高中生留學(xué)美國(guó)時(shí)間詳細(xì)規(guī)劃表
美國(guó)留學(xué)專家建議，有意向讓孩子到美國(guó)讀本科的家長(zhǎng)注意了！最好從高中一年級(jí)起就為孩子到美國(guó)留學(xué)做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和準(zhǔn)備，詳細(xì)時(shí)間規(guī)劃如下。
| 高一上學(xué)期及寒假 | （1）與父母、朋友或?qū)I(yè)人士溝通商定，認(rèn)真思考自身實(shí)力，評(píng)估家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力，是否適合本科留學(xué)之路。 | |
| 前期準(zhǔn)備階段 | （2）一旦確認(rèn)出國(guó)，努力學(xué)習(xí)各門課程，不可偏科，保證取得良好的期中和期末考試成績(jī)(因?yàn)榱魧W(xué)申請(qǐng)中，成績(jī)GPA非常重要)。 | |
| （3）收集美國(guó)留學(xué)相關(guān)的信息，了解流程。 | ||
| （4）廣泛積極參加各式各樣的課外活動(dòng)，同時(shí)不要影響學(xué)習(xí)成績(jī)，盡力起到領(lǐng)導(dǎo)作用或者做出重要貢獻(xiàn)。 | ||
| （5）廣泛了解各種學(xué)科競(jìng)賽，根據(jù)自身實(shí)力和精力，選擇性參與一些，放棄一些，做到精力和時(shí)間的均衡分配。 | ||
| （6）了解托�？荚�，扎實(shí)聽、說、讀、寫基本功，不可沉迷于美劇。閱讀觀看知識(shí)性書籍和節(jié)目提升英語能力。 | ||
| （7）了解國(guó)際交流、出國(guó)訪問學(xué)習(xí)，并根據(jù)自身實(shí)力條件，選擇性參與非必要活動(dòng)。 | ||
| （8）根據(jù)自身特點(diǎn)和實(shí)力，選擇性參與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的托福基礎(chǔ)性考試培訓(xùn)。 | ||
| 高一下學(xué)期及暑假 | （1）努力學(xué)習(xí)各門課程，不可偏科，保證取得良好的期中和期末考試成績(jī)(因?yàn)榱魧W(xué)申請(qǐng)中，成績(jī)GPA非常重要)。。 | |
| 競(jìng)賽和活動(dòng)準(zhǔn)備階段 | （2）根據(jù)自身特長(zhǎng)、精力和時(shí)間確定下來參與哪些學(xué)科競(jìng)賽，專注提升自身實(shí)力，不斷強(qiáng)化能力，力爭(zhēng)取得良好的名次和成績(jī)。 | |
| （3）積極參加課外活動(dòng)，有選擇性地投入精力到一些比較有意義和價(jià)值的活動(dòng)當(dāng)中，做出可以后來應(yīng)用到申請(qǐng)中的事件。 | ||
| （4）繼續(xù)扎實(shí)英語的聽、說、讀、寫能力，廣泛閱讀知識(shí)性書籍，積累閱讀量，提升思維水平。 | ||
| （5）根據(jù)自身實(shí)力選擇性參與那些有價(jià)值的國(guó)際交流和訪問等活動(dòng)，最好是學(xué)術(shù)相關(guān)活動(dòng)。 | ||
| （6）根據(jù)自身特點(diǎn)和實(shí)力，選擇性參與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的托�；A(chǔ)性考試培訓(xùn)。 | ||
| （7）可根據(jù)自身實(shí)力報(bào)名參加新托�？荚嚒� | ||
| 高二上學(xué)期及寒假 | （1）努力學(xué)習(xí)各門課程，不可偏科，保證取得良好的期中和期末考試成績(jī)(因?yàn)榱魧W(xué)申請(qǐng)中，成績(jī)GPA非常重要)。。 | |
| 競(jìng)賽和活動(dòng)準(zhǔn)備及考試準(zhǔn)備階段 | （2）根據(jù)自身特點(diǎn)和愛好，選擇文理分科。 | |
| （3）根據(jù)自身特長(zhǎng)、精力和時(shí)間確定下來參與哪些學(xué)科競(jìng)賽，專注提升自身實(shí)力，不斷強(qiáng)化能力，力爭(zhēng)取得良好的名次和成績(jī)。 | ||
| （4）積極參加課外活動(dòng)，有選擇性地投入精力到一些比較有意義和價(jià)值的活動(dòng)當(dāng)中，做出可以后來應(yīng)用到申請(qǐng)中的事件。 | ||
| （5）繼續(xù)扎實(shí)英語的聽、說、讀、寫能力，廣泛總計(jì)知識(shí)性書籍，積累閱讀量，提升思維水平。 | ||
| （6）根據(jù)自身特點(diǎn)和實(shí)力，選擇性參與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的托福強(qiáng)化保分培訓(xùn)、SAT培訓(xùn)。 | ||
| （7）可根據(jù)自身實(shí)力及成績(jī)是否重新報(bào)名參加新托�？荚� | ||
| （8）報(bào)名參加SAT考試 | ||
| （9）借助網(wǎng)絡(luò)、圖書館、專業(yè)人士等渠道了解美國(guó)大學(xué)基本情況，對(duì)感興趣學(xué)校做深度調(diào)研。 | ||
| 高二下學(xué)期及暑假 | （1）努力學(xué)習(xí)各門課程，不可偏科，保證取得良好的期中和期末考試成績(jī)。 | |
| 托福、SAT考試準(zhǔn)備階段 | （2）根據(jù)自身實(shí)力和托福成績(jī)，選擇是否繼續(xù)參加新托�？荚�。 | |
| （3）根據(jù)自身實(shí)力和SAT成績(jī)，選擇是否繼續(xù)參加SAT考試。 | ||
| （4）根據(jù)自身實(shí)力選擇性參與SAT2某科目考試。 | ||
| （5）調(diào)整精力和時(shí)間，適度參與課外活動(dòng)，集中精力到堅(jiān)持的活動(dòng)中來。 | ||
| （6）根據(jù)自己的`時(shí)間精力，決定是否找留學(xué)中介做申請(qǐng)。 | ||
| （7）借助互聯(lián)網(wǎng)、圖書館、專業(yè)人士等渠道了解美國(guó)大學(xué)基本情況，對(duì)感興趣學(xué)校做深度調(diào)研，并索取院校材料。 | ||
| 高三的9月 | （1）開始正式的申請(qǐng)工作。若選擇留學(xué)機(jī)構(gòu)做申請(qǐng)，以下大部分工作可以由留學(xué)機(jī)構(gòu)完成。 | |
| 申請(qǐng)材料準(zhǔn)備階段 | （2）選定10所最終申請(qǐng)的學(xué)校名單，學(xué)校選擇需要拉開檔次，分布合理。填寫目標(biāo)學(xué)校申請(qǐng)表格。 | |
| （3）投入全部精力，通過咨詢專業(yè)人士或者自身悟等方式完成提前申請(qǐng)學(xué)校的申請(qǐng)文章的寫作。 | ||
| （4）聯(lián)系推薦人，反復(fù)推敲、修改推薦信。 | ||
| （5）準(zhǔn)備家庭財(cái)產(chǎn)證明。 | ||
| 高三的10月 | （1）完成正常申請(qǐng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)申請(qǐng)表格的填寫和提交。 | |
| 申請(qǐng)第一批材料寄送階段 | （2）完成正常申請(qǐng)學(xué)校的申請(qǐng)文章和推薦信的制作，并通過快遞寄送出去。 | |
| （3）通過官方機(jī)構(gòu)將托福和SAT考試成績(jī)寄送至正常錄取學(xué)校。 | ||
| （4）提交所有補(bǔ)充材料到正常申請(qǐng)學(xué)校。 | ||
| （5）電子郵件或電話聯(lián)系對(duì)方學(xué)校是否收到全部材料。 | ||
| （6）部分SAT或者托福分?jǐn)?shù)成績(jī)不滿意者，可重新規(guī)劃安排參與考試。 | ||
| （7）適度參與課外活動(dòng)，調(diào)節(jié)放松心情。 | ||
| 高三的12月 | （1）檢查如在前一階段未完成的類似申請(qǐng)文件制作、推薦信創(chuàng)作、成績(jī)寄送、補(bǔ)充材料制作等事宜，必須于本月全部處理完畢，并提交或者寄送出去。 | |
| 申請(qǐng)材料整理階段 | （2）可能需要接受學(xué)校的面試，提前做出詳細(xì)的面試準(zhǔn)備。 | |
| （3）保持良好心態(tài)12中旬會(huì)接到提前錄取的結(jié)果。 | ||
| （4）若提前錄取成功，則可撤銷所有已經(jīng)投遞申請(qǐng)，如果申請(qǐng)沿未投遞，則根據(jù)提前錄取學(xué)校政策，選擇是否繼續(xù)申請(qǐng)。 | ||
| （5）若提前錄取失敗，則積極調(diào)整心態(tài)，保持良好狀態(tài)繼續(xù)迎戰(zhàn)正常申請(qǐng)。如果申請(qǐng)人心理缺乏安全感，可適當(dāng)選擇申請(qǐng)截止日較晚或滾動(dòng)錄取的學(xué)校繼續(xù)添加進(jìn)入申請(qǐng)學(xué)校名單，并完成所有申請(qǐng)事宜。 | ||
| 高三寒假 | （1）繼續(xù)和未出結(jié)果的學(xué)校保持適當(dāng)頻度聯(lián)系。 | |
| 等待錄取結(jié)果階段 | （2）如果處于提前申請(qǐng)學(xué)校Waiting List上面，則將近期有價(jià)值的近況的更新狀況通過選擇性提交表格寄送給學(xué)校。 | |
| （3）根據(jù)時(shí)間和精力選擇性參加學(xué)科競(jìng)賽，并力爭(zhēng)取得有價(jià)值的成績(jī)作為狀況更新，告知學(xué)校。 | ||
| （4）接受有可能的面對(duì)面或者電話面試。 | ||
| （5）保持良好心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)日常學(xué)習(xí)。如果對(duì)未來缺乏信心，則可以將精力和時(shí)間全部投入到高考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中。 | ||
| （6）若托福成績(jī)不好，則可選擇是否繼續(xù)參加一次托�？荚�，以提高成績(jī)。 | ||
| 高三下學(xué)期 | （1）一般在3月中旬至4月初，所有申請(qǐng)的學(xué)校的結(jié)果將塵埃落定，保持積極心態(tài)，平靜接受所有結(jié)果，勝不驕，敗不餒。 | |
| 錄取后抉擇階段 | （2）盡快對(duì)成功錄取的學(xué)校做出選擇，答復(fù)自己愿意就讀的唯一一所院校，同時(shí)通過電子郵件或者用學(xué)校寄來的回執(zhí)表填寫清楚是否愿意就讀，對(duì)錄取自己，但是不愿意去的學(xué)校發(fā)信表示由衷感謝。 | |
| （3）對(duì)于心儀的但是仍處于等待名單的院校，發(fā)信更新自己的有價(jià)值的表現(xiàn)，不可靜默等待這所學(xué)校的單一答復(fù)，所以必須趕在截止日期前最終選定學(xué)校，否則將取消錄取。 | ||
| （4）填寫入學(xué)表格，將占位費(fèi)寄回給學(xué)校，辦理宿舍選擇等事宜。 | ||
| （5）在公安局辦理護(hù)照 | ||
| （6）根據(jù)個(gè)人興趣和實(shí)力選擇是否參加高考。 | ||
| （7）如果申請(qǐng)結(jié)果不成功，可以有三個(gè)替代性選擇，即選擇高考、選擇春季申請(qǐng)或者來年秋季申請(qǐng)。請(qǐng)參看高三畢業(yè)后的部分介紹。 | ||
| 高三畢業(yè) | （1）4月即可預(yù)約簽證，根據(jù)I-20表格上的的報(bào)到時(shí)間合理安排時(shí)間，強(qiáng)化練習(xí)簽證總是回答和材料備等事宜，到所屬領(lǐng)事館簽證。 | |
| 行前準(zhǔn)備階段 | （2）如果簽證失敗，抓緊一切時(shí)間，繼續(xù)預(yù)約下一次簽證，并認(rèn)真反思，爭(zhēng)取下次順利通過。 | |
| （3）準(zhǔn)備出國(guó)行李，聯(lián)系接機(jī)、住宿、訂機(jī)票等事宜。 | ||
| （4）辦理匯票和信用卡，應(yīng)對(duì)未來交納學(xué)費(fèi)等事宜。 | ||
| （5）強(qiáng)化練習(xí)聽力和口語。 | ||
| （6）了解和學(xué)習(xí)美國(guó)文化習(xí)俗。 |
【高中生留學(xué)美國(guó)時(shí)間詳細(xì)規(guī)劃表】相關(guān)文章：
德國(guó)留學(xué)時(shí)間規(guī)劃12-24
德國(guó)留學(xué)時(shí)間規(guī)劃7篇12-24
美國(guó)留學(xué)專業(yè)10-28
美國(guó)碩士留學(xué)10-27
美國(guó)留學(xué)存款證明06-24