有關(guān)做好職業(yè)規(guī)劃集錦5篇
在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，成績已屬于過去，未來的工作還很艱巨，請好好規(guī)劃今后的職業(yè)發(fā)展道路。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規(guī)劃呢？下面是小編精心整理的做好職業(yè)規(guī)劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇1
企業(yè)招聘難愈演愈烈，招聘廣告登了一遍又一遍，始終招不到合適的人�！�95%的簡歷都是無效簡歷。超半數(shù)一眼看過去一排工作經(jīng)歷，一兩年的時間里換了N份工作，每份時間都只有幾個月。就光這一點，就直接讓他OUT了。”某公司HR表示，頻繁換工作的求職者，多半不考慮。
所以，應(yīng)聘者們注意了，投出去的簡歷總是石沉大海，很有可能就是因為支離破碎的工作經(jīng)歷害了你，面試機會就這么被槍斃了�？墒�，這也很為難，工作經(jīng)歷不就該老老實實寫清楚么？該怎么補救呢？如何揚長避短，吸引HR關(guān)注？
新人很瀟灑，HR很無奈
“工作感覺不合適就換唄，反正找工作又不難。”小A畢業(yè)一年不到，已經(jīng)換了三份工作。但談起這件事，她完全理直氣壯�；ㄒ稽c時間去嘗試不同的工作，看看自己到底適合什么，難道不是很平常么？
近一年來，職場新人，尤其是90后普遍表現(xiàn)出對工作的“不重視”，感覺“不喜歡”、“不合適”、“沒發(fā)展”就瀟灑辭職，甚至直接“裸辭”。相較“80后”，“90后”擇業(yè)更注重自我感受，跳槽顯得更加隨意。
某公司HR表示，招聘難愈演愈烈。“我們收到很多簡歷，但是質(zhì)量都不高，工作換得太頻繁了，一看簡歷就知道他的職業(yè)定位有很大問題，前后工作經(jīng)歷跳躍太大，而且目標崗位和個人具備的技能根本不匹配，這樣的人實在沒辦法請他來面試。”企業(yè)普遍擔心，新人不穩(wěn)定，即便給了他們機會，招進來后也很可能因為一點不順心或不滿意就辭職，大大增加了招聘成本。
頻繁換工作留下四大“后遺癥”
頻繁、沒有目標、“試錯型”的跳槽很容易讓個人職業(yè)生涯發(fā)展陷入被動和劣勢，也許一年左右你還看不出影響，但是工作三五年后問題就會集中爆發(fā)。據(jù)統(tǒng)計，工作經(jīng)歷在五年左右的咨詢客戶，換了四五份，甚至六七份后往往也難逃以下的“后遺癥”：
進步極慢，個人能力始終原地踏步；
薪資不漲，職位也沒多大變動；
不論換什么工作，還是覺得沒發(fā)展；
工作缺乏激情，總是“做一天和尚撞一天鐘”。
接下來的問題是，是什么原因造成了這種狀況？“進入職場上后，絕大多數(shù)新人還處于職業(yè)探索初期，自己能做什么，想做什么都不清楚，對于個人的職業(yè)興趣、職業(yè)能力的了解不夠深入，總感覺這也不合適，那也不合適，所以出現(xiàn)頻繁換工作的情況�！本唧w來說，新人頻繁跳槽有以下原因：
1）缺乏對自我的客觀認識和評估。
2）無發(fā)展緊迫感，導致職業(yè)規(guī)劃意識缺位。
3）職業(yè)定位不清晰，無職業(yè)規(guī)劃。
4）光有目標，而沒有切實可行的發(fā)展方案和路徑。
5）職業(yè)心態(tài)不成熟，受挫易放棄。
應(yīng)對措施：做好職業(yè)規(guī)劃，不再被“秒殺”
不想被“潛規(guī)則”秒殺了面試機會，給出以下幾條建議，供新人參考：
第一，明確職業(yè)定位才能鎖定擇業(yè)目標。
要明確個人職業(yè)定位，鎖定目標，擇業(yè)和發(fā)展才有明確的方向。如果你認為一時間難以確定最終職業(yè)目標，那也需要確定一個發(fā)展方向，有的放矢地做好簡歷和面試的準備工作。以向陽生涯多年來的職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗，如果你換了三份甚至更多的工作還未能改變現(xiàn)狀，難以確立清晰的職業(yè)定位，有必要盡快進行專業(yè)、系統(tǒng)、全面的分析，找到合適自身的發(fā)展方向。很多時候，自己用老方法在一個固定的思維模式里是很難找到答案的，請專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師從旁提點、協(xié)助才能事半功倍。
第二，對簡歷進行“技術(shù)型”處理，揚長避短。
在制作簡歷時，一定要圍繞你的目標崗位（目標崗位基于你的職業(yè)定位來尋找）來呈現(xiàn)你的職業(yè)技能和工作經(jīng)歷。如果你已經(jīng)有多段“工作經(jīng)驗”難以在簡歷中一一呈現(xiàn)，那么不妨考慮對簡歷做個“技術(shù)型”處理，重點突出與目標崗位相匹配的技能和工作成果。當然，有選擇性地呈現(xiàn)經(jīng)歷、技能和成果，并非讓你作假，求職中“誠信第一”的原則不可違背。
第三，做好三五年的職業(yè)規(guī)劃，讓HR安心。
有了職業(yè)目標還不夠，還得有具體的發(fā)展路徑、行動計劃和學習方案來支撐目標的實現(xiàn)，以上這些系統(tǒng)工作都得依靠職業(yè)規(guī)劃來完成，至少做好三五年的職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)生涯發(fā)展才會蒸蒸日上。如今HR們在面試中的“必考題”之一便是應(yīng)聘者的職業(yè)規(guī)劃，以此來判斷你的職業(yè)匹配度和職業(yè)忠誠度。提前做好準備，打有準備的仗，必能拿下OFfer，也讓HR安心，相信錄用你絕對不會錯。
千萬不要忽略了因缺乏職業(yè)規(guī)劃而埋下的發(fā)展“后患”。頻繁更換工作，丟了可能不只是工作機會，而是長遠的發(fā)展。連續(xù)換三份工作而不能改變現(xiàn)狀，一定要重新審視職業(yè)定位是否恰當，重新思考職業(yè)規(guī)劃是不是需要調(diào)整，以免讓自己陷入頻繁跳槽的怪圈中。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇2
一、在本行業(yè)內(nèi)要做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
1.制定短期目標
在自己崗位上抓緊時間，學會當前需要掌握的技能。之后可以轉(zhuǎn)換工作環(huán)境，離開目前小作坊類型的公司，去一些中大型的企業(yè)謀求初級崗位。這個時候要提醒你，轉(zhuǎn)到大企業(yè)工資波動幅度可能不大，但是在這種企業(yè)氛圍下對自身的職業(yè)技能發(fā)展很有幫助。
2.制定中期目標
三年內(nèi)要在自己所在領(lǐng)域成為行家。為了這個目標，就要學會熟練掌握自己所在行業(yè)專業(yè)能力，提升自己英語能力，多去學習一些專業(yè)技能，為下一步進入管理層而奮斗。
二、積累知識以及社會經(jīng)驗，尋找創(chuàng)業(yè)機會
在行業(yè)內(nèi)要有足夠的興趣，開闊自己的投資愿望，為自己做“小老板”做準備。學會三步走的行動規(guī)劃。
第一步：去達到自己的短期目標
去一家大公司應(yīng)聘相關(guān)的職位，初期任職工資低點沒問題，在公司站穩(wěn)腳跟之后，盡快熟悉公司相關(guān)管理流程。
第二步：積累行業(yè)信息，積累行業(yè)經(jīng)驗
在做好日常工作的前提下，注意積累行業(yè)信息以及行業(yè)相關(guān)的運作細節(jié)。業(yè)余時間可以做一些與行業(yè)信息相關(guān)的兼職，為后期管理企業(yè)打好基礎(chǔ)。
第三步：實現(xiàn)中長期目標
積累財富以及經(jīng)驗，只是，在完成上述規(guī)劃之后，可以自己開業(yè)當老板，進入職業(yè)發(fā)展新階段。
職場新人走出職業(yè)困頓期要注意：
1.抓住職場前三年，理性的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯
⑴沉下心來打基礎(chǔ)，三年內(nèi)是一個成長的重要階段，是培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，心理壓力重要的三年。學會察言觀色，少說多做，掌握技能，為后期打下基礎(chǔ)。
�、贫嗬硇缘乃伎迹嗨伎甲屇阍谌魏卫щy的時候都會有有效的行動，慢慢朝著目標發(fā)展。
�、切膽B(tài)要保持好，成功者心態(tài)很重要。在經(jīng)歷種種辛酸之后，調(diào)整好心態(tài)，保持平常心，樂觀的心態(tài)十分重要。
2.避免走入職業(yè)生涯中兩大誤區(qū)
�、胚^度的關(guān)注收入高低，對于新人來說，這是普遍存在的問題。建議新人不要太過注重工資，要多為發(fā)展做考慮。
⑵工作為了自己的興趣，興趣至上。這里要說明的是興趣不代表能力，你對某件事感興趣，不代表著你能做好該類型的工作。所以在求職的時候選對工作行業(yè)很重要。
職場新人在職場發(fā)展是一個自我認識跟自我能力判斷的時期，要學會盡快適應(yīng)職場環(huán)境，做好自己的職業(yè)規(guī)劃，才能更好的職場發(fā)展。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇3
目標是我們每個人前行的'動力。
一、職業(yè)規(guī)劃
作為HR一定要做職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)通道有多少條，比如是三條，那么就需要清楚每條的通路每層級是什么，舉一個簡單人例子，一條操作層面的可以從初級工——中級工——高級工——技師——高級技師;一條技術(shù)層面的從助理設(shè)計師——設(shè)計師——高級設(shè)計師——技術(shù)專家;一條管理層面的從普通管理——主管——高級主管——中層助理——中層——高層。有了明確的職業(yè)規(guī)劃，每層職業(yè)規(guī)劃要求具備的能力和必備的知識，每個層級給予明確的具體要求，學習到什么內(nèi)容，經(jīng)過什么樣的考試可以向上晉升。
二、給予學習地圖
制定學習樹，每個學習樹對應(yīng)不同的課程，制定出學習地圖，學習地圖與職業(yè)規(guī)劃一一對應(yīng)，讓每個員工都明確的知道，學習什么樣的內(nèi)容，經(jīng)過什么樣的考試，可以晉升到什么層級，然后還要知道這個層級我能享受到的薪酬待遇和福利待遇，以及可以使用的資源，如果十分透明和明確，每個想前行的人不是需要我們來催促，而是來自于內(nèi)部的動力。
三、制定學習課件
每個人集中精力的時間是有限的，我們在制定課件的時候，盡量不超過30分鐘，每間隔十分鐘有一個課程跟進回答問題，回答正確的下一個10分鐘學習開始，30分鐘學習結(jié)束后有一個考試，考試成績超過60分的時候?qū)W時進行記錄，并建立員工學習檔案，定期公示學習進度。
四、課件的趣味性
現(xiàn)在經(jīng)�？吹焦卉嚿希腥嗣總�人都抱著一個手機，低頭族說的就是他們，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)不僅給了豐富的知識量，也帶來了趣味性，也可以知道很多人在玩游戲的時候，時間過得好快，能否把我們的課件增加動畫和趣味性，讓員工用上就愛不釋手，定期推出新產(chǎn)品，如果產(chǎn)品單一就可能不具備趣味性，定期更新增加人們好奇心的滿足
五、薪酬的誘惑性
制定了學習地圖和學習課件，單獨的完成是沒有太多的獎勵，但當考核得到一定的層級的時候，每層級之間的薪酬是有距大的差距和更高的福利待遇和可用的資源
六、把讓做變成自動做
每個人都想是自己的主人，把要求做，變成自己主動做，只要我們給予明確的規(guī)劃職業(yè)方向和學習地圖，結(jié)合薪酬的激勵，一定自動做。
愿我們每個人都能夠做好真正的自己，做好激勵。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇4
無論是初入職場，還是尋求職場困境突破，做好職業(yè)規(guī)劃都是首位的，而做好職業(yè)規(guī)劃需要先了解自己，在了解自己的基礎(chǔ)上才能做好自己，才能磨出最鋒利的職場寶劍，所向披靡。
每個人都可以創(chuàng)業(yè)，但不是每個人都適合創(chuàng)業(yè)
現(xiàn)在很多人都想投身創(chuàng)業(yè)大潮，但他們并不了解自己是否適合。下面兩位職場人就不適合創(chuàng)業(yè)。
一位經(jīng)理人40多歲，名牌大學畢業(yè)，房子車子都有了，但是并沒有去創(chuàng)業(yè)，原因是想要再多積累些資源再去創(chuàng)業(yè)。我認為他不合適創(chuàng)業(yè)，因為他的性格不適合，總想著等積累足夠多的資源再去創(chuàng)業(yè)。第一，他不了解怎么創(chuàng)業(yè)，其實資源對創(chuàng)業(yè)來講并沒有價值。如果要創(chuàng)業(yè)，在職場上積累的資源對于創(chuàng)業(yè)90%都是泡沫，對于他創(chuàng)業(yè)沒有任何意義，尤其是職業(yè)經(jīng)理人，做到高級管理崗位所積累的資源不但是泡沫還是障礙，會影響創(chuàng)業(yè)；第二，從性格上講，他是屬于等待型的，不適合創(chuàng)業(yè)。
另外一位也是名牌大學畢業(yè)，30歲就做到副處級，下海走向市場，此后的十三四年當中，其中10年都在兼職創(chuàng)業(yè)，虧了100多萬，房子、車子、票子、妻子都沒了，孩子也跟妻子去了，因為他自己漂泊不定。此人也不適合創(chuàng)業(yè)，因為他做事三心二意，同時做不同的工作，又怕風險，最終創(chuàng)業(yè)以失敗而告終。
人生七劍
每個人都希望取得事業(yè)上的成功，成為職場的贏家。如何成就？就要找到人生七劍：第一：適合做什么。就是人首先要問自己適合不適合。剛才案例中那兩位創(chuàng)業(yè)者就不適合創(chuàng)業(yè)，雖然他們很聰明，但是并不適合創(chuàng)業(yè)。第二：能做什么。創(chuàng)業(yè)之前，要先問問自己，自己能做這事嗎？第三：讓做什么，客觀環(huán)境能讓你做什么。第四：喜歡做什么。第五：想做什么。第六：怎么做。第七：怎么做到極致。其實很多人都明白這幾點，就是沒有把這幾點歸到職業(yè)規(guī)劃當中。如果把七點綜合起來，就能實現(xiàn)人生職業(yè)績效最大化。
人生八業(yè)事業(yè)最重
人生有八業(yè)：選業(yè)、學業(yè)、就業(yè)、擇業(yè)、退業(yè)，休業(yè)、失業(yè)、創(chuàng)業(yè)。職業(yè)規(guī)劃就是人一生之中三個階段，前20多年是受教育；中間20多年是工作的，叫職業(yè)；后20、30年就是看病。中間這25年到30年就是做工作，也叫職業(yè)。
那么我們?nèi)绾巫雎殬I(yè)規(guī)劃？先要了解八業(yè)：第一：選業(yè)，就是選學業(yè)。第二：學業(yè)，完成學業(yè)。第三：就業(yè)，畢業(yè)以后先找個工作干著叫就業(yè)。第四：擇業(yè)，就業(yè)七八年后開始擇業(yè)。第五：退業(yè)，即退休。這五業(yè)期間，有可能穿插著三業(yè)：第一：休業(yè)，工作了一段時間，不想繼續(xù)做了，或是因為一些客觀原因，比如父母病重、自己身體健康原因需要休養(yǎng)一段時間，這叫休業(yè)。第二：失業(yè)，這是工作能力問題，行業(yè)切換了，沒有跟上時代的變化，找不到工作了，叫失業(yè)。第三：創(chuàng)業(yè)，就是自己開公司，自己當老板。人生就這八業(yè)，其實對大多數(shù)（80%）人來講，一生當中沒有擇業(yè)的機會，因為沒有機會，一生都在就業(yè)。
就業(yè)與擇業(yè)是長期和短期的關(guān)系
長期職業(yè)規(guī)劃和短期職業(yè)規(guī)劃就是要處理好擇業(yè)和就業(yè)的關(guān)系。從長期來看，大家在擇業(yè)，擇業(yè)是選擇自己喜歡的事情，和適合自己做的事情，而短期則是在就業(yè)，就業(yè)就是為了生存。如果把就業(yè)和擇業(yè)的關(guān)系理順了，大家就明白長期職業(yè)規(guī)劃和短期職業(yè)規(guī)劃的辨證關(guān)系了。
現(xiàn)實中，有一些人一直在擇業(yè)，而不就業(yè)。其實明白了就業(yè)和擇業(yè)的關(guān)系，自己才能就好業(yè)，才有機會擇業(yè)，如果就不好業(yè)，就沒機會去擇業(yè)。在職場中，我們先要想把業(yè)就好，就要先完成職場的學習期，用5年左右的時間把學習期完成，職場學習期就是學習做事的方式和方法，然后用5年的時間完成職場的成長期，10年過去了，就基本上成長起來了，才有條件去擇業(yè)。
在就業(yè)時，我們要有一個相對的選擇，不要說隨便某個工作就做，也不要過于挑剔，要選擇自己相對適合的平臺，不能說100%的找到自己適合的，可以先找到差不多的平臺，持續(xù)成長，陸續(xù)調(diào)整，最后再找一個好的平臺，在這里完成職場的成學習期和成長期。
職場的成長規(guī)律—-三期
職場人的成長分為三期：學習期、成長期、發(fā)揮期。
在職場中要經(jīng)歷四到五年的學習期，才能從一個學生轉(zhuǎn)變成一個職業(yè)人。這個過程中學會了一套在社會中、職場中的工作方式和方法，并且積累了經(jīng)驗以后，四五年后開始拔高自己，如果在專業(yè)領(lǐng)域晉升，這時就可能步入準高端職場，也就可以有機會去擇業(yè)了。
如果再用四五年的時間完成了職場的成長期，職場拔高動作完成了，就進入了職場的成熟期，也叫職場的發(fā)揮期。職場的成熟期就有很多機會等著自己去選擇，真正實現(xiàn)擇業(yè)，這時就有機會把自己職場10年左右時間積累的的知識、經(jīng)驗、能力和智慧都用上，把知識和經(jīng)驗都用上，把能力發(fā)揮出來，把智慧彰顯出來，這就是發(fā)揮期要做的事情，成熟期要干的事情。
如果學習期沒做好，自己就不可能成長，到真正的成熟期，就無從發(fā)揮自己的經(jīng)驗、智慧、能力。相反，如果在成熟期能把自己所積累的經(jīng)驗、能力、智慧、知識都發(fā)揮出來，就能獲得大家的認可與尊重。
職業(yè)理念最重要
在職場成長的過程中，職業(yè)理念是最重要的，就是你在組織中，有沒有大局觀念，有沒有幫別人的想法和做法。幫助一個人，他就會尊重你；為組織做出貢獻，組織就會認可你；幫社會做了貢獻，社會就會認可你。只有做到心中有社會，社會才會有你。
其實，我們每個人在沒有進入職場之前，都會給自己有一個設(shè)想，要做什么，目標到哪，但是實際上我們發(fā)現(xiàn)，職場的規(guī)劃其實也不需要特別的要去怎么做，先做好自己，踏踏實實做自己，未來就水到渠成了，把自己做好了，一路高歌猛進，職場人生中就會彩旗飄揚，就會有掌聲和鮮花。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇5
隨著20xx屆應(yīng)屆生畢業(yè)日期的臨近，高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力也持續(xù)升溫。然而，盡管就業(yè)形勢如此艱難，但不少90后求職者仍舊抱著“騎驢找馬”的態(tài)度，甚至頻繁“閃辭”，不僅讓自己的職業(yè)生涯變得“飄忽不定”，也讓用人單位大呼頭疼。
年后求職多“騎驢找馬”
畢業(yè)于四川某知名高校的李琴告訴記者，對于剛剛走出校門，沒有任何工作經(jīng)驗的大學生而言，先就業(yè)后擇業(yè)已經(jīng)成為了必然趨勢�！巴�，畢業(yè)生的首份工作都不太理想。我對自己現(xiàn)在所從事的工作也不滿意，工資不高、工作內(nèi)容也很繁瑣�，F(xiàn)在我已經(jīng)有一定的工作經(jīng)驗，所以想找一份更加高薪和穩(wěn)定的工作�！崩钋僬f。
做好職業(yè)規(guī)劃精準定位不再騎驢找馬
實際上職場中，像李琴這樣心存“騎驢找馬”心態(tài)的人不在少數(shù)，根據(jù)相關(guān)部門的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，當前90后員工離職率達到了30.6%，高出平均水平5%。不少畢業(yè)生初次就業(yè)不足半年便迅速“閃辭”，對于這類群體，許多企業(yè)領(lǐng)導都深表困擾和避之不及。這類人群在求職前一定要做好職業(yè)規(guī)劃，在跳槽時也需謹慎，應(yīng)從個人興趣、專業(yè)方向和職業(yè)規(guī)劃等多方面進行考慮。
然而，“不知道自己要什么”已經(jīng)成為當下新生代求職者被公認的“通病”，這也正是求職者們在就業(yè)一事上如此草率的根本原因。因而專家認為，加強高校學生的職業(yè)規(guī)劃教育勢在必行。多所高校由于投入力度的不夠以及就業(yè)導師水準的欠缺，部分高校的職業(yè)規(guī)劃課程已然淪為了雞肋。然而也有一部分高校則在學生的就業(yè)指導上推陳出新，制定出一系列行之有效的促進措施。
為全方位保障學生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，學�？梢詣�(chuàng)設(shè)創(chuàng)就業(yè)指導中心，為學生配備專業(yè)的就業(yè)導師，以幫助畢業(yè)提升就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。與此同時，學校設(shè)立獨具特色的職商教育體系，不僅著力雕琢同學們的專業(yè)技術(shù)能力，也不忘學子們的職素培養(yǎng)，并有意識地引導同學們樹立正確的就業(yè)觀念，讓他們獲得適應(yīng)職場發(fā)展的專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)。
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