畢業(yè)感言作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這時(shí)可以將它們寫成一篇感言。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫感言呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)感言作文，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)感言作文1
六年的美好時(shí)光，豈能是一句“再見(jiàn)”就結(jié)束的。
六年的回憶，給了我們太多太多的快樂(lè)與溫馨；六年的時(shí)光，給了我們太多太多的收獲與感動(dòng)；六年的時(shí)光給了我們太多太多的歡樂(lè)與眼淚。六年的感情，深深地烙印在我的心底，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，我最好的老師、同學(xué)、朋友。
翻開(kāi)小時(shí)候的書(shū)和本，曾經(jīng)的一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前。入學(xué)時(shí)，那一張張稚嫩的臉，還有那一個(gè)個(gè)可愛(ài)靈動(dòng)的數(shù)字、拼音字母，那一行行博大精深的漢字，那一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小故事，那一篇篇開(kāi)啟我人生篇章的文章……都是那么的神奇。
記得三年級(jí)的安全知識(shí)競(jìng)賽，我們班力壓群雄，一舉奪冠；五年級(jí)的跳蚤市場(chǎng)，同學(xué)都踴躍參加，熱鬧非凡；六年級(jí)的辯論會(huì)，唇槍舌戰(zhàn)，精彩絕倫；還有那“詩(shī)歌朗誦會(huì)”、“感恩”主題班會(huì)，都很成功。這些都源于同學(xué)們的努力。這么多的快樂(lè)回憶，都?xì)v歷在目，真舍不得分開(kāi)。
可是無(wú)論多么的不舍，我們總是要分開(kāi)的，分開(kāi)是為了再一次的相聚，我們應(yīng)該做的就是不斷努力，塑造一個(gè)優(yōu)秀的自己，在以后的學(xué)習(xí)和工作才不會(huì)被淘汰。
同學(xué)們的友誼不會(huì)就此完結(jié)，若干年后，
我們?nèi)允峭瑢W(xué)、朋友、知己。
為我們能再次相聚而努力吧！
加油，努力！
畢業(yè)感言作文2
時(shí)光飛逝，象流星般的速度劃過(guò)天空，也劃過(guò)我們的生活。
畢業(yè)了，心里有種說(shuō)不出的滋味。離開(kāi)了母校，馬上就要踏入一個(gè)新的校園了。又要從象小學(xué)一年級(jí)一樣。從新認(rèn)識(shí)新同學(xué)了。或許會(huì)找不到當(dāng)初和熟悉的同學(xué)一起生活，朝夕相處的那種特別的感覺(jué)了。從此以后見(jiàn)的面會(huì)少了，聯(lián)系也會(huì)少了，已習(xí)慣同學(xué)間嘻嘻哈哈的生活也沒(méi)有了。大家也都分離了�；叵肫鹨郧胺N種幼稚，傻傻的話語(yǔ)，行為。感到非�？尚�。稚嫩。然而不由的又從心底生出一種悲傷的感情，大家在一起都那么長(zhǎng)的時(shí)間，彼此也都習(xí)慣了：為了一件雞毛蒜皮的小事而喋喋不休，大家都忙著勸架.....以前..總覺(jué)得我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起，今后的時(shí)間還長(zhǎng)的呢！可是．這樣一晃就真的真的再也回不去了，好想好想回到當(dāng)初。一下子覺(jué)的時(shí)間過(guò)的真是快。六年在人生旅途中可不是一個(gè)小數(shù)字。
考完試開(kāi)畢業(yè)座談會(huì)的時(shí)候，大家都很高興，就象好長(zhǎng)時(shí)間未見(jiàn)面的兄弟姐妹一樣。都在互相聊天。找到當(dāng)初同學(xué)間親切的感覺(jué)，瞬間，又回到了以前.....
唉，現(xiàn)在想到當(dāng)時(shí)的情景，我無(wú)言了...只想說(shuō)：同學(xué)們。記得以后常聯(lián)系，不要忘記我們?cè)僖黄鹕钸^(guò)、學(xué)習(xí)過(guò)、爭(zhēng)吵過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不要忘記在你生命之舟中有個(gè)我。以后好好生活，會(huì)找到自己那完美的世界！
畢業(yè)感言作文3
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從二年級(jí)下到了五年級(jí)，也已經(jīng)從一個(gè)不諳世事的小姑娘變成了一個(gè)懂事的女孩子，仿佛就是一眨眼。如今，我已是一位五年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)幾十天，我將會(huì)面臨畢業(yè)。
我想起初入校園的情景，因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)班級(jí)的，所以一開(kāi)始我很膽怯，不敢和老師、同學(xué)們接觸，甚至連打招呼也不敢。所以我經(jīng)常在同學(xué)們自由活動(dòng)的時(shí)候找不到人玩，孤獨(dú)地徘徊著。但是同學(xué)們和學(xué)校老師的熱情使我又慢慢變回了那個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩。慢慢的，我真正成為了這個(gè)大集體中的一員，漸漸的有了知心朋友，這代表我不再孤獨(dú)。我愛(ài)上了這個(gè)充滿了友愛(ài)的母校。
今天的主題教育課，老師給我們看了從入學(xué)到現(xiàn)在的照片，三年級(jí)的我和現(xiàn)在的我已經(jīng)截然不同。老師就像一名勤勞的園丁，精心培養(yǎng)我們這些祖國(guó)的花兒。我在這里待了3年半，現(xiàn)在要走了，感覺(jué)心中萬(wàn)分不舍，現(xiàn)在才感到時(shí)間過(guò)得好快。姜老師說(shuō)得對(duì)，畢業(yè)后不可能再39個(gè)人齊聚一堂。我現(xiàn)在才開(kāi)始珍惜，心中充滿了恐懼，因?yàn)槲荫R上要離開(kāi)這個(gè)我熟悉的母校，踏入一個(gè)新的學(xué)校，又會(huì)去面對(duì)一群陌生人。其實(shí)，我最不舍的就是老師和同學(xué)們。我記得在我又困難的時(shí)刻，你們都慷慨地幫助我，我不會(huì)做題你們都傾盡全力幫助我，讓我明白，小學(xué)時(shí)光永留我心。
畢業(yè)感言作文4
四年的相伴，就這樣不知不覺(jué)地過(guò)去了，留在校園的日子不多，身邊親愛(ài)的室友有些早早離去，留下手機(jī)通訊錄里一串?dāng)?shù)字號(hào)碼，還有那空蕩蕩的床板，讓人感覺(jué)到有什么東西在失去。
校園的日子就這樣走到了盡頭，白天我在校園的各處尋找曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)還有青蔥和無(wú)知，夜晚登上高高的樓頂，俯視燈光下的人來(lái)人往的學(xué)子之路，還有那深?yuàn)W而未知的夜空星月。
夜深了，提起筆來(lái)記錄下我的大學(xué)畢業(yè)感言，競(jìng)無(wú)語(yǔ)凝噎，過(guò)往的時(shí)光在腦海中不斷地倒帶，重放著，盡管歷歷在目，卻執(zhí)筆無(wú)言。有一種感悟叫做不愿離去，不想說(shuō)再見(jiàn)，或許這也是每一位莘莘學(xué)子在即將離開(kāi)之中想說(shuō)的大學(xué)生畢業(yè)感言。
失去時(shí)才懂得不舍，從小學(xué)開(kāi)始到大學(xué)，當(dāng)了多少年的學(xué)生，真的就這樣結(jié)束了，沒(méi)有了學(xué)生的稱呼，沒(méi)有了校園里諄諄教導(dǎo)的老師，沒(méi)有了一起嘻笑怒罵的室友，沒(méi)有了那純潔而深情的初戀。與校園有關(guān)的一切，都將遠(yuǎn)去，而我終要遠(yuǎn)行他鄉(xiāng)，邁入正式的職場(chǎng)生活。
親愛(ài)的校園，親愛(ài)的課堂，親愛(ài)的書(shū)本，親愛(ài)的這里的一草一木，親愛(ài)的這片土地，到了離開(kāi)的時(shí)候，才知道自己愛(ài)你們，愛(ài)得如此深沉。
是的，到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我的大學(xué)畢業(yè)感言寫出來(lái)讓人傷感，但這是真切的離開(kāi)情感，我把不舍付之文字，相信很多和我一樣的同學(xué)，都會(huì)把自己的戀戀不舍寫進(jìn)最后的大學(xué)生畢業(yè)感言之中。
這是我們青春的文字，帶著沉甸甸的回憶，一輩子都揮散不去。
畢業(yè)感言作文5
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，6年的時(shí)間如朱自清筆下的《匆匆》，如輕煙，被微風(fēng)吹散了;如初陽(yáng)蒸融了。我們寄放在母校的6年光陰，也將歸還。往事回首，在這里點(diǎn)滴的記憶，在這里聲聲的歡笑，不知不覺(jué)中，已無(wú)法割舍。
母校，這座學(xué)生的港灣，這座知識(shí)的殿堂，哺育了我們6年，從入學(xué)到畢業(yè)，從懵懂到成熟，從無(wú)知到學(xué)識(shí)淵博，我們?nèi)缧Q，經(jīng)歷一層一層地蛻變，將要破繭而出。
讀完這學(xué)期，我就要將小學(xué)6年的學(xué)習(xí)生涯讀完，就要和母校中的同學(xué)Saygoodbey.
現(xiàn)在，我們也許還能吵嘴，還能嬉笑，還能……可，畢業(yè)后，我們背道而行，各自發(fā)展，叫我如何割舍這6年的同窗情誼!
憶起從前的比賽、活動(dòng)，哪一次不是我們?nèi)嗳テ�、去打，如今�?年的感情只能在這畫(huà)上一個(gè)句點(diǎn)了嗎?
憶起低年級(jí)時(shí)一張張如花的笑臉，一聲聲稚嫩的笑語(yǔ)，心底就會(huì)泛起陣陣苦澀。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。畢業(yè)后，不知何時(shí)才能相聚。我們寄放的光陰到頭了，不知未來(lái)該何去何從!我們是一只只小鳥(niǎo)，等羽翼長(zhǎng)齊，就要離家，獨(dú)自在外流浪、漂泊。未來(lái)，哪里是我們的港灣，那里是……
畢業(yè)感言作文6
少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺(jué)，看不公不允敢面對(duì)。只因他們是少年。——陀思妥耶夫斯基《少年》
沙漏里的沙子不著痕跡的運(yùn)動(dòng)著，時(shí)間也在不知不覺(jué)的流逝，三年初中生活即將畫(huà)上句點(diǎn)，心中充斥著滿滿的不舍，無(wú)盡的感動(dòng)。就這樣，我們，要畢業(yè)了…細(xì)數(shù)三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了同學(xué)間的嬉戲，忘不了課堂上活躍的氣氛，忘不了女生們飯后的八卦熱聊…
三年里的每一個(gè)時(shí)間段都是我們見(jiàn)證我們彼此成長(zhǎng)的三年，三年里每一個(gè)人都有變化，不管是誰(shuí)。人生中每次大大小小的分別都在告訴我們：都別鬧了，別玩了，我們?cè)摫纫郧耙L(zhǎng)大一些了。其實(shí)我們都知道這是我們必須要過(guò)的坎�；蛟S你會(huì)舍不得，會(huì)傷心，其實(shí)老師才是最傷心的那一個(gè)。
不知多年后的我們是否可以叫出對(duì)方的名字，是否還把一些人銘記在心，是否以后的我們還是年少時(shí)的我們，是否我們歸來(lái)時(shí)仍是少年。
傷感的時(shí)間也要慢慢過(guò)了，我們要用我們接下來(lái)的許多年去拼搏，奮斗吧！
再見(jiàn)了！三年的學(xué)習(xí)生涯因?yàn)橛心銈兊呐惆槎咏k爛多彩，回憶往事，嘴角總會(huì)莫名的揚(yáng)起，心里更加甜蜜。盛夏來(lái)臨，今年的畢業(yè)季我們成為了主人公，無(wú)限不舍，無(wú)盡留戀，暫時(shí)的離別為的是更美的相聚，不久的將來(lái)，我們還會(huì)在一起。再見(jiàn)，我的恩師，再見(jiàn)，我的同學(xué)，再見(jiàn)，我最美的初中生活。
我們畢業(yè)了！時(shí)光流過(guò)，青春盛開(kāi)！
畢業(yè)感言作文7
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光匆匆流逝，我們又迎來(lái)了緊張的畢業(yè)考。再過(guò)幾個(gè)星期，我們就將離開(kāi)這里，離開(kāi)我們熟悉的班級(jí)，熟悉的教室，熟悉的老師和同學(xué)。
在這個(gè)班級(jí)里，我留下了歡樂(lè)與悲傷，留下了歡笑與淚水。但這一切，在我離開(kāi)母校之后，都是美好的記憶。我會(huì)記住快樂(lè)與歡笑，忘記悲傷與淚水，讓童年在我心中畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
在這個(gè)班級(jí)里，我要感謝許多人，他們給我?guī)椭�，給我鼓勵(lì)，給我安慰……
首先，我要感謝我的老師，六年來(lái)，老師們付出了許多汗水和精力，為的就是將我們培養(yǎng)成有出息的人才，現(xiàn)在，我們即將離開(kāi)他們，這句感謝，我不能不說(shuō)。
其次，我要感謝我的朋友們，在這幾年來(lái)，我們無(wú)話不談，形影不離，他們總是在我需要的時(shí)候，給我安慰，給我鼓勵(lì)。
最后，我要感謝我的歷屆同桌，他們?cè)诤臀彝赖娜兆永铮瑤椭�，照顧我，讓我感受到同學(xué)見(jiàn)互幫互助的溫暖，謝謝你們。
希望我們能攜手邁出矯健的步伐，在遙遠(yuǎn)的地方，有一片寬廣的藍(lán)天在等待著我們。
畢業(yè)感言作文8
這個(gè)世界上沒(méi)有什么是獨(dú)一無(wú)二的，除了只屬于各自的回憶。
六年，在人生的`坐標(biāo)系里，它只會(huì)是一段很短淺的線段，可是在我們的心里，它卻將是糾結(jié)著生命中最青春年少的美好、最幼稚迷茫的可笑、最脆弱懵懂的疼痛、最自以為是放肆的瘋狂的一段永生的記憶。它如掌心的紋路，纏繞著盤旋布滿我們的生命，無(wú)論歲月如何變遷，脈絡(luò)總清晰可見(jiàn)……
六年，太多的青春的故事和回憶都注定永遠(yuǎn)留在這片土地，太多的成長(zhǎng)歡
樂(lè)和淚水都注定永遠(yuǎn)封存在這所學(xué)校。當(dāng)青春散場(chǎng)，我們各自轉(zhuǎn)身，奔向各自不同的前程，但是這個(gè)世界上永遠(yuǎn)有那樣一根線會(huì)牽著你我，在不經(jīng)意的某個(gè)瞬間，提醒你我，在最快樂(lè)美好的那六年小學(xué)生活里，我們?cè)?jīng)用共同的頻率行走過(guò)，曾經(jīng)路過(guò)相似的風(fēng)景，曾經(jīng)因?yàn)橄嗨频氖虑闅g笑或流淚，也曾經(jīng)用心地朝著同一個(gè)方向眺望過(guò)……在那個(gè)不經(jīng)意想起的瞬間，我們一定會(huì)莫名地的微笑，眼角微微濕潤(rùn)，溫暖而感動(dòng)……
校園的生活很短暫，昨日還忐忑的走進(jìn)校園，轉(zhuǎn)眼就將各奔東西，畢業(yè)了，一定要做一個(gè)好的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，因?yàn)楹玫漠厴I(yè)紀(jì)念冊(cè)可以讓每個(gè)人幾十年后，再次打開(kāi)翻閱，依舊能樂(lè)呵呵的笑。
珍貴回憶的片段，為每個(gè)畢業(yè)生留下最值得珍藏的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。
畢業(yè)感言作文9
花了六秒，走進(jìn)了教室；花了六時(shí)，認(rèn)識(shí)了同桌；花了六天，熟悉了環(huán)境；花了六周，認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)；花了六個(gè)月，了解全班同學(xué)；花了六年，才知道什么是分離……
五年級(jí)，總覺(jué)得六年級(jí)十分遙遠(yuǎn)，到了六年級(jí)，才覺(jué)得五年級(jí)的時(shí)光一去不復(fù)返，已然漸漸消逝在歲月中。
黑板上的“倒計(jì)時(shí)7天”，格外顯眼，就是用灰色渲染，不用墨線勾勒的那樣，朦朧在眼前。墻上的團(tuán)體獎(jiǎng)狀，那其中飽含著同學(xué)們多少的汗水？飽含著老師多少的心血？飽含著家長(zhǎng)們多少的精力？我用當(dāng)初力爭(zhēng)它的態(tài)度將這些榮譽(yù)一張張擺正。這些獎(jiǎng)狀的名次不等，一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、第二名……細(xì)心的許老師精心地為它們套上一層“外衣”，在夕陽(yáng)的照耀下就像是被抹上一道金邊，爠爠生輝。它，證實(shí)著這六年來(lái)我們努力過(guò)、拼搏過(guò)、驕傲過(guò)！
我茫茫然捏起粉筆頭，寫起來(lái)：“請(qǐng)假條……我們因畢業(yè)請(qǐng)假永遠(yuǎn)……還是那間教室那些人，這次允許您拖堂……·批準(zhǔn)�！蓖蝗�，一股莫名的傷感涌上心頭，“只剩七天了……”我喃喃道。遠(yuǎn)觀寫上去的粉筆字，有大有小，有粗有細(xì)，透著一絲稚氣，字里行間流露出的卻是來(lái)自離別的不舍。黑板中“我們畢業(yè)了”幾個(gè)大字似乎牽連著許多同學(xué)的心，紙飛機(jī)，又似乎不再是兒時(shí)的玩具，而希望的釣魚(yú)鉤，飛向遠(yuǎn)方……
六年，才學(xué)會(huì)了什么是分離！原來(lái)，分離就是揚(yáng)帆起航！六個(gè)月，才了解全班同學(xué)，而再過(guò)六天，我們就將“分離”！
畢業(yè)感言作文10
今天，我就要畢業(yè)了，想想自己就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)自己敬愛(ài)的老師，離開(kāi)自己的學(xué)友，心中不免有些不舍。
懷念母校
畢竟在這里生活了六年了，六年的時(shí)光如潮水般散去，我站在校園的一角，最后一次欣賞我的母校，心里略感一絲憂傷，望著母校的一磚一瓦、一草一木，心中驀地升起一種親切感�；剡^(guò)頭來(lái)，想想過(guò)去，�。》路鹁褪悄菑椫钢g，以前的事如過(guò)電影般在我的腦海中閃過(guò)，我不敢奢求什么，只是希望我的母校能夠教育出更多的人才。
我們將要離開(kāi)美麗而偉大的母校，母校就像我們的家鄉(xiāng)，也像我們幸福的家。
那就是我們寬廣﹑美麗的校園叫：“吉大小學(xué)”。
母校的教室，我仍迷戀著那時(shí)而書(shū)聲瑯瑯，時(shí)而書(shū)寫沙沙的美妙的交響樂(lè)，還縈繞在我耳旁。。
漫步于校園，每個(gè)角落都留著我們美好的回憶，氣勢(shì)雄偉的大門上，鑲嵌著四個(gè)大金字“樂(lè)學(xué)篤行”，成為我們的座右銘，操場(chǎng)上，升國(guó)旗時(shí)，我作為護(hù)旗手是多么的神氣。
慈愛(ài)的語(yǔ)文老師是你教會(huì)了我做人的道理，威嚴(yán)的數(shù)學(xué)老師是你教會(huì)了我數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和知識(shí)的一絲不茍，親愛(ài)的英語(yǔ)老師，是你教會(huì)了我各種語(yǔ)法。
再見(jiàn)了，母校；我就要離開(kāi)母校了，就要離開(kāi)這個(gè)充滿了我美好回憶的學(xué)校了，有什么可以留下呢？我在校園的操場(chǎng)上撿起了一片落葉，我就這樣走了。。
畢業(yè)感言作文11
今天我很高興地站在這里，給同學(xué)們作畢業(yè)感言，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何是說(shuō)起．
讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄赜浀�，剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅�？粗鴺�(shù)枝上飽滿的綠葉，聞著空氣中浮動(dòng)的花香，多么愜意呀。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo)，自己的夢(mèng)想，自己的抱負(fù)。那就是展現(xiàn)自己的風(fēng)采。我們帶著這個(gè)目標(biāo)，一起走過(guò)三年。三年來(lái)，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。
朝夕相處，我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)。校園里的每一株花草都見(jiàn)證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的足跡。
如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì)忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會(huì)忘記老師的諄諄教導(dǎo)，更不會(huì)忘記這三年里的成功與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；
曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時(shí)老師一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，溫暖著我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)和鼓勵(lì)，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級(jí)而驕傲。
感謝您語(yǔ)文老師，英語(yǔ)老師，班主任，政治老師，歷史老師，物理老師，化學(xué)老師．三年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心．諸位園丁們，我，九三班的王豪向各位致敬．
畢業(yè)感言作文12
.年鳳凰花開(kāi)時(shí)，這就是一個(gè)學(xué)生飛向另一個(gè)世界的旅程，展開(kāi)了青年的生活。幾年的生活，回想起來(lái)真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個(gè)完整的句點(diǎn)。留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人懷念而且獨(dú)一無(wú)二的美好回憶！
畢業(yè)了，回想起這幾年的學(xué)生生活是這么的多采多姿�。≌嫦Ｍ麜r(shí)光能倒退，但那只是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想罷了。天下沒(méi)有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會(huì)有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無(wú)法改變的事情。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書(shū)，為母校爭(zhēng)光，才不會(huì)辜負(fù)了這些年來(lái)老師的細(xì)心教導(dǎo)與期望。
三年來(lái)，同學(xué)們的互助，老師的教導(dǎo)都讓人感到校園生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暫的波浪，很快又風(fēng)平浪靜了。
三年了，陪我走過(guò)1000多個(gè)日子的可愛(ài)的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說(shuō)再見(jiàn)，是多么的不舍！當(dāng)我們?cè)俣戎胤陼r(shí)，又是另一段快樂(lè)的開(kāi)始……
踏出校門，我不再是中學(xué)生。(可改）
回頭望望，千絲萬(wàn)縷牽扯著我的心。
再見(jiàn)了，給我友誼的好朋友!
再見(jiàn)了，給我教誨的老師們！
畢業(yè)感言作文13
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了。剛?cè)雽W(xué)時(shí)的樣子仿佛還在眼前，剛剛步入學(xué)校，剛剛見(jiàn)到同學(xué)們，從陌生到認(rèn)識(shí)再到熟悉，同學(xué)們陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)期，清楚地記得，班里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同學(xué)之間的事，老師對(duì)我們的教導(dǎo)，一切都在眼前。
時(shí)間真的很快，一轉(zhuǎn)眼又半個(gè)學(xué)期了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)自己是畢業(yè)班的了，就馬上要告別同學(xué)了。
即將離開(kāi)這個(gè)校園了，多少有點(diǎn)舍不得，那些曾經(jīng)和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的同學(xué)，尤其是幾個(gè)特別好的朋友，畢業(yè)后就很少能見(jiàn)到面了，許多話也沒(méi)有辦法說(shuō)了，真的希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，再和幾個(gè)好朋友一起玩。
還有點(diǎn)舍不得老師，畢竟教了我們這么久了，也很為我們操心的。雖然有的時(shí)候很嚴(yán)厲，但我才懂得是為我們好的。即將要畢業(yè)了，真的很感謝他們，不知道如何表達(dá)我們的不舍，想要謝謝老師。
班級(jí)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記得很清，還記得第一次戴上紅領(lǐng)巾，第一次和同學(xué)們玩，第一次……還有運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家很團(tuán)結(jié)，一起拔河，都是使出全力的，還有跑步什么的，旁邊的人都會(huì)為他們加油的，真的很懷念那個(gè)時(shí)候。
畢業(yè)感言作文14
握著筆，我很想寫，卻不知道該從何寫起，這六年的小學(xué)生活，留給我的回憶太多，有甜蜜，有辛酸，也有苦澀。面對(duì)即將畢業(yè)的校園，我心中有說(shuō)不出的不舍。
從踏進(jìn)實(shí)小的那一刻起，就注定了我是這兒的一份子，也注定了實(shí)小將成為我的第二個(gè)家。
在這兒，我學(xué)習(xí)。從100字的文章寫到500字，從1+1學(xué)到常用公式，從背單詞學(xué)到背課文，這都得感謝老師的辛勤栽培；在我表現(xiàn)好時(shí)，老師就微笑著表?yè)P(yáng)我；在我犯錯(cuò)誤時(shí)，老師就嚴(yán)肅的批評(píng)我；老師，就是我學(xué)習(xí)道路上的指路人，時(shí)刻提醒著我，什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。
在這兒，我玩耍。從一年級(jí)到現(xiàn)在，教室換過(guò)，老師換過(guò)，可惟獨(dú)同學(xué)還是這些同學(xué)，朋友還是這些朋友；夏天，我們一起跳皮筋，一起吃棒冰，一起在雷陣雨中奔跑，一起欣賞雨后的彩虹；冬天，我們一起打雪仗，一起堆雪人，一起在雪上滑冰，一起欣賞雪后的世界。身為家中的獨(dú)生子，同學(xué)間的友誼真是太珍貴了。
在這兒，我成長(zhǎng)。從一個(gè)不知天高地厚的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)明辨事理的六年級(jí)學(xué)生，這都是因?yàn)橛辛藢?shí)小，它給了我優(yōu)良的環(huán)境，給了我想象的空間，我愛(ài)它。
還有三個(gè)月就要畢業(yè)了，望著生活了六年的校園，我心中萬(wàn)分不舍。但是。即使我以后離你再遠(yuǎn)，我也不會(huì)忘記你——我親愛(ài)的母校。
畢業(yè)感言作文15
光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛(ài)的同學(xué)，面對(duì)著美麗的校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字難出。漫漫求索，細(xì)細(xì)尋思，最后我想對(duì)自己的大學(xué)生活，也對(duì)身邊將遠(yuǎn)踏異地的同學(xué)說(shuō)三句話。
第一，苦難是一筆財(cái)富。道路沒(méi)有永恒的平坦，人生沒(méi)有不變的常態(tài)。悄然回首四年的大學(xué)生活，晨曦與泛星可以為證，圖書(shū)館和自習(xí)室也曾見(jiàn)證，其實(shí)每一個(gè)人的大學(xué)之路并非輕松，并非坦途。我們每個(gè)人都會(huì)不可避免地遇到一些困難和挫折，當(dāng)面對(duì)困難，面對(duì)挫折時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)敢于拼搏，勇于攀登，不應(yīng)該自暴自棄，怨天尤人，更不應(yīng)該生活在那自己所幻化出來(lái)的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自己的青春年華�！翱喔呵捌�，笑采秋后粒粒珠”，只有耕耘，才會(huì)有收獲。其實(shí)成材就是追求的跋涉，成人就是求索的歷程，只有經(jīng)歷過(guò)了苦難的砥礪與磨練人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能讓青春無(wú)悔，讓年華無(wú)愧！
第二，好男兒應(yīng)少流淚多流汗，珍惜眼前擁有。不是因?yàn)闀r(shí)機(jī)我們才擁有才華，而是因?yàn)椴湃A我們才能把握時(shí)機(jī)。而才能的積累，其實(shí)并非在朝夕間。人生短暫，韶華難留，青春是一件不耐久藏的東西。人們也常說(shuō)在青年人的字典里沒(méi)有“失敗”兩字，然而卻存在“易逝”一詞。
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