職業(yè)生涯報(bào)告（通用）
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告的用途越來(lái)越大，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的職業(yè)生涯報(bào)告，歡迎大家分享。
職業(yè)生涯報(bào)告1
學(xué)院：金融
班級(jí)：145
小組成員：韋仁杰：0143140（組長(zhǎng)）
周逍： 0143135
謝銘進(jìn)：0143131
高羽彥：0143132
一、 前言。
人生每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，而沒(méi)有彩排，更不可能從頭再來(lái)。細(xì)數(shù)漫漫人生，突然發(fā)現(xiàn)努力的光陰是那么的短暫，而肩頭的責(zé)任和使命卻不容我們思考，停留。因此，我們不得不開(kāi)始規(guī)劃自己的人生，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。 所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。在規(guī)劃自己職業(yè)的初始，要了解未來(lái)所想進(jìn)入職業(yè)的信息。為此，本小組通過(guò)QQ咨詢，采訪了三位不同的證券投資屆人士，就職業(yè)工作內(nèi)容，要求能力，發(fā)展前景，及前輩忠告等方面進(jìn)行了訪談。 注：因涉及職業(yè)機(jī)密與個(gè)人財(cái)務(wù)隱私，問(wèn)題內(nèi)容有局部調(diào)整，還請(qǐng)諒解
二、 職業(yè)生涯任務(wù)訪談
1. 訪談對(duì)象：蘇亞萍
訪談時(shí)間：20xx年10月23日 15：30—16：30
訪談方式：QQ訪談
訪談主要內(nèi)容：
問(wèn)題1：您是怎樣找到這份工作的？
答：大學(xué)期間，學(xué)習(xí)的是證券投資，畢業(yè)回到貴陽(yáng)后，便進(jìn)入廣發(fā)證券工作，現(xiàn)在成為廣發(fā)證券貴陽(yáng)營(yíng)業(yè)部負(fù)責(zé)人。
問(wèn)題2：目前，行業(yè)內(nèi)從事這份工作的人應(yīng)該具有什么樣的教育和培訓(xùn)背景？
答：大學(xué)本科學(xué)歷，如果要進(jìn)入總公司，需要從985或重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的。
問(wèn)題3：你的職位是什么？你的主要職責(zé)是什么？
答：貴陽(yáng)營(yíng)業(yè)部負(fù)責(zé)人；履行公司賦予我管理營(yíng)業(yè)部的職責(zé)，確保這個(gè)營(yíng)業(yè)部合規(guī)高效的運(yùn)營(yíng)，二是根據(jù)公司下達(dá)的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)拓展各項(xiàng)業(yè)務(wù)；三是搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高經(jīng)營(yíng)效率；四是為員工創(chuàng)造好的工作環(huán)境，提高大家的收入。對(duì)內(nèi)搞好管理，對(duì)外搞好業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)好關(guān)系。
問(wèn)題4：這個(gè)職業(yè)的發(fā)展歷史是怎樣的？
答：第一階段，20世紀(jì)80年代末至1997年11月14日《證券投資基金管理暫行辦法》頒布之前的早期探索階段；第二階段《暫行辦法》頒布以后至20xx年6月1日《證券投資基金法》實(shí)施前的試點(diǎn)發(fā)展階段；第三階段，《證券投資基金法》頒布至現(xiàn)今的快速發(fā)展階段。1991年，國(guó)家出臺(tái)《中國(guó)證監(jiān)會(huì)國(guó)家工商局關(guān)于清理規(guī)范遠(yuǎn)程證券交易網(wǎng)點(diǎn)的通知》，規(guī)范了證券投資營(yíng)業(yè)部的設(shè)立。20xx年，國(guó)家出臺(tái)《關(guān)于清理規(guī)范證券營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)問(wèn)題的通知》，進(jìn)一步規(guī)范了證券投資營(yíng)業(yè)部的經(jīng)營(yíng)方式，促進(jìn)了證券投資業(yè)快速發(fā)展。
問(wèn)題5：貴公司在貴州經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程？
答：08年進(jìn)入貴陽(yáng)，主要是散戶實(shí)現(xiàn)盈利。20xx年以前，和銀行機(jī)構(gòu)的合作還限于渠道合作，也就是由營(yíng)業(yè)部派營(yíng)銷人員到銀行網(wǎng)點(diǎn)蹲點(diǎn)營(yíng)銷；現(xiàn)在和銀行能夠有直接的業(yè)務(wù)合作，而且合作空間也在不斷變大。
問(wèn)題6：您工作地點(diǎn)一般在哪里？
答：主要還是在貴陽(yáng)。
問(wèn)題7:在工作方面，您每天都做些什么？
答：準(zhǔn)時(shí)上班，召開(kāi)晨會(huì)，布置一天的工作；而后在OA上閱覽公司的相關(guān)通知或業(yè)務(wù)簡(jiǎn)報(bào)，查看營(yíng)業(yè)部的各項(xiàng)業(yè)務(wù)情況；瀏覽各類新聞特別是財(cái)經(jīng)新聞；關(guān)注市場(chǎng)走勢(shì)；拜訪客戶或是和客戶電話溝通；有時(shí)也會(huì)在公司的學(xué)習(xí)系統(tǒng)上學(xué)
習(xí)相關(guān)事務(wù)。不定期組織員工進(jìn)行新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常會(huì)到客戶那里進(jìn)行業(yè)務(wù)交流和業(yè)務(wù)推廣。主要的工作還是和客戶打交道。
問(wèn)題8：您目前的薪資狀況如何
答：年薪30萬(wàn)以上，基本養(yǎng)老保險(xiǎn)金、失業(yè)保險(xiǎn)金、醫(yī)療保險(xiǎn)金、住房公積金。此外，生育保險(xiǎn)金和工傷保險(xiǎn)金。
問(wèn)題9：對(duì)目前滿足與不滿之處？
答：滿足談不上，也沒(méi)什么不滿。生活安逸就行。
問(wèn)題10：您認(rèn)為這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景怎么樣？
答：前景當(dāng)然很好了。隨著國(guó)家確定進(jìn)行多層次的資本市場(chǎng)建設(shè)及各項(xiàng)創(chuàng)新舉措的推出，券商的功能、才能充分得到發(fā)揮，對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)也在增強(qiáng)。
問(wèn)題11：貴公司的未來(lái)發(fā)展方向是怎樣的？
答：整合市場(chǎng)資源，合理配置市場(chǎng)要素，提高市場(chǎng)效率；能為消費(fèi)者提供更多更豐富的投資渠道和產(chǎn)品。真正發(fā)揮資本中介的功能，為實(shí)體經(jīng)濟(jì)服務(wù)，為投資者服務(wù)。加強(qiáng)機(jī)構(gòu)間的合作，實(shí)現(xiàn)更大資本的盈利。
問(wèn)題12：請(qǐng)問(wèn)您當(dāng)前職位的`下一步路徑是
答：往分公司或總公司發(fā)展。
問(wèn)題13：請(qǐng)問(wèn)做到下一步需要的知識(shí)或能力都有哪些？
答：學(xué)歷，金融實(shí)踐理論，人脈資源。
問(wèn)題14：您有什么人生忠告給我嗎？
答：忠告談不上，人應(yīng)該懂得珍惜機(jī)會(huì)，珍惜身邊的人，懂得感恩，吃的虧。
2.
訪談對(duì)象：陳龍
訪談時(shí)間：20xx年10月25日 10：30—11：10
訪談方式：QQ訪談
訪談主要內(nèi)容：
問(wèn)題1：您是您是怎樣找到這份工作的？
答：我最初并不是金融行業(yè)的。我的第一份工作是服務(wù)器銷售。進(jìn)入金融行業(yè)也是要看機(jī)遇的，我進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的時(shí)候，是這個(gè)行業(yè)最低迷的的時(shí)候，10年。加之我的一個(gè)好兄弟帶我入行，并且我了解到金融行業(yè)是所有行業(yè)的頂端，是最賺錢(qián)的行業(yè)，我就選著了它。
問(wèn)題2:您的主要職責(zé)是什么？您一天的工作內(nèi)容是？
答：我是主要管理銷售部門(mén)，管理團(tuán)隊(duì)。我主要是下午開(kāi)會(huì)，拜訪大客戶，思考各種激勵(lì)方式，激發(fā)員工動(dòng)力。
問(wèn)題3：貴公司的發(fā)展歷史是怎樣的？
答：寧本投資咨詢有限公司1997年成立，到現(xiàn)在有17年的歷史，是中國(guó)第一批拿到證監(jiān)會(huì)頒發(fā)的咨詢牌照的公司。
問(wèn)題4：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)？
答：基礎(chǔ)證券知識(shí)，市場(chǎng)分析能力，還有就是管理能力。
問(wèn)題5：那目前，行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景呢？
答：本科，從業(yè)資格證。培訓(xùn)的話培訓(xùn)公司會(huì)安排的。
問(wèn)題6：現(xiàn)在金融很熱，進(jìn)入證券行業(yè)的人是不是供過(guò)于求了？
答：不。是缺乏，人才流失嚴(yán)重。都流失到其他行業(yè)去了，主要是賺不到錢(qián)，行情不好，市場(chǎng)難做，很辛苦。
問(wèn)題7：請(qǐng)問(wèn)您對(duì)目前滿足與不滿之處？
答：有些不滿足。我們夢(mèng)想是打造中國(guó)的金融帝國(guó)中國(guó)差世界太原，巴菲特，索羅斯這樣的人才沒(méi)有。17萬(wàn)一股的票沒(méi)有，這些我們可能改變不了，但我們希望做中國(guó)知名的金融企業(yè)，希望在做大中改變市場(chǎng)規(guī)則。
問(wèn)題8：在這個(gè)職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力答：在這個(gè)位置要獲得成功第一：需要有金融證券市場(chǎng)的必須知識(shí)；第二：需要有組織管理的能力；第三：需要對(duì)公司的小事有一定的敏感度。第四：要保持不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)與傳遞的能力。要想成為管理者就要學(xué)會(huì)把自己的東西總結(jié)，把學(xué)到的總結(jié)，然后傳遞給更多的人。
問(wèn)題9：在你的組織中，能夠把在同樣一個(gè)崗位上把成功和不成功區(qū)別開(kāi)來(lái)的行為是什么？
答：成功和不成功的區(qū)分在于你得到的收獲，一個(gè)企業(yè)不是靠業(yè)績(jī)留著人，是靠文化留住人。那么你的收獲更多的是每位成員的成長(zhǎng)，不是業(yè)績(jī)。
問(wèn)題10：您目前的薪資狀況如何
答：每月1萬(wàn)到3萬(wàn)。
問(wèn)題11：貴公司的未來(lái)發(fā)展方向是怎樣的？當(dāng)前面臨這怎樣的機(jī)遇或者說(shuō)挑戰(zhàn)？
答：公司未來(lái)是成為一個(gè)專業(yè)的金融集團(tuán)公司，涉及更多的金融產(chǎn)品。用一個(gè)比喻就是，金融超市。
問(wèn)題12：請(qǐng)問(wèn)您當(dāng)前職位的下一步路徑是
答：我的下一個(gè)目標(biāo)是公司業(yè)績(jī)穩(wěn)定后向下一個(gè)金融科目前進(jìn)，基金和資產(chǎn)管理。
問(wèn)題13：請(qǐng)問(wèn)做到下一步需要的知識(shí)或能力都有哪些？
答：需要相關(guān)的知識(shí)，基金發(fā)行管理承銷，需要有相應(yīng)的團(tuán)隊(duì)，啟動(dòng)一個(gè)項(xiàng)目計(jì)劃是一個(gè)龐大的工程，最少是1年，要一步一步去完成。需要有耐心和絕不退縮的性格。
問(wèn)題14：您有什么人生忠告給我嗎？
答：先做人，在做事，在好的業(yè)績(jī)也不能比你做人重要。業(yè)績(jī)是個(gè)人能力，做人是團(tuán)隊(duì)能力。
3. 訪談對(duì)象：但定
訪談時(shí)間：20xx年11月2日 21：30—22：30
訪談方式：QQ訪談
訪談主要內(nèi)容：
問(wèn)題1:您的主要職責(zé)是什么？您一天的工作內(nèi)容是？
答：我是營(yíng)業(yè)部的客服經(jīng)理，我主要負(fù)責(zé)銷售，以及保持和客戶的聯(lián)系。早上一般是6點(diǎn)左右就起床，搜羅資訊，然后發(fā)給我們 以微信的形式。8點(diǎn)左右開(kāi)早會(huì)，處量公司日常事務(wù)。
問(wèn)題2：貴公司的發(fā)展歷史是怎樣的？
答：成立于1990年12月，是中國(guó)證監(jiān)會(huì)首批批準(zhǔn)的綜合類券商，也是全國(guó)最早獲得創(chuàng)新試點(diǎn)資格的券商之一。20xx年2月9日成功發(fā)行A股（601688），隨著上市鑼聲的敲響，江蘇第一家市值超千億的上市公司以及第一家上市券商將就此誕生。
問(wèn)題3：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)？
答：知識(shí)而言，還是要專業(yè)對(duì)股票這個(gè)市場(chǎng)比較了解。技能而言，做銷售還是要會(huì)溝通。還有一個(gè)也是比較重要的，就是要能吃苦，并且善于學(xué)習(xí)。
問(wèn)題4：那目前，行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景呢？
答：教育這塊，就是一個(gè)本科，其他也沒(méi)什么特別。還是就是一個(gè)從業(yè)資格的考試。培訓(xùn)背景呢 ，這個(gè)沒(méi)有。這個(gè)行業(yè)更看重的是你的能力
問(wèn)題5：現(xiàn)在金融很熱，進(jìn)入證券行業(yè)的人是不是供過(guò)于求了？
職業(yè)生涯報(bào)告2
一個(gè)完善的職業(yè)生涯發(fā)展報(bào)告可以讓我們更好地理解自己的職業(yè)愿望，分析個(gè)人的職業(yè)能力，形成長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)以及設(shè)計(jì)出具有可行性的職業(yè)發(fā)展路徑。人生每一步的規(guī)劃是重要的決策，而職業(yè)生涯規(guī)劃也同樣，它關(guān)乎著我們未來(lái)的仕途發(fā)展。因此，我特制作了這份職業(yè)生涯發(fā)展報(bào)告，以期望通過(guò)對(duì)此有系統(tǒng)、有深度的思考，一步步親近我預(yù)設(shè)的職業(yè)目標(biāo)。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃是：先成為一名優(yōu)秀的市場(chǎng)銷售人員，通過(guò)多年的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)積累和專業(yè)技能提高，逐步晉升為銷售經(jīng)理。在此基礎(chǔ)上，我希望通過(guò)持續(xù)深造，加深對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)的理解，進(jìn)行更大范圍的業(yè)務(wù)拓展。中長(zhǎng)期的目標(biāo)是希望在十年之內(nèi)，能夠擔(dān)任公司的銷售總監(jiān)，或者創(chuàng)建自己的公司，成為創(chuàng)業(yè)者。
二、個(gè)人背景和職業(yè)能力分析
我目前是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的一名大三學(xué)生，這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)使我獲得了扎實(shí)的市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在校期間，我積極參加并成績(jī)優(yōu)異于各類的課外活動(dòng)，如校園市場(chǎng)營(yíng)銷比賽、企業(yè)實(shí)訓(xùn)等，這些活動(dòng)經(jīng)歷提升了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。
但同時(shí)，我也清楚地意識(shí)到自己的不足。正因如此，我會(huì)盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)和提高我在領(lǐng)導(dǎo)技巧、戰(zhàn)略分析、市場(chǎng)調(diào)研和人際關(guān)系處理等方面的能力。
三、職業(yè)習(xí)慣和態(tài)度建立
為了更好地適應(yīng)并勝任未來(lái)的.工作職責(zé)，我計(jì)劃通過(guò)實(shí)踐應(yīng)用和實(shí)習(xí)的方式，深入了解市場(chǎng)銷售的具體流程和實(shí)際要求。同時(shí)，我也需要建立良好的職業(yè)習(xí)慣和態(tài)度，如遵循工作紀(jì)律，積極主動(dòng)，身心健康，珍惜時(shí)間等。
我還將在職業(yè)道德和人文素養(yǎng)方面進(jìn)行提升，理解并尊重他人的價(jià)值觀，努力提高自我的綜合素質(zhì)，這對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的銷售人員來(lái)說(shuō)是極其重要的。
四、職業(yè)技能的提升
為了實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)，我需要對(duì)自己的專業(yè)技能進(jìn)行升級(jí)。首先，我需要加強(qiáng)我的市場(chǎng)分析能力，這包括對(duì)市場(chǎng)信息的收集、處理和解讀能力；其次，我需要加強(qiáng)溝通和談判技巧，這既包括與同事的協(xié)作，也包括與客戶的交流；最后，我還需要提高我的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，以便于未來(lái)管理一個(gè)銷售團(tuán)隊(duì)。
五、具體行動(dòng)計(jì)劃
我計(jì)劃在暑假期間參加一家公司的銷售實(shí)習(xí)，開(kāi)始在實(shí)際工作中習(xí)得技能。之后，我將爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè)生的工作機(jī)會(huì)，希望能在一家大公司的銷售部門(mén)開(kāi)始我的職業(yè)生涯。我將持續(xù)進(jìn)修并學(xué)到新的技能，這包括讀研究生、參加職業(yè)培訓(xùn)、閱讀行業(yè)書(shū)籍和報(bào)告，以及向行業(yè)專家學(xué)習(xí)。
六、總結(jié)
通過(guò)以上詳細(xì)的思考和規(guī)劃，我堅(jiān)定了自己的職業(yè)目標(biāo)，也為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)制定了明確的道路圖。我明白，這個(gè)過(guò)程將充滿辛苦甚至困苦，但我有信心，只要我堅(jiān)持不懈，定能實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)。
職業(yè)生涯報(bào)告3
班級(jí)：
學(xué)號(hào)：
姓名：
訪談時(shí)間：
訪談方式：電話
被訪人物： 李小姐 大學(xué)本科學(xué)歷食品安全監(jiān)測(cè)專業(yè)
現(xiàn)于某餐飲業(yè)進(jìn)行食品安全監(jiān)督工作
訪談性質(zhì)：針對(duì)就業(yè)
訪談內(nèi)容：
問(wèn)：您是如何找到這份工作的？
答：我是通過(guò)招聘會(huì)找到這份工作的。
問(wèn)：目前，行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景？
答：相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，通過(guò)食品檢驗(yàn)員考試，獲得食品檢驗(yàn)員資格證，掌握食品安全法和監(jiān)管工作。并且適時(shí)的參加關(guān)于食品安全工作的一些講座及培訓(xùn)。
問(wèn)：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)？
答：必須先掌握好相關(guān)專業(yè)知識(shí)，掌握在食品生產(chǎn)領(lǐng)域會(huì)用到的物理物質(zhì)及化學(xué)物質(zhì)的特性，充分了解某些物質(zhì)對(duì)人體的影響及其危害，掌握與食品生產(chǎn)加工有關(guān)的法律法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)和食品檢驗(yàn)基本知識(shí)技能，就業(yè)前有過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，實(shí)習(xí)期間獲得過(guò)好評(píng)，熟悉工作性質(zhì)和流程。
問(wèn)：您認(rèn)為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對(duì)做好這份工作來(lái)講是重要的？
答：食品安全關(guān)乎人民的健康，與人的生活息息相關(guān)。所以從事這種工作必須要有強(qiáng)烈的使命感、社會(huì)責(zé)任感，有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)實(shí)施能力，對(duì)待工作積極認(rèn)真，能吃苦耐勞，有較好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，品行端正。
問(wèn)：這項(xiàng)工作需要的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力同別的工作要求的有什么不同嗎？
答：我覺(jué)得基本沒(méi)有什么不同，現(xiàn)在各個(gè)行業(yè)各個(gè)工作都要求工作人員積極上進(jìn)，有耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能與他人積極配合�？偠灾鱾�(gè)工作對(duì)工作人員的要求基本一致。
問(wèn)：行業(yè)內(nèi)，部門(mén)對(duì)剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般會(huì)提供哪些培訓(xùn)？
答：?jiǎn)挝灰话銜?huì)通過(guò)集中培訓(xùn)的方式，對(duì)食品安全監(jiān)督管理人員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容一般包括：學(xué)習(xí)《食品安全法》及其實(shí)施條例的要求，了解食品安全標(biāo)準(zhǔn)的意義，熟答：我覺(jué)得沒(méi)有什么不同，各個(gè)行業(yè)各個(gè)工作對(duì)從事人員都有一定的基本要求，而這些基本要求大多包括責(zé)任感、品行、工作態(tài)度等。
問(wèn)：行業(yè)內(nèi)，單位對(duì)剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般會(huì)提供哪些培訓(xùn)？
答：?jiǎn)挝灰话銜?huì)通過(guò)集中培訓(xùn)的方式，對(duì)食品安全監(jiān)督管理人員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容一般包括：學(xué)習(xí)《食品安全法》及其實(shí)施條例的要求，了解食品安全標(biāo)準(zhǔn)的意義，熟悉食品安全相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，近年來(lái)出臺(tái)的有關(guān)食品安全的法律、法規(guī)、規(guī)定、司法解釋等，食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)與評(píng)估，食品安全事故應(yīng)急處理，食品安全信息管理等，以及食品安全檢驗(yàn)監(jiān)管流程。
問(wèn)：據(jù)您所知，從事這種工作的人在單位或者行業(yè)內(nèi)發(fā)展的前景怎樣？
答：我認(rèn)為食品安全監(jiān)管單位是永遠(yuǎn)存在的，因?yàn)槭称钒踩珕?wèn)題存在與任何時(shí)候，任何地區(qū)，在這種單位工作，只要工作一直認(rèn)真，確保達(dá)到要求，便不會(huì)失業(yè)。另一方面，通過(guò)提高自身的能力，也可以得到更高的職位。
問(wèn)：最近這個(gè)行業(yè)和工作因?yàn)榭萍歼M(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)生變化了嗎？
答：通過(guò)經(jīng)濟(jì)的的發(fā)展，食品安全問(wèn)題越來(lái)越突出，假冒偽劣、甚至是有毒的食品頻繁出現(xiàn)，這就使得食品監(jiān)管局的任務(wù)更加具體、繁重，得加大監(jiān)管力度和檢驗(yàn)頻率。
問(wèn)：男女工作者在這份工作上機(jī)會(huì)均等嗎？
答：基本均等，但前提是都具備相關(guān)知識(shí)。
問(wèn)：平常，在工作方面，您每天都做些什么？
答：負(fù)責(zé)進(jìn)出口食品、食品添加劑、食品相關(guān)產(chǎn)品和國(guó)境口岸食品安全的監(jiān)督管理。
問(wèn)：您在做這份工作時(shí)，什么是最成功的，什么最有挑戰(zhàn)性？
答： 我覺(jué)得每一次做好食品安全的監(jiān)督檢查的時(shí)候都是成功的，最有挑戰(zhàn)性的應(yīng)該是這份工作的單調(diào)性吧，因?yàn)槊看蔚墓ぷ鞯牧鞒潭际且粯拥�，不過(guò)大多數(shù)工作應(yīng)該都是這樣的吧。
問(wèn)：從事這份工作實(shí)現(xiàn)了您的人生價(jià)值嗎？家庭對(duì)您現(xiàn)在的工作滿意嗎？
答：實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)檫@份工作與我的大學(xué)專業(yè)對(duì)口，食品安全關(guān)乎民生，選擇食品安全監(jiān)管也是出于我作為一名公民的社會(huì)感，雖然我現(xiàn)在只是一個(gè)小職員，但以后我會(huì)更加努力，在這個(gè)崗位上發(fā)揮我的專業(yè)特長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)我更高的人生價(jià)值。家庭也對(duì)我的這份工作很滿意，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這份工作很有意義，工作不是很忙，我也有時(shí)間陪他們。
問(wèn)：據(jù)您所知，有何職業(yè)雜志、行業(yè)網(wǎng)站或其它渠道能幫助我深入了解這個(gè)領(lǐng)域？
答：具體的關(guān)于這個(gè)行業(yè)的的雜志或是網(wǎng)站我倒是不知道，不過(guò)你可以上網(wǎng)輸入“食品安全監(jiān)管”查閱一下,應(yīng)該會(huì)有一系列的相關(guān)知識(shí)。
訪談時(shí)間：20xx年2月15日
訪談方式：電話
訪談人物：楊先生 大學(xué)本科學(xué)歷食品科學(xué)與工程專業(yè)
現(xiàn)于某食品企業(yè)工作
訪談性質(zhì)：針對(duì)就業(yè)
訪談內(nèi)容：
問(wèn)：首先，您是如何找到這個(gè)工作的？
答：先是大三的時(shí)候到該企業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)較好，因此被企業(yè)管理者看中，簽了合同，畢業(yè)后就進(jìn)入該企業(yè)工作。
問(wèn)：因?yàn)楦咝U(kuò)招的原因，目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍有所下降，您認(rèn)為就您所從事的的工作涉及的專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行培養(yǎng)才能更好地提升素質(zhì)?
答：在學(xué)校，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習(xí)涉及廣告的知識(shí)內(nèi)容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學(xué)習(xí)，哪怕人家只是比你早一天進(jìn)入公司。因?yàn)樗纳砩嫌泻芏鄸|西值得你去學(xué)習(xí)。
問(wèn)：現(xiàn)在很多求職者選擇進(jìn)什么樣的公司，很重要的一點(diǎn)就是考慮進(jìn)一家公司是否有比較好的發(fā)展前景。我想問(wèn)一下從事這份工作的人的發(fā)展前景或晉升機(jī)會(huì)如何?
答：這主要還是要看自己的能力。像有些公司，如果你沒(méi)有能力的話，你就只能做一個(gè)職工，甚至被辭退。對(duì)于這份工作呢，相信只要你積極上進(jìn)，負(fù)責(zé)任，有較強(qiáng)的食品監(jiān)管能力，那晉升的機(jī)會(huì)是很多的。
問(wèn)：學(xué)校中的專業(yè)課程對(duì)這個(gè)行業(yè)比較有幫助且特別重要嗎?
答：總的來(lái)說(shuō)是很有幫助的，因?yàn)閷W(xué)好專業(yè)知識(shí)是你從事該類工作的一個(gè)基礎(chǔ)。但是大家都知道，書(shū)上的知識(shí)永遠(yuǎn)趕不上技術(shù)的發(fā)展，所有如果你向在這個(gè)行業(yè)有好的發(fā)展的話，就不能局限于書(shū)本上的東西，要多思考，這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多。
問(wèn)：您認(rèn)為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對(duì)做好這份工作來(lái)講是重要的？
答：這份工作畢竟是食品安全方面的工作。俗話說(shuō)，安全大于天。因此，從事這份工作，你必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心，有耐心，對(duì)工作仔細(xì)認(rèn)真，能吃苦耐勞。并且還要有較強(qiáng)的院隊(duì)合作意識(shí)。
問(wèn)：從事該工作之前需要在哪些方面有所準(zhǔn)備?
答：首先梳理自己已有的專業(yè)知識(shí)能力，客觀地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，盡可能做到揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。其次有目的地提前鎖定一些目標(biāo)實(shí)習(xí)單位，有針對(duì)性地進(jìn)行一些關(guān)注和調(diào)研，做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識(shí)，力求在細(xì)節(jié)方面也做到位，也可以向往屆師兄師姐討教實(shí)習(xí)的一些鮮活的經(jīng)驗(yàn)，以利于較快地適應(yīng)角色和心態(tài)的轉(zhuǎn)變。
問(wèn)：平常在工作方面，您每天都做些什么工作?您是否滿意這樣的工作現(xiàn)狀?
答：因?yàn)槲沂亲鍪称钒踩珯z驗(yàn)工作的，所以很多時(shí)間要花在看書(shū)，做試驗(yàn)上面，很有收獲。我很喜歡現(xiàn)在的'工作，每天工作都很充實(shí)，我覺(jué)得它很也符合我當(dāng)前的期望。
問(wèn)：您認(rèn)為如何才能做好這份工作?應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能或者經(jīng)驗(yàn)之類的?
答：任何工作都需要一個(gè)人全心全意地投入，而且應(yīng)該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺(jué)得很多知識(shí)技能或經(jīng)驗(yàn)也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進(jìn)入工作之內(nèi)，抱著一種開(kāi)放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的�，F(xiàn)在可以多看一些這方面的書(shū)籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動(dòng)態(tài)，確定自己所要從事的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
問(wèn)：行業(yè)內(nèi)，單位對(duì)剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般是否進(jìn)行培訓(xùn)?如果有，是哪方面的培訓(xùn)?今后還要求個(gè)人在哪些方面素質(zhì)有所提高?是否有繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)?
答：每一個(gè)新進(jìn)入的員工都會(huì)進(jìn)行一系列相關(guān)的培訓(xùn)，內(nèi)容主要是對(duì)新來(lái)員工培訓(xùn)相關(guān)技能，讓員工能夠更好的將學(xué)校中所學(xué)到的知識(shí)更好的轉(zhuǎn)化為想用的技能。除了部門(mén)自己組織的學(xué)習(xí)以外，公司每年都會(huì)組織一些培訓(xùn)，讓大家更好的了解當(dāng)前行業(yè)的新技術(shù)，新動(dòng)態(tài)。正式進(jìn)入工作崗位后，要求每個(gè)人都有一定的技能，能夠獨(dú)立面對(duì)一些問(wèn)題，在技術(shù)方面要求會(huì)比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進(jìn)行更加高層的學(xué)習(xí)。
問(wèn)：在您的工作領(lǐng)域里初級(jí)職位和略高級(jí)別職位的薪水一般是什么水平?
答：每個(gè)公司的薪酬水平有所不同，很難有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。
訪談活動(dòng)感受
這次的生涯人物的訪談活動(dòng)，讓我學(xué)到了很多東西，相信每個(gè)人也都是受益匪淺。之前覺(jué)得上職業(yè)生涯規(guī)劃課沒(méi)多大用處，因?yàn)闆](méi)有幾個(gè)人會(huì)去真正的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，有些人還會(huì)覺(jué)得工作那是畢業(yè)之后的事，可像這樣與一些已經(jīng)步入相關(guān)行業(yè)的人進(jìn)行交流后，我們才懂得我們必須在大學(xué)畢業(yè)之前掌握好一切與就業(yè)相關(guān)的知識(shí)，明白企業(yè)對(duì)從業(yè)人員的要求及了解自己想從事的企業(yè)的具體工作，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯并朝著自己的目標(biāo)一步一步的向前邁進(jìn)。李先生的回答讓我真心意識(shí)到專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)非常重要，大學(xué)能學(xué)到的知識(shí)很多，但我們必須得重視和扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。在進(jìn)入企業(yè)工作時(shí)要擺好心態(tài)，從基層做起，無(wú)論做什么工作都要有責(zé)任感和端正的態(tài)度，只要認(rèn)真努力就一定會(huì)有收獲。良好的個(gè)人品質(zhì)、性格也是獲取工作時(shí)必不可少的，而能力我們可以通過(guò)工作來(lái)逐漸提升。我們也必須使自己去適應(yīng)自己所做的工作，而不是讓工作來(lái)適應(yīng)自己，盡管工作很枯燥。
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，所以從現(xiàn)在起，我們就應(yīng)該在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)圈里為我們進(jìn)入大社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，明白自己畢業(yè)后想要做什么，并規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，積累社會(huì)檢驗(yàn)，培養(yǎng)良好的品格，拓寬人脈，提升自己的各方面能力，為將來(lái)能成功就業(yè)做好鋪墊。
職業(yè)生涯報(bào)告4
作為一名即將步入社會(huì)的大學(xué)生，職業(yè)規(guī)劃對(duì)于我的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。本篇報(bào)告將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探討：職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)、自我評(píng)估、職業(yè)選擇、職業(yè)發(fā)展計(jì)劃以及職業(yè)生涯發(fā)展的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
一、職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)
我的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)是成為一名金融分析師。理由如下：
首先，金融行業(yè)是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的行業(yè)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，金融業(yè)也與日俱增，對(duì)于金融行業(yè)人才的需求也越來(lái)越大。此外，作為一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的行業(yè)，金融行業(yè)也需要高素質(zhì)、專業(yè)化的人才。
其次，金融分析師是一個(gè)非常受歡迎的職業(yè)，涵蓋的范圍非常廣泛。金融分析師的主要工作是通過(guò)研究市場(chǎng)、行業(yè)和公司信息，為投資者提供投資建議和策略，以使他們能夠在金融市場(chǎng)上獲得更好的回報(bào)。同時(shí)，金融分析師也需要有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，以管理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通和組織。
最后，我對(duì)金融行業(yè)也有濃厚的興趣。我曾經(jīng)參加過(guò)模擬股票交易比賽，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得了優(yōu)異的成績(jī)，這也讓我更加堅(jiān)定了自己在金融行業(yè)發(fā)展的信心。
二、自我評(píng)估
自我評(píng)估是職業(yè)規(guī)劃的重要一環(huán)。通過(guò)自我評(píng)估，我能夠更好地了解自己的優(yōu)劣勢(shì)和潛力。
首先，我具有堅(jiān)韌的性格和不屈不撓的精神。我認(rèn)為這是在職業(yè)中最為重要的一種品質(zhì)，因?yàn)槁殬I(yè)生涯中難免會(huì)遇到挫折和困難。而我的這種品質(zhì)可以幫助我克服這些困難，并保持積極向上的'態(tài)度。
其次，我具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和分析能力。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我一直保持著較高的學(xué)習(xí)成績(jī)，并經(jīng)常參加學(xué)術(shù)講座和實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的學(xué)業(yè)水平。我也樂(lè)于鉆研各類商業(yè)、金融類資料，不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。
三、職業(yè)選擇
在職業(yè)選擇上，我認(rèn)為金融分析師是我非常理想的職業(yè)。因?yàn)槌饲懊嫣岬降慕鹑谛袠I(yè)高收入以及充滿挑戰(zhàn)等因素之外，我也可以在這個(gè)職業(yè)中充分發(fā)揮自己的聰明才智和技能。
四、職業(yè)發(fā)展計(jì)劃
在追求職業(yè)的過(guò)程中，制定一個(gè)合理的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃也顯得尤為重要。以下是我的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃：
1、 首先，我將不斷提升自己的專業(yè)能力和知識(shí)水平。我會(huì)積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、參加金融類講座、實(shí)習(xí)以及參加各類商業(yè)競(jìng)賽，不斷地與業(yè)內(nèi)人士溝通，分享經(jīng)驗(yàn)，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
2、 其次，我將積極尋找實(shí)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，不斷提升自己的實(shí)踐能力。我會(huì)將自己的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、 另外，我還會(huì)加強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和實(shí)際操作能力。我會(huì)思考如何提高自己的溝通能力和組織能力，并通過(guò)實(shí)踐來(lái)不斷提高。
五、職業(yè)生涯發(fā)展的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術(shù)的快速發(fā)展，各個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，在職業(yè)生涯發(fā)展中，所面對(duì)的挑戰(zhàn)也與日俱增。
然而，我認(rèn)為這些挑戰(zhàn)并不是完全的問(wèn)題，它們同時(shí)也意味著機(jī)遇。在職業(yè)生涯發(fā)展中，我們需要認(rèn)真分析職業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)，了解行業(yè)的需求，并不斷地提升自己的能力和技能，抓住機(jī)遇。
結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，我的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展計(jì)劃是非常清晰和可行的，但我也深知，職業(yè)生涯發(fā)展的路程是充滿著挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我會(huì)不斷地自我學(xué)習(xí)、自我調(diào)整并加強(qiáng)自己的能力和素養(yǎng)，迎接未來(lái)工作和事業(yè)的挑戰(zhàn)。
職業(yè)生涯報(bào)告5
人物職業(yè)生涯訪談報(bào)告
采訪時(shí)間：20xx，12，2
采訪方式：電話采訪
采訪人：嬌嬌（20121101483），霍瑩穎（20121101485，包金格（20121101486），諾敏20121101481），格格日樂(lè)（20121101482）
受訪人：文學(xué)院老師毛潤(rùn)民老師
一、受訪談人基本情況
�。ㄒ唬┦茉L人姓名：毛潤(rùn)民
（二）職務(wù):大學(xué)講師
二、訪談時(shí)間：20xx年12月15日星期日
三、訪談方式
電話訪談
四、訪談內(nèi)容
1.問(wèn)：您內(nèi)蒙古師范大學(xué)在任教幾年了？
答：已經(jīng)10年
2.問(wèn)：您講課時(shí)總是激情澎湃，而且能出口成章的原因是什么？
答：因?yàn)槲蚁硎芙o學(xué)生講課的時(shí)刻，總覺(jué)得在講臺(tái)上講課使我有一種成就感。說(shuō)我出口成章真是抬舉我了，我就是因?yàn)槠綍r(shí)積累的多，看一些書(shū)時(shí)有意識(shí)的看
3.問(wèn)：您現(xiàn)在的職業(yè)是您喜歡的職業(yè)嗎？
答：應(yīng)該可以這么說(shuō)，當(dāng)老師是我一喜歡的職業(yè)，因?yàn)槲铱傆X(jué)得老師這個(gè)行業(yè)跟其他行業(yè)比起來(lái)更顯得干凈簡(jiǎn)單，因?yàn)槔蠋熥疃嗟氖歉鷮W(xué)生們相處。
4.問(wèn)：您覺(jué)得擇業(yè)時(shí)選自己喜歡的還是需要的？
答：著眼于現(xiàn)在社會(huì)所需要的人才，畢竟社會(huì)這個(gè)大熔爐不可能對(duì)每一個(gè)大學(xué)生都能照顧到面面俱到，現(xiàn)在還是選擇自己需要的在培養(yǎng)自己所愛(ài)好的，好跟興趣是后天可以培養(yǎng)的，當(dāng)然如果能找到既是自己喜歡的又可以滿足你的需求再好不過(guò)。
5.問(wèn)：老師，您教了我們一個(gè)學(xué)期覺(jué)得我們班有哪些不足之處需要改進(jìn)？
答：你們班很活躍，但是知識(shí)儲(chǔ)備還是欠缺。
6.問(wèn)：.您覺(jué)得我們這個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)后的發(fā)展前景怎樣？
答：我覺(jué)得職業(yè)的選擇性還是很強(qiáng)的，就看你有沒(méi)有能力了，而且在師大來(lái)說(shuō)中文系還是不錯(cuò)的。
7.問(wèn)：我們已是大二學(xué)生，您對(duì)我們?cè)谑Ｏ碌拇髮W(xué)時(shí)光里有什么建議給我們嗎？
答：還是應(yīng)該補(bǔ)充自己的知識(shí)量，多積累，多看書(shū)，培養(yǎng)自己個(gè)方面的能力。最重要還是學(xué)號(hào)自己的本專業(yè)，我更建議同學(xué)們考研，因?yàn)楸究齐A段來(lái)說(shuō)還是沒(méi)有學(xué)到真正系統(tǒng)性的知識(shí)，很多只是為了學(xué)分活著畢業(yè)證而匆匆忙忙過(guò)完大學(xué)四年，而繼續(xù)讀研甚至讀博才能稱得上對(duì)知識(shí)有了一個(gè)較為完善，系統(tǒng)的體系。
五、采訪后記
通過(guò)和毛老師半個(gè)多小時(shí)的'交流，雖然時(shí)間過(guò)得很快，但是從中我們學(xué)到了不少東西。大學(xué)的學(xué)習(xí)和自身的學(xué)習(xí)能力對(duì)未來(lái)的工作非常重要，課本知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我們以后的社會(huì)生活需要。我們應(yīng)該在社會(huì)實(shí)踐中去獲取更多的經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)做準(zhǔn)備。
大學(xué)生，應(yīng)該有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣才能很好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己從而才能找到自己相匹配的理想工作。不僅要了解自己還要應(yīng)該了解職業(yè)，不是所有職業(yè)都適合你，也不是你能夠勝任所有職業(yè)，只有我們?cè)诹私庾约�，了解這個(gè)職業(yè)后才能有選擇地、有針對(duì)性地培養(yǎng)自己的能力。還需要了解當(dāng)今社會(huì)的需求量、職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)系數(shù)等等。我們要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，才能作為工作中堅(jiān)強(qiáng)的后盾，當(dāng)然良好的社會(huì)交往能力和人際關(guān)系也是必不可少的……一系列的能力和品質(zhì)都需要我們一一逐步培養(yǎng)。相信我們的未來(lái)是光明的，不要再迷茫，不要再徘徊，鼓起勇氣大家一起加油吧！
職業(yè)生涯報(bào)告6
積極做好對(duì)在校大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育，提高其職業(yè)規(guī)劃能力是各高校的一項(xiàng)重要任務(wù)。但是，現(xiàn)實(shí)中各高校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃能力狀況如何、成因何在、怎樣應(yīng)對(duì)？針對(duì)這些問(wèn)題，我們以四川六所高校行政管理本科專業(yè)大學(xué)生為對(duì)象進(jìn)行了實(shí)證調(diào)研，客觀把握了其基本現(xiàn)狀，簡(jiǎn)要分析了高校之因，為高校履責(zé)提出了一些對(duì)策建議。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃能力不強(qiáng)的高校之因
雖然造成大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃能力不強(qiáng)現(xiàn)狀的原因是多方面的，既有大學(xué)生本人的原因，也有家庭和社會(huì)的原因，但是我們認(rèn)為更多的原因則在于高校。就目前情況來(lái)看，導(dǎo)致大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃能力不強(qiáng)的高校之因主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬└咝�(duì)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育的意識(shí)不強(qiáng)。在我們所調(diào)研的六所高校中，都不同程度地存在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育的重視程度不夠。各高校對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育常體現(xiàn)在校領(lǐng)導(dǎo)的口頭、總結(jié)報(bào)告的紙上、教師的講稿中，“重形式，輕實(shí)效”。在實(shí)際工作中則是投入不足、師資不強(qiáng)、模式單一、方法簡(jiǎn)單。
�。ǘ└咝＜一穆殬I(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)教師缺乏。在所調(diào)查的六所學(xué)校中，個(gè)性化的輔導(dǎo)比較欠缺，其成因之一就是專業(yè)的師資力量嚴(yán)重不足。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程是一門(mén)理論性和實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，教師不僅需要具備扎實(shí)的理論功底，而且需要有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但是，從調(diào)研的情況來(lái)看，各高校專門(mén)從事生涯輔導(dǎo)理論研究的.工作者很少，從事職業(yè)生涯輔導(dǎo)的人員或者是就業(yè)指導(dǎo)中心的教師臨時(shí)擔(dān)任，或者是學(xué)生工作人員和輔導(dǎo)員在從事學(xué)生工作的同時(shí)兼做生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作。繁忙的事務(wù)性工作，使他們無(wú)法投入更多的時(shí)間和精力系統(tǒng)地進(jìn)行涯規(guī)劃的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究，缺乏相應(yīng)的知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐技能，因此，不能很好地向大學(xué)生提供有針對(duì)性的輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)。
�。ㄈ└咝？茖W(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃教育課程體系和有效的操作模式欠缺。在目前，絕大多數(shù)高校的職業(yè)生涯規(guī)劃教育課程體系不科學(xué)，缺乏針對(duì)性。不僅如此，由于各高校還沒(méi)有很好地與社會(huì)各企事業(yè)單位加強(qiáng)聯(lián)系，面向市場(chǎng)、內(nèi)外結(jié)合、整體聯(lián)動(dòng)的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育模式還未形成，因此各高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的教育操作方式基本上都以課堂教學(xué)和大班講座為主，而以個(gè)別咨詢?yōu)檩o。
職業(yè)生涯報(bào)告7
在這個(gè)充滿變革與發(fā)展的社會(huì)環(huán)境中，職業(yè)生涯的規(guī)劃顯得至關(guān)重要。通過(guò)深思熟慮的職業(yè)規(guī)劃，自我能力的提升，對(duì)整個(gè)生涯的精細(xì)化管理，才能在職業(yè)道路中找到一條屬于自己的道路。
要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的首要步驟是對(duì)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行深入的發(fā)掘與理解。我對(duì)自己的長(zhǎng)期目標(biāo)就是走上企業(yè)管理的道路。好的管理者不僅要具備管理技能，還需要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通技巧、決策能力等，以確保工作能夠高效運(yùn)行。因此，將這些技巧作為提升目標(biāo)。
為了實(shí)現(xiàn)這一職業(yè)目標(biāo)，我制定了以下詳實(shí)的.發(fā)展路徑。首先，我會(huì)選擇相關(guān)的專業(yè)，將企業(yè)管理作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)期間積極參加社團(tuán)活動(dòng)、校企合作項(xiàng)目、企業(yè)實(shí)習(xí)等，以便于更好地吸收理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合。在畢業(yè)后，我會(huì)尋找一份與企業(yè)管理相關(guān)的工作，然后通過(guò)日積月累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升自身的專業(yè)能力。
與此同時(shí)，我會(huì)持續(xù)性地提升自身的素質(zhì)，包括個(gè)人品格、人際交往能力、個(gè)人情緒管理、時(shí)間管理等，力爭(zhēng)做到更具人格魅力，以及更好的溝通協(xié)調(diào)和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我將堅(jiān)持不斷地自我反思，總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，讓自己的工作更具效率。
在這個(gè)不斷發(fā)展和變化的世界中，我們需要終生學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代的步伐，以贏得競(jìng)賽。為了能達(dá)成這一目標(biāo)，我打算定期進(jìn)行內(nèi)外部培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)和新方法，使自己的職業(yè)技能保持更新。
另外，我打算積極地參與行業(yè)相關(guān)的交流活動(dòng)，不斷拓寬自己的人脈和視野，提高認(rèn)知。通過(guò)與優(yōu)秀的行業(yè)人士交流學(xué)習(xí)，我相信可以持續(xù)提升自己，讓自己更接近職業(yè)目標(biāo)。
在職業(yè)生涯規(guī)劃中，挫折和困難是常態(tài)。我明白每一個(gè)挫折都是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，每一次困難都是提升自己的契機(jī)。因此，不管是在工作中遇到的困擾還是職業(yè)生涯的規(guī)劃中的難題，我都會(huì)堅(jiān)持面對(duì)，從中學(xué)習(xí)，不斷增進(jìn)自己。
職業(yè)生涯的發(fā)展需要耐心和毅力，需要不斷的學(xué)習(xí)和反思。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，我們需要有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，并付諸行動(dòng)。我相信，只要我堅(jiān)持按照這個(gè)規(guī)劃走，不斷提升自我，遵循我的職業(yè)規(guī)劃的方向，我可以達(dá)到我職業(yè)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我期待的人生價(jià)值。
總的來(lái)說(shuō)，我的職業(yè)生涯規(guī)劃是建立在興趣和能力基礎(chǔ)之上，通過(guò)精細(xì)化的規(guī)劃管理，持續(xù)性的自我提升，不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我可以在企業(yè)管理這一道路上穩(wěn)步前行，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。希望每一位有志于規(guī)劃自己職業(yè)生涯的朋友也能做出符合自己的規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
職業(yè)生涯報(bào)告8
隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃越來(lái)越受到重視。在我看來(lái)，職業(yè)生涯規(guī)劃不僅是大學(xué)生成長(zhǎng)的必備技能，也是順利走向人生巔峰的重要保障。
首先，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃要立足于個(gè)人的興趣愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)。在職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程中，我們要先弄清自己的性格、氣質(zhì)、愛(ài)好和特長(zhǎng)，這樣能夠更好地找到與之相符合的職業(yè)方向。我個(gè)人喜歡與人交往，能夠?yàn)樗颂峁⿴椭�，所以我在校期間參加了很多社交活動(dòng)和志愿者活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我更好地發(fā)掘了自己的興趣愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)，也更加肯定了自己要從事人際關(guān)系、服務(wù)等方面的職業(yè)。因此，在規(guī)劃自己的職業(yè)生涯時(shí)，要深入思考自己的興趣愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)，這樣才能找到與自己相符的職業(yè)方向。
其次，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃要注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。在職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程中，我們不僅要明確自己要從事的職業(yè)方向，還要積極主動(dòng)地去實(shí)踐和學(xué)習(xí)。如果只是停留在理論的層面，很難真正了解職業(yè)的含義和要求，更難鍛煉自己的實(shí)際能力和技巧。我在校期間有意向從事市場(chǎng)營(yíng)銷這一職業(yè)方向，于是我主動(dòng)參加了多項(xiàng)市場(chǎng)調(diào)研和銷售活動(dòng)，積累了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)踐，我更加了解了市場(chǎng)營(yíng)銷的'核心理念和技巧，也使我更加確定了自己從事這一職業(yè)方向的決心。因此，在規(guī)劃自己的職業(yè)生涯時(shí)，不僅要注重理論的學(xué)習(xí)，更要注重實(shí)踐的積累。
最后，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃要根據(jù)職業(yè)市場(chǎng)需要不斷自我提升。隨著社會(huì)和科技的變革，職業(yè)市場(chǎng)的需求也在不斷變化，我們不能停留在原有的知識(shí)和技能上，而需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自我。我在市場(chǎng)營(yíng)銷方向的學(xué)習(xí)中，時(shí)刻關(guān)注著市場(chǎng)變化和競(jìng)爭(zhēng)情況，不斷學(xué)習(xí)新的理念和技巧，以保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，在規(guī)劃自己的職業(yè)生涯時(shí)，要緊跟行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，以適應(yīng)職業(yè)市場(chǎng)的變化需求。
總之，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是大學(xué)生綜合素質(zhì)和未來(lái)成功的必備要素。每個(gè)大學(xué)生在規(guī)劃自己的職業(yè)生涯時(shí)，必須深入思考自己的興趣愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)，注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷自我提升，以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想和目標(biāo)。我相信，在自己不斷的努力和追求下，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想，成就一片屬于自己的藍(lán)天。
職業(yè)生涯報(bào)告9
訪談時(shí)間：
20xx年10月21日
訪談方式：
當(dāng)面采訪
訪談人：
范XX
被訪談人：
張老師
被訪談人簡(jiǎn)介：張老師，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，20xx年畢業(yè)于泉州華僑大學(xué)，以保送研究生的身份，在20xx年完美畢業(yè)，現(xiàn)正攻讀博士學(xué)位，還是兩家廣告公司的創(chuàng)始人與董事。
訪談內(nèi)容：
問(wèn)：您每天的工作內(nèi)容是什么?
答：上課時(shí)間是在學(xué)校，平時(shí)是在公司，下課后或是沒(méi)課的時(shí)間，我大部分時(shí)間是在泉州公司，廈門(mén)公司交給了一個(gè)老員工管理，一般每天早上很早就會(huì)到泉州公司，把一天的工作量安排給每位員工;下午就是去見(jiàn)見(jiàn)客戶，與客戶喝喝茶，聊聊天;晚上就是和客戶去做一些休閑娛樂(lè)活動(dòng)啊!
問(wèn)：您都是怎樣安排您工作之余的時(shí)間呢?
答：我們公司一個(gè)月會(huì)聚餐一次。由于現(xiàn)在還在攻讀博士學(xué)位，周六下去要去華僑大學(xué)做論文，所以工作之余的時(shí)間還是有學(xué)習(xí)的，周日偶爾和幾個(gè)朋友去釣釣魚(yú)啊，另外還會(huì)打打臺(tái)球、乒乓球什么的。這周準(zhǔn)備與另外四家的兄弟公司一起去一個(gè)山莊玩真人CS。
問(wèn)：作為一名設(shè)計(jì)師，一名廣告設(shè)計(jì)師，我們應(yīng)該注意和提升自己哪方面的素質(zhì)?
答：我對(duì)自己的一個(gè)定位很清楚，就是我在設(shè)計(jì)這個(gè)領(lǐng)域是不是占主導(dǎo)。所以在大學(xué)的你們，首先就是要先學(xué)好你們的專業(yè)知識(shí)，對(duì)專業(yè)軟件的使用方式、一些創(chuàng)意想法的展現(xiàn)、文案的寫(xiě)作，這些就是提升一個(gè)廣告形象的方式，所以在去社會(huì)，任何的廣告公司、設(shè)計(jì)公司、或是大型的名牌公司，甚至于是銀行都非常需要我們的設(shè)計(jì)，這些設(shè)計(jì)就要融入到我們的生活當(dāng)中，好的作品，只有融入到生活中，它才會(huì)有活力，有生命，有意義。特別是在設(shè)計(jì)領(lǐng)域當(dāng)中，其實(shí)我們做設(shè)計(jì)的，是否有能力，在市場(chǎng)上，很快就能表現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)槲覀冏鲈O(shè)計(jì)就是像一門(mén)技術(shù)活，那么技術(shù)活，如果你這個(gè)東西一直設(shè)計(jì)不出來(lái)，那就是設(shè)計(jì)不過(guò)關(guān)咯，不會(huì)像法律、哲學(xué)這樣的專業(yè)，都在同個(gè)軌道中行走，說(shuō)不太出來(lái)太大的差別，但是設(shè)計(jì)的東西不一樣，必須要融入，要與我們、與生活、與這個(gè)社會(huì)、這個(gè)自然接觸、碰電，只有這樣，我們的設(shè)計(jì)感才會(huì)表現(xiàn)的出來(lái)，所以我覺(jué)得你們還是要在設(shè)計(jì)領(lǐng)域給自己一個(gè)定位。
問(wèn)：當(dāng)下學(xué)校給我們上的專業(yè)課程，您覺(jué)得對(duì)我們有幫助嗎?有哪些幫助?有需要再改進(jìn)的地方嗎?
答：專業(yè)課程主要是起了一個(gè)引導(dǎo)的作用，你們?cè)趯W(xué)校里面所學(xué)的東西都只是個(gè)敲門(mén)磚而已，就是說(shuō)你要進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域，那么你在這個(gè)領(lǐng)域就必須要有基礎(chǔ)，然后你到企業(yè)里面進(jìn)行設(shè)計(jì)的話才能真正的用的你所學(xué)的知識(shí)，雖然你們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)的東西，在表面上看好像很少，學(xué)的都沒(méi)有什么用，感覺(jué)沒(méi)學(xué)到什么東西，但是從專業(yè)的角度來(lái)講，你們其實(shí)已經(jīng)學(xué)到了你對(duì)專業(yè)軟件的使用方法，對(duì)這個(gè)專業(yè)的理解，還有在去社會(huì)上，你們找這份工作跟別人來(lái)說(shuō)你有自己的優(yōu)勢(shì)。已經(jīng)改革很多了，之前FH就換了，現(xiàn)在學(xué)的Ai，之后你們還會(huì)學(xué)到淘寶美工，從專業(yè)的角度的來(lái)講就已經(jīng)是革新。
問(wèn)：面臨大學(xué)實(shí)習(xí)的到來(lái)，當(dāng)下我們要做好哪些準(zhǔn)備?
答：去實(shí)習(xí)之前，做大量的作品，積累大量的作品然后做成ppt的格式，之后就是你的簡(jiǎn)歷。一個(gè)成功的人的簡(jiǎn)歷，是需要有很多東西支撐的，因?yàn)槲覀兪亲鲆曈X(jué)的，如果去面試，最基本的視覺(jué)東西都沒(méi)做，那去找工作的話很困難，當(dāng)你做足了準(zhǔn)備，有這份ppt，或者word文檔對(duì)自己的一份詳細(xì)的簡(jiǎn)歷，你發(fā)到任何一家公司都會(huì)一目了然，也很直觀的讓他們看到你是否是他們需要的人才。
問(wèn)：您對(duì)進(jìn)入您公司的職員有哪些要求?
答：在專業(yè)領(lǐng)域是要有三年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，在設(shè)計(jì)領(lǐng)域要很有自己的想法的，要懂設(shè)計(jì)。
問(wèn)：每個(gè)公司的薪水有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)嗎?
答：要看公司的規(guī)模大小，一般很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)公司都不一樣。
問(wèn)：您覺(jué)得從事這份工作的人發(fā)展前景如何?
答：去外面工作方向非常廣泛，像淘寶美工、廣告公司做設(shè)計(jì)、大型的品牌公司、包括銀行系統(tǒng)都是需要這方面人才的，所以廣告學(xué)這個(gè)專業(yè)，百分百不會(huì)失業(yè)，會(huì)失業(yè)的那肯定是專業(yè)知識(shí)肯定都不會(huì)的，實(shí)在是荒廢了大學(xué)這兩年學(xué)習(xí)的時(shí)間，這個(gè)就不能算在學(xué)廣告專業(yè)里面了，但是，如果是口才好的同學(xué)，通過(guò)了解一些廣告知識(shí)，都可以去做廣告營(yíng)銷，所以，廣告領(lǐng)域設(shè)計(jì)的面比較廣，就業(yè)率也高，發(fā)展前景自然就好了。
問(wèn)：在進(jìn)入這個(gè)行業(yè)后我們需要有很多與客戶接觸的時(shí)間，那在與客戶交流時(shí)我們應(yīng)該注意些什么?有什么溝通技巧嗎?
答：從溝通的角度來(lái)講，我建議你們?nèi)W(xué)一個(gè)心理學(xué)，還有營(yíng)銷學(xué)里面也有講到一個(gè)溝通的技巧，溝通技巧，你就是要從與客人的聊天中，看出客人的理念是什么，他需要什么，你和他溝通的時(shí)候不要太強(qiáng)硬的去介紹你的產(chǎn)品，你應(yīng)該更多是我為你服務(wù)，要多介紹服務(wù)，少介紹產(chǎn)品，要引導(dǎo)客人讓他覺(jué)得我們做的一切都是為了他好的，而不是讓他一定要去做某個(gè)產(chǎn)品，就是要讓他知道做這個(gè)產(chǎn)品了對(duì)他能帶去多少易處，要多往服務(wù)去走。如果真的碰到要去應(yīng)酬的客戶，那一定要有兩個(gè)人去，因?yàn)橐欢ㄒ幸粋�(gè)人是清醒的`來(lái)開(kāi)車，另一個(gè)人就是陪客人喝酒啊，就是在玩也必須要有原則，要讓客戶覺(jué)得我們是個(gè)有計(jì)劃、有輕重、有原則的人，讓他們才會(huì)放心的把他們的產(chǎn)品交給我們?nèi)ネ瓿伞?/p>
問(wèn)：您怎樣看待大學(xué)生“跳槽”這個(gè)問(wèn)題?
答：對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得“跳槽”是雙方的，如果你在我公司上班你會(huì)跳槽，一種原因就是你在這邊感覺(jué)不是很好，不是很好也有我的原因，還有公司的原因，如果在公司學(xué)不到東西了，感覺(jué)自己待在公司里沒(méi)有價(jià)值了，或是覺(jué)得待得很憋屈，所以對(duì)于“跳槽”這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得是不能去說(shuō)什么，就比如說(shuō)一個(gè)人要跳槽，我也是愿意的，你不可能攔著他說(shuō)不要走啊什么的，因?yàn)樗兴南敕ǎ呖隙ㄒ彩撬伎剂撕芫�，不是突然決定的，很多公司為什么很多人都不會(huì)“跳槽”那是因?yàn)檫@個(gè)公司有它的凝聚力在，所以這個(gè)問(wèn)題是在對(duì)一個(gè)公司一個(gè)大學(xué)生雙向的考驗(yàn)。
問(wèn)：那對(duì)于即將出去實(shí)習(xí)的我，你會(huì)有什么建議呢?
答：專業(yè)就不用說(shuō)了，肯定要學(xué)好，但是你的性格和你的設(shè)計(jì)理念，我覺(jué)得你可以偏向于策劃跟市場(chǎng)，在專業(yè)領(lǐng)域有所掌握的情況下，可以偏市場(chǎng)與策劃多一點(diǎn)，因?yàn)槟愫苌朴谂c客人溝通，如果你躲在屋子里做設(shè)計(jì)，那就有點(diǎn)可惜了。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談報(bào)告
此次的大學(xué)生生涯人物訪談是我們對(duì)未來(lái)擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，更是學(xué)生對(duì)自我的設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動(dòng)。對(duì)于這次的生涯人物訪談?lì)H有感觸，現(xiàn)在我也說(shuō)說(shuō)自己的感受吧。
首先要重視和精通自己的專業(yè)知識(shí)，對(duì)于一個(gè)設(shè)計(jì)師來(lái)講，想象力與創(chuàng)意固然重要，那么將想象力與創(chuàng)意做成平面的效果表達(dá)出來(lái)，就需要在專業(yè)軟件的應(yīng)用上，非常的精通。所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。
最后要擺正心態(tài)，要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì)，對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂(lè)觀面對(duì)未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力，尋找自己的一片天空。在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)今社會(huì)，任何一個(gè)公司都不會(huì)接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。所以，我們不應(yīng)該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準(zhǔn)備，待畢業(yè)時(shí)，積極投身設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展大潮之中。
通過(guò)此次訪談活動(dòng)，讓我更加了解了設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景、從事設(shè)計(jì)行業(yè)人員需要的品質(zhì)、性格和能力。我們都已成年，都到了自己對(duì)負(fù)責(zé)的年齡，很多事情自己完全可以獨(dú)立地去決定和處理，無(wú)需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過(guò)這樣有意識(shí)的培養(yǎng)，我們不僅獨(dú)立決策、執(zhí)行能力會(huì)大有提高，而且自信心、自尊心也會(huì)大有增強(qiáng)，走向一個(gè)更加成熟的自我，也能更加坦然地面對(duì)和處理人生中的起起落落。
職業(yè)生涯報(bào)告10
職業(yè)生涯規(guī)劃
每個(gè)青年人都想成就一番事業(yè)，然而成功者是少數(shù)，多數(shù)人不能如愿。是這些人沒(méi)有努力？沒(méi)有奮斗？不是。不少人兢兢業(yè)業(yè)，辛辛苦苦干了一輩子，卻一事無(wú)成，為什么呢？因?yàn)槿松聵I(yè)的發(fā)展需要技術(shù)與方法。這種技術(shù)與方法就是職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助青年人成才，是青年人成才的有效方法。
目前的我是在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，現(xiàn)在的知識(shí)完全不夠我的學(xué)習(xí)，所以我必須從課外獲得更多的知識(shí)，從而立足于社會(huì)。
近年來(lái)，計(jì)算機(jī)專業(yè)已經(jīng)不是當(dāng)今社會(huì)的主流。按目前軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度來(lái)看，在未來(lái)的三到五年內(nèi)，共需要軟件開(kāi)發(fā)人員兩到三萬(wàn)人，其中急需三類人才：第一類是既懂技術(shù)又懂管理的軟件高級(jí)人才；第二類是系統(tǒng)分析及設(shè)計(jì)人員，即軟件工程師；第三類是熟練的程序員，即軟件藍(lán)領(lǐng)。而現(xiàn)在中專生的我們學(xué)到的知識(shí)，我們是屬于哪一類的人才呢？社會(huì)在進(jìn)步，人才濟(jì)濟(jì)，我們又該何去何從呢？現(xiàn)實(shí)生活中，本科生輸給中職生的例子不是沒(méi)有，一位招聘經(jīng)理曾說(shuō)過(guò)："很多時(shí)候，學(xué)歷在實(shí)踐中已不是重點(diǎn)。如何用最小的勁做最大的事才是用人單位關(guān)心的。"可見(jiàn)，中職生不斷"武裝"自己，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才是正道，是金子總會(huì)發(fā)光的。所以現(xiàn)在的我們中專生，不應(yīng)該氣餒，從現(xiàn)在開(kāi)始我們?yōu)樽约旱娜松缆芬?guī)劃、設(shè)計(jì)一下，從而走向成功！
要想設(shè)計(jì)出好的人生規(guī)劃圖，第一就應(yīng)該學(xué)會(huì)確定目標(biāo)；
所謂確定目標(biāo)就是：現(xiàn)在的我們即將走向社會(huì)，面臨著兩者選擇，第一，繼續(xù)就讀；第二，接受學(xué)校的安排走向社會(huì)，走向工作崗位！目前，我們更應(yīng)該確定自己的目標(biāo)，選定自己的人生道路！
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)是對(duì)自我的分析，所以第二就應(yīng)該學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我；
所謂認(rèn)識(shí)自我就是：目前的我們即將走向社會(huì)，我們首先要知道自己的價(jià)值何在？自己的能力何在？自己的特點(diǎn)何在？自己的興趣愛(ài)好何在？自己的氣質(zhì)，修養(yǎng)何在？所以我們就更應(yīng)該學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí)，職業(yè)選擇也一樣，比如說(shuō)，一個(gè)人天生好動(dòng)，比較粗心，那么他（她）將不能勝任此工作，這樣的人在工作上有丁點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)，就會(huì)給企業(yè)帶來(lái)不利的影響！所以我們中專生，在確定自己的專業(yè)的時(shí)候，就應(yīng)該考慮自我的認(rèn)識(shí)，這樣在選擇的時(shí)候才不會(huì)一失足成千古恨！
完成了認(rèn)識(shí)自我后，接下來(lái)的任務(wù)就是給自己一個(gè)合理的定位。第三就應(yīng)該有一個(gè)合理的定位；
所謂的合理的定位就是：目前的我們首先確定我們還只是一名中專生，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，只有定位，你才能理性地去選擇職業(yè)。這個(gè)定位很有講究，如果定得太高，工作找不到；定得太低，又覺(jué)得無(wú)法展現(xiàn)自己的'能力。所以心理學(xué)家指出：專科生覺(jué)得自己不如本科生，是因?yàn)樗麄冇米约旱亩烫幦ズ蛣e人的長(zhǎng)處來(lái)比較。�？粕闹R(shí)比本科生更具針對(duì)性與專業(yè)性，是比較傾向?qū)嶋H操作方面的，這點(diǎn)就是�？粕膬�(yōu)勢(shì)。所以在規(guī)劃職業(yè)生涯時(shí)，必須考慮到這個(gè)優(yōu)勢(shì)。這個(gè)優(yōu)勢(shì)就是自己的定位，就是自己擇業(yè)的資本。要告訴自己，我也是一個(gè)領(lǐng)域的人才，不會(huì)輸給本科生，有些專業(yè)性強(qiáng)的領(lǐng)域，我們懂得更多，實(shí)際操作能力更強(qiáng)。所以合理的定位是我們規(guī)劃人生的重要階段。
我們中專生即將走向社會(huì)，即將邁向人生的第一步，所以我的第四個(gè)規(guī)劃是基于一切之上，努力創(chuàng)造未來(lái)，制定更高的目標(biāo)；
所謂制定更高的目標(biāo)就是：?jiǎn)螁我粋�(gè)中專文憑是不可以滿足我們自身的，所以我們現(xiàn)在不單單學(xué)好現(xiàn)有知識(shí)，更應(yīng)該掌握課外的知識(shí)，也積極學(xué)習(xí)社會(huì)上舉辦的多個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，充實(shí)自己，給自己一個(gè)伸展的空間，和那些所謂的人才進(jìn)行一次拼搏！
最后一步規(guī)劃就是學(xué)會(huì)我思我悟，所以我的第五個(gè)規(guī)劃是我思我悟；
所謂的我思我悟就是：當(dāng)我的規(guī)劃有了一丁點(diǎn)的成功之后，我就應(yīng)該總結(jié)一下，下一步我該怎么做，我該怎么去領(lǐng)悟更高的境界，我該怎么去思考我接下來(lái)的應(yīng)該做的事情，這些都是我們應(yīng)該做的，比如說(shuō)，當(dāng)我們的學(xué)習(xí)和工作都有了更進(jìn)一步的提高，我們應(yīng)該怎么去安排更多的時(shí)間去放松我們的“腦細(xì)胞”或者是怎么去進(jìn)一步的向上發(fā)展等等，這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和思考、領(lǐng)悟的！
中職生也是人才，三百六十行，行行出狀元，，我們必不比本科生差，只要我們努力，只要我們相信自己，只要我們有一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，我相信是金子總會(huì)發(fā)光，我們自己的未來(lái)我們自己來(lái)選擇，自己來(lái)規(guī)劃！
職業(yè)生涯報(bào)告11
姓名：
學(xué)院：
班級(jí)：
被訪談人：丁茸從事的職業(yè)：初中語(yǔ)文老師訪談時(shí)間：20xx年12月4日訪談方式：面談
被訪談?wù)吆?jiǎn)介：
丁茸老師是我（郝彬）初中的語(yǔ)文老師兼班主任，20xx年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)。一直都在西安市省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)教書(shū)，到現(xiàn)在也有近10年的工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)教育事業(yè)非常的熱愛(ài)，對(duì)平時(shí)的工作也很有心得。
一、家庭環(huán)境分析
父母由于相對(duì)于同齡人而言年事已高，且均已退休，故希望子女能有
一個(gè)安穩(wěn)、有保障的工作。在他們50年代那一輩人看來(lái)，公務(wù)員是最穩(wěn)妥的“鐵飯碗”，同時(shí)也具有更高的社會(huì)地位，更為輕松。在父母看來(lái)，健康最為關(guān)鍵。這也許就是退了休的人所格外關(guān)注的。因而從家庭就業(yè)期待角度看，父母更希望我從事和“公”有關(guān)的職業(yè)。教師恰好就符合這樣的條件。
二、教師行業(yè)的現(xiàn)狀
1、社會(huì)環(huán)境分析
當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問(wèn)題。應(yīng)對(duì)這
一問(wèn)題，我們所能做的就是提高自身的綜合能力，加強(qiáng)專業(yè)技能休養(yǎng)，同時(shí)具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力。目前就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，不僅要和同等學(xué)歷的其他高校畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)，而且還要和本科學(xué)歷的，甚至是研究生學(xué)歷的人競(jìng)爭(zhēng)。所以，唯有加強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力，才可在這社會(huì)上占有一席之地。
2、職業(yè)環(huán)境分析
教育事業(yè)在國(guó)家的發(fā)展中起著至關(guān)重要的'作用，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說(shuō)是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”。在社會(huì)上有著良好的社會(huì)地位和發(fā)展前景。
�。�1）職業(yè)分析：教師這個(gè)職業(yè)的工作環(huán)境單純，對(duì)教師本身的專業(yè)工作技能
要求較高，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。唯一存在的問(wèn)題是，當(dāng)前大部分中學(xué)的教師人數(shù)基本上都已經(jīng)飽和，可以提供的工作崗位較少，這就要求應(yīng)聘者自身必須具有更為突出的優(yōu)勢(shì)條件。
答：我是在20xx年從陜西師范大學(xué)畢業(yè)的。家里面的父母也都是
一般的工人，我從小的夢(mèng)想也就是能當(dāng)一名老師。我畢業(yè)的時(shí)候?qū)W校基本上也就不安排應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題了，當(dāng)時(shí)的我是畢業(yè)后自己來(lái)到現(xiàn)在的學(xué)校應(yīng)聘找工作的。當(dāng)時(shí)也可以說(shuō)是非常的幸運(yùn)，很順利的就在這里工作了。你當(dāng)時(shí)就是我的第一批學(xué)生。
◆問(wèn)：為什麼當(dāng)時(shí)您沒(méi)有選擇考研深造呢？
答：呵呵，當(dāng)時(shí)家里面的情況也不是很寬裕。那時(shí)父母很開(kāi)明，認(rèn)
為不斷的學(xué)習(xí)對(duì)我的人生是有著很大的幫助，所以父母支持我考研不斷地深造。但是我當(dāng)時(shí)卻是希望能畢業(yè)后早點(diǎn)兒工作，這樣就能給家里面減少些負(fù)擔(dān)。
◆問(wèn)：您對(duì)現(xiàn)在的工作感到滿意嗎？
答：很滿意啊，因?yàn)槲覐男〉膲?mèng)想就是能當(dāng)老師啊。呵呵……當(dāng)站
在講臺(tái)上試講完第一課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己真的很享受這種上課的感覺(jué)的，尤其是看見(jiàn)下面的學(xué)生總是帶有那種渴望的眼神。每天能總和一群朝氣蓬勃的孩子們待在一起，感覺(jué)自己也和他們一樣年輕充滿活力，對(duì)生活的態(tài)度也變得更加的積極、樂(lè)觀。每次和班里面的同學(xué)們聊天的時(shí)候，總是能讓我滿載而歸，我真的非常的熱愛(ài)這份工作，熱愛(ài)我的夢(mèng)想。
◆問(wèn)：就您的工作而言，您最喜歡的是什么，最不喜歡的又是什么？答：我覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)沒(méi)有什么喜歡和不喜歡之分的。我是一名
初中老師，而我的學(xué)生也就是12歲到15歲之間。像他們這樣的年紀(jì)最大的問(wèn)題也就是貪玩，自制力比較弱，所以在平時(shí)的生活中最重要的就是對(duì)他們的引導(dǎo)。注意，我說(shuō)自制力的時(shí)候，用的是“弱”這個(gè)詞語(yǔ)，而不是“差”。所以我一向都認(rèn)為沒(méi)有差學(xué)生，所謂的“差學(xué)生”只不過(guò)是脾氣比較倔，缺少適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)罷了。所以工作中并沒(méi)有什么不喜歡的事情。
◆問(wèn)：您認(rèn)為當(dāng)一名老師最需要的是什么？
答：我覺(jué)得當(dāng)一個(gè)老師專業(yè)知識(shí)是必備的，但更重要的是要有和學(xué)
生良好溝通的能力，多多引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和日常的生活，而不是一味的填押式教學(xué)，現(xiàn)在有的學(xué)生的逆反心理越來(lái)的越嚴(yán)重，如何做到與學(xué)生平等對(duì)話，消除代溝，這才是能否成為一名好老師的關(guān)鍵。
◆問(wèn)：那您認(rèn)為老師和學(xué)生在什么樣的情況下才能相處的最好的？答：我感覺(jué)應(yīng)該是一種朋友的關(guān)系吧。只有學(xué)生把老師當(dāng)做是自己
的朋友，這樣老師和學(xué)生才能毫無(wú)隔閡的交流，在互相交流的過(guò)程中才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生們有什么樣的想法，這樣老師才能更好的來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。作為老師來(lái)說(shuō)，也應(yīng)該放下那種傳統(tǒng)的高高在上的架子，這樣才能拉近和學(xué)生的距離。
◆問(wèn)：如果選擇當(dāng)老師的話，目前，行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)
該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景呢？
答：現(xiàn)在大學(xué)教育已經(jīng)從最初的精英教育逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的普遍教
育，上大學(xué)的門(mén)檻是越來(lái)越低了。如果想要留校任教或者是在其他大學(xué)里當(dāng)一名大學(xué)老師，按照現(xiàn)在的情況來(lái)看，那肯定至少要有博士學(xué)位的水平。至于當(dāng)高中老師的話要求肯定就要比當(dāng)大學(xué)老師低一些，但也不會(huì)太差。就像我們學(xué)校這幾年招收新老師的情況來(lái)看，對(duì)學(xué)歷的要求是越來(lái)越高，以前是本科學(xué)歷就能夠被錄用，最近幾年又有越來(lái)越多的研究生也來(lái)學(xué)校應(yīng)聘。
◆問(wèn)：您個(gè)人的主要成就是什么？您認(rèn)為最成功的地方在哪里？
職業(yè)生涯報(bào)告12
作為一名大學(xué)生，職業(yè)生涯規(guī)劃是非常重要的一部分。隨著多元化的就業(yè)市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，大學(xué)生們需要積極思考自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。本文將從以下三個(gè)方面探討大學(xué)生職業(yè)生涯報(bào)告：職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)踐。
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性
職業(yè)生涯規(guī)劃是指在尊重自己興趣、潛能和人生價(jià)值的前提下，通過(guò)不斷努力提升自己的職業(yè)技能和素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展的個(gè)人計(jì)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃不僅有助于增強(qiáng)個(gè)人自信心和成就感，而且能夠使人更好地發(fā)現(xiàn)和充分利用自己的優(yōu)勢(shì)，規(guī)避職業(yè)生涯中的風(fēng)險(xiǎn)與挫折，實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)生涯的目標(biāo)。
二、如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃需要大學(xué)生們充分認(rèn)知自己的職業(yè)興趣、價(jià)值觀和潛能，對(duì)自己當(dāng)前所具備的`學(xué)習(xí)能力、專業(yè)知識(shí)、動(dòng)機(jī)和職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行全面的研判和匹配。在實(shí)施方面，職業(yè)生涯規(guī)劃需要大學(xué)生從以下幾個(gè)方面進(jìn)行規(guī)劃：
1、明確自己的職業(yè)目標(biāo)
職業(yè)目標(biāo)應(yīng)該具備可實(shí)現(xiàn)性、可量化性和可識(shí)別性，能夠根據(jù)不同的職業(yè)階段和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不斷調(diào)整和優(yōu)化。若職業(yè)目標(biāo)存在不確定的情況，大學(xué)生們可以通過(guò)親身體驗(yàn)、面試和實(shí)習(xí)等方式來(lái)更加明確自己的職業(yè)意向。
2、積極尋找職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)
到線下的職業(yè)招聘會(huì)、社交平臺(tái)以及在線招聘網(wǎng)站上搜尋職業(yè)機(jī)會(huì)，通過(guò)對(duì)自身特點(diǎn)的梳理，定位自己適合的崗位，并獲得職業(yè)發(fā)展的機(jī)遇。
3、完善自己的職業(yè)能力
大學(xué)生們應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)新知識(shí)、完善自己的專業(yè)技能，增強(qiáng)自己的職業(yè)能力，提高自身職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)踐
為了讓職業(yè)生涯規(guī)劃更加貼近實(shí)際，大學(xué)生們可以進(jìn)行以下幾個(gè)方面的實(shí)踐：
1、參加線上或線下的職場(chǎng)考核和職業(yè)能力測(cè)評(píng)
通過(guò)職場(chǎng)考核和職業(yè)能力測(cè)評(píng)，不僅可以檢驗(yàn)自己的職業(yè)能力，還可以進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣勢(shì)和職業(yè)發(fā)展方向，為后續(xù)職業(yè)生涯規(guī)劃提供參考和依據(jù)。
2、積極參與實(shí)習(xí)以及校園參與
通過(guò)實(shí)習(xí)和校園參與，可以增強(qiáng)自己的職業(yè)能力，發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)興趣和優(yōu)勢(shì)，為將來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和人脈資源。
3、定期總結(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃成果
定期總結(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃成果，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修改，以確保規(guī)劃的實(shí)踐性和執(zhí)行性。
總之，職業(yè)生涯規(guī)劃是大學(xué)生在人生旅途中非常重要的一站。大學(xué)生們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，明確自己的職業(yè)目標(biāo)，積極尋找職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，完善自己的職業(yè)技能，通過(guò)實(shí)踐進(jìn)行調(diào)整、優(yōu)化和總結(jié)，從而使自己能夠更好地規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)生涯的發(fā)展目標(biāo)。
職業(yè)生涯報(bào)告13
被訪談人物：超市資深吳霞
訪談時(shí)間：20xx年xx月xx日
訪談方式：電話訪談
以下是訪談內(nèi)容：
1.你每天從事的工作有哪些？
答：幫助收銀員到金庫(kù)兌換零錢(qián)，忙碌和人手不夠時(shí)頂機(jī)（去收銀），收銀機(jī)的簡(jiǎn)單修理，處理顧客和矛盾使他們不影響收銀員工作，關(guān)門(mén)打出對(duì)賬明細(xì)表便于收銀員下班對(duì)賬。
2．公司對(duì)剛進(jìn)入該領(lǐng)域的員工提供哪種的培訓(xùn)？
答：都是從普通的收銀員提上來(lái)的，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是老收銀員吧，一開(kāi)始肯定要訓(xùn)練對(duì)假鈔的辨認(rèn)，對(duì)收銀的禮儀和操作收銀機(jī)等方面的培訓(xùn)。和清楚自己每天要做什么。
3.為什么會(huì)有人離開(kāi)這個(gè)工作崗位？
答：多數(shù)還是受不了顧客的不理解吧。而且忙的時(shí)候也會(huì)出錯(cuò)賠錢(qián)吧，然后有些顧客會(huì)無(wú)理取鬧，做我們這個(gè)工作的女多男少吧多數(shù)還是受不了的，男的就更受不了那些氣了。
4.你的工資大約是多少呢和你的工作內(nèi)容成正比嗎？
答：交了那些保險(xiǎn)什么的三千左右吧，工作其實(shí)還沒(méi)有那么辛苦，就是要心理承受能力和自我解壓能力好才行啊。
5.從這個(gè)工作中你學(xué)習(xí)到了那些東西呢？
答：團(tuán)隊(duì)精神是不可少的，然后對(duì)自己工作的細(xì)心耐心，自己的心態(tài)平衡，為人處事的能力。
6.在工作中遇到的棘手問(wèn)題和處理方式。
答：我們的工作就是和顧客打交道，都是一些價(jià)格，退貨等一些事情就算有時(shí)候并不是我們的錯(cuò)他們也會(huì)說(shuō)一些難聽(tīng)的話，所以我們首先要控制自己的情緒，態(tài)度要好，將大事化小，盡量滿足顧客對(duì)的要求，做出合理的解釋。
7.這個(gè)行業(yè)有發(fā)展的前景嗎？
答：當(dāng)然，大家都是從基層做起慢慢升上去的`，想人事部的，生鮮處長(zhǎng)和我們助理和主管都會(huì)收銀的，大家都是慢慢積累升上去的。
8.什么時(shí)候會(huì)體現(xiàn)你們好的一方面呢？
答：舉個(gè)列吧，比如忙碌人手不夠時(shí)，我們必須準(zhǔn)時(shí)交替收銀員吃飯，我們資深，助理，主管，人事部等這些大家都回來(lái)幫忙，這個(gè)時(shí)候就展現(xiàn)出我們團(tuán)隊(duì)意識(shí)了吧。
9.在行業(yè)內(nèi)，先從什么樣的工作崗位做起，能學(xué)到最多？
答：我覺(jué)得還是收銀員吧，那是非常重要的，很多好的性格都是在當(dāng)收銀員時(shí)鍛煉出來(lái)的，還有一些必不可少的細(xì)心耐心也是那個(gè)時(shí)候鍛煉的，所以最后從收銀員做起吧。
10.從這個(gè)職位上你想獲得些什么？
答：當(dāng)然收入是不可少的，然后得到自己為人處事的鍛煉能力，好的各方面的技能品質(zhì)的提高，能升遷當(dāng)然是最好的。在同事中建立友誼，就這樣吧。
職業(yè)生涯報(bào)告14
職業(yè)生涯規(guī)劃理論于20世紀(jì)60年代在西方發(fā)源，并于90年代中期從歐美國(guó)家傳入中國(guó)。作為西方人力資源管理理論的重要內(nèi)容之一，職業(yè)生涯規(guī)劃理論已經(jīng)引起了各大企業(yè)的重視，并逐步被引入當(dāng)今高等學(xué)校大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)教育中，得到人們的廣泛了解與接受[1]。所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，就是個(gè)人結(jié)合自身情況以及眼前制約因素，為自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而確定行動(dòng)方向、行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)[2]。換句話說(shuō)，就是指?jìng)�(gè)體為未來(lái)職業(yè)發(fā)展所作的策劃和準(zhǔn)備，也是個(gè)人根據(jù)對(duì)自身的主觀因素和客觀環(huán)境的分析，確立自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)，以及制定相應(yīng)的、培訓(xùn)和教育計(jì)劃，并按照一定的時(shí)間安排，采取必要的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)生涯目標(biāo)的過(guò)程。可見(jiàn)，職業(yè)生涯規(guī)劃在人的一生中起著重要的導(dǎo)航作用。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入發(fā)展，政府、企事業(yè)用人制度也都在發(fā)生變化。面對(duì)當(dāng)前日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，曾經(jīng)是“香餑餑”的研究生也感受到了越來(lái)越大的就業(yè)壓力。這種就業(yè)壓力一方面來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)，另一方面與大多數(shù)研究生缺少職業(yè)生涯規(guī)劃，缺乏職業(yè)發(fā)展必備的素質(zhì)與能力的積累高度相關(guān)。許多研究生臨近畢業(yè)在面對(duì)職業(yè)方向選擇或今后的職業(yè)發(fā)展措施時(shí)仍表現(xiàn)茫然。研究生是國(guó)家培養(yǎng)的高級(jí)專門(mén)人才，其就業(yè)質(zhì)量的下降與個(gè)人職業(yè)發(fā)展的不當(dāng)，必將造成人才的極大浪費(fèi)。因此相關(guān)部門(mén)應(yīng)高度重視，落實(shí)開(kāi)展研究生職業(yè)生涯規(guī)劃教育。據(jù)資料來(lái)看，大多數(shù)研究者關(guān)注的是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的問(wèn)題，很少涉及研究生的職業(yè)生涯規(guī)劃。研究生的生涯規(guī)劃并未受到應(yīng)有的重視。為促進(jìn)研究生職業(yè)生涯的規(guī)劃，我們調(diào)查分析了深圳地區(qū)研究生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀，以期得出對(duì)研究生職業(yè)生涯規(guī)劃的正確認(rèn)識(shí)，提出對(duì)研究生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的相關(guān)建議。
一、參與調(diào)查人群分析
我們總共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷500份，回收有效問(wèn)卷436份，問(wèn)卷總有效率87.2%。其中深圳大學(xué)研究生部400份，有效問(wèn)卷349份；深圳大學(xué)城100份，有效問(wèn)卷87份。問(wèn)卷調(diào)查對(duì)象男女生分別占53.5%、46.5%，應(yīng)屆生和往屆生各占63.2%、36.8%，20xx級(jí)、20xx級(jí)、20xx級(jí)和其他年級(jí)同學(xué)各占11.7%、36.3%、50.4%和1.6%，23至26歲的同學(xué)占總數(shù)的75.7%。個(gè)別訪談對(duì)象共20人，均為深圳大學(xué)研究生部的同學(xué)，其中20xx級(jí)與20xx級(jí)各10人，男生與女生各10人，文、哲、經(jīng)、教、法、理、工、管各專業(yè)均有分布。
二、調(diào)查結(jié)果分析
�。ㄒ唬┥钲诘貐^(qū)研究生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃必要性的認(rèn)識(shí)
據(jù)調(diào)查顯示，一部分研究生在大學(xué)期間接受過(guò)不同形式的職業(yè)輔導(dǎo)，諸如與職業(yè)相關(guān)的講座（占12.4%）、企事業(yè)單位的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)（占9.2%）、公開(kāi)發(fā)布的職業(yè)信息（占7.8%）、個(gè)別輔導(dǎo)（占4.6%）和活動(dòng)訓(xùn)練（占4.4%）等，但是在接受調(diào)查的對(duì)象中，僅有38.0%的研究生了解職業(yè)生涯輔導(dǎo)，53.7%的研究生認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)人生和事業(yè)的發(fā)展非常有作用或比較有作用，33.7%的研究生不清楚職業(yè)生涯規(guī)劃的作用，11.9%的研究生認(rèn)為不太有作用或完全沒(méi)作用。調(diào)查結(jié)果還顯示，女生比男生更加認(rèn)可職業(yè)生涯規(guī)劃的作用，歷經(jīng)畢業(yè)求職過(guò)程的20xx級(jí)研究生，比20xx、20xx級(jí)研究生更加認(rèn)可職業(yè)生涯規(guī)劃的作用。對(duì)深大研究生部的職業(yè)生涯輔導(dǎo)的需求程度，11.0%的研究生認(rèn)為非常需要，40.1%的研究生認(rèn)為比較需要，20.4%的研究生不清楚，17.7%的研究生認(rèn)為不太需要，3.7%的研究生認(rèn)為完全不需要。一部分研究生認(rèn)為“職業(yè)生涯規(guī)劃”過(guò)于理想化而經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的檢驗(yàn)，或者認(rèn)為在研究生階段人生已經(jīng)基本定型而不愿再做長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)生涯規(guī)劃。這說(shuō)明他們對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃不了解或了解不多。因此，學(xué)校需進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳和推廣，幫助研究生認(rèn)識(shí)正確的職業(yè)生涯規(guī)劃是具有激發(fā)自我潛能作用的，明白個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃是未來(lái)事業(yè)成功的導(dǎo)航圖和助推器。
（二）深圳地區(qū)研究生對(duì)自我認(rèn)知水平的評(píng)估
個(gè)人特點(diǎn)是職業(yè)生涯規(guī)劃的出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行自我認(rèn)知是進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的必要前提。如果缺乏對(duì)自己的了解，相當(dāng)于失去了判斷生涯選項(xiàng)的指南針。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，其先決條件需要進(jìn)行自我認(rèn)知。在職業(yè)生涯規(guī)劃與個(gè)人特點(diǎn)是否相關(guān)的問(wèn)題上，81.9%的研究生認(rèn)為二者非常相關(guān)或比較相關(guān)，11.7%的研究生不清楚二者是否相關(guān)，6.0%的研究生認(rèn)為二者不太有關(guān)或完全無(wú)關(guān)。以上數(shù)據(jù)顯示大多數(shù)研究生對(duì)自我認(rèn)知與職業(yè)生涯規(guī)劃二者之間的關(guān)系有著較清楚的認(rèn)識(shí)。在這一部分，我們分別從研究生對(duì)自我認(rèn)知內(nèi)容的了解、自我認(rèn)知途徑的選擇、對(duì)自身職業(yè)素質(zhì)的評(píng)價(jià)三個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查和分析。
1. 研究生對(duì)自我認(rèn)知內(nèi)容的了解。自我認(rèn)知內(nèi)容包括個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人對(duì)自我、愛(ài)好、性格、能力、學(xué)識(shí)、技能、情商、智商、價(jià)值與需要等有關(guān)的認(rèn)識(shí)[3]。調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，研究生了解自己學(xué)習(xí)過(guò)什么的占74.5%，了解自己經(jīng)歷過(guò)什么的占67.0%，了解自己喜歡什么的占60.6%。由這些數(shù)據(jù)可以看出超過(guò)六成的研究生對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)有著較清晰的認(rèn)識(shí)。另外，20xx級(jí)同學(xué)比較了解自己擅長(zhǎng)什么；20xx、20xx級(jí)同學(xué)比較了解自己喜歡什么，這說(shuō)明隨著年級(jí)的.增長(zhǎng)，研究生對(duì)自身興趣的關(guān)注逐漸下降，而對(duì)自身能力的關(guān)注逐漸上升。其中，在所有接受調(diào)查的對(duì)象中，只有44.7%的研究生了解自己“想達(dá)到什么樣的人生目標(biāo)”， 研究生了解自己“不擅長(zhǎng)什么”（占55.5%）勝于“擅長(zhǎng)什么”（占53.0%），了解自己“缺少什么”（占47.9%）勝于“擁有什么”（占34.9%），說(shuō)明研究生對(duì)自身的劣勢(shì)有著較為理性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)沒(méi)有深入挖掘自身的優(yōu)勢(shì)。
2. 研究生對(duì)自我認(rèn)知途徑的選擇。研究生對(duì)自我了解的主要途徑有反思自身的成長(zhǎng)和現(xiàn)狀（占81.4%），和他人比較（占43.3%），評(píng)估自身的業(yè)績(jī)成就（占42.4%），詢問(wèn)他人意見(jiàn)（占29.8%），自我進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)或素質(zhì)測(cè)驗(yàn)（占25.2%），僅有10.3%的研究生通過(guò)專業(yè)機(jī)構(gòu)的素質(zhì)評(píng)估來(lái)了解自我。這些數(shù)據(jù)表明，研究生在自我認(rèn)知過(guò)程中重個(gè)人經(jīng)驗(yàn)輕專業(yè)咨詢。職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展是一個(gè)復(fù)雜的、持續(xù)的過(guò)程，其單憑個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是很難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的。如能借助職業(yè)咨詢的智力和經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，為研究生職業(yè)生涯規(guī)劃提供建設(shè)性的建議，則可起到事半功倍的作用。因此系統(tǒng)化的素質(zhì)評(píng)估在職業(yè)生涯輔導(dǎo)中是必要的，學(xué)校面對(duì)研究生的這種需求，應(yīng)借助師資力量及聯(lián)系渠道等優(yōu)勢(shì)，根據(jù)研究生的實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)與評(píng)估。
3. 研究生對(duì)自身職業(yè)素質(zhì)的評(píng)價(jià)。在對(duì)自身的職業(yè)素質(zhì)的評(píng)價(jià)中，研究生對(duì)自己的社交能力（占49.8%）、求職技巧（47.5%）、心理調(diào)適能力（31.4%）、發(fā)現(xiàn)自身潛力的能力（28.7%）和禮儀修養(yǎng)水平（16.5%）表現(xiàn)得不夠自信。有關(guān)研究表明，職業(yè)有關(guān)素質(zhì)中除了業(yè)務(wù)能力是由研究生通過(guò)自身修煉得到提升外，另外的幾種素質(zhì)都可以經(jīng)由職業(yè)生涯輔導(dǎo)而得到不同程度的提高。從以上數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn)，相對(duì)于社交能力和求職技巧等硬性指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自身潛力的能力未受到多數(shù)研究生的重視，很多研究生認(rèn)為自己學(xué)歷較高，因此潛能應(yīng)該發(fā)揮得不錯(cuò)，事實(shí)上學(xué)歷有止境而學(xué)習(xí)無(wú)止境，沒(méi)有經(jīng)過(guò)某一領(lǐng)域的學(xué)習(xí)是不可能得知自己所擁有的潛能的。
（三）深圳研究生對(duì)環(huán)境分析能力的測(cè)量
在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，外部環(huán)境分析也是必要的。因?yàn)榄h(huán)境因素對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的影響是巨大的，它為每個(gè)人提供了活動(dòng)和發(fā)展條件和成功的機(jī)遇。只有正確認(rèn)識(shí)環(huán)境對(duì)職業(yè)發(fā)展的作用及影響，才能更好地進(jìn)行職業(yè)目標(biāo)的規(guī)劃與職業(yè)的路線的選擇。
1. 研究生對(duì)社會(huì)環(huán)境內(nèi)容的了解。在“您了解社會(huì)環(huán)境的哪些情況”選項(xiàng)中，研究生了解社會(huì)對(duì)人才的需求的占49.8%，了解職業(yè)對(duì)人才的要求的占39.7%，了解職業(yè)的性質(zhì)的占30.5%，了解職業(yè)對(duì)人才待遇情況的占29.4%，了解職業(yè)方面的政策法規(guī)的占16.1%。根據(jù)研究生對(duì)社會(huì)環(huán)境內(nèi)容的了解情況來(lái)看，多數(shù)研究生就業(yè)準(zhǔn)備不夠，對(duì)國(guó)家就業(yè)政策缺乏了解。因此，在對(duì)研究生進(jìn)行職業(yè)生涯輔導(dǎo)過(guò)程中，讓其了解中國(guó)入世之后的職業(yè)方面的政策，做好有關(guān)備戰(zhàn)職業(yè)資格認(rèn)證的準(zhǔn)備工作是必要的。
2. 研究生對(duì)理想職業(yè)性質(zhì)的判斷。據(jù)調(diào)查結(jié)果來(lái)看，在“您了解您理想中職業(yè)的哪些性質(zhì)”的選項(xiàng)中，研究生了解職業(yè)發(fā)展前景的占61.5%，了解職業(yè)的社會(huì)價(jià)值的占38.9%，了解職業(yè)穩(wěn)定性或挑戰(zhàn)性的占36.9%，了解工作地點(diǎn)的占29.6%，了解職場(chǎng)人際關(guān)系的占24.1%。從以上數(shù)據(jù)可以看出，雖然研究生比較了解職業(yè)的發(fā)展前景，但對(duì)職業(yè)的社會(huì)價(jià)值等認(rèn)識(shí)得不夠。實(shí)質(zhì)上，認(rèn)識(shí)職業(yè)的社會(huì)價(jià)值能幫助了解職業(yè)是否適合自我的價(jià)值觀；認(rèn)識(shí)職業(yè)的穩(wěn)定性或者挑戰(zhàn)性、工作地點(diǎn)和職場(chǎng)人際關(guān)系能全面的衡量職業(yè)是否適合自己的發(fā)展。因此在對(duì)研究生進(jìn)行職業(yè)生涯輔導(dǎo)中應(yīng)注意幫助研究生形成對(duì)理想職業(yè)性質(zhì)的良好判斷能力。
3. 研究生對(duì)理想職業(yè)要求的看法。在“您了解您理想中職業(yè)對(duì)人才的哪些要求”選項(xiàng)中，專業(yè)知識(shí)占61.9%、專業(yè)技能占57.8%和工作經(jīng)驗(yàn)占52.1%，這說(shuō)明不是所有的研究生能夠認(rèn)識(shí)到在掌握知識(shí)的同時(shí)也要提高自己的專業(yè)技能，在實(shí)踐中積累實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)。在“您了解您理想中職業(yè)對(duì)人才的哪些待遇”選項(xiàng)中，個(gè)人薪資福利占61.2%、個(gè)人成長(zhǎng)空間占46.1%、社會(huì)地位占42.4%，個(gè)人健康占31.7%。這說(shuō)明研究生在擇業(yè)時(shí)不同程度地存在著追求實(shí)惠和功利化傾向，在價(jià)值取向上存在“年輕時(shí)以健康換取金錢(qián)，年老后以金錢(qián)換取健康”的心態(tài)。
�。ㄋ模┥钲诘貐^(qū)研究生職業(yè)生涯規(guī)劃的意向性分析
在比較充分地考慮自我和社會(huì)環(huán)境的基礎(chǔ)上，有效的職業(yè)生涯規(guī)劃還要進(jìn)一步地依靠切實(shí)可行的行動(dòng)方案，這些具體且可行性較強(qiáng)的行動(dòng)方案將有效地幫助研究生實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。
1. 研究生職業(yè)生涯規(guī)劃所采取的措施。研究生對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃所采取的措施主要有：確定職業(yè)目標(biāo)（39.9%）、評(píng)估自我和環(huán)境（38.8%）、確定職業(yè)生涯路線（31.4%），制定行動(dòng)方案（27.5%），另外部分同學(xué)還有自我增值計(jì)劃。以上數(shù)據(jù)表明，研究生在確定達(dá)到職業(yè)生涯目標(biāo)的生涯路線和制定行動(dòng)方案的方面稍有不足，另外在訪談中我們也發(fā)現(xiàn)，并非研究生沒(méi)有考慮過(guò)怎樣來(lái)制定行動(dòng)方案，而是他們認(rèn)為環(huán)境變化太快，因此“計(jì)劃趕不上變化”，很難做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。這也為研究生職業(yè)生涯輔導(dǎo)提出一個(gè)課題，即如何處理好職業(yè)規(guī)劃的計(jì)劃性與靈活性的關(guān)系。
2. 研究生職業(yè)生涯路線所考慮的因素。接受調(diào)查的研究生確定的職業(yè)生涯路線所考慮的主要因素有：我適合什么（57.1%）、我想要什么（44.0%）、我能夠做什么（44.2%）、我目前的狀態(tài)和目標(biāo)之間的距離有多遠(yuǎn)（42.0%）、哪條路線可以使我獲得發(fā)展（26.1%）。以上數(shù)據(jù)顯示，只有不到一半的研究生對(duì)職業(yè)生涯路線的考慮是較為理性的，同時(shí)能兼顧各方面的因素。研究生最少考慮的因素是哪條線路可以獲得發(fā)展，因此幫助研究生如何綜合分析最可獲得發(fā)展的線路應(yīng)是職業(yè)生涯輔導(dǎo)的重點(diǎn)之一。
3. 研究生職業(yè)目標(biāo)及行動(dòng)方案符合標(biāo)準(zhǔn)的定位。在“您的職業(yè)目標(biāo)符合以下哪些標(biāo)準(zhǔn)”的選項(xiàng)中，決心通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成的占36.5%，最終目標(biāo)符合生活模式和價(jià)值觀的占32.6%，傾向個(gè)人興趣重于專業(yè)的占32.6%，真正由自我確定的占29.6%，難度適度的占29.1%，確定較早的占16.1%，以做過(guò)評(píng)估分析為前提的占9.9%，目標(biāo)分解詳細(xì)到位的占9.6%。他們?cè)谥朴嗊@些職業(yè)目標(biāo)時(shí)，所采取的行動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)中，注重自我激勵(lì)的占42.7%、兼顧到向他人請(qǐng)教的占32.6%、能夠最終實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的占31.9%、詳細(xì)并可行的占24.8%、考慮到后果的成敗得失的占24.8%。高年級(jí)的研究生比低年級(jí)研究生更加重視的詳細(xì)可行。
三、深圳地區(qū)研究生職業(yè)生涯輔導(dǎo)策略
針對(duì)當(dāng)前研究生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃中普遍存在的問(wèn)題，必須及時(shí)、有效地從各個(gè)方面入手解決。我們結(jié)合研究生提出的意見(jiàn)和建議，引導(dǎo)研究生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，將職業(yè)生涯輔導(dǎo)策略歸為以下幾點(diǎn)：
1. 樹(shù)立正確職業(yè)規(guī)劃理念，加強(qiáng)職業(yè)生涯輔導(dǎo)。伴隨著我國(guó)高等教育大眾化的進(jìn)程，研究生的招生規(guī)模呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)，就業(yè)壓力也因此越來(lái)越大，因此職業(yè)生涯輔導(dǎo)要盡早開(kāi)展，做到切合實(shí)際，注重實(shí)效，內(nèi)容詳細(xì)，既易為廣大研究生接受又具有可操作性。首先要加大人力和財(cái)力的投入，做好職業(yè)生涯規(guī)劃的宣傳以及推廣工作；其次輔導(dǎo)者要深入調(diào)查，針對(duì)不同性別、專業(yè)、不同需求、困惑的同學(xué)有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)，并針對(duì)社會(huì)需求和本校學(xué)生能力水平提出可行的輔導(dǎo)方案；再次在時(shí)間安排上最好地分別在研一或者研三開(kāi)設(shè)，確保連續(xù)性，循序漸進(jìn)；另外研究生部可以通過(guò)網(wǎng)站、公共郵件、QQ群等方式長(zhǎng)期跟蹤調(diào)查畢業(yè)研究生的情況，必要時(shí)請(qǐng)畢業(yè)生回校現(xiàn)身說(shuō)法；最后在環(huán)境設(shè)置上可在校建立專門(mén)的咨詢點(diǎn)，即有平等一對(duì)一的環(huán)境。
2. 有效提高自我認(rèn)知水平，增強(qiáng)環(huán)境分析能力。職業(yè)生涯輔導(dǎo)最為艱巨的任務(wù)就是幫助研究生提高自我認(rèn)知能力，需要對(duì)自我進(jìn)行全面客觀的分析與定位，從而認(rèn)識(shí)自己、了解自己，以便更準(zhǔn)確地為自己定位。了解自我方面的理論很多，主要可以歸納為五方面：能力、興趣、性格、氣質(zhì)和價(jià)值觀。與相對(duì)穩(wěn)定的氣質(zhì)和日臻完善的價(jià)值觀比較起來(lái)，研究生的能力仍有開(kāi)發(fā)的余地，興趣還有培養(yǎng)的可能，性格還有可塑的成分。因此探索和挖掘能力、興趣和性格在職業(yè)生涯輔導(dǎo)中顯得尤為重要。在幫助研究生進(jìn)行外部環(huán)境分析方面，應(yīng)側(cè)重于引導(dǎo)研究生了解職業(yè)方面的政策法規(guī)、職業(yè)性質(zhì)和職業(yè)對(duì)人才的待遇的認(rèn)識(shí)等，以及社會(huì)政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境等有關(guān)問(wèn)題的分析與探討，弄清環(huán)境對(duì)職業(yè)發(fā)展的作用及影響。
3. 不斷提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力，慎重抉擇職業(yè)生涯。在制定職業(yè)生涯規(guī)劃中時(shí)，研究生要能夠根據(jù)職業(yè)和社會(huì)不斷發(fā)展的具體要求，將已有的知識(shí)和技能科學(xué)地重組，建構(gòu)合理的知識(shí)，最大限度地發(fā)揮知識(shí)的整體效能。個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力中自己所特有的知識(shí)和技能是非常重要的。由于社會(huì)發(fā)展急需的新興學(xué)科與應(yīng)用型學(xué)科的研究生培養(yǎng)能力不足[4]，研究生可以拓寬知識(shí)面，并補(bǔ)充自己需要提高的能力，以便為進(jìn)入新的研究領(lǐng)域或非研究性職業(yè)做準(zhǔn)備。
一個(gè)人職業(yè)生涯的成功應(yīng)表現(xiàn)了職業(yè)條件的改善，職業(yè)精神的形成及職業(yè)匹配合理三方面。職業(yè)條件的改善往往取決于人的職業(yè)精神。在研究生抉擇職業(yè)生涯的過(guò)程中不能僅僅局限于專業(yè)，要幫助研究生在評(píng)估分析的基礎(chǔ)上將目標(biāo)分解詳細(xì)到位，了解哪條路線可以獲得發(fā)展等是職業(yè)生涯輔導(dǎo)一系列的重任。如果評(píng)估分析說(shuō)明研究生在專業(yè)以外的領(lǐng)域可獲得更好的發(fā)展的話，鼓勵(lì)他們?cè)趯I(yè)以外的領(lǐng)域發(fā)展也未嘗不可。
4. 建立多渠道輔導(dǎo)體系，優(yōu)化職業(yè)生涯規(guī)劃條件。首先，職業(yè)生涯輔導(dǎo)在方式上要形式多樣。在各種輔導(dǎo)方式中，最受歡迎的是選修課。由擁有職業(yè)指導(dǎo)師資格的教師進(jìn)行課堂講，教學(xué)大綱要結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)的實(shí)際就業(yè)情況。其次以講座為主，由企業(yè)人力資源主管、專業(yè)課教師、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家、學(xué)者及知名校名開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)系列講座。我們可以邀請(qǐng)各個(gè)領(lǐng)域的專家學(xué)者，通過(guò)講座、論壇、座談的形式為研究生傳授經(jīng)驗(yàn)。另外，應(yīng)做好對(duì)學(xué)生的個(gè)別咨詢指導(dǎo)，開(kāi)展職業(yè)測(cè)評(píng)、心理測(cè)試，為學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃提供科學(xué)的依據(jù)。
實(shí)踐機(jī)會(huì)對(duì)于研究生的職業(yè)生涯規(guī)劃是很重要的，要求學(xué)生利用寒暑假和各種社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，開(kāi)展與專業(yè)相關(guān)的就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研等。研究生在實(shí)踐中獲得更多的職業(yè)技能，他們?cè)谂c學(xué)校、企事業(yè)等單位接觸中獲得所需的技能，特別是在非專業(yè)領(lǐng)域復(fù)雜的交流能力，和在相互分工合作的群體內(nèi)工作的能力，并預(yù)先檢驗(yàn)何種類型的職業(yè)最適合自己的發(fā)展。研究生的職業(yè)生涯規(guī)劃需要與社會(huì)實(shí)踐鍛煉共同進(jìn)行，我們須加強(qiáng)學(xué)校、學(xué)生與社會(huì)的溝通和聯(lián)系。
四、結(jié)語(yǔ)
從此次調(diào)查結(jié)果可以看出，研究生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃已有了一定的了解，但是他們對(duì)自己的職業(yè)期望與生涯設(shè)計(jì)缺少理性思考。此外，由于研究生群體年齡跨度較大，社會(huì)經(jīng)歷不同，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，智能發(fā)展到較高階段，并且部分研究生面對(duì)著家庭壓力，因此研究生的職業(yè)生涯規(guī)劃需要考慮的因素更加復(fù)雜，研究生職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)難度高于本科生。學(xué)校開(kāi)展研究生職業(yè)生涯輔導(dǎo)工作需要有更加充分的準(zhǔn)備，為了研究生的發(fā)展長(zhǎng)期開(kāi)展下去，學(xué)校和社會(huì)、研究生應(yīng)進(jìn)行及時(shí)的互動(dòng)，以便調(diào)整完善職業(yè)生涯輔導(dǎo)，保證研究生職業(yè)生涯規(guī)劃的順利進(jìn)行。
【參考文獻(xiàn)】
[1]張競(jìng)乾，朱玉濤．論加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯教育的必要性及具體措施[J]．河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào).
[2]王一敏．當(dāng)代青年的職業(yè)選擇與指導(dǎo)[M]．上海教育出版社，
[3]王麗，李荔波．研究生職業(yè)生涯規(guī)劃的思考[J]．天津市經(jīng)理學(xué)院學(xué)報(bào)，
[4]廖湘陽(yáng)．研究生教育發(fā)展戰(zhàn)略研究[M]．清華大學(xué)出版社，
職業(yè)生涯報(bào)告15
一、背景介紹
訪談對(duì)象：馬廷淮教授
所處職位：南京信息工程大學(xué)計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院副院長(zhǎng)，教授，博導(dǎo)。
訪談時(shí)間：20xx年11月29日下午15：00—15：30
訪談方式：面談
訪談地點(diǎn)：雷丁學(xué)院S221辦公室
二、訪談部分內(nèi)容
�。�1） Q：在課堂上老師您曾說(shuō)過(guò)曾經(jīng)在中興通訊有限公司工作過(guò)一
段時(shí)間，在那邊的工作時(shí)間一般是什么樣的，有沒(méi)有經(jīng)常加班或熬夜的情況？
A：加班是少不了的。在中興的時(shí)候大概每天八點(diǎn)下班，每周六會(huì)有半天的加班。早上的話有時(shí)候八點(diǎn)就到公司，正常八點(diǎn)半開(kāi)始正式上班。公司那邊早上會(huì)提供早飯，一般來(lái)說(shuō)進(jìn)了公司的大門(mén)就相當(dāng)于上班了。不過(guò)這是零四年時(shí)候的情況，現(xiàn)在是什么樣子我也不太清楚。
（2） Q：在工作中如果沒(méi)有完成領(lǐng)導(dǎo)給的人物，一般會(huì)有什么樣的
懲罰或者不利于自己的事情發(fā)生?
A：其實(shí)一般不會(huì)有多么嚴(yán)重的懲罰，領(lǐng)導(dǎo)都是經(jīng)驗(yàn)豐富的人，都是按照能力分配任務(wù)的，比如一個(gè)人能力高，就給他六個(gè)小時(shí)完成一項(xiàng)任務(wù)，而另一個(gè)人水平稍差，就給他十個(gè)小時(shí)完成一項(xiàng)任務(wù)。如果在公司的時(shí)間解決不了，那程序員就只有帶回家解決。往往不是公司逼著你加班，而是你不加班的話沒(méi)法解決需求。如果你用很短的時(shí)間就完成了任務(wù)，不加班也是可以的。但如果你在家還沒(méi)有完成任務(wù)，那就只有第二天和領(lǐng)導(dǎo)反映什么什么問(wèn)題，上面的人其實(shí)也能理解你，把問(wèn)題交給其他人解決或是用其他辦法。
�。�3） Q：當(dāng)我們學(xué)習(xí)了多種編程語(yǔ)言，C，C++，C#，JAVA，javascript,python,J2EE,vb等，如果才能不混淆各種語(yǔ)言的'語(yǔ)法規(guī)則？
A：這是無(wú)法避免的，人的記憶畢竟有局限性。哪怕是高手也會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，比如在java上運(yùn)行C的代碼，不過(guò)這不要緊，編譯器會(huì)告訴你這出錯(cuò)了，然后你就能反應(yīng)過(guò)來(lái)。
（4） Q：計(jì)算機(jī)行業(yè)更新?lián)Q代很快，從哪些具體的渠道可以學(xué)習(xí)到
最新的知識(shí)和技術(shù)，讓自己不落伍？
A：推薦兩個(gè)公司，谷歌和IBM。谷歌在最近四五年一直引領(lǐng)著潮流，而IBM在四十年內(nèi)都有著巨大影響力，現(xiàn)在的實(shí)力我相信也不會(huì)弱于谷歌，在硬件和軟件上都很強(qiáng)。你可以去關(guān)注這兩個(gè)公司發(fā)布的一些信息。最近幾年谷歌與微軟相比都要強(qiáng)上一些。然后可以去一些論壇性質(zhì)的地方，比如CSDN和MSDN。我以前就經(jīng)常買(mǎi)CSDN的雜志，里面有許多編程的高手。我以前去面試別人，有個(gè)研究生的狀態(tài)很差，其他方面都很好，就是狀態(tài)很差，沒(méi)睡醒一樣。我就問(wèn)他怎么感覺(jué)你狀態(tài)很差，他就說(shuō)昨晚熬夜在CSDN上怎么怎么，我就知道他可能在編程方面確實(shí)有一定水平，不過(guò)這樣的人可能不太適合公司，公司需要組織紀(jì)律性，自由慣了的人不一定適合。
�。�5） Q：現(xiàn)在大批學(xué)生選擇計(jì)算機(jī)行業(yè)，會(huì)不會(huì)造成以后某個(gè)階段
出現(xiàn)計(jì)算機(jī)中層或基層人員貶值？
A：目前市場(chǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求仍然很大，云計(jì)算之類的仍有很大的上升空間，計(jì)算機(jī)崗位的薪資也一直在上漲。有個(gè)榜單是關(guān)于最具潛力的十個(gè)專業(yè)，計(jì)算機(jī)行業(yè)就占據(jù)了五六個(gè)，像軟件工程什么的都在里面，至少十年之內(nèi)不用擔(dān)心貶值的問(wèn)題。就算有所貶值了，也普遍要比大部分的其他專業(yè)薪資要高。
三、訪談體會(huì)
本次訪談讓我更加深入的了解了程序員的工作生活，對(duì)未來(lái)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)幫助自己明確了未來(lái)獲取最新知識(shí)的渠道，并進(jìn)一步樹(shù)立了職業(yè)信心。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，時(shí)時(shí)刻刻都不能離開(kāi)學(xué)習(xí)，只要不斷地更新自己地知識(shí)，才能在這個(gè)社會(huì)站穩(wěn)站高。
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