàn)實(shí)尋找適合自己的就業(yè)崗位。另一方面為企業(yè)和人才“牽線搭橋”。于7月26日在鎮(zhèn)影劇院廣場舉辦“高校畢業(yè)生”專場招聘會(huì)，設(shè)立了人才政策宣傳咨詢點(diǎn)，宣傳我市人才政策和畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，免費(fèi)為高校畢業(yè)生及待業(yè)人員提供求職服務(wù)、職業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)登記等公共就業(yè)服務(wù)。我鎮(zhèn)電子、五金、電器、印刷等30多家企業(yè)為求職者提供了1500多個(gè)就業(yè)崗位，涉及管理類、技術(shù)類、普通類等多方面，有效拓寬本鎮(zhèn)高校畢業(yè)生的就業(yè)渠道，為應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生參加就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)班后提供了一次實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高本鎮(zhèn)生源大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)、擇業(yè)能力。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)管理，整合資源。

　　我鎮(zhèn)根據(jù)新形勢(shì)下高校畢業(yè)生求職特點(diǎn)，積極開展了對(duì)高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，并活用市“人才東莞”專項(xiàng)資金積極籌建“人才驛站”，促使市鎮(zhèn)聯(lián)動(dòng)、全方位人才服務(wù)體系早日形成，更好地為我鎮(zhèn)創(chuàng)新就業(yè)創(chuàng)業(yè)人才提供高效便捷的“一站式”服務(wù)，充分發(fā)揮“人才驛站”政策宣傳、政策咨詢、服務(wù)項(xiàng)目對(duì)接等作用，實(shí)現(xiàn)一室多用，資源共享，完善柔性引才機(jī)制，搭建交流合作平臺(tái)，及時(shí)為各類人才提供日常咨詢服務(wù)，吸引更多優(yōu)秀人才來我鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，實(shí)施人才強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略，打造發(fā)展強(qiáng)力新引擎。

　　畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇12

　　為深入推動(dòng)高校大學(xué)生就業(yè)發(fā)展，努力提高廣大學(xué)生就業(yè)情況，在吉林省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的正確指導(dǎo)下，特此，吉林建筑工程學(xué)院城建學(xué)院于20xx年10月10日，上午九點(diǎn)在會(huì)議室召開20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作情況總結(jié)會(huì)議暨新學(xué)年工作工作部署會(huì)議。學(xué)院副院長兼黨委書記呂海生，招生就業(yè)處處長才斌、招生就業(yè)處副處長姜卓及各系領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員出席本次會(huì)議。

　　一、才斌處長提出了以下建議

　　（一）、要以20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作階段性總結(jié)推進(jìn)會(huì)為基礎(chǔ)，嚴(yán)格遵守并實(shí)施推進(jìn)會(huì)的具體內(nèi)容、措施，并總結(jié)。

　�。ǘ�）、畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施“一把手”工程，成立了以院長為組長，主管學(xué)生工作的副院長為副組長的畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各系相應(yīng)成立了以系主任為組長，主管學(xué)生工作副主任為副組長的畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。確立“以育人為根本、以就業(yè)為主體、以質(zhì)量求生存”的就業(yè)工作指導(dǎo)思想，實(shí)行了就業(yè)工作周匯報(bào)、點(diǎn)評(píng)和月通報(bào)制度，把畢業(yè)生的就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量作為衡量學(xué)院辦學(xué)水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量和生存與發(fā)展的重要指標(biāo)。

　　二、副處長姜卓提出以下建議

　�。ㄒ唬�、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作要努力做到“全程化”，即階段性和連續(xù)性的有機(jī)結(jié)合；二是以制度為保證，完善就業(yè)工作機(jī)制。實(shí)施就業(yè)工作“一把手”工程，形成就業(yè)工作長效機(jī)制；三是以實(shí)習(xí)為橋梁，實(shí)現(xiàn)“零距離”就業(yè)。要建立和鞏固學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)基地，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)的競爭力；四是以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，延伸就業(yè)工作臂膀。進(jìn)一步積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息工作平臺(tái)，形成完善的信息。四、副院長呂海生做總結(jié)陳詞

　�。ㄒ唬�、盡一切可能主動(dòng)聯(lián)系以往與學(xué)院建立良好關(guān)系的大型用人單位，爭取同等條件下優(yōu)先考慮我院畢業(yè)生，并不斷開拓中小型企業(yè)市場。

　�。ǘ�）、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的擇業(yè)觀念的教育，引導(dǎo)幫助畢業(yè)生結(jié)合個(gè)人、家庭及現(xiàn)實(shí)社會(huì)情況，科學(xué)理性而又切合實(shí)際的制定職業(yè)生涯規(guī)劃。隨著就業(yè)市場形勢(shì)的不斷變化，引導(dǎo)幫助畢業(yè)生及時(shí)轉(zhuǎn)變“事業(yè)單位”的就業(yè)傳統(tǒng)觀念，樹立正確積極的擇業(yè)心態(tài)，先就業(yè)再擇業(yè)。

　　繼續(xù)加大就業(yè)工作的有形市場和無形市場的市場拓展力度，為畢業(yè)生提供針對(duì)性較強(qiáng)的崗位信息。

　　認(rèn)真總結(jié)近幾年來的學(xué)生就業(yè)工作，全面系統(tǒng)地分析當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)和面臨的困難，按照國家和省里的有關(guān)要求，采取切實(shí)可行的措施，進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，扎實(shí)有效的做好我院畢業(yè)生就業(yè)工作。

　　畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇13

　　就業(yè)是民生之本，普通高校畢業(yè)生成為我縣寶貴的人力資源，做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，不僅關(guān)系到畢業(yè)生以及廣大人民群眾的切身利益、也關(guān)系到人才強(qiáng)國戰(zhàn)略目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，更關(guān)系到我縣的和諧穩(wěn)定發(fā)展。為此，我院于20xx年申請(qǐng)成為陜西省各大高校畢業(yè)生的見習(xí)基地。20xx-2011年在縣人才交流中心的大力支持下，在我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建章立制，夯實(shí)基礎(chǔ)，規(guī)范管理，積極開展就業(yè)見習(xí)活動(dòng)，兩年來就業(yè)見習(xí)工作取得一定成效�，F(xiàn)將我院見習(xí)工作總結(jié)如下：

　　一、見習(xí)工作開展整體情況

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視，建立完善各項(xiàng)配套管理制度

　　從實(shí)施見習(xí)工作以來，院領(lǐng)導(dǎo)在完成好我院繁雜的日常工作外，多次抽取寶貴時(shí)間召開見習(xí)生工作會(huì)議，加強(qiáng)其思想工作教育、職業(yè)道德教育。相關(guān)培訓(xùn)科室負(fù)責(zé)人在做好本職工作的同時(shí)，加班加點(diǎn)利用一切可以利用的時(shí)間，對(duì)各位見習(xí)生進(jìn)行職業(yè)知識(shí)的講解，職業(yè)技能的培訓(xùn)，使其學(xué)到更多有利于就業(yè)、工作的技能。

　　兩年來，靖邊縣中醫(yī)醫(yī)院的見習(xí)工作穩(wěn)步推進(jìn)，結(jié)合自身實(shí)際情況，按照相關(guān)文件精神，我院前后出臺(tái)了《見習(xí)生崗前培訓(xùn)制度》、《見習(xí)生管理制度》，進(jìn)一步完善了《靖邊縣中醫(yī)醫(yī)院就業(yè)見習(xí)管理暫行辦法》

　　20xx年又進(jìn)一步將就業(yè)見習(xí)工作規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化管理，科學(xué)制定了見習(xí)基地管理，見習(xí)人員管理，各項(xiàng)管理制度及各項(xiàng)操作流程，使見習(xí)工作不斷的科學(xué)有效地推進(jìn)。

　�。ǘ�） 營造和諧見習(xí)環(huán)境，確保就業(yè)見習(xí)質(zhì)量

　　為了提升我院就業(yè)見習(xí)的質(zhì)量，營造和諧的就業(yè)見習(xí)環(huán)境，各級(jí)政府為見習(xí)人員每人每月補(bǔ)貼1100元，我院及時(shí)給各見習(xí)人員發(fā)放補(bǔ)貼，對(duì)于經(jīng)濟(jì)困難的，我院給予一定的補(bǔ)貼，見習(xí)人員急需現(xiàn)金時(shí)，可以隨時(shí)到財(cái)務(wù)室去借取。同時(shí)各科室負(fù)責(zé)人加強(qiáng)對(duì)各見習(xí)人員的人文關(guān)懷，及時(shí)為其解決生活工作中遇到的各類問題。

　　為了保證見習(xí)質(zhì)量，我院開展“二帶一”活動(dòng)，即一名見習(xí)生配兩名代理老師：科長帶一名見習(xí)人員，同時(shí)由本科室一名經(jīng)驗(yàn)豐富的人員輔助。在兩名代理老師的幫助下，各見習(xí)生不僅能學(xué)到個(gè)多的業(yè)務(wù)知識(shí)，而且學(xué)到更多的業(yè)務(wù)技能。

　�。ㄈ�）嚴(yán)格考核，提高就業(yè)見習(xí)質(zhì)量

　　兩年來，我院以同樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求各名見習(xí)人員，嚴(yán)格考勤，對(duì)于遲到早退的，給予全院通報(bào)批評(píng)；對(duì)于不服從醫(yī)院管理的，給予批評(píng)教育或者解見習(xí)關(guān)系；對(duì)于工作成績突出者，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，不僅使見習(xí)生的個(gè)人素質(zhì)得到了提升，而且使其養(yǎng)成了良好的職業(yè)道德習(xí)慣。

　　我院醫(yī)務(wù)科半年對(duì)各見習(xí)生進(jìn)行一次業(yè)務(wù)考核，真實(shí)考察每位見習(xí)生的所學(xué)情況，對(duì)于存在的不足，告知各代理老師，使其及時(shí)糾正問題，使就業(yè)見習(xí)工作科學(xué)有效地進(jìn)行。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)心得交流，擴(kuò)大就業(yè)見習(xí)質(zhì)量

　　我院每三月舉行一次見習(xí)師生交流活動(dòng)會(huì)，通過交流活動(dòng)，各位見習(xí)生可以互相交流學(xué)習(xí)方法，互相借鑒所學(xué)技能，這樣同一名見習(xí)生可以同時(shí)可以學(xué)到多門知識(shí)技能。各位帶教老師也可以通過互相交流，互相借鑒有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法，對(duì)以后的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　�。ㄎ澹┏晒�豐碩，教以致用

　　自成為高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地以來，我院先后接收培訓(xùn)了19名優(yōu)秀的就業(yè)見習(xí)人員，通過我院各位負(fù)責(zé)人的精心培養(yǎng)，使每名見習(xí)人員都具有了良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，較豐富的工作技能經(jīng)驗(yàn)，具備了更好的就業(yè)條件，在其以后的就業(yè)、工作中會(huì)起到積極地作用。

　　根據(jù)我院人才短缺的實(shí)際情況，我院從這19名優(yōu)秀的見習(xí)人員中留下11名到我院的相關(guān)科室工作，這樣不僅很好地完成了就業(yè)培訓(xùn)任務(wù)，而且為我院培訓(xùn)了優(yōu)秀的員工，取得了互利共贏的良好效果。以后我院會(huì)進(jìn)一步加大與人才交流中心的合作，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀見習(xí)人員。

　　二、存在問題

　�。ㄒ唬┮娏�(xí)生留用率較低 ，根據(jù)我院實(shí)際情況，不能全部留用見習(xí)人員，但我院會(huì)積極推介各見習(xí)生到相關(guān)單位就業(yè)。

　�。ǘ�）缺少較高層次的見習(xí)人員

　　（三）縣人才交流中心就業(yè)見習(xí)計(jì)劃與我院培訓(xùn)計(jì)劃有差異，由于醫(yī)院的專業(yè)性較強(qiáng)，部分見習(xí)人員與我院的見習(xí)崗位不符，見習(xí)效果不明顯。

　　對(duì)于存在的問題，我院會(huì)積極同縣人才交流中心協(xié)調(diào)解決，同時(shí)我院也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，盡可能的把存在的問題及時(shí)有效地解決。

　　在以后的見習(xí)生就業(yè)培訓(xùn)中，我院結(jié)合實(shí)際，盡可能的為見習(xí)人員創(chuàng)造更好的見習(xí)環(huán)境、配備更好的輔導(dǎo)老師、教授更多的業(yè)務(wù)技能、提供更多的生活幫助。及時(shí)與縣人才交流中心協(xié)調(diào)配合，把高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作做到最好，為我縣的衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展培訓(xùn)更多更好的優(yōu)秀人才。

　　畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇14

　　我校畢業(yè)生就業(yè)工作在上級(jí)主管部門和學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在畢業(yè)生就業(yè)工作人員及全體畢業(yè)生的共同努力下，克服種種困難，各有關(guān)工作順利進(jìn)行，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)�，F(xiàn)將我校20xx年就業(yè)工作簡述如下：

　　我校就業(yè)工作的基本情況:

　�。ㄒ唬�、畢業(yè)生基本情況 20xx年我校共有畢業(yè)生4500余人，來自北京、上海、廣東、新疆等二十多個(gè)省、市、自治區(qū)，其中研究生100多人人，本科畢業(yè)生近3000人，�？飘厴I(yè)生1500多人。學(xué)校所設(shè)專業(yè)涵蓋土木、建筑及其他理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等各大門科學(xué)類，各專業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢(shì)。

　�。ǘ�）畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育工作 為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應(yīng)高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢(shì)，正確地認(rèn)識(shí)和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問題，我們及時(shí)開展大量的就業(yè)指導(dǎo)教育工作。我們多次邀請(qǐng)到市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及心理專家學(xué)者通過舉辦就業(yè)專題講座，及其他就業(yè)指導(dǎo)課、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)咨詢等多種形式，在畢業(yè)生中進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)、政策和程序的指導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導(dǎo)；我們通過印發(fā)《就業(yè)手冊(cè)》、編制《成才指導(dǎo)》、建立就業(yè)專欄、不斷更新就業(yè)網(wǎng)站等，幫助畢業(yè)生及時(shí)了解就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)政策，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值，積極做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。

　�。ㄈ�）、需求信息收集工作，舉辦畢業(yè)生供需見面會(huì) 一方面，為了提供更多的“雙向選擇”機(jī)會(huì)，我們重視各方面信息的收集、整理工作，及早開展畢業(yè)生市場調(diào)查，收集需求信息，積極拓寬就業(yè)市場。另一方面，我們經(jīng)常性的有組織有保障的舉辦各種供需見面會(huì)，主動(dòng)為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務(wù)，做好橋梁工作。 十二月十二日，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體畢業(yè)生就業(yè)工作人員共同努力之下，由我校主辦的20xx年青島三高校畢業(yè)生及華東地區(qū)研究生供需洽談會(huì)在山東路人才市場和海爾路人才市場成功召開。本次招聘會(huì)創(chuàng)造了幾個(gè)新的特點(diǎn)：

　　1、形式創(chuàng)新 這是我市第一次由高校聯(lián)合地方舉辦的供需見面會(huì)，我校與青島市人事局、中國海洋大學(xué)、青島科技大～手人才市場舉辦就業(yè)供需見面會(huì)，是完善就業(yè)工作運(yùn)行機(jī)制的新探索，多方面合作優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，擴(kuò)大了我校畢業(yè)生在就業(yè)市場的影響力，為進(jìn)一步提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、內(nèi)涵豐富，學(xué)歷層次提高 本次招聘會(huì)應(yīng)聘人員專業(yè)覆蓋面廣、學(xué)歷層次較高。華東地區(qū)六省一市研究生1080余人，我校和中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)涉及理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)（水產(chǎn)）學(xué)、文學(xué)、醫(yī)（藥）學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等本�？飘厴I(yè)生1.2萬余人。共有28000余人入場參加此次招聘會(huì)，創(chuàng)下了近年來青島市人才交流大會(huì)參會(huì)人數(shù)新高。

　　3、招聘單位層次提高 本次供需洽談會(huì)共發(fā)放5000余份邀請(qǐng)函，其中參加的單位包括，海爾集團(tuán)、澳柯瑪集團(tuán)、青島建設(shè)集團(tuán)、青島鋼鐵集團(tuán)、青島熱電集團(tuán)、青島特種汽車集團(tuán)、青島堿業(yè)股份公司、海信房地產(chǎn)公司、中建八局、戴爾等全國各地的許多大型企業(yè)參會(huì)。

　　4、新聞、實(shí)際效應(yīng)加大 由于本次招聘會(huì)涉及面廣，參會(huì)人員層次高，組織合理。山東電視臺(tái)、青島日?qǐng)?bào)、青島晚報(bào)、青島早報(bào)等各大媒體都有相應(yīng)的報(bào)道，給我校帶來了較高的社會(huì)聲譽(yù)，給畢業(yè)生帶來了更多的就業(yè)宣傳機(jī)會(huì)，為今年的就業(yè)工作奏響了號(hào)角。

　�。ㄋ模�、制度建設(shè)和創(chuàng)新工作 我校就業(yè)指導(dǎo)中心在統(tǒng)籌安排就業(yè)中心整體工作、完善有關(guān)規(guī)章制度的同時(shí)，實(shí)行“三三工作制”，即：三分之一的時(shí)間、精力用于就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策和就業(yè)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)調(diào)研；三分之一的時(shí)間、精力用于對(duì)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、走訪用人單位、邀請(qǐng)用人單位為人才培養(yǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；三分之一的時(shí)間、精力用于為畢業(yè)生和其他在校學(xué)生提供就業(yè)測評(píng)、就業(yè)指導(dǎo)、咨詢服務(wù)和校內(nèi)就業(yè)市場建設(shè)。三年來，就業(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)工作人員幾乎走遍了省內(nèi)、外各大用人單位，對(duì)近千名畢業(yè)生進(jìn)行了走訪調(diào)查、搜集了上萬條用人需求信息，保持了我校連續(xù)幾年的高就業(yè)率，同時(shí)為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)調(diào)整和招生事業(yè)計(jì)劃的編制提出了幾十條合理化的建議。

　�。ㄎ澹�、學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃輔導(dǎo)工作 我們牢固樹立“以人為本”的思想，以科學(xué)的理論和人才測評(píng)技術(shù)作指導(dǎo)，以專業(yè)隊(duì)伍作支撐，以系統(tǒng)的輔導(dǎo)為途徑，分階段、分層次幫助學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，形成了“一個(gè)目標(biāo)、四個(gè)階段、四個(gè)體系”的“一四四”輔導(dǎo)系統(tǒng)。即以學(xué)生的成長成才為目標(biāo)，按年級(jí)分別制定了適應(yīng)與定位、學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備、行動(dòng)與實(shí)踐、評(píng)估與檢驗(yàn)四個(gè)階段的生涯規(guī)劃與輔導(dǎo)方案，通過專業(yè)課程和理論教學(xué)體系、行為訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng)體系、個(gè)體咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)體系、心理測評(píng)和就業(yè)測評(píng)體系，幫助學(xué)生從大一開始正確認(rèn)識(shí)、了解自己，培養(yǎng)正確的成才意識(shí)，明確成才方向，在專業(yè)教師的輔導(dǎo)下，針對(duì)自己的個(gè)性特征和職業(yè)能力傾向，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)就業(yè)競爭力。同時(shí)，是畢業(yè)生在擇業(yè)過程中能夠做到揚(yáng)長避短，減少盲目性，是自己的就業(yè)選擇更加符合個(gè)人和社會(huì)實(shí)際。

　�。�六），拓展就業(yè)基地，建立就業(yè)“綠色通道” 早在幾年前我校就實(shí)施了拓寬就業(yè)渠道的“105工程”，即每年與50家較大規(guī)模的企事業(yè)單位建立穩(wěn)固的教學(xué)科研、實(shí)習(xí)、就業(yè)基地，通過10年的努力與500家用人單位保持長期密切合作的用人關(guān)系，最終每年為我校提供5000個(gè)穩(wěn)定的就業(yè)崗位。通過“105工程”的實(shí)施，建立起一個(gè)以大型和特大型企業(yè)為示范，大中型企業(yè)為依托，小型企業(yè)為補(bǔ)充的就業(yè)基地網(wǎng)絡(luò)。在這一網(wǎng)絡(luò)中，人才的進(jìn)入壁壘和流動(dòng)性限制降到最低，為畢業(yè)生的充分就業(yè)和有效擇業(yè)開辟了“綠色通道”。

　　（七），搭建信息服務(wù)平臺(tái)，完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化主渠道建設(shè) 我校充分利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化的信息手段，不斷完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化的主渠道建設(shè)，搭建了“三大”特色信息平臺(tái)，一是以職業(yè)能力、職業(yè)傾向、職業(yè)適應(yīng)性和心理個(gè)性特征測量為主要內(nèi)容的網(wǎng)上就業(yè)測評(píng)服務(wù)，學(xué)生可以隨時(shí)隨地上網(wǎng)鍵入自己的身份證號(hào)進(jìn)行測評(píng)，實(shí)現(xiàn)了就業(yè)測評(píng)的唯一性、安全性；二是網(wǎng)上就業(yè)短信群發(fā)服務(wù)功能，畢業(yè)生只要將其手機(jī)在我校信息管理中心登記入庫，就業(yè)中心就會(huì)將最新的需求信息，通過就業(yè)信息網(wǎng)及時(shí)發(fā)送到畢業(yè)生的手機(jī)上；三是畢業(yè)生檔案網(wǎng)上查詢系統(tǒng)，畢業(yè)生離校后其檔案轉(zhuǎn)遞完結(jié)。

　　畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇15

　　市場經(jīng)濟(jì)對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出了新的要求，為了搞好我校的招生就業(yè)指導(dǎo)工作，以就業(yè)拉動(dòng)生源，以生源促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，招就辦工作得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和廣大教職員工的大力支持，一年來，在以下幾方面取得了顯著的成績。

　　一、加大宣傳力度，做好年度招生

　　首先，對(duì)xx州“人口與衛(wèi)生資源情況”，“未來3～5年中專層次衛(wèi)生技

　　術(shù)人才需求情況”，“年度應(yīng)屆初中畢業(yè)生情況”等信息做了調(diào)查、搜集、整理，形成了我校的招生宣傳材料。3月份抽出專人赴全州各縣開展宣講活動(dòng)，將改革后的升學(xué)就業(yè)政策宣傳到中學(xué)生及其家長中，讓政策深入人心，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的升學(xué)、就業(yè)觀念，適應(yīng)升學(xué)就業(yè)政策的改革。將招生信息及時(shí)準(zhǔn)確傳遞給學(xué)生及家長，并指導(dǎo)正確填報(bào)志愿，選擇專業(yè)、選擇學(xué)校。

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　　20xx年我州初中應(yīng)屆畢業(yè)生總計(jì)約40000人，其中參加中考人數(shù)為23081人。按計(jì)劃今年普通高中預(yù)計(jì)招生17540人，職業(yè)高中預(yù)計(jì)招生1xx30人，普通中專預(yù)計(jì)招生3500人。加之部分州外中專錄取的及外出打工人員。我州生源遠(yuǎn)不能滿足州屬中專學(xué)校。由于宣傳到位，深入人心，工作扎實(shí)，積極拓展州外市場，現(xiàn)已圓滿完成了招生任務(wù)（年度計(jì)劃招生800人，實(shí)招生人數(shù)1033人）。

　�。ǘ�）成教招生

　　加強(qiáng)院校合作，擴(kuò)大成教招生規(guī)模。年初積極與云南省中醫(yī)學(xué)院及大理學(xué)院招生處聯(lián)系，將兩校招生相關(guān)資料與我州實(shí)際相結(jié)合，制作成教招生宣傳材料。3月份一并將宣傳材料下發(fā)到全州所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上衛(wèi)生醫(yī)療單位，宣講政策張貼資料。讓符合條件報(bào)考的醫(yī)務(wù)人員知曉。通過廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，成教招生形勢(shì)喜人，年度招生情況如下：

　　大理學(xué)院：專科人（臨床人；高護(hù)人），本科人（臨床人；高護(hù)人）。

　　云南省中醫(yī)學(xué)院：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人（�？迫�；本科人）。

　　二、調(diào)動(dòng)各方面積極因素，指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)

　　我校今年畢業(yè)生785人（社區(qū)醫(yī)學(xué)xx3人、護(hù)理418人、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)35人、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)59人、助產(chǎn)53人、藥劑47人、中醫(yī)30人），由于用人機(jī)制的轉(zhuǎn)變，我州推行“市場導(dǎo)向，政府調(diào)控，學(xué)生與用人單位雙向選擇”的就業(yè)機(jī)制，實(shí)行“不包分配，競爭上崗，擇優(yōu)錄用”的就業(yè)政策，堅(jiān)持“凡進(jìn)必考”和“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的就業(yè)原則。為了讓我校畢業(yè)生能及時(shí)了解相關(guān)就業(yè)政策、就業(yè)形式，我辦積極協(xié)調(diào)，爭取了勞動(dòng)人事部門及社會(huì)各界的大力支持，5月26日，州人事局人才市場管理辦公室主任趙玉明同志到校開展xx州就業(yè)形勢(shì)及政策的專題講座，解答學(xué)生疑問。5月27日，xx州就業(yè)局副局長李松藩同志到校做了《轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，多渠道實(shí)現(xiàn)就業(yè)》的報(bào)告。我校優(yōu)秀畢業(yè)生及自主擇業(yè)先進(jìn)個(gè)人07級(jí)畢業(yè)生鄧剛成同志到會(huì)現(xiàn)身說法。針對(duì)新用人體制，對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行了崗前教育、模擬招聘、面試技巧、“一憑多證”等技能培訓(xùn)。有998余人次同學(xué)通過了“護(hù)理員”、“保健按摩師”、“醫(yī)藥商品購銷員”的培訓(xùn)；為684名畢業(yè)生辦理了“失業(yè)證”；讓557余名同學(xué)完成了“nmie”培訓(xùn)。使畢業(yè)生求職應(yīng)試能力等綜合素質(zhì)得到提高。

　　另外，積極了解市場最新用人信息，與西安、廣州、深圳、成都、xx等地用工單位取得聯(lián)系，并及時(shí)將用人信息反饋給畢業(yè)生，指導(dǎo)學(xué)生做好分流。08年我州有大中專畢業(yè)生6890余人，加上02年以來還沒實(shí)現(xiàn)就業(yè)的7969人，年度需要就業(yè)的大中專畢業(yè)生xx859人，而今年的進(jìn)人計(jì)劃只有1503個(gè)崗位。這對(duì)于我校的中專畢業(yè)生，是較為殘酷的事實(shí)，針對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我校引進(jìn)13家用工企業(yè)到校開展“供需見面”洽談會(huì)，共提供就業(yè)崗位416個(gè)，緩解了部分就業(yè)壓力。同時(shí)將畢業(yè)生信息與用工單位的用人信息發(fā)布到學(xué)校外網(wǎng)上進(jìn)行互動(dòng)。逐步形成了事業(yè)、企業(yè)、省內(nèi)、省外、州內(nèi)、州外、長線、短線、臨時(shí)就業(yè)的新就業(yè)框架，通過各方面努力，今年畢業(yè)生就業(yè)率（含各類就業(yè)）達(dá)95.16%，達(dá)到了預(yù)期目的。

　　三、存在問題及努力方向

　　經(jīng)全科同事的共同努力，招生和就業(yè)等方面的工作都取得了可喜的成績。但也認(rèn)識(shí)到工作中幾點(diǎn)的不足：

　　1、我校招生宣傳所到之處深入人心。但由于我州是一個(gè)擁有三百多萬人口的大州，地域遼闊，有一百余個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，120余所初級(jí)中學(xué)。招生人手不足，故宣傳廣度還遠(yuǎn)沒達(dá)到理想狀態(tài)，相當(dāng)一部分中學(xué)以信函來往的形式宣傳。對(duì)此，我科將針對(duì)性的擴(kuò)大宣傳范圍。

　　2、畢業(yè)生就業(yè)渠道還需進(jìn)一步拓展。我校因招生的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，近幾年的畢業(yè)生數(shù)量劇增，如何解決學(xué)生的就業(yè)？問題頗多。初步設(shè)想是，調(diào)動(dòng)市場積極因素，通過聘用性就業(yè)、輸出性就業(yè)、自主性就業(yè)三方聯(lián)動(dòng)，力爭我校畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，目前因經(jīng)驗(yàn)不足及體制等諸多因素的制約，輸出性就業(yè)及自主性就業(yè)的工作還較為滯后。因此，搞好市場調(diào)查，

　　作好信息反饋，及時(shí)調(diào)整及科學(xué)的設(shè)置專業(yè)。加強(qiáng)與州內(nèi)衛(wèi)生系統(tǒng)、相關(guān)企業(yè)以及州外、省外有關(guān)部門的聯(lián)系，取得第一手信息，與市場對(duì)接，掌握用人信息，訂單培養(yǎng)。保證學(xué)生多渠道就業(yè)。

　　一年來，由于領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，職工支持，加之科室人員認(rèn)真細(xì)致的工作，成績顯著，我們也深感責(zé)任重大，今年將繼續(xù)“創(chuàng)新”工作思路，與時(shí)俱進(jìn)，再創(chuàng)佳績，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇16

　　一、組成學(xué)院督察組

　　院黨委高度重視，成立了院領(lǐng)導(dǎo)成員為領(lǐng)導(dǎo)組、相關(guān)部門為成員的學(xué)院督察組。督察組按文件要求，重點(diǎn)圍繞國務(wù)院督察組發(fā)現(xiàn)的問題，全面梳理學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作，全面開展核查工作。

　　二、全面開展自查工作

　　2019年1月10日學(xué)院召開專題會(huì)議安排部署,分管院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處、各學(xué)員大隊(duì)干部、招就中心人員參會(huì)。從“是否強(qiáng)迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議”、“畢業(yè)生升學(xué)、靈活就業(yè)是否如實(shí)填寫”、“領(lǐng)取畢業(yè)證是否附帶就業(yè)合同要求”、“是否存在用實(shí)習(xí)證明代替就業(yè)證明”等四個(gè)方面，要求相關(guān)大隊(duì)通過核查數(shù)據(jù)材料、電話核實(shí)就業(yè)信息、調(diào)閱規(guī)章制度及臺(tái)帳等方式進(jìn)行調(diào)查，招就中心編制下發(fā)《關(guān)于發(fā)放2018屆畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查表的通知》、《關(guān)于畢業(yè)生查詢反饋本人就業(yè)狀況的通知》，做到核查要求、調(diào)查內(nèi)容、通過新職業(yè)網(wǎng)查詢本人就業(yè)狀況等內(nèi)容，做到通知到所有畢業(yè)生，人人熟知，逐人核查。

　　三、核查結(jié)果

　　經(jīng)各學(xué)員大隊(duì)用微信、電話、發(fā)放調(diào)查表等多種方式，對(duì)2018屆畢業(yè)生進(jìn)行全面摸底調(diào)查，匯總統(tǒng)計(jì)調(diào)查表，核查結(jié)果如下：

　　1、我院畢業(yè)生“升學(xué)”、“靈活就業(yè)”情況均實(shí)事求是填報(bào)，不存在“升學(xué)”和“靈活就業(yè)”比例失實(shí)的問題。

　　2、我院畢業(yè)證均按期統(tǒng)一發(fā)放，畢業(yè)生不存在將畢業(yè)證與就業(yè)合同掛鉤的問題。

　　3、我院畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)實(shí)事求是統(tǒng)計(jì)，不存在就業(yè)數(shù)據(jù)明顯失真情況。

　　4、部分同學(xué)存在用實(shí)習(xí)單位視為就業(yè)單位問題。我院學(xué)生每年7月結(jié)束實(shí)習(xí)。畢業(yè)生派遣時(shí)，其中部分同學(xué)已與實(shí)習(xí)單位達(dá)成錄用意向，7月份派遣統(tǒng)計(jì)時(shí)將這部分同學(xué)實(shí)習(xí)單位視為就業(yè)單位，年底統(tǒng)計(jì)就業(yè)率時(shí)已全部以工作單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　　四、整改措施

　　針對(duì)存在問題，積極研究制訂整改措施，認(rèn)真做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。

　　一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。就業(yè)是關(guān)系到人民群眾切身利益的民生問題，就業(yè)數(shù)據(jù)真實(shí)是就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的底線，也是生命線。切實(shí)提高就業(yè)部門、院系大隊(duì)相關(guān)人員對(duì)學(xué)生就業(yè)工作的“底線”意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部“四不準(zhǔn)”規(guī)定;提高就業(yè)工作人員責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作重要性、嚴(yán)肅性、科學(xué)性認(rèn)識(shí);同時(shí)要求每位學(xué)生工作者熟知并在實(shí)際工作中運(yùn)用指導(dǎo)學(xué)生如實(shí)填寫普查表。

　　二是加大培訓(xùn)力度，建強(qiáng)就業(yè)隊(duì)伍。加強(qiáng)就業(yè)工作人員的配備，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，完善選拔、培養(yǎng)機(jī)制;注重隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)，積極參加各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，全面提高工作人員的政策水平和工作能力;進(jìn)一步向全體就業(yè)人員宣講教育部“四不準(zhǔn)”工作要求，講細(xì)講透，扎實(shí)做好學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作。

　　三是強(qiáng)化督查，建立監(jiān)督舉報(bào)機(jī)制。以此次督查整改為契機(jī)，建立行之有效、責(zé)任到人的畢業(yè)生就業(yè)工作機(jī)制;進(jìn)一步明確職責(zé)，理清責(zé)任，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成合力;通過學(xué)院招生就業(yè)信息公眾號(hào)發(fā)放通知，讓學(xué)生熟知畢業(yè)生可通過新職業(yè)網(wǎng)或?qū)W信網(wǎng)查詢本人就業(yè)狀況，及時(shí)反饋回各大隊(duì)，匯總招生就業(yè)指導(dǎo)中心，確保就業(yè)數(shù)據(jù)的真實(shí)性，對(duì)于在實(shí)際工作中存在的問題學(xué)生們可以向?qū)W院有關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào)。

　　畢業(yè)生就業(yè)工作自評(píng)報(bào)告

　　為切實(shí)落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，縣人力資源和社會(huì)保障局以“搞宣傳、重實(shí)效、抓落實(shí)”為中心，高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作全面開展，現(xiàn)將落實(shí)情況匯報(bào)如下：

　　1、鼓勵(lì)小微型企業(yè)吸納就業(yè)

　　中小微型企業(yè)在新增崗位中當(dāng)年招用畢業(yè)2年內(nèi)高校畢業(yè)生，與其簽訂1年以上期限勞動(dòng)合同并按規(guī)定繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的，可按每招用1名高校畢業(yè)生1000元的標(biāo)準(zhǔn)給予一次性新增就業(yè)補(bǔ)貼，同時(shí)可給予相應(yīng)勞動(dòng)合同期限的社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼。

　　在政策的支持下，地址、印刷兩家企業(yè)新吸納45名高校畢業(yè)生，并繳納了社會(huì)保險(xiǎn)，人社局正在為企業(yè)辦理相應(yīng)補(bǔ)貼手續(xù)。

　　2、鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自助創(chuàng)業(yè)

　　高校畢業(yè)生在畢業(yè)2年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)，初次領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照并穩(wěn)定經(jīng)營6個(gè)月以上的，可給予每人5000元的一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)助。對(duì)創(chuàng)業(yè)者初次創(chuàng)辦的小微型企業(yè)，創(chuàng)辦3年內(nèi)租用經(jīng)營場地和店鋪，可按照每年2000-3000元的標(biāo)準(zhǔn)給予不超過3年的場地租金補(bǔ)貼。

　　在政策的扶持下，已幫助等9名高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。

　　3、開發(fā)公益性崗位

　　人社局積極聯(lián)系企事業(yè)單位，開發(fā)保潔、保綠、協(xié)理員等崗位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障站新吸納了40名高校畢業(yè)生，并為他們繳納了工傷、醫(yī)療、養(yǎng)老三險(xiǎn)。

　　4、積極宣傳，轉(zhuǎn)變高校畢業(yè)生擇業(yè)觀念

　　積極開展“宣傳月”活動(dòng)，定期組織專員下鄉(xiāng)宣傳，利用廣播、電臺(tái)、村宣傳欄等媒介，充分宣傳企業(yè)用工、技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼等優(yōu)惠政策，同時(shí)，改變高校畢業(yè)生擇業(yè)觀念，為高校畢業(yè)生提供更寬闊的就業(yè)領(lǐng)域。

　　畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇17

　　20xx年，在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，在各系、部門大力支持配合下，我院畢業(yè)生就業(yè)工作圍繞落實(shí)省教育廳教學(xué)〔xxxx〕4號(hào)文件精神和學(xué)院20xx年工作要點(diǎn)，不斷強(qiáng)化“一把手工程”、拓展市場空間、提供就業(yè)信息、提升服務(wù)水平、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，促進(jìn)充分就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)工作取得了顯著成效，較好地完成了工作目標(biāo)和任務(wù)。與此同時(shí)，喜獲“20xx年全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“安徽省第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃最佳組織獎(jiǎng)”和“安徽省第五屆高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)秀論文優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”三項(xiàng)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　一、20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作成效

　�。ㄒ唬┗�本情況

　　20xx年，我院有畢業(yè)生1991名，師范專業(yè)畢業(yè)生1324人，非師專業(yè)畢業(yè)生667人。截止11月30日統(tǒng)計(jì)，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98.6%，比去年同期提高0.3個(gè)百分點(diǎn)。其中，師范專業(yè)畢業(yè)生，專升本的比例是到11%，到教育教學(xué)崗位達(dá)到31%，公司、企業(yè)的比例是56.6%，到基層就業(yè)的畢業(yè)生達(dá)到98%，師范專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量比20xx年略有提高。

　�。ǘ�）實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 落實(shí)責(zé)任

　　20xx年畢業(yè)生就業(yè)率到達(dá)98.6%，在保持去年就業(yè)率基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升，就業(yè)質(zhì)量有所提高，畢業(yè)生到基層就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)明顯增加。為了達(dá)到目標(biāo)，學(xué)院繼續(xù)實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制、就業(yè)聯(lián)系制度和就業(yè)率周報(bào)制度；加大就業(yè)獎(jiǎng)懲力度，評(píng)選xxxx、20xx年院畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體，推選3名同志省申報(bào)省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人；在成功實(shí)施院內(nèi)就業(yè)工作評(píng)估和畢業(yè)生就業(yè)工作督查基礎(chǔ)上，申報(bào)了全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化就業(yè)教育 轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念

　　根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)、社會(huì)需求狀況和畢業(yè)生實(shí)際，各系、就業(yè)指導(dǎo)中心要通過多種形式，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的思想教育和指導(dǎo)，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、擇業(yè)觀。在繼續(xù)做好就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)的同時(shí)，邀請(qǐng)有關(guān)專家、校友和用人單位到院舉辦就業(yè)主題報(bào)告會(huì)，組織100名學(xué)生參加安徽省“三支一扶”激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、求職自信心和就業(yè)的主動(dòng)性。xx年，歷時(shí)半年時(shí)間，成功舉辦院第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，產(chǎn)生“院十佳職業(yè)規(guī)劃之星”，14名同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；在“省第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”中，有4名同學(xué)獲銅獎(jiǎng)，1名同學(xué)獲銀獎(jiǎng)，學(xué)院獲最佳組織獎(jiǎng)。

　�。ㄋ模┩卣故袌隹臻g 提供就業(yè)信息

　　就業(yè)指導(dǎo)中心通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來等方式，到廣東、寧波、上海、北京等地拓展市場，提供就業(yè)信息；中心和各系結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，邀請(qǐng)用人單位來源舉辦校園招聘會(huì)26場，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位2000多個(gè)；同時(shí)組織引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)求職，和有關(guān)人才機(jī)構(gòu)聯(lián)合，為學(xué)生尋求就業(yè)機(jī)會(huì)，探索新的就業(yè)模式。

　�。ㄎ澹┻M(jìn)行就業(yè)調(diào)研 服務(wù)教學(xué)改革

　　就業(yè)指導(dǎo)中心通過問卷形式，對(duì)xx屆畢業(yè)生進(jìn)行了就業(yè)意向調(diào)查，提高就業(yè)指導(dǎo)的針對(duì)性；同時(shí)和各系合作，對(duì)93名畢業(yè)生、50家用人單位進(jìn)行就業(yè)和社會(huì)需求狀況調(diào)研，為學(xué)院教育教學(xué)改革提供參考依據(jù)。

　　（六）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè) 促進(jìn)就業(yè)工作信息化

　　xx年，院就業(yè)指導(dǎo)中心和各系加強(qiáng)了對(duì)就業(yè)網(wǎng)站的完善和維護(hù)，及時(shí)更新內(nèi)容，發(fā)布招聘信息，做好與有關(guān)人才網(wǎng)站的鏈接；加強(qiáng)就業(yè)信息查詢室管理，免費(fèi)開通就業(yè)信息查詢室，提高使用效率；積極組織引導(dǎo)學(xué)生參加有關(guān)網(wǎng)上招聘，拓寬就業(yè)信息來源渠道。

　　（七）加強(qiáng)就業(yè)工作研究與宣傳，濃厚就業(yè)工作文化氛圍

　　一就業(yè)指導(dǎo)中心積極引導(dǎo)工作一線人員對(duì)就業(yè)工作的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索，增強(qiáng)做好就業(yè)工作的預(yù)見性和針對(duì)性。xx年開展院第一屆畢業(yè)生就業(yè)工作論文評(píng)選，收到論文14篇，有8篇在省第五屆優(yōu)秀論文評(píng)選中獲一、二、三獎(jiǎng)，學(xué)院獲最佳組織獎(jiǎng)。二利用宣傳欄、網(wǎng)站、簡報(bào)等陣地加強(qiáng)就業(yè)工作宣傳，積極報(bào)道在基層就業(yè)、創(chuàng)業(yè)取得成就的畢業(yè)生典型事跡。xx年出《就業(yè)簡報(bào)》25期，網(wǎng)站發(fā)布就業(yè)新聞102篇，收集91位在基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。三注意對(duì)外宣傳，擴(kuò)大學(xué)院就業(yè)工作和畢業(yè)生的良好影響。xx年安徽電視臺(tái)第一時(shí)間、安徽教育網(wǎng)等媒體對(duì)我院畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行報(bào)道。四是編印《路在腳下——百名學(xué)生談就業(yè)》、《xxxx學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作論文集》（08版）和《xxxx學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采錄》，發(fā)揮啟迪效應(yīng)，激勵(lì)在校學(xué)生勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，促進(jìn)就業(yè)工作人員水平，形成濃郁就業(yè)文化。

　�。ò耍┘訌�(qiáng)日常管理 提高服務(wù)質(zhì)量

　　一是認(rèn)真做好工作計(jì)劃和工作總結(jié)，成功召開1次教學(xué)點(diǎn)就業(yè)工作會(huì)議，召開3次就業(yè)教研室會(huì)議，召開4次院就業(yè)工作會(huì)議。二是成功對(duì)4036名畢業(yè)生進(jìn)行派遣，105名畢業(yè)生進(jìn)行改派；三是順利為1991名畢業(yè)生的檔案轉(zhuǎn)遞，為423名畢業(yè)生辦理人事代理手續(xù)；四編印發(fā)放1000份《畢業(yè)生就業(yè)手冊(cè)》和1000份畢業(yè)生求職材料。五接待用人單位來人和學(xué)生個(gè)別咨詢126人次。六、審核就業(yè)信息網(wǎng)畢業(yè)生簡歷和用人單位招聘信息500多份。

　　二、20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作的不足

　　20xx年我院畢業(yè)生就業(yè)工作在取得較好成績的同時(shí)，也存在著一些問題和不足。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一部分畢業(yè)生擇業(yè)觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。對(duì)專業(yè)對(duì)口、單位性質(zhì)、薪資待遇的期望依然較高，與社會(huì)需求、國家要求、政策導(dǎo)向還有一定距離；二各專業(yè)之間的就業(yè)狀況不平衡。理工專業(yè)相對(duì)好些，有些技能性強(qiáng)的專業(yè)還出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面，文科專業(yè)相對(duì)弱些。三招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化工作機(jī)制尚不健全，有待完善。四、工作條件薄弱、人員力量有限、經(jīng)費(fèi)投入不足。這些問題在一定程度上影響就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量的提高。

　　三、20xx年畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)及工作思路

　�。ㄒ唬�20xx年畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)

　　正確的思路來自對(duì)形勢(shì)的研判。20xx年，我院畢業(yè)生雖然不足1000人，但是，由于受大環(huán)境的影響，明年的畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)還是不容樂觀。

　　一是國際金融危機(jī)正加速從虛擬經(jīng)濟(jì)向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)、從發(fā)達(dá)國家向新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家蔓延，對(duì)我國經(jīng)濟(jì)和就業(yè)影響更加明顯。目前趨緊的宏觀就業(yè)形勢(shì)已經(jīng)影響到了大學(xué)生的就業(yè)；二是從就高等教育本身來看，全國高校畢業(yè)生總量繼續(xù)增大。09年全國高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬人，創(chuàng)歷史新高；三是就我院情況看，畢業(yè)生以師范�？茷橹�，給就業(yè)工作帶來一定難度。

　　當(dāng)然，在不利因素影響的同時(shí)，我們也還有著自己的優(yōu)勢(shì)：一是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視。二是就業(yè)工作有一定基礎(chǔ)；三、畢業(yè)生數(shù)量不是太多。我們有信心做好明年的畢業(yè)生就業(yè)工作。

　�。ǘ�）20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作思路

　　20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作思路是“圍繞一個(gè)中心，抓住三個(gè)重點(diǎn)，做實(shí)五個(gè)關(guān)鍵”。

　　1、“一個(gè)中心”，就是以提高初次就業(yè)率為中心。按照教育廳要求，力爭初次就業(yè)率不下滑，并力爭實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長。

　　2、“抓住三個(gè)重點(diǎn)”，就是唱響一個(gè)主旋律，保持“兩個(gè)穩(wěn)定”，做好“三導(dǎo)”工作。唱響一個(gè)主旋律，就是唱響畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國需要的地方建功立業(yè)的號(hào)角，實(shí)現(xiàn)到基層就業(yè)的人數(shù)持續(xù)增長；“兩個(gè)穩(wěn)定”就是保持就業(yè)穩(wěn)定和校園穩(wěn)定；“三導(dǎo)”工作就是引導(dǎo)、疏導(dǎo)和指導(dǎo)。

　　一是唱響“一個(gè)主旋律”。幫助學(xué)生樹立“行行可建功、處處能立業(yè)、勞動(dòng)最光榮”的就業(yè)觀、價(jià)值觀，教育和引導(dǎo)畢業(yè)生立足基礎(chǔ)工作，面向基層工作。

　　二是保持“兩個(gè)穩(wěn)定”。通過思想政治教育、職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等措施，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)安全穩(wěn)定和校園安全穩(wěn)定。非常時(shí)期、非常責(zé)任，需要非常決心。

　　三做好“三導(dǎo)”工作。就是在觀念上，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)；在心理上，疏導(dǎo)就業(yè)帶給學(xué)生心理上帶來的壓力；在能力上，指導(dǎo)學(xué)生更好的求職擇業(yè)，提升就業(yè)能力。

　　3、“做實(shí)五個(gè)關(guān)鍵”，就是“改革、建設(shè)、創(chuàng)新、服務(wù)、幫扶”。

　　一是堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育教學(xué)改革，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，努力提高就業(yè)競爭力。深入研究，廣泛探討，制定進(jìn)一步推進(jìn)、改革、調(diào)整和加強(qiáng)的措施，建立招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化機(jī)制，切實(shí)從根本上、源頭上推動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)工作。

　　二是進(jìn)一步加強(qiáng)市場建設(shè)。在當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)“買方”市場條件下，誰能主動(dòng)找市場、跑市場，誰就能掌握主動(dòng)權(quán)。下一步，我們將廣泛動(dòng)員，主動(dòng)出擊，調(diào)動(dòng)全院力量特別是職能部門、各系以及輔導(dǎo)員（班主任）、專業(yè)老師的力量，積極為學(xué)生尋找就業(yè)崗位。

　　三是拓展渠道，創(chuàng)新模式。下一步要通過合作或聯(lián)合的方式，和行業(yè)協(xié)會(huì)、工商聯(lián)聯(lián)系，和一些有信譽(yù)、有實(shí)力的人才機(jī)構(gòu)合作、，推進(jìn)就業(yè)；通過校企聯(lián)合，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。

　　四是靠前指揮，強(qiáng)化服務(wù)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，深入到職能部門和系，系領(lǐng)導(dǎo)深入到班，輔導(dǎo)員深入到人，把服務(wù)覆蓋到每一個(gè)畢業(yè)生，把服務(wù)落實(shí)到每一個(gè)畢業(yè)生。爭取更多的用人單位來院招聘，爭取更多的畢業(yè)生主動(dòng)走出去，早日實(shí)現(xiàn)就業(yè)理想。

　　五是關(guān)心愛護(hù)，重點(diǎn)幫扶�！半p困”畢業(yè)生是就業(yè)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，我們將會(huì)像關(guān)心自己孩子一樣關(guān)心愛護(hù)他們，通過 “一對(duì)一”個(gè)性化的指導(dǎo)和服務(wù)，最大限度地幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)愿望。

　　畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，形勢(shì)嚴(yán)峻，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。我們將以全國網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議和黃山會(huì)議精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)教育廳和學(xué)院的要求，力爭畢業(yè)生就業(yè)工作再上新臺(tái)階，促進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展。

　　畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇18

　　我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作呈現(xiàn)出“時(shí)間緊、任務(wù)重”的特點(diǎn)：一是畢業(yè)生人數(shù)較20xx、20xx屆呈跳躍式增長，達(dá)159人；二是就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻、畢業(yè)生擇業(yè)方向多元化、就業(yè)期望值提高等新情況，對(duì)就業(yè)工作提出了更高的要求。

　　針對(duì)這些情況，我院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真落實(shí)國家和教育部門關(guān)于切實(shí)做好大學(xué)生就業(yè)工作的有關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作，全系動(dòng)員，千方百計(jì)拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，認(rèn)真落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和跟蹤工作，為今年畢業(yè)生就業(yè)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　截止20xx年12月底，根據(jù)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的統(tǒng)計(jì)情況，我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%。其中，被境內(nèi)外高校錄取為研究生的學(xué)生為11人，并且不乏如廣東外語外貿(mào)大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港教育學(xué)院、英國伯明翰大學(xué)、日本名古屋大學(xué)等名校；應(yīng)征入伍1人；參加求職就業(yè)共143人；休學(xué)、留級(jí)等共4人，圓滿完成學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)就業(yè)工作任務(wù)�，F(xiàn)將我院20xx屆就業(yè)工作總結(jié)如下：

　　一、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù)等工作開展的情況：

　　針對(duì)我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的特點(diǎn)，我院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組集中精力，通過以下幾個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真做好就業(yè)工作：

　　（一）就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議，分析20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的新方向、新動(dòng)態(tài)和相關(guān)的政策法規(guī)，針對(duì)我院20xx屆就業(yè)工作的特點(diǎn)和現(xiàn)狀，對(duì)就業(yè)工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的部署。尤其是張本慎、黃運(yùn)亭二位院長，非常重視畢業(yè)生就業(yè)工作，多次向就業(yè)專員了解就業(yè)工作進(jìn)展，督促各項(xiàng)就業(yè)工作的落實(shí)，并提供具體的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使得我院就業(yè)工作有條不紊、順利開展。

　�。ǘ�）根據(jù)我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的特點(diǎn)，我院在第一學(xué)期安排了兩次講座，分別針對(duì)英語、日語專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)分析和就業(yè)資料準(zhǔn)備，擇業(yè)心態(tài)和就業(yè)流程為畢業(yè)生進(jìn)行介紹和答疑，邀請(qǐng)我院副院長黃運(yùn)亭教授專門為畢業(yè)生的就業(yè)方向和擇業(yè)觀念進(jìn)行講座指導(dǎo)；在第二學(xué)期，就業(yè)專員利用畢業(yè)生回校進(jìn)行論文答辯、畢業(yè)拍照等時(shí)機(jī)，統(tǒng)一進(jìn)行就業(yè)動(dòng)員。此外我院還多次組織學(xué)生進(jìn)行就業(yè)派遣流程培訓(xùn)，畢業(yè)生暫緩就業(yè)利弊討論會(huì)等。針對(duì)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書管理和派遣過程中出現(xiàn)的問題，以及畢業(yè)生的人事檔案問題和三支一扶，入伍預(yù)征等進(jìn)行一對(duì)一的咨詢服務(wù)和答疑。

　�。ㄈ�）認(rèn)真細(xì)致開展就業(yè)服務(wù)，保質(zhì)保量做好就業(yè)工作。為了掌握畢業(yè)生情況，有針對(duì)性地做了一些工作：

　　1、問卷調(diào)查：自3月底就業(yè)專員到位后，為了掌握畢業(yè)生具體情況，制作了一份調(diào)查問卷，通過各班班委下發(fā)，意圖了解現(xiàn)階段總體就業(yè)動(dòng)向。

　　2、電話聯(lián)系：在4月份，通過學(xué)�！熬蜆I(yè)網(wǎng)”的信息系統(tǒng)，對(duì)08級(jí)159名學(xué)生進(jìn)行了第一次調(diào)查，并且動(dòng)員還沒開始求職、沒簽定《就業(yè)協(xié)議書》的學(xué)生積極求職。在5、6月份，再次進(jìn)行電話跟蹤調(diào)查，掌握學(xué)生的最新求職去向、求職進(jìn)展等情況，并有針對(duì)性地解決問題。對(duì)全體學(xué)生，基本都進(jìn)行過3次以上的電話聯(lián)系。

　　3、約談：有些畢業(yè)生因?yàn)楦鞣N原因，不太愿意主動(dòng)交流就業(yè)意愿、求職動(dòng)態(tài)，就業(yè)專員都會(huì)約他們到辦公室來談，通過細(xì)致入微的觀察和引導(dǎo)，探詢他們的真實(shí)想法；并對(duì)一些求職心態(tài)不積極、目標(biāo)不明確的學(xué)生，重點(diǎn)進(jìn)行就業(yè)輔導(dǎo)。

　　通過這些方式進(jìn)行最直接的聯(lián)系，我院就業(yè)工作小組逐漸掌握了畢業(yè)生的情況，除了部分求職積極的學(xué)生已經(jīng)落實(shí)工作單位外，截至5月中旬，日語、英語專業(yè)還分別有38.37%、37.50%的學(xué)生還沒有找到工作單位，而且存在各方面的問題。

　　針對(duì)這些存在就業(yè)難問題的學(xué)生，主要是有針對(duì)性地進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，從簡歷撰寫、簡歷投遞、推薦面試、面試技巧、offer選擇等方面給予幫助。

　�。ㄋ模┳龊卯厴I(yè)手續(xù)辦理工作，提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量。畢業(yè)生手續(xù)辦理工作關(guān)系到我院就業(yè)工作的質(zhì)量，也關(guān)系到我院是否能完成各項(xiàng)就業(yè)指標(biāo)。為此，我院就業(yè)工作小組著重進(jìn)行了就業(yè)信息審核、《就業(yè)協(xié)議書》管理、就業(yè)方案審核和上報(bào)、畢業(yè)生戶口和檔案辦理等方面的工作，確保了我院各項(xiàng)就業(yè)指標(biāo)的完成，并切實(shí)提高了我院就業(yè)服務(wù)的質(zhì)量，讓畢業(yè)生們臨別母校之際，都能感受到母校的關(guān)懷。

　　二、就業(yè)市場調(diào)查與渠道開拓等工作開展的`情況：

　　為了進(jìn)一步做好我院就業(yè)工作，就業(yè)工作小組著重進(jìn)行了英語、日語專業(yè)的就業(yè)市場調(diào)查和分析；并采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，主動(dòng)與相關(guān)就業(yè)單位聯(lián)系，邀請(qǐng)招聘單位到學(xué)校參加招聘會(huì)、宣講會(huì)，與相關(guān)單位建立實(shí)習(xí)實(shí)踐、就業(yè)基地。

　　（一）根據(jù)我院就業(yè)工作小組今年6月對(duì)英語專業(yè)就業(yè)市場的調(diào)查，一方面因我國外向型經(jīng)濟(jì)的比重逐漸減少，而外語人才供應(yīng)量來不及調(diào)整，形成了人才過剩；另一方面，外語人才培養(yǎng)模式存在滯后性，畢業(yè)生的能力素質(zhì)與用人單位的要求存在距離。英語專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)可以說是很嚴(yán)峻。

　　總體而言，日語專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)要比英語專業(yè)的樂觀。20xx年在華日資企業(yè)有40,000余家，珠三角地區(qū)接近3000家。在中國落戶的日資公司或企業(yè)需要大量既能用日語交流同時(shí)又懂一門專業(yè)技能的復(fù)合型人才。從20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)結(jié)果來看，日語專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況普遍比英語專業(yè)要好。

　　（二）與優(yōu)秀企業(yè)建立合作關(guān)系，開拓就業(yè)渠道。在做好08級(jí)畢業(yè)生的手續(xù)辦理、解決部分學(xué)生的就業(yè)難等問題的同時(shí)，積極與就業(yè)單位聯(lián)系，6月前與大約8家企業(yè)建立了初步合作關(guān)系，并成功推薦了多名學(xué)生到企業(yè)就業(yè)。

　　從6月開始，我院加大了力度與企業(yè)建立聯(lián)系，至年底已經(jīng)與30家單位有過聯(lián)系，與其中的13家有比較深入的交流；并最終在12月與日產(chǎn)（中國）投資有限公司簽訂《實(shí)習(xí)基地協(xié)議書》。20xx年，我院和學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心共為20xx屆外國語學(xué)院畢業(yè)生提供就業(yè)崗位近百個(gè)，建立就業(yè)聯(lián)系單位30家以上，實(shí)習(xí)和就業(yè)基地1個(gè)，有建立實(shí)習(xí)基地意向單位2家（尚未簽約）。

　　三、20xx屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量總結(jié)

　　從我院就業(yè)工作小組的調(diào)查來看，可以從畢業(yè)生就業(yè)崗位、單位層次、薪酬水平三個(gè)方面對(duì)我院20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量做簡要總結(jié)：

　�。ㄒ唬�崗位性質(zhì)：20xx屆畢業(yè)生就業(yè)崗位呈現(xiàn)多元化、合理化，畢業(yè)生在各行各業(yè)從事外貿(mào)業(yè)務(wù)、翻譯、市場專員、文案顧問、出納、項(xiàng)目管理等工作。

　　業(yè)務(wù)員/外貿(mào)業(yè)務(wù)員為25人，占總數(shù)的16.2%，與20xx屆相較，略有降低，這跟男生占本屆畢業(yè)生比例較小有一定關(guān)系，女生較少選擇從事銷售工作。英文翻譯、日文翻譯7人，占總數(shù)的4.5%，比例偏小，這一方面是職位需求較少，另外也與畢業(yè)生外語翻譯水平有一定關(guān)系，在面試中缺少競爭力。行政助理/文員類崗位為72人，占總數(shù)的46.8%，與20xx、20xx屆比較，比例有所增大。并且，連續(xù)三屆畢業(yè)生，行政助理/文員類崗位占比都在40%左右，比例過大；而此類職位一般又是企業(yè)中薪水較低、缺少競爭力的崗位，說明我院畢業(yè)生的初始就業(yè)質(zhì)量還有較大的提升空間，還亟需提升畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。媒體執(zhí)行、雜志編輯、出納、教師、物流操作等崗位為50人，占總數(shù)的32.5%。20xx屆畢業(yè)生在國有企業(yè)或事業(yè)單位就業(yè)的為19人，占總就業(yè)人數(shù)的12.33%，與往年基本持平；私營企業(yè)、民營企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生為110人，約占總數(shù)的71.4%，此項(xiàng)數(shù)據(jù)與20xx、20xx屆基本持平，均在70%附近。在外資企業(yè)就業(yè)、出國、讀研等去向的畢業(yè)生為25人，占總數(shù)的16.2%。

　�。ǘ�）單位層次：20xx屆畢業(yè)生在國有企業(yè)或事業(yè)單位就業(yè)的為19人，占總就業(yè)人數(shù)的12.33%，與往屆基本持平；私營企業(yè)、民營企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生為110人，約占總數(shù)的71.4%，此項(xiàng)數(shù)據(jù)與20xx、20xx屆基本持平，均在70%附近。在外資企業(yè)就業(yè)、出國、讀研等去向的畢業(yè)生為25人，占總數(shù)的16.2%。

　�。ㄈ�）根據(jù)對(duì)我院20xx屆畢業(yè)生的調(diào)查，在民營、私營企業(yè)中工作的畢業(yè)生，實(shí)習(xí)薪水基本在1500-20xx元，轉(zhuǎn)正或畢業(yè)簽約后，有500元左右的增長幅度，加上各種補(bǔ)貼，一般在2400-2800元左右；但在銀行等國企任職的畢業(yè)生，起薪并沒有預(yù)期那樣高，基本也在2500元左右，綜合收入在3000元左右；個(gè)別在外企、外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任職的畢業(yè)生，起薪略高，轉(zhuǎn)正后可達(dá)3500-4000元；煙草等的畢業(yè)生，起薪可達(dá)6000-8000元。

　　四、工作中存在的不足和工作建議：

　　從我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作來看，還存在一些不足：

　　管理層面，由于過去畢業(yè)生人數(shù)較少，還沒有形成一套適合我院情況的就業(yè)服務(wù)體系。學(xué)生層面，一是我院部分學(xué)生的就業(yè)意識(shí)不強(qiáng)；二是就業(yè)的自信心不強(qiáng)，尤其是與重點(diǎn)院校畢業(yè)生同臺(tái)競爭時(shí)，信心不足；三是初次就業(yè)單位檔次比較低，真正好的單位比較少

　　針對(duì)這些問題，希望在以后的工作中做到以下幾點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┟鞔_各階段的就業(yè)指導(dǎo)時(shí)間。就業(yè)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，有很強(qiáng)的連貫性，因此工作開展宜早不宜遲。根據(jù)招聘時(shí)間，建議將時(shí)間做如下安排：

　　1、企業(yè)在招聘時(shí)很重視畢業(yè)生是否有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，因此建議每年6月份，針對(duì)大三學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員，使其積極尋找暑假在企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　2、每年9月份開學(xué)后，開畢業(yè)生的第一次就業(yè)動(dòng)員會(huì)，就上一屆的就業(yè)情況、本屆就業(yè)形勢(shì)做通報(bào)，就各項(xiàng)就業(yè)政策和時(shí)間安排提前告知學(xué)生。

　　3、11月中旬，進(jìn)行第二次就業(yè)動(dòng)員和指導(dǎo)，了解畢業(yè)生求職動(dòng)態(tài)，并促使其正確處理各種考證、考試和就業(yè)的關(guān)系。

　　4、明確并固定每屆畢業(yè)生的論文寫作和答辯時(shí)間，需要與就業(yè)工作相配合。

　�。ǘ�）重視應(yīng)屆生企業(yè)實(shí)踐。據(jù)08級(jí)的畢業(yè)生反應(yīng)，企業(yè)在招聘時(shí)往往很看重求職者是否有相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，因此在大三與大四之間的暑假，就要督促學(xué)生們尋找對(duì)口的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，這樣學(xué)生們才會(huì)清醒地認(rèn)識(shí)自己、了解社會(huì)，并增強(qiáng)求職的自信心、增加應(yīng)聘優(yōu)秀企業(yè)的籌碼。

　　（三）與優(yōu)秀企業(yè)建立合作關(guān)系，開拓就業(yè)渠道。爭取每年能跟一批規(guī)模大、效益好、業(yè)內(nèi)知名、競爭力強(qiáng)的企業(yè)建立長期合作關(guān)系或就業(yè)實(shí)習(xí)基地，為我院畢業(yè)生爭取合適的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　通過以上這些措施，解決畢業(yè)生求職動(dòng)作遲緩、自信心不強(qiáng)的問題，并建立一套適合我院特點(diǎn)的就業(yè)服務(wù)體系，為畢業(yè)生們走上正確的職業(yè)道路提供幫助；繼續(xù)開拓就業(yè)渠道，為畢業(yè)生提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)，更好地服務(wù)于與畢業(yè)生，更認(rèn)真地做好我院就業(yè)工作。

　　畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇19

　　6月7日，我系20XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)會(huì)議在我系508教室召開。會(huì)議總結(jié)了20XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作情況，并對(duì)即將舉辦的20XX屆畢業(yè)生供需見面會(huì)進(jìn)行了討論和安排。同時(shí)會(huì)議還要求就業(yè)干事按照人才培養(yǎng)工作評(píng)估的要求，做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、各項(xiàng)會(huì)議記錄、實(shí)習(xí)基地等方面的資料收集、歸檔工作。

　　會(huì)議由系輔導(dǎo)員周永彬主持，我系各領(lǐng)導(dǎo)出席了會(huì)議。會(huì)議總結(jié)了11屆畢業(yè)工作的有益經(jīng)驗(yàn)：一是形成了學(xué)院統(tǒng)籌指導(dǎo)、分工協(xié)作、各部門相互配合的就業(yè)體系，在組織上保證了就業(yè)工作的高效推進(jìn)和工作任務(wù)的貫徹執(zhí)行。同時(shí)制定相關(guān)文件，在制度上保障就業(yè)工作的順利進(jìn)行，形成了院系就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制度和就業(yè)工作考評(píng)機(jī)制；二是積極開發(fā)就業(yè)市場，為畢業(yè)生和用人單位搭建橋梁，如與人力資源開發(fā)局聯(lián)合舉辦供需洽談會(huì)等，同時(shí)加強(qiáng)與企業(yè)合作。三是積極探索就業(yè)指導(dǎo)模式，如每年定期開展“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育周”和“畢業(yè)生服務(wù)月”系列活動(dòng)，組織學(xué)生參加職業(yè)教育講座，開展畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)調(diào)研活動(dòng)等；四是積極落實(shí)各項(xiàng)政策，做好家庭困難和就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶工作。

　　會(huì)上，與會(huì)人員就即將舉辦的20XX屆畢業(yè)生供需見面會(huì)進(jìn)行了討論，進(jìn)一步完善了原定的工作方案原則與細(xì)節(jié)。會(huì)議還對(duì)20XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作出色的個(gè)人進(jìn)行了表彰。

　　此次會(huì)議圓滿成功，我系將會(huì)在吸取11屆畢業(yè)生就業(yè)工作上的教訓(xùn)，在開展12屆畢業(yè)生就業(yè)工作時(shí)發(fā)揚(yáng)我系的優(yōu)點(diǎn)與長處，避免因疏忽而造成的錯(cuò)誤。也會(huì)繼續(xù)對(duì)11屆畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，由此取得一個(gè)好的調(diào)研成果，為下屆的畢業(yè)生就業(yè)工作做好充足的準(zhǔn)備。

　　畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇20

　　根據(jù)學(xué)院就業(yè)工作的統(tǒng)一部署和安排，在系部就業(yè)指導(dǎo)小組的關(guān)心指導(dǎo)和各部門的支持下，我系20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作基本結(jié)束�，F(xiàn)就畢業(yè)生就業(yè)工作情況總結(jié)如下：

　　一、畢業(yè)生就業(yè)基本情況

　　外語系20xx年畢業(yè)生共有189人，畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域分布較廣，既有外企單位，也有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及各類企業(yè)，其中與用人單位簽訂正式協(xié)議的有15人，參加高職升入本科繼續(xù)學(xué)習(xí)的有7人。

　　二、認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的平穩(wěn)、有序、卓有實(shí)效的進(jìn)行，經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)研究，特成立外語系20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作指導(dǎo)小組，小組成員由系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員組成。

　　在組織上，由系領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，輔導(dǎo)員緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，形成了一個(gè)強(qiáng)有力的組織。在新生入學(xué)教育時(shí)，教研室主任和輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)專業(yè)特點(diǎn)和以后就業(yè)的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，要求學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)與生活中根據(jù)自身特點(diǎn)練好內(nèi)功、培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)和長處，把就業(yè)工作日�；�。他們對(duì)學(xué)生的成長與成熟起到了重大而深遠(yuǎn)的作用，對(duì)學(xué)生的就業(yè)也產(chǎn)生了直接的、導(dǎo)向性的作用。

　　三、有計(jì)劃地展開工作

　　首先，把就業(yè)工作當(dāng)作長期工作來抓，在日常教學(xué)工作和輔導(dǎo)員工作中貫穿就業(yè)指導(dǎo)工作。其次，制訂畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作計(jì)劃，安排工作，并結(jié)合學(xué)校安排，做好學(xué)生畢業(yè)工作。

　　四、畢業(yè)生就業(yè)工作主要做法及成效

　　面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，結(jié)合外語專業(yè)特色，我們主要做了如下一些工作：

　　1、建立和健全各級(jí)就業(yè)組織，加強(qiáng)就業(yè)工作的指導(dǎo)。

　　為了加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高對(duì)就業(yè)工作的重視和工作水平,成立系就業(yè)工作指導(dǎo)小組，從而為就業(yè)指導(dǎo)工作的順利開展提供了有力地組織保證。

　　2、強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)，努力提高服務(wù)水平

　　隨著畢業(yè)生就業(yè)工作日益市場化，如何加強(qiáng)指導(dǎo)，使畢業(yè)生順利地走向就業(yè)市場，挑選到合適的工作單位，是我系就業(yè)指導(dǎo)小組的重要職責(zé)。為此，我們提出了突出指導(dǎo)，強(qiáng)化服務(wù)的口號(hào)，努力提高自身的服務(wù)水平和服務(wù)能力。一方面，針對(duì)學(xué)院開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課，輔導(dǎo)員面對(duì)面地給予指導(dǎo)；另一方面，針對(duì)系部和學(xué)生特色，成立系部小型招聘會(huì)，結(jié)合用人單位的具體要求，讓學(xué)生尋求適合自己的就業(yè)單位。

　　3、廣泛收集信息，擴(kuò)大就業(yè)渠道

　　根據(jù)往年就業(yè)的特點(diǎn)，我們?cè)跀U(kuò)大就業(yè)信息渠道、及時(shí)發(fā)布就業(yè)信息、加強(qiáng)跟用人單位聯(lián)系等方面做了大量的工作。

　　首先，我們主動(dòng)“走出去”，走出校門，利用網(wǎng)絡(luò)、媒體等，與用人單位接洽，向用人單位推薦畢業(yè)生，組織畢業(yè)生到用人單位面試。并且深入用人單位，了解他們的用人意向，調(diào)查畢業(yè)生的工作情況，積極建立畢業(yè)生實(shí)習(xí)基地建設(shè)，并將實(shí)習(xí)基地與就業(yè)基地建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來。通過這些活動(dòng)，不僅密切了我系與用人單位關(guān)系，而且獲取了大量的用人信息，同時(shí)也對(duì)我系的專業(yè)設(shè)置提供了第一手資料，起到了雙贏的效果。

　　其次，對(duì)有需求的用人單位，我們?cè)跅l件允許的情況下，我們采取“請(qǐng)進(jìn)來”的方式，邀請(qǐng)用人單位到我校來交流洽談需求信息，認(rèn)真組織好推薦工作，讓用人單位和畢業(yè)生進(jìn)行交流，使用人單位高興而來，滿意而歸。

　　再次，通過各專業(yè)已工作的優(yōu)秀畢業(yè)生宣傳我校，提高了我系的知名度。利用其網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向外發(fā)布我系的生源情況，推介我院的優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。

　　第四，鼓勵(lì)畢業(yè)生自找出路，主動(dòng)與用人單位聯(lián)系，推薦自己。

　　4、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力為畢業(yè)生排憂解難

　　為更好地做好畢業(yè)生的擇優(yōu)推薦工作，我們定期與畢業(yè)生各班調(diào)查了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)情況，清楚是否每位畢業(yè)生已落實(shí)就業(yè)單位，未落實(shí)的是否有就業(yè)意向單位。通過及時(shí)了解和掌握有實(shí)際困難的每一位畢業(yè)生的情況，為下一階段的工作重點(diǎn)提供準(zhǔn)確的依據(jù)。

　　五、畢業(yè)生的思想狀況

　　在對(duì)我系xx屆畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)工作過程中，了解到很多學(xué)生對(duì)于自己專業(yè)方面的評(píng)價(jià)有不同的看法。有相當(dāng)一部分的學(xué)生認(rèn)為本專業(yè)有發(fā)展前景，但由于市場供求的關(guān)系，導(dǎo)致一部分學(xué)生對(duì)本專業(yè)信心不足。

　　有的學(xué)生在擇業(yè)過程中缺乏慎重考慮，以至于產(chǎn)生違約行為，由此可以看出，雖多次強(qiáng)調(diào)大學(xué)生應(yīng)恪守誠信觀念，不違約，但仍有部分學(xué)生認(rèn)為可以隨意違約，誠信觀念淡薄。所以還應(yīng)進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)生的誠信教育。

　　在畢業(yè)生獲得就業(yè)信息的主渠道調(diào)查中，有50%的學(xué)生選擇了“學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門提供的信息”，57%的學(xué)生選擇了“各種招聘會(huì)”這說明學(xué)校的的就業(yè)指導(dǎo)部門已在畢業(yè)生找工作過程中起著相當(dāng)重要的作用，應(yīng)進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)，同時(shí)舉辦多種形式的招聘會(huì)，適合畢業(yè)生的需求。

　　通過與畢業(yè)生的溝通、了解，發(fā)現(xiàn)我系畢業(yè)生心態(tài)不是很穩(wěn)，沒有把自身的位置完全擺正，雖然他們基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，但缺乏一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不能以高質(zhì)量、高姿態(tài)來展現(xiàn)自己，需要具有平穩(wěn)的就業(yè)心態(tài)。但由于工作及時(shí)扎實(shí)，現(xiàn)在畢業(yè)生思想、情緒穩(wěn)定。無論是落實(shí)就業(yè)單位的，還是暫時(shí)未就業(yè)的畢業(yè)生，都能夠正確對(duì)待目前的情況，都在為美好的未來做著積極的準(zhǔn)備。我系計(jì)劃給在12屆畢業(yè)生中學(xué)生召開就業(yè)座談會(huì)，各個(gè)畢業(yè)班班主任、輔導(dǎo)員深入學(xué)生中做他們的就業(yè)思想工作，努力引導(dǎo)學(xué)生擺正思想定位和合理期望值，同時(shí)提供更多的就業(yè)服務(wù)，為他們?cè)谝院髴?yīng)聘的過程中打下良好的基礎(chǔ)。

　　六、就業(yè)工作中存在的問題及建議

　　1、提高認(rèn)識(shí)，“以學(xué)生為本”的服務(wù)思想。我系畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)還需加強(qiáng)，畢業(yè)生就業(yè)工作關(guān)系到廣大學(xué)生的切身利益，就業(yè)指導(dǎo)教育的主體應(yīng)從單一的就業(yè)指導(dǎo)工作人員（畢業(yè)班輔導(dǎo)員）向全系教職工的轉(zhuǎn)變，尤其是向?qū)�業(yè)教研室主任或負(fù)責(zé)人的轉(zhuǎn)變，積極拓寬本系、本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)渠道。宣傳動(dòng)員工作也要深入，應(yīng)在授課的同時(shí)，積極引導(dǎo)學(xué)生幫助他們樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。

　　2、就業(yè)指導(dǎo)工作人員（畢業(yè)班輔導(dǎo)員）思想認(rèn)識(shí)需進(jìn)一步提高，工作制度不夠健全。

　　3、沒有有效措施保障信息反饋。以后應(yīng)采取相應(yīng)的措施，使學(xué)生的聯(lián)系方式多樣化。

　　4、就業(yè)信息的渠道仍需完善。就業(yè)信息傳遞渠道人大量運(yùn)用人工或電話傳遞，導(dǎo)致信息傳遞不及時(shí)，信息傳遞方式較單一。

　　為拓寬信息傳遞渠道和提高信息傳遞速度，建議：由就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)一組織輔導(dǎo)員，特別是畢業(yè)班輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，力求使輔導(dǎo)員掌握就業(yè)指導(dǎo)方面一些日常工作的安排及需具備的的知識(shí)和技能。

　　七、xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作設(shè)想

　　1、充分認(rèn)識(shí)到畢業(yè)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)，千方百計(jì)進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道。

　　2、進(jìn)一步探索畢業(yè)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)與畢業(yè)生就業(yè)相結(jié)合的切實(shí)有效的路子。

　　3、設(shè)法與企業(yè)加強(qiáng)合作，建立實(shí)習(xí)、就業(yè)基地。

　　4、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)的教育，積極引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)。在近幾年的就業(yè)工作中，許多畢業(yè)生手里掌握著一個(gè)甚至是幾個(gè)單位遲遲不簽，抱著“猴子掰包谷”的僥幸心理，總想等到最后一刻選擇一個(gè)最滿意的再簽，這不僅嚴(yán)重影響了我系畢業(yè)生的就業(yè)率，同時(shí)也使得部分畢業(yè)生因此錯(cuò)過了“最佳”的就業(yè)時(shí)機(jī)。因此，在今后的就業(yè)思想教育中，還要更加重視對(duì)畢業(yè)生生這方面的教育和引導(dǎo)。

　　總之，我們認(rèn)為：要搞好外語系的就業(yè)工作，就要要求我系就業(yè)指導(dǎo)工作小組、畢業(yè)班輔導(dǎo)員、全系教師增強(qiáng)責(zé)任感，團(tuán)結(jié)合作，不斷改進(jìn)和提高就業(yè)工作的方法和質(zhì)量。畢業(yè)生就業(yè)工作關(guān)系到我院的長遠(yuǎn)發(fā)展，外語系就業(yè)工作作為我院就業(yè)工作不可分割的重要組成部分，其責(zé)任之重大、任務(wù)之艱巨使我們不敢有絲毫懈怠。

　　面臨日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我們將繼續(xù)努力，認(rèn)真扎實(shí)的開展就業(yè)工作，提出了“高職高質(zhì)，高專高能”的口號(hào)。在教學(xué)上不斷更新辦學(xué)理念，加大教學(xué)改革力度，強(qiáng)化實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)；管理上，畢業(yè)生就業(yè)工作要以市場為導(dǎo)向，以實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)為目標(biāo)，圍繞著“鞏固就業(yè)率，提高簽約率”的總體思路，認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，努力做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)出更多高素質(zhì)、高質(zhì)量、應(yīng)用能力強(qiáng)的“實(shí)用型”人才。

　　畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇21

　　20xx年我系畢業(yè)生就業(yè)工作，進(jìn)一步規(guī)范了推薦實(shí)習(xí)、就業(yè)工作程序及制度，加強(qiáng)實(shí)習(xí)過程管理，加大畢業(yè)生實(shí)習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)工作力度，努力提高學(xué)生對(duì)口就業(yè)率。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，各專業(yè)結(jié)合自身特點(diǎn)，積極與用人單位聯(lián)系和溝通，主動(dòng)走向市場，努力拓寬就業(yè)渠道，較好完成了20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工及2016屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)安排工作�，F(xiàn)就20xx年度工作做如下總結(jié)：

　　一、就業(yè)工作方面

　　20xx年我系共有46名畢業(yè)生，其中初次就業(yè)人數(shù)為35人，就業(yè)率為76%。畢業(yè)生中35人與用人單位簽訂了勞動(dòng)合同并順利辦理了報(bào)到證，其中各專業(yè)的6名學(xué)生考取了各種資格證書。與此同時(shí)順利完成了所有專業(yè)學(xué)生的檔案整理工作。就業(yè)實(shí)訓(xùn)科及時(shí)有效開展實(shí)習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)，通過就業(yè)指導(dǎo)課、專題講座、班會(huì)等形式進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)工作，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀和成才觀，降低就業(yè)期望值，做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，鼓勵(lì)畢業(yè)生“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”。并加強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)技能的培訓(xùn)，教他們?nèi)绾螌懢蜆I(yè)自薦書，如何面試。本年度我系按照學(xué)校要求開設(shè)了十三、14級(jí)各專業(yè)5個(gè)班的就業(yè)指導(dǎo)課程，完成了《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《就業(yè)指導(dǎo)》課80 學(xué)時(shí)教學(xué)任務(wù)，并邀請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)中心的專家做了專題講座、收到良好效果，大大拓寬了我系畢業(yè)生的就業(yè)視眼。

　　二、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)方面

　　我系2016屆畢業(yè)生有護(hù)理、學(xué)前教育、畜牧獸醫(yī)等三個(gè)專業(yè)的82人。按照學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)要求20xx年6月28號(hào)經(jīng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)科的多方努力高護(hù)專業(yè)33名學(xué)生前往巴市中心醫(yī)院、臨河區(qū)醫(yī)院、巴市蒙醫(yī)醫(yī)院、進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，20xx年10月26把畜牧獸醫(yī)專業(yè)17名同學(xué)送往校企合作單位圣牧高科8,9,16,21牧場進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。

　　20xx年5月，在就業(yè)實(shí)訓(xùn)科的努力與協(xié)調(diào)下我系20xx級(jí)畜牧獸醫(yī)專業(yè)的17名同學(xué)前往圣牧高科養(yǎng)殖基地進(jìn)行20天的牛羊生產(chǎn)學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)，開創(chuàng)了我系課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的新模式。另外就業(yè)實(shí)訓(xùn)科為建立學(xué)前教育專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地，經(jīng)多方奔走開辟了巴市蒙古族小學(xué)、巴市蒙古族幼兒園烏拉特中，后，前旗蒙古族幼兒園等單位并在20xx年5月25號(hào)又將13級(jí)學(xué)前教育專業(yè)的32名學(xué)生送往這幾個(gè)單位進(jìn)行兩周的教學(xué)實(shí)習(xí)真正嘗試了學(xué)習(xí)與崗位相結(jié)合的模式。在完成以上工作的同時(shí)本年度我科整理驗(yàn)證各類證件及實(shí)習(xí)冊(cè)300多個(gè)，發(fā)放就業(yè)補(bǔ)貼3人次，聯(lián)系用人單位8個(gè)。 除此之外國家及自治區(qū)關(guān)于雙語大學(xué)畢業(yè)生的一些優(yōu)惠政策使我系畢業(yè)生通過考試被各盟市的公益性崗位錄用。

　　我系一直重視學(xué)生實(shí)習(xí)過程的管理。實(shí)習(xí)過程中，就業(yè)科肩負(fù)著對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)全方位管理，帶隊(duì)巡視老師起到了公司與學(xué)生之間的橋梁作用，縮短了學(xué)生步入社會(huì)的不適期，使學(xué)生在實(shí)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)和成長，學(xué)生們認(rèn)真的實(shí)習(xí)態(tài)度得到了單位認(rèn)可并建立了學(xué)校與單位間良好的合作關(guān)系。系領(lǐng)導(dǎo)高度重視實(shí)習(xí)、就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為系工作的重點(diǎn)來抓，采取多種形式開拓就業(yè)單位。

　　三、就業(yè)工作存在的不足及建議

　　一、實(shí)習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)還需加強(qiáng)

　　就業(yè)指導(dǎo)教育應(yīng)從入學(xué)開始，要滲透到各教學(xué)當(dāng)中，要加強(qiáng)專業(yè)思想教育，學(xué)校的德育工作應(yīng)以就業(yè)指導(dǎo)為核心開展，實(shí)習(xí)的前期宣傳動(dòng)員工作要充分和深入，如，如何寫簡歷、心理輔導(dǎo)、人際交往與溝通、禮貌與禮儀、工作責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作精神、勤奮好學(xué)、不怕困難、不看眼前利益等，積極引導(dǎo)學(xué)生幫助他們樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。

　　二、建立及完善學(xué)生實(shí)習(xí)制度

　　按教學(xué)計(jì)劃高職高專學(xué)生必需完成不少于半年的頂崗實(shí)習(xí)，應(yīng)逐步建立完善實(shí)習(xí)紀(jì)律，規(guī)范實(shí)習(xí)條例、實(shí)習(xí)紀(jì)律，完善執(zhí)行原則等。

　　三、加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)

　　學(xué)會(huì)尊重人、文明、禮貌、責(zé)任感、主動(dòng)工作、溝通能力、耐心等，先學(xué)會(huì)做人再學(xué)習(xí)技能。應(yīng)從學(xué)校德育工作去開展。

　　四、加強(qiáng)專業(yè)技能的培養(yǎng)

　　學(xué)生的動(dòng)手能力，各專業(yè)要根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)，加大實(shí)踐性教學(xué)，通過調(diào)研對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思。

　　五、要合理安排實(shí)習(xí)崗位

　　應(yīng)根據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)及公司崗位的要求推薦學(xué)生.

　　六、加強(qiáng)實(shí)習(xí)過程的管理

　　指導(dǎo)教師工作要做到前面（可電話或巡視等方法了解學(xué)生情況），要做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)（學(xué)生現(xiàn)實(shí)主義向錢看），應(yīng)防患于未然，出現(xiàn)問題要及時(shí)解決（處理），加強(qiáng)外地學(xué)生的巡視，加強(qiáng)到外地實(shí)習(xí)學(xué)生的管理（電話或短信）。

　　七、對(duì)專業(yè)人才市場進(jìn)行調(diào)研

　　巡組老師要利用巡視時(shí)間，了解用人單位對(duì)畢業(yè)生的意見，并以此提出教學(xué)的改革意見，實(shí)習(xí)結(jié)束要完成書面總結(jié)報(bào)告。

　　八、完善實(shí)習(xí)的檢查評(píng)估制度

　　實(shí)習(xí)前各專業(yè)應(yīng)招開巡組老師工作會(huì)（布置工作、巡視工作規(guī)范要求），明確巡組老師的工作責(zé)任及評(píng)價(jià)考核辦法，專業(yè)科每周要有巡組反饋例會(huì)（會(huì)議記錄），“畢業(yè)實(shí)習(xí)工作表”填要完整（巡視學(xué)生名單、公司，學(xué)生實(shí)習(xí)成績優(yōu)、良、及格比例，優(yōu)秀實(shí)習(xí)生、表揚(yáng)實(shí)習(xí)生等），系領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)巡視老師工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，寫出實(shí)習(xí)總結(jié)及教學(xué)反思

　　九、完善實(shí)習(xí)信息反饋

　　完善實(shí)習(xí)檢查、實(shí)習(xí)考核和實(shí)習(xí)檔案管理制度，及時(shí)將實(shí)習(xí)有關(guān)資料。

　　畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇22

　　按照上級(jí)文件精神要求，為每一名有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)畢業(yè)生提供有效的公共就業(yè)人才服務(wù)，我鎮(zhèn)圍繞“強(qiáng)化公共就業(yè)人才服務(wù)，全面實(shí)現(xiàn)就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃”的活動(dòng)主題，于20xx年x月x日至x月x日組織展開了“20xx年全市高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月”活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)象包括有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生和各類基層項(xiàng)目服務(wù)期滿高校畢業(yè)生�；顒�(dòng)開展情況具體如下：

　　一是積極宣傳，引導(dǎo)就業(yè)。鎮(zhèn)積極宣傳招工信息，通過懸掛橫幅、張貼資料和發(fā)放招工宣傳單等方式，幫助高校畢業(yè)生拓展就職渠道。印發(fā)了政策宣傳品x張，發(fā)放了企業(yè)招工宣傳單x張。

　　二是提升服務(wù)，幫助就業(yè)。鎮(zhèn)加強(qiáng)目標(biāo)責(zé)任管理，在服務(wù)窗口實(shí)行首問責(zé)任制，確保為名一名前來求職的高校畢業(yè)生提供有效的職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)。開展了實(shí)名登記x人，提供了就業(yè)指導(dǎo)x人次，發(fā)布了崗位信息x條，提供了就業(yè)推薦x人次。

　　三是強(qiáng)化技能，促進(jìn)就業(yè)。鎮(zhèn)利用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)的資源，協(xié)調(diào)葡萄園區(qū)和草莓基地為高校畢業(yè)生進(jìn)行種植技術(shù)的培訓(xùn)，強(qiáng)化職業(yè)技能，促進(jìn)多方就業(yè)。目前已組織職業(yè)技能培訓(xùn)x人。

　　四是加強(qiáng)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。鎮(zhèn)由于地域優(yōu)勢(shì)，無論是商貿(mào)還是種養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)發(fā)展都較好，對(duì)有意愿創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生，進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，通過到商貿(mào)區(qū)走訪入戶聽取經(jīng)驗(yàn)和種養(yǎng)殖大戶進(jìn)行交流，幫助實(shí)現(xiàn)就業(yè)。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)x人，目前已經(jīng)幫助實(shí)現(xiàn)了一名大學(xué)生就業(yè)。

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