職場(chǎng)心得英語(yǔ)作文心得體會(huì)
篇一：提高英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力的幾點(diǎn)體會(huì)
作者：李文革
來(lái)源：《新課程學(xué)習(xí)·下》20**年第02期
許多學(xué)生在寫(xiě)英語(yǔ)作文時(shí)都面臨同樣的問(wèn)題：自己費(fèi)盡心思、絞盡腦汁寫(xiě)出的作文，卻得不到高分。下面就這個(gè)問(wèn)題給出幾點(diǎn)自己的體會(huì)。
一、要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短
書(shū)面表達(dá)要想得高分，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短�！皳P(yáng)長(zhǎng)”就是發(fā)揮自己的有利條件，“避短”就是避開(kāi)自己的不利條件，盡量做到不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤，這是書(shū)面表達(dá)的關(guān)鍵所在。下面把學(xué)生作文中的錯(cuò)誤進(jìn)行歸類(lèi)總結(jié)，希望引起廣大師生的注意。
1.缺少句子成分
就是缺少主語(yǔ)、謂語(yǔ)或賓語(yǔ)的現(xiàn)象，這是學(xué)生普遍存在的問(wèn)題。
2.犯重復(fù)錯(cuò)誤
就是語(yǔ)義重復(fù)、謂語(yǔ)重復(fù)的問(wèn)題，例如return back等現(xiàn)象。
3.語(yǔ)義不一致的問(wèn)題
就是主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)的誤用，這是英漢應(yīng)用習(xí)慣不同所造成的。
二、應(yīng)突出自己的個(gè)性
所謂突出個(gè)性就是要與眾不同，尤其體現(xiàn)在詞匯的選取和運(yùn)用上。我們要盡量避免使用平淡無(wú)奇的詞匯，而且還要避免重復(fù)使用。但是所選詞匯并不是越難越好、越長(zhǎng)越好、越生僻越好。如果你所用詞匯是大部分學(xué)生都想不到的表達(dá)方式，那就是與眾不同，體現(xiàn)了你的個(gè)性。比如，通過(guò)構(gòu)詞法形成的詞匯：復(fù)合詞、派生詞、合成詞等。
三、要盡量顯出文采
句子結(jié)構(gòu)單一，會(huì)使文章平淡無(wú)奇，像白開(kāi)水一樣，讀起來(lái)索然無(wú)味。要想使自己的文章顯出文采，應(yīng)該盡量做到句式多樣化，簡(jiǎn)單句和復(fù)合句交替使用，使文章結(jié)構(gòu)緊湊，語(yǔ)義通順。
篇二：英語(yǔ)作文個(gè)人簡(jiǎn)歷
個(gè)人簡(jiǎn)歷
姓 名： 出生年月： 學(xué) 歷： 工作經(jīng)驗(yàn)： 畢業(yè)學(xué)校：
曾桂寶 ****.9.4 本科 13
南京師專(zhuān)教院
性 別： 男
聯(lián)系電話：******* 專(zhuān) 業(yè)： 信息技術(shù) 民 族： 漢
黨團(tuán)員：： 電子信箱：
黨員
自我簡(jiǎn)介：
本人于****年7月畢業(yè)于南師專(zhuān)教院，同年8月配到湯山中學(xué)工作，2***年9調(diào)入天印高級(jí)中學(xué)，工作至今，工作已12年。在工作期間，一直負(fù)責(zé)學(xué)校的電教管理工作，同時(shí)還擔(dān)任多個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)。 本人忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，在12年的從教生涯中，時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上默默無(wú)聞地做著平凡的工作。 作為一名信息技術(shù)教師，一名區(qū)教學(xué)骨干，我始終把教學(xué)放在第一位，能夠做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真教育好每位學(xué)生，努力去做一位深受學(xué)生尊敬和信賴的教師。
個(gè)人取得的榮譽(yù)：2***年被評(píng)為省優(yōu)秀青年教師；2009年被評(píng)為省優(yōu)秀青年教師；2009年被評(píng)為校十佳師德標(biāo)兵；2009年度被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；2009年被任命為教育技術(shù)室主任。2***年榮獲“南京市網(wǎng)絡(luò)文明夏令營(yíng)”優(yōu)秀輔導(dǎo)員；平時(shí)積極撰寫(xiě)論文、自制電教教材，近四年，多篇論文、教學(xué)課件獲獎(jiǎng)。2010年制作的專(zhuān)題片《綠色 環(huán)保 健康》獲國(guó)家級(jí)銅獎(jiǎng)
獲獎(jiǎng)表彰： 2**
省優(yōu)秀青年教師 校十佳師德標(biāo)兵 區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員
榮獲“南京市網(wǎng)絡(luò)文明夏令營(yíng)”優(yōu)秀輔導(dǎo)員
市級(jí)課題《信息技術(shù)支持下同步資源庫(kù)建設(shè)的研究》結(jié)題 擔(dān)任江寧區(qū)自制電教教材評(píng)委
教學(xué)課件《走進(jìn)數(shù)據(jù)庫(kù)》獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)三等獎(jiǎng) 專(zhuān)題片《環(huán)保 節(jié)約 健康》國(guó)家級(jí)銅獎(jiǎng)、區(qū)一等獎(jiǎng) 擔(dān)任“江寧教育城域網(wǎng)數(shù)字圖書(shū)館”特聘專(zhuān)家稱號(hào)
個(gè)人簡(jiǎn)歷
姓 名： 出生年月： 學(xué) 歷： 工作經(jīng)驗(yàn)： 畢業(yè)學(xué)校：
柯晶 ****.1 本科 3年
徐州師范大學(xué)
性 別： 女
聯(lián)系電話： ******* 專(zhuān) 業(yè)： 信息技術(shù) 民 族： 漢
黨團(tuán)員： 電子信箱：
黨員
自我簡(jiǎn)介：
本人2***年畢業(yè)于徐州師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，同年8月份加入天印高級(jí)中學(xué)開(kāi)始工作。踏入教育這個(gè)行業(yè)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，深知教師是學(xué)生的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作的主力軍，工作中我一直以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。 在教學(xué)方面工作三年中，連續(xù)兩年任教了省信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的班級(jí)，學(xué)生通過(guò)率均在99%以上，于此同時(shí)，還兼有學(xué)校網(wǎng)站管理以及學(xué)生機(jī)房維護(hù)的工作。
在輔導(dǎo)學(xué)生作品方面，我們與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同研究，共同取得了一些成績(jī)。在網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)中我所輔導(dǎo)學(xué)生的網(wǎng)頁(yè)作品中有15個(gè)分獲區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，而我本人也獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號(hào)。多位學(xué)生的電腦作品還獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。在輔導(dǎo)學(xué)生的同時(shí)，自己也積極提高基本功，自制電教教材等作品獲區(qū)級(jí)一二等獎(jiǎng)。
在教科研方面，積極參與課堂研究，將研究的心得及自己的反思結(jié)合成成果，不斷實(shí)踐，在自己的努力和前輩老師的指導(dǎo)下，多篇論文案例在省市區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)并有一個(gè)區(qū)級(jí)個(gè)人課題立項(xiàng)。
在今后的工作中，我會(huì)加倍努力，用更多的耐心和愛(ài)心去關(guān)心教育每一位學(xué)生，精心為他們?cè)O(shè)計(jì)、備好、上好每一節(jié)課，為學(xué)生的發(fā)展做自己努力。
獲獎(jiǎng)表彰： 2***
《分層教學(xué)三二一》省教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng)
《放手讓學(xué)生去飛》師陶杯三等獎(jiǎng)
《淺議打造高中信息技術(shù)高效課堂之本——讓課堂“活”起來(lái)》南京市論文二等獎(jiǎng) 自制多媒體課件
《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》獲區(qū)二等獎(jiǎng) 網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)活動(dòng)中獲江寧區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)
《在信息技術(shù)課堂互動(dòng)中探究教與學(xué)的融合》區(qū)案例三等獎(jiǎng)
《如何在高中信息技術(shù)課堂上建立具有激勵(lì)功能的評(píng)價(jià)體系之我見(jiàn)》省教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng)
《意外的“失敗”，意外的精彩》南京市案例與敘事三等獎(jiǎng)
個(gè)人課題《合理利用分層教學(xué)，解決學(xué)生的“三心二異”》在區(qū)級(jí)立項(xiàng)
樊海園、石文研、張俊杰同學(xué)的作品在南京市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中分獲三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)
祁琳、張丹丹、徐丹丹同學(xué)的網(wǎng)頁(yè)作品分別獲區(qū)中小學(xué)電腦制作一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)
個(gè)人簡(jiǎn)歷
姓 名： 出生年月： 學(xué) 歷： 工作經(jīng)驗(yàn)： 畢業(yè)學(xué)校：
繆妙 ****.1.1 本科 3
南京師范大學(xué)
性 別： 女 聯(lián)系電話：
專(zhuān) 業(yè)： 教育技術(shù) 民 族： 漢
黨團(tuán)員： 電子信箱：
黨員
自我簡(jiǎn)介：
本人2***年畢業(yè)于南京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，同年8月份加入天印高級(jí)中學(xué)開(kāi)始工作，工作中勤勤懇懇，擔(dān)任多個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作，任備課組長(zhǎng)一年，并在2***年所帶班級(jí)全額通過(guò)學(xué)業(yè)水平測(cè)試。認(rèn)真?zhèn)湔n，并積極主動(dòng)向老教師請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)心學(xué)生，盡職上好每一堂課。
教學(xué)之外，還擔(dān)任學(xué)校教師電腦維修以及機(jī)房維護(hù)工作，幫助老師維護(hù)好自己的計(jì)算機(jī)，機(jī)房定期檢查和維修，為教師的教學(xué)工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)打下良好的硬件基礎(chǔ)。
平時(shí)潛心研究教科研內(nèi)容，提高自己的理論水平，積極思考，編寫(xiě)論文和案例，總結(jié)平時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)，做好教學(xué)反思，有多篇論文獲省級(jí)、市級(jí)二三等獎(jiǎng)。
配合學(xué)校要求，幫助學(xué)生成立信息技術(shù)興趣小組，給學(xué)生提供進(jìn)一步吸收計(jì)算機(jī)知識(shí)的平臺(tái)，在網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)活動(dòng)中，多名學(xué)生作品獲區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)，并有學(xué)生獲南京市電腦作品大賽三等獎(jiǎng)。
在以后的工作中，我仍需多加努力，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有很多不足之處，教學(xué)方法也存在很多漏洞，教科研方面缺少研究，這些問(wèn)題給了我前進(jìn)的動(dòng)力，在以后的工作中促使自己做到并“教”并“學(xué)”。
獲獎(jiǎng)表彰： 2***
《淺談信息技術(shù)新教學(xué)下情境創(chuàng)設(shè)的藝術(shù)性》省教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng) 多媒體課件《Flash簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)制作》獲區(qū)三等獎(jiǎng)
暑假網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)活動(dòng)所帶劉湘寧、葛朋、張燁等學(xué)生作品獲區(qū)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)
《高中學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)能力從“模仿”到“創(chuàng)新”的探索》獲省師陶杯二等獎(jiǎng) 《信息技術(shù)課堂的“自有主義”之我見(jiàn)》獲省教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng) 《巧開(kāi)妙方，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)理論課的高效教學(xué)》市教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng) 陳夢(mèng)穎學(xué)生《電腦也要“呼吸”》獲市電子作品大賽二等獎(jiǎng)
多媒體課件《INTERNET應(yīng)用服務(wù)》獲區(qū)中小學(xué)教師自制電子教材二等獎(jiǎng)
何亮、龔雅馨、程一倩同學(xué)flash分別獲區(qū)中小學(xué)電腦制作一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng) 多媒體課件《計(jì)算機(jī)病毒及預(yù)防》獲區(qū)中小學(xué)教師自制電教教材一等獎(jiǎng)
個(gè)人簡(jiǎn)歷
姓 名： 出生年月： 學(xué) 歷： 工作經(jīng)驗(yàn)： 畢業(yè)學(xué)校：
王培娣 ****-10 本科 4年 揚(yáng)州大學(xué)
性 別： 女
聯(lián)系電話： ****** 專(zhuān) 業(yè)： 教育技術(shù) 民 族： 漢
黨團(tuán)員： 電子信箱：
黨員
自我簡(jiǎn)介：
王培娣 ，大學(xué)本科，中學(xué)二級(jí)教師。2007年9月，從師范畢業(yè)參加教育工作。工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求。同時(shí)能結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
工作以來(lái)，擔(dān)任多個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)，和2年的備課組長(zhǎng)。作為一名年輕教師，在上課之前積極向組內(nèi)的前輩老師請(qǐng)教，在教學(xué)過(guò)程中，每一節(jié)課堂上，都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。所帶的班級(jí)參加的江蘇省信息技術(shù)會(huì)考合格率在99%以上
在課堂之外充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課的興趣，成立信息技術(shù)興趣小組。 每年的南京市電腦制作大賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲得各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)，08年輔導(dǎo)的一位學(xué)生作品獲得省一等獎(jiǎng)。
教學(xué)工作之外，我還負(fù)責(zé)協(xié)助電教室的工作。如教室多媒體維修，及學(xué)校大型活動(dòng)的的攝影攝像工作。 教育教學(xué)工作之余，注重自身的教科研發(fā)展。有多篇論文在省市論文參評(píng)中獲獎(jiǎng)，2項(xiàng)個(gè)人課題成功立項(xiàng)并結(jié)題。
作為一名熱愛(ài)教育工作者，我努力實(shí)踐著“生活中，做個(gè)正直的人，工作中，做個(gè)踏實(shí)的人”。用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
獲獎(jiǎng)表彰： 2009
《獲取信息的策略與方法》江寧區(qū)自制電教教材二等獎(jiǎng)
20102011
《上一節(jié)“活色生香”的信息技術(shù)理論課》市優(yōu)秀教育論文三等獎(jiǎng) 區(qū)級(jí)個(gè)人課題《提升高中生信息技術(shù)創(chuàng)造學(xué)習(xí)能力的研究》立項(xiàng)并結(jié)題 《提升高中生信息技術(shù)創(chuàng)造學(xué)習(xí)能力初探》區(qū)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng) 《信息技術(shù)課—因“意外”而別樣精彩》市優(yōu)秀案例三等獎(jiǎng)
2010年7月南京市網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)輔導(dǎo)學(xué)生尹銀霞《保護(hù)森林》電腦動(dòng)畫(huà)類(lèi)優(yōu)秀作品獎(jiǎng) 2010年度校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員
輔導(dǎo)學(xué)生作品《保護(hù)森林，愛(ài)護(hù)樹(shù)木》、《拒絕使用一次性筷子》榮獲南京市二等獎(jiǎng)
個(gè)人簡(jiǎn)歷
姓 名： 出生年月： 學(xué) 歷： 工作經(jīng)驗(yàn)： 畢業(yè)學(xué)校：
張寶峰 ****.10.31 碩士 2 中南大學(xué)
性 別： 女
聯(lián)系電話： ****** 專(zhuān) 業(yè)： 教育技術(shù)學(xué) 民 族： 漢
黨團(tuán)員： 電子信箱：
黨員
自我簡(jiǎn)介：
2***年研究生畢業(yè)于中南大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心。經(jīng)過(guò)本科與碩士研究生階段的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、高等教育學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教育信息處理、遠(yuǎn)程教育學(xué)、教育技術(shù)管理、教育技術(shù)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用、多媒體技術(shù)與應(yīng)用，電視節(jié)目編導(dǎo)，影視基礎(chǔ)教程，攝影攝像技術(shù)，計(jì)算機(jī)輔助教育，計(jì)算機(jī)教育軟件開(kāi)發(fā)等理論知識(shí)，并能將這些理論很好的應(yīng)用于教育實(shí)踐中。
為了成為一名稱職的高中信息技術(shù)教師，除了日常的教學(xué)工作，還要承擔(dān)學(xué)校交付的信息化處理工作，以及學(xué)校活動(dòng)的攝影攝像，和相關(guān)學(xué)生工作的德育干事。忙碌的工作，增強(qiáng)了組織能力和工作負(fù)責(zé)的精神。 所以，一方面我可以以極大的熱情投入教學(xué)，得到學(xué)生的尊敬和喜愛(ài)，同時(shí)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入教學(xué)科研，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文；另一方面，能夠完成各種各樣的.信息化、電教活動(dòng)及學(xué)校德育常規(guī)考核的組織和實(shí)施。
獲獎(jiǎng)表彰： 2***
《換個(gè)插座同樣發(fā)光》flash作品獲江寧區(qū)中小學(xué)科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)
《課堂作業(yè)評(píng)價(jià)—營(yíng)造高效、和諧的信息技術(shù)課堂》獲南京市教學(xué)案例評(píng)比三等獎(jiǎng) 《網(wǎng)絡(luò)安全》獲江蘇省教育學(xué)會(huì)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)
《穿越障礙，體驗(yàn)互助》獲南京市第三屆中小學(xué)校園電視節(jié)目評(píng)比二等獎(jiǎng) 《網(wǎng)絡(luò)安全》說(shuō)課獲江寧區(qū)首屆中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng) 2***年7月南京市網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)輔導(dǎo)學(xué)生林晨《擁抱綠色生活》網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。
篇三：英文面試工作經(jīng)驗(yàn)部分
英文面試：工作經(jīng)驗(yàn)篇
談?wù)摴ぷ鹘?jīng)驗(yàn)是表現(xiàn)自己是該職位合適人選的良機(jī)，可以運(yùn)用事例說(shuō)明自己的工作經(jīng)驗(yàn) 和成就，如曾經(jīng)一手成立了新部門(mén)、新系統(tǒng)、找到新客戶等。招聘方往往希望知道應(yīng)聘者的 工作性質(zhì)是否和招聘的職位有關(guān)，或者應(yīng)聘者從以往的工作中吸取到了哪些有用的經(jīng)驗(yàn)。即 便過(guò)去的工作和現(xiàn)在應(yīng)聘的職位無(wú)關(guān)，也不能說(shuō)是什么都沒(méi)學(xué)到，因?yàn)槊糠莨ぷ鞫加兴扇?之處。有時(shí)也許由于種種原因，雇員跳槽比較多，但這不一定是壞事，所以如果自己是屬于 這種情況，可以向雇主說(shuō)明干過(guò)多種工作使自己經(jīng)驗(yàn)豐富，能為雇主更好的服務(wù)。不過(guò)，切 記任何答案都要言簡(jiǎn)意賅，不要長(zhǎng)篇大論。至于沒(méi)有或工作經(jīng)驗(yàn)很少的畢業(yè)生，可將一些在 學(xué)校生活學(xué)到的東西聯(lián)系到申請(qǐng)的工作上。例如，上學(xué)時(shí)曾經(jīng)當(dāng)過(guò)學(xué)生會(huì)主席便可以用實(shí)例 證明自己有領(lǐng)導(dǎo)才能。
WORDSAND EXPRESSIONS 基本詞匯
coordinator 協(xié)調(diào)員
representative office 代表處，代理處
joint venture 合資企業(yè)
cooperate 合作，協(xié)作
colleague 同事，同僚
dependable 可靠的
outstanding 突出的，顯著的
introduce 引進(jìn)，傳入，介紹
prize 獎(jiǎng)勵(lì)
evaluate 評(píng)價(jià)
perfect 完美的
capable 能干的，有能力的
appreciate 感激
recommendation 推薦（信），介紹（信）
accomplish 完成任務(wù)等
achievement 工作成就
administer 管理
analyze 分析
appointed 被任命的
assist 輔助
be promoted to 被提升為
be proposed as 被提名推薦為
breakthrough 關(guān)鍵問(wèn)題的解決
conduct 經(jīng)營(yíng)，處理
duties 職責(zé)
eliminate 消除
expand 擴(kuò)大，推廣
execute 實(shí)行，實(shí)施
integrate 使結(jié)合，使一體化
sponsor 主辦
operate 操作
operating the fax and duplicators 操作傳真機(jī)和打印機(jī)
supervise 監(jiān)督，管理
work overtime=be on overtime 加班
BASICEXPRESSIONS 基本句型表達(dá)
【面試方】：
1）Do you have any work experience in this field你有這個(gè)行業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)嗎？
2）What kind of jobs have you had你做過(guò)哪些工作？
3）Whats your responsibility at your present work unit現(xiàn)在這個(gè)單位你負(fù)責(zé)什么工作？
4）Please tell me about your working experience. 能告訴我你的工作經(jīng)驗(yàn)嗎？
5）Have you ever been employed你被雇傭過(guò)嗎？
6）What kind of job are you doing now你現(xiàn)在做什么工作？
7）Do you have any work experience in this field你有沒(méi)有這方面的工作經(jīng)驗(yàn)？
8）Do you have any work history in this field你有沒(méi)有做過(guò)這方面的工作？
9）Do you have any occupational history in this field你有沒(méi)有做過(guò)這方面的工作？
10）Do you have any specific experience in this field你有沒(méi)有具體做過(guò)這方面的工作？
11）What have you learned from the jobs you have had你從過(guò)去的工作中學(xué)到了什么？
12）Would you like to tell me something about your outstanding achievements談?wù)勀愕墓?作業(yè)績(jī)好嗎？
13）How would you evaluate the company you are with？你將如何評(píng)價(jià)你現(xiàn)在的公司？
14）Give me a summary of your current job description. 對(duì)你目前的工作，能否做個(gè)概括 的說(shuō)明。
15）How do you rate yourself as a professional？你如何評(píng)估自己是位專(zhuān)業(yè)人員呢？
16）What contribution did you make to your current (previous) organization？你對(duì)目前/從前 的工作單位有何貢獻(xiàn)？
17）What make you think you would be a success in this position？ 你如何知道你能勝任這 份工作？
18）Are you a multi-tasked individual你是一位可以同時(shí)承擔(dān)數(shù)項(xiàng)工作的人嗎？
19）Do you work well under stress or pressure？你能承受工作上的壓力嗎
20）Have you had any work experience at all你有工作經(jīng)驗(yàn)嗎？
21）How would your present employer evaluate/appraise/judge/describe you你現(xiàn)在的老板 會(huì)怎樣評(píng)價(jià)你呢
22）What qualifications do you have that make you feel you will be successful in your field你的什么資歷讓你感覺(jué)你在這個(gè)行業(yè)會(huì)取得成功？
【應(yīng)聘者】：
1）I am responsible for product distribution. 我負(fù)責(zé)產(chǎn)品銷(xiāo)售。
2）I have 4 yearsexperience in staff management. 我有四年管理員工的經(jīng)驗(yàn)。
3）I have experience as a receptionist. 我做過(guò)接待員。
4）I have been working as a computer programmer for five years. To be specific, I do system
analysis, trouble shooting and provide software support. 我干了五年的電腦程序員。具體地說(shuō)， 我做系統(tǒng)分析，解決問(wèn)題以及軟件供應(yīng)方面的支持。
5）With my strong academic background, I am capable and competent. 憑借我良好的學(xué)術(shù) 背景，我可以勝任自己的工作，而且我認(rèn)為自己很有競(jìng)爭(zhēng)力。
6）With my teaching experience, I am confident that I can relate to students very well. 依我 的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我相信能與學(xué)生相處的很好。
7）I have finished three new projects, and I am sure I can apply my experience to this position.
我已經(jīng)完成三個(gè)新項(xiàng)目，我相信我能將我的經(jīng)驗(yàn)用在這份工作上。
8 ） My graduate school training combined with my internship should qualify me for this
particular job. I am sure I will be successful. 我在研究所的訓(xùn)練，加上實(shí)習(xí)工作，使我適合這 份工作。我相信我能成功。
9）The trait is needed in my current（or previous) position and I know I can handle it well. 這 種特點(diǎn)就是我目前（先前）工作所需要的，我知道我能應(yīng)付自如。
10）I worked as a tutor after school. 放學(xué)后我就去做家教。
11）I have been an assistant to the general manager. 我做過(guò)總經(jīng)理助理。
12）I have been a production manager. 我做過(guò)生產(chǎn)經(jīng)理。
13）I have been a customer service coordinator. 我做過(guò)顧客服務(wù)協(xié)調(diào)員。
CONVERSATIONS 會(huì)話
（A=Applicant I=Interviewer）
【Dialogue 1】：
I: Do you have any work experience in this field
A: Yes. After my graduation from university, I worked as a Customer Service Coordinator in a foreign representative office, and then I transferred to a joint venture as a Market Deve1opment Manager. So I am familiar with the market in China.
I:Your resume says you have had one-year experience working in a foreign representative office in Shanghai, may I ask why you left
A:I worked in a foreign rep.office for one year.However,I left there two years ago because the work they gave me was rather dull.I found another job that is more interesting.
I: What have you learned from the jobs you have had
A: I learned to be patient when dealing with customers complaints and try my best to solve them. In addition, I learned at my previous jobs how to cooperate with my colleagues.
I: Does your current employer know you are looking for another job
A: No, I havent discussed my leaving plans with my current employer, but I am sure he will release me.
I: What is your impression of your present company
A: Very good.
I: What would your current colleague say about you
A: They would say Im a dependable and hard worker.
I: 你有這個(gè)行業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)嗎？
A: 有，在我大學(xué)畢業(yè)后，我就到一家外企代理處做了一名顧客服務(wù)協(xié)調(diào)員，之后我轉(zhuǎn) 到一家合資企業(yè)做市場(chǎng)發(fā)展部經(jīng)理，所以我對(duì)中國(guó)市場(chǎng)非常熟悉。
I: 你的簡(jiǎn)歷說(shuō)你有一年在上海外國(guó)代表處工作的經(jīng)驗(yàn)，我可以問(wèn)你為什么離開(kāi)嗎？ A: 我在一個(gè)外國(guó)代表處工作了一年，但是，兩年前我離開(kāi)了那里，因?yàn)樗麄兘桓督o我 的工作相當(dāng)?shù)膯握{(diào)，并且我找到了另一份更加有趣的工作。
I: 那你從以前的工作中學(xué)到了些什么？
A: 我學(xué)會(huì)了在處理客戶的抱怨時(shí)要有耐心而且要盡力為他們解決困難。而且，我還學(xué) 會(huì)了如何與同事共同合作。
I: 你現(xiàn)在的老板知道你在找另一份工作嗎？
A: 不知道，我還沒(méi)有和他討論我要離職的計(jì)劃，但我堅(jiān)信他會(huì)讓我走的。
I: 你對(duì)你現(xiàn)在這個(gè)公司印象如何？
A: 非常好。
I: 你現(xiàn)在的同事會(huì)如何評(píng)價(jià)你呢？
A: 他們會(huì)說(shuō)我是一個(gè)值得信賴并且工作刻苦的人。
【Dialogue 2】：
Snow: Have you got any experience in advertising
Sam: Yes, I have been working in the Public Relations Section of a company for the past two years. I plan the advertising campaigns and cooperate with artists and a typographer. Sometimes I have to do the work of a specialist when theres something urgent.
Snow: Have you had any experience with computers
Sam: Yes, I studied in a computer-training program, and can process data through the
computer.
Snow:Thats fine. What about operating the fax and duplicators
Sam: I can handle them without any trouble.
Snow: How often do you work overtime
Sam: I worked overtime several times a month.
Snow: 你有沒(méi)有廣告方面的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)？
Sam: 有，過(guò)去兩年我一直在公司的公共關(guān)系部門(mén)工作，我曾策劃了一系列的廣告活動(dòng) 以及與藝術(shù)家、印刷工人的聯(lián)系溝通事宜。當(dāng)發(fā)生緊急事件時(shí)，有時(shí)我還需要分擔(dān)一些這方 面的專(zhuān)業(yè)工作。
Snow: 你有操作電腦方面的經(jīng)驗(yàn)嗎？
Sam: 是的，我曾參加過(guò)一個(gè)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)項(xiàng)目，能夠用電腦處理各種數(shù)據(jù)。
Snow: 很不錯(cuò)。操作傳真機(jī)和打印機(jī)呢？
Sam: 毫無(wú)問(wèn)題。
Snow: 你每隔多長(zhǎng)時(shí)間加班一次？
Sam: 一個(gè)月幾次吧。
【Dialogue 3】：
I: What kind of jobs have you had
A: I have been a Production Manager.
I: How many years have you worked as a Production Manager
A: 3 years.
I: Would you like to tell me something about your outstanding achievements
A: I had introduced an advanced product line, which increased the output and lessened the cost. I: Wonderful. Then how many employers have you worked for
A: Frankly speaking, three. If your company employs me, it will be my fourth.
I: Then have you received any award at your present company
A: Yes. I was awarded the title of Advanced Worker last year.
I: How would you evaluate the company you are with？
A: Although I could not say that everything is perfect there，I still very much appreciate what the company has given me，especial many chances．
I: How would your colleagues evaluate you
A: They would say I am a responsible friend and a capable colleague.
I:Whats you ma
jor weak point
A:I havent been involved in international business, so I dont have any experience, but I have studied this course in the International Business Training Center of the×××Company. I: Can you get recommendations from your present employers
A: Yes, I have brought them with me. Here they are.
I: Do you have any questions
A: I think that you have covered all the important points already. But if I have any questions later I will contact you.
I: 你都做過(guò)什么工作？
A: 我做過(guò)生產(chǎn)經(jīng)理。
I: 你做了幾年的生產(chǎn)經(jīng)理？
A: 三年。
I: 能給我談?wù)勀愕耐怀鰳I(yè)績(jī)嗎？
A: 我曾經(jīng)引進(jìn)了一條先進(jìn)的生產(chǎn)線，產(chǎn)量得到了提高，而且成本也降了下來(lái)。 I: 非常不錯(cuò)，那你為幾個(gè)雇主工作過(guò)？
A: 坦白地說(shuō)，三個(gè)。如果我被貴公司錄取，這將是我第四份工作。
I: 那你在目前這個(gè)公司獲得過(guò)什么獎(jiǎng)勵(lì)嗎？
A: 有，去年我獲得了“先進(jìn)工作者”的稱號(hào)。
I: 你將如何評(píng)價(jià)你現(xiàn)在的公司？
A: 雖然我不能說(shuō)它盡善盡美，但我仍然非常感謝它給了我很多，尤其是許多機(jī)會(huì)。 I: 你的同事會(huì)如何評(píng)價(jià)你呢？
A: 他們會(huì)說(shuō)我是一個(gè)值得信賴的朋友和很有能力的同事。
I: 你的主要弱點(diǎn)是什么？
A: 我沒(méi)有參與過(guò)國(guó)際業(yè)務(wù)，因此在這方面我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是我一直在××公司的國(guó)際業(yè) 務(wù)培訓(xùn)中心學(xué)校這部分的課程。
I: 你目前這個(gè)雇主能給你寫(xiě)推薦信嗎
A: 可以，我已經(jīng)把它帶來(lái)了，給你。
I: 你有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎？
A: 我想你已經(jīng)把所有重點(diǎn)都提到了，不過(guò)如果以后我有什么問(wèn)題，我會(huì)與你聯(lián)系的。
【Dialogue 4】：
Watt: Do you have any sales experience
Ann: Yes, I worked in a fashion shop as a part-time salesgirl.
Watt: What kind of work are you doing now
Ann: Im working as an export sales staff member for a foreign trading company.
Watt: Where are you working
Ann: I work at Lianfu Foreign Trade Company，Ltd.
Watt: How long have you been working there？
Ann: I have been working there since I left my previous employer in 1996.
Watt: How many employers have you worked for
Ann: Three.
Watt: What work were you responsible for at your previous work unit？
Ann: I was responsible for advertising design.
Watt: 你有銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)嗎？
Ann: 有，我曾在一家時(shí)裝店做兼職導(dǎo)購(gòu)。
Watt: 你現(xiàn)在在做什么工作？
Ann: 現(xiàn)在我在一家外國(guó)貿(mào)易公司做出口物資銷(xiāo)售人員。
Watt: 是什么公司
Ann: 是戀福外資貿(mào)易有限公司。
[職場(chǎng)心得英語(yǔ)作文心得體會(huì)]
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