小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這時(shí)可以將其記錄在感言里，好好珍藏起來。是不是寫起感言來就無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言1
我被評(píng)為了"三好學(xué)生"，我感到非常的高興。我首先要感謝的是我們的各位老師。各位老師盡職盡責(zé)的教導(dǎo)我們，不但交給我們知識(shí)，還教育我們?nèi)绾巫鋈�。老師謝謝您們!您們辛苦了!
我也要感謝我的同學(xué)，特別是幫助過我的同學(xué)，是他們的鼓勵(lì)聲讓我有了信心，讓我有了超越的理想，才能換回今天的成績。
再就是要感謝我的父母，每次做作業(yè)，他們都陪在我身邊，及時(shí)地鼓勵(lì)我。當(dāng)我遇到難題時(shí)，父母總是耐心的給我解答，當(dāng)我考試不理想時(shí)，父母也會(huì)批評(píng)我——批評(píng)也是一種鼓勵(lì)。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言2
尊敬的老師、可愛的同學(xué)：大家好！
我是一年級(jí)八班的xxxx，在進(jìn)入二中心這短短的五個(gè)月里我深深地感受到老師無微不至的關(guān)懷和集體的溫暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個(gè)大家庭。在老師和同學(xué)
的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長為一個(gè)尊敬老師、友愛同學(xué)、有良好的文明禮貌習(xí)慣的小學(xué)生，平時(shí)在學(xué)校無論是上課還是下課我都可以嚴(yán)格的要求自己遵守學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。放學(xué)回家后我除了積極主動(dòng)的完成老師布置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，除此以外我參加了長頸鹿美語的學(xué)習(xí)并且經(jīng)過努力通過了英語二星級(jí)的考核。
在家里我會(huì)主動(dòng)的幫助外婆做一些力所能及的家務(wù)事（如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境并且學(xué)會(huì)了垃圾分類。課余時(shí)間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高興自己擁有學(xué)習(xí)娛樂都兼顧的生活，我知道這離不開學(xué)校、老師、父母的指導(dǎo)和幫助，我會(huì)銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言3
各位老師，各位同學(xué)：
在這次演講比賽中，我可以獲得三等獎(jiǎng)，并且獲得獎(jiǎng)學(xué)金，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。如果沒有你們的支持，我想我不會(huì)獲得這個(gè)獎(jiǎng)的。
我覺得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵(lì)我吧?剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會(huì)讓老師失望，我害怕自己念得沒有感情�？墒�，我確實(shí)念得沒有什么感情。這樣就表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法和此時(shí)的激動(dòng)。
我一直不斷的努力去有一個(gè)好成績，可是很不理想。但是，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定努力，獲得一、二等獎(jiǎng)。演講的都比我好，我今后會(huì)向他們學(xué)習(xí)的。
老師們，同學(xué)們，我們自己都會(huì)有短處和需要學(xué)習(xí) 的地方，讓自己做的更好!
最后，謝謝大家的鼓勵(lì)與支持，我忠誠的感謝你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心間。我會(huì)在接下來的道路上，不斷的改進(jìn)，不斷的努力。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好！有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)，我很高興，也非常激動(dòng)。此時(shí)此刻，我想用兩個(gè)詞來表達(dá)我的心情。
第一個(gè)詞是感謝。
首先要感謝組委會(huì)開展了“湖南省中小學(xué)體育、健康教育、音樂、美術(shù)教師網(wǎng)絡(luò)課程資源評(píng)優(yōu)活動(dòng)”，為我們提供了網(wǎng)絡(luò)展示空間和教育交流的平臺(tái)，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。對于我們廣大空間建設(shè)者來說，這是對我們在空間建設(shè)上的一種肯定，更是對我們專業(yè)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們在空間建設(shè)上不敢有絲毫懈怠。
我還有要感謝婁底教育局領(lǐng)導(dǎo)和婁底一小領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持和鼓勵(lì)，把這項(xiàng)重要的任務(wù)交給了我。領(lǐng)導(dǎo)的重視，同事、朋友的關(guān)注，給我?guī)砹岁囮嚽鍥�，我時(shí)刻提醒自己千萬不要偷懶，有那么多人的關(guān)注，別辜負(fù)了他們。開學(xué)以后雖然工作繁忙，空間建設(shè)資源上傳數(shù)量減少，但隔三差五我會(huì)來逛逛，會(huì)把自己優(yōu)秀的資源和大家分享，也會(huì)到別人的空間來學(xué)習(xí)一些對自己有用的東西。
第二個(gè)詞是行動(dòng)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持和鼓勵(lì)下，我很樂意的接收了空間建設(shè)的任務(wù)。當(dāng)時(shí)抱著完成任務(wù)的心態(tài)，達(dá)到了一定的數(shù)量就算結(jié)束。我第一次登錄了我的空間，在空間首頁，我看到了許多優(yōu)秀的“云空間”，對于這些老師充滿了欽佩，他們的空間頁面設(shè)計(jì)美觀，空間背景音樂優(yōu)美動(dòng)聽，空間內(nèi)容充實(shí)，想想自己的空間，覺得自己離這差距太大太遙遠(yuǎn)了，對于能否評(píng)獎(jiǎng)也不報(bào)什么希望，重要的是讓我看到了自己與優(yōu)秀教師的差距，找到了努力的方向。為了不給學(xué)校拖后腿，我的內(nèi)心起了新的變化，我決定不斷的充電學(xué)習(xí)�？臻g建設(shè)前段時(shí)間，我拜訪他人空間的時(shí)候多，在優(yōu)秀的空間上留下了學(xué)習(xí)的腳印，就這樣在大家的園子里吸收著，汲取著，努力把自己空間的頁面設(shè)計(jì)做好。后段時(shí)間，完成了大量資源的上傳，把自己的原創(chuàng)資源和大家分享，并不斷的學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)秀資源。
不過，獲得了“魅力空間”這樣的榮譽(yù)，并不意味著就達(dá)到了目標(biāo)而可以停滯不前。雖然評(píng)比結(jié)果已經(jīng)揭曉，但空間建設(shè)并沒有結(jié)束，我會(huì)繼續(xù)建設(shè)好自己的空間，把自己的資源與大家分享交流，努力做到更好。
想說的話很多，我最想對大家說的是：“我們就像缺氧的魚群，需要一個(gè)喘息的窗口，需要一個(gè)共同的學(xué)習(xí)家園�？臻g是一味心靈的解藥和友誼的橋梁，無論職業(yè)多么不同，但只要點(diǎn)擊鼠標(biāo)，我們就能打開那扇大門，都能了解彼此的思想。
謝謝！
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言5
通過電視或網(wǎng)絡(luò)，我想大家一定對我國第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言已經(jīng)有了或多或少的了解。在諾貝爾授獎(jiǎng)儀式上，莫言穿著一身中裝。獲獎(jiǎng)要發(fā)表感言，莫言的感言基本都是在講自己的故事，在故事中刻畫人物形象，一表示對他們的感謝和對自己的一些行為表示歉疚。在他的感言中，我發(fā)現(xiàn)有三點(diǎn)特別打動(dòng)我——這種打動(dòng)也具有普遍意義，更值得寫出，與大家一起共勉;
一是他對母親的思念、對母親的感恩打動(dòng)了我。他說：“我感到，我的母親是大地的一部分，我站在大地上訴說，就是對母親的訴說�！蹦赣H雖死，但他在莫言心中卻永遠(yuǎn)活著，永不泯滅，想待敵一般永遠(yuǎn)伴隨著莫言�！拔易詈蠡诘囊患�，就是跟著母親去買白菜，有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學(xué)校。當(dāng)我放心回家時(shí)，看到很少流淚的母親淚流滿面，母親病沒有罵我，只是輕輕地說：“兒子，你讓娘丟了臉�！蔽覀兌颊f，母親是孩子的第一位老師，這是正確的，母親用那顆善良的心教會(huì)莫言做人的道理，煙味人耿直。我們每個(gè)人都有母親，我們的母親也是這樣的；莫言對母親的思念、對母親的感恩可能也是我們隊(duì)自己母親的思念、感恩。這是真切的感受，更是內(nèi)心無法彌補(bǔ)的缺憾！
二是他愛學(xué)習(xí)的精神，“輟學(xué)以后，我混跡于成人之中，開始了“用耳朵閱讀”的漫長生涯。雖然沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但他仍不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
三是他認(rèn)為，他要繼續(xù)“講故事”,因?yàn)樗麍?jiān)信“真理和正義是存在的”，言下之意，他還要繼續(xù)為這個(gè)真理和正義而奮斗。作為一個(gè)作家要有使命感、責(zé)任心，作家寫作不可能是“純粹的自我宣泄”、不可能是“高高掛起的孤獨(dú)感”，他要寫他那個(gè)民族、他那個(gè)時(shí)代的故事。
莫言的小說和小說人物雖然有點(diǎn)灰色、有點(diǎn)魔幻、甚至有點(diǎn)詭異，但它還是揭示我們這個(gè)苦難民族的特定時(shí)代、特定生活。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
今天我的心情十分激動(dòng)，因?yàn)槲覙s幸的在小學(xué)生英語展示活動(dòng)中很獲得了三年級(jí)組一等獎(jiǎng)。望著鮮紅的證書，我十分感謝為我悉心指導(dǎo)朗讀的英語老師，是她不厭其煩的為我指導(dǎo)，正音，才使我有了今天的獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。在此我向老師真誠的說一聲：老師謝謝您!
其次，感謝英語展示活動(dòng)，為我們提供了展示自我、體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)。剛開始學(xué)英語時(shí)我還有些害怕，怕自己學(xué)不好英語。慢慢的我發(fā)現(xiàn)英語的學(xué)習(xí)是非常有趣的，在聽聽、讀讀、說說、玩玩、做做中不自覺的就學(xué)會(huì)了知識(shí)。每節(jié)課前的展示、校園英語展示臺(tái)為我們搭建了自我展示的平臺(tái)，鍛煉了我們的參與意識(shí)、表現(xiàn)能力，口語表達(dá)能力，讓我在快樂中學(xué)習(xí)英語
這次我雖然獲獎(jiǎng)了，但我與高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們還有很大的差距，我會(huì)以此為起點(diǎn)，勝不驕，敗不餒，以嶄新的姿態(tài)面對未來，爭取在以后取得更優(yōu)異的成績回報(bào)父母、老師、學(xué)校和社會(huì)。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言7
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好！今天對于世界上世界上每個(gè)孩子來說，是一個(gè)特別的日子。在這個(gè)日子里老師和家長，都開心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因?yàn)檫@個(gè)六一節(jié)讓我得到了收獲——xx之星。
這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是來之不易的。里面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關(guān)心與支持，俗話說得好“一分耕耘一分收獲”我會(huì)把這句話銘記在心。讓這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)變得更加閃亮。在今后的日子我會(huì)做的更好，只求更好不求好。
在開始領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我覺得好緊張，心也在”砰--砰“的跳，手也不停地發(fā)抖，但我鼓起勇氣，走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接過獎(jiǎng)，小步的走上演講臺(tái)，開始發(fā)表我的獲獎(jiǎng)感言。過了一會(huì)兒，我發(fā)表完了以后，下面?zhèn)鱽硪魂囮嚐崃业恼坡�，這使我很感動(dòng)。我緩緩走下演講臺(tái)，想：幸虧沒有說錯(cuò)。
這個(gè)“六一”意義重重，這個(gè)“六一”讓我變成了一顆閃爍的星光。謝謝大家！
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言8
今天，我在學(xué)校，得到了一封來之不易的信：獲獎(jiǎng)通知。這件事情讓我特別欣慰，因?yàn)槲矣X得我的作文有了成果就像農(nóng)民有了收獲一樣的欣慰。
我知道，我現(xiàn)在要再接再厲，繼續(xù)努力，爭取獲得更好的成績。同時(shí)我也知道，我現(xiàn)在的造就并不是我一個(gè)人來完成的，這背后有著多少人的教育與指導(dǎo)啊!老師不辭辛苦，耐心的教導(dǎo)我如何寫作，爸爸媽媽的關(guān)心也知其重要，他們讓我感受到溫暖，是家的幸福，這才可以讓我展開豐富多彩的想象，寫出更好的作文，展現(xiàn)在大家的面前。同時(shí)更讓我開心的是，爸爸媽媽，老師他們都為我感到驕傲與自豪，因?yàn)槲揖偷�，我的努力不僅讓我自己感到了快樂，同時(shí)也會(huì)到給身邊的人更多的快樂。小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿四
我是五〈2〉中隊(duì)的xxx同學(xué)，今天我能站在這里代表參加小品的所有成員，感到非常榮幸和高興。這次我們能在語文科小品《小兔夢游記》比賽中獲獎(jiǎng)，首先要感謝每天早上和下午辛辛苦苦培訓(xùn)我們的老師和主任——謝老師.劉主任和黃主任。小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿大全獲獎(jiǎng)感言-作文獲獎(jiǎng)感言-征文獲獎(jiǎng)感言-標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言-紅旗手獲獎(jiǎng)感言-護(hù)士獲獎(jiǎng)感言。您們每天與我們一起到校，陪我們一起練習(xí)，是您們教導(dǎo)有方，我們才能在少年宮取得"一等獎(jiǎng)"的成績。我們感謝您們的栽培!然后要感謝與我一起參加比賽的同學(xué)們和全班同學(xué)以及全校同學(xué)。
最后要感謝一直支持我的父母，他們覺得這不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)而在背后鼓勵(lì)我，這讓我感到很高興，他們對我抱有很大的信心，我一定會(huì)努力，爭取更好的成績。
經(jīng)過我們的努力，這次我們能有幸在小品比賽中取得"一等獎(jiǎng)。同時(shí)我相信經(jīng)過我們的努力，在下一次的比賽中會(huì)獲得更好的成績，為自己爭光，為父母爭光，為五〈2〉班爭光，為寶玉直爭光。我們一定要時(shí)刻記住這句話："今天我們以寶玉直為榮，明天寶玉直以我們?yōu)闃s
在這里我祝全校老師身體健康，工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，我的演講完了。謝謝大家
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言9
今天是星期一，早晨升國旗儀式上我得到了xx兩岸聯(lián)合杯作文比賽二等獎(jiǎng)證書，我又興奮又帶著一絲小緊張，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我看到學(xué)校一千多個(gè)同學(xué)都在給我們鼓掌，真是又激動(dòng)又自豪。我想說三句話：
第一句，我要感謝徐老師對我的培養(yǎng)。是徐老師在空間里評(píng)論我的日志，是徐老師在我比賽前給我指導(dǎo)作文，從開頭到結(jié)尾，從字詞到句子都細(xì)心地教我。
第二句，我要感謝我的爸爸媽媽，是他們教我做學(xué)習(xí)生活的有心人，讓我到身邊去尋找去感受，并它們記錄下來，每天晚上睡前媽媽都會(huì)念幾篇經(jīng)典的小文章，讓我談感受說感想。每次比賽爸爸媽媽都陪著我，送我去比賽。
第三句，我要對自己說：雖然這次取得了一定的成績，但不能驕傲，而是要更加努力地練習(xí)寫作，平時(shí)注意多看書，多積累好詞好句，多觀察身邊的點(diǎn)滴。媽媽說過：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以我不能放松。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言10
經(jīng)過兩天激烈角逐后，隨著總決賽的結(jié)束，高淳區(qū)舉辦的小學(xué)生籃球聯(lián)賽圓滿完成。我們很榮幸代表固城中心校小參加本次比賽，此時(shí)此刻，我們?nèi)匀恍某迸炫�、熱血沸騰。在運(yùn)動(dòng)場上，我們頑強(qiáng)拼搏，配合默契，戰(zhàn)勝了眾多其他學(xué)校，我們感到無比地驕傲和自豪！
榮譽(yù)的.取得從來都不是幸運(yùn)和偶然，這份沉甸甸的榮譽(yù)凝結(jié)著每隊(duì)員們的汗水。這一個(gè)多月來，隊(duì)員們利用大課間和體育課的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，每天我們都要拖著疲憊的身軀回家。事實(shí)證明，這一個(gè)多月的艱辛和勞累都是值得的，終于奪得了第四名的成績！同時(shí)，也讓我們懂得了，只要付出就一定會(huì)有收獲，只有汗水才能澆灌出豐碩的果實(shí)！
除了訓(xùn)練的艱辛，還有很多東西是我們不能忘記的：和古柏中心小學(xué)那場比賽的情景依然歷歷在目，在本組中，古柏小學(xué)同樣有著很強(qiáng)的實(shí)力，特別是其中的主力隊(duì)員身高和身材都有很大的優(yōu)勢，而且技術(shù)也非常全面，所以上半場我們處于落后，但是中場休息時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)和老師不停的鼓舞我們不能放棄，要敢打敢拼！并指出了上半場做的不足的地方，同時(shí)我們也在心底為自己和隊(duì)友加油，在激烈的下半場中，我們更加積極的防守，并加強(qiáng)了進(jìn)攻，在隊(duì)友們的默契配合和齊心協(xié)力下，終于反超了比分，直到尾哨響起的那一刻，那一刻激動(dòng)之情難以言表。榮譽(yù)，屬于固城中心校小的每一位老師和同學(xué)，讓我們一起來分享這份歡樂和喜悅！
可是比賽就像學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不可能總是一帆風(fēng)順的，在對陣去年冠軍淳溪小學(xué)中，雖然對方依靠非常良好的身體素質(zhì)和過硬的技術(shù)，加上豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)，我們一直落后，但是輸球不輸人，我們一直都沒有畏縮和放棄，堅(jiān)持到比賽結(jié)束。同時(shí)，這也告訴我們，自己跟強(qiáng)隊(duì)還有很大的差距，在以后的訓(xùn)練中要更加嚴(yán)格的要求自己，刻苦訓(xùn)練。
在場上我們代表了固城中心小學(xué)的籃球水平，而在場下，我們的言行則代表了固城中心小學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)貌：首先，發(fā)現(xiàn)空飲料瓶和其他垃圾，我們收集到垃圾袋里，統(tǒng)一扔進(jìn)垃圾桶中。其次，在比賽來回的路上，我們遵守交通規(guī)則，不喧嘩打鬧。
比賽結(jié)束了，但永遠(yuǎn)不是比賽的終點(diǎn)。我們一定會(huì)把在這次比賽中收獲到的頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神帶到今后的學(xué)習(xí)中去，不畏艱難、不斷進(jìn)步，迎接新挑戰(zhàn)，取得新成績！
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言11
個(gè)人介紹
姓名：孟亮靚
目前就讀：下關(guān)區(qū)閱江樓小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生
模樣：一雙亮亮的眼睛，可惜有些近視；一個(gè)小巧的鼻子，卻不那么高；一張白凈的小臉，時(shí)不時(shí)長點(diǎn)兒小疙瘩；
性格：看上去文靜，實(shí)際上很活潑，性格隨和、合群，但遇事又很有主見，興趣廣泛，卻沒什么專長。
愛好：閱讀、電腦、運(yùn)動(dòng)
認(rèn)真是取得成功的關(guān)鍵
----參加劍橋英語考試（二級(jí)）的一些感受
韋玲
孟亮靚此次參加劍橋英語考試（二級(jí)）獲得滿盾這樣的好成績，是我們未曾想到，但又是在意料中的事。作為家長，我們覺得很高興，同時(shí)也真切地的感受到：認(rèn)真是取得成功的關(guān)鍵。
孟亮靚涉足英語的課外學(xué)習(xí)比一般孩子要遲很多。我們一直把給孩子一個(gè)健康、快樂的童年作為教育的主導(dǎo)思想，因此，從幼兒時(shí)代的興趣班到她學(xué)生時(shí)期的課外學(xué)習(xí)，我們始終采取按照她的興趣和意愿選擇課外培訓(xùn)的方式。直到孩子小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們無意間聽說兒童迪斯尼英語學(xué)習(xí)充滿趣味，小孩子容易接受。在征求孩子的意見后，就替她報(bào)了名。在報(bào)名時(shí)的簡單測試中，老師說她的發(fā)音不太準(zhǔn)，而且學(xué)得有些遲了，就把她與低幼孩子安排在了一個(gè)班。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，老師告訴我們，她是進(jìn)步最快的孩子；又經(jīng)過一學(xué)期后，迪斯尼的老師找到我們，說這孩子在迪斯尼學(xué)有些可惜了，推薦她去學(xué)新概念英語。
新概念英語的學(xué)習(xí)并不是應(yīng)試學(xué)習(xí)，課程上得不快，而且一個(gè)月一次外教課。但也就是在這種寬松的學(xué)習(xí)中，鍛煉了孟亮靚的聽讀和口語能力。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)后，我們又選擇了新東方的朗文國際英語。新東方這種以創(chuàng)造良好英語語境的教學(xué)方式無疑是孩子英語水平提高的一個(gè)優(yōu)異平臺(tái)。孟亮靚很快適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式，英語的聽說能力得到進(jìn)一步的提高。
孟亮靚不是一個(gè)刻苦的孩子，也比較貪玩。但她是一個(gè)做事認(rèn)真的孩子。無論學(xué)校老師布置的作業(yè)還是校外老師布置的作業(yè)，無論是書面作業(yè)還是口頭作業(yè)，她都能不折不扣地認(rèn)真完成。從不敷衍。從小學(xué)四年級(jí)至今，她每天都按老師的要求朗讀20分鐘英語，而我們僅僅是要簡單辯析她的發(fā)音，督促她聽磁帶糾正。在小學(xué)六年級(jí)后，孩子面臨升學(xué)的壓力，在語文和數(shù)學(xué)上花費(fèi)的精力比較多，但正是因?yàn)閳?jiān)持英語的每日聽讀訓(xùn)練，才使得她此次劍橋考試取得這樣的好成績。
成績是屬于過去的。孩子取得了好成績，與她的每一位老師的耐心教育是分不開的。我們也發(fā)自內(nèi)心的感激。我們將和孩子一起認(rèn)真學(xué)好每一分鐘，爭取在英語學(xué)習(xí)上更上新的臺(tái)階。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言12
大家好，我是文化路第三小學(xué)的一名三年級(jí)的學(xué)生。就在今年，我獲得了文三好少年的榮譽(yù)。
今年，學(xué)校的老師為了促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們文明禮貌，特別設(shè)了一個(gè)文三好少年的獎(jiǎng)項(xiàng)。
要獲得文三好少年是很困難的。要拿學(xué)習(xí)星、才藝星和文明卡任意10張才能兌換一張文三好少年，6張文三好少年可以兌換一個(gè)銅牌，8張文三好少年可以兌換一個(gè)銀牌，10張文三好少年可以兌換一個(gè)金牌。
要想獲得星卡也是有標(biāo)準(zhǔn)的：獲得學(xué)習(xí)星，必須要學(xué)習(xí)好，認(rèn)真完成作業(yè)，上課積極發(fā)言。獲得才藝星，必須要多才多藝。獲得文明卡，必須要文明，見到老師敬隊(duì)禮。如果你做到了其中一個(gè)星卡的達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，老師就會(huì)發(fā)給你1張你達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的星卡。
我獲得文三好少年完全是因?yàn)槲易龅煤�，達(dá)到獲得每一張星卡的標(biāo)準(zhǔn)。獲得一張星卡，就代表著你進(jìn)步一點(diǎn)兒。要獲得一張星卡，要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要犯錯(cuò)誤，要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
要獲得一張星卡十分不容易，但如果要獲得一張文三好少年，更要付出十足的努力，這樣才有可能進(jìn)步。
以后，我要繼續(xù)努力，我還要獲得第1張、第2張、第3張、第4張……
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言13
尊敬的各位：
我是五〈2〉中隊(duì)的曾望達(dá)同學(xué)，今天我能站在這里代表參加小品的所有成員，感到非常榮幸和高興。這次我們能在語文科小品《小兔夢游記》比賽中獲獎(jiǎng)，首先要感謝每天早上和下午辛辛苦苦培訓(xùn)我們的老師和主任——謝老師。劉主任和黃主任。您們每天與我們一起到校，陪我們一起練習(xí)，是您們教導(dǎo)有方，我們才能在少年宮取得“一等獎(jiǎng)”的成績。我們感謝您們的栽培！然后要感謝與我一起參加比賽的同學(xué)們和全班同學(xué)以及全校同學(xué)。
最后要感謝一直支持我的父母，他們覺得這不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)而在背后鼓勵(lì)我，這讓我感到很高興，他們對我抱有很大的信心，我一定會(huì)努力，爭取更好的成績。
經(jīng)過我們的努力，這次我們能有幸在小品比賽中取得“一等獎(jiǎng)。同時(shí)我相信經(jīng)過我們的努力，在下一次的比賽中會(huì)獲得更好的成績，為自己爭光，為父母爭光，為五〈2〉班爭光，為寶玉直爭光講話致辭。我們一定要時(shí)刻記住這句話：“今天我們以寶玉直為榮，明天寶玉直以我們?yōu)闃s�！�
在這里我祝全校老師身體健康，工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，我的演講完了。
謝謝大家！
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言14
首先，要感謝姐姐。如果沒有姐姐一直陪我練習(xí)，我也不能夠得獎(jiǎng)。其次，我還要感謝田老師。如果沒有老師給我準(zhǔn)考證，我就不能參賽。我還有感謝爸爸媽媽。如果沒有爸爸媽媽給我支持，我就沒有信心參賽。我更加感謝我的指導(dǎo)師。老師給我輔導(dǎo)，讓我得獎(jiǎng)。我也要感謝學(xué)校。如果不是學(xué)校給我機(jī)會(huì)，我還不知道這個(gè)世界上還有‘藝術(shù)人才大賽“這個(gè)比賽。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言15
大家好!
我叫楊佳寧，我很榮幸在少兒繪畫大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)我從老師，評(píng)委手中拿到證書和獎(jiǎng)品時(shí)，我的心里就好似樂開了花。畢竟那是我第一次參加大賽，而且成績也不賴，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不單單讓我開心，也讓我有了上進(jìn)的心。
首先，我要感謝我的老師，老師每次都是拖堂給我和幾個(gè)同學(xué)單獨(dú)教學(xué)的，她犧牲了自己的時(shí)間，但卻讓我們得到了良好的成績。再我要感謝我的家人，在雙休日，他們都會(huì)陪我一起練畫畫，在其中也經(jīng)常鼓勵(lì)我，讓我有足夠的信心繼續(xù)堅(jiān)持下去。我還要感謝我的同學(xué)們，我有些地方畫的不是很好，老師也沒有發(fā)現(xiàn)，都是我的同學(xué)們找到的，告訴我，我才慢慢有了提高小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言優(yōu)秀感言。
我在繪畫時(shí)，最開始就用的水彩筆，因?yàn)槲覍ψ约哼@么多天的修煉已經(jīng)有了很大信心，果然沒錯(cuò)，下筆下的十分準(zhǔn)確。畫畫基礎(chǔ)就在最開始的輪廓有沒有畫好,如果一處畫歪那就糟糕了。在后面的上色時(shí)我出現(xiàn)了小小的失誤，把紅色錯(cuò)看成了橙色，但到后來我把紅色上涂上黃色，那塊顏色便恢復(fù)成了橙色。
我懂得了，相信自己，相信他人，才會(huì)成功!
謝謝大家!
【小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言】相關(guān)文章：
小學(xué)生的獲獎(jiǎng)感言01-24
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言(精選15篇)01-26
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言（精選6篇）06-08
獲獎(jiǎng)的感言07-27
獲獎(jiǎng)的感言08-14
獲獎(jiǎng)的感言08-02