考研復(fù)習(xí)計劃匯編七篇
考研復(fù)習(xí)計劃 篇1
1.突破單詞記憶
首先就是要選定一本單詞書，尤其注意的是只要你決定并且選擇了一本，你就要把這一本在7月1日之前，至少要看完5遍，熟練到這一本里面的任何一個單詞都至少知道其中一個意思。所以，你要決定好用哪本書，因為，這本書，將是你整個學(xué)習(xí)中，所有單詞記憶的藍本。一直要用，并且一直要完全弄懂!
2.得閱讀者得天下
個人建議每三天完全弄清楚1篇文章，而不是一天需要完成一篇。所謂精讀的準(zhǔn)確定義是，完全讀懂這篇文章的小到每一個單詞;大到文章的邏輯結(jié)構(gòu)。當(dāng)然，你現(xiàn)在沒有必要去分析文章的邏輯結(jié)構(gòu)，或許你目前還不具有分析邏輯結(jié)構(gòu)的能力，所以，你完全需要細讀，讀懂每一個單詞，每一句話。
閱讀的大概方法是：
先用15分鐘把這個文章，讀一下，再用8分鐘左右的時間去做后面的題。就是完全在模擬考試?yán)�。不管怎樣，自己一定要給弄出一個答案來�；蛟S老師講過這個文章，但是，沒有關(guān)系，你自己真正動手做是另外的一件事情。所以，我建議你，不要用在上課的時候做了筆記的那本書，因為筆記會提示你答案。
3.聯(lián)系發(fā)展的眼光：搞定翻譯
接下來，不管你上面做正確了多少�，F(xiàn)在的真正精讀開始：
從文章開始的第一句話起，一個句子一個句子往下讀。先通讀這個句子一遍，看看理解這個句子的結(jié)構(gòu)嗎?如果結(jié)構(gòu)大概理解了，再看看這個句子當(dāng)中有生詞嗎?如果有生詞，請先查閱上面你所選擇的那本單詞書，并把它作為你所要記憶的一個生詞來記住，因為這表明這個單詞是大綱上應(yīng)該掌握的詞匯。
接下來，試著把這個句子翻譯成漢語，繞開哪些超綱詞，保留句子的核心意思和邏輯關(guān)系，盡量使得句子看起來完整通順。因為這樣做的目的很明顯，在提高你的翻譯得分水平。
如果發(fā)現(xiàn)自己翻的不利索，請分析一下你自己錯誤的原因。是因為語法結(jié)構(gòu)沒有弄清楚，沒有找到主干結(jié)構(gòu)，或者修飾語沒有弄明白，或者倒裝結(jié)構(gòu)沒有看清楚?還是因為單詞中一詞多義沒有掌握，還是其中的短語沒有掌握?
這樣，一句一句的把這一篇文章弄完。
4.鞏固你的成果：提升寫作。
精讀完了，在去看看你剛才做的模擬考試的結(jié)果，自己正確了多少，錯了多少?是定位不準(zhǔn)嗎，長難句理解錯了嗎?這樣做完之后，請先別拋開這個文章。因為我們還需要進行最后一步的鞏固：因為你肯定會覺得文章有一些地方寫得很好，其中某些句子應(yīng)該對寫作有幫助。所以你可以采用背誦的方式。從簡單的替換主題詞開始，逐步掌握里面詞組的用法和句子框架。這樣才算是把一篇文章吃干榨凈了。
考研復(fù)習(xí)計劃 篇2
一、寒假：確定學(xué)校和專業(yè)，收集信息和資料
二、大三下學(xué)期：背英語單詞（三遍以上），看數(shù)學(xué)課本，做課后題，歸納知識點；開頭總是困難的，不要急，不要有壓力，慢慢進入狀態(tài)，切忌用力太猛。
三、暑假：（最重要時期——決定成敗的兩個月，一定要做好計劃）
1、數(shù)學(xué)：李永樂 《復(fù)習(xí)全書》，基礎(chǔ)好可不全做；最重要是對知識的梳理，書越讀越��；要有自己的知識體系，基礎(chǔ)很重要，題型是其次，做題是為了加深對知識點的理解，不要盲目、不要貪多；
2、英語：做閱讀，吳永麟的閱讀100篇或張錦芯的閱讀200篇，精讀；英語最關(guān)鍵是不能間斷，閱讀一直要堅持到考試，保持感覺很重要；有功夫看看高頻單詞；網(wǎng)上下個新東方flash，只聽翻譯部分即可，太多了沒時間聽，如果閱讀太差也可聽聽閱讀；
3、專業(yè)：系統(tǒng)看專業(yè)書，根據(jù)往年試卷或大綱分析考點，做筆記，把該理解的和該背的分開，需要背的知識點最好打印出來，考前直接背即可，當(dāng)前階段主要是理解；
4、政治：紅寶書還是備一份，只當(dāng)參考書用（權(quán)威，有疑問可查閱），不要拿它復(fù)習(xí)，很枯燥而且沒有講解；任汝芬《序列一》不錯，主要復(fù)習(xí)書；新東方 flash，邊聽邊看書，幫你理順?biāo)悸�，做好筆記（輔導(dǎo)班就沒必要了，在那只有做筆記的時間）；此階段不求記憶。
四、10月前（此階段主要是做真題，測試暑假復(fù)習(xí)效果，這時候能知道你大致什么水平了）：
1、數(shù)學(xué)：真題反復(fù)做，做多了有感覺，第二遍、第三遍會很有信心，知識點查漏補缺；
2、英語：真題反復(fù)做，可不寫作文，考前準(zhǔn)備即可；
3、專業(yè)：做真題，最好弄本輔導(dǎo)書，擴大知識面；重、難點心中有數(shù)，知識點查漏補缺；
4、政治：梳理知識點，有條理；重點多看看。
五、10月到12月（提高階段）：
1、數(shù)學(xué)：如果前期復(fù)習(xí)效果好，可以做李永樂《400題》，極其經(jīng)典，提高用；前提是基礎(chǔ)要扎實，否則效果很差而且打擊信心；切記好東西不是什么人都能用的，不要跟風(fēng)；
2、英語：真題、閱讀、單詞、翻譯、新題型混合著來吧，哪塊不行補哪快；模擬題可視情況選擇，真題是第一位的；把時間多花在數(shù)學(xué)、專業(yè)上，能過線保持感覺即可；
3、專業(yè)：回頭看看書吧，好多東西忘了，再系統(tǒng)來一遍，順帶把該背的背下來，每種題型都做一遍；重點一定要掌握；有條件應(yīng)該去上輔導(dǎo)班，這還是有用的，看看有沒有你漏掉的知識點而且一般在輔導(dǎo)班可拿到前一年的真題（外面可能買不到）；專業(yè)最怕考的題型沒見過，信息很重要；此階段專業(yè)是重點；
4、政治：做題《序列二》，一本夠了，反復(fù)做，做多了很多知識點就背下來了，適度記憶，不推薦死背大段的知識點，很枯燥；切記多選才是分水嶺，大題都差不到哪去。
六、12月到考前一個月：（保持感覺，做題，記點東西；如果前面效果不錯，這時候應(yīng)該時間比較充裕；如果沒做好也別緊張，還有時間）
1、數(shù)學(xué)：做題保持感覺，題不要太容易也別太難；公式熟記、尤其是概率后面要記牢；腦袋里應(yīng)該很清晰，要有那種“好像沒什么東西“的感覺，三張紙就能把三門課的知識點寫下來；看到知識點要能想到題，看到題要能想知識點；
2、英語：作文花點功夫，小作文可以背模板；大作文不推薦背模板，太死；掌握幾個不同語法的句型：倒裝、虛擬、從句等；寫幾篇練練；保持感覺，閱讀別間斷；
3、專業(yè)：往年真題反復(fù)，重點熟練掌握，該背的都要拿下；
4、政治：看看真題，主要是分析大題怎么答，重點記憶；多選仍是重點，解決做錯的題。
七、最后一個月沖刺：
真題仍是重點，適當(dāng)?shù)哪M題；此階段只關(guān)注重點，拖得時間長而且內(nèi)容太多，有東西忘記屬正常，不要計較。
三輪實戰(zhàn)模擬，分析總結(jié)，注意應(yīng)試技巧，信心很重要。
考研復(fù)習(xí)計劃 篇3
距離17年考研還有30天左右的時間，大部分學(xué)生開始焦慮緊張起來，感覺各個科目復(fù)習(xí)得都不充分，就拿英語來說，同學(xué)們頭疼的幾個問題是：單詞還要不要繼續(xù)背誦?閱讀理解的正確率不穩(wěn)定怎么辦?用了寫作模板會不會被判卷人發(fā)現(xiàn)從而分?jǐn)?shù)會降低? 事實上，大家不用這么心慌，因為給每個考生剩下的時間都是一樣的，你的競爭對手可能會面臨跟你一樣的問題，在此關(guān)鍵階段、在有限的時間里，如何有效地提高分?jǐn)?shù)才是最重要的，今天就向大家安利個方法，希望對同學(xué)們備考英語有所幫助。
1. 時間安排
每天至少抽出2個小時的時間學(xué)習(xí)英語，這兩個小時包含背誦的內(nèi)容以及做題，建議大家做題在下午做，因為我們英語這一科在下午考，逐漸找到下午做題的感覺，即考試狀態(tài)。做題的時候要掐著時間，比如閱讀每篇文章控制在15-18分鐘，作文45分鐘，翻譯30分鐘，新題型15分鐘，完型15分鐘。進入12月份，每周要抽出一個下午做完整的一套試題，可以是真題也可以模擬題，嚴(yán)格按照考試的形式進行，以查缺補漏看看自己的薄弱環(huán)節(jié)在哪里。
2. 復(fù)習(xí)重點及策略
在這個階段，英語復(fù)習(xí)的重心就是閱讀和寫作，
閱讀要做到以下兩點：
1)堅持每天至少兩篇真題閱讀，以維持題感;
2)不斷總結(jié)每道題目的答案位置特征，正確選項以及錯誤選項特點，這樣才能挖掘出真題中的套路。
寫作也要做到兩點：
1)堅持每天背誦范文，搜集寫作用的素材，整理出比較有亮點的句型表達;
2)每周必須至少寫兩篇作文，整理出寫作框架，尤其是小作文，每封信內(nèi)容提綱要點都要梳理。長此以往，就會形成自己寫作模板，避免出現(xiàn)模板痕跡，寫的時候注意字跡工整可辨認。
3. 單詞背誦
記憶單詞是貫穿我們考研英語復(fù)習(xí)的各個階段，在沖刺期主要背近十年真題中出現(xiàn)的所有詞匯，無論是文章中還是選項中都要背誦，因為重復(fù)考查的機會較大。
以上就是目前英語復(fù)習(xí)的時間以及內(nèi)容安排，把握好最后的時間，提高學(xué)習(xí)效率，相信同學(xué)們會取得理想的結(jié)果。
考研復(fù)習(xí)計劃 篇4
畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)計劃的一個重要組成部分，畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生畢業(yè)之前的一個重要實踐環(huán)節(jié)，綜合應(yīng)用已經(jīng)學(xué)到的知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、綜合運用軟件工程專業(yè)知識、理論解決實際問題的能力。通過了解軟件的生產(chǎn)、設(shè)計及應(yīng)用過程，加深對前面所學(xué)理論知識的理解，鍛煉實際工作和動手能力。將實習(xí)和就業(yè)進行有機地結(jié)合，幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會的職業(yè)意識；學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)理論知識，在黨政機關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位相對獨立地開展工作，掌握生產(chǎn)或經(jīng)營、管理實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力，了解社會對軟件工程專業(yè)技術(shù)人才的需求情況，以便使自己適應(yīng)社會的需要；幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告的撰寫，使學(xué)生把所學(xué)軟件工程的基本理論及基本技能應(yīng)用到實踐中去，提高分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力，為今后工作打下良好的基礎(chǔ)，是走向工作的必要準(zhǔn)備。
一、畢業(yè)實習(xí)的目的
畢業(yè)實習(xí)是軟件工程專業(yè)（本科）的重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過本課程鞏固和擴展學(xué)生所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題的能力，達到以下目標(biāo)。
1、培養(yǎng)學(xué)生自我再學(xué)習(xí)的意識和能力，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)語言的能力；
2、理論和實踐相結(jié)合，綜合運用程序設(shè)計知識、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識、面向?qū)ο蟮戎R，提高綜合實踐的能力；
3、在每個設(shè)計題目中，除了必須完成的功能外，都留有自由發(fā)揮的空間，以體現(xiàn)軟件設(shè)計的藝術(shù)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)對軟件設(shè)計較好的鑒賞力風(fēng)格；
4、訓(xùn)練實習(xí)報告或論文的書寫能力；
5、加強基本工具軟件的使用能力；
6、熟悉實習(xí)單位的環(huán)境，了解實習(xí)單位部門之間的工作程序和機制；
7、根據(jù)所學(xué)專業(yè)，選擇實習(xí)單位某一具體崗位，了解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理；
8、對畢業(yè)實習(xí)進行總結(jié)，完成畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告（報告按照提供的模板來書寫，見附件1，并且必須提交相應(yīng)指導(dǎo)教師審核，實習(xí)總結(jié)報告定稿完成后按要求格式打印，將紙質(zhì)及電子文稿于1月21日前交指導(dǎo)教師）。
二、實習(xí)的形式與時間
根據(jù)軟件工程專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點、實習(xí)要求，采用絕大多數(shù)同學(xué)去學(xué)院指定的IT公司實習(xí)為主、少數(shù)同學(xué)自主去找IT公司實習(xí)為輔、個別情況（如復(fù)習(xí)考研、未找到實習(xí)公司）在校內(nèi)進行畢業(yè)實習(xí)等形式，有組織地開展畢業(yè)實習(xí)工作，學(xué)生按實習(xí)單位或指導(dǎo)教師安排進行實習(xí)活動。
實習(xí)的時間：本學(xué)期的第19周至20周，20xx年1月11日- 20xx年1月22日(共2周)。
三、實習(xí)的組織與實施
為搞好學(xué)生畢業(yè)實習(xí)工作，軟件工程專業(yè)成立了畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)組，由系主任和有經(jīng)驗的教師共同承擔(dān)。實習(xí)指導(dǎo)組在學(xué)校的指導(dǎo)下工作。主要負責(zé)制定本專業(yè)學(xué)生的實習(xí)計劃，承擔(dān)指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)的職責(zé)，指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)和實習(xí)報告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。
在實習(xí)過程中，指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用。因此實習(xí)指導(dǎo)教師的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對實習(xí)工作起著舉足輕重的作用。
指導(dǎo)教師分配：
班級 （校內(nèi)）指導(dǎo)教師
123301魯慧民
123302王俊華
123303孫慧然
四、畢業(yè)實習(xí)要求及成績考核
1、由學(xué)院統(tǒng)一派出到指定IT公司實習(xí)的同學(xué)：
不需提供實習(xí)證明，嚴(yán)格遵守實習(xí)公司的各項規(guī)章制度，在保證人身安全的情況下完成如下任務(wù)：
1）一人一題。實習(xí)題目要結(jié)合公司分配的任務(wù)，由公司指導(dǎo)教師來協(xié)助擬定，若出現(xiàn)題目相同或相近的情況，則必須進一步指定所完成的具體的功能模塊，不允許出現(xiàn)功能模塊相同或相近的情況；
2）工作量按兩周來設(shè)定�？筛鶕�(jù)實際情況，設(shè)計實現(xiàn)一個小系統(tǒng)或一個系統(tǒng)的一個或幾個功能模塊；
3）畢業(yè)實習(xí)結(jié)束(1月21日)前，由公司（指導(dǎo)教師）根據(jù)學(xué)生的各項表現(xiàn)及完成任務(wù)的情況，出具一份實習(xí)鑒定（提供模板，見附件2），打印后由公司填寫并加蓋公司印章，然后掃描或拍照，電子版于1月21日發(fā)到下面指定郵箱，紙質(zhì)版交到相應(yīng)指導(dǎo)教師處；
4）每位實習(xí)學(xué)生在1月21日前，必須提交撰寫的畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告（提供報告模板，見附件1，電子版、紙質(zhì)版各一份），電子版（以姓名_學(xué)號_畢業(yè)實習(xí)報告.doc格式命名）發(fā)送到下
面指定的郵箱：
�。�1）123301班同學(xué)：[emailprotected] 夏偉
�。�2）123302班同學(xué)：[emailprotected] 李俊楠
�。�3）123303班同學(xué)：[emailprotected] 孫慧然
5）成績考核評定：
�。�1）公司出具的鑒定：占50%；
�。�2）畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告完成的質(zhì)量：占50%
2、由學(xué)生個人自行聯(lián)系IT公司實習(xí)的同學(xué)：
必須提供紙質(zhì)版實習(xí)證明（提供證明模板，見附件3），打印后由公司填寫并加蓋公司印章，然后掃描或拍照，電子版于1月14日前發(fā)到下面指定郵箱，紙質(zhì)版交到相應(yīng)指導(dǎo)教師處，否則按曠課處理（曠課學(xué)時達到實習(xí)總學(xué)時1/3以上者，成績不及格）。
嚴(yán)格遵守實習(xí)公司的各項規(guī)章制度，在保證人身安全的情況下完成如下任務(wù)：
1）一人一題。實習(xí)題目要結(jié)合公司分配的任務(wù)，由公司指導(dǎo)教師來協(xié)助擬定，若出現(xiàn)題目相同或相近的情況，則必須進一步指定所完成的具體的功能模塊，不允許出現(xiàn)功能模塊相同或相近的情況；
2）工作量按兩周來設(shè)定。可根據(jù)實際情況，設(shè)計實現(xiàn)一個小系統(tǒng)或一個系統(tǒng)的一個或幾個功能模塊；
3）畢業(yè)實習(xí)結(jié)束前，由公司（指導(dǎo)教師）根據(jù)學(xué)生的各項
考研復(fù)習(xí)計劃 篇5
暑期悄然而至，很多大三學(xué)生開始猶豫了：究竟是去實習(xí)還是備戰(zhàn)考研？6月到8月是考研復(fù)習(xí)強化階段，暑假正是研考生沖刺備考的最佳時期，這一階段考生如何抓緊時間復(fù)習(xí)，如何制定考研復(fù)習(xí)計劃便是這個暑期的重中之重了。計劃得當(dāng)會有事半功倍的效果，計劃不當(dāng)則會導(dǎo)致考生心慌意亂，壓力重重，甚至產(chǎn)生厭考情緒。
制定考研復(fù)習(xí)計劃，要結(jié)合自己實際復(fù)習(xí)情況來定，第一原則就是可行性，我們必須按照自己的習(xí)慣來制定計劃，如果你有足夠的毅力和自信能改變自己不好的習(xí)慣或是作息時間就去改變，如果不能，就按照自己的習(xí)慣來制定，把最好的狀態(tài)留給學(xué)習(xí)。
首先，抓住科目要點，合理安排考研復(fù)習(xí)時間。
6月到8月這個強化階段最主要的就是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和英語，因為公共課在整個考試中占有很大比例，而數(shù)學(xué)總分150，每道題所占分?jǐn)?shù)都很大，是所有科目里面最容易拉開差距的，其重要性可想而知。英語每年都使得很多總分排名不菲的同學(xué)因為單科不過關(guān)而被目標(biāo)院校拒之門外。另外，數(shù)學(xué)和英語不是單純靠短期突擊或記憶就可以提高的，要靠長期積累，所以在最前面的幾個月中，一定要扎實把數(shù)學(xué)和英語基礎(chǔ)打好。到9月份的時候可以開始看政治，因為政治的記憶性比較強，只要認真扎實地看書，把知識點都背熟，考試就不會出現(xiàn)大的差錯，最后是專業(yè)課。也就是說全面復(fù)習(xí)直到10月份才開始，前面的時間里都是一門一門地增加。先從最重要最重積累的科目開始，最后才是記憶性比較強的科目。
其次，運用時間管理，找尋考研復(fù)習(xí)技巧
我們除了正常上課之外，基本白天都要自習(xí)，保證每天能學(xué)到6個小時，英語和數(shù)學(xué)各三個小時，這樣周末的話就會比較輕松，會有很多放松的時間。到了暑期，天氣炎熱，容易心情煩躁，可以準(zhǔn)備菊花茶，綠茶等降火之類的飲料。每天堅持8-10小時的復(fù)習(xí)時間，保證英語4個小時，數(shù)學(xué)是四個小時的復(fù)習(xí)�？梢詤⒖伎荚嚂r間，下午復(fù)習(xí)英語，上午復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，中午有條件的可以小睡一會，以便下午有更充分的精力來復(fù)習(xí)。
把每天的考研復(fù)習(xí)計劃列在一張紙上，比如英語背多少個單詞，做多少篇閱讀，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)幾個知識點，做幾道習(xí)題，然后完成一項，在一項后邊打鉤，這樣不僅可以督促自己按時完成復(fù)習(xí)任務(wù)，還可以方便以后整理相關(guān)知識點的匯總。專家建議考生英語復(fù)習(xí)時做完一篇閱讀就做好精讀筆記，包括分析文章的生詞、短語、長難句、解題思路、篇章結(jié)構(gòu)，第二天再做重點復(fù)習(xí)。通過對生詞、短語的復(fù)習(xí)，提高完型填空的解題能力；通過對長難句的掌握，提高翻譯題型的解題能力；通過對段落篇章的分析，提高閱讀新題型的解題能力；通過對精彩句型的背誦，提高寫作能力。用閱讀帶動英語其他部分的學(xué)習(xí)，事半功倍。
最后，根據(jù)個人情況來制定最佳考研復(fù)習(xí)計劃
對于那些暑期前每天都在自習(xí)室復(fù)習(xí)的考生來說，專家建議可以安排一半“實習(xí)”，一半“備戰(zhàn)研考”，考生不要認為實習(xí)是浪費時間，獲得從事本專業(yè)的實習(xí)機會是有益處的�？忌赏ㄟ^實踐活動對所復(fù)習(xí)的內(nèi)容進行檢驗、應(yīng)用。近年來，研究生考試?yán)碚摵蛯嵺`結(jié)合得越來越緊密，問題的答案逐漸趨向于來自實踐。如文科的問題經(jīng)常要舉一些實際應(yīng)用的例子，工科的問題也和實際生活中的事物息息相關(guān)。所以，具有這種實踐能力的考生在答題時更有優(yōu)勢；相反，只懂得書本上知識的考生雖可以在初試時得到高分，但在復(fù)試時就處于劣勢了。
沒有到最后決戰(zhàn)時候，不必把弦繃得太緊，放輕松，每天按制定的考研復(fù)習(xí)計劃完成自己定量的任務(wù)后就是自己的時間了，可以爬爬山，看看電影，約個三五好友吃飯，對調(diào)節(jié)身心是很有益的。最重要的是堅持，考研對于每個人來說就是一個堅持的過程，誰能堅持到最后，誰就可能成功。所以說，制定適合自己的考研復(fù)習(xí)計劃是至關(guān)重要的，制定好考研復(fù)習(xí)計劃后，一定要嚴(yán)格按計劃執(zhí)行。
考研復(fù)習(xí)計劃 篇6
一、教材選擇
范里安《微觀經(jīng)濟學(xué)：現(xiàn)代觀點》格致出版社
高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟學(xué)（微觀部分）》中國人民大學(xué)出版社
高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟學(xué)（宏觀部分）》中國人民大學(xué)出版社
曼昆《經(jīng)濟學(xué)原理（微觀經(jīng)濟學(xué)分冊）》北京大學(xué)出版社
曼昆《經(jīng)濟學(xué)原理（宏觀經(jīng)濟學(xué)分冊）》北京大學(xué)出版社
平狄克《微觀經(jīng)濟學(xué)》中國人民大學(xué)出版社
逄錦聚《政治經(jīng)濟學(xué)》高等教育出版社
蔣學(xué)�！墩谓�(jīng)濟學(xué)教材》上海人民出版社
以上為各大高校采用最廣泛的經(jīng)濟學(xué)教材，高鴻業(yè)的教材居首，其次是曼昆和范里安，政治經(jīng)濟學(xué)考的'學(xué)校較少，以逢錦聚居多。高鴻業(yè)的教材相對來說不是很厚，文字比較多，偏重理論分析，不難。曼昆的教材以畫圖分析為主，雖然厚但也比較基礎(chǔ)。
還沒決定好學(xué)校的同學(xué)建議先看高鴻業(yè)或者曼昆的教材。已決定好學(xué)校并且報考院校有指定參考書目的同學(xué)按照報考院校的要求來；已決定好院校但沒有指定參考書目的建議去各大論壇看以往已錄取學(xué)姐學(xué)長推薦的書目。
二、學(xué)習(xí)時間安排
1月14日至1月24日：
全面精讀專業(yè)課指定教材，做到對專業(yè)知識框架有個整體把握。從微觀經(jīng)濟學(xué)開始看，每兩天看一章，從引言到結(jié)語都要看，做到全面細致，各種圖自己也要隨手畫一畫，熟悉一下；還要看一遍課后習(xí)題，先在腦中思考一遍。第二天看書的時候要把前一天看的內(nèi)容用30min左右復(fù)習(xí)一遍。
2月5日至2月20日：
看剩下所有章節(jié)，步驟相同，全面仔細閱讀，第二天復(fù)習(xí)前一天內(nèi)容。同時每天背50個左右的英語單詞，先背一遍考研基礎(chǔ)詞匯，細致了解詞根、詞綴、近義辨析、同義比較、一般用法、固定搭配等，學(xué)語法，分析長難句，做閱讀；及時關(guān)注20xx年考研成績、分?jǐn)?shù)線，關(guān)注自己報考院校分?jǐn)?shù)線與錄取情況。
考研復(fù)習(xí)計劃 篇7
一、制定復(fù)習(xí)規(guī)劃遵循的原則
考研復(fù)習(xí)是一個龐大的系統(tǒng)工程。研究生考試表面上只有4個考試科目，而實際考試課程要多得多。因此必須要制定一個貫穿整個復(fù)習(xí)全過程、包括各科復(fù)習(xí)在內(nèi)的總體規(guī)劃。制定一個完整全面的復(fù)習(xí)總規(guī)劃，應(yīng)遵循以下幾個原則。
1、劃分階段的原則：根據(jù)不同階段的不同特點來安排復(fù)習(xí)任務(wù)。
2、有所側(cè)重的原則：盡量不要有瘸腿的科目。同時要注意，各門課程往往都有�？键c，這些部分需要加大復(fù)習(xí)力度。
3、結(jié)合個人實際的原則。
4、整體復(fù)習(xí)規(guī)劃與階段復(fù)習(xí)計劃、單科復(fù)習(xí)計劃相配套的原則。
5、靈活變通的原則。
二、"三三制"原則
"三三制"原則，是經(jīng)過考試學(xué)校專家教研組和信息中心經(jīng)過連續(xù)三年的跟蹤調(diào)查、總結(jié)比較，共同設(shè)計的一種行之有效的復(fù)習(xí)計劃模式。其用于安排、指導(dǎo)考研學(xué)生進行復(fù)習(xí)，
能達到較好效果。
所謂"三三制"，就是總的復(fù)習(xí)進度劃分為起步、強化和沖刺三個階段：每一科目又各自進行三輪復(fù)習(xí)。具體安排如下：
"三三制"復(fù)習(xí)規(guī)劃進度安排(自己做下)
三、"三三制"原則具體應(yīng)用案例
下面以最為常見的大三下學(xué)期開始復(fù)習(xí)為例，具體介紹三門公共科目(政治、英語、數(shù)學(xué))和專業(yè)科目每一輪復(fù)習(xí)的安排。
【第一輪復(fù)習(xí)】
英語、數(shù)學(xué)和專業(yè)課的第一輪復(fù)習(xí)都安排在起步期，因為英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都具有基礎(chǔ)性和長期性的特點，而專業(yè)課程內(nèi)容多而雜，量很大，因此第一輪復(fù)習(xí)宜早不宜遲。字串4
政治。預(yù)習(xí)并掌握基本概念，尤其重點熟悉并掌握《哲學(xué)》、《政經(jīng)》的基本概念以及邏輯框架。
英語。雖然詞匯和語法不再作為考研英語的考試項目，但這兩項仍然是整個英語復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，因此開始時要重點過詞匯和語法關(guān)，閱讀理解訓(xùn)練也要開始訓(xùn)練。由于詞匯、語法等變化不大，因此可以找本前一年的《大綱》先復(fù)習(xí)著。有許多同學(xué)正好在這一階段考CET6級，由于6級和考研難度大致相當(dāng)，詞匯量也差不多，所以可以結(jié)合起來復(fù)習(xí)。 數(shù)學(xué)。此階段的側(cè)重點在于先全面整理一下基本概念、定理、公式及其基本應(yīng)用，也要開始大量做題。因為做題很耗時間，一旦進入強化期開始復(fù)習(xí)政治之后，就不可能再占用大量時間做題了。
專業(yè)課。本校本專業(yè)報考的，要利用常規(guī)教學(xué)，好好學(xué)學(xué)專業(yè)課程�？鐚I(yè)或跨校報考的，此時要開始專業(yè)課程的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，如可能，應(yīng)旁聽一些重要的專業(yè)課。
首輪復(fù)習(xí)主要目的是全面夯實基礎(chǔ)，因此主要使用本科階段的基礎(chǔ)教材，外加一些適合首輪復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)資料，必要的話還可以選擇一些打基礎(chǔ)的長期班或預(yù)備班來給自己充電。
【第二輪復(fù)習(xí)】
所有科目的第二輪復(fù)習(xí)都安排在強化期。強化期是考研復(fù)習(xí)的黃金時間，中間有一個暑假，雖然天氣熱了點，但因為沒有其他功課和活動的干擾，復(fù)習(xí)時間最為集中。強化期也是考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段，考研成績的好壞基本上取決于此階段的復(fù)習(xí)效果。甚至有些基礎(chǔ)較好的同學(xué)從此階段才開始復(fù)習(xí)備考，也取得了成功。那么，如何有效地利用這四個月的復(fù)習(xí)時間呢？關(guān)鍵是要完成兩個任務(wù)：一是對各科重點、難點的提煉和把握；二是逐步將已經(jīng)掌握的知識轉(zhuǎn)化為實際解題能力。
政治。政治首輪復(fù)習(xí)和第二輪復(fù)習(xí)是緊密結(jié)合的。此階段重點提煉每門課程的基本理論和重要結(jié)論，以及考試知識點，特別是新增考點和新修考點；對跨章節(jié)甚至跨學(xué)科的相關(guān)知識點進行初步綜合。二是當(dāng)年重大時事政治與相關(guān)基本理論的結(jié)合，如"通貨緊縮與貨幣流通規(guī)律"、"意識開態(tài)領(lǐng)域斗爭的長期性、復(fù)雜性和加強社會主義精神文明建設(shè)的重要性"等等。
英語。詞匯方面由于不考，可以不用花費精力去死扣細節(jié)了，但對于應(yīng)該掌握的詞組和習(xí)慣用法、固定句式等仍然要扎實地學(xué)習(xí)、練習(xí)。此階段英語的重點是解決復(fù)雜長難句問題，掌握各種較長的、較難的句式，不僅直接服務(wù)于閱讀理解，也間接服務(wù)于英譯漢和短文寫作。這一階段要加大閱讀量，一方面提高閱讀能力，另一方面也通過閱讀來鞏固語法、詞匯和句式，建議進行相當(dāng)份量的題型專項練習(xí)，通過做題來鞏固。
數(shù)學(xué)。本階段由于政治等全面復(fù)習(xí)已經(jīng)開始，因此數(shù)學(xué)的時間會相應(yīng)減少，做題數(shù)量也不可能很多。因此，要在首輪復(fù)習(xí)大量練習(xí)的基礎(chǔ)上，回頭總結(jié)、歸納，通過典型習(xí)題，提高解題規(guī)律。
專業(yè)課。這一階段由于公共課程份量加大，專業(yè)課的復(fù)習(xí)強度會有所減弱。本階段的任務(wù)是對各專業(yè)課程時行邏輯框架上的整理，在心中建立起整個專業(yè)體系。另外一點就是要逐步開始按照專題歸納整理專業(yè)知識內(nèi)容。
第二輪復(fù)習(xí)要選購一些質(zhì)量較好的強化復(fù)習(xí)資料，盡量上一下公共課的輔導(dǎo)班。建議暑假就不要回家了，即便要回，也一定別超過一周，畢竟家是休息娛樂的地方，不是學(xué)習(xí)的場所。每年都有人發(fā)誓回家去好好學(xué)習(xí)，甚至還信誓旦旦地把計劃貼在墻上給老爸老媽看，最后的結(jié)果卻是自欺欺人。
【第三輪復(fù)習(xí)】
沖刺期內(nèi)各科均開始進行第三輪復(fù)習(xí)。一般考前兩個月左右開始，標(biāo)志是10月中、下旬時事政治復(fù)習(xí)內(nèi)容的基本確定和11月中旬研究生報考的結(jié)束。本階段理所當(dāng)然地要鞏固已經(jīng)復(fù)習(xí)過的內(nèi)容，進一步歸納總結(jié)，升華提煉，查漏補缺，牢牢把握重點、難點：同時，要將已經(jīng)掌握的知識和能力轉(zhuǎn)化為最后卷面上的得分，也就是說，要強化應(yīng)試訓(xùn)練。
政治。在兩個方面下工夫。一是時事政治與基本理論的結(jié)合，二是進行答題方法訓(xùn)練，強化答題技巧。雖然時事政治自身所占有的分值并不大(10分)，題型也就是單選和多選，但近年來的趨勢是大的材料題和論述題越來越強化了時事政治和政治基本理論的結(jié)合，成為考試的熱點和重點。這方面不僅需要自己好好歸納總結(jié)，同時上一個串講沖刺班等也會大有裨益。與英語和數(shù)學(xué)不同，我們建議考生在最后階段不要做大量的模擬題，因為許多所謂的模擬題往往缺少嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)答案，更缺乏權(quán)威詳盡的解釋，不僅很難對模擬結(jié)果作出精確評判，甚至可能會誤導(dǎo)。當(dāng)然模擬訓(xùn)練還是必要的，考生可以選擇一些大家公認的權(quán)威模擬試題，求精不求多。
英語。沖刺復(fù)習(xí)階段的重要任務(wù)有三個，一是進行大量�？季毩�(xí)，二是強化訓(xùn)練短文寫作，力求培養(yǎng)一定語感。對短文寫作的強化，首先要對可能的命題范圍作出預(yù)測。考研英語作文命題不會冷僻，不會很專業(yè)，通常都與學(xué)習(xí)生活緊密聯(lián)系，或反映當(dāng)前社會熱點問題。例如保持健康、如何讀書、環(huán)境保護、亂承諾等都曾是出題范圍。了解到這些大概范圍后，有意識地多閱讀一些相關(guān)文章，熟悉有關(guān)觀點、句式、詞匯，多動筆寫寫，在考場上就可成竹在胸。
數(shù)學(xué)。本階段主要是逐步恢復(fù)做題練習(xí)量，進行大量模擬訓(xùn)練，一方面進一步提高解題速度和準(zhǔn)確率，另一方面使解題狀態(tài)上升，最好能在考試時達到最佳點。
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