畢業(yè)給班主任留言
當(dāng)我們收獲了知識(shí)和技能，面臨畢業(yè)時(shí)，時(shí)常要寫畢業(yè)留言，健康的畢業(yè)留言能產(chǎn)生激勵(lì)作用。相信寫畢業(yè)留言是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的畢業(yè)給班主任留言，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)給班主任留言1
再次回到教學(xué)樓，整棟大樓空曠而冷清。深長(zhǎng)的走廊里回蕩著我孤獨(dú)的腳步聲，冗長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)。不自主地走到908班教室，推開(kāi)門，一片沉寂，只有擺放整齊的桌椅在無(wú)聲地呼吸�；秀遍g，還以為自己走錯(cuò)了門。曾經(jīng)喧囂的熱鬧場(chǎng)景，此刻在晨曦中靜默，似乎在守望著什么，又仿佛在期待著什么……
這一切是那樣的熟悉，又是那樣的陌生。手指撫過(guò)潔凈如新的講臺(tái)，一絲涼意攀著指腹漫延到心頭，再也捕捉不到那空氣中彌漫著熟悉的汗味和氣息。眼前45張熟悉的面孔模糊而清晰，清晰又模糊。這里曾是我們共同生活的家園，也是我們共同奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)；這里曾記錄著我們成長(zhǎng)的足跡，也曾承載著青春的夢(mèng)想。在這里，我們?cè)鬟^(guò)失敗的淚水，也留下過(guò)成功的歡笑；我們?cè)羞^(guò)彼此欣賞的.興奮，也有過(guò)平淡如水的感動(dòng)；我們?cè)羞^(guò)面紅耳赤的爭(zhēng)執(zhí)，也有過(guò)心與心的溝通。然而，這一切，并沒(méi)有因?yàn)榻裉祀x開(kāi)的腳步而帶走我們?cè)?jīng)擁有的一切，即使是在初中生活落下帷幕的那一刻，也不會(huì)淡去三年來(lái)的美好時(shí)光。
有人說(shuō)，初中生活是一本太倉(cāng)促的書，不知不覺(jué)間，三年的時(shí)光一千多頁(yè)就這樣地匆匆翻過(guò)。但是那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的瞬間，我都會(huì)用心珍藏。因?yàn)槲抑溃嵌螘r(shí)光，是一段潤(rùn)澤生命的美好時(shí)光。
畢業(yè)給班主任留言2
隨著時(shí)間得推移，我越來(lái)越喜歡您了，您給我們上課時(shí)，不明白的地方，您總是不厭其煩地教到我們懂為止。您給我留下美好印象。��！老師，您真是一位好老師。�。∥矣肋h(yuǎn)地忘記不了我的語(yǔ)文老師。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您�！蹦墒俏易钭鹁吹睦蠋�，感謝老師您多年來(lái)對(duì)我的栽培，是您發(fā)現(xiàn)了我以前沒(méi)有察覺(jué)到的寫作天分，使我感到寫作并不是一件苦差事。
老師您能當(dāng)我們?nèi)甑陌嘀魅�，我們深感榮辛。雖然我們就要畢業(yè)了，可是我們不會(huì)忘記您的尊容，您對(duì)我們細(xì)心的教導(dǎo)。
老師，您永遠(yuǎn)是我們尊敬的老師。我是您永遠(yuǎn)的忠實(shí)的fans哦！
老師謝謝您這三年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和教導(dǎo)，使我們懂得了很多的道理，您是一個(gè)對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)和嚴(yán)格的好老師。
老師謝謝您三年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和支持，使我越來(lái)越懂事。老師您把我們教得生龍活虎，講課有聲有色，讓下面學(xué)生聽(tīng)得津津有味。老師到了教師節(jié)那天，我一定會(huì)回來(lái)探望您。希望老師教下一屆的學(xué)生時(shí)做什么都順利，把壞的學(xué)生教好，把好的教得更好，還要顧及自己的.身體狀況，而且要把您的孩子教成一個(gè)有用的人才。
老師這幾年里，您為了我們付出許多，所以，我懷著感激之情對(duì)您說(shuō)：“我一定要考出好成績(jī)！”
老師，您在我的成長(zhǎng)路上播下了美好的種子，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。
老師，在這三年里，您一直都很好。您教我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，還教我怎樣做人。老師，謝謝您一直用心去教我學(xué)習(xí)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的！
老師，謝謝您在這三年里對(duì)我的照顧和關(guān)愛(ài)。上課時(shí)，您嚴(yán)厲教導(dǎo)我們；下課時(shí)您幽默開(kāi)朗，真是一個(gè)開(kāi)心果。您工作認(rèn)真，利用別人喝咖啡的時(shí)間研究課文內(nèi)容。您在我無(wú)助的時(shí)候，伸出援救之手。從以上兩點(diǎn)可以看出您有周總理的敬業(yè)精神，雷鋒樂(lè)于助人的精神。您可以說(shuō)是咱們班的驕傲。
記得有一次，我打籃球的時(shí)候不小心把手給摔斷了，當(dāng)時(shí)您心急如焚，是您給我勇氣和動(dòng)力，讓我一步一步走向醫(yī)院，還一起在醫(yī)院里陪我，浪費(fèi)您這么多時(shí)間，真不好意思。手是接好了，但還要在家中養(yǎng)傷。在這段日子里，您幾乎每天都問(wèn)我病情，這讓我多么感動(dòng)！您真是一個(gè)工作認(rèn)真，樂(lè)于助人的老師。
這短短的三年時(shí)間里您陪伴著我，我們都一起研究許多難題。我會(huì)記著您的！�。�！會(huì)永遠(yuǎn)記著以前的快樂(lè)時(shí)光！
老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您三年來(lái)對(duì)我們的教育，您做了我們?nèi)甑陌嘀魅瘟耍刻於紝?duì)我們十分關(guān)心。在這三年里我們每天度過(guò)了酸甜苦辣的滋味，度過(guò)了開(kāi)心和不開(kāi)心的日子！”
我就要畢業(yè)了，我真的好舍不得您呀！就算只有短短的三年時(shí)間，但我和您已經(jīng)結(jié)下深厚的情誼。盡管我畢業(yè)了，但我還是會(huì)記住您的。有空我會(huì)來(lái)學(xué)校探望您。您也要記住我哦！
老師，謝謝您，在這幾年里您教了我許多知識(shí)，讓我懂得了許多做人的道理。這幾年里來(lái)，您為我們付出了許多勞動(dòng)和汗水，在這里我非常感謝。雖然，我這一次畢業(yè)考試考得不太好。但是，還有許多時(shí)間，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，一定要考好，不會(huì)辜負(fù)老師您對(duì)我的期望。今后，老師您一定會(huì)做一位出色的教師，而我會(huì)努力地做一位優(yōu)秀的學(xué)生。
老師謝謝您這幾年來(lái)對(duì)我的照顧。即將離開(kāi)林鳳娥小學(xué)了，我非常舍不得您。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您——和藹可親的老師
在這三年以來(lái)，您給我們不少快樂(lè)的時(shí)光和難忘的日子。記得您剛剛接任我們班時(shí)，我們班的紀(jì)律很差，您經(jīng)常罰我們站起來(lái)靜息，我們對(duì)您的印象不太好，因?yàn)槟菚r(shí)我們總是看見(jiàn)您那嚴(yán)肅的面孔。
畢業(yè)給班主任留言3
1、那些年錯(cuò)過(guò)的擁抱，那些年錯(cuò)過(guò)的聚會(huì)，好想告訴你告訴你我沒(méi)有忘記你；那天晚上滿天星星，平行時(shí)空下的友誼，再一次相遇我會(huì)緊緊抱著你，緊緊抱著你，朋友。
2、輕輕的我將離開(kāi)你，不舍的滋味難言喻，柳蔭下促膝談未來(lái)，運(yùn)動(dòng)休閑青草地，朝夕相處積點(diǎn)滴，凝成深厚的友誼。今朝分別送祝福：愛(ài)情美滿事業(yè)蜜！
3、遇見(jiàn)你是我的緣，相識(shí)相知成美談，朝夕相處三春過(guò)，殷殷情誼積心田，人生自古傷別離，畢業(yè)時(shí)刻在眼前，拂去離愁祝福送，前程似錦美夢(mèng)圓！
4、畢業(yè)了，我們就不再是學(xué)生，凡事都要學(xué)會(huì)承擔(dān)；畢業(yè)了，我們不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開(kāi)始；畢業(yè)了，我們踏上各自的征途，為了自己的夢(mèng)想向前沖！
5、畢業(yè)了，如果不能成為彼此的永遠(yuǎn)，且讓我們放下當(dāng)初的青澀。我只要一份清簡(jiǎn)人生，與你靜坐品茗半盞時(shí)光，只品茶香不問(wèn)俗情，僅此，不負(fù)彼此的曾經(jīng)。
6、畢業(yè)了，請(qǐng)收拾好你自信的行囊，裝上執(zhí)著的信念，堅(jiān)定的理想，頑強(qiáng)的毅力，奮斗的方向，背起它們一路遠(yuǎn)航，大步走在未來(lái)的'路上，祝好友生活色彩斑斕勝陽(yáng)光。
7、高中三年，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)年紀(jì)，彌漫幻想，歡聲笑語(yǔ)，不覺(jué)畢業(yè)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，一定鼓足勇氣，尋找自己方向，祝愿金榜題名，那時(shí)不要忘了互遞喜悅的消息。
8、好想和你糾結(jié)在一起，快樂(lè)痛苦悲傷哀愁，一切的一切都糾結(jié)在一起，我們的緣分也就一生一世了，但是人生難免分離，畢業(yè)了，祝你笑意一如往昔！
9、告別稚嫩的臉龐，沖擊未來(lái)的輝煌；告別朗朗的課堂，追逐無(wú)限的陽(yáng)光；讓腳步前進(jìn)，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航；愿畢業(yè)后人生充滿希望，邁向理想的殿堂，一路飛翔！
10、當(dāng)月光灑滿你的心房，請(qǐng)傾聽(tīng)幸福在歌唱；當(dāng)快樂(lè)將夢(mèng)想唱響，請(qǐng)放飛希望的夢(mèng)想；成功總在奮斗的路上，收獲就在不遠(yuǎn)的前方，愿畢業(yè)后的你勇往直前，不懼汗水的流淌！
11、大學(xué)畢業(yè)了，是幸福的；步入社會(huì)了，是辛苦的。送禮物，是庸俗的；送祝福，是給力的。祝你：什么都有，就是不能有��；什么都沒(méi)，就是不能沒(méi)錢！
12、即將走下昨天的車，卻還沒(méi)打開(kāi)明天的鎖，今天唱著畢業(yè)的歌，顫抖著雙手揮動(dòng)離別。想留下卻難留，想永久卻分手，只好說(shuō)聲再見(jiàn)，期盼再聚首，祝福永久！
13、揮揮手再見(jiàn)，記憶留在昨天，分離就在眼前，祝順風(fēng)，祝平安，祝美好愿望都實(shí)現(xiàn)。不要眼淚，不要離愁，友誼不會(huì)畢業(yè)，真情將永駐心頭。
14、花兒離不開(kāi)蝶兒的依戀，樹兒離不開(kāi)鳥兒的陪伴，無(wú)奈時(shí)光總變遷，人生難有總?cè)缭�，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)離校園，唯有祝福留身邊，愿你幸福成功總相伴，快樂(lè)在天天。
15、畢業(yè)了，懷揣著夢(mèng)想勇闖天涯，社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)將任你馳騁，任你自由演繹。無(wú)論怎樣，相信精彩一定是屬于你的，展翅翱翔吧！美好的明天在向你招手！
16、青澀歲月結(jié)伴行，歡聲笑語(yǔ)總不停；你我情誼似水深，年年歲歲不忘懷；畢業(yè)之時(shí)送祝福，祝一切順利，前程似錦，天天快樂(lè)喜洋洋！
17、采一縷花香送你，讓你記住友誼的味道；捕一陣清風(fēng)送你，讓你體會(huì)快樂(lè)的奇妙；折一枝柳條送你，讓你感受祝福的美好；愿畢業(yè)后煩惱不知道，成功樂(lè)逍遙。
18、畢業(yè)在即多感悟，美好理想上征途，高富帥美何需妒？奮斗人生剛起步，揮淚相擁道別時(shí)，真摯祝福要送出，前程似錦青云路，幸�？鞓�(lè)身邊住！
19、畢業(yè)在即，道聲珍重，不忘青春歲月如風(fēng)，你我曾經(jīng)相逢。今朝離別，難舍情濃，祝君大鵬展翅長(zhǎng)空，潛龍風(fēng)起云動(dòng)。千言萬(wàn)語(yǔ)，愿你人生路上圓美夢(mèng)！
20、畢業(yè)了，祝你一路走好；找工作，祝你關(guān)關(guān)順風(fēng)；工作了，祝你工作順心；在今后的日子里沒(méi)有朋友陪著你，愿你一路晴空，萬(wàn)里無(wú)云，步步高升。
畢業(yè)給班主任留言4
雖然我們認(rèn)識(shí)的比較早，但真正的了解還是從高中文科班開(kāi)始的，你活潑、大方，時(shí)尚。你思維敏捷，學(xué)習(xí)效率很高，你成績(jī)進(jìn)步很快。這一切老師是看在眼里，高興在心里，雖然不經(jīng)常流露在外邊，但老師是真的為你高興。對(duì)你的不足之處，老師從來(lái)都沒(méi)有任其發(fā)展，總是在第一時(shí)間幫助你，也許有時(shí)你對(duì)老師的方式方法有些意見(jiàn)，甚至有些誤解，但我知道你是會(huì)理解老師的。雖然高考成績(jī)有些遺憾，但你的功底是很強(qiáng)的.。人生道路上是不可能沒(méi)有遺憾的，只要我們繼續(xù)努力，迎頭趕上，燦爛的人生一定屬于你。寶貝兒，抬起頭來(lái)，繼續(xù)前行，相信自己的能力，相信自己的前程吧。
畢業(yè)給班主任留言5
寫給蘭：
你是位文靜、懂禮貌而善良的女孩。分別在即，有一言相贈(zèng)：大膽而執(zhí)著地追夢(mèng)，讓夢(mèng)想點(diǎn)亮自己的人生，用勤奮與執(zhí)著為自己鋪就成功之路。
祝你心情的天空常藍(lán)!
寫給衡：
有人說(shuō)：最大的財(cái)富是心靈的財(cái)富。你陽(yáng)光、開(kāi)朗、向上，這是一生的無(wú)價(jià)之寶。莫非得益于你的名?——衡：平衡、從容、坦蕩。擁有內(nèi)在的從容、自信與踏實(shí)，便擁有了成功之“本”。平衡、寧?kù)o的心態(tài)，是心靈財(cái)富之基。由“衡”聯(lián)想到“恒”——這又是一筆可觀的精神財(cái)富。恒心、毅力是贏取成功的重要砝碼。一個(gè)人，如果能恒久地追求自己的夢(mèng)想，便是幸福的，也會(huì)成功常伴!
預(yù)祝心想事成!
愚師：***
寫給麗：
一年的`相處，知道你正直、真誠(chéng)，擁有秀麗的女孩性格與精神修煉。愿你一生有“麗”——秀麗的氣質(zhì)，美麗的心靈，明麗的生命之春!
讓自己更“麗”，也是一個(gè)目標(biāo)，一座燈塔，永恒的追求。追夢(mèng)之旅本身，就是幸福的，美麗的。
愿你精神更“麗”，財(cái)富更“麗”，前途更“亮麗”!一生幸福常伴!
愚師：***
寫給禹：
三年的相處，只知道你是一個(gè)可愛(ài)的女孩。三年前的那個(gè)小姑娘也越來(lái)越靚麗。靚麗的不僅是外表，是為人，是心靈，是精神。
分別在即，有一言共勉：
向往，原來(lái)是春天的另一個(gè)名字。
有向往，有夢(mèng)想，去努力，便擁有快樂(lè)與幸福。
預(yù)祝一生幸福如春!
愚師：***
寫給蓉：
一年的相處，發(fā)現(xiàn)你是善良、開(kāi)朗、向上的陽(yáng)光女孩。你能知難而上，不懈努力。勇于追夢(mèng)的人是美麗的。我們的人生需要用夢(mèng)想去點(diǎn)亮;我們的成功需要恒心與毅力去贏取;我們的道路需要勤奮去鋪就。讓我為你祝福——
心想事成!快樂(lè)常伴!
畢業(yè)給班主任留言6
經(jīng)常用日月如梭，光陰似箭來(lái)形容時(shí)光流逝之快，但平時(shí)是沒(méi)有感覺(jué)的，只有在這個(gè)以五年一輪的小學(xué)畢業(yè)關(guān)口上，驀然一回首才感覺(jué)到了時(shí)間真的是一晃而過(guò)呀！
整理出了孩子們以前的一些照片，真是非常感慨，仿佛是昨天，才入學(xué)呢,我以當(dāng)少先隊(duì)員為目標(biāo),促使大家努力上進(jìn),孩子們佩戴上紅領(lǐng)巾的那一刻,小小的臉蛋透出的滿足讓整個(gè)小人都變得精神十足。而今再看現(xiàn)在，有些孩子的個(gè)頭都已超過(guò)了老師，照片上那一張張笑臉在不經(jīng)意間就褪去了稚嫩，逐漸成熟起來(lái)，五年的時(shí)光，孩子們從兒童成長(zhǎng)為少年，而這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程我一直陪伴在他們左右，這將成為我永久的回憶。
在這個(gè)過(guò)程中，我其實(shí)是和孩子、和家長(zhǎng)一起在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，不斷在摸索著經(jīng)驗(yàn)，雖然過(guò)程是辛苦的，但收獲確實(shí)頗豐的。我最感謝的是我們這些家長(zhǎng)，這五年的合作是愉快的，這五年若沒(méi)有了你們的關(guān)注、支持與配合，許多工作是無(wú)法進(jìn)行的順利有效的，而且我也從大家身上學(xué)到了許多東西，因?yàn)槲椰F(xiàn)在也是家長(zhǎng)了，教學(xué)相長(zhǎng)，我慶幸自己能夠從事這個(gè)職業(yè)。
在這五年的相處中，不知不覺(jué)就融入了我們的情感。是呀，太多難忘的'時(shí)光，讓我們久久的回味：歌唱比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播體操比賽、演講比賽。。。大家為每一次比賽而共同努力，為每一次的榮譽(yù)而激動(dòng)、為自己的班級(jí)而驕傲！歌唱比賽從一年級(jí)的倒數(shù)，慢慢地，我們甩掉同學(xué)們說(shuō)的千年老二的帽子，成功獲得第一名，公布成績(jī)的那一刻孩子們歡呼著，燦爛的笑臉久久在我的腦海中回蕩；演講比賽孩子們一輪輪PK、一輪輪挑戰(zhàn)，那自信滿滿、不服輸?shù)谋砬�，還有拔河比賽的慘敗，孩子們?cè)谛睦砩显趺匆步邮懿涣�，那一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上哭得唏哩嘩啦的樣子，到現(xiàn)在我都想笑，多么可愛(ài)的孩子！還有在教室里，孩子們專注的聽(tīng)講，積極的發(fā)言，熱烈的討論，聲情并茂的表演，都深深印在了我的腦海中。還記得那因淘氣被我批評(píng)懲罰時(shí)漲紅的臉；也記得那取得好成績(jī)被老師表?yè)P(yáng)而露出的像花朵一樣燦爛的笑臉。
五年中有太多美好的回憶，想到分別即在眼前，從內(nèi)心的不舍呀�？墒悄銈円呀�(jīng)長(zhǎng)大，必將像翅膀長(zhǎng)硬的小鳥一樣離開(kāi)鳥媽媽的巢。我無(wú)法挽留住你們，只能在忙里偷閑時(shí)來(lái)編織一張記憶的網(wǎng)，捕捉住你們每一個(gè)人的影子。
畢業(yè)給班主任留言7
時(shí)光不會(huì)倒流，人生沒(méi)有假設(shè)，生命無(wú)法選擇。過(guò)去的三年時(shí)光已經(jīng)成為永遠(yuǎn)。你痛過(guò)，你快樂(lè)過(guò)，你哭過(guò)，你笑過(guò)，你沮喪過(guò)，你更臭美過(guò)，你失敗過(guò)，你更成功過(guò)。一路跌宕，同時(shí)又是一路歡聲笑語(yǔ)。不管你經(jīng)歷過(guò)什么，三年已經(jīng)過(guò)去，三年以來(lái)，有那么一群人，有那么一個(gè)人，始終陪伴著你。想到這些，想到此時(shí)，我有點(diǎn)舍不得。有多少孩子，老師花了三年時(shí)間，也可以說(shuō)等了三年時(shí)間，才等到你的成熟，等到你學(xué)會(huì)了感恩，等到了你對(duì)老師發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)與尊重�？纱丝棠憔鸵h(yuǎn)去，甚至對(duì)很多人而言，這次的別離就是終生的別離。我們可以認(rèn)為這是個(gè)難忘的日子，但并不是一個(gè)難過(guò)的日子，因?yàn)榇丝痰膭e離恰恰是為了新的征途。
人生的路上，開(kāi)始——結(jié)束——新的開(kāi)始——新的`結(jié)束，不會(huì)停滯。時(shí)光不會(huì)因?yàn)槟愕牧魬俣怕^(guò)去的，你后悔沒(méi)有任何作用，你懊惱自己曾經(jīng)的無(wú)知，無(wú)為。孩子，這就是成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷了，感受了，失敗了，受挫了，你才能在下一段人生中奮起直追。什么是迷茫，迷茫就是你在一個(gè)應(yīng)該去做的年齡段，卻想的太多。花季和雨季，想象與思考是最不缺乏的，而我們往往就遲疑在行動(dòng)。如果你之前的行為讓你后悔，那么請(qǐng)你發(fā)誓從現(xiàn)在開(kāi)始努力去做。
畢業(yè)了，你走出了校園，但你不會(huì)從精神上脫離母校，一年以后，你會(huì)無(wú)比懷念這樣的一段時(shí)光，無(wú)比感激曾經(jīng)有一個(gè)人真心地愛(ài)著你們每一個(gè)人。他胖或瘦，他高或矮，都不再是你評(píng)論的重點(diǎn)，你只記得他曾經(jīng)的種種都是真心對(duì)你好，可是由于自己的無(wú)知而忽略了太多太多，恐怕將來(lái)一生都不會(huì)在遇到這樣對(duì)你好的人，即便你將來(lái)結(jié)婚生子，他曾經(jīng)的言行都會(huì)繼續(xù)影響著你。
大家都過(guò)了18歲，18歲，18中，這個(gè)特殊的年齡，這個(gè)特殊的學(xué)校。你在十八中度過(guò)了你18歲的生日，你得到了成長(zhǎng)。18中在你們的參與下也得到了成長(zhǎng)。十八中不留戀任何一個(gè)過(guò)了18歲的孩子，因?yàn)樗Ｍ隳芾^續(xù)成長(zhǎng)，你不再是小草，你要成長(zhǎng)為參天大樹，而十八中這個(gè)小院落已經(jīng)無(wú)法再給你需要的陽(yáng)光和水分。就如同一位美母親對(duì)成年的孩子一樣，是那么不舍得卻更希望你出去闖出一片天地。她在家里一動(dòng)不動(dòng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不想聽(tīng)到有關(guān)你的一切消息，更想聽(tīng)到你獲得了新的驕人的成績(jī)。
從今天你離開(kāi)了校園，在以后五年中，我只希望你記住一句話：多思考，多行動(dòng)。五年有小成，十年有大成。
畢業(yè)給班主任留言8
1、天道酬勤，有恒乃成，希望明天以你們?yōu)闃s！
2、回首，是一段青春無(wú)悔的歲月，前望，有一個(gè)繁花似錦的前程。
3、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
4、如果把生命看作是一段生長(zhǎng)的過(guò)程，那么此刻地你們正處在一次蛻變的關(guān)鍵點(diǎn)上；之后還有許多次歷煉在等著你們。而生命就是從這一次次蛻變中走向了成熟和圓滿。
5、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的'風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
6、用誠(chéng)心結(jié)交朋友，用思考睿智頭腦，用不屈迎戰(zhàn)困境，用微笑坦望前景！
7、豎起青春的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳——孩子們，請(qǐng)即刻把青春的船啟航！
8、有人說(shuō)︰“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師�！痹改銈�?cè)谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。
9、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩(shī)篇！
10、黎明即起，孜孜為善。愿你熱愛(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。
11、人生的精彩在于追求，而不必太在意得失，何況有得也必有失！
12、你們是一群即將展翅飛翔的鷹，相信你們會(huì)奮力搏擊，快樂(lè)翱翔，幸福一生！
13、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
14、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
15、養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，十年磨劍，今朝出鞘。祝高三全體同學(xué)在20xx高考中馬到成功，在以后新的人生旅途中—帆風(fēng)順。
16、珍惜昨天，再以百倍的熱情擁抱今天，那么，你就一定擁有美好的明天。
17、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
18、從今始，走向社會(huì)，洞悉社會(huì)，不要抱怨，不憤忿。以己之力，讓世界因你而不同。
19、昨天你成為金中學(xué)子，你感到自豪，明天你成為社會(huì)精英，我為你驕傲。
20、希望同學(xué)：過(guò)濾掉生活中的煩惱，萃取出生活中精華，利用分解的能量，化合出更大的成功。
畢業(yè)給班主任留言9
親愛(ài)的同學(xué)們：
初中三年一瞬而過(guò)，不知不覺(jué)間已走到盡頭。三年的朝夕相處，三年的同窗共讀，即將成為我們?nèi)松械囊欢蚊篮没貞�。多年以后，�?dāng)我們回憶這段時(shí)光時(shí)，會(huì)記起些什么呢?在此，讓我們一起來(lái)打點(diǎn)一下這三年尤其是后兩年里值得我們珍藏的東西吧!
首先，希望大家能夠記住我們一起奮斗過(guò)的這段崢嶸歲月。剛上初二時(shí)，我們班排在全年級(jí)第17名(倒數(shù)第2);到了初二下學(xué)期期末考試，我們班攀升到了全年級(jí)第四名;在初三一年里，我們班基本穩(wěn)定在前三名;并且也曾在一次期中考試中，獲得過(guò)全年級(jí)第一名的驕人成績(jī)。讓這一串串閃光的足跡，永遠(yuǎn)鐫刻在我們的記憶中，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們?nèi)テ床�，去奮斗�？v然我們不是最聰明的，但我們應(yīng)該是最努力的;縱然我們現(xiàn)在還不夠成功，但我們一定要自強(qiáng)不息、追求不止。這就是我們的班級(jí)精神。同學(xué)們，在將來(lái)的日子里，如果你有一天遭遇了失敗，灰心喪氣時(shí)，請(qǐng)你想一想我們的16班吧，相信它會(huì)給你啟迪，給你信心，給你力量……
其次，希望大家能夠記住成就我們班級(jí)的那些勤勤懇懇的老師們。他們(初三)分別是韓老師(外語(yǔ))、寇老師(數(shù)學(xué))、趙老師(化學(xué))、張老師(物理)、劉老師(歷史)、王老師(政治)、韓老師(體育)、王老師(微機(jī))以及你們的班主任郭老師(語(yǔ)文)等。沒(méi)有這些優(yōu)秀老師的辛勤付出，就沒(méi)有我們16班的輝煌，我們?cè)S多同學(xué)就不會(huì)圓夢(mèng)高中。請(qǐng)記住這些默默付出的擺渡者吧!
第三，希望大家能夠記住那些天天管理和幫助我們的班干部，我們應(yīng)該感謝他們的辛勤的付出和無(wú)私的幫助，我們16班的榮譽(yù)里面也凝聚著他們的許多汗水和智慧。
當(dāng)然，也希望大家能夠記住自己在競(jìng)業(yè)園取得的點(diǎn)滴進(jìn)步和成績(jī)，記住“榮譽(yù)榜”上那閃閃的紅星，記住所有在這里幫助過(guò)自己的人，記住所有讓我們感動(dòng)和快樂(lè)的事，記住母校的一草一木、春華秋實(shí)……
同學(xué)們，你們?nèi)松凶蠲篮玫娜暝谶@里度過(guò)，你們走了，老師會(huì)珍藏起你們?nèi)鲈谶@里的歡聲笑語(yǔ)，會(huì)經(jīng)常談?wù)撈鹉銈兊那啻汗适隆?/p>
三年來(lái)朝夕相處，數(shù)不清校園多少甘苦，相處的時(shí)光也許誰(shuí)也沒(méi)有在意。即將離別時(shí)，才知道懷念是人生永遠(yuǎn)的炊煙，是飄蕩在我們心靈的春天，縱然歲月之舟將渡你遠(yuǎn)涉萬(wàn)水千山，今天的你仍是我記憶中不老的印跡。此刻，當(dāng)最后的下課鈴聲響起，當(dāng)校園里的杜鵑花、山茶花在天地間開(kāi)滿淡淡的離愁，當(dāng)你們已收拾好行囊，向夢(mèng)中的象牙塔起程的時(shí)候，我有回到擺渡的岸邊，搭載新的乘客。在此，我愿為我們相聚的一程作最后一次回首，已慰淡淡的離愁。
是的，這三年來(lái)是我最愿意回首的時(shí)光，我愿意記住每一張燦爛的笑靨，還有那陽(yáng)光普照，書聲朗朗的清晨，寒冬酷暑中燈下苦讀的長(zhǎng)夜，只因?yàn)�，這一切就要變成遙不可及的從前，所有的日子都可憶而不可逢，正如人們總無(wú)法拒絕離別。在離別的`時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我向你們表達(dá)深深的歉意：無(wú)論是無(wú)心傷害或深深責(zé)罰都是一種期待，一種成才的期盼。同時(shí)也感謝你們給了我——成功的喜悅和失敗的自責(zé)，給了我人生增添了寶貴的一頁(yè)，感謝三年來(lái)我們共同探索，交流知識(shí)信息，無(wú)形中為我們師生之間平添攻克難關(guān)的勇氣，也為我平添了幾分成熟與自信。
是的，感謝生命讓我與聰明、睿智的你們相遇，使我的人生之旅，有前程似錦的——你們供我追憶。如果多年以后，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛秋日午后，在薄暮的黃昏，你是否會(huì)為相逢，已不再挺拔老師背影送上一句熱切問(wèn)候，一再回首，告訴我，你們會(huì)嗎?
今天，當(dāng)我們?cè)谇蛑袚]手道別，請(qǐng)你們記�。呵蛑惺悄銈兡瑢ふ移瘘c(diǎn)的地方，他日再回球中看母校，我愿意看到你們驕傲歸來(lái)——衣錦還鄉(xiāng)回母校;請(qǐng)你們記住：今天的每一個(gè)旋律，每一張笑臉吧!十年后，你們相約再回青春的渡口，再見(jiàn)當(dāng)日的船長(zhǎng)、水手。再見(jiàn)了，這些陽(yáng)光下的日子和共渡這些日子的同學(xué)。
讓我們最后一次揮手，告別逝去的昨天，并為明天祝福：幸福永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)幸福!最后，讓我們共同在心里默念一句話：人欲別，心相連;緣雖盡，情未了……
畢業(yè)給班主任留言10
�。�1）把自己當(dāng)別人，可以更好的審視自己。其實(shí)人最難認(rèn)識(shí)的就是自己，如果能把自己當(dāng)別人，從客觀的角度出發(fā)來(lái)了解和考察自己，自己往往可以獲得快速的發(fā)展。同時(shí)把自己當(dāng)別人還可以在心中懷有一個(gè)景象，從而忘卻自己，努力使自己成為你夢(mèng)想成為的人物。
（2）把別人當(dāng)成自己，講究的是換位思考，愛(ài)護(hù)別人勝過(guò)自己，處處想著別人實(shí)際上是為了成就自己，這和幫助別人恒等于幫助自己是一個(gè)道理。畢竟獨(dú)樂(lè)樂(lè)與眾樂(lè)樂(lè)孰樂(lè)的道理誰(shuí)都懂，因?yàn)槿水吘故莻�(gè)社會(huì)的產(chǎn)物，好東西沒(méi)人分享，取得的成就沒(méi)人認(rèn)可，那么內(nèi)心的喜悅也是有限的。設(shè)身處地地為他人著想，相對(duì)待自己一樣對(duì)待周圍的人你就會(huì)得到一個(gè)翹動(dòng)人心靈的杠桿，以一己之心換萬(wàn)片真誠(chéng)。
�。�3）把別人當(dāng)成別人是要尊重個(gè)性，天下沒(méi)有一摸一樣的樹葉，同樣也沒(méi)有一摸一樣的人，每個(gè)人都有其獨(dú)特的特性、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。不要期望每個(gè)人都和你一樣，更不讓奢望人人都喜歡你、認(rèn)同你。正因?yàn)閭�(gè)性的不同才有了人類的文明。容許人和人之間的差異化，尊重彼此的個(gè)性，善于學(xué)習(xí)和利用他人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮巨大的整體效應(yīng)，互補(bǔ)有無(wú)，通力協(xié)作是塑造完美團(tuán)隊(duì)的必要條件。
�。�4）把自己當(dāng)成自己強(qiáng)調(diào)的是堅(jiān)持自己，人們最難的就是認(rèn)識(shí)自己并堅(jiān)持自己，細(xì)想古今中外，政界商海，任何取得卓越成就的都有一個(gè)明顯的特征，就是最終認(rèn)識(shí)了自己并一直堅(jiān)定自己的聲音不動(dòng)搖，永不放棄的去追逐他們的夢(mèng)想。相反那些不能夠堅(jiān)定自我的人往往因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)或是朝令夕改、徘徊籌措最終沉淪一生。最美的不一定是最可愛(ài)的，最可愛(ài)的才是最美的；最好的不一定是最合適的；最合適的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最優(yōu)美的不一定是最動(dòng)聽(tīng)的，最動(dòng)聽(tīng)的.才是最優(yōu)美的。
�。�5）有的人不管年紀(jì)多大，卻永遠(yuǎn)年輕；有的人不管是榮是辱，卻波瀾不驚；有的人不管是富是貧，卻樸實(shí)為人；有的人不管受譏遭諷，卻依然闊步前行；有的人不管自己位有多卑，卻永遠(yuǎn)惦念著祖國(guó)母親！
（6）人生是一本書。有的寫得精彩，有的寫得平庸；有的寫得厚道，有的寫得輕�。挥械膶懙没趾�，有的寫得小氣；有的寫得平順，有的寫得曲折；有的留下光彩，有的留下遺憾；有的留有思考，有的只�？瞻�！
（7）有一個(gè)清醒的頭腦比有一個(gè)聰明的頭腦更重要；有一種良好的習(xí)慣比有一種熟練的技巧更實(shí)用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇氣和膽識(shí)比有一門知識(shí)更強(qiáng)勁。
畢業(yè)給班主任留言11
1、畢業(yè)，更是一個(gè)介詞；
2、XX年教學(xué)樓正式投入使用，便迎來(lái)了稚嫩天真的你們，也讓我們從此相識(shí)。你們是和嶄新的明德小學(xué)一起成長(zhǎng)的。時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間五年飛逝而過(guò)。今天，你們即將離開(kāi)母校了。明天，你們就將奔赴中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛�！背踔械膶W(xué)習(xí)是全新的，門類多內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。在你們即將告別母校之際，最舍不得你們的是我，你們一直是老師最驕傲的財(cái)富。這么多年來(lái)，我一直是朋友兼老師的身份，今天我還想以一位大朋友的身份，對(duì)大家說(shuō)幾句，希望大家今后仍然作為我的驕傲。
3、珍惜時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。”珍惜時(shí)間就是珍惜生命。這句諺語(yǔ)證明這樣一個(gè)觀點(diǎn)：珍惜時(shí)間，也就意味著獲得知識(shí)。
4、我們經(jīng)常到同一個(gè)地方去玩，在同一張桌子上寫作業(yè)。
5、充滿生機(jī)和活力的母校！
6、同學(xué)們，親愛(ài)的同學(xué)們，我們想大聲為你們祝賀，你們畢業(yè)了。今天我們將共同見(jiàn)證這耕耘后的輝煌！
7、以你的自負(fù)，以你的豁達(dá)，以你的毅力，還有我的祝愿，你一定可能駛向理想的
8、都不要忘了�；丶铱纯�，
9、畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，
10、大學(xué)生活像喝冰鎮(zhèn)可樂(lè)的感覺(jué)，苦苦的、澀澀的，回味卻是甜甜的。晨曦中，我們目視著五星紅旗冉冉升起，向先輩們致意。臨近畢業(yè)的時(shí)刻，我們只想默默再懷念一次大學(xué)生活。不再用傻呼呼的磕睡來(lái)嘲笑老師的無(wú)知與枯燥。實(shí)訓(xùn)室里有著我們的共同的夢(mèng)想和創(chuàng)作的激情，有著我們不眠不休的努力的見(jiàn)證；有著我們視為心肝寶貝兒的儀器與模型。書香四溢的圖書館也是我們無(wú)法遺忘的歷史，這里珍藏著多少同學(xué)為之癡狂的精神食糧，藏書室、自習(xí)室、電子閱覽室見(jiàn)證了多少同學(xué)孜孜不倦的身影，記錄著多少同學(xué)不斷努力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…。。如水的夜色，熱鬧的夜市生活，靜謐的河大流溢出她百年的文化底蘊(yùn)…
11、任性讓你輕視那些你不鐘愛(ài)的科目，最后出現(xiàn)弱勢(shì)學(xué)科。學(xué)科成績(jī)失去平衡，而中考最終需要的是總分。弱勢(shì)學(xué)科會(huì)給你中考以沉重的打擊。
12、四年里，在你們充滿憧憬和夢(mèng)想的時(shí)光里，我們朝夕相處，互相支持，我們一起面對(duì)困難，一起品嘗成功的喜悅， 我們結(jié)下了深厚的感情，讓我們?cè)谂R別之際再好好打掃打掃生活了四年的大學(xué)宿舍，再拜別一下我們共同打過(guò)boss的電腦；再看看曾經(jīng)被課本堆得亂七八糟的書架；再撫摸一下與我們共過(guò)冷暖的床鋪…。忘不了，又怎能忘記我們一起走過(guò)的.日日夜夜，籃球場(chǎng)上有我們霸氣的投籃比拼；塑膠跑道上有我們矯健的身姿；夕陽(yáng)西下的校園里有我們攜手散步的身影…。在這個(gè)狹小的空間里我們哭過(guò)、笑過(guò)，我們?cè)鲋晟侔V狂的夢(mèng)，也曾努力向前，而那些我們無(wú)法忘記的美好也被定格在歷史的一瞬間里。 宿舍舍友寄語(yǔ)
13、你用才智和學(xué)識(shí)獲得今天的播種，又將以理智和果敢接收明天的挑釁。愿你永葆勇往直前精力。
14、我的心總是和你連在一起”。
15、突然覺(jué)得宿管老師、食堂師傅比想象中要和善、親切得多；為我們付出了四年的輔導(dǎo)老師如今再想起來(lái)就像自己的親人。畢業(yè)了，我會(huì)很鄭重的對(duì)這個(gè)留下了我四年青春的地方說(shuō)一聲—再見(jiàn)！
畢業(yè)給班主任留言12
從我們相識(shí)到你畢業(yè)，你好像總是和老師保持一定的距離，也許是對(duì)老師的嚴(yán)厲要求有誤解，但我知道你的內(nèi)心其實(shí)有著豐富的情感，只是不愿意和老師交流。老師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你每次考試的成績(jī)是進(jìn)步還是退步老師都心中有數(shù)，你平時(shí)的表現(xiàn)也在老師的視野里。你是個(gè)很要強(qiáng)的`孩子，看上去有些靦腆，外柔內(nèi)剛，很有魅力。高三后，你進(jìn)步很快，老師也不斷為你加油，你沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，也沒(méi)有辜負(fù)自己的努力，終于如期實(shí)現(xiàn)了自己的理想。老師真為你高興�。⌒碌纳罹鸵_(kāi)始了，老師衷心的祝福你，學(xué)業(yè)有成，生活幸福！繼續(xù)努力吧，美好的生活一定屬于你！
畢業(yè)給班主任留言13
1、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
2、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
3、甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯，育一代英才立千秋功德。
4、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
5、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
6、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
7、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
8、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
9、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
10、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
11、會(huì)說(shuō)兩國(guó)語(yǔ)言;培育一代新人。
12、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
13、量杯量筒怎能量老師情意;卷尺直尺何可測(cè)先生胸懷。
14、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
15、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。
16、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
17、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的'心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
18、您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
19、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
20、恩比青天，廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊，報(bào)得春風(fēng)一寸丹。
21、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
22、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
23、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
24、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。
25、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
26、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
27、三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆，三千桃李;十年樹木十載風(fēng)十載雨，十萬(wàn)棟梁。
28、十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤九州。
29、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
30、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
31、您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
32、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
33、你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。
34、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
35、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
36、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
37、人們常以蠟燭喻教師，我卻樂(lè)以火柴來(lái)形容你。蠟燭似乎太感傷，而火柴則貴在點(diǎn)燃莘莘學(xué)子的智慧之火，發(fā)出燁燁光焰。
38、您像一枝紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括，這兩個(gè)字就是──燃燒!不停地燃燒!
39、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
40、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
41、您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
42、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
43、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
44、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
45、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
46、老師，您用人類最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
47、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
48、指數(shù)函數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù)三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦;平面直線交叉直線異面直線，線線意切情真。
49、一日為師，終身為父。
畢業(yè)給班主任留言14
親愛(ài)的們：
還記得曾經(jīng)的八年級(jí)()班吧?我很榮幸的擔(dān)任的班主任，大家聚在一起，有喜一起樂(lè)，有憂一起愁。一路走來(lái)，有的是相互的關(guān)心，相互的理解。
轉(zhuǎn)眼間就要臨近初中畢業(yè)升學(xué)考試了，我和你們共處兩年了，親如一家的我們就要分別了，此刻，我的心情充滿著眷戀。
如果說(shuō)回憶是一陣微風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜。回想起我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如一幅幅美麗而又耐人尋味的畫頁(yè)，它們都將沉淀在我記憶的深處，成為永恒的回憶。在即將分別之際，真的有好多的話要說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起。同學(xué)們，你們可曾想過(guò)你們的懂事引出了我多少不忍嗎?以前是懲罰你們不忍，如今是離開(kāi)你們不忍。同學(xué)們，如果有來(lái)生，我還愿意和大家成為師生。
俗話說(shuō)：“人非草木，孰能無(wú)情?”同學(xué)們，你們對(duì)老師一點(diǎn)一滴的愛(ài)，我都記得。也許是上天被你們的真誠(chéng)所打動(dòng)，也許真的是“一分耕耘，一分收獲”，一路走來(lái)，我們班在大大小小的考試中都取得了不錯(cuò)的成績(jī),這是對(duì)你們辛苦努力，苦拼苦干的回報(bào)。同學(xué)們，你們的.真誠(chéng)讓我自豪，讓我感動(dòng)，更讓我難忘。忘不了你們純真的笑臉，忘不了你們拼搏的勁頭，忘不了你們求知的眼神，忘不了你們朗朗的讀書聲，忘不了你們真誠(chéng)的問(wèn)候語(yǔ)??老師的鼓勵(lì)，在你們眼中是愛(ài);老師的斥責(zé)，在你們眼中是情。你們對(duì)老師的理解，你們對(duì)工作的配合，真的讓我無(wú)可挑剔。我常想，我何德何能成為你們的老師，我?guī)咨迊?lái)的福氣，讓你們成為我的學(xué)生。任何美麗的語(yǔ)言，都無(wú)法表達(dá)我對(duì)你們的謝意，我只有發(fā)自內(nèi)心的感謝上蒼，賜給我們這段珍貴的師生緣。
擁有你們的愛(ài)，我今生無(wú)憾!
三年了，我們?cè)谶@里度過(guò)了人生中最絢麗的時(shí)光。
三年前，我們的領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)因?yàn)橥粋�(gè)目標(biāo)相聚在白銀市第五中學(xué)這片親切的熱土上，不知不覺(jué)間，三年的時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。
三年了，白銀市第五中學(xué)的校園灑下了你們辛勤的汗水，留下了你們奮斗的足跡，傳遍了你們的歡歌笑語(yǔ)，也記下了你們驕人的成績(jī)。你們是青春活潑的，球場(chǎng)上有你們矯健的身影，教室里有你們繞梁的歌聲??
三年了，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;從一個(gè)個(gè)懵懂的孩童成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的少年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長(zhǎng)了你們，成長(zhǎng)了我們，也成長(zhǎng)了我們的學(xué)校!當(dāng)你們對(duì)這片校園從憧憬到走進(jìn)從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構(gòu)筑著一座精神的校園。你們?cè)谀感５慕?jīng)歷和精神，都將成為白銀市第五中學(xué)發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景!
三年了，我和你們一起苦樂(lè)共擔(dān)，榮辱與共。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲反感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!請(qǐng)你們明白“愛(ài)之深，痛之切”的道理。老師們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)所付出的心血只有等你們長(zhǎng)大成人了，才能深深地體會(huì)其中的甘苦，其中的深情!
三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，而今離別在即，盡管我們很留戀這段時(shí)光，很珍惜這段緣份，但我們深知時(shí)針的“嘀嗒”并不因?yàn)槲覀兊钠矶\而停息，人生就這樣被它隔成一段又一段。在人生 的旅途中，每個(gè)人都會(huì)有不同的領(lǐng)悟，而領(lǐng)悟的過(guò)程才是真正的成長(zhǎng)。
印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起�！蓖瑢W(xué)們，無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心始終在一起。我無(wú)法預(yù)知你們將來(lái)所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績(jī)，但我們堅(jiān)信，未來(lái)一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們!青春與你們?yōu)槲�，希望與你們同行，成功永遠(yuǎn)屬于你們!
“每當(dāng)我們要展開(kāi)新的一頁(yè)，追求一個(gè)新的夢(mèng)想，編織一個(gè)新的希望，都是我們需要思考一些問(wèn)題的時(shí)候：
當(dāng)你們夢(mèng)想成功的時(shí)候，你有沒(méi)有作刻苦的準(zhǔn)備?
當(dāng)你們有野心做領(lǐng)袖的時(shí)候，你有沒(méi)有服務(wù)于人的謙恭?我們都希望別人聽(tīng)到自己的說(shuō)話，我們有沒(méi)有耐性聆聽(tīng)別人?每一個(gè)人都希望自己快樂(lè)，我們對(duì)失落悲傷的人有沒(méi)有憐憫?每一個(gè)人都希望站在人前，但我們是否什么時(shí)候甘為人后?你們都知道自己追求什么，你們知道自己需要什么嗎?我們常常只希望改變別人，我們知道什么時(shí)候改變自己?jiǎn)?
每一個(gè)人都懂得批判別人，但不是每一個(gè)人都知道怎樣自我反省。大家都看重面子，但你知道什么是榮譽(yù)嗎?大家都希望擁有財(cái)富，但你知道財(cái)富的意義嗎?
各位同學(xué)，相信你們都有各種激情，但你知不知道什么是愛(ài)?
這些問(wèn)題，沒(méi)有人可以為你回答，只有你自己才知道你將會(huì)怎樣活出答案。這三年來(lái)你得來(lái)的知識(shí)，可助你在社會(huì)謀生，但未必可以令你懂得如何處世。只有你知道，你將會(huì)怎樣運(yùn)用頭腦里的知識(shí)素材，轉(zhuǎn)化為做人的智慧。生長(zhǎng)與變化是一切生命的定律，昨天的答案未必適用于今天的問(wèn)題，只有你的原則才是你生命導(dǎo)航的座標(biāo)，只有你的情操才是你鼓舞生命的力量。沒(méi)有人可以為你打造未來(lái)，只有你才知道怎樣去掌握�！�
畢業(yè)給班主任留言15
1、回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)坎坷路，每位同學(xué)在求知的歷程中既品嘗過(guò)成功的歡樂(lè)，也經(jīng)歷過(guò)失敗與挫折。成功固然可喜可賀，但暫時(shí)的落后也并不可怕，不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，笑到最后的人才是真正的勝利者！
2、同學(xué)們，你們?nèi)陙?lái)的勤奮耕耘，即將換來(lái)收獲的喜悅。面對(duì)即將到來(lái)的高考，請(qǐng)同學(xué)們做好充分的準(zhǔn)備：扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，全力拼搏的精神，輕松愉快的心情�？紙�(chǎng)上的比拼，不單單是知識(shí)容量、思維深度、邏輯判斷，還有難能可貴的平常心。西藏諺語(yǔ)：能解決的'事，不必去擔(dān)心；不能解決的事，擔(dān)心也無(wú)用。與其驚慌失措杞人憂天，不如胸有成竹自信坦然。以云卷云舒的愜意，以小橋流水的輕盈，悠然行來(lái)，摘取一份本就屬于我們的神奇。
3、同學(xué)們，請(qǐng)相信自己我能行，以頑強(qiáng)的意志去拼搏，堅(jiān)持到底，有志者事竟成！以優(yōu)異的高考成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)學(xué)校！
4、回首來(lái)路，充盈于內(nèi)心的是一份踏實(shí)，一份厚重。歲月流轉(zhuǎn)，步履匆匆中，我們充滿對(duì)未來(lái)的希冀。期待一份收獲，祈求一份美好。而今我們會(huì)聚一起，共同祈禱，夢(mèng)想成真。讓我們相約成功！六月的天空，我們一起騰飛！
5、早讀的書聲喚醒遲到的黎明，晚修的燈光映亮求知的心靈。高三的同學(xué)們，你們帶著一路走來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)與自信，帶著母校深情的期待與囑托，即將迎來(lái)高考的檢驗(yàn)，接受時(shí)代的挑選。
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