員工職業(yè)生涯規(guī)劃范例(14篇)
日子總是像從指尖流過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，如何才能提升自己，職業(yè)發(fā)展順利呢？現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的職業(yè)規(guī)劃呢？為了讓您不再為做職業(yè)規(guī)劃頭疼，下面是小編收集整理的員工職業(yè)生涯規(guī)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃 篇1
一、自我盤(pán)點(diǎn)
1、個(gè)人興趣愛(ài)好
業(yè)余愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)、看書(shū)
自己的優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：曾經(jīng)在學(xué)生會(huì)做事并成功競(jìng)選為編輯部部長(zhǎng)、現(xiàn)任班級(jí)團(tuán)支書(shū)、待人隨和有親和力
弱勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：家里經(jīng)濟(jì)不是很好、自己身高不夠
個(gè)人優(yōu)點(diǎn)：心態(tài)良好、心地善良、做事踏實(shí)謹(jǐn)慎、遇事比較理智
個(gè)人缺點(diǎn)：做事缺乏恒心、不夠大膽、事業(yè)心不強(qiáng)
生活中成功經(jīng)驗(yàn)盤(pán)點(diǎn)：成功競(jìng)選為學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)、成功入選管委會(huì)記者
生活中失敗教訓(xùn)：不好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)下降
二、職業(yè)取向分析測(cè)試
1.霍蘭德博士測(cè)試你的個(gè)性
(1)現(xiàn)實(shí)型16.2%(2)傳統(tǒng)型16.5%(3)研究型14.6%(4)藝術(shù)型17.2%(5)社交型17.7%(5)社交型17.8%(6)事業(yè)型
2.職業(yè)能力傾向
適合職業(yè)：社會(huì)服務(wù)助理人員
3.創(chuàng)業(yè)能力測(cè)評(píng)
4.創(chuàng)造能力傾向測(cè)試：冒險(xiǎn)性22好奇性26想象力26挑戰(zhàn)性
5.成就動(dòng)機(jī)測(cè)試：23成就動(dòng)機(jī)中
6.交際能力：
7.性格：62外傾、內(nèi)傾混合型性格
8.氣質(zhì)：膽汁質(zhì)-1多血質(zhì)7黏液質(zhì)11抑郁質(zhì)
9.職業(yè)價(jià)值觀取向
(1)科學(xué)型111(2)實(shí)用型79 (3)社會(huì)型
(4)政治型90(5)信仰型89(6)審美型
10.艾森克情緒穩(wěn)定性測(cè)驗(yàn)
自卑感14抑郁性14焦慮7強(qiáng)迫癥16依賴(lài)性17疑心病觀念9負(fù)罪感
我心目中的理想職業(yè)：文員、作家、編輯、會(huì)計(jì)
三、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃
(一)確定職業(yè)通路
職業(yè)目標(biāo)方向：文字類(lèi)型工作
個(gè)人特征：性格比較開(kāi)朗也比較文靜、愛(ài)與人交往、生活樂(lè)觀、追求比較輕松和諧的工作環(huán)境、不喜歡技術(shù)科技、不愛(ài)動(dòng)手成功標(biāo)準(zhǔn)：能夠出國(guó)到自己喜歡向往的韓國(guó)、能夠找到一個(gè)穩(wěn)定自己喜歡收入不錯(cuò)的工作
主要職業(yè)領(lǐng)域：金融經(jīng)濟(jì)
培訓(xùn)和準(zhǔn)備：在校期間學(xué)好韓語(yǔ)、工作時(shí)拿到駕照、考取教師資格證書(shū)、參加韓語(yǔ)等級(jí)考試。
(二)短期目標(biāo)：在校期間目標(biāo)規(guī)劃
大學(xué)生活匆匆而過(guò)，我還有兩年的大學(xué)生活可把握。在這兩年的時(shí)間里，我必須好好把握自己，為了自己畢業(yè)后能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
學(xué)習(xí)方面：
學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應(yīng)該把握的是自己的學(xué)習(xí)。由于自己選擇了不喜歡的專(zhuān)業(yè)，所以一直都在失望中度過(guò)。但是既然沒(méi)有退路可選擇，那我必須接受現(xiàn)實(shí)。東西學(xué)多點(diǎn)總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。同時(shí)我很希望去韓國(guó)，所以我也會(huì)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。
思想政治方面：我現(xiàn)在是一名預(yù)備黨員，在余下的兩年里我會(huì)爭(zhēng)取轉(zhuǎn)為正式黨員。
工作提升：我曾經(jīng)在學(xué)生會(huì)做過(guò)部長(zhǎng)，雖然現(xiàn)在已經(jīng)退下。但是我又接手了班級(jí)團(tuán)支書(shū)，我會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好鍛煉自己。提高自己的工作能力，處理好人際關(guān)系。
在校期間的其他打算：過(guò)英語(yǔ)六級(jí)、拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)、拿到教師資格證書(shū)
(三)未來(lái)人生總規(guī)劃
人的一生有時(shí)很長(zhǎng)但有時(shí)感覺(jué)是那么短暫，我覺(jué)得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實(shí)際，漫長(zhǎng)的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標(biāo)。
XX年-----XX年：
在校生活，努力學(xué)習(xí)的同時(shí)爭(zhēng)取提高自己的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)就業(yè)做好準(zhǔn)備。努力鍛煉好身體!
XX年-----XX年：
做好自己的第一份工作，努力工作掙錢(qián)為自己出國(guó)作好準(zhǔn)備。
同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)來(lái)提高自己，并且要學(xué)好韓語(yǔ)。
XX年----XX年：
能夠到韓國(guó)發(fā)展兩年，那畢竟是自己喜歡的.國(guó)家。自己會(huì)出去在那里努力立足，在那里好好工作。
XX年-----XX年：
回國(guó)找到一份自己比較滿意的工作，找到一段美好的感情，一個(gè)理想的伴侶。然后結(jié)婚能夠組建一個(gè)幸福美滿的家庭過(guò)平凡快樂(lè)的生活。我始終信奉的是平平淡淡才是真，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是福!
員工職業(yè)生涯規(guī)劃 篇2
一、確認(rèn)職業(yè)生涯規(guī)劃
當(dāng)人們進(jìn)入社會(huì)初期，對(duì)職業(yè)的選擇，有很大的成分是受周?chē)沫h(huán)境以及所學(xué)專(zhuān)業(yè)影響的，他缺乏左右周?chē)h(huán)境的能力，所以在此期間，員工工作的選擇不能算是職業(yè)規(guī)劃的一部分。因?yàn)椋殬I(yè)生涯規(guī)劃書(shū)應(yīng)該是由員工自己決定，或者是由員工的自身職業(yè)特質(zhì)決定的(職業(yè)方向定位測(cè)評(píng)，幫你了解自身特質(zhì))。這段時(shí)間應(yīng)該是為職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計(jì)積累素材階段，即發(fā)現(xiàn)自身特質(zhì)的階段。職業(yè)生涯規(guī)劃在這段時(shí)間內(nèi)，還沒(méi)有真正開(kāi)始，也沒(méi)有開(kāi)始。因?yàn)樵诼殬I(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文中起決定作用的員工自身的愛(ài)好和特長(zhǎng)，是他們正確的職業(yè)方向，這時(shí)的員工還不能確定或者根本不知道他的愛(ài)好與特長(zhǎng)，還沒(méi)有明確自己的職業(yè)方向。
在員工發(fā)現(xiàn)了自己的愛(ài)好以及特長(zhǎng)，明確了職業(yè)方向后，職業(yè)生涯規(guī)劃才算真正開(kāi)始。職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)該充分發(fā)揮體現(xiàn)員工自我優(yōu)勢(shì)，由員工的自身特質(zhì)優(yōu)勢(shì)來(lái)保證，否則，職業(yè)生涯規(guī)劃就失去了意義。
職業(yè)生涯規(guī)劃是需要實(shí)踐檢驗(yàn)和不斷完善的。隨著人的不斷成熟，其興趣愛(ài)好也更加準(zhǔn)確，同時(shí)也有可能出現(xiàn)變化，技能特長(zhǎng)也得到更加完善而趨于精細(xì)，職業(yè)生涯目標(biāo)也就由此可能發(fā)生轉(zhuǎn)移和變化。
二、企業(yè)在員工職業(yè)生涯規(guī)劃中的主動(dòng)地位
企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目的是利潤(rùn)最大化，而其實(shí)現(xiàn)的條件在于企業(yè)中每位員工工作效率的最大化，影響員工工作效率最大化的最主要因素，就是員工的職業(yè)愛(ài)好與身體特質(zhì)，而這兩個(gè)因素恰恰就是影響和決定員工職業(yè)生涯的兩大因素。
企業(yè)應(yīng)當(dāng)積極地協(xié)助員工，與其共同發(fā)現(xiàn)他們自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，而不能簡(jiǎn)單地運(yùn)用激勵(lì)理論，一味地對(duì)員工進(jìn)行物質(zhì)、精神上的激勵(lì)，因?yàn)樵诒姸鄺l件具備的情況下，興趣愛(ài)好以及身體特質(zhì)對(duì)員工的工作效率起著決定性的作用。北京的某個(gè)酒店，為了使員工更好地工作，給每個(gè)員工都設(shè)計(jì)了職業(yè)生涯發(fā)展方向，其中：?jiǎn)T工的方向是領(lǐng)班;領(lǐng)班的方向是主管;主管的方向是部門(mén)經(jīng)理等等。而酒店的者們沒(méi)有考慮到員工的感受和需求，只是一味地憑借自己對(duì)員工的認(rèn)識(shí)來(lái)為員工設(shè)計(jì)他們的職業(yè)生涯，忽略了員工的不同特點(diǎn)。企業(yè)為員工設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃的做法，很多企業(yè)都在使用，員工一入職，直接領(lǐng)導(dǎo)就直言不諱地告訴他，其就是該員工在這個(gè)企業(yè)的發(fā)展方向。孤立的物質(zhì)和精神激勵(lì)，固然能夠起到一定的作用，但是企業(yè)還應(yīng)當(dāng)以發(fā)現(xiàn)員工的特質(zhì)作為提高勞動(dòng)效率的首要工作。
在發(fā)現(xiàn)和確定員工特質(zhì)方面，可以采用與員工正式和非正式交流的形式，予以了解，同時(shí)也可以注意從員工在工作中處理不同工作內(nèi)容的態(tài)度、工作結(jié)果中發(fā)現(xiàn)，最主要的還是要誘導(dǎo)員工積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)自己興趣愛(ài)好和生理心理特長(zhǎng)。
三、員工職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)與任職發(fā)展方向培訓(xùn)
我們已充分認(rèn)識(shí)到，企業(yè)培訓(xùn)的第一目的是為企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展需要而實(shí)施的，所以，企業(yè)不會(huì)孤立地為員工的職業(yè)發(fā)展需要舉辦培訓(xùn)。企業(yè)為了使他所選定的員工在不遠(yuǎn)的將來(lái)?yè)?dān)任更高或者更重要的工作崗位，就會(huì)針對(duì)員工現(xiàn)有能力水平與將來(lái)崗位的`任職需求差異提供培訓(xùn)，即員工在企業(yè)中任職發(fā)展方向培訓(xùn)，簡(jiǎn)稱(chēng)任職發(fā)展培訓(xùn)。如果企業(yè)所實(shí)施的員工任職發(fā)展方向與員工職業(yè)生涯規(guī)劃所需要的培訓(xùn)相吻合，企業(yè)就在客觀上起到了實(shí)現(xiàn)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的培訓(xùn)作用。
要想實(shí)施好員工的任職發(fā)展方向培訓(xùn)，前提就是建立一套客觀的、科學(xué)的員工技能考評(píng)體系，同時(shí)要對(duì)企業(yè)內(nèi)不同的崗位制定出一個(gè)較為詳細(xì)科學(xué)的任職要求，這樣才能通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)員工現(xiàn)技能水平與某一工作崗位的任職要求上的差異，才有可能實(shí)施有針對(duì)性的技能提高性培訓(xùn)。但小型企業(yè)不宜搞得太細(xì)，只要選擇出在滿足企業(yè)文化和崗位任職要求較為重要的項(xiàng)目來(lái)，進(jìn)行考評(píng)、比較、培訓(xùn)即可。
如何使員工職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施過(guò)程為企業(yè)服務(wù)，要從根本上認(rèn)識(shí)員工的職業(yè)生涯的內(nèi)在實(shí)質(zhì)以及關(guān)鍵要素，由此在企業(yè)中找出符合員工職業(yè)生涯關(guān)鍵要素需求的工作條件和工作環(huán)境，使企業(yè)發(fā)展需求與員工職業(yè)生涯實(shí)施過(guò)程相吻合，才能使企業(yè)和員工達(dá)到共同發(fā)展。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃 篇3
從小就常聽(tīng)老輩這樣說(shuō)：人生有兩件大事，一是成家，二是立業(yè)。可見(jiàn)“就業(yè)”在人生旅途中所處的重要地位。大一，校園新鮮人，對(duì)未來(lái)充滿太多的幻想。大二，知道了人生要有個(gè)目標(biāo)，開(kāi)始了重新審視自身。大三，開(kāi)始抉擇，是就業(yè)還是繼續(xù)深造。大四，一切都仿佛是在自然而然中到來(lái)。四年的大學(xué)時(shí)光看似漫長(zhǎng)，但又真的是在一轉(zhuǎn)眼間就面臨著人生的一次重大抉擇。
一、確定自己的求職目標(biāo)
公關(guān)一直是我的理想職業(yè)。因?yàn)槲覀�(gè)人認(rèn)為自己比較善于交際，開(kāi)朗，樂(lè)觀。愛(ài)也十分廣泛，也十分喜歡結(jié)交朋友，在與人相處的過(guò)程中，能給人很好的印象，而這些，正好是一名公關(guān)人員所需要的。
再者，本人覺(jué)得公關(guān)這個(gè)職業(yè)非常適合我。因?yàn)橐幻碴P(guān)系人員，可以每天接觸不同的人，能讓我結(jié)交很多的朋友。公關(guān)不想別的職業(yè)，有很強(qiáng)的時(shí)間限制。公關(guān)人員的時(shí)間表很靈活，能自由安排時(shí)間。而且公共關(guān)系人員需要博采眾長(zhǎng)，廣泛涉獵，這正好能讓我不斷的學(xué)習(xí)，拓展自己。
二、就業(yè)形式分析
自改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)處在不斷發(fā)展中，隨著GDPGNP的增長(zhǎng)，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，對(duì)人才的需求量加大。同時(shí)，國(guó)家頒布了關(guān)于應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)的優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，可見(jiàn)就業(yè)前景大好，但也應(yīng)看到，大學(xué)擴(kuò)招大學(xué)生數(shù)量劇增，企業(yè)職員趨于飽和，出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)困難的局面。最近又爆發(fā)金融危機(jī)，企業(yè)紛紛裁員，大學(xué)生就業(yè)更加艱難。而公共關(guān)系作為一門(mén)邊緣學(xué)科，涉及到人際關(guān)系、公共傳播、組織行為、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等諸多領(lǐng)域，越來(lái)越受到企業(yè)和政府部門(mén)的'重視，公關(guān)人才將成為中國(guó)21世紀(jì)的稀缺人才之一，具有良好的就業(yè)前景。
據(jù)悉，20xx年，我國(guó)公共關(guān)系專(zhuān)業(yè)服務(wù)市場(chǎng)年?duì)I業(yè)額達(dá)45億元。與之形成鮮明對(duì)比的是，專(zhuān)業(yè)的公共關(guān)系人才極度匱乏，僅以廣東“三資”企業(yè)為例，就需要各類(lèi)公關(guān)人員420xx人，如再加上各級(jí)政府機(jī)關(guān)、事業(yè)部門(mén)，國(guó)有、集體、民營(yíng)企業(yè)，需求量更是驚人，而廣東專(zhuān)業(yè)公關(guān)人才的培養(yǎng)不到需求的百分之一，供需矛盾突出。
針對(duì)公關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀，我對(duì)公關(guān)一職的就業(yè)形式分析如下：
首先，公共關(guān)系是個(gè)新職業(yè)，在中國(guó)只有3年歷史，屬于新生事物，而新生事物具有強(qiáng)大的生命力。在絕大多數(shù)人還不知道、不了解公共關(guān)系的時(shí)候，最先吃螃蟹的人，應(yīng)該是這個(gè)行業(yè)中的佼佼者，取得成功的機(jī)會(huì)應(yīng)該更多一些，其中道理不言自明。
其次，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，使得公共關(guān)系業(yè)成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一種潤(rùn)滑劑。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則中的公平性、競(jìng)爭(zhēng)性、有序性、效益性、道德性、法制性原則都與公共關(guān)系有緊密關(guān)系，公共關(guān)系已經(jīng)成為現(xiàn)代管理的一種全新理念，同時(shí)也成為一種帶來(lái)巨大社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)務(wù)手段。
再次，中國(guó)加入WTO，公共關(guān)系作為一種舶來(lái)品，將成為生種推動(dòng)中國(guó)進(jìn)一步開(kāi)放和發(fā)展的巨大動(dòng)力。政府職能的轉(zhuǎn)變，為公共關(guān)系業(yè)的提升和發(fā)展創(chuàng)造了絕好的機(jī)遇和市之一。他需要根據(jù)項(xiàng)目策劃、尋找產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)，策劃有創(chuàng)意的活動(dòng)，幫助企業(yè)達(dá)成品牌塑造、產(chǎn)品推廣、品牌維護(hù)等不同的戰(zhàn)略目標(biāo)。
再次，良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。公關(guān)公司一般采取團(tuán)隊(duì)合作的工作模式，一個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)一個(gè)或多個(gè)客戶。有時(shí)候某地公司的員工需要和各個(gè)分公司同事共同負(fù)責(zé)一個(gè)客戶，因此優(yōu)秀的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神是非常重要的。
最后，具備服務(wù)意識(shí)。很多人喜歡公關(guān)，因?yàn)樗哂刑魬?zhàn)性和新鮮感；也有人厭倦這個(gè)行業(yè)，覺(jué)得要看媒體和客戶的臉色。公關(guān)從業(yè)者需要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和耐心，如原本做媒體的，要從彈性工作時(shí)間轉(zhuǎn)變成坐班工作；原本做企業(yè)公關(guān)的，要轉(zhuǎn)變成以客戶為核心，滿足客戶的要求等。
三、本人成功就業(yè)所面臨的困難和解決方案
困難一：要成為一名合格的公關(guān)人員，本人所面臨的最大問(wèn)題就是知識(shí)還有局限性，不夠廣博。這對(duì)于公關(guān)工作是致命的，可能在與人交流的時(shí)候會(huì)因?yàn)槟承┲R(shí)的匱乏而出現(xiàn)冷場(chǎng)，最后不能成功地與客戶建立良好的關(guān)系。
解決方案：利用閑暇的時(shí)間廣泛涉獵書(shū)籍，吸收各種知識(shí)。平時(shí)應(yīng)當(dāng)對(duì)身邊的每個(gè)事物多留心，發(fā)現(xiàn)一些小常識(shí)。利用一切媒體去了解事實(shí)，趣事。多與不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)打交道，去聽(tīng)取他們專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。
困難二：我平時(shí)不怎么喜團(tuán)隊(duì)合作，喜歡個(gè)人創(chuàng)新。創(chuàng)新固然是好，但是合作精神在哪里都是需要的，尤其是在公關(guān)這個(gè)行業(yè)中。每個(gè)公關(guān)人員都非常出色，如果能形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)去與客戶>關(guān)系，可以各補(bǔ)所短，成功率會(huì)提高很多。
解決方案：培養(yǎng)自己的合作意識(shí)，多多聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。平時(shí)上課的時(shí)候，盡量多參加小組討論�？梢约尤胍恍﹫F(tuán)隊(duì)，去進(jìn)行團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練。
困難三：公關(guān)這個(gè)職業(yè)是很需要經(jīng)驗(yàn)的，在與人接觸的過(guò)程中，說(shuō)話的技巧，方式，都很大程度取決于工作經(jīng)驗(yàn)。我是個(gè)大學(xué)生，沒(méi)有參加工作，工作經(jīng)驗(yàn)幾乎為零。
解決方案：利用假期的時(shí)候，找到公關(guān)公司實(shí)習(xí)，利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)東西，積累經(jīng)驗(yàn)。
四、求職步驟
1、職業(yè)的選擇和定位
該步驟在上文都分析的很清楚了，在這里就不再贅述了。
2、了解求職途徑、搜索招聘信息
我可以通過(guò)以下渠道獲得到公關(guān)招聘的信息：招聘網(wǎng)站、名企校園宣講會(huì)、本地招聘會(huì)、本校就業(yè)輔導(dǎo)中心、向親戚朋友打聽(tīng)、向該公司員工打聽(tīng)（很多企業(yè)有內(nèi)部推薦制度）、報(bào)刊雜志上的招聘信息。但是我需要注意的幾點(diǎn)是：
�。�1）互聯(lián)網(wǎng)和招聘會(huì)上的信息良莠不齊，存在很多虛假信息和招聘陷阱，所以一定要篩選信息；
（2）網(wǎng)上發(fā)布簡(jiǎn)歷存在一定的危險(xiǎn)性，個(gè)人信息可能會(huì)泄露，因此求職時(shí)應(yīng)盡量選擇權(quán)威、專(zhuān)業(yè)的招聘網(wǎng)。
3、根據(jù)招聘要求撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷和>
4、面試
面試之前，我應(yīng)盡可能多的了解該企業(yè)的文化背景、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、招聘流程、同類(lèi)職位薪酬等信息，如果是知名企業(yè)，還可在網(wǎng)上搜索到別人的面試經(jīng)驗(yàn)一些>、禮儀服裝進(jìn)行練習(xí)，以克服緊張和羞怯感。面試的時(shí)候我會(huì)做到保持一個(gè)好的形象，從容不迫，沉著冷靜。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃 篇4
知識(shí)與技能的準(zhǔn)備只是一個(gè)方面，能力的培養(yǎng)也是很重要的。怎么樣和同學(xué)和諧相處，怎么才能鍛煉團(tuán)隊(duì)精神很重要。能否處理好與老師、同學(xué)之間的關(guān)系是我現(xiàn)在努力培養(yǎng)的。我想這些在以后的工作中是很重要的。
一、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃分析
測(cè)評(píng)結(jié)果基本上與自己心目中理想職業(yè)在特點(diǎn)上保持一致�？梢钥闯�，本人對(duì)目前自己的個(gè)人情況和職業(yè)目標(biāo)有一定深入的認(rèn)識(shí)。首先，本人主修的專(zhuān)業(yè)屬于人文科學(xué)類(lèi)，在管理型、社會(huì)型等測(cè)評(píng)項(xiàng)比較突出，具備一定的進(jìn)行社會(huì)交往和社會(huì)活動(dòng)能力，比較適合從事實(shí)務(wù)、管理類(lèi)工作，對(duì)工作的穩(wěn)定性要求不高。其次，因?yàn)橹餍薜氖切姓芾韺?zhuān)業(yè)，所以個(gè)人理想職業(yè)排序和測(cè)評(píng)結(jié)果顯示出從事該領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)。民政職能部門(mén)和事業(yè)單位要求更多的專(zhuān)業(yè)理性和固式思維，而我本人性格不太拘泥于規(guī)則，并在一定條件下過(guò)于感性;雖然行政管理研究需要相當(dāng)?shù)乃季S活躍性和敏捷性，但本人在研究型測(cè)評(píng)項(xiàng)中表現(xiàn)并不突出，也與本人理想的職業(yè)規(guī)劃相距甚遠(yuǎn)。第三、從測(cè)評(píng)職業(yè)特征來(lái)看，本人缺乏長(zhǎng)期從事精細(xì)工作的耐心，對(duì)一成不變的、行政色彩濃厚、靈活性缺乏的工作或行業(yè)不太敏感。
從測(cè)評(píng)結(jié)果來(lái)看，本人適合從事管理、策劃類(lèi)行業(yè)，富于冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)精神結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)能力和特長(zhǎng)興趣兩大因素，本人適合在政府的民政職能部門(mén)和事單位工作;中外大中型企業(yè)人力資源部門(mén)行政主管、行政總兼、總經(jīng)理姐理等職;從個(gè)人特長(zhǎng)和興趣來(lái)講，本人更愿意在縣級(jí)以上政府的民政職能部門(mén)事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦公室管理、城鎮(zhèn)街道民政所管理、縣(或市)以上民政部門(mén)以及民間組織中介機(jī)構(gòu)管理工作。
二、個(gè)人綜合素質(zhì)分析
綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的結(jié)果基本上與本人實(shí)際情況相符，在言語(yǔ)表達(dá)能力、資料分析能力等方面較為突出。本人進(jìn)入大學(xué)以來(lái)一直比較重視個(gè)人綜合素質(zhì)的提高，這從我三年來(lái)參加過(guò)的一些社會(huì)活動(dòng)就可以看出來(lái)。首先，自己在大學(xué)里參加了男子籃球隊(duì)，在多次具有影響力的校園籃球比賽中取得了的成績(jī);其次，在課余時(shí)間參加了廣州志愿者服務(wù)活動(dòng)，并擔(dān)任大石家庭綜合服務(wù)志愿者管理綜合管理部副部長(zhǎng)一職;通過(guò)開(kāi)展的多次戶外社會(huì)考察活動(dòng)，志愿時(shí)已累積達(dá)到數(shù)百小時(shí)，這集中體現(xiàn)了本人在團(tuán)隊(duì)合作方面的能力;再次，自己喜歡單車(chē)旅游(累計(jì)行程已達(dá)千余公里)，開(kāi)展過(guò)多次戶外社會(huì)考察，到達(dá)范圍包括海南島、粵北、粵西和珠三角等多個(gè)城市，這集中體現(xiàn)了本人的實(shí)踐能力、動(dòng)手能力和執(zhí)行能力;體現(xiàn)了本人能積極融入社會(huì)的能力。
因?yàn)橹餍薜氖菑V播電視工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)，本人在人文素質(zhì)等測(cè)評(píng)項(xiàng)中也比較突出。在日常學(xué)習(xí)中也比較注重文書(shū)處理能力和言語(yǔ)思辨表達(dá)能力的提高，這些努力進(jìn)一步完善了個(gè)人的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。
三、職業(yè)能力傾向分析
從職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)結(jié)果來(lái)看，分析的相對(duì)優(yōu)勢(shì)中具有本人從事心目中理想職業(yè)所應(yīng)具備的基本素質(zhì)、能力，而相對(duì)劣勢(shì)則會(huì)構(gòu)成在目標(biāo)職業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的制肘，但某些劣勢(shì)具有先天的個(gè)性特征和相對(duì)優(yōu)勢(shì)的伴生性性格。由于本人在前一項(xiàng)測(cè)評(píng)個(gè)人價(jià)值追求一項(xiàng)表現(xiàn)為，“期待個(gè)人的努力、能力和眼光能夠得到肯定”，所以本人的職業(yè)能力傾向于積極開(kāi)放、能充分發(fā)揮個(gè)人能力和潛力，并有實(shí)施的空間和舞臺(tái)，在自我實(shí)現(xiàn)取向、才能取向兩個(gè)測(cè)評(píng)中要求較高。職業(yè)價(jià)值類(lèi)型較符合本人的興趣和性格取向，在個(gè)人能力發(fā)揮和集體合作兩種職業(yè)傾向中，差距并不明顯。
專(zhuān)業(yè)分析：我大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)為廣播電視新聞專(zhuān)業(yè)，因?yàn)樯婕坝浾�、編輯、策劃等職業(yè)，能使我在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中不斷磨練我的寫(xiě)作水平、交際能力、籌措能力，并能在實(shí)習(xí)采訪中感受社會(huì)真面貌，全面認(rèn)知世間百態(tài)，接觸各方面從事文藝類(lèi)工作的人群，這對(duì)我日后加入其行列起了很大的推動(dòng)作用。而專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，例如，攝影技巧、拍攝紀(jì)錄片、采訪技巧、新聞寫(xiě)作等都從實(shí)際出發(fā)，給以我日后打拼職場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)技能。
地域分析：我的家鄉(xiāng)在新疆，但我日后打算留在內(nèi)地發(fā)展，我的理想工作城市北京，其次是重慶。一是因?yàn)樽鳛橐幻乃嚬ぷ髡撸粋�(gè)城市的文化氛圍相當(dāng)舉足輕重，并且其開(kāi)放程度也決定了文藝工作者與時(shí)代脈搏一致跳動(dòng)的吻合度。因而作為文化氛圍濃厚、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、開(kāi)放度高的首都北京未嘗不是的選擇。而重慶則是在我無(wú)法忍受北京高壓生活后的第二選擇，重慶別稱(chēng)為“東方的'布拉格”，是一個(gè)浪漫的、極具格調(diào)的、充滿創(chuàng)意的城市，有比肩一線城市的文化氛圍，但也有一線城市所沒(méi)有的慵懶與閑適。是一個(gè)享受生活的人的。
四、職業(yè)目標(biāo)
目標(biāo)職業(yè)分析
節(jié)目策劃、欄目制作人、記者
個(gè)人性格因素
與同他人合作交流相比更喜歡獨(dú)立工作，與同被他人指揮相比更喜歡以自己的想法指揮他人;嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、有極大的熱情和責(zé)任心;喜歡和興致相投者群居。
職業(yè)技能因素
擁有成為編輯的職業(yè)能力，文字功底、文學(xué)素養(yǎng)、鑒別能力、審美能力、評(píng)點(diǎn)能力;有長(zhǎng)期寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)和熱忱。
個(gè)人性格SWOT分析
S:有很強(qiáng)的文字功底、文字表達(dá)能力、文學(xué)素養(yǎng);具備大容量知識(shí)，閱讀廣泛而深刻;審美獨(dú)到、洞察力獨(dú)到而敏銳;有敏銳的時(shí)代感知。
W:思想激進(jìn)，有時(shí)候會(huì)鉆牛角尖，過(guò)于追求深刻和獨(dú)特而喪失了純的初衷;不聽(tīng)從他人指揮，獨(dú)斷專(zhuān)行，有時(shí)候盲目自信;統(tǒng)領(lǐng)能力不佳，理財(cái)能力不佳。
O:在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)實(shí)了部分志同道合者，能考慮將其納為合作伙伴;時(shí)代進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人類(lèi)精神文明需求開(kāi)始加大，對(duì)文藝工作者的需求相應(yīng)變大。
T:網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)性造成信息傳播途徑日益復(fù)雜化，雜志想立于不敗之地需要費(fèi)些周折;藝術(shù)型人才爆棚，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈;自主創(chuàng)業(yè)的啟動(dòng)資金問(wèn)題、生活經(jīng)驗(yàn)不足。
職業(yè)認(rèn)知小結(jié)
綜上所述，我有熱情也有能力勝任社會(huì)型和藝術(shù)型職業(yè)。五、短期規(guī)劃
短期目標(biāo)詳細(xì)行動(dòng)計(jì)劃2007年(20歲)—2009年(22歲) 2007年：
5月：做職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)考試。
我參加了大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽，近期一直都在規(guī)劃中。也在為英語(yǔ)四級(jí)考試做準(zhǔn)備。每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力和背單詞。做相關(guān)的題型訓(xùn)練。
6月：參加英語(yǔ)四級(jí)考試四級(jí)考試沖刺階段。要認(rèn)真復(fù)習(xí)。保證通過(guò)。
7月—8月：暑期社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)入電臺(tái)實(shí)習(xí)9月：廣播電視工程相關(guān)培訓(xùn)
我現(xiàn)在已經(jīng)報(bào)了培訓(xùn)班了，將于9月份開(kāi)始培訓(xùn)。 10月：江蘇省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試
我報(bào)考的是二級(jí)C語(yǔ)言，有一定的難度。所以暑假就要好好做準(zhǔn)備。
還要好好練習(xí)操作。保證通過(guò)。
12月：英語(yǔ)六級(jí)考試
六級(jí)考試與四級(jí)考試之間難度差距不小。要值得注意。多加練習(xí)。希望能通過(guò)。不敢保證百分百過(guò)。但自己一定要盡力。
2008年(全力以赴備戰(zhàn)考研)
1月：確定考研目標(biāo)在開(kāi)始復(fù)習(xí)前，要首先確定自己的奮斗目標(biāo)。選好自己想要報(bào)考的學(xué)校。這也是決定一個(gè)人考研成功與否的關(guān)鍵。
我根據(jù)自身的實(shí)際情況，選擇報(bào)考南京財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生金融學(xué)專(zhuān)業(yè)。
2月—6月：開(kāi)始輪復(fù)習(xí)考研正如高考一樣，輪復(fù)習(xí)很重要。全面復(fù)習(xí)課本基礎(chǔ)知識(shí)。多看幾本不同版本的同學(xué)科書(shū)目。了解各個(gè)教學(xué)大師的不同見(jiàn)解。
3月—6月：參加考研數(shù)學(xué)培訓(xùn)班
7月—8月：暑期銀行社會(huì)實(shí)踐
實(shí)踐出真知，即使再忙也要社會(huì)實(shí)踐。做一些與本專(zhuān)業(yè)知識(shí)相關(guān)的實(shí)習(xí)。
9月—11月：進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)鞏固好以后，還要強(qiáng)化訓(xùn)練。提升自身理論知識(shí)能力。
12月：參加政治輔導(dǎo)班政治的涵蓋面很廣泛，而且很靈活。還有實(shí)事政治。我準(zhǔn)備參加一個(gè)政治輔導(dǎo)班來(lái)深入地復(fù)習(xí)政治。
12月：第三輪掃尾復(fù)習(xí)
把書(shū)本重新過(guò)一遍，查漏補(bǔ)缺。做模擬題和真題。 2009年：
1月：參加全國(guó)研究生統(tǒng)一入學(xué)考試初試考前調(diào)整自己的心理狀態(tài)。相信自己經(jīng)過(guò)了一年的復(fù)習(xí)肯定能夠成功的。我對(duì)自己很有信心。
3月：參加南師大學(xué)位證書(shū)考試。認(rèn)真復(fù)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)位證書(shū)非拿不可。只有獲得學(xué)士學(xué)位，才能繼續(xù)碩士學(xué)位的深造。 4月：參加研究生入學(xué)考試復(fù)試初試結(jié)果出來(lái)后，就要立即進(jìn)入復(fù)試準(zhǔn)備階段。首先是為筆試做準(zhǔn)備。書(shū)本知識(shí)和課外知識(shí)要很了解。然后為面試做準(zhǔn)備。多讀研究生導(dǎo)師的論文。為面試時(shí)增加勝利的籌碼。
7月—8月：暑期到電臺(tái)實(shí)習(xí)參加一些公益活動(dòng)大學(xué)生活的結(jié)束，意味著新生活的開(kāi)始。暑期首先要為入學(xué)做準(zhǔn)備。再則進(jìn)入電臺(tái)社會(huì)實(shí)踐。參加一些公益活動(dòng)。
結(jié)束語(yǔ)：
每一個(gè)人的心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)，每一個(gè)人的心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪、成功，不相信眼淚;成功不相信頹廢;成功不相信幻影;成功只垂青充分磨礪充分付出的人。相信自己的職業(yè)規(guī)劃、自己的職業(yè)理想。莎士比亞說(shuō)：“一顆質(zhì)地堅(jiān)硬的橡樹(shù)，即使用一柄小斧去砍，那斧子雖小，但如砍個(gè)不停，終必把樹(shù)砍倒�！背晒κ且环N態(tài)度，而不是一種狀態(tài)，成功需要拼搏，人生的價(jià)值在于不斷進(jìn)取。只要我有份向上的心態(tài)，我想，完美的職業(yè)不是守望。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃 篇5
目前有大量的理論研究和管理經(jīng)驗(yàn)都表明，人才“跳槽”、“流動(dòng)”的根本原因在于人才的某些需求得不到滿足，這也反映出大多數(shù)企業(yè)缺乏對(duì)員工的職業(yè)生涯管理。因此，了解員工各自的特點(diǎn)，通過(guò)設(shè)定和調(diào)整目標(biāo)，不斷為員工指明目標(biāo)和努力方向，并設(shè)定有效的職業(yè)發(fā)展通道，通過(guò)組織和激勵(lì)，滿足不同員工需求層次的`要求，最終達(dá)到個(gè)人與企業(yè)雙贏的局面，這也是企業(yè)留住關(guān)鍵員工、形
成核心競(jìng)爭(zhēng)力、保持企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃 篇6
1、基本資料
姓名：何xx；性別：男；血型：b型；性向：領(lǐng)航兼增值型；出生地：四川成都；出生年月：1970年8月3日；學(xué)歷：本科。目前年齡：30歲（20xx年）；死亡預(yù)測(cè)：70歲（20xx年）；尚余年限：40年。
“swot”分析：
優(yōu)勢(shì)：
�、儆休^堅(jiān)實(shí)的制造企業(yè)管理理論基礎(chǔ)（但仍須不斷吸收新觀念、新知識(shí)）；
②有3年工廠基層技術(shù)及管理經(jīng)驗(yàn)和5年的工廠中層管理經(jīng)驗(yàn)（但仍須充實(shí)這方面的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)）；
③善于溝通，善于與人相處，適應(yīng)能力強(qiáng)（才干一）；
�、芊治鰡�(wèn)題時(shí)頭腦冷靜,善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題（才干二）。
弱勢(shì)：
有時(shí)缺乏沖勁，做具體工作動(dòng)作較慢（弱點(diǎn)）。
機(jī)會(huì)與威脅：目前所處工廠屬于穩(wěn)定期，調(diào)薪較慢，升遷機(jī)會(huì)極小。應(yīng)抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)，打下基礎(chǔ)，為下一步突破蓄精養(yǎng)銳。
2、整體生涯規(guī)劃
整體事業(yè)生涯目標(biāo)——希望成為一家中型制造型企業(yè)的總經(jīng)理。
階段目標(biāo)：
30～32歲，仍在現(xiàn)企業(yè)任職，爭(zhēng)取調(diào)換職位，熟悉制造、品管、工程、物料等部門(mén)的運(yùn)作；一邊自學(xué)mba的主干課程。 33～35歲，跳槽應(yīng)聘制造業(yè)企業(yè)管生產(chǎn)的副總經(jīng)理等相關(guān)職務(wù)，從事工廠的全面管理工作，一邊自學(xué)營(yíng)銷(xiāo)方面的課程。
35～39歲，從事制造業(yè)的高層管理。
40歲，應(yīng)聘一家中型制造型企業(yè)的總經(jīng)理。之后，一邊從事管理工作，一邊不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐步成為一名優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人。
家庭目標(biāo)：目前已婚。31歲開(kāi)始以10年期供樓，32歲時(shí)育一子。
健康目標(biāo)：人身保險(xiǎn)至少50萬(wàn)，注意身體健康，不要成為家庭與事業(yè)的負(fù)擔(dān)。
收入目標(biāo)：
20xx～20xx年，年薪8～10萬(wàn)；20xx～20xx年，年薪10～15萬(wàn)；20xx年，年薪30萬(wàn)，之后每年以5～10%增加。如果可能，自行創(chuàng)業(yè)（非絕對(duì)必須之目標(biāo)）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：20xx～22002年，自學(xué)完mba主干課程；20xx年～20xx年，自學(xué)完?duì)I銷(xiāo)管理主干課程；20xx年以后每月至少看10本以上相關(guān)管理書(shū)籍，并將學(xué)到知識(shí)用于管理工作之中。
3、20xx——20xx年的生涯規(guī)劃
�、贀碛懈敿�(xì)，更具有實(shí)效性的工廠全面管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。②對(duì)重要事件細(xì)節(jié)保持敏銳度。③對(duì)問(wèn)題刨根問(wèn)底的追溯精神、全面分析、判斷問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。④抓住機(jī)會(huì)，勇于行動(dòng)。⑤保持對(duì)新事物的敏感、創(chuàng)新和創(chuàng)意力。⑥不斷改進(jìn)、追求完美。⑧均衡的學(xué)習(xí)技巧與習(xí)慣。
行動(dòng)目標(biāo)——五年內(nèi)應(yīng)全力完成的目標(biāo)如下：①在任職企業(yè)中完全勝任其職位工作，并爭(zhēng)取換崗，熟悉各部門(mén)的運(yùn)作規(guī)律。②在企業(yè)運(yùn)作、實(shí)踐、學(xué)習(xí)和掌握除所有工業(yè)企業(yè)管理知識(shí)和實(shí)操能力。③自學(xué)完12門(mén)mba主干課程。④每年至少參加100小時(shí)以上的相關(guān)管理培訓(xùn)課程。⑤每月至少讀一本相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍。⑥每周體育鍛煉3小時(shí)。⑦在20xx年底之前跳槽成功，并從中層管理職位轉(zhuǎn)變?yōu)楦邔庸芾砺毼弧?/p>
4、年度規(guī)劃（20xx年的生涯規(guī)劃）
�、賹�(duì)自己的追求的不滿足和追求卓越的'能力。②工廠全面管理與操控能力。③培養(yǎng)自己的行動(dòng)能力。理念——只要一想到，馬上去做到。
行動(dòng)目標(biāo)——今年內(nèi)應(yīng)全力完成的目標(biāo)如下：①上半年將所任職之制造部的工作理順，培養(yǎng)出接班人；下半年?duì)幦∞D(zhuǎn)崗去工程部任主管。②積極參與全公司的qs-9000推行工作由此對(duì)品管工作有更深的認(rèn)識(shí)。③自學(xué)完5門(mén)mba主干課程，參加至少100小時(shí)的公司以外的培訓(xùn)。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃 篇7
（一）個(gè)人基本資料：
畢業(yè)院校：
專(zhuān)業(yè)：國(guó)際金融
學(xué)歷：大專(zhuān)
（二）進(jìn)行人才測(cè)試前心目中的最理想職業(yè)（按順序）：
1 、電信、網(wǎng)絡(luò)、 it 企業(yè)、影視娛樂(lè)的創(chuàng)業(yè)人
2 、電信、網(wǎng)絡(luò)、 it 企業(yè)、影視娛樂(lè)的營(yíng)銷(xiāo)管理人員
3 、銀行金融行業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)管理人員
（三）人才測(cè)評(píng)結(jié)果
1 、職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果
職業(yè)人格類(lèi)型順序：管理型（ 9 分）社會(huì)型（ 7 分）藝術(shù)型（ 5 分）研究型（ 5 分）常規(guī)型（ 3 分）實(shí)際型（ 2 分）
個(gè)人風(fēng)格概述：支配的，樂(lè)觀的，冒險(xiǎn)的，自我顯示的，自信的，精力旺盛的，好發(fā)表意見(jiàn)和見(jiàn)解的，不易被人支配的，喜歡管理別人。
職業(yè)個(gè)性特征：善于令辭，尤其適合做推銷(xiāo)工作和領(lǐng)導(dǎo)工作。積極熱情，富冒險(xiǎn)精神，自信。喜歡爭(zhēng)辯力求別人接受自己的觀點(diǎn)。缺乏從事精細(xì)工作的耐心，不喜歡那些需要長(zhǎng)期智力勞動(dòng)的工作。
適合的職業(yè)特征：從事需要膽略、冒風(fēng)險(xiǎn)且承擔(dān)責(zé)任的活動(dòng)。喜歡從事領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)。
適合的職業(yè)概述（舉出部分）：保險(xiǎn)銷(xiāo)售代理，報(bào)刊管理員，采購(gòu)管理員，餐館經(jīng)理，地產(chǎn)管理員，飯店經(jīng)理，房屋管理員，服務(wù)經(jīng)理，銷(xiāo)售代表，顧問(wèn)，廣告管理員，廣告經(jīng)理，廣告商，廣告銷(xiāo)售代理。
2 、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果
職業(yè)能力水平：言語(yǔ)能力（ 6 分）數(shù)理能力（ 9 分）推理能力（ 8 分）資料分析能力（ 2 分）人文素質(zhì)（ 7 分）
個(gè)性風(fēng)格及特征概述：通常扮演一個(gè)“指揮者”。希望控制生活與工作環(huán)境，會(huì)努力取得并保有掌控他人的權(quán)力。很自信。
價(jià)值追求：享用權(quán)力，能夠突破與改革，能力眼光受到肯定，不受環(huán)境的拘束。
能力優(yōu)勢(shì)：善于領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御，有自信的決策者，憑少許資訊即可當(dāng)機(jī)立斷，熱愛(ài)挑戰(zhàn)。
適合的職場(chǎng)特點(diǎn)：沒(méi)有興趣從事一成不變的工作，沒(méi)有耐性循著僵硬的管道升遷，樂(lè)于挑戰(zhàn)的開(kāi)創(chuàng)者，不安于室的企業(yè)家。
適合從事的職業(yè)（舉出部分）：高階主管，老板，個(gè)人工作室，有權(quán)有實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)人，業(yè)務(wù)代表，創(chuàng)業(yè)家。
3 、職業(yè)能力傾向測(cè)評(píng)結(jié)果
由于結(jié)果項(xiàng)較繁多，在此僅作簡(jiǎn)單的綜述。
除了動(dòng)手能力一項(xiàng)為 2 分之外，其他大部分為 8 、 9 分，少部分為 7 分。
在職業(yè)適應(yīng)性方面，除了工藝制作為不適合之外，其他為基本上適合，其中新聞編輯為很適合。
4 、職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)結(jié)果
職業(yè)價(jià)值觀類(lèi)型（按得分順序排列）：經(jīng)營(yíng)取向（ 6 分）自我實(shí)現(xiàn)取向（ 6 分）才能取向（ 6 分）支配取向（ 5 分）自尊取向（ 3 分）自由取向（ 3 分）家庭取向（ 3 分）志愿取向（ 3 分）經(jīng)濟(jì)取向（ 1 分）在此列出得分前三的類(lèi)型：
�。� 1 ） 經(jīng)營(yíng)取向：
工作優(yōu)勢(shì)在于：獨(dú)立性強(qiáng)，主動(dòng)行動(dòng)，有強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī)
工作劣勢(shì)在于：較主觀，可能比較固執(zhí)
�。� 2 ） 自我實(shí)現(xiàn)取向：
工作優(yōu)勢(shì)在于：重視他人感受與價(jià)值，做事目標(biāo)明確，有強(qiáng)烈的發(fā)展、提升意識(shí)
工作劣勢(shì)在于：可能不夠客觀，對(duì)自身利益考慮不夠，有時(shí)過(guò)于敏感
�。� 3 ） 才能取向
工作優(yōu)勢(shì)在于：有專(zhuān)項(xiàng)才能，思維活躍，多有創(chuàng)意，學(xué)識(shí)廣博，樂(lè)于助人
工作劣勢(shì)在于：可能表現(xiàn)得較自負(fù)，有時(shí)不夠合群，自我，有時(shí)可能不能顧全大局
（四）個(gè)人分析
1 、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃分析
把測(cè)試前自己心目中最理想的職業(yè)來(lái)跟測(cè)評(píng)結(jié)果作對(duì)比，基本上一致（管理型和社會(huì)型基本上跟心目中的營(yíng)銷(xiāo)管理方向一致），也可以看出目前自己對(duì)個(gè)人情況和職業(yè)目標(biāo)的了解還是比較深入的。但有幾點(diǎn)必須看到的是，
首先，目前本人的專(zhuān)業(yè)是國(guó)際金融，而在此次的職業(yè)規(guī)劃中顯示我并不是很適合銀行金融行業(yè)，加之此行業(yè)相當(dāng)一部分職位要求要有耐性做一些一成不變的工作（如會(huì)計(jì)、國(guó)際結(jié)算、信貸等業(yè)務(wù)）；并且在目前中國(guó)的.銀行業(yè)中的升遷管道較為僵硬，缺乏一定的靈活性，加上行政色彩太濃（很大程度上受到政府行政結(jié)構(gòu)的影響，而個(gè)人對(duì)于這種結(jié)構(gòu)不大喜歡），所以個(gè)人不太喜歡這種升遷模式（在本人的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)中可看出）。
再者，銀行金融業(yè)要求穩(wěn)定勝于冒險(xiǎn)，而個(gè)人的職業(yè)風(fēng)格偏向于冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，這也說(shuō)明了本人不適合銀行金融行業(yè)。
第三，本人的職業(yè)特征表明本人缺乏從事精細(xì)工作的耐心，不喜歡那些需要長(zhǎng)期智力勞動(dòng)的工作。這也從另一方面表明本人并不適合從事如會(huì)計(jì)、柜臺(tái)、信貸和結(jié)算等銀行業(yè)務(wù)。最后，在適合的職業(yè)概述中，也沒(méi)有提到與銀行金融行業(yè)相關(guān)的職業(yè)。
從職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果中還看出，本人適合從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)管理類(lèi)的職業(yè)，富冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)精神，對(duì)于一成不變的工作或職業(yè)缺乏興趣。本人深知興趣對(duì)于選擇職業(yè)是兩大重要決定因素之一（另外一個(gè)因素是個(gè)人的特長(zhǎng)所在），所以本人更喜歡在電信、網(wǎng)絡(luò)、 it 企業(yè)、影視娛樂(lè)行業(yè)從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)管理工作，因?yàn)樯鲜鲂袠I(yè)比較多變和靈活（尤其在營(yíng)銷(xiāo)的手段上，如前一段時(shí)間湖南衛(wèi)視“超級(jí)女聲”的營(yíng)銷(xiāo)和管理）。再者，在適合的職業(yè)概述中所列舉的職業(yè)也符合上述情況。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃 篇8
一、引言
酒店業(yè)作為旅游業(yè)三駕馬車(chē)之一，已經(jīng)成為我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，并發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。由于長(zhǎng)期承諾和穩(wěn)定牢固的傳統(tǒng)的雇傭關(guān)系逐漸弱化，加之酒店組織結(jié)構(gòu)層級(jí)向扁平化趨勢(shì)發(fā)展，都使得酒店員工的組織承諾程度大大降低，突出表現(xiàn)為員工流動(dòng)性日益加大、離職現(xiàn)象頻繁。通過(guò)酒店企業(yè)大量實(shí)踐表明，提升員工的組織承諾對(duì)建立酒店與員工的相互忠誠(chéng)度、減少優(yōu)秀員工流失、充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性都將起到關(guān)鍵性的作用。而在組織承諾提升的眾多要素中，加強(qiáng)酒店員工職業(yè)生涯規(guī)劃則又是其中的核心。酒店企業(yè)應(yīng)積極建立起組織內(nèi)部員工的職業(yè)生涯發(fā)展體系，并為員工的發(fā)展提供更多的職業(yè)路徑指引，建立員工的工作目標(biāo)遠(yuǎn)景，幫助員工完成自我實(shí)現(xiàn)。
二、當(dāng)前酒店職
業(yè)生涯規(guī)劃存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┚频陮�(duì)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的主觀意識(shí)淡薄
目前，酒店在人力資源開(kāi)發(fā)與管理方面更加傾向于員工的招聘、培訓(xùn)、績(jī)效考評(píng)等領(lǐng)域，而往往忽視對(duì)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃。首先，很多酒店認(rèn)為員工往往存在流動(dòng)性，對(duì)其進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃可能很難按照計(jì)劃實(shí)現(xiàn)和完成。其次，由于酒店和員工所面臨的環(huán)境經(jīng)常處于變化之中，員工的職業(yè)生涯發(fā)展可能會(huì)受到很多外在的影響因素，因而也會(huì)影響到員工的職業(yè)生涯發(fā)展的路徑。再次，很多酒店沒(méi)有員工職業(yè)生涯規(guī)劃的成功先例，也沒(méi)有該領(lǐng)域的專(zhuān)家作為指導(dǎo)，甚至有很多酒店根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃的概念，因而也自然對(duì)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃提不起興致。
�。ǘ﹩T工職業(yè)生涯規(guī)劃沒(méi)有真正應(yīng)用于實(shí)踐
隨著職業(yè)生涯規(guī)劃的逐步推行，很多酒店也開(kāi)始對(duì)外宣稱(chēng)自身對(duì)于員工的完善系統(tǒng)的職場(chǎng)發(fā)展計(jì)劃。但事實(shí)上，多數(shù)酒店對(duì)于自身員工的職業(yè)生涯規(guī)劃只停留在設(shè)想階段，并沒(méi)有科學(xué)系統(tǒng)地幫助員工分析其性格特征、能力水平和興趣愛(ài)好與工作崗位的匹配程度，也沒(méi)有將酒店的經(jīng)營(yíng)發(fā)展目標(biāo)與員工的職業(yè)生涯發(fā)展結(jié)合在一起。
�。ㄈ┞殬I(yè)生涯規(guī)劃的配套制度不完善
職業(yè)生涯規(guī)劃為員工的可持續(xù)發(fā)展提供的保證和平臺(tái)，但該規(guī)劃的運(yùn)行和實(shí)施還必須有完善的配套制度作為保障。這些配套制度包括：獎(jiǎng)懲制度、薪酬制度、培訓(xùn)制度、績(jī)效考核制度和激勵(lì)制度。以上制度在所有酒店中都是已經(jīng)存在的，但很多酒店的上述制度都是具有普遍性的，沒(méi)有與員工職業(yè)生涯規(guī)劃相配套、相對(duì)應(yīng)。因而，造成了這些看似完善的制度，卻不能對(duì)酒店員工的職業(yè)生涯規(guī)劃起到推動(dòng)作用。
三、基于組織承諾的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)策及思路
�。ㄒ唬┓e極創(chuàng)建符合酒店員工自身特點(diǎn)的職業(yè)發(fā)展路徑
職業(yè)路徑是指組織為內(nèi)部員工設(shè)計(jì)的自我認(rèn)知、成長(zhǎng)和晉升的管理方案。職業(yè)路徑在幫助員工了解自我的同時(shí)是組織掌握員工職業(yè)需要，以便排除障礙，幫助員工滿足職業(yè)需要。同時(shí)，通過(guò)使具有不同職業(yè)素質(zhì)、不同職業(yè)能力傾向的員工都可以找到適合自己的晉升發(fā)展路徑， 避免惡性競(jìng)爭(zhēng)循環(huán)，造成人才浪費(fèi)和流失。酒店應(yīng)針對(duì)員工各自情況，明確不同職系的晉升評(píng)估、管理辦法，幫助員工設(shè)計(jì)屬于其自身特點(diǎn)的職業(yè)發(fā)展路徑，給予其不斷上升的`機(jī)會(huì)。
�。ǘ⿵�(qiáng)化員工培訓(xùn)為職業(yè)生涯規(guī)劃提供保證
培訓(xùn)是酒店培養(yǎng)和造就優(yōu)秀員工的重要途徑，是打造酒店核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段之一。酒店員工在實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)生涯計(jì)劃過(guò)程中，需要以自身能力的提高為基礎(chǔ)。酒店員工經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，不僅能夠勝任本職工作，還可以承擔(dān)組織賦予的更大職責(zé)，有利于向更高職級(jí)發(fā)展，此外可以不斷拓展員工的知識(shí)面，增加工作閱歷，為員工實(shí)現(xiàn)自身職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�。ㄈI(yíng)造酒店員工職業(yè)生涯規(guī)劃的良好環(huán)境
應(yīng)充分利用酒店優(yōu)越的硬件條件為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，同時(shí)創(chuàng)建寬松而融洽的人際關(guān)系環(huán)境。通過(guò)公開(kāi)內(nèi)部招聘、平等競(jìng)爭(zhēng)、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣等措施為所有員工提供平等發(fā)展的機(jī)會(huì)。另外，職業(yè)生涯有一定的發(fā)展規(guī)律， 需要員工對(duì)這些規(guī)律有深人的理解， 并能結(jié)合自己的特點(diǎn)和工作實(shí)踐進(jìn)行判斷和決策。因此， 酒店企業(yè)有責(zé)任為員工提供比較專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯發(fā)展咨詢(xún)。此外，酒店應(yīng)通過(guò)物質(zhì)激勵(lì)和目標(biāo)激勵(lì)相結(jié)合、內(nèi)外激勵(lì)相結(jié)合和正負(fù)強(qiáng)化相結(jié)合的原則，對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)管理，促使員工自發(fā)充分地發(fā)揮自身的巨大潛力，提升員工對(duì)酒店的參與感和歸屬感。
�。ㄋ模┩晟茊T工職業(yè)生涯規(guī)劃的配套制度建設(shè)
完善員工職業(yè)生涯規(guī)劃的配套制度建設(shè)，并不意味著全面否定酒店現(xiàn)存的相關(guān)制度，而是需要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上針對(duì)員工的職業(yè)生涯發(fā)展進(jìn)行調(diào)整和細(xì)化，明確各崗位不同層級(jí)在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。接下來(lái)， 酒店應(yīng)將考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與其獎(jiǎng)懲制度、薪酬制度、培訓(xùn)制度、績(jī)效考核制度和激勵(lì)制度進(jìn)行掛鉤，使員工生涯規(guī)劃的配套輔助制度充分發(fā)揮作用，保證員工職業(yè)生涯規(guī)劃的有效實(shí)施。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃 篇9
一、找出企業(yè)內(nèi)部崗位晉升與發(fā)展路徑圖
1.觀察與訪問(wèn)老員工
如果你所在的企業(yè)已經(jīng)有十來(lái)年的歷史，訪問(wèn)與觀察下在公司已經(jīng)做了5年左右的員工，結(jié)合他們的教育背景、個(gè)性、崗位、能力評(píng)價(jià)還有和老板的關(guān)系等方面進(jìn)行分析與對(duì)比，尤其是和自己同類(lèi)職層(技術(shù)類(lèi)、財(cái)務(wù)類(lèi)、市場(chǎng)類(lèi)、HR、聲展管理類(lèi)等)的員工。
2.看企業(yè)中高層的來(lái)源
基本每家企業(yè)在公司發(fā)展到一定程度，尤其是高速發(fā)展的中小企業(yè)，都會(huì)從外部引進(jìn)人才�？船F(xiàn)有中層的工齡與一段時(shí)期內(nèi)(2—3年)，員工晉升到中層的比例。
3.企業(yè)對(duì)人才的態(tài)度
其實(shí)每一家企業(yè)都很愛(ài)惜人才，所以要正確看待人才流動(dòng)所給自己帶來(lái)的跗面影響。了解企業(yè)對(duì)優(yōu)秀人才的激勵(lì)政策，并給自己設(shè)定目標(biāo)。
二、認(rèn)識(shí)自己，找出發(fā)展的源動(dòng)力
1.喜歡現(xiàn)在的工作，原因去付出
在就業(yè)壓力較大的今日，更多人選擇的并非是自己真正喜歡或者想要的，但是要明白自己真正能做的和想做的。即使在不太想干的崗位上末葉要找到結(jié)合點(diǎn)，積累經(jīng)驗(yàn)與培養(yǎng)能力，為后續(xù)做準(zhǔn)備。
2.有目標(biāo)感，保持熱忱二十年
即使做了職業(yè)規(guī)劃，每一個(gè)人也還是無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)是什么?就像這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)一樣，也許你怎么都不會(huì)相信，雷曼兄弟會(huì)倒下，不會(huì)預(yù)測(cè)到通用汽車(chē)也會(huì)經(jīng)受破產(chǎn)的考驗(yàn)。對(duì)個(gè)人而言，任何時(shí)候都要給自己目標(biāo)，并持續(xù)保持熱忱，這樣無(wú)論遇到什么困難，都會(huì)一挺而過(guò)，一路馳騁。引用我的老板培訓(xùn)時(shí)的一句話：“保持你的熱忱二十年，他會(huì)回報(bào)你一個(gè)偉大的成功”。能成功本已不是易事，如果是偉大的成功，可想而知需要我們有多大的堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。
三、找到企業(yè)與個(gè)人結(jié)合點(diǎn)，不斷發(fā)力
1.個(gè)人知識(shí)與企業(yè)發(fā)展
作為職業(yè)人，要明斷自己崗位上，企業(yè)需要什么樣的人，并不斷提升自我，匹配企業(yè)需要獲得發(fā)展機(jī)會(huì)與提升機(jī)遇。
2.忠于職業(yè)，終于企業(yè)
如果你還對(duì)自己的職業(yè)存在迷惑與不定，那請(qǐng)你停下來(lái)思考;如果你已經(jīng)對(duì)自己的企業(yè)失去興趣與干勁，那也請(qǐng)你坐下來(lái)思考。其實(shí)不是非要說(shuō)要專(zhuān)一或者全力以赴，但事實(shí)證明忠于職業(yè)忠于企業(yè)的人，在職場(chǎng)的成功率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對(duì)自己、對(duì)企業(yè)、對(duì)職業(yè)很沒(méi)有概念的人。正如前面所說(shuō)，找到自己的`興趣，并結(jié)合企業(yè)需要不斷積累�？梢詴簳r(shí)沒(méi)有找到理想的崗位或者企業(yè)，發(fā)生要知道自己想要的，時(shí)刻準(zhǔn)備著，并活在當(dāng)下，用心做好現(xiàn)在。
3.學(xué)習(xí)不一樣的你
成人的學(xué)習(xí)已經(jīng)不僅僅是讀書(shū)，多樣化與多元化的涉獵并有所專(zhuān)注，會(huì)讓自己不斷的更新知識(shí)，獲得新的活力元素，成為職場(chǎng)深度競(jìng)爭(zhēng)力。經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)的職場(chǎng)心理危機(jī)影響了許多人，迷茫、困惑、不知所措......尤其是有3—5年經(jīng)驗(yàn)的人，其實(shí)他們已經(jīng)積累的較為豐富的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)蕭條的經(jīng)濟(jì)狀況是工作一時(shí)難以確定，對(duì)自己也開(kāi)始有所迷茫。對(duì)于剛畢業(yè)的學(xué)生而言，更是危機(jī)重重。破解這些迷霧，僅僅需要冷靜的思考，并接受現(xiàn)實(shí)，然后自己不斷提升，找到發(fā)力點(diǎn)，相信都會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃 篇10
(一)、初定崗位。新員工的初定部門(mén)和崗位是公司人力資源部根據(jù)各部門(mén)人才需求情況以及新員工的專(zhuān)業(yè)來(lái)設(shè)定，新員工不能自主選擇。
(二)、入職培訓(xùn)。新員工報(bào)到時(shí)間定為7月初。報(bào)到后進(jìn)行為期一個(gè)月的入職培訓(xùn)，使新員工了解公司和崗位情況，了解自己與公司、崗位的適應(yīng)程度，為他們?cè)O(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃提供幫助。新員工培訓(xùn)包括：(1)職前培訓(xùn)，包括公司企業(yè)文化、戰(zhàn)略規(guī)劃、組織結(jié)構(gòu)、基本產(chǎn)品知識(shí)、相關(guān)人事制度以及職業(yè)發(fā)展教育等方面的培訓(xùn);(2)部門(mén)培訓(xùn)，包括初定崗位、相關(guān)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)和技能培訓(xùn)以及經(jīng)驗(yàn)的交流。
(三)、入職引導(dǎo)人。新員工一報(bào)到，人力資源部為他們每人安排一名入職引導(dǎo)人，入職引導(dǎo)人為新員工初定部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)或有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)的資深員工。
入職引導(dǎo)人在新員工入職初期，主要幫助其熟悉工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，包括吃、住、行、看病、圖書(shū)館、健身、工作部門(mén)情況等;在入職一個(gè)月后主要幫助其解決工作、生活、學(xué)習(xí)中存在的'問(wèn)題，使新員工進(jìn)一步加深對(duì)企業(yè)和本崗位的了解，并進(jìn)一步加深對(duì)新員工的了解;在試用期即將結(jié)束時(shí)，與新員工交流溝通,根據(jù)其職業(yè)興趣、資質(zhì)、技能、背景、特長(zhǎng)等明確職業(yè)發(fā)展意向、設(shè)立未來(lái)職業(yè)目標(biāo)、制訂發(fā)展計(jì)劃表。以上工作需要在年底競(jìng)聘前完成。
在年底公開(kāi)競(jìng)聘后，人力資源部根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整入職引導(dǎo)人。入職引導(dǎo)人長(zhǎng)期的工作包括：定期溝通、跟蹤檢查職業(yè)發(fā)展計(jì)劃實(shí)施情況、了解工作、學(xué)習(xí)情況、評(píng)估和修正職業(yè)發(fā)展路線、計(jì)劃，等等。
人力資源部制定《入職引導(dǎo)人考核管理制度》，將入職引導(dǎo)人引導(dǎo)新員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃工作納入到其個(gè)人績(jī)效考核體系中，切實(shí)發(fā)揮入職引導(dǎo)人的作用。
(四)、新員工自我規(guī)劃。自我規(guī)劃由新員工自己完成，人力資源部和入職引導(dǎo)人進(jìn)行必要的幫助、引導(dǎo)或監(jiān)督、檢查。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃 篇11
組織想要穩(wěn)定員工隊(duì)伍，就要通過(guò)不同的方式讓員工能夠參與到組織的工作中，讓員工能夠?qū)�(gè)人的發(fā)展目標(biāo)與組織的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，讓員工明確在組織中自己能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)和未來(lái)愿景。為此，組織需要將職工的職業(yè)工作生命周期與生物生命周期有效結(jié)合起來(lái)，有針對(duì)性的采取相應(yīng)的管理措施。生物生命周期指的是人從出生到死亡的時(shí)間，也就是人的一生；而職業(yè)生涯周期是指人從工作開(kāi)始，到退休或者更長(zhǎng)，這兩個(gè)周期之間的關(guān)系是非常密切的。通常情況下，人的職業(yè)生涯周期可以分為早期、中期以及后期三個(gè)主要階段，在不同的時(shí)間段，組織的規(guī)劃和管理任務(wù)是有差異的。
�。ㄒ唬⿲�(duì)不同職業(yè)生涯階段實(shí)行差異化管理
1.導(dǎo)入階段（早期）
在職業(yè)生涯的導(dǎo)入階段，即早期，組織的主要工作是系統(tǒng)的評(píng)估新員工，組織員工進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)其職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的相關(guān)措施進(jìn)行完善，讓員工能夠盡快的度過(guò)適應(yīng)期，順利開(kāi)始工作。幫助員工以組織發(fā)展目標(biāo)為基礎(chǔ)，樹(shù)立自身的職業(yè)生涯目標(biāo)。
�。�1）對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)
在職業(yè)生涯早期階段，培訓(xùn)是幫助新員工實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的重要手段。利用新員工培訓(xùn)，可以幫助他們了解組織的各方面的情況、管理體制、薪酬制度等等；幫助新員工更好的掌握組織員工的行為規(guī)范、崗位的基本工作方法；幫助他們對(duì)企業(yè)組織的文化產(chǎn)生認(rèn)同感，能夠從心里針對(duì)的接受組織，為組織服務(wù)，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在最短的時(shí)間內(nèi)，讓員工熟悉組織，對(duì)組織產(chǎn)生歸屬感，進(jìn)而積極、主動(dòng)的開(kāi)始工作，縮短適應(yīng)新崗位的時(shí)間。
�。�2）為新員工提供挑戰(zhàn)性工作，嚴(yán)格要求員工
相關(guān)研究表明，工作的挑戰(zhàn)性與員工的工作效率有直接的關(guān)系，在入職第一年，新員工工作的挑戰(zhàn)性越高，其工作效率也越高；工作沒(méi)有挑戰(zhàn)性，員工的工作效率也理想。而員工的上級(jí)能夠支持、信任員工，對(duì)員工充滿期望，新員工的工作效率也會(huì)很高。所以，新員工的直屬上級(jí)應(yīng)該轉(zhuǎn)變思想，不要認(rèn)為員工剛?cè)肼�，就放松管理，�?yīng)該嚴(yán)格要求員工，并在合理的范圍內(nèi)，為新員工安排一些高技能要求、挑戰(zhàn)性強(qiáng)的工作，這樣員工的工作熱情和欲望能夠很好的被激發(fā)出來(lái)。
�。�3）豐富最初的工作任務(wù)
在職業(yè)生涯規(guī)劃中，有很多員工對(duì)自身的發(fā)展和成就有很高的要求，那么組織可以對(duì)其工作任務(wù)進(jìn)行調(diào)整，使其最初的工作任務(wù)變得豐富。這樣的員工對(duì)自身有很高的要求，能力也較強(qiáng)，如果現(xiàn)有工作不能滿足他們，那么他們可能會(huì)跳槽。所以，組織要大膽使用這類(lèi)員工，為他們分配一些挑戰(zhàn)性較強(qiáng)的工作，為其發(fā)展提供充足的空間。工作上的挑戰(zhàn)性，指的是對(duì)員工現(xiàn)有工作能力提出挑戰(zhàn)，其職責(zé)依靠員工現(xiàn)有的能力是無(wú)法完成的，但是如果員工能夠發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，挖掘自身的潛能，通過(guò)不斷的努力是能夠完成的，這樣的工作對(duì)員工的職業(yè)生涯發(fā)展具有極強(qiáng)的推動(dòng)作用。
2.成長(zhǎng)階段（中期）
員工職業(yè)生涯的成長(zhǎng)階段，即中期，指的是員工立業(yè)直至快要退休的這段時(shí)間，大約是30-50歲之間。這段時(shí)期，員工在組織中的已經(jīng)穩(wěn)定，工作欲望最強(qiáng)、自身的能力也最容易發(fā)揮，能夠?yàn)榻M織做出很多的貢獻(xiàn)，但是這個(gè)階段員工容易發(fā)生中年危機(jī)。在這個(gè)階段，組織應(yīng)該盡可能的采取靈活的管理策略，要充分的信任員工，委托員工其才能范圍內(nèi)能夠完成的`工作，對(duì)其工作成績(jī)要予以充分的肯定，在工作中遇到的問(wèn)題，組織要盡可能的幫助解決；組織這類(lèi)員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升其專(zhuān)業(yè)能力，以及綜合素質(zhì)，為其職業(yè)生涯發(fā)展提供助力。
（1）幫助員工形成職業(yè)自我概念
在這個(gè)時(shí)期中，員工經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)展之后，會(huì)進(jìn)入瓶頸期，職位也很難發(fā)生變動(dòng)，員工會(huì)因此而覺(jué)得挫敗，對(duì)自己進(jìn)入組織時(shí)樹(shù)立的職業(yè)理想開(kāi)始產(chǎn)生懷疑。這個(gè)時(shí)候，組織要幫助員工樹(shù)立新的職業(yè)自我，找到自身在職業(yè)生涯中新的理想和目標(biāo)。組織要給員工充分的福利，讓他們深入探討自己的職業(yè)生涯，并為員工提供職業(yè)相關(guān)的信息，另外，還要為員工提供參加培訓(xùn)班、交流會(huì)的機(jī)會(huì)，讓員工能夠短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)職業(yè)的變化。
�。�2）合理設(shè)計(jì)雙重的職業(yè)發(fā)展通道
企業(yè)組織想要高效管理員工的職業(yè)生涯，就必須要科學(xué)的設(shè)置和調(diào)整組織的職位結(jié)構(gòu)，為了員工的成長(zhǎng)，建立職業(yè)發(fā)展通道。通過(guò)對(duì)國(guó)外、國(guó)內(nèi)的一些組織進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)組織設(shè)置的職業(yè)通道主要有三種模式：即單通道模式、 雙通道模式和多通道模式。目前，國(guó)內(nèi)組織的員工主要有兩種類(lèi)型，即專(zhuān)業(yè)技術(shù)性員工、管理型員工。所以，組織在設(shè)置職業(yè)發(fā)展通道的時(shí)候，要從員工的類(lèi)型出發(fā)，合理設(shè)計(jì)雙重的職業(yè)發(fā)展通道，這樣員工的對(duì)職業(yè)工作的主動(dòng)性、積極性能夠被有效調(diào)動(dòng)起來(lái)，其職業(yè)發(fā)展空間也會(huì)增加，對(duì)實(shí)現(xiàn)員工的自我價(jià)值是非常有利的。
�。�3）引入輪崗制度
在組織內(nèi)，崗位輪換是推動(dòng)員工職業(yè)發(fā)展、為員工創(chuàng)造廣闊發(fā)展空間的有效手段。大多數(shù)情況下，組織員工會(huì)努力工作，主要就是希望能夠升職、加薪，但是隨著組織行政管理層次的減少，組織結(jié)構(gòu)變的緊湊，內(nèi)部晉升的路線縮短很多，這使得組織的高級(jí)職位非常有限，極大的降低員工晉升的機(jī)會(huì)。在階梯式晉升制度無(wú)法實(shí)現(xiàn)的情況下，組織想要留住人才，最好的辦法就是引入輪崗制度，實(shí)現(xiàn)組織員工的橫向調(diào)動(dòng)。因?yàn)�，崗位輪換可以說(shuō)是對(duì)員工能力的挑戰(zhàn)和鍛煉，在不同的工作崗位，員工可以積累更為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)其職業(yè)生涯發(fā)展是非常有利的。對(duì)員工來(lái)說(shuō)，輪換到的崗位可能更有吸引力，發(fā)展前景可能更好，而這個(gè)崗位的工作可能對(duì)員工更有挑戰(zhàn)性，能夠帶給員工更新鮮的感受，進(jìn)而使員工愿意留在這個(gè)崗位上繼續(xù)工作。引入輪崗制度需要注意的是，不同的崗位需要選出一位工作經(jīng)驗(yàn)豐富的員工作為導(dǎo)師，在其他員工輪到這個(gè)崗位的時(shí)候，能夠?yàn)槠浒才殴ぷ�，并為其提供相�?yīng)的指導(dǎo)，確保其在輪崗期間能夠有所鍛煉和提升。
3.衰落階段（后期）
職業(yè)生涯的衰落階段，即后期，指的是員工在組織中工作相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間之后，自身的才能發(fā)揮到極限，想要升職幾乎沒(méi)有可能，只能離職到其他組織中尋求更高的職位。針對(duì)這一時(shí)期的員工，組織要給與平等的對(duì)待，要讓他們覺(jué)得自己對(duì)組織還是能有貢獻(xiàn)的；相對(duì)與其他員工，組織要對(duì)這類(lèi)員工給與更多的愛(ài)護(hù)和關(guān)心，無(wú)論是生活上、還是工作上，適時(shí)地的對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并針對(duì)其特長(zhǎng)安排合適的工作，鼓舞其士氣。
�。�1）思想工作到位
在進(jìn)入到職業(yè)生涯后期，也就是衰落期，大部分員工都會(huì)出現(xiàn)心理失衡、挫折感、挫敗感等心理問(wèn)題，員工的心理不穩(wěn)定，直接影響到員工的工作效率。針對(duì)這一問(wèn)題，組織應(yīng)該安排專(zhuān)門(mén)的人員為這類(lèi)員工進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好思想工作，讓他們知道職業(yè)生涯發(fā)展到最后，退休是必然的事實(shí)，應(yīng)該勇敢的面對(duì)和接受。具體來(lái)說(shuō)，組織可以這對(duì)老員工退休問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)門(mén)的咨詢(xún)活動(dòng)，讓員工正確的認(rèn)識(shí)退休；了解員工在面對(duì)退休問(wèn)題思想上有哪些問(wèn)題，有針對(duì)性的予以解決。讓員工在正式退休之前，能夠充分的做好思想準(zhǔn)備，避免員工在退休之后，產(chǎn)生失落感、茫然不知所措，或者更嚴(yán)重的心理問(wèn)題。
�。�2）退休計(jì)劃安排到位
由于退休帶來(lái)的心理問(wèn)題，如失落感、恐懼感，會(huì)因?yàn)橥诵萦?jì)劃的完善、細(xì)致而有所減輕，員工能夠安心開(kāi)始退休生活，而為那些長(zhǎng)久為自己服務(wù)員工安排多樣、精彩的退休生活，是組織不可推卸的責(zé)任。例如，可以安排退休員工繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)充實(shí)自己；組織退休員工參與集體活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)；發(fā)展多種興趣和愛(ài)好等，通過(guò)多樣化的活動(dòng)，讓退休員工能夠交到更多的朋友，能有各種活動(dòng)充實(shí)自己的退休生活，讓退休員工的精神文化需要得到滿足，保證其身心健康。通過(guò)退休計(jì)劃，讓員工感受到，雖然退休，但是組織并沒(méi)有放棄他們，依然關(guān)心他們，退休之后的生活是多彩的、有保障的，這樣在退休之前他們才能夠安心工作。
（3）做好退休之際的職業(yè)工作銜接
在同一時(shí)間，組織可能會(huì)有一批員工面臨退休，很多崗位會(huì)出現(xiàn)空缺，這會(huì)影響到企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。為了保證組織工作的正常進(jìn)行，組織要做好員工分批退休的計(jì)劃。要根據(jù)員工退休的批次、退休人數(shù)、崗位等，提前培養(yǎng)好崗位的接班人，保證在老員工離職之后，有適合的員工能夠第一時(shí)間接替，不會(huì)影響崗位的工作；組織即將退休的老員工與接替崗位的員工度多多進(jìn)行交流，通過(guò)傳、幫、帶等形式，讓接替的員工了解崗位的職責(zé)，工作程度、方法等，保證一切工作的順利進(jìn)行。
�。ǘ⿲�(shí)施工作--家庭的平衡計(jì)劃
于組織員工而言，工作重要，家庭也同樣重要，組織以員工要通過(guò)工作來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和自我發(fā)展，但是卻需要家庭來(lái)獲得情感上的體驗(yàn)和滿足，兩者缺一不可。員工的組織職業(yè)生涯發(fā)展，必須要充分的考慮員工的家庭生活。組織職業(yè)生涯發(fā)展與有效管理，必須要兼顧工作與家庭生活，使得工作能夠不與家庭沖突，這樣才能顯著提升員工的工作滿意度，增強(qiáng)員工的幸福感。
很多時(shí)候，企業(yè)對(duì)員工的職業(yè)生涯發(fā)展，往往注意員工的工作效能與滿意度，而往往忽略了家庭生活的重要性，擠占家庭生活時(shí)間，使得員工無(wú)暇顧及家庭生活，那么員工面對(duì)家庭方面的壓力會(huì)轉(zhuǎn)化成不良情緒，并帶到工作中來(lái)，為職業(yè)生涯造成負(fù)面影響，這也使得員工抱怨、不穩(wěn)定心態(tài)上升，甚至出現(xiàn)離職跳槽現(xiàn)象的發(fā)生。組織應(yīng)該針對(duì)這種現(xiàn)象實(shí)施工作--生活平衡計(jì)劃，比如設(shè)計(jì)彈性工作制度提供家庭支持等，給予靈活的假日制度，從而盡可能的照顧大多數(shù)員工，讓員工感受到企業(yè)給予的人文關(guān)懷，促使員工工作與家庭兩不誤，更好的實(shí)現(xiàn)有效平衡，在這樣的組織職業(yè)生涯下，員工才能夠獲得主觀成就感，也能夠更好的為組織服務(wù)。
�。ㄈ┩七M(jìn)組織學(xué)習(xí)
在員工的職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中，組織占據(jù)輔助的位置，為員工提供發(fā)展平臺(tái)，但是主要還是依靠員工自己，員工要對(duì)自己的職業(yè)生涯做出完善的規(guī)劃。員工職業(yè)發(fā)展的重要途徑就是不斷學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升員工的職業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯更好發(fā)展。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該在人力資源管理上大做文章，必須持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)。
首先，加強(qiáng)培訓(xùn)體系的建設(shè)，設(shè)立培訓(xùn)中心，建構(gòu)短期培訓(xùn)與長(zhǎng)期培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系，通過(guò)形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，為員工提供更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促使員工形成嶄新的職業(yè)發(fā)展理念，不斷開(kāi)拓職業(yè)發(fā)展的有效方法，增強(qiáng)員工的職業(yè)技能，提升員工的學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力，提升員工的內(nèi)在和外在競(jìng)爭(zhēng)力。
第二，適當(dāng)?shù)膷徫惠啌Q也能促進(jìn)員工掌握更多更全面的技能，對(duì)于員工來(lái)說(shuō)，機(jī)械式的單一長(zhǎng)久從事某一崗位的工作，難免會(huì)疲勞乏味，有惰性情緒的出現(xiàn)，造成創(chuàng)新思維能力的不足，為了避免這種停滯不前的員工從業(yè)狀況，可以采取適當(dāng)?shù)膷徫惠啌Q，相對(duì)的打破崗位和工種界限，促使人才在企業(yè)內(nèi)部實(shí)現(xiàn)自由流動(dòng)，那么人力資源也能夠獲得優(yōu)化配置，使得每名員工都能找到最適合自己發(fā)展的位置，那么員工知識(shí)技能水平自然而然的會(huì)獲得顯著提升，組織績(jī)效目標(biāo)也會(huì)更好的達(dá)成。
第三，建立知識(shí)共享中心。職業(yè)發(fā)展是需要經(jīng)驗(yàn)積累，同時(shí)需要不斷的知識(shí)儲(chǔ)備，很多員工由于入職時(shí)間比較短，所以從經(jīng)驗(yàn)層面還很有限，需要學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)踐技能都很多，為了發(fā)揮組織學(xué)習(xí)的能量，可避免員工走彎路，組織學(xué)習(xí)應(yīng)該注重以老帶新，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工與新入職員工之間的結(jié)對(duì)子，促使員工職業(yè)快速成長(zhǎng)，積累寶貴經(jīng)驗(yàn)，從結(jié)對(duì)子中學(xué)習(xí)知識(shí)，這樣在企業(yè)內(nèi)部就會(huì)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，建構(gòu)起學(xué)習(xí)型組織，組織與員工的相互促進(jìn)和學(xué)習(xí)不僅有利于員工個(gè)人職業(yè)生涯的成功還能使組織適應(yīng)動(dòng)態(tài)環(huán)境在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展。
（四）培育支撐性的組織文化
組織文化是促使組織增強(qiáng)凝聚力、實(shí)現(xiàn)良好效能的重要條件與基礎(chǔ)。文化的力量是非常巨大的，企業(yè)必須重視文化的培育，尤其是組織文化。與企業(yè)組織而言，組織文化意味著向心力、凝聚力，也體現(xiàn)著企業(yè)的精神面貌，強(qiáng)大的精神力量可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，可以成為企業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?lái)源，所以企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)組織文化建設(shè)，將職業(yè)生涯管理融入其中體現(xiàn)職業(yè)生涯管理中組織與個(gè)人的動(dòng)態(tài)平衡關(guān)系和協(xié)調(diào)配合作用鼓勵(lì)員工進(jìn)行自我職業(yè)生涯管理，并提供一定的支持幫助。定期對(duì)員工進(jìn)行滿意度和職業(yè)生涯困難調(diào)查加強(qiáng)溝通和反饋，通過(guò)這種文化的培育，來(lái)增強(qiáng)員工的職業(yè)成功主觀感受，以此吸引和留住優(yōu)秀員工。
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，員工更加注重未來(lái)的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)及自我實(shí)現(xiàn)，通過(guò)職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃，努力為員工提供施展才能的舞臺(tái)，幫助員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，既是留住人才的根本保證，也是企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的保證。本文從組織的視角來(lái)探討職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃的問(wèn)題，在闡述職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的基礎(chǔ)上，分析了職業(yè)生涯規(guī)劃與組織發(fā)展的關(guān)系，并從員工與組織相結(jié)合原則、公平競(jìng)爭(zhēng)原則、互信協(xié)作原則三個(gè)角度，全面把握組織中員工職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則，最后從對(duì)不同職業(yè)生涯階段（早、中、后期）實(shí)行差異化管理，實(shí)施工作與家庭的平衡計(jì)劃，推進(jìn)組織學(xué)習(xí)和培育支撐性的組織文化等方面入手，積極探索組織中員工職業(yè)生涯規(guī)劃的策略，以此來(lái)促使員工更好地為組織做出貢獻(xiàn)。
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員工職業(yè)生涯規(guī)劃 篇12
摘要：當(dāng)前，伴隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的日益盛行，人才成為企業(yè)發(fā)展重要的資源，更是企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的最有力因素。企業(yè)要想發(fā)展，必須要有一支優(yōu)秀的企業(yè)員工隊(duì)伍，因此，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，進(jìn)行企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃顯得尤為重要，不僅讓企業(yè)員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，還能夠有力的提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，可以說(shuō)是一個(gè)雙贏的舉措，也是企業(yè)發(fā)展過(guò)程中不可缺少的環(huán)節(jié)。本文立足于企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵，分析了職業(yè)生涯規(guī)劃的構(gòu)建模式。希望可以給相關(guān)行業(yè)人員帶來(lái)一些借鑒和思考。
關(guān)鍵詞：現(xiàn)代企業(yè)員工 職業(yè)生涯 規(guī)劃 研究
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵
企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展的工作過(guò)程，對(duì)于企業(yè)以及企業(yè)員工來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)雙贏的舉措。企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃是企業(yè)人力資源管理過(guò)程中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，涉及到多個(gè)方面，不僅涵蓋了招聘、績(jī)效考核還有培訓(xùn)以及工資福利等不同的內(nèi)容。我國(guó)的企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展還不夠完善，缺乏一個(gè)成熟的系統(tǒng)框架的支撐，因此該項(xiàng)工作的系統(tǒng)性和靈活性都相對(duì)較差，很難獲取良好的預(yù)期效果。企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該把組織需求以及職工需求聯(lián)系在一起，實(shí)現(xiàn)整體和個(gè)體的統(tǒng)一，借助人力資源管理不同的職能模塊的協(xié)助，做好職業(yè)生涯管理，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略性綜合發(fā)展。職業(yè)生涯管理是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，通過(guò)人的經(jīng)營(yíng)來(lái)發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，最終達(dá)成企業(yè)價(jià)值，這是一個(gè)企業(yè)與企業(yè)員工溝通與互動(dòng)的環(huán)節(jié)，更是一個(gè)增值的階段。
二、現(xiàn)代企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃構(gòu)建模式
1.切合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)要求
企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的方向標(biāo)，企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃需要圍繞企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行研究。一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)是一個(gè)大方向，需要企業(yè)的每個(gè)員工都努力實(shí)現(xiàn)，使得個(gè)體融合整體，個(gè)體構(gòu)建整體。只有個(gè)體和整體達(dá)成一致，才能夠有效的完成企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)。反之，企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)設(shè)置時(shí)，也應(yīng)該充分的考慮企業(yè)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃，盡量做到面面俱到，讓目標(biāo)的設(shè)置與企業(yè)的不同環(huán)節(jié)的工作聯(lián)系在一起，最終達(dá)成整體與個(gè)體的共識(shí)，企業(yè)員工的工作熱情與工作動(dòng)力都得到了提升，最終達(dá)到雙贏，實(shí)現(xiàn)企業(yè)以及企業(yè)員工的共同發(fā)展。
2.構(gòu)建科學(xué)的績(jī)效考核以及工資體系
科學(xué)合理的企業(yè)績(jī)效考核以及工資標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)性因素。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，只有樹(shù)立起一個(gè)合理的考核機(jī)制，企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)才能夠得到更進(jìn)一步的實(shí)現(xiàn)，還能夠在不同程度上促進(jìn)企業(yè)個(gè)體以及企業(yè)整體的雙向提升，從而有力的提升了企業(yè)在市場(chǎng)上的綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。除此之外，只有確立了一個(gè)科學(xué)合理的績(jī)效考核體系，企業(yè)才能夠更好的實(shí)現(xiàn)利益的分配，更是企業(yè)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)甚至企業(yè)人力管理工作的一大根據(jù)，也是企業(yè)員工工資訂立的一個(gè)參考依據(jù)。因此，可以說(shuō)對(duì)于企業(yè)而言，企業(yè)員工職業(yè)生涯發(fā)展跟企業(yè)員工的個(gè)人績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)是一致的，績(jī)效考核也是企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分，相輔相成，更是提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的一部分。
3.構(gòu)建完善的企業(yè)教育培訓(xùn)體系
企業(yè)培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)以及企業(yè)員工來(lái)說(shuō)都有著重要的意義，無(wú)論是對(duì)企業(yè)成長(zhǎng)還是企業(yè)員工個(gè)人成長(zhǎng)都具有重要的價(jià)值。對(duì)于企業(yè)員工來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯的發(fā)展過(guò)程中，教育培訓(xùn)環(huán)節(jié)是一個(gè)個(gè)人充電的重要環(huán)節(jié)，不僅可以補(bǔ)充更是一種優(yōu)化。企業(yè)構(gòu)建一個(gè)良好的教育培訓(xùn)平臺(tái)，能夠讓企業(yè)員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的整體效果。與此同時(shí)，企業(yè)應(yīng)該結(jié)合企業(yè)需求以及企業(yè)員工的需求定期以及不定期的進(jìn)行企業(yè)員工職業(yè)規(guī)劃教育的活動(dòng)，讓職業(yè)生涯規(guī)劃的意義深入企業(yè)員工的`內(nèi)心，對(duì)于企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃工作效果來(lái)說(shuō)是一種強(qiáng)化。除此之外，通過(guò)教育培訓(xùn)環(huán)節(jié)還可以強(qiáng)化企業(yè)員工的個(gè)人工作能力，提升個(gè)體的綜合素質(zhì)水平，強(qiáng)化個(gè)體對(duì)整體的歸屬和認(rèn)同，提升企業(yè)員工的工作素質(zhì)，有利于兩者的雙重發(fā)展，為職業(yè)生涯規(guī)劃工作的進(jìn)一步開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。
4.采用合理的方式，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整
合理的工作方式是促進(jìn)工作良好開(kāi)展的基礎(chǔ)，多樣化的工作方式有利于實(shí)現(xiàn)多重需求的滿足。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，工作分析與設(shè)計(jì)，工作組織的結(jié)構(gòu)構(gòu)建，工作的薪酬體系等都是實(shí)現(xiàn)企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的主要通道，能夠從多個(gè)方面實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)。與此同時(shí)，企業(yè)員工職業(yè)生涯工作是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程，應(yīng)該及時(shí)的根據(jù)不同的需求進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，與時(shí)俱進(jìn)，企業(yè)應(yīng)該隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督和反饋，幫助企業(yè)員工最終實(shí)現(xiàn)個(gè)體目標(biāo)，通過(guò)協(xié)調(diào)和結(jié)合，實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。
三、總結(jié)
現(xiàn)代企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃是一項(xiàng)長(zhǎng)期發(fā)展的工作，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的工作過(guò)程，需要企業(yè)以及企業(yè)員工的共同努力。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力不僅需要注重經(jīng)營(yíng)發(fā)展水平的提升，更需要注重人力資源管理，進(jìn)一步充分激活企業(yè)人力活力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的更好更快發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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員工職業(yè)生涯規(guī)劃 篇13
一 探索前期分析
(一) 我是誰(shuí)?
我是誰(shuí)，這并不重要，因?yàn)槲視?huì)死去，我的名字也會(huì)漸漸的消去。甚至?xí)星f(wàn)萬(wàn)個(gè)相同的名字……
現(xiàn)在的我只不過(guò)是一個(gè)普通的大學(xué)生，暫時(shí)沒(méi)有什么偉大的貢獻(xiàn)。有的只是一顆熱枕的心，一個(gè)美好的理想。我不知道自己未來(lái)會(huì)是什么樣子的，但我有自己的目標(biāo)，我相信自己的生活至少是充實(shí)的，我也許是平凡的，但我希望是快樂(lè)的。
這就是我。
(二) 我的理想是
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，我也不例外。但我的理想很簡(jiǎn)單，就是做一名優(yōu)秀的工程師。希望能用所學(xué)到的知識(shí)為自己的祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一分力量。
(三)自我簡(jiǎn)介
(1)個(gè)人概況
姓名：羅XX 性別：男
民族：漢 籍貫：廣西XX縣
身高：158cm 鍵康狀況：良好
學(xué)歷：本科 政治面貌：團(tuán)員
就讀學(xué)校：XX工學(xué)院 專(zhuān)業(yè)：土木工程
(2)擔(dān)任校內(nèi)工作情況
20xx 年 9月起 擔(dān)任舍長(zhǎng)，參與班級(jí)的管理
(3)其它實(shí)踐情況
曾多次去小學(xué)參加有關(guān)的支教活動(dòng)。
曾多次參加志愿者活動(dòng)：如XX市老人XX園志愿服務(wù)活動(dòng)、校園保潔、圖書(shū)館保潔等
(4)其他能力
通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試并獲證書(shū)
(四)我記憶中曾經(jīng)
從懂事到現(xiàn)在我們度過(guò)了十幾年，其間我們經(jīng)歷了很多，也體驗(yàn)到了很多事。其中最令我難忘的還是軍訓(xùn)時(shí)的那段時(shí)間。
一提到軍訓(xùn)很多人都會(huì)說(shuō)，那很?chē)?yán)格且很辛苦。的確，而我覺(jué)的這對(duì)我們來(lái)說(shuō)很有必要。我們都知道在軍訓(xùn)時(shí)，我們得時(shí)刻集中注意力，而且通常一站就是一個(gè)多小時(shí)，這期間還不能動(dòng)。但我們想想這在平時(shí)我們能做的到嗎?那為什么在那時(shí)我們又能做得到呢?這不是能力的問(wèn)題了，而是我們有沒(méi)有把它當(dāng)做目標(biāo)罷了。就像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣沒(méi)有目標(biāo)那又怎能把事情做好呢?
想想這些年，我們有很多想做但卻沒(méi)有去做的事情，因?yàn)闆](méi)有把他們當(dāng)作目標(biāo)，也就缺少軍訓(xùn)時(shí)的那份毅，就只能甘于放棄。人生的路程總不會(huì)一帆風(fēng)順，即使是聰明絕頂?shù)膼?ài)迪生也會(huì)有失敗的時(shí)候。只要我們拿出那份毅力與自信，即使失敗了那也是值得的。
二 自我探索
(一) 職業(yè)興趣:
1、 通過(guò)興趣島小游戲我學(xué)習(xí)了職業(yè)興趣探索的一些基本原理，職業(yè)興趣和工作環(huán)境可以分為實(shí)用型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型和事務(wù)型六種。當(dāng)職業(yè)興趣與工作環(huán)境相符合是，職業(yè)滿意度、幸福感和控制感都會(huì)增強(qiáng)，這樣不僅有利于個(gè)人的發(fā)展還有利于組織的成就。根據(jù)職業(yè)興趣測(cè)評(píng)的結(jié)果，我的職業(yè)興趣如下：
自我評(píng)估的結(jié)果: CRS
C(常規(guī)型)：常常被認(rèn)為是實(shí)用的、順從的、友善的和保守的;喜歡結(jié)構(gòu)性和條理性強(qiáng)的工作，例如分類(lèi)、處理數(shù)字和文字等。R(現(xiàn)實(shí)型)：指有非社交的、物質(zhì)的、遵守規(guī)則的、實(shí)際的、安定的、缺乏洞察力的、感情不豐富的、不善與人交往的特征。S(社會(huì)型)：指有助人的、易于合作的、社交的、有洞察力的、責(zé)任感強(qiáng)的、重友誼的、有說(shuō)服力的，比較關(guān)心社會(huì)問(wèn)題等特征。
可能適合的職業(yè)：物理實(shí)驗(yàn)人員、建筑設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師、飛機(jī)檢修工、機(jī)械操作工、列車(chē)員、施工員、工程監(jiān)理等。
(二)職業(yè)能力：
通過(guò)興趣島小游戲我學(xué)到了職業(yè)能力探索的一些基本原理，職業(yè)能力與職業(yè)興趣一樣可以實(shí)用、研究、藝術(shù)、社會(huì)、企業(yè)和事務(wù)六種類(lèi)型，在不同類(lèi)型的工作環(huán)境中需要不同類(lèi)型的職業(yè)能力，根據(jù)職業(yè)能力測(cè)評(píng)的結(jié)果，我的職業(yè)能力如下：
1、 職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果：IRS
I(研究型)：喜歡從事智力活動(dòng)和抽象推理等工作。通過(guò)觀察、科學(xué)分析而進(jìn)行的系統(tǒng)性的創(chuàng)造活動(dòng)。R(現(xiàn)實(shí)型)：、按一定需要進(jìn)行明確的、具程序要求的技術(shù)性、技能性工作。S(社會(huì)型)：從事更多時(shí)間與人打交道的說(shuō)服、教育和治療工作。
可能適合的工作：物理實(shí)驗(yàn)人員，建筑設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)工程師、飛機(jī)檢修工、機(jī)械操作工、列車(chē)員、律師、營(yíng)業(yè)員、供銷(xiāo)員。
(三)職業(yè)價(jià)值觀：
職業(yè)價(jià)值觀因人而異，每個(gè)人都有自己的職業(yè)價(jià)值觀，它也決定了一個(gè)人以后選擇怎么樣的工作，通過(guò)測(cè)試，以下是我的職業(yè)價(jià)值觀：
1、 職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)結(jié)果：
智力刺激：就是指工作的目的和價(jià)值，在于不斷進(jìn)行智力的操作，動(dòng)腦思考，學(xué)習(xí)以及探索新事物，解決新問(wèn)題。
(四)個(gè)人特性：
1 李白曾言“天生我材必有用”。在這社會(huì)中我們是無(wú)可代替的，性格也如此，我們都有自己獨(dú)特的性格。就我對(duì)自己的了解，我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。在答應(yīng)別人的事我會(huì)及時(shí)的`去做好，在與人約好的時(shí)間里我會(huì)提前一點(diǎn)時(shí)間到達(dá)。我做事有自己的原則和立場(chǎng)。自己認(rèn)定了的事情，我就會(huì)去做。在有人需要幫助的時(shí)候，我都會(huì)盡自己的能力去幫助他們。對(duì)別人的缺點(diǎn)我也會(huì)幫他指出。但我不喜歡那些弄虛作假的人。我喜歡挑戰(zhàn)嘗試不同的事物，希望自己能不斷地進(jìn)步。所以對(duì)校內(nèi)校外的活動(dòng)我都積極地參與。而不足的是我有時(shí)太沖動(dòng)。我時(shí)刻都在提醒自己希望能有所改進(jìn)。
2 我的思考分析
人無(wú)完人，我們都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。古人云“擇善而從之”。對(duì)于自己的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該去發(fā)展，有缺點(diǎn)就去更改，從中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。在于他人交往時(shí)不光只看到別人的不足，更應(yīng)看到他們的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)橹挥邢嗷サ捏w諒才能不斷地提高。
(五)360度評(píng)估：
除測(cè)評(píng)外，采用360度評(píng)估的方法，收集周?chē)娜藢?duì)自己的通用能力的評(píng)價(jià)可以全面、客觀地了解有關(guān)自己優(yōu)缺點(diǎn)、能力信息。使用優(yōu)賽生涯在線提供的360度評(píng)估輔助工具，我對(duì)自己的通用能力進(jìn)行了更深入的探索。
自我評(píng)價(jià)
樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信，工作認(rèn)真、積極主動(dòng) ，喜歡挑戰(zhàn)新鮮事物
不夠成熟穩(wěn)重
有時(shí)候較沉默
缺乏耐心
家人評(píng)價(jià)
獨(dú)立、自主，不與他人攀比 關(guān)心家人
有時(shí)候很倔強(qiáng)
有時(shí)候很沖動(dòng)
老師評(píng)價(jià)
做事積極、認(rèn)真， 思路清晰、知識(shí)面較廣學(xué)習(xí)主動(dòng)
對(duì)于不喜歡的科目缺乏鉆研精神 、 課上較沉默、喜歡自己解決問(wèn)題
員工職業(yè)生涯規(guī)劃 篇14
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專(zhuān)院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門(mén)等。
一、自我分析：
1)優(yōu)點(diǎn)：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長(zhǎng);有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強(qiáng)，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應(yīng)性強(qiáng)且知識(shí)淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。機(jī)警而坦率，有杰出的分析能力，并且是的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法。喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和變化;認(rèn)為“計(jì)劃趕不上變化”，并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。
善于理解，而非判斷他人。樂(lè)觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
2)可能的盲點(diǎn)：總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮，可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問(wèn)題被解決了，就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo)，而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。
非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。建議多關(guān)注解決問(wèn)題的常規(guī)方法。通常同時(shí)展開(kāi)多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來(lái)的影響，這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺(jué)和預(yù)知能力，會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽(tīng)他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。在校期間規(guī)劃如下：(20xx~20xx年)現(xiàn)已是大二時(shí)期，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，樹(shù)立個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)，以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取通過(guò)CET-6和計(jì)算機(jī)二級(jí)，以自身所具備的優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)在本地公司謀職做一名專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員。
1)思想道德方面：樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，奮斗觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向;進(jìn)一步向黨組織靠攏
2)科學(xué)技術(shù)方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書(shū)館，書(shū)城與網(wǎng)絡(luò)信息，開(kāi)拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，嘗試專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)方面的實(shí)踐。
3)文體與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體活動(dòng)，社團(tuán)的演講賽，體育競(jìng)技賽等;借此充分鍛煉膽量與體魄，展示個(gè)人能力。
4)技能培訓(xùn)方面：雖然通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)，但仍達(dá)不到預(yù)定目標(biāo)，我決定下學(xué)期參加計(jì)算機(jī)二級(jí)資格證書(shū)的考試并力爭(zhēng)通過(guò)。
5)學(xué)業(yè)方面：提高自身素質(zhì)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意，聽(tīng)課，復(fù)習(xí)與綜合分析對(duì)比，知識(shí)累積不僅要博，更應(yīng)做到專(zhuān)。本學(xué)期的任務(wù)或許會(huì)增加壓力，因此，要找準(zhǔn)自己的定位，調(diào)整好心態(tài)，打好基礎(chǔ)知識(shí)，為更深層次的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
6)主要內(nèi)容：參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作心得，搜集相關(guān)公司信息，參加校內(nèi)外招聘活動(dòng)。87
對(duì)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)及就業(yè)前景的分析
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是為培養(yǎng)具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能在運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過(guò)程控制、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開(kāi)發(fā)及研究等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才而開(kāi)設(shè)的工科專(zhuān)業(yè)。
自動(dòng)化又可分為很多方向，如機(jī)械自動(dòng)化，電氣自動(dòng)化，計(jì)算機(jī)自動(dòng)化，熱工自動(dòng)化(電廠，冶金)，工業(yè)電氣自動(dòng)化，化工自動(dòng)化等，各個(gè)專(zhuān)業(yè)都開(kāi)設(shè)不同的課程來(lái)培養(yǎng)相關(guān)領(lǐng)域所需的人才。自動(dòng)化的熱門(mén)話題，主要集中在，自動(dòng)化控制系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)及應(yīng)用上，從過(guò)去的單回路控制系統(tǒng)，多回路控制系統(tǒng)，到現(xiàn)在的集散控制系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)集成控制系統(tǒng)還有現(xiàn)場(chǎng)總線控制系統(tǒng)。每一個(gè)系統(tǒng)在不同的領(lǐng)域擁有不同的地位。
學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專(zhuān)院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門(mén)等。
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道，因?yàn)樽詣?dòng)化技術(shù)的應(yīng)用廣泛，其就業(yè)領(lǐng)域也五花八門(mén)。正因?yàn)槿绱�，有些同學(xué)在擇業(yè)時(shí)容易產(chǎn)生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理，認(rèn)為自己的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)緊俏，社會(huì)需求量大，工作單位可以隨自己挑。盡管現(xiàn)在學(xué)生就業(yè)實(shí)行的是“雙向”選擇的政策，你選用人單位，但用人單位也在選你。所以千萬(wàn)不要表現(xiàn)出一種“老子天下”的神情，自我感覺(jué)很了不起，這樣只會(huì)引起用人單位的反感甚至終不錄用你。謙虛、踏實(shí)、穩(wěn)重是本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)的選擇。根據(jù)近幾年畢業(yè)生就業(yè)的情況看，他們的.工作都非常理想，收入狀況也頗為樂(lè)觀。
與本專(zhuān)業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來(lái)借助市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的搞活和對(duì)外開(kāi)放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門(mén)的自動(dòng)化程度越來(lái)越高，科研院所、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢(shì)，發(fā)展迅猛。未來(lái)隨著自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對(duì)這一專(zhuān)業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加，自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專(zhuān)長(zhǎng)的理想位置。
我的詳細(xì)職業(yè)規(guī)劃
一：大二到大四，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，并在這一年里使自己的外語(yǔ)得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。
二：大四一年里，盡可能多的走進(jìn)社會(huì)參加實(shí)踐，增加社會(huì)常識(shí)，增加閱歷。
三：畢業(yè)后努力找到一份和自己專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作，并勤奮認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作，在公司里贏得好評(píng)，獲得領(lǐng)導(dǎo)的信賴(lài)。
四：畢業(yè)后五年里完成從普通職員到中層管理階層的跳越
五：畢業(yè)十年內(nèi)，成為公司決策層的一員。
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