《人生》讀后感（集合15篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的《人生》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《人生》讀后感1
《人生》已經(jīng)讀完好長(zhǎng)時(shí)間了，本來(lái)剛一讀完就要寫讀后感的，但沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間就沒(méi)有寫。
一直到現(xiàn)在我還是記憶猶深，《人生》是短篇小說(shuō)，特別具有吸引力，書中只寫了高加林一年內(nèi)的事業(yè)與感情的巨變，但卻讓人感慨，雖是小說(shuō)，卻又絕的'在是太現(xiàn)實(shí)了！是啊，人，擁有的時(shí)候就好象擁有了一切，什么都朝著自己奮斗的方向發(fā)展，自己覺(jué)得自己好象很偉大，但當(dāng)失去的時(shí)候卻又會(huì)失去一切，就在突然之間，自己什么都沒(méi)有了�。】墒�，殘酷就殘酷在這里：人最大的痛苦不是沒(méi)有得到，而是得到后再失去！！高先生正是這樣，他的教師做不成了，呆在家里好象失去了一切，可是，突然之間，他又擁有了一切，事業(yè)，愛情，前途，該有的他都有了！！可還是在突然之間，他又失去了一切，什么都沒(méi)留下，他又回到了自己的起點(diǎn)��！而時(shí)間只有一年！�。�
《人生》讀后感2
《人生如下棋》這篇文章讓我感悟到了很多道理。
本文主要講了，父親教“我”下棋，每次下棋父親都會(huì)讓“我”三步，可是“我”每次都是輸，于是父親就對(duì)“我”說(shuō)，你初次學(xué)習(xí)下棋，輸是正常的，但是你要知道輸在什么地方。否則，你就是再下十年，也還是輸。最后“我”明白了一個(gè)道理，人生不就是一盤待下的棋嗎？所不同的是，有的人，棋剛剛擺好還沒(méi)開場(chǎng)：有的人，棋已經(jīng)下了一半，得失參半：而有的人，棋已經(jīng)接近尾聲，塵埃落定！
我非常喜歡父親的這段話，下棋的最基本的'原則是得，失。有得必有失，有失才有得。其實(shí)不僅是下棋，人生也是如此！
我讀了這篇文章后，從父親的言語(yǔ)中感悟很深。
是呀！人生如下棋，不管多么精彩的棋，其實(shí)總有遺憾。
《人生》讀后感3
今天早上，我讀了一個(gè)故事，叫《人生的真諦》。
寫的是：幾個(gè)學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教人生的真諦。蘇格拉底把他們帶到果林邊，這時(shí)正是果實(shí)成熟的季節(jié)。
蘇格拉底讓他們各順著一行果樹，從林子這一頭走到哪一頭。不許走回頭路每人摘一枚自己認(rèn)為最大的果子。
同學(xué)們出發(fā)了，當(dāng)他們到達(dá)果林另一端時(shí)，老師已經(jīng)在那等他們了。當(dāng)老師問(wèn)起摘的果子時(shí)，大家你看看我，我看看你，都不回答�！霸趺戳撕⒆觽�，對(duì)自己的選擇都不滿意嗎？”
“老師，我走進(jìn)果林時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的`果子，但我想找到更大的果子，等我走到盡頭后，才知道那個(gè)就是最大的。”“老師，我和師兄相反......”
“老師，讓我再選一次吧！”“老師讓我再選一次吧！”“孩子們，沒(méi)有第二次選擇，人生就是如此��！”
這個(gè)故事告訴我們：人生的每一個(gè)選擇都很重要，所以要鄭重。如果選擇的結(jié)果不滿意，就勇敢地接受，不要退縮，繼續(xù)向前進(jìn)。
《人生》讀后感4
思考是門藝術(shù)，它有自己的目的、標(biāo)準(zhǔn)、原理、法則、策略和防范措施，同時(shí)也是一種值得學(xué)習(xí)的藝術(shù)，因?yàn)槲宜龅拿恳患匾腵事都被自己的思維習(xí)慣影響著。但，何為藝術(shù)？文中哈欽森的觀點(diǎn)是：“狹窄的街道，破舊的工作室，混亂的生活，對(duì)地方藝術(shù)的大肆宣傳都是偽藝術(shù)的表現(xiàn)，這都不是真正的藝術(shù)，與必需的創(chuàng)作自由業(yè)毫無(wú)關(guān)系。波西米亞主義的推崇者揮霍自由、浪費(fèi)時(shí)間，但是收效甚微。而富有創(chuàng)造性、有序地利用閑暇時(shí)光，則使人們煥然一新、精力充沛并且充滿了渴望�！蔽蚁�，他強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)造性，有序性。
思考是每時(shí)每刻每分每秒都伴隨著的，但是之前對(duì)思考的認(rèn)識(shí)，無(wú)論是工作還是生活上的，都較與狹隘，我需要用更加強(qiáng)大的理論去文庫(kù)武裝自己的大腦。切勿把自己視野的極限當(dāng)作世界的極限。
《人生》讀后感5
我讀了《人生開關(guān)》感到無(wú)比羞愧。
文章講：“我”要上學(xué)，可又沒(méi)錢，就去當(dāng)砍柴工，老板張叔知道我力氣小，就讓“我”去記磅數(shù)，鄰居大毛知道了讓“我”幫他多記點(diǎn)磅數(shù)，錢平分，后來(lái)我沒(méi)理會(huì)大毛，從此“我”的人生走進(jìn)了光明境界。
我覺(jué)得“我”這種做法很對(duì)，而大毛那種做法只會(huì)把他帶進(jìn)黑暗境界。人生的道路上有很多開關(guān)，輕輕一按變把人帶進(jìn)光明或黑暗兩種境界。
讀了《人生開關(guān)》讓我不由自主的想起一件事。那是下課的時(shí)候，我去上廁所，結(jié)果在女廁所撿到15塊錢，我想：��！我終于可以買我夢(mèng)寐以求的《查理九世》了！可我又想：這樣的.做法是不對(duì)的，失主丟了錢一定會(huì)很著急的。最終我把錢給了學(xué)校保安叔叔并找到了失主。
是呀！人生有許多像金錢等等的誘惑，要是人人都禁得住誘惑世界上就沒(méi)有走進(jìn)黑暗境界的人了。
《人生》讀后感6
我這兩天在看的書是《人生不設(shè)限》，作者是〔澳大利亞〕力克．胡哲，工作不忙，我上班偷懶剛剛看完，趁此刻腦子思路還清晰，就寫篇讀后感吧。
這書是上周六從我同事小閔借來(lái)的，他三月十五號(hào)買的自己沒(méi)看，倒先借給我看了，很謝謝他，嘿嘿。
力克．胡哲他出生時(shí)罹患海豹肢癥，天生沒(méi)有四肢，以前三次嘗試自．殺。但他卻從一無(wú)所有，到一無(wú)所缺，活著不受限的生命奇跡！書的封面圖像就是他本人，我剛看到他圖片時(shí)，心就很震撼，我在想如果是我天生沒(méi)有手沒(méi)腳，我會(huì)怎樣的活著，我又能活下去嗎？我根本就不敢想像這樣的事要發(fā)生在我身上，我是不是早就死掉了，我能活出他那樣不設(shè)限的人生嗎？
我們有時(shí)候總在悲觀的反問(wèn)自己活著為什么？在這天我才覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題有多么愚蠢，我們活著能干的事多了，我們就應(yīng)對(duì)自己的人生要充滿信心與期望的。
力克寫這本書的.目的如他在書中最后說(shuō)的是為了點(diǎn)燃你內(nèi)在的信心與期望，讓你也能活出不限的人生。
《人生》讀后感7
“人生不是用來(lái)忍受的，而是用來(lái)享受的�！睉B(tài)度是滲透之后的樂(lè)觀主義�！比松遣荒鼙４娴模瑳](méi)有愛和不能享受人生，就沒(méi)有樂(lè)趣。享受不是一擲千金的揮霍，不是燈紅酒綠的奢侈，而是屬于正常人的`基本樂(lè)趣。人的一生有兩段：前半段是不猶豫；后半段是不后悔�，F(xiàn)在活著也就是為了好好地生活；而好好地生活那就是為了更好地活著。人人渴望達(dá)到生活的終極狀態(tài)——真心享受生活，從而擺脫忙碌的活著狀態(tài)。享受生命需要淡泊的情懷和澄明的智慧。學(xué)會(huì)享受，人生必有善有美可陳。
《人生》讀后感8
看了楊絳先生《走到人生邊上》，再次感受到先生摯樸，平實(shí)的語(yǔ)言。無(wú)華的語(yǔ)言中又充滿了哲理，引發(fā)讀者的思考。其中有一篇文章《勞神父》讓我很有感觸。
楊絳先生說(shuō)，九歲那年勞神父跟她講故事，并送她一盒巧克力。巧克力貼上了十七，八層廢紙，要求必須在回去的火車上才能拆開。楊先生一直以為勞神父的`用意是要勉勵(lì)她做人要堅(jiān)定，勿受誘惑；到九十歲的某一夜晚才頓悟他的用意，就是希望她能把那匣糖帶回家，和爸媽一起分享，僅此而已。哈哈。實(shí)在有趣。
楊絳先生一生歷經(jīng)坎坷磨難。到百歲之齡仍在學(xué)習(xí)反思，對(duì)人性和生活的思考越發(fā)透徹，返樸歸真。其實(shí)有時(shí)候生活或事情的本意是很簡(jiǎn)單的，只是我們想多了，不是嗎？沒(méi)有那么多的勵(lì)志故事，不需要那么多的道理說(shuō)教，中心思想和內(nèi)涵引申。
曾經(jīng)有人問(wèn)，為什么喜歡看米老鼠和唐老鴨，答案就是，好看。喜歡有時(shí)候真不需要理由。大道至簡(jiǎn)，如日東升西落一樣平常。簡(jiǎn)單就是快樂(lè)。
《人生》讀后感9
倆年前好友強(qiáng)烈推薦，今日才將它讀完，好在，一飲而盡。
要試著蹲下來(lái)與孩子保持同一視角，相互尊重，一起成長(zhǎng)。
全文盡顯溫情，唯一一處劃線之處：
誰(shuí)能告訴我做“母親”和做“個(gè)人”之間怎么平衡？我愛極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺(jué)得幸福�？墒俏乙彩莻�(gè)需要極大的內(nèi)在空間的個(gè)人，像一匹野狼，不能沒(méi)有它空曠的野地和清冷的月光。女性主義者，如果你不曾體驗(yàn)過(guò)生養(yǎng)的`喜悅和痛苦，你究竟能告訴我些什么呢？
雖然這問(wèn)題離我還很遠(yuǎn)，但原先就有考慮過(guò)，像我這樣一個(gè)如此貪圖享樂(lè)的女性主義者怕是不能扮演好母親的角色吧?但還是很喜歡萌萌的小baby。
母愛是天性，理想是熱愛，之間的度還是可以把握的。對(duì)于龍應(yīng)臺(tái)先生，華安和華飛入睡后即是她的個(gè)人寫作時(shí)間。
書中對(duì)于老大老二的問(wèn)題值得借鑒考慮，分享給了即將要有二胎的姐姐。
哈哈哈一定會(huì)再讀哦~
《人生》讀后感10
享受人生，皆是人的一生最美好的事。享受并非懶惰的躺在床上，任何事也不做，依我想的是在做自己喜歡的事，做自己想要完成的，去感受那過(guò)程那才是享受吧。借文章中的一句話“享受不是一擲千金的揮霍，不是燈紅酒綠的奢侈，亦不是珠光寶氣的.華貴，而是屬于正常人的最基本的樂(lè)趣�！�
享受是在我們最應(yīng)該放松的時(shí)候去做最有意義的事情，去感受其中的樂(lè)趣，去感應(yīng)我們心房。做一件令自己心滿意足的事情，去享受那其中的樂(lè)趣，去感受那美好時(shí)光。
《人生》讀后感11
叔本華是德國(guó)著名哲學(xué)家，唯意志主義和現(xiàn)代悲觀主義創(chuàng)始人�！度松闹腔邸肥鞘灞救A寫于1850年的晚期著作，正是這本書使叔本華成為享譽(yù)世界的哲學(xué)家。在這本書中他以“優(yōu)雅的文體”，暫時(shí)撇開了唯意志論的'悲觀主義人生哲學(xué)，從世俗的角度探討了人生應(yīng)遵循的原則。該譯本是我國(guó)第一部從德文版譯出的全譯本。
人生的智慧就是如何盡量幸福、愉快地度過(guò)一生這樣一門藝術(shù)。關(guān)于這方面的教誨在哲學(xué)上可稱為“幸福論”。因此，這本書著作教導(dǎo)人們?nèi)绾尾拍芟碛幸粋�(gè)幸福的生存。
對(duì)于人的幸福起著首要關(guān)鍵作用的，是屬于人類的主體的美好素質(zhì)，這些包括高貴的品格、良好的智力、愉快的性情和健康良好的體魄。
在這世界上存在三種力：明智、力量和運(yùn)氣。我想運(yùn)氣至為重要。
《人生》讀后感12
好的文學(xué)作品，其一能讓你身臨其境；其二會(huì)讓你反思。藝術(shù)真的是來(lái)源于生活，又高于生活。
高加林可能當(dāng)時(shí)就是為了突破桎梏與傳統(tǒng)，與劉巧珍開始了這一段沒(méi)有結(jié)局的戀情；黃亞萍平衡不了愛高加林與高加林幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)又變成農(nóng)民的事實(shí)。高明樓與馬占勝可能則是狡詐社會(huì)的部分代表�，F(xiàn)在的`快餐時(shí)代，讓愛變得也不再純粹質(zhì)樸，摻雜了欲望與權(quán)衡；現(xiàn)在的素質(zhì)教育，培養(yǎng)了一批又一批精致的利己主義者�？赡茉镜奈覀冋娴南氡３直拘�，做一個(gè)內(nèi)心善良的人，但在社會(huì)的大染缸里，你這樣做，可能會(huì)顯得格格不入。
黃亞萍是個(gè)好女孩，劉巧珍更是一個(gè)金子般的姑娘，但高加林的命運(yùn)也終究歸向孤寡。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下，高加林的結(jié)局，雖說(shuō)不完美，但最起碼他學(xué)到了一些東西，知道了自己的錯(cuò)誤。但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的這場(chǎng)牌局，有很大的概率不會(huì)是這個(gè)結(jié)局。這也許就是小說(shuō)與現(xiàn)實(shí)的區(qū)別吧。
《人生》讀后感13
相信大家上班的時(shí)候都有這樣一種感覺(jué)，在某個(gè)時(shí)間里，突然不知道該做什么，機(jī)械性地打網(wǎng)頁(yè)，去刷新桌面，去看盤里面的資料夾，一層又一層，我可不可以理解這是一種極度焦慮和浮躁的表現(xiàn)呢?有些時(shí)候其實(shí)我自己也是這樣。
其實(shí)我們手頭可以做的事情有很多，你是不是還有一些服務(wù)器的'設(shè)置沒(méi)有調(diào)配?是不是有一些下載的視頻和文檔還需要去學(xué)習(xí)?但是因?yàn)槲覀兊耐涎有睦砗徒乖晷睦�，讓我們的思想陷入停滯，手頭的事情不知道如何下手。
這個(gè)時(shí)候何不去做一些看似無(wú)意義的事情，放松自己的內(nèi)心，聽聽音樂(lè)，喝喝茶，于閑適中找回生命的本真。從容地面對(duì)工作、學(xué)習(xí)。
《人生》讀后感14
路遙的《人生》是父親最愛讀的一部小說(shuō)，也許是由于小說(shuō)中所描寫的主要年代，與父親的青年時(shí)代相近，他每提起這本書總是贊不絕口，也在不知不覺(jué)中增加了我的期待。雖然我曾在上大學(xué)時(shí)讀過(guò)這本書，今時(shí)今日再讀，卻是別有一番滋味在心頭。彼時(shí)看得是青年男女的愛情，此刻看得是一個(gè)個(gè)鮮活的人生。哦，這本并不厚的書，我斷斷續(xù)續(xù)，拿起放下快兩個(gè)月了。
書中開頭引用的一段話最為經(jīng)典，也可當(dāng)作全書的靈魂——“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道的.。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生�！�
人生無(wú)法預(yù)知。如果可以重頭再來(lái)，也許會(huì)有不一樣的選擇，也許不會(huì)有今夜的痛哭流涕�？上�，走對(duì)有錯(cuò)，生活在底層的人們，從來(lái)就沒(méi)有任何選擇。
《人生》讀后感15
此書寫于日本侵華期間，書中主人公小哥白尼的舅舅通過(guò)拿破侖的故事告訴我們什么是英雄：在那些被稱為英雄或偉人的人中，只有推動(dòng)了人類進(jìn)步的人才真正值得我們尊敬。在他們非凡的事業(yè)中，只有順應(yīng)人類進(jìn)步所做的事，才真正有價(jià)值。
我們能看到主人公小哥白尼的成長(zhǎng)中經(jīng)歷的.種種：友誼與背叛，堅(jiān)強(qiáng)與懦弱，惶惑與思考，膽怯與嘗試……這些思緒或情感在我的青少年時(shí)期激起許多大大小小的浪花。這些浪花匯集的清流在我的人生里滲透，時(shí)至今天，我也常常為之思索、抉擇。
我們經(jīng)歷了抉擇，才知道自己是否有想象中的堅(jiān)定與真誠(chéng)；狼狽過(guò)一次，才懂得如何讓今天的自己活得體面；痛徹心扉地后悔過(guò)，會(huì)明白放棄才是堅(jiān)守做人的底線——堂堂正正。
我想活出怎樣的人生？
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