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15歲女孩輕松留學(xué)英國她把Grit堅毅分解為4件事
一、引擎:
發(fā)展一項受益終身的體育運動
我女兒中考考了700多分,但她后來還是自己做主,選擇出國留學(xué),F(xiàn)在這種“兩手準(zhǔn)備”的孩子很多,一般大家都會將他們與學(xué)霸劃上等號。實際上在我看來,女兒身上最重要的品質(zhì),或者說對她這些年學(xué)習(xí)和生活影響最大的,是她從打羽毛球過程中不經(jīng)意中得到的東西:非常強大的堅持、毅力、主動、積極等正面的態(tài)度。
因為當(dāng)大家在跟孩子說,“你要勇敢、要堅持,你一定要有毅力”時,其實meansnothing,根本什么都不是。沒有載體的情況之下,所謂的堅持、所謂的勇敢,那對于孩子來說是毫無概念的一個東西,本身也是一個虛的東西,對嗎?所以“你要勇敢”,什么叫勇敢。俊澳阋獔猿帧,什么叫堅持啊?
女兒九歲的時候就被教練拉出去,參加青少年公開賽,不分男女、不分年齡。她被分到了乙組里面,十個小孩一個組,小朋友們要拿到全組的第一名才能夠出線。體育鍛煉能夠給孩子帶來的收獲、給家長帶來的收獲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅僅是個運動這么簡單。它對孩子的堅持和毅力上的培養(yǎng)不可或缺。
記得參加第二輪決賽的時候,很辛苦。滿分21分的比賽,一個9歲的小孩在同一天時間里要跟9個小孩三盤兩勝。她打完了8個小朋友,都贏了。但是她跑到我面前來,眼淚就掉下來,說:“媽媽,我不行了,我已經(jīng)打不動了。我真的不行了。累得都有點虛脫了!蔽腋f:“行。要嘛我們干脆就結(jié)束了,這個比賽安排也特別不合理。但是,假如說你還能堅持一小會兒,就打多幾個小朋友,說不定你就可以參加明天的決賽!
結(jié)果,她跑到了更衣室,拿毛巾把眼淚擦干,說:“行,我來打!
在和第9個小朋友對打的前兩局,比分是一比一,她跟對手——一個小男孩都打得筋疲力盡,兩個人都不行了。結(jié)果第三盤呢,她17比19分落后。我當(dāng)時心想,行了,反正她盡力了,我們就高高興興出去吃一頓就得了,結(jié)束今天這么疲勞的一天。結(jié)果沒想到的是,她把人家定格在19分,21分贏了最終的比賽!
其實這個結(jié)果對我們來說已經(jīng)完全不重要了。不光是她已經(jīng)累得跟一堆衣服一樣,攤在那個地方,我也累得不行,羽毛球館很熱,我一天在那兒熱得不得了。但是到最后呢,她自己的作文里面寫了一句話,我至今印象都非常深刻。她說,“在那個時候,我發(fā)現(xiàn)沒有什么困難是不能克服的。以后遇到困難啊,我就要像打羽毛球一樣把它打出去!蔽铱吹胶蠓浅8袆樱瑳]想到這樣的話出自一個9歲女孩之口。
對孩子的體能訓(xùn)練在我看來,非常重要。各位家長可能會對我們頭腦的培養(yǎng)特別重視,但是請別忘記了,體能的培養(yǎng),對于你的孩子來說,也將受益終身。
最好的堅毅力教育,其實就是忘掉堅毅力,而變成自己的一種本能和習(xí)慣。羽毛球?qū)ε畠旱挠绊懗^我的想象。后來我發(fā)現(xiàn),她能夠每天六點鐘起床,風(fēng)雨無阻——而這根本不是我教的。
二、刺激:多參加辯論賽的好處
堅毅不意味著“不管不顧、一條道走到黑”,在這個過程中,換位思考是非常重要的,它能夠反過來,讓你更加堅持自己的選擇。
女兒所在的學(xué)校里,每周都會有一個辯論賽,就是一個午餐辯論。她第一次辯論的主題是“獨生子女政策好不好”,第二次辯論“要不要發(fā)展生化武器”。我覺得這樣的辯論非常有意義。一來,所謂創(chuàng)造力、創(chuàng)新力,孩子首先得有自己的想法,而且不偏執(zhí);二來,從經(jīng)濟(jì)、文化個個領(lǐng)域不同角度她來進(jìn)行一個辯論,隨著思辨能力提升的還有孩子對于事物、對于處境的一種判斷力。這對她的成長是非常有幫助的。
要不要發(fā)展生化武器?答案顯而易見。只要我們有基本常識,知道生化武器對人類帶來的危害是非常大的,包括聯(lián)合國也在1925年左右在各個國家建立了禁止使用生化武器的公約。但是,假如這是一場辯論需要你去支持這個觀點,一定要發(fā)展生化武器,怎么辦。
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