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大學(xué)生生活規(guī)劃書
大學(xué)生生活規(guī)劃書1
前言
隨著高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革以及中國高等教育進入大眾化階段，大學(xué)生就業(yè)問題也出現(xiàn)了新的變化，如何在新的形勢、新的制度下成功就業(yè)，是我急需應(yīng)對的問題。對于大學(xué)生而言，就業(yè)形勢是無法選擇的，但就業(yè)模式和就業(yè)觀念則是可以并完全由我們自主掌握。那么，作為一名尚未走進職場的大學(xué)生，怎么才能未雨綢繆的進行規(guī)劃就業(yè)呢？
我把職業(yè)生涯規(guī)劃比作船長手里的航海圖。作為船長，你要清楚你的船怎樣行使才能安全的到岸。首先你要清楚岸在哪里；要怎樣到達(dá)，走哪個路線；海面上風(fēng)雨來臨時你要怎樣面對；對于船本身的問題，它是否牢固，能否經(jīng)得住風(fēng)雨，需要及時地調(diào)整路線和修復(fù)船體等等，都是你要考慮的問題。職業(yè)生涯規(guī)劃，就是讓人找到海上航行的燈塔和彼岸，策劃安全到港的路線，和加強自己船只的堅固性來抗擊海上的狂風(fēng)驟雨。
一、自我評估
喜歡唱歌，打球，跑步等體育活動，愛參加一些集體活動，動手能力強，遇到問題會自己慢慢想原因，冷靜處理，經(jīng)常策劃一些活動。廣泛的個人興趣和業(yè)余愛好，如爬山、打球、唱歌、交友等，使我認(rèn)識和結(jié)交了眾多的朋友，接觸并融入了不同的“圈子”，從而培養(yǎng)了我活潑開朗、友善待人的個性特點和性格取向。漫長而豐富的學(xué)習(xí)歷程
和實習(xí)經(jīng)歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅強意志，養(yǎng)成了我仔細(xì)認(rèn)真、踏實、追求完滿的做事風(fēng)格。
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二。職業(yè)分析
1 大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢。
2 大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。
3 大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變。
4 職業(yè)環(huán)境分析。隨著經(jīng)濟和社會分工的不斷發(fā)展，社會行業(yè)的數(shù)量、種類、結(jié)構(gòu)和要求等也在不斷地發(fā)生變化。行業(yè)發(fā)展還將會繼續(xù)隨著社會的發(fā)展不斷地發(fā)生變化，因此要求我們在做生涯規(guī)劃和就業(yè)選擇的時候，駐足現(xiàn)在，放眼長遠(yuǎn)，用動態(tài)的眼光審視行業(yè)的發(fā)展方向。 5 專業(yè)分析。
由于信息時代的到來，據(jù)推測，在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，此類人才仍將供不應(yīng)求。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對于電子工程人才的需要量十分巨大，“電子工程”的專業(yè)，對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點。
三、策略實施
目標(biāo)確立：目標(biāo)要腳踏實地，夢想沒了面包會餓死在路途。
基于相對優(yōu)勢的比較，決定銷售行業(yè)作為短期職業(yè)選擇，企業(yè)做為長遠(yuǎn)職業(yè)選擇�，F(xiàn)實生活第一，理想職業(yè)第二。
計劃實施：確定了目的'，便要尋找到達(dá)的途徑。如何成功取得銷售行業(yè)是最重要的一步，最好是關(guān)于專業(yè)的銷售工作。
首先，應(yīng)該鞏固好專業(yè)知識，語言的多種應(yīng)用，比如英語口語要流利，同時要關(guān)注銷售類的各類筆試題目和面試的形式，針對自己的相對弱點有計劃的加強，在進駐銷售行業(yè)所需經(jīng)過的各個階段做好充足的準(zhǔn)備；還要加強溝通能力的加強。
其次，利用學(xué)校的平臺的優(yōu)勢多關(guān)注電子企業(yè)銷售的招聘信息，爭取到企業(yè)銷售的機會，熟悉銷售業(yè)務(wù)的事務(wù)，畢竟電子器件也是我們的所學(xué)，對于這一塊，比較了解。
最后，無論什么時候都應(yīng)注重人脈的積累，擴寬人際的交往范圍，學(xué)會如何做人是在社會生存的最重要的一課。
結(jié)束語 計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
大學(xué)生生活規(guī)劃書2
關(guān)于舉辦“大學(xué)生活規(guī)劃”演講比賽的通知各院系、各班級同學(xué)：
為了讓學(xué)生對自己職業(yè)的規(guī)劃更具科學(xué)性和前瞻性，從大一就形成專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，避免更多的學(xué)生在畢業(yè)前對自己的職業(yè)存在迷茫，將職業(yè)規(guī)劃教育融入大學(xué)教育的`全過程中，讓每一位同學(xué)參與其中。經(jīng)濟與法政學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部決定舉辦大學(xué)生活規(guī)劃比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題：
合理規(guī)劃生活、放飛人生夢想
二、參加人員：
江蘇第二師范學(xué)院浦口校區(qū)全體在校生
三、比賽時間及分組辦法：
本次比賽具體安排為：
1．初賽階段（2月24日—3月15日）。
各院系做好宣傳動員和校內(nèi)比賽工作。
2．決賽階段（3月7日—3月15日）。
具體事宜另行通知。
四、比賽規(guī)則：
1.演講內(nèi)容：緊扣主題，內(nèi)容充實具體，生動感人。結(jié)合校園生活、學(xué)習(xí)體會，材料真實典型。思想健康，積極向上，演講稿必須是參賽者的原創(chuàng)作品。
2.演講技巧：熟練掌握演講內(nèi)容，語言準(zhǔn)確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達(dá)流暢，有感染力，激情昂揚。
3.形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，富有藝術(shù)感染力。
4.演講時間：演講時間控制在6分鐘以內(nèi)，超時扣分。
5.綜合印象：根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價。
五、注意事項：
1.演講時需要配背景音樂或多媒體的，由參賽者本人提供背景音樂或多媒體課件。
3.初賽及決賽參賽選手出場順序采用抽簽辦法確定。
六、評比獎勵：
1.本次比賽各設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。
2.評分標(biāo)準(zhǔn)滿分為100分。比賽聘請5位評委，根據(jù)演講內(nèi)容、演講技巧、形象風(fēng)度、演講時間及綜合印象五個方面進行現(xiàn)場打分，現(xiàn)場計分。
七、有關(guān)要求：
請各班加強比賽宣傳力度，填寫好報名表于2月27之前交至聯(lián)系人處聯(lián)系人：
聯(lián)系方式：
祝參賽選手取得好成績！
二0xx年二月經(jīng)濟與法政學(xué)院學(xué)習(xí)部
比賽選手報名表
大學(xué)生生活規(guī)劃書3
首先，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。
1、要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；
2、要進行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動；
3、要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；
4、不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；
5、在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。
在我們剛到大一的時候，由于生活時空發(fā)生了很大的變化：由一個見識、交往、活動范圍較為狹窄的天地進入一個見識較為廣博。交往活動范圍較為寬闊的天地；由上課、作業(yè)、考試及活動均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境，轉(zhuǎn)化為需要自己來設(shè)計和安排的自覺學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境等等。
新生通常懷著對大學(xué)生活的美好憧憬，把人生理想化，但缺少明確方向。彷徨、迷惑、定位、理想都產(chǎn)生在這懵懂的時候。這時的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)定位在適應(yīng)大學(xué)生活，提高人際溝通能力上。為配合專業(yè)學(xué)習(xí)和豐富生活。學(xué)校的各類組織和團體會舉辦很多活動，這給同學(xué)們提供了廣泛的空間展示才華和充分自我。在不影響學(xué)習(xí)的情況下，應(yīng)當(dāng)?shù)腵積極地參加這類活動。從中我們可以得到很多的鍛煉。選擇參加一兩個社團組織，參與一些對專業(yè)要求不高的社會實踐如家教、促銷員等；如有某項專業(yè)技能。也可嘗試去公司做兼職。但是學(xué)業(yè)是最重要的，參加活動和社會實踐投入的精力和時間不能喧賓奪主；同時學(xué)會充分利用學(xué)�？衫觅Y源圖書館、海報欄、勤工助學(xué)機構(gòu)等。大一這個期間要著重了解自己所學(xué)的專業(yè)以及今后所要從事的職業(yè)方的信息，初步了解職業(yè)。也可以多和師哥、師姐們進行交流了解就業(yè)狀況，當(dāng)然更多的應(yīng)當(dāng)是多了解自己所學(xué)的專業(yè)的一些基本情況。
大二、大三是4年中重要的過渡期，這時候大學(xué)的概念在我們的心中已經(jīng)具體，我們也已漸漸適應(yīng)了校園生活。這時是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開和深化的時期。這時我們不再像大一時那樣盲目和不適應(yīng)，自己的未來目標(biāo)也開始逐漸形成，人生觀也逐漸形成，這時是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時期。在這一時期我們應(yīng)該倡導(dǎo)正確的人生觀；合理的安排時間，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確專業(yè)方向后積極進行職業(yè)定向，除了學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識外，還可以多學(xué)習(xí)一些其它的各種知識，充實自己；提高學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，講究學(xué)習(xí)策略和方法，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會科學(xué)的運籌學(xué)習(xí)時間發(fā)揮它的最佳效用在具體學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上，分清主次。優(yōu)先掌握基礎(chǔ)的，帶規(guī)律性的，應(yīng)用價值較大的專業(yè)知識，兼顧其他方面的知識，在學(xué)習(xí)方法上注意具體和抽象相結(jié)合，實踐和理論相結(jié)合；制定自學(xué)、復(fù)習(xí)計劃，做到循序漸進，有條有理，并注意勞逸結(jié)合，保證有充沛的精力和良好的狀態(tài)，全身心地投人學(xué)習(xí)中去。除此之外還要多參加一些實踐活動，替自己未來的工作多積累一些社會經(jīng)驗，提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問題的能力。
大四是大學(xué)四年的最后一年，是大學(xué)時期的準(zhǔn)畢業(yè)階段。這時我們經(jīng)過了幾年的學(xué)習(xí)有了一定的專業(yè)基礎(chǔ)，能力上有了一定提升，具有分析，解決問題的能力，人生觀大致定型。個性基本穩(wěn)定下來。這時應(yīng)當(dāng)及時調(diào)整自我，適應(yīng)社會，善于抓住信息。
大學(xué)生生活規(guī)劃書4
古人說：“有志不在年高而無志空活百年�！逼鋵嵢松涡璋倌�?只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎?這個支點就是規(guī)劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規(guī)劃，前路迷茫，沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們能找到前進的方向嗎?撲面而來的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們能挺得過去嗎?或者會誤入歧途，一失足成千古恨呢?由此可見，為我們的人生做一個正確的人生規(guī)劃，那是必要的! 很欣賞美國教育家b. f. skinner的名言——“如果我們將學(xué)過的東西忘得一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了�！边@就是大學(xué)的教育。再也沒有人去強迫我們學(xué)習(xí)，再也沒有人安排你我們?nèi)ド贤碜粤?xí)、沒有人在早晨催命似的喊我們起床，也沒有人在我們記不下來筆記的時候慢下來耐心地等……但是一個學(xué)期十幾門課的考試還要繼續(xù)，一篇論文三五千字還要繼續(xù)，各種等級證書、能力證書還要繼續(xù)。
在大學(xué)期間，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以認(rèn)真刻苦的心態(tài)完成學(xué)業(yè)，努力通過英語四級和國家計算機二級，并獲學(xué)士學(xué)位;更應(yīng)自覺向黨組織靠攏，進一步理解并貫徹黨的方針政策，認(rèn)真處理好學(xué)習(xí)﹑工作與娛樂的關(guān)系，做一個樂觀開朗﹑積極向上的女大學(xué)生。
大學(xué)是我們步入社會的最后一個階段，有個將大學(xué)比喻成一個小社會，我覺得這樣很貼切，我們在大學(xué)所學(xué)習(xí)的并不僅僅是專業(yè)知識，還有我們的實踐能力，無論我們在高中是怎樣的，但是當(dāng)我們到了大學(xué)以后我們就迎接了一個新的開始，我們又站在了同一個起跑線了，共同奮斗，一起迎接新的太陽。
1、掌握扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，比如數(shù)學(xué)、英語和計算機。堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去，并爭取考英語六級。我們還是學(xué)生，我們最應(yīng)該做的還是學(xué)好知識，它是我們的主要任務(wù)，這對我們來說是很重要的，如果我們沒有扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，將來我們工作以后我們怎么樣在我們的工作中提升我們的專業(yè)水平呢，怎么樣在工作中來展現(xiàn)我們的能力呢? 2、增強自己的交際能力大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參加社團活動，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。也許我在高中沒有怎么重視我的語言交流、溝通能力，但是當(dāng)我到了大學(xué)以后才發(fā)現(xiàn)這對我來說太重要了，它在我們的日常生活中發(fā)揮著重要的作用，我們無論辦什么事都離不開交際，所以我要在大學(xué)中鍛煉我的交際能力，為我將來步入社會打下一個良好的基礎(chǔ)。
生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。世事滄桑，物是人非，是金子總會發(fā)光酒香不怕巷子深”的年代正在悄然發(fā)生變化。在這激烈競爭的年代，優(yōu)勝劣汰不僅是自然法則，也是人生法則。如何在這世界上尋求一席之地呢?一句話說得好：“人生就是一頓自助餐。只要你愿意付費，你想要什么都可以。”各種各樣的`東西擺放在那里，只要你有能力支付得起。但是，你如何能夠支付得起你想要的東西呢?你只有成功，而“如果你只是一味地等著別人把它拿給你，你將永遠(yuǎn)也成功不了。你必須站起身來，自己去拿�！�
曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過四年的大學(xué)生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上�！蔽矣X得，這正是我對大學(xué)生活的期望。
人活著不應(yīng)該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個全面的規(guī)劃。
第一章：試探中的大一
目標(biāo)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。
所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必須的，大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ)，要有堅實的基礎(chǔ)，才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅挺依舊。
同時要和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況，大學(xué)不同于中學(xué)，只知悶頭苦讀是不行的，你要學(xué)會交際;當(dāng)然積極參加學(xué)�；顒樱黾咏涣骷记梢彩潜仨毜�。
大一應(yīng)當(dāng)有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期，所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。
第二章：定向中的大二
目標(biāo)：提高基本素質(zhì)。
在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認(rèn)證證明來充實和豐富自己的生活。
在這個時期，我們也應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。
大二是充足的(如果我們能安排妥當(dāng))，然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當(dāng)?shù)臅r刻學(xué)會放棄一些次要的東西�！叭绻闫髨D無所不知，那你將一無所知�！币晃徽苋巳缡钦f。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。
在大二這段時間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。
第三章：沖刺中的大三
目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息。
目標(biāo)雖然如此，但是專業(yè)課程還是不能丟的，只要執(zhí)著于我的選擇，我的人生將會與眾不同。我想，在大三這一年，在鞏固學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們需要的不僅僅是書本知識，走向市場已經(jīng)成為一個迫切需要解決的問題，這關(guān)系到大四時的求職之路。
當(dāng)然想要提高自己的競爭實力，我想可以盡力去嘗試提前學(xué)習(xí)大四的相關(guān)課程;另外，盡力通過英語六級考試甚至更高，以提升自我。我堅信：當(dāng)我能夠說一口流利的英語;當(dāng)我會寫一手漂亮的文章時，我也必然能夠戰(zhàn)勝自卑和膽小，我也必然能更具實力。
大三，是不斷完善自己的階段，是進一步提高的過程，努力發(fā)掘自我的潛力。
第四章：揚帆中的大四
目標(biāo)：工作申請，成功就業(yè)/專心考研
終于，到了大四了，大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應(yīng)當(dāng)有所作為吧，是找工作還是考研?困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實在不強(除非出類拔萃，當(dāng)然這樣的人往往會去考研)，所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優(yōu)雅高昂的成為研究生(當(dāng)然世事難料，也許有時不考研也是另樣的機遇)。
到大四了，也是該準(zhǔn)備畢業(yè)論文的時候了，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，依據(jù)各方經(jīng)驗，這個時候是千萬不能馬虎的，這關(guān)系到我們能否成功畢業(yè)的問題。
接著，我得對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分;然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準(zhǔn)備;最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試。
末章：
大學(xué)是我終于放下高考的重?fù)?dān)，第一次開始追逐自己的理想、興趣的地方;是我一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育的土壤;是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。
我愿：播種思想，收獲行動;播種行動，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。
你的心有多寬，你的舞臺就有多大;你的夢有多遠(yuǎn)，你的成就就有多高。 做正確的事情遠(yuǎn)比正確的做事情重要。
大學(xué)生生活規(guī)劃書5
前幾天，和一個專業(yè)的hr聊天，希望他幫我改我的簡歷，得到的結(jié)果，讓我很失望，這個不能這樣寫，那個不能那樣寫，這個你要這么回答，那個你要那么回答。對于他的教導(dǎo)，我卻堅定了一件事，先讓我做自己吧，如果不行，我再改變。
從小就很叛逆，一方面是天性，一方面是被寵的。很自我的生長到現(xiàn)在。這所大學(xué)，是我自己選的，原因是當(dāng)年對于自己的定位。我的人生一定要是多彩的，嘗試各種各樣的事，我喜歡工作，喜歡那種滿足感和成就感。我需要很充實的生活，因為停下腳步，就變得毫無斗志。不取悅別人，但我必須做一個自己喜歡的人。
大學(xué)過的好快，當(dāng)年，到了這兒，我一直都高高興興的，直到父母坐著車走了，我突然覺得不對，給爺爺奶奶打電話，也不知怎么就哭了，走到宿舍門口，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽又折回來了。哭的真的很糗。那個時候，剛好顧書記來宿舍，看到我眼圈紅紅的，我還不好意思承認(rèn)，呵呵。大一，給自己的目標(biāo)，僅僅是照顧好自己�；钕聛硎顷P(guān)鍵，呵呵。大學(xué)，繽紛多彩的生活啊。軍訓(xùn)，很辛苦。不過，規(guī)律的生活是現(xiàn)在不能比的。怎么苦忘了，但是當(dāng)時很快樂。然后是下學(xué)期，愛家鄉(xiāng)的比賽，真正是在做著那個比賽的時候，我愛上了我的家鄉(xiāng)，她那個時候突然在我的腦海里可愛而親切了起來。有些事情，覺得對的，有意義了，就去做，也不需要那么多的支持的。
忙忙碌碌的大二呀，學(xué)業(yè)上的壓力，加上學(xué)生會的事，加上計算機維護小組，加上周末的輔修。記得有個我們院的學(xué)弟和我說，這學(xué)姐怎么什么事都摻合呀。當(dāng)時，堅定了一件事，有付出就一定會有收獲。無論別人怎么看我，怎么去評價我的付出，我依舊愿意。記得那年從家里做火車來學(xué)校，和陌生人聊天，記得很清楚他的一句話，做人傻一點，不要去計較那么多。做人也簡單一點，簡簡單單的，更快樂。那年放寒假的時候，回到母校，原來的中學(xué)，和高三的同學(xué)們交流大學(xué)的感受，呵呵，我跑了2個班，講和三節(jié)課呀�？粗麄兒軣崆械难凵瘢氲疆�(dāng)年的我自己，想到當(dāng)年的迷茫。我很高興，大學(xué)給我?guī)淼牟粌H是專業(yè)知識，還有，我的自信，還有，我愿意去感染別人的熱情。幫助別人，是件多么快樂的事呀，在計算機維護小組的時候，做的僅僅是很小的事，自己有能力去幫助別人，那種感覺讓我很自豪，雖然有時候會很忙，會很煩，但是那種滿足感，讓我的大二變得很精彩。大二呀，還有我很喜歡的juice，結(jié)交了一群朋友。輔修是給自己找點事，我和一些朋友一起搗鼓點小生意，忙忙碌碌的，很好玩的說~
看到大二的'同學(xué)在做數(shù)模，想到去年的這個時候，我也是在日夜奮斗的。忙忙碌碌的真的很好，我真是個工作狂。這個比賽，不僅僅是學(xué)習(xí)建模的方法，更加是團隊合作，大家在一起互相討論，一起學(xué)習(xí)，那種奮斗的感覺，很贊的說。對于大三，想法也變了，我還是敢去拼，但是，不想再犧牲身體的代價了，會放棄一些事情，自己好不好，只有自己知道。
蘇州的實訓(xùn)是不得寫的一筆，項目組的同學(xué)，由原來的認(rèn)識而已，到熟悉，再到一起取得好成績。我們整個團隊都很興奮。呵呵，我們真的很棒。雖然，我們當(dāng)中，并沒有什么牛人，但是，我們齊心協(xié)力的走到了最后，也做到了最好。記得但是，我對可愛的小白老師說:我來蘇州就是沖著第一來的。呵呵，算是年少的猖狂吧~雖然猖狂，但我還是喜歡那時的自己。
大三，我加入了文化素質(zhì)教育中心，這個有家的地方。在那個地方，我感受到了，責(zé)任，思想，還有愛與付出。很喜歡那，因為那有很多很多我喜歡的人，我覺得他們都好優(yōu)秀，也因為這樣，我也要努力，我也要和他們一樣優(yōu)秀。對于大三，上半學(xué)期，我對自己的要求是，好好的去感受這個大學(xué)，多聽講座，而加入文教，我最初的目的是強制自己去聽講座，呵呵。每次講座前，都會播的那段話，大學(xué)之大，不在于有大樹，和大樓，而在于有大師。大學(xué)的大，在于，有思想，這是一個包容一切思想的地方，感悟吧，好好的去思考這個人生吧。用你自己的思考去看待問題。傳道、授業(yè)、解惑，真正的大師，他們正是用著最最樸素的語言，去告訴你人生的真諦。還有很多場演出，如果我沒有看過昆曲，我真的不知道，還有這么美的東西，那種雅致，是很多沒有見過的人都無法想象的。臺上演員們的一顰一笑，臺下的我快醉了。還有音樂會，真是美。美啊，在人的思想，在人的內(nèi)心，在自然的萬事萬物。在這所大學(xué)里，這樣的殿堂，他教會我去欣賞什么是美，與美帶給人們的力量，還有那些藝術(shù)家們對藝術(shù)的追求。
大三真是很難忘的一年，在圖形學(xué)的項目中，我第一次感受到了什么是夢想和追求。之前那對我來說，是多么遙遠(yuǎn)的詞啊。我被組員的那種追求給打動了，還是那句話，奮斗的感覺好好。
還是大三，去參加慈濟的活動，去做公益，去敬老院等等，我想讓我的人生豐富一點。在付出的時候，能收獲更多。
我來自一個小城市，那都是山，高中老師的一句話，他告訴我為什么出來，我是出來開闊自己的眼界，來感受不同的思想的。一個人只有擁有思想，他才有未來。這段短短4年的大學(xué)之旅，我嘗試過，我參與過，我承擔(dān)過，我失敗過，我也成功過。這就是我的大學(xué)。滿滿的都是燦爛的陽光。
感謝這所學(xué)校和我身邊的人，看到身邊優(yōu)秀的人，我更加堅定了目標(biāo)。
感謝這所學(xué)校和我身邊的人，我是東大的學(xué)生，我是東大軟院的學(xué)生，這樣的身份，讓我不忘記，對自己的要求。
感謝這所學(xué)校和我身邊的人，是你們教會我愛和分享，讓我學(xué)會快樂。
感謝這所學(xué)校和我身邊的人，因為有你們的支持，我能一直到現(xiàn)在。
我的未來是美好的，我堅信。自信，分享，堅持，這是這所大學(xué)教會我最美好的東西。
大學(xué)生生活規(guī)劃書6
一、活動引言：
當(dāng)代社會的競爭激無比，所以有必要要求大學(xué)生把個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對決定個人職業(yè)生涯的個人因素、組織因素、社會因素等進行分析，制定有關(guān)個人一生中在事業(yè)發(fā)展上的設(shè)想與計劃安排。
二、活動目的：
為了讓學(xué)生對自己職業(yè)的規(guī)劃更具科學(xué)性和前瞻性，從大一就形成專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，避免更多的學(xué)生在畢業(yè)前對自己的'職業(yè)存在迷茫，將職業(yè)規(guī)劃教育融入大學(xué)教育的全過程中，讓每一位同學(xué)參與其中。
三、活動主題：
合理規(guī)劃生活、放飛人生夢想
四、主辦單位：
經(jīng)濟與法政學(xué)院學(xué)生會
五、活動對象：
江蘇第二師范學(xué)院浦口校區(qū)全體在校生
六、活動時間：
20xx年2月24日—20xx年3月24日
七、活動地點：
初賽：教學(xué)樓中教室（待申請）
決賽：教學(xué)樓302報告廳或大教室（待申請）
八、負(fù)責(zé)人：
宋娟老師
九、負(fù)責(zé)部門：
經(jīng)濟與法政學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
十、人員安排：
具體事宜根據(jù)策劃書按實際情況修改
策劃
主持人
后勤
拍照胡磊待定待定經(jīng)濟與法政學(xué)院宣傳部
會場紀(jì)律待定
評委老師待定
十一、準(zhǔn)備事宜：
由策劃人聯(lián)系負(fù)責(zé)人老師，了解具體事宜；
發(fā)放比賽通知書至各班，收集參賽選手信息；
邀請好評委老師；
組織后勤人員布置好會場。
十二、具體活動具體流程：
1.首先通過PPT講解進行初賽，每位選手比賽時間6分鐘，從參賽選手中挑選出8-10名進入決賽
2.通知晉級選手準(zhǔn)備生活照一張、個人參賽宣言及參賽PPT。
3.3月XX日下午1點30分準(zhǔn)時開展總決賽。
4.主持人上臺介紹蒞臨本次比賽的嘉賓及評委與比賽選手。并宣布比賽開始。
5.選手現(xiàn)場抽簽確定參賽次序，依次進行現(xiàn)場展示，每位選手限時6分鐘，包括4分鐘自我陳述（通過制作PPT，進行自我展示），2分鐘回答評委提問，評委根據(jù)參賽選手的現(xiàn)場表現(xiàn)按照評分標(biāo)準(zhǔn)打分。
6.評委就所有選手們的表現(xiàn)做點評并提出建議。
7.主持人宣布一二三等獎得主，并宣布此次活動圓滿結(jié)束。
8.后勤工作由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，配合好此次活動。
大學(xué)生生活規(guī)劃書7
活動目的：
充實大學(xué)生活，理性規(guī)劃未來。
讓同學(xué)們了解規(guī)劃大學(xué)生活的必要性，鼓勵同學(xué)們做好規(guī)劃，把握大學(xué)三年的時光，爭取做到學(xué)有所得，學(xué)有所用。
活動內(nèi)容：
關(guān)注大學(xué)生活，說出自己對大學(xué)生活的計劃和看法。
�。�1）班上同學(xué)不同的規(guī)劃，進行不同的對比
（2）主持人與班上同學(xué)的互動游戲
組織者：
策劃書：組織委員（許躍平）
主持：
�。▓F支書）王蘇杰
活動對象：
10商日班全體同學(xué)
活動時間：
11月10日下午 15：00
地 點：
g503
活動形式：
演講、表演及互動
注意事項：
1、工作安排：宣傳委員負(fù)責(zé)教室設(shè)計，組織委員負(fù)責(zé)活動的開展，各寢室長負(fù)責(zé)寢室活動的編排形式。
2、每人都必須通知到，不得缺席遲到。活動開展前班長清點好人數(shù)。
3、活動時間為45分鐘。
活動流程：
1、提前通知班上同學(xué)團課的'消息，讓大家有足夠的時間去準(zhǔn)備。
2、宣傳委員提前入場進行教室的布置。
3、主持人上場宣布活動開始
4、主持人以話語的形式把表演者一一引入活動中使之上臺。
5、所有的人演講完畢，團支部進行總結(jié)。
大學(xué)生生活規(guī)劃書8
也許是高中生活太枯燥了，也許是大學(xué)生活太吸引人了，總之從高中步入大學(xué)之門的時候，心中異常的欣喜�？珊髞聿虐l(fā)現(xiàn)，希望越大，失望越大，才領(lǐng)悟到大學(xué)生活并沒有我們想象的那么精彩，學(xué)習(xí)仍然很累，我有時甚至懷疑，當(dāng)初那么期待大學(xué)生活，是不是只是一種心理安慰。但懷疑之余，我也應(yīng)該好好思考一下，如何更好地度過自己的大學(xué)生活。
剛剛踏進象牙塔的我們，對一切都充滿了新奇與疑問，對具體的學(xué)習(xí)與生活處于一片茫然的狀態(tài)。剛開學(xué)的那一段日子，我的確茫然過，發(fā)現(xiàn)自己有很多方面不適應(yīng)這種生活。在高中的時候，所有的活動都是由學(xué)校組織的，學(xué)習(xí)也有老師管著，就連日常生活也有家長照顧。先不去評說這種管理方法如何，但僅就學(xué)生本身而言，的確需要轉(zhuǎn)變這種觀念，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
首先我們要做的就是了解自己所學(xué)的專業(yè)，以及與專業(yè)相關(guān)的知識。其次就是要多與同學(xué)溝通，進行信息交流，提高人際溝通能力。具體活動可包括：多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問一下本專業(yè)的就業(yè)情況，確定自己的努力方向；大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，要多參加學(xué)�；顒樱黾咏涣骷记�；學(xué)習(xí)計算機知識，還要多利用學(xué)生手冊，了解相關(guān)規(guī)定。
大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要學(xué)生們積極主動學(xué)習(xí)知識，研究學(xué)問，進而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課，而且這一點是十分重要的，但就學(xué)生學(xué)習(xí)進步而言，主要是靠自己，靠自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國古諺云：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人�！本褪沁@個意思。
德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時，也明確地強調(diào)這一點。他說：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨立自主、把握自己命運的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實和建議，為的是自己將來去檢驗和決定。真正的大學(xué)生能主動地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、善于開動腦筋，并且知道工作意味著什么……這是一種精神上的升華，每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人。”
由此觀之，大學(xué)是一個全新的環(huán)境。步入這個環(huán)境的大學(xué)生，理當(dāng)樹立一個全新的意識：即獨立自主，自己來規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”。
“自己管”，體現(xiàn)在各個方面：身體保健、生活自理、社會來往……這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。業(yè)有科別，術(shù)有專攻，每個學(xué)生都有自己的專業(yè)。在學(xué)好本專業(yè)的同時，我們還應(yīng)該再學(xué)些什么，自己在哪些方面的知識還應(yīng)補充、提高，這些都應(yīng)開動腦筋，訂下計劃，見之行動。在這方面，老一輩學(xué)者的經(jīng)驗，很值得借鑒。我國一位在科技界卓有成就的科學(xué)家回憶大學(xué)生活時說，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識必須要學(xué)好，但同時要結(jié)合自己的'情況選修其它課程，廣泛吸納知識。而且這種吸納是審視性*的、思考性*的，因而獲益匪淺。這是經(jīng)驗之談，也是有益啟示。
大學(xué)生活說長不長，說短不短，雖然只有四年時間，但轉(zhuǎn)瞬即逝，很快就會過去。因此，切實規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，十分緊迫而必要。我們應(yīng)該抓緊時間，早作規(guī)劃，爭取在有限的時間里，學(xué)到更多的知識，增長更多的才干，以便畢業(yè)后為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)做出更大的貢獻。
作為一名大學(xué)生,我們要自己總結(jié)如何度過這四年的生活。首先，要盡快熟悉環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活。學(xué)校對新生心理素質(zhì)方面更要重視，因為心理素質(zhì)是走向成功的關(guān)鍵。不少同學(xué)由于心理準(zhǔn)備不足，或高中時期的心理問題沒有得到及時調(diào)整，而導(dǎo)致不能適應(yīng)新環(huán)境、人際交往能力差、過分自卑和不夠自信。要讓大家盡快適應(yīng)新環(huán)境，走出迷惘和困惑，除了做好充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備以外，還要擺正心態(tài)，進行自我評估、正確定位，努力培養(yǎng)自立、自理能力，學(xué)會把握自己。
還有，按照大學(xué)生活的規(guī)律確定長短期目標(biāo)，制定行動計劃和內(nèi)容也是很重要的。作為大學(xué)生，我們要注重對大學(xué)的認(rèn)識以及未來職業(yè)的設(shè)想，當(dāng)然學(xué)習(xí)一直應(yīng)該為最主要的。再有，我們要根據(jù)行動來計劃選擇方式和途徑，盡快了解本專業(yè)，特別是自己未來想從事的或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。在學(xué)校，踴躍參加學(xué)生會或社一團一組織的活動是很重要的，也可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，還可以有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。熟悉了大學(xué)生活以后,我們的目標(biāo)應(yīng)鎖定在擇業(yè)或考研上。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。臨近畢業(yè)的時候，我們的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在擇業(yè)上�？偨Y(jié)這幾年的大學(xué)生活，根據(jù)自己的實際情況和能力，有目標(biāo)的選擇今后要從事的職業(yè)，切忌急功近利。目標(biāo)要出于自己的意愿，不可隨波逐流，盲目考研或找工作，而應(yīng)該注意提高自身綜合素質(zhì)、適應(yīng)社會的能力以及交際能力，做好充分準(zhǔn)備。大學(xué)生往往在時間、實力和經(jīng)驗方面準(zhǔn)備不足，所以我們要特別注意文化知識的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)方法的掌握，加強對社會的認(rèn)識、資料的收集、能力的提高、經(jīng)驗的積累以及一團一隊精神、合作意識、人際溝通能力等的訓(xùn)練。
大學(xué)是從學(xué)校走向社會的一個轉(zhuǎn)折點，所以我們一定要充分利用，好好珍惜，爭取在這有限的幾年里學(xué)到更多的知識。面對社會，我們還不成熟，雖然已經(jīng)成年，但依然是學(xué)生，在閱歷和經(jīng)驗方面還略顯稚一嫩，我們要在大學(xué)生活中逐漸磨練自己，使自己更加成熟，經(jīng)驗更加豐富，爭取能對社會做出更大的貢獻。004崔
大學(xué)生生活規(guī)劃書9
一、活動背景
寒窗苦讀十二年，終于踏入了夢想大學(xué)的殿堂。此刻的我們?nèi)玑屩刎?fù)，步入大學(xué)，我們離開了父母的指南，不再有老師為我們一環(huán)扣一環(huán)的規(guī)劃，失去方向感的我們，需要給自己一個指南針，讓我們不在迷茫中虛度彌足珍貴的青春時光。一日之計在于晨，我們需要提早的為自己的大學(xué)生活進行規(guī)劃，四年之后，我們將滿載收獲的果實自信的`踏入社會。
二、活動目的
�。�1）樹立全新的學(xué)習(xí)觀，明確學(xué)習(xí)目的，優(yōu)化學(xué)習(xí)行為。
�。�2）更準(zhǔn)確認(rèn)識自我，了解自我。
�。�3）增強自信，克服膽怯。
三、活動主題
正確認(rèn)識自我，規(guī)劃大學(xué)生活
四、活動對象
20xx級英語師范一班全體同學(xué)
五、召開時間
20xx年10月11日
17:30—18:30
六、活動形式
同學(xué)互動
七、活動要求
（1）團支部書記認(rèn)真下達(dá)通知，宣傳委員精心布置會場，組織委員細(xì)心組織。
�。�2）12級英語師范一班全體同學(xué)必須參加班會，因故缺席須出示院學(xué)工辦請假條，否則視為曠會。
(3)團支書做好班會記錄和總結(jié)，整理好班會照片，并將總結(jié)（紙質(zhì)稿）及照片（洗出三張，電子檔三張）于10月14日（本周日）上午10：00—12:00交到學(xué)工辦組織部。
�。�4）布置會場嚴(yán)禁使用油性筆書寫白板，班會結(jié)束后要做好會場清理工作。
�。�5）本班務(wù)必準(zhǔn)時開始班會。
大學(xué)生生活規(guī)劃書10
前言：
大學(xué)生活規(guī)劃是從目前比較流行的職業(yè)生涯規(guī)劃中演變而來的，是一種假定在一定程度上人可以掌握自己的命運，通過對未來大學(xué)生活道路的預(yù)期設(shè)計，并采取相應(yīng)的措施，謀求在大學(xué)生活中取得更大成功的一種新型的大學(xué)生活管理活動。
據(jù)有關(guān)調(diào)查，很多大學(xué)生對自己的發(fā)展規(guī)劃并不明確，這種情況嚴(yán)重影響了學(xué)生的提前準(zhǔn)備和準(zhǔn)確定位，甚至影響將來的生活和對社會的適應(yīng)性。所以，大學(xué)生活規(guī)劃是必要的.，大學(xué)時期是畢業(yè)起跑的助跑期。只有做好了規(guī)劃，才能坦然地面對大學(xué)四年和未來的生活。
大一很多同學(xué)就在玩鬧中，空虛中度過，學(xué)校不是給大學(xué)生逃避的舞臺，他是與社會接軌的過度，所以大學(xué)生應(yīng)該有一個明確的目標(biāo)，不讓四年過后，沒有留下一點痕跡。
主辦單位：
某某班級班委會
班會時間：
待定
班會流程策劃：
Beginning：班委開場show。（唱歌or跳舞or……）。主要是新班委第一次跟集體見面，可能有些同學(xué)還不清楚新班委團體，所以順帶介紹。10分鐘以內(nèi)
第2部分：開場白，主持人介紹主題：三年后的自己（暫定）。（5分鐘）
第3部分：小心理游戲，調(diào)動氣氛同時讓大家深思。
Over后分析。（15分鐘）
第4部分：班委帶動，三到四人到臺上發(fā)表對主題的見解，言論生動，調(diào)動氣氛。（15分鐘左右）
第5部分：小游戲：生活TIME，估價行動，準(zhǔn)備兩件獎品，讓大家估價，估對的人就把獎品送給他。。（15分鐘）（第4部分期間班委發(fā)信紙與信封，讓同學(xué)們寫下三年后對自己的期待，三年后的自己是怎么樣的，現(xiàn)在我自己能做到嗎？AND大二大三大四的大概規(guī)劃……）（說明：每一年開學(xué)都發(fā)給大家看一下，自己評價是否做到）
第6部分：請有經(jīng)驗的金城老師or清亮師兄等等談?wù)劯邢�，他們的想法。�?0分鐘）
第7部分：生日會（30分鐘）
第8部分：主持人總結(jié)and合影5分鐘
時間大概是2個小時。
中間一段給人感覺有點沉悶，像開會的樣子。而主題也可能有點讓人一時間反應(yīng)不過來。
大學(xué)生生活規(guī)劃書11
大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感后悔。沒有腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參加社團活動，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好！
在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的準(zhǔn)備，將自己的專項轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機認(rèn)證書，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。多參加有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感，以便適應(yīng)突飛猛進的社會。
到大三，目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了。或者是大學(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的知識重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過關(guān)的知識點弄明白。而我們的專項水平也應(yīng)該達(dá)到教師的層次，教學(xué)能力應(yīng)有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外，我們更應(yīng)該多到校外參加實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應(yīng)社會，更好地就業(yè)。
大四要進行為期兩個月的實習(xí)，將對我們進行真正的考驗，必須搞好這次的實習(xí)，積累好的經(jīng)驗為求職而作好準(zhǔn)備。其次是編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到校外參加實踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的`事情�。≈灰诖髮W(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計劃的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。
生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行強度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒�；要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；絕不會養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認(rèn)真聽課和記錄詳細(xì)的筆記，最主要是學(xué)會如何自學(xué)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
在大學(xué)期間，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，明其志，方能知所赴！學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我自己應(yīng)
該更清楚自己的實際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘自己的潛力。
大學(xué)同樣是一個展現(xiàn)個性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它！許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué)，到了大二、大三就很難加入學(xué)生會、團委，等等，為什么呢？就是這個道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。我們應(yīng)該多點參加工作和活動，加強培養(yǎng)我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛能。
大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來。各類大小社團所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團，這樣可以幫助我緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學(xué)的社團身份，對將來人生多元化有百利。
我上高中時的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的�，F(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開始慢慢適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標(biāo)。
青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過四年的大學(xué)生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。我覺得，這正是我對大學(xué)生活的期望。
在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施，做到風(fēng)雨無阻！希望我的大學(xué)能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航
大學(xué)生生活規(guī)劃書12
活動目的：
充實大學(xué)生活，理性規(guī)劃未來。
讓同學(xué)們了解規(guī)劃大學(xué)生活的必要性，鼓勵同學(xué)們做好規(guī)劃，把握大學(xué)三年的時光，爭取做到學(xué)有所得，學(xué)有所用。
活動內(nèi)容：
關(guān)注大學(xué)生活，說出自己對大學(xué)生活的計劃和看法。
�。�1）班上同學(xué)不同的規(guī)劃，進行不同的對比
�。�2）主持人與班上同學(xué)的互動游戲
組織者：
策劃書：組織委員（許躍平）
主持：
�。▓F支書）王蘇杰
活動對象：
10商日班全體同學(xué)
活動時間：
11月10日下午 15：00
地 點：
g503
活動形式：
演講、表演及互動
注意事項：
1`工作安排：宣傳委員負(fù)責(zé)教室設(shè)計，組織委員負(fù)責(zé)活動的開展，各寢室長負(fù)責(zé)寢室活動的編排形式。
2`每人都必須通知到，不得缺席遲到�；顒娱_展前班長清點好人數(shù)。
3`活動時間為45分鐘。
活動流程：
1`提前通知班上同學(xué)團課的消息，讓大家有足夠的'時間去準(zhǔn)備。
2`宣傳委員提前入場進行教室的布置。
3`主持人上場宣布活動開始
4`主持人以話語的形式把表演者一一引入活動中使之上臺。
5`所有的人演講完畢，團支部進行總結(jié)。
大學(xué)生生活規(guī)劃書13
摘要：進入了夢寐以求的大學(xué)，面對不同于往日的學(xué)習(xí)環(huán)境和人生經(jīng)歷，我們應(yīng)該怎么應(yīng)對才不至于惶惶終日，面對充裕的課余時間，我們應(yīng)該怎樣規(guī)劃好自己的生活而不至于讓自己后悔，要做好怎樣的準(zhǔn)備才能更好的踏入這個社會。我們要培養(yǎng)自己的各種能力樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)來為社會做貢獻。
關(guān)鍵詞：我的大學(xué)家庭 個人性格社會資源培養(yǎng)性格樹立目標(biāo)
經(jīng)過了黑色的六月，我終于站在了安師的門前，永遠(yuǎn)也忘不了那一刻我內(nèi)心的的激動，看著送我的父母的表情，我知道，那是一種希望，是一種夢想，我的身上就背負(fù)著他們的所有，我明白只有自己好好的學(xué)習(xí)度過自己的大學(xué)生活他們才能笑得更開心。那一刻我告訴自己：我要為自己負(fù)責(zé)，給父母一個好的答復(fù)。
（一）專業(yè)學(xué)習(xí)
大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中有很大的不同，學(xué)生應(yīng)主要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與自我約束的能力，我會更加的努力去完成自己的夢想，除了學(xué)好本專業(yè)之外，我們還應(yīng)根據(jù)自己的興趣和愛好選修和輔修一些課程而我們院已為不同年級的學(xué)生開設(shè)了不同類別的選修課程和輔修專業(yè)，我們可以自主選擇，通過選修和輔修課程，可以開拓視野，增加多方面的知識。
要樹立新的學(xué)習(xí)理念。樹立自主學(xué)習(xí)的理念，大學(xué)不同于高中，沒人監(jiān)督了，所以要學(xué)會合理確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間；樹立全面學(xué)習(xí)的理念，在大學(xué)不僅僅要學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，更重要的是學(xué)會掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，去全面學(xué)習(xí)；樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)的.理念，要用新的態(tài)度和方法去學(xué)習(xí)；樹立終生學(xué)習(xí)的理念當(dāng)今社會變化飛快，我們要不斷充實自己才不至于被淘汰。
（二）鍛煉自己
目前，越來越多的企業(yè)看重學(xué)生的社會實踐能力，因此對于大學(xué)生而言，在完成學(xué)業(yè)的前提下，可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍╁憻捵约耗芰团c本專業(yè)相關(guān)的工作，不應(yīng)該以賺錢為目的，而是要在工作中彌補自己學(xué)習(xí)中的不足，找到學(xué)習(xí)中的漏洞，鍛煉
自己多方面的能力。當(dāng)然，前提條件是不能影響學(xué)業(yè)，如果以犧牲學(xué)業(yè)為代價，那就得不償失了。
隨著社會發(fā)展的需要，對我們大學(xué)生的要求越來越高，我們要培養(yǎng)自己的各種能力，大學(xué)生活是學(xué)生真正自己獨立生活的開始，是人生成長的關(guān)鍵階段，每個人要為將來步入社會做好充分的準(zhǔn)備，在大學(xué)里不僅要學(xué)到知識，更多地應(yīng)該學(xué)會生活，學(xué)會做人，培養(yǎng)和鍛煉自己多方面的素質(zhì)與能力。
�。ㄈ┤姘l(fā)展
面對社會的需求和不同的大學(xué)生活，我要努力的提升自己適應(yīng)環(huán)境的能力，當(dāng)代大學(xué)生為了在激烈的高考競爭中取勝，幾乎全身心投入學(xué)習(xí)，家長則給以過度保護。一旦從中學(xué)到大學(xué)的環(huán)境發(fā)生了改變，離開長期依賴的家長和教師，面對新的集體，新的生活方式，新的學(xué)習(xí)特點，一些學(xué)生就會陷入獨立與依賴的矛盾之中。有的學(xué)生來到新的環(huán)境，面臨理想與現(xiàn)實的較大反差，會產(chǎn)生失意、壓抑、焦慮的情緒，甚至?xí)霈F(xiàn)神經(jīng)衰弱癥狀。為了避免這些情況的出現(xiàn)，大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己適應(yīng)環(huán)境的能力，在新的環(huán)境中努力適應(yīng)，爭取較快地投入到正常的學(xué)習(xí)和生活中。
人際交往能力大學(xué)如同一個小社會，每個學(xué)生不是孤立存在的，要與周圍的同學(xué)、教師和外界接觸。有極少數(shù)學(xué)生缺乏社交的基本態(tài)度和技巧，經(jīng)驗不成熟，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張，陷入孤獨境地。為避免這些情況的出現(xiàn)，大學(xué)生要積極主動地學(xué)會與人交往，與人溝通，培養(yǎng)自己開朗的個性，這也有助于團隊意識和合作精神的培養(yǎng)，對以后的工作大有益處。
人的一生中不可能一帆風(fēng)順，總會遇到或大或小的挫折和困難，因此在大學(xué)期間應(yīng)該培養(yǎng)自己面對挫折勇于抗?fàn)幍哪芰�，使自己變得更加堅強�?/p>
（四）樹立目標(biāo)
時代呼喚英才，希望在于青年。作為新時期的大學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)識當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，在新的起點上繼往開來，在現(xiàn)實基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn)，沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，不會成就偉業(yè)；偏離正確的航向，難以抵達(dá)成功的彼岸。大學(xué)生只有及早地對自己
的大學(xué)生活進行規(guī)劃，明確目標(biāo)和方向，腳踏實地地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己多方面的素質(zhì)與能力，才能在激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢，贏得屬于自己的一片天空。
既然立下了學(xué)習(xí)生活計劃，我就會朝著自己的目標(biāo)前進下去，為了我的家人，為了自己，更為了未來，努力在努力，希望我能度過一個有意義的大學(xué)生活，完成自己的夢想，為社會作出貢獻。
大學(xué)生生活規(guī)劃書14
一、我的生涯夢景
�。ㄒ唬�、這一生要完成的六件大事
1、努力學(xué)好醫(yī)學(xué)知識，成為優(yōu)秀醫(yī)護人員。
�、賶粝胍罁�(jù)：通過大學(xué)五年的學(xué)習(xí)，具備扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，同時通過參與各種活動進行自我鍛煉提升，具備進入社會所需的基本技能。
�、谥卮笈e措：獲得各項大學(xué)生應(yīng)具備的等級證書和醫(yī)學(xué)學(xué)位。
�、弁瓿善谙蓿捍髮W(xué)五年中。
2、進一步考取研究生進行深造。
�、賶粝胍罁�(jù)：我個人認(rèn)為，在醫(yī)學(xué)這個領(lǐng)域，是十分有必要取得碩士學(xué)位的，醫(yī)學(xué)復(fù)雜而博大，本科所能學(xué)習(xí)的只是廣泛的皮毛，若想真正成為某一方面的人才，必須深造。
②重大舉措：在大三左右著手準(zhǔn)備考研。
③完成期限：畢業(yè)后的三年中。
3、獲得碩士學(xué)位后，積極將理論與實踐結(jié)合，踏實工作，潛心研究，成為同行中的佼佼者。 ①夢想依據(jù)： 獲得碩士學(xué)位后參加工作，在臨床實踐中深入研究檢驗學(xué)，加入科研課題組等。 ②重大舉措：參加科研工作。
③完成期限：持續(xù)
4、做到與國際接軌，與世界前沿的檢驗學(xué)理論相融合，出國深造，以掌握權(quán)威且先進的專業(yè)加技能知識。
�、賶粝胍罁�(jù)：中國加入WTO后，與國際交流的機會越來越多，醫(yī)學(xué)方面也是一樣，通過出國交流，參與探討會等措施，達(dá)到與國外深入交流的目的。
②重大舉措：利用優(yōu)越的已有條件，出國深造，進一步學(xué)習(xí)研究。
�、弁瓿善谙蓿何迥曜笥�。
5、在多年的實踐和經(jīng)驗累積中，以一名專業(yè)的檢驗師的身份為社會盡自己綿薄之力，為自己迎來美好的未來。
①夢想的依據(jù)：在具有較強的語言與文字表達(dá)、人際溝通、組織協(xié)調(diào)能力的高素質(zhì)的情況下，以自己的實力拼打出美好的就業(yè)前景，并且為社會做貢獻，也要用自己的實力為家人無論是物質(zhì)還是精神上都獲得滿意。
�、谥卮笈e措：用自己專業(yè)知識技能服務(wù)于社會，成為其需要且不可或缺的人才。
③完成期限：3年～5年。
（二）、我的目標(biāo)生涯
短程規(guī)劃（4年～6年）--各項應(yīng)有等級考核成功，擁有相當(dāng)學(xué)位。
中程規(guī)劃（4年～8年）--在不斷努力和探索中打造美好工作前景。
遠(yuǎn)程規(guī)劃（xx年～xx年）--積累了相當(dāng)?shù)膶嵺`經(jīng)驗后創(chuàng)造更美好的事業(yè)。
具體情況如下：
在人生的舞臺上，我將會扮演多種角色，而就我個人職業(yè)生涯而言，具體體現(xiàn)在三個不同進程的規(guī)劃中，也有三個不同的角色。首先，在短程規(guī)劃中，我扮演的是一名“問路者”的角色。因為在沒有投身社會實踐之前，最重要的莫過于專業(yè)的理論知識，因此學(xué)好醫(yī)學(xué)檢驗這一專業(yè)技能知識，打好扎實的學(xué)科基礎(chǔ)，為將來的社會實踐做充分的理論準(zhǔn)備，而這一階段恰恰是一個汲取知識的階段，可塑性是很強的�？梢苑Q之為“問路階段”，只有問清了前進的方向和目的，才能做進一步的思考與行動。
第二，在中程規(guī)劃中，我要扮演的角色是“行路人”的角色�！扒Ю镏�，始于足下。”只有在掌握了嫻熟的理論技術(shù)的前提下，才能使之與實踐相結(jié)合，完美地配合人生生活、學(xué)習(xí)、工作的進程。在實際工作中累積工作經(jīng)驗，更好地發(fā)揮專業(yè)技能特長，在不斷努力和探索中打造美好的前程。與此同時，不斷更新觀念，與前沿的專業(yè)管理理論相結(jié)合，并對自身的專業(yè)素養(yǎng)也是一個非常好的磨練與發(fā)展時期。
最后，在遠(yuǎn)程規(guī)劃中，我要扮演的角色是“指路人”。因為在積累了相當(dāng)?shù)膶崙?zhàn)經(jīng)驗后，更有實力打拚并且更加具備良好的專業(yè)及心理素質(zhì)，不但能在實際工作中指導(dǎo)他人更好地完成“行路”這一階段，更能在這一過程中充實自我、完善自我。這樣才能成為同行中的佼佼者，成為表率，以至于更好地服務(wù)于大眾。
而在所有的這三個角色中，最重要的莫過于“行路人”這一階段。因為我是一個看重過程的人，不論結(jié)果如何，在進程中汲取的才是最重要的升華部分。所以，我一直相信加繆的那句名言——“You can not create experience．You must under go it．”的確是這樣，我們不能創(chuàng)造經(jīng)驗，必須經(jīng)歷化驗它。而這一過程，正是努力打拚，獲得新知和經(jīng)驗的過程。所以說，過程是最美麗的階段。也正是因為如此，我選擇了醫(yī)學(xué)這一行業(yè)，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進步，實現(xiàn)自我的價值。
我認(rèn)為自己是一個獨立的人，在生活中充滿熱情，在工作時看待事情冷靜而客觀，這讓我自認(rèn)為適合從事醫(yī)學(xué)類的職業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和旺盛的求知欲都讓我有信心在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域取得屬于自己的成功。作
為一個獨立的人，最大的目標(biāo)就是實現(xiàn)自己的人生價值，當(dāng)我們老去，回望走過的路，微微一笑，不覺得后悔，這就夠了。
然而夢想是美麗的，現(xiàn)實卻是殘酷的。在實施過程中，不可能一帆風(fēng)順，出現(xiàn)問題和挫折是難免的事。出現(xiàn)問題，首先自然是不能盲目處理，更不能無視它的存在。要從自身上找原因，進行反復(fù)地推敲，找到受挫的`主客觀因素，并找到相應(yīng)的彌補方法。最重要的是，無論發(fā)生什么情況，都不能輕言放棄，否則就會功虧一匱。就像那句至理名言一樣——Our greate stglory consists notin never falling，but in rising everytime we fall．”所以說，其實每個都有擁有人生最大的榮譽的權(quán)力，那就是在哪里摔倒就在哪里爬起來!
二、生活就要戰(zhàn)斗(To live is to do battle．)
當(dāng)下中國，當(dāng)浮躁成為一種風(fēng)氣，當(dāng)拜金成為一種潮流，我不斷的問自己，我生而為何？曾經(jīng)的我想要做一名臨床醫(yī)生，卻因為高考成績沒能實現(xiàn)，但進入醫(yī)學(xué)檢驗這一專業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我依然從事了自己熱愛的醫(yī)學(xué)事業(yè)，并且具有自己不能替代的價值，想到這里我就不為自己沒能成為一名臨床醫(yī)生而感到遺憾了，但是，生活就是要戰(zhàn)斗，選擇了另外一條道路，還是要好好的，精彩的走下去，為自己而戰(zhàn)，為未來而戰(zhàn)，為夢想而戰(zhàn)。很多人不理解我為什么要學(xué)醫(yī)，其實我是喜歡這種不斷的學(xué)習(xí)和進步的狀態(tài)，一種戰(zhàn)斗的狀態(tài)，而不是枯坐辦公室對自己的專業(yè)知識忘得一干二凈。也許有人會說，當(dāng)你老去，不能戰(zhàn)斗的時候怎么辦呢？我會說：當(dāng)我老去，耳不能聽到病人的描述，眼不能看清顯微鏡下的視圖，手不能操縱儀器工作，我會為我年輕時的戰(zhàn)斗感到驕傲，為我曾經(jīng)做出的成就而感到自豪，為我書房里的書籍感到興奮，那個時候，我回頭望望走過的路，我可以說，我擁有一個充實而精彩的人生！
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