尊師名言[通用15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人對(duì)一些廣為流傳的名言都不陌生吧，名言可以帶來(lái)警醒和激勵(lì)，有助于我們學(xué)會(huì)正確地做人和處事。你知道什么樣的名言才能稱之為經(jīng)典嗎？以下是小編為大家整理的尊師名言，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

尊師名言1

　　1、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子·勸學(xué)》

　　2、蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生·愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群�！�—秋瑾

　　3、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄

　　4、生活就是戰(zhàn)斗�！�—柯羅連科

　　5、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基

　　6、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛(ài)戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義�！�—《荀子勸學(xué)》

　　7、舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　8、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子

　　9、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—佚名

　　10、學(xué)貴得師，亦貴得友。——-唐甄

　　11、人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語(yǔ)》

　　12、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

　　13、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花�！�—佚名

　　14、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇�！�—吳玉章

　　15、生活的理想，就是為了理想的生活�！�—張聞天

　　16、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)�！�—黑格爾

　　17、吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。——亞里士多德

　　18、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人�！�—車爾尼雪夫斯基

　　19、片言之賜皆事師也�！�—梁?jiǎn)⒊�《中�?guó)歷史研究法自序》

　　20、國(guó)將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　21、學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　22、沒(méi)有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！�—黑格爾

　　23、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!——奧斯特洛夫斯基

　　24、毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理�！�—培根

　　25、沒(méi)有xx，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！�—[德國(guó)]黑格爾

　　26、師道既尊學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集在浙之演說(shuō)》

　　27、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭

　　28、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈《師說(shuō)》

　　29、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。——夸美紐斯

　　30、人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰

　　31、君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　32、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰

　　33、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！�—晉·葛洪

　　34、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄�！�—陸游

　　35、君子隆師而親友�！�—《荀子·修身》

　　36、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆�！�—佚名

　　37、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的'陽(yáng)光。——烏申斯基

　　38、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明�！�—《呂氏春秋》卷四《尊師》

　　39、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　40、師者，人之模范也�！�—楊雄

　　41、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—韓愈

　　42、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。——愛(ài)因斯坦

　　43、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈

　　44、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　45、你若喜愛(ài)自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值�！�—歌德

　　46、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！�—[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基

　　47、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

　　48、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐·韓愈《師說(shuō)》

　　49、日為師，終身為父�！�—佚名

　　50、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了�！�—[捷克]夸美紐斯

　　51、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚——郭小川

　　52、日為師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　53、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師�！�—佚名

　　54、明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》

　　55、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里�！�—李白

　　56、充滿著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光�！�—赫胥黎

　　57、教師的春風(fēng)，日日沐我心。——佚名

　　58、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！�—陶行知

　　59、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。——夸美紐斯

　　60、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口!——郭小川

　　61、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守�！�—陶行知

　　62、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！�—蘇軾

　　63、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

　　64、片言之賜，皆事師也�！�—梁?jiǎn)⒊�《中�?guó)歷史研究法·自序》

　　65、師道既，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　66、生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的�！�—車爾尼雪夫斯基

　　67、人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語(yǔ)》

　　68、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范�！�—布魯納

　　69、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他�！�—馮學(xué)峰

　　70、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

　　71、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范�！�—[美國(guó)]布魯納

　　72、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——晉。葛洪《勤求》

　　73、故立志者，為學(xué)之心也;為學(xué)者，立志之事也�！�—王陽(yáng)明

　　74、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗�只有八分之一露出水面�！�—[美國(guó)]海明威

　　75、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛(ài)人生吧�！�—羅丹

　　76、事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　77、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！�—魯迅

　　78、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

　　79、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。——易卜生

　　80、我們以人們的目的來(lái)判斷人的活動(dòng)。目的偉大，活動(dòng)才可以說(shuō)是偉大的。——契訶夫

　　81、人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�其不善者而改之�！�—《論語(yǔ)》

　　82、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方�！�—佚名

　　83、師者所以傳道授業(yè)解惑也�！�—唐韓愈《師說(shuō)》

　　84、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的 。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史�！�—吉鴻昌

　　85、一個(gè)沒(méi)有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來(lái)�！�—車爾尼雪夫斯基

　　86、一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人�！�—巴爾扎克

　　87、善之本在教，教之本在師�！�—〔宋〕李覯《廣潛書》

　　88、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　89、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也�！�—李惺《西漚外集·冰言補(bǔ)》

　　90、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度�！�—徐瑋

　　91、經(jīng)師易遇，人師難遇�！�—司馬光

　　92、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　93、圣人無(wú)常師�！�—韓愈

　　94、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)�激起過(guò)多少美妙的漣漪!——佚名

　　95、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說(shuō)》

尊師名言2

　　1.國(guó)將興，心貴師而重傅。——荀子

　　2.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！�—孔子

　　3.冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗�只有八分之一露出水面�！�—海明�?/p>

　　4.為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基

　　5.古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修

　　6.明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！�—葛洪

　　7.學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—荀子

　　8.尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　9.善之本在教，教之本在師�！�—李覯

　　10.學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！�—程頤

　　11.片言之賜，皆事師也�！�—梁?jiǎn)⒊?/p>

　　12.師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　13.古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　14.三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—《論語(yǔ)》

　　15.一日之師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　16.師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈

　　17.沒(méi)有激情，世上任何一件偉大的'事業(yè)都不能完成。——黑格爾

　　18.教師是人類的靈魂工程師�！�—斯大林

　　19.國(guó)將興，心貴師而重傅�！�—荀子

　　20.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！�—孔子

尊師名言3

　　1、為學(xué)莫重于尊師。

　　2、重教尊師別忘書師，多少英才自學(xué)成才。

　　3、學(xué)貴得師，亦貴得友。

　　4、做重教尊師的使者，當(dāng)感恩我?guī)煹南蠕h。

　　5、教書育人做無(wú)悔孺子牛，尊師重教展教育新形象。

　　6、尊師源于一點(diǎn)一滴，感恩始于一舉一動(dòng)。

　　7、貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志。

　　8、為學(xué)莫重于尊師。

　　9、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。

　　10、尊師重教，開(kāi)拓創(chuàng)新；勤奮成才，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

　　11、古之圣王，未有不尊師者也。

　　12、尊師則不論其貴賤貧富矣。

　　13、尊師，從你我做起；感恩，從現(xiàn)在開(kāi)始。

　　14、九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。

　　15、師之傳道解惑，民之尊師重教，國(guó)之興旺發(fā)達(dá)。

　　16、尊師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志。

　　17、尊師則不論其貴賤貧富矣。

　　18、為學(xué)莫重于尊師。

　　19、古之圣王，未有不尊師者也。

　　20、一日為師，終生為父。中國(guó)文化里有一種叫尊師重道。你尊敬師父，尊敬老師，就是尊重這個(gè)道。我們要學(xué)會(huì)尊師重道。

　　21、為學(xué)莫重于尊師。

　　22、沒(méi)有高尚的老師，就沒(méi)有人類的`進(jìn)步和文明。

　　23、擁有感恩的心，你會(huì)更加尊師重道。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)師長(zhǎng)的教誨。他們傳道授業(yè)解惑，使我們漸明事理增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，我們能學(xué)富五車才高八斗著作等身，必定浸潤(rùn)著他們的心血。

　　24、尊師重教創(chuàng)新未來(lái)，文化傳承發(fā)展世界。

　　25、全民族尊師重教，全社會(huì)文明進(jìn)步。

尊師名言4

　　1、古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　2、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

　　3、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛(ài)戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子。勸學(xué)》

　　4、不師者，廢學(xué)之漸也�！�—《呂衡州文集·與族兄皋請(qǐng)學(xué)春秋書》

　　5、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

　　6、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

　　7、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。師嚴(yán)，然后道尊，道尊，然后民敬學(xué)。——（漢）韓嬰《韓詞外傳》

　　8、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！�—魯迅

　　9、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈

　　10、善之本在教，教之本在師�！�—〔宋〕李覯《廣潛書》

　　11、愛(ài)親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。

　　12、擇師，不可不慎也�！�—《禮記·學(xué)記》

　　13、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！�—程頤

　　14、一日之師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　15、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他�！�—馮學(xué)峰

　　16、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄�！�—陸游

　　17、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛(ài)人生吧。——羅丹

　　18、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——晉。葛洪《勤求》

　　19、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�—?dú)W陽(yáng)修

　　20、我們以人們的目的來(lái)判斷人的活動(dòng)。目的偉大，活動(dòng)才可以說(shuō)是偉大的�！�—契訶夫

　　21、一日之師，終身為父�！�—元。關(guān)漢卿

　　22、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　23、為學(xué)莫重于尊師�！�—（清）譚嗣同《劉陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

　　24、國(guó)將興，心貴師而重傅�！�—《荀子。大略》

　　25、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——（清）王卓《今世說(shuō)》

　　26、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！�—韓愈《韓昌黎集·師說(shuō)》

　　27、一日之師，終身為父。——〔元〕關(guān)漢卿

　　28、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌

　　29、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！�—晉。葛洪

　　30、生活就是戰(zhàn)斗。——柯羅連科

　　31、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子·勸學(xué)》

　　32、君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　33、三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語(yǔ)》

　　34、國(guó)將興，心貴師而重傅。——《荀子。大略》

　　35、師道既，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　36、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！�—（漢）楊雄《法言·學(xué)行篇》

　　37、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也�！�—王陽(yáng)明

　　38、不學(xué)自知，不問(wèn)自曉，古今行事，未之有也－－王充

　　39、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值�！�—歌德

　　40、吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理�！�—（古希臘）亞里士多德

　　41、尊人共客語(yǔ)，側(cè)立在傍聽(tīng)。莫相前頭鬧，喧亂作亞鳥(niǎo)鳴�！�—《全唐詩(shī)補(bǔ)逸》卷二（王梵志詩(shī)）

　　42、學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—（明）唐甄《潛書·講學(xué)》

　　43、一日之師，終身為父�！�—元關(guān)漢卿

　　44、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》

　　45、君子隆師而親友�！�—《荀子·修身篇》。

　　46、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！�—葛洪《勤求》

　　47、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義�！�—愛(ài)因斯坦

　　48、國(guó)將興，心貴師而重傅。——荀子

　　49、充滿著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的'人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光�！�—赫胥黎

　　50、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！——奧斯特洛夫斯基

　　51、經(jīng)師易遇，人師難遇�！�—司馬光

　　52、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)�！�—黑格爾

　　53、毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——培根

　　54、國(guó)將興，心貴師而重傅�！�—《荀子大略》

　　55、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)�！�—丁玲

　　56、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛(ài)戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子。勸學(xué)》

　　57、人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作�！�—列夫·托爾斯泰

　　58、師者，人之模范也�！�—（漢）楊雄《法言·學(xué)行》

　　59、師哉！師哉！桐子之命也。——（漢）楊雄《法言·學(xué)行》

　　60、一個(gè)沒(méi)有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來(lái)�！�—車爾尼雪夫斯基

　　61、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集。在浙之演說(shuō)》

　　62、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章

　　63、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備�！�—易卜生

　　64、君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　65、事師之猶事父也。——《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　66、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐。韓愈

　　67、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—韓愈

　　68、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子

　　69、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛(ài)戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子·勸學(xué)》

　　70、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�—〔唐〕韓愈《師說(shuō)》

　　71、君子隆師而親友�！�—《荀子·修身》

　　72、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說(shuō)》

　　73、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也�！�—（清）李惺《西漚外集·冰言補(bǔ)》

　　74、經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

　　75、師道立則善人多�！�—《海瑞集·贈(zèng)陳元山任古田司訓(xùn)序》

　　76、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！�—葛洪

　　77、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基

尊師名言5

　　1. 明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！�—晉·葛洪《勤求》

　　2. 國(guó)將興，心貴師而重傅。——《荀子》

　　3. 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！�—楊雄

　　4. 經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

　　5. 三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—《論語(yǔ)》

　　6. 善之本在教，教之本在師�！�—李覯《廣潛書》

　　7. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�—?dú)W陽(yáng)修

　　8. 明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——葛洪

　　9. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說(shuō)》

　　10. 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　11. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集》

　　12. 經(jīng)師易遇，人師難遇�！�—司馬光

　　13. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　14. 國(guó)將興，心貴師而重傅�！�—荀子

　　15. 學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　16. 舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　17. 片言之賜，皆事師也�！�—梁?jiǎn)⒊?/p>

　　18. 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋、勸學(xué)》

　　19. 無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也�！�—韓愈

　　20. 人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�—韓愈

尊師名言6

　　【1】 圣人無(wú)常師。 -----韓愈

　　【2】 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 -----楊雄

　　【3】 為學(xué)莫重于尊師。 -----譚嗣同

　　【4】 學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄

　　【5】 舉世不師，故道益離。 -----柳宗元

　　【6】 一日為師，終身為父。----關(guān)漢卿

　　【7】 經(jīng)師易遇，人師難遇。 -----司馬光

　　【8】 學(xué)而不厭，誨人不倦。

　　【9】 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　【10】 采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜 。

　　【11】 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

　　【12】 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　【13】 教師是人類的.靈魂工程師。 -----斯大林

　　【14】 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。-----程頤

　　【15】 古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋

　　【16】 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。-----歐陽(yáng)修

　　【17】 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子勸學(xué)》

　　【18】 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集、在浙之演說(shuō)》

　　【19】 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》

　　【20】 片言之賜，皆事師也�！�—梁?jiǎn)⒊�《中�?guó)歷史研究法自序》

　　【21】 明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》

　　【22】 君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　【23】 三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—《論語(yǔ)》

　　【24】 國(guó)將興，心貴師而重傅�！�—《荀子大略》

　　【25】 你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生�！�—毛澤東

　　【26】 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　【27】 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　【28】 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　【29】 三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。——《論語(yǔ)》

　　【30】 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　【31】 經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

　　【32】 事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　【33】 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

　　【34】 古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！�—韓愈

　　【35】 片言之賜，皆事師也�！�—梁?jiǎn)⒊�《中�?guó)歷史研究法自序》

　　【36】 教師是人類的靈魂工程師�！�—斯大林

　　【37】 一日之師，終身為父�！�—元。關(guān)漢卿

　　【38】 君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　【39】 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——佚名

　　【40】 人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈

　　【41】 師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也。——李惺《西漚外集冰言補(bǔ)》

　　【42】 學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄

　　【43】 國(guó)將興，心貴師而重傅�！�—《荀子大略》

　　【44】 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋。勸學(xué)》

　　【45】 舉世不師，故道益離。——柳宗元

　　【46】 吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理�！�—亞里士多德

　　【47】 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　【48】 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集在浙之演說(shuō)》

　　【49】 一日之師，終身為父。——元關(guān)漢卿

尊師名言7

　　1. 充滿著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光�！�—赫胥黎

　　2. 毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理�！�—培根

　　3. 明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》

　　5. 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

　　6. 善之本在教，教之本在師�！�—〔宋〕李覯《廣潛書》

　　7. 一個(gè)沒(méi)有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來(lái)。——車爾尼雪夫斯基

　　9. 人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義�！�—愛(ài)因斯坦

　　10. 我們以人們的目的來(lái)判斷人的活動(dòng)。目的偉大，活動(dòng)才可以說(shuō)是偉大的�！�—契訶夫

　　12. 希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！�—魯迅

　　14. 貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志�！�—呂坤

　　15. 人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰

　　16. 人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋

　　17. 三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語(yǔ)》

　　18. 共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基

　　19. 事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　20. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集·在浙之演說(shuō)》

　　21. 大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。——李白

　　22. 生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的。——車爾尼雪夫斯基

　　23. 壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游

　　24. 蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生?愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群。——秋瑾

　　25. 一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么�！�—愛(ài)因斯坦

　　26. 路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史�！�—吉鴻昌

　　27. 故立志者，為學(xué)之心也;為學(xué)者，立志之事也。——王陽(yáng)明

　　28. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！�—蘇軾

　　29. 一日之師，終身為父�！�—元·關(guān)漢卿

　　30. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說(shuō)》

　　31. 片言之賜，皆事師也�！�—梁?jiǎn)⒊�《中�?guó)歷史研究法·自序》

　　32. 人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)�！�—丁玲

　　33. 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　34. 生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口!——郭小川

　　35. 當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他�！�—馮學(xué)峰

　　36. 生活就是戰(zhàn)斗�！�—柯羅連科

　　37. 社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。——易卜生

　　38. 沉沉的黑夜都是白天的前奏�！�—郭小川

　　39. 我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想�！�—愛(ài)因斯坦

　　40. 但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚——郭小川

　　41. 為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛(ài)人生吧�！�—羅丹

　　42. 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋.勸學(xué)》

　　43. 一日之師，終身為父�！�—元.關(guān)漢卿

　　44. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—佚名

　　45. 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！�—程頤

　　46. 學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄

　　47. 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 ——楊雄

　　48. 吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理�！�—亞里士多德

　　49. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng).好其人:愛(ài)戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子·勸學(xué)》

　　50. 理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。——黑格爾

　　51. 人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!——奧斯特洛夫斯基

　　52. 國(guó)將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　53. 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章

　　54. 你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值�！�—歌德

　　55. 君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　56. 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　57. 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

　　58. 事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　59. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐.韓愈

　　60. 師者，人之模范也�！�—楊雄

　　61. 師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也�！�—李惺《西漚外集冰言補(bǔ)》

　　62. 師道既，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　63. 圣人無(wú)常師。 ——韓愈

　　64. 教師是人類的靈魂工程師。 ——斯大林

　　65. 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　66. 國(guó)將興，心貴師而重傅�！�—《荀子.大略》

　　67. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修

　　68. 古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　69. 片言之賜，皆事師也�！�—梁?jiǎn)⒊�《中�?guó)歷史研究法》

　　70. 善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

　　71. 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！�—(清)王卓《今世說(shuō)》

　　72. 人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—韓愈

　　73. 明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——晉.葛洪

　　74. 君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明�！�—《呂氏春秋》卷四《尊師》

　　75. 君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　76. 舉世不師，故道益離。 ——柳宗元

　　77. 經(jīng)師易遇，人師難遇。 ——司馬光

　　78. 教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。——夸美紐斯

　　79. 君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。

　　80. 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

　　81. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐·韓愈《師說(shuō)》

　　82. 教師是人類的靈魂工程師�！�—斯大林

　　83. 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。

　　84. 師者，人之模范也�！�—楊雄

　　85. 教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！�—夸美紐斯

　　86. 三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。——《論語(yǔ)》

　　87. 國(guó)將興，心貴師而重傅�！�—《荀子》

　　88. 人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—韓愈

　　89. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學(xué)》

　　90. 明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！�—葛洪

　　91. 人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈

　　92. 善之本在教，教之本在師�！�—李覯《廣潛書》

　　93. 你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生。——

　　94. 舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　95. 古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！�—韓愈

　　96. 三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—《論語(yǔ)》

　　97. 一日之師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　98. 要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

　　99. 疾學(xué)在于尊師。

　　100. 人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

　　102. 經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

　　103. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈《師說(shuō)》

　　104. 老師，是美的耕耘者，美的'播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　105. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集》

　　106. 明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！�—葛洪《勤求》

　　107. 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　108. 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　109. 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　110. 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！�—程頤

　　111. 君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　112. 一日之師，終身為父�！�—元·關(guān)漢卿

　　113. 善之本在教，教之本在師�！�—宋·李覯《廣潛書》

　　114. 解惑也�！�—韓愈

　　115. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�—?dú)W陽(yáng)修

　　116. 經(jīng)師易遇，人師難遇�！�—司馬光

　　117. 三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。

　　118. 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

　　119. 明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！�—晉·葛洪《勤求》

　　120. 您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

　　121. 敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本;興賢育才，為政之先務(wù)。

　　122. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　123. 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——王卓《今世說(shuō)》

　　124. 您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)�激起過(guò)多少美妙的漣漪!

　　125. 若要好，問(wèn)三老。

　　126. 國(guó)將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　127. 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

　　128. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集·在浙之演說(shuō)》

　　129. 人不可以不就師矣。

　　130. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——荀子

　　131. 師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。

　　132. 一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！�—蘇霍姆林斯基

　　133. 學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　134. 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

　　135. 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　136. 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　137. 古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

　　138. 古之學(xué)者必有師。

　　139. 愛(ài)親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。

　　140. 片言之賜，皆事師也�！�—梁?jiǎn)⒊�《中�?guó)歷史研究法·自序》

　　141. 君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明�！�—《呂氏春秋》

　　142. 教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

　　143. 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋》

　　144. 無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。——韓愈

　　145. 老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

　　146. 事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　147. 圣人無(wú)常師�！�—韓愈

　　148. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子》

　　149. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—荀子

　　150. 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋 勸學(xué)》

　　151. 善之本在教，教之本在師�！�—李覯

　　152. 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！�—孔子

　　153. 冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗�只有八分之一露出水面�！�—海明�?/p>

　　154. 為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！�—捷爾任斯基

　　155. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。

　　156. 明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！�—葛洪

　　157. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐·韓愈《師說(shuō)》

　　158. 一日之師，終身為父�！�—元·關(guān)漢卿

　　159. 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

　　160. 片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊?/p>

　　161. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　162. 三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—《論語(yǔ)》

　　163. 一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿

　　164. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈

　　165. 沒(méi)有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！�—黑格爾

　　166. 教師是人類的靈魂工程師�！�—斯大林

　　167. 國(guó)將興，心貴師而重傅�！�—荀子

　　168. 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

　　169. 君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　170. 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　171. 事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　172. 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　173. 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　174. 師者，人之模范也�！�—楊雄

　　175. 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　176. 三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語(yǔ)》

　　177. 片言之賜，皆事師也�！�—梁?jiǎn)⒊�《中�?guó)歷史研究法·自序》

　　178. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集.在浙之演說(shuō)》

　　179. 善之本在教，教之本在師�！�—〔宋〕李覯《廣潛書》

　　180. 三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—《論語(yǔ)》

　　181. 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋。勸學(xué)》

　　182. 經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

　　183. 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

　　184. 解惑也�！�—韓愈

　　185. 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　186. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學(xué)》

　　187. 明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！�—晉·葛洪《勤求》

　　188. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集·在浙之演說(shuō)》

　　189. 善之本在教，教之本在師�！�—〔宋〕李覯《廣潛書》

　　190. 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

　　191. 君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　192. 一日之師，終身為父�！�—元。關(guān)漢卿

　　193. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——佚名

　　194. 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

　　195. 學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　196. 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！�—楊雄

　　197. 吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理�！�—亞里士多德

　　198. 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

　　199. 事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　200. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐。韓愈

尊師名言8

　　1、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈

　　2、古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　3、國(guó)將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

　　4、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語(yǔ)》

　　5、擇師，不可不慎也�！�—《禮記》

　　6、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�—?dú)W陽(yáng)修

　　7、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《勸學(xué)》

　　8、疾學(xué)在于尊師�！�—《勸學(xué)》

　　9、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——布魯納

　　10、君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　11、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！�—愛(ài)因斯坦

　　12、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！�—葛洪

　　13、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　14、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的'成長(zhǎng)播下最初等種子�！�—居里夫人

　　15、師者，人之模范也�！�—楊雄

　　16、事師之猶事父也。——《勸學(xué)》

　　17、一日之師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　18、教師是人類靈魂的工程師�！�—斯大林

　　19、經(jīng)師易遇，人師難遇�！�—司馬光

　　20、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊?/p>

　　21、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《勸學(xué)》

　　22、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄

　　23、善之本在教，教之本在師。——李覯

　　24、經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》

　　25、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　26、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。——韓愈

　　27、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》

　　28、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。師嚴(yán)，然后道尊，道尊，然后民敬學(xué)�！�—韓嬰

　　29、斯文有傳，學(xué)者有師�！�—蘇軾

　　30、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�—韓愈

　　31、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！�—程頤

尊師名言9

　　1、圣人無(wú)常師�！�—韓愈

　　2、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——佚名

　　3、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！�—葛洪《勤求》

　　4、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子·勸學(xué)》

　　5、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！�—晉·葛洪《勤求》

　　6、國(guó)將興，心貴師而重傅。——《荀子》

　　7、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄

　　8、經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

　　9、三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語(yǔ)》

　　10、善之本在教，教之本在師�！�—李覯《廣潛書》

　　11、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�—?dú)W陽(yáng)修

　　12、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！�—葛洪

　　13、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說(shuō)》

　　14、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　15、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集》

　　16、經(jīng)師易遇，人師難遇�！�—司馬光

　　17、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　18、國(guó)將興，心貴師而重傅�！�—荀子

　　19、學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　20、舉世不師，故道益離。——柳宗元

　　21、片言之賜，皆事師也�！�—梁?jiǎn)⒊?/p>

　　22、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋、勸學(xué)》

　　23、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。——韓愈

　　24、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�—韓愈

　　25、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語(yǔ)》

　　26、人不可以不就師矣�！�—佚名

　　27、善之本在教，教之本在師�！�—李覯

　　28、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。——佚名

　　29、片言之賜，皆事師也�！�—梁?jiǎn)⒊�《中�?guó)歷史研究法·自序》

　　30、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦�！�—佚名

　　31、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！�—蘇霍姆林斯基

　　32、為別人照亮道路，自己必須放出光芒，這就是人的最大幸福�！�—捷爾任斯基

　　33、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

　　34、師者，人之模范也�！�—楊雄

　　35、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集·在浙之演說(shuō)》

　　36、古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　37、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

　　38、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐·韓愈《師說(shuō)》

　　39、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您，老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔�！�—佚名

　　40、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明�！�—《呂氏春秋》

　　41、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！�—韓愈

　　42、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

　　43、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)�！�—佚名

　　44、事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　45、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。——佚名

　　46、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生�！�—毛澤東

　　47、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子》

　　48、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—孔�?/p>

　　49、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！�—程頤

　　50、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！�—王卓《今世說(shuō)》

　　51、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　52、教師是人類的靈魂工程師�！�—斯大林

　　53、國(guó)將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　54、要記住，你不僅是教課的.教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！�—蘇霍姆林斯基

　　55、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—韓愈

　　56、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！�—孔子

　　57、若要好，問(wèn)三老�！�—佚名

　　58、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花�！�—佚名

　　59、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。——佚名

　　60、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊�《中�?guó)歷史研究法》

　　61、君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　62、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　63、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗�只有八分之一露出水面�！�—海明�?/p>

　　64、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—荀子

　　65、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！�—夸美紐斯

　　66、沒(méi)有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！�—黑格爾

　　67、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！�—韓愈

　　68、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�—佚名

　　69、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！�—佚名

　　70、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　71、愛(ài)親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。

　　72、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋》

　　73、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈

　　74、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。——佚名

　　75、一日之師，終身為父�！�—元·關(guān)漢卿

　　76、古之學(xué)者必有師�！�—佚名

　　77、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇！呵，在我的腦海里，它們?cè)�激起過(guò)多少美妙的漣漪！——佚名

　　78、善之本在教，教之本在師�！�—宋·李覯《廣潛書》

　　79、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁�！�—佚名

　　80、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�—韓愈

尊師名言10

　　1) 不學(xué)自知，不問(wèn)自曉，古今行事，未之有也--王充

　　2) 你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——歌德

　　3) 吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理�！�—(古希臘)亞里士多德

　　4) 尊人共客語(yǔ)，側(cè)立在傍聽(tīng)。莫相前頭鬧，喧亂作亞鳥(niǎo)鳴�！�—《全唐詩(shī)補(bǔ)逸》卷二(王梵志詩(shī))

　　5) 學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—(明)唐甄《潛書·講學(xué)》

　　6) 一日之師，終身為父�！�—元關(guān)漢卿

　　7) 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

　　8) 君子隆師而親友�！�—《荀子·修身篇》

　　9) 明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！�—葛洪《勤求》

　　10) 人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的'意義�！�—愛(ài)因斯坦

　　11) 國(guó)將興，心貴師而重傅。——荀子

　　12) 充滿著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光�！�—赫胥黎

　　13) 人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!——奧斯特洛夫斯基

　　14) 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄

　　15) 圣人無(wú)常師�！�—韓愈

尊師名言11

　　1、善之本在教，教之本在師。

　　2、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他。

　　3、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。

　　4、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。

　　5、沉沉的黑夜都是白天的前奏。

　　6、成人的個(gè)性在童年成長(zhǎng)。

　　7、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

　　8、志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)，不熱愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死，確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。

　　9、嫉忌，不喜歡成人之美，不樂(lè)聞人之譽(yù)的人，不能獲得朋友。

　　10、生活的理想，就是為了理想的生活。

　　11、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也，——唐。韓愈《師說(shuō)》教師是人類靈魂的工程師。

　　12、生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的。

　　13、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。

　　14、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。

　　15、學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律便如磨房里沒(méi)有水。

　　16、學(xué)貴得師，亦貴得友。

　　17、學(xué)校之設(shè)，固治國(guó)化民之本也。

　　18、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。

　　19、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。

　　20、貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志。

　　21、蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生？愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群。

　　22、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生。

　　23、經(jīng)師易遇，人師難遇。

　　24、師者，人之模范也。

　　25、只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。

　　26、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。

　　27、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。

　　28、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。

　　29、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。

　　30、圣人無(wú)常師。

　　31、教育不僅教人知道他們所不知道的事情，而且教他們做沒(méi)有做過(guò)的事情。

　　32、師者，因此傳道，授業(yè)，解惑也。

　　33、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。

　　34、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎�是這些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益，使他走上大道。

　　35、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。

　　36、為別人照亮道路，自我務(wù)必放出光芒——這就是人的最大幸福。

　　37、古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。

　　38、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。

　　39、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。

　　40、把安逸和歡樂(lè)看作生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。

　　41、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。

　　42、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無(wú)教育之大學(xué)。

　　43、親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。

　　44、朋友間的不和，就是敵人進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。

　　45、古之圣王，未有不尊師者也。

　　46、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。

　　47、教育是廉價(jià)的國(guó)防。

　　48、只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的，這門學(xué)科就是做人的天職，我寧愿把有這種知識(shí)的老師稱為導(dǎo)師而不稱為教師，因?yàn)閱?wèn)題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人。

　　49、古之學(xué)者必有師。

　　50、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　51、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

　　52、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。

　　53、教育為公以達(dá)到天下為公。

　　54、天才可貴，培養(yǎng)天才的泥土更可貴。

　　55、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。

　　56、吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。

　　57、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。

　　58、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗�只有八分之一露出水面�?/p>

　　59、人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作。

　　60、事師之猶事父也。

　　61、沒(méi)有教育，就沒(méi)有人才；沒(méi)有人才，就啥也沒(méi)有。

　　62、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

　　63、善者一日不教，則失而入于惡；惡者勤而教之，則可至于善。

　　64、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。

　　65、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。

　　66、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。

　　67、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)。

　　68、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學(xué)則愚。

　　69、舉世不師，故道益離。

　　70、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。

　　71、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。

　　72、毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的'心理。

　　73、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。

　　74、友誼也像花朵，好好地培養(yǎng)，可以開(kāi)得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開(kāi)的花，可以立刻萎頹凋謝。

　　75、片言之賜，皆事師也。

　　76、教師是人類靈魂的工程師。

　　77、教化之本，出于學(xué)校。

　　78、每教育好一個(gè)孩子，就減少一個(gè)敗類。

　　79、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。

　　80、我能取得一些成就，全靠我的老師栽培。

　　81、人不可以不就師矣。

　　82、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。

　　83、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福，這是財(cái)富所不能及的事，我是憑經(jīng)驗(yàn)這樣說(shuō)的。

　　84、沒(méi)有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。

　　85、身教重于言傳。

　　86、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。

　　87、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。

　　88、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。

　　89、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。

　　90、一日之師，終身為父。

　　91、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。

　　92、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校。

　　93、只有在患難的時(shí)候，才能看到朋友的真心。

　　94、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。

　　95、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

　　96、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反，師嚴(yán)，然后道尊，道尊，然后民敬學(xué)。

　　97、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。

　　98、教師不僅僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。

　　99、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。

　　100、為學(xué)莫重于尊師。

尊師名言12

　　1、教育的目的在于品德的形成�！�—英國(guó)·斯賓塞

　　2、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。——夸美紐斯

　　3、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校�！�—胡瑗

　　4、教師的職業(yè)是一種責(zé)任最大，最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益提高和增加。——前蘇聯(lián)·克魯普斯卡婭

　　5、每教育好一個(gè)孩子，就減少一個(gè)敗類�！�—法國(guó)·雨果

　　6、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—唐代·韓愈

　　7、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會(huì)把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增多的唯一的手段�！�—巴爾扎克

　　8、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基

　　9、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　10、教師的職業(yè)是一種責(zé)任重大的、最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的意義和作用必將日益提高和增加�！�—克魯普斯卡婭

　　11、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范�！�—布魯納

　　12、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—韓愈

　　13、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈

　　14、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運(yùn)決定于教育�！�—前蘇聯(lián)·別林斯基

　　15、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)�！�—英國(guó)·司各特

　　16、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無(wú)教育之大學(xué)�！�—鮑克

　　17、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　18、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。——康德

　　19、沒(méi)有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！�—黑格爾

　　20、古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　21、學(xué)校是造就人才的工廠。——捷克·夸美紐斯

　　22、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�—?dú)W陽(yáng)修

　　23、片言之賜，皆事師也�！�—梁?jiǎn)⒊?/p>

　　24、讀書無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)�！�—朱熹

　　25、書本也是好老師，活用才能成功�！�—陳安之

　　26、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�—李商隱

　　27、沒(méi)有比人生更難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌�的藝術(shù)和學(xué)問(wèn)，到處都可以找到老師�！�—塞涅卡

　　28、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。──孔子

　　29、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�—韓愈

　　30、凡為教者必期于達(dá)到不須教�！�—葉圣陶

　　31、行是知之始，知是行之成�！�—陶行知

　　32、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判�！�—盧梭

　　33、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——葛洪

　　34、我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。——葉圣陶

　　35、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理�！�—第斯多惠

　　36、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開(kāi)始�！�—盧梭

　　37、師以質(zhì)疑，友以析疑�！�—李惺

　　38、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞�！�—第斯多惠

　　39、愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困；投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富�！�—克拉克

　　40、教師是人類靈魂的工程師�！�—斯大林

　　41、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來(lái)的香餌�！�—大仲馬

　　42、言必信，行必果。——孔子

　　43、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！�—羅素

　　44、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！�—孔子

　　45、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄

　　46、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！�—陶行知

　　47、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西�！�—愛(ài)默生

　　48、教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融�！�—巴特爾

　　49、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！�—程頤

　　50、斯文有傳，學(xué)者有師�！�—蘇軾

　　51、三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。──孔�?/p>

　　52、教師是人類的靈魂工程師�！�—斯大林

　　53、教師總是真正上帝的代言者，真正天國(guó)的引路人。——杜威

　　54、師者，人之模范也。——楊雄

　　55、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也�！�—韓愈

　　56、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　57、古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　58、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)�！�—佚名

　　59、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！�—孔子

　　60、興學(xué)之本，惟有師范�！�—張謇

　　61、善之本在教，教之本在師。——李覯

　　62、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

　　63、養(yǎng)體開(kāi)智以外，又以德育為重�！�—康有為

　　64、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——布魯納

　　65、學(xué)而不厭，誨人不倦。——孔子

　　66、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。——布貝爾

　　67、教化之本，出于學(xué)校�！�—宋朝·蘇洵

　　68、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果�！�—德國(guó)·康德

　　69、教育的目的在于品德的形成。——英國(guó)·斯賓塞

　　70、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！�—夸美紐斯

　　71、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—唐代·韓愈

　　72、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會(huì)把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增多的唯一的手段�！�—巴爾扎克

　　73、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！�—捷爾任斯基

　　74、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　75、教師的職業(yè)是一種責(zé)任重大的、最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的意義和作用必將日益提高和增加�！�—克魯普斯卡婭

　　76、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范�！�—布魯納

　　77、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—韓愈

　　78、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈

　　79、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運(yùn)決定于教育�！�—前蘇聯(lián)·別林斯基

　　80、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)�！�—英國(guó)·司各特

　　81、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無(wú)教育之大學(xué)。——鮑克

　　82、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為

　　83、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果�！�—康德

　　84、沒(méi)有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！�—黑格爾

　　85、古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　86、學(xué)校是造就人才的工廠。——捷克·夸美紐斯

　　87、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修

　　88、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

　　89、成人的個(gè)性在童年成長(zhǎng)�！�—英國(guó)·華茲華斯

　　90、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。——唐朝·韓愈

　　91、凡是教師缺泛愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展�！�—英國(guó)·羅素

　　92、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！�—韓愈

　　93、沒(méi)有教育，就沒(méi)有人才；沒(méi)有人才，就啥也沒(méi)有。——柏楊

　　94、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學(xué)則愚�！�—王夫之

　　95、只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人�！�—捷克·夸美紐斯

　　96、一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿

　　97、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——清·王卓《今世說(shuō)》

　　98、學(xué)校之設(shè)，固治國(guó)化民之本也�！�—田況

　　99、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會(huì)把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增加的唯一手段�！�—法國(guó)·巴爾扎克

　　100、師者，人之模范也�！�—揚(yáng)雄

　　101、國(guó)家的命運(yùn)有賴于對(duì)青年的教育。——古希臘·亞里士多德

　　102、學(xué)校，王政之本也�！�—宋朝·歐陽(yáng)修

　　103、教師是人類的靈魂工程師�！�—斯大林

　　104、教育，是廉價(jià)的國(guó)防�！�—亞里士多德

　　105、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——葛洪

　　106、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認(rèn)為，教育不僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)�！�—前蘇聯(lián)·加里寧

　　107、提高教師的威信，應(yīng)該用教育全體居民的辦法，使他們對(duì)教師表示極端尊重，在教師周圍形成一種普遍尊敬的氣氛。——加里寧

　　108、尊師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志�！�—曲嘯

　　109、教育是一種最艱巨的事業(yè)，優(yōu)秀的教育家們認(rèn)為，教育不僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)�！�—加里寧

　　110、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財(cái)富所不能及的事。我是憑經(jīng)驗(yàn)這樣說(shuō)的�！�—德國(guó)·貝多芬

　　111、國(guó)將興，心貴師而重傅�！�—荀子

　　112、教育是廉價(jià)的國(guó)防�！�—古希臘·亞里士多德

　　113、在我看來(lái)，教會(huì)學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取知識(shí)，這是最高的教育技巧之所在�！�—蘇霍姆林斯基

　　114、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展�！�—羅素

　　115、教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈。——印度·泰戈?duì)?/p>

　　116、三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—《論語(yǔ)》

　　117、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀;而飽暖無(wú)教，則又近于禽獸。——宋朝·朱熹

　　118、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊?/p>

　　119、教育不僅教人知道他們所不知道的事情，而且教他們做沒(méi)有做過(guò)的事情�！�—羅斯金

　　120、善者一日不教，則失而入于惡;惡者勤而教之，則可至于善�！�—宋朝·歐陽(yáng)修

　　121、教育不應(yīng)當(dāng)是從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明，更加寬容、仁慈�！�—泰戈?duì)?/p>

　　122、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗�只有八分之一露出水面。——海明�?/p>

　　123、教育對(duì)于人的靈魂，如同雕刻之于大理石。哲學(xué)家、圣人、英雄、智者、善人或其他偉大人物，往往以一個(gè)庶民身份埋沒(méi)著，經(jīng)過(guò)適宜的教育而被捕發(fā)掘出來(lái)�！�—美國(guó)·愛(ài)迪生

　　124、教育之最終目的是培養(yǎng)人格。——伯克

　　125、我不知道有什么比教育一個(gè)孩子成人更神圣的職責(zé)了。——德國(guó)·貝多芬

　　126、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子

　　127、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！�—葛洪《勤求》

　　128、教育對(duì)于人的靈魂，如同雕刻之于大理石。哲學(xué)家圣人英雄智者善人或其他偉大人物，往往以一個(gè)庶民身份埋沒(méi)著，經(jīng)過(guò)適宜的教育而被捕發(fā)掘出來(lái)。——美國(guó):愛(ài)迪生

　　129、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會(huì)把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增加的唯一手段�！�—法國(guó):巴爾扎克

　　130、善之本在教，教之本在師�！�—李覯《廣潛書》

　　131、片言之賜，皆事師也�！�—梁?jiǎn)⒊�《中�?guó)歷史研究法自序》

　　132、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！�—晉葛洪《勤求》

　　133、教育之最終目的是培養(yǎng)人格�！�—伯克

　　134、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈《師說(shuō)》

　　135、教育是廉價(jià)的國(guó)防。——古希臘:亞里士多德

　　136、教育的目的在于品德的構(gòu)成�！�—英國(guó):斯賓塞

　　137、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財(cái)富所不能及的事。我是憑經(jīng)驗(yàn)這樣說(shuō)的�！�—德國(guó):貝多芬

　　138、學(xué)校，王政之本也�！�—宋朝:歐陽(yáng)修

　　139、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

　　140、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集在浙之演說(shuō)》

　　141、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　142、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果�！�—德國(guó):康德

　　143、師者，人之模范也�！�—楊雄

　　144、片言之賜，皆事師也�！�—梁?jiǎn)⒊�《中�?guó)歷史研究法·自序》

　　145、學(xué)校之設(shè)，固治國(guó)化民之本也�！�—田況

　　146、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—唐代:韓愈

　　147、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運(yùn)決定于教育�！�—前蘇聯(lián):別林斯基

　　148、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀;而飽暖無(wú)教，則又近于禽獸�！�—宋朝:朱熹

　　149、君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　150、學(xué)校是造就人才的工廠�！�—捷克:夸美紐斯

　　151、傳播知識(shí)就是播種幸福。——瑞典:諾貝爾關(guān)于尊師重教的名人名言

　　152、經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

　　153、每教育好一個(gè)孩子，就減少一個(gè)敗類�！�—法國(guó):雨果

　　154、師者，所以傳道授業(yè)解惑也。——唐朝:韓愈

　　155、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！�—夸美紐斯

　　156、教師的職業(yè)是一種職責(zé)最大，最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和好處必將日益提高和增加�！�—前蘇聯(lián):克魯普斯卡婭

　　157、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　158、國(guó)將興，心貴師而重傅�！�—《荀子大略》

　　159、教化之本，出于學(xué)校�！�—宋朝:蘇洵名人名言

　　160、人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語(yǔ)》

　　161、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生�！�—毛澤東

　　162、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)�！�—英國(guó):司各特

　　163、事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　164、國(guó)家的命運(yùn)有賴于對(duì)青年的教育�！�—古希臘:亞里士多德

　　165、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校�！�—胡瑗

　　166、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子·勸學(xué)》

　　167、我們對(duì)于國(guó)家的貢獻(xiàn)，哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好更偉大的呢?——捷克:夸美紐斯

　　168、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學(xué)則愚。——王夫之

　　169、凡是教師缺泛愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展�！�—英國(guó):羅素

　　170、教化之本，出于學(xué)校�！�—宋朝:蘇洵

　　171、國(guó)將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　172、沒(méi)有教育，就沒(méi)有人才;沒(méi)有人才，就啥也沒(méi)有�！�—柏楊

　　173、教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳禮貌更加寬容仁慈。——印度:泰戈?duì)?/p>

　　174、教育之最終目的是培養(yǎng)人格。——伯克關(guān)于尊師重教的名人名言

　　175、我不知道有什么比教育一個(gè)孩子成人更神圣的職責(zé)了�！�—德國(guó):貝多芬

　　176、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—經(jīng):途經(jīng)好其人:愛(ài)戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義——《荀子勸學(xué)》

　　177、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　178、成人的'個(gè)性在童年成長(zhǎng)。——英國(guó):華茲華斯

　　179、日之師，終身為父。——關(guān)漢卿

　　180、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！�—韓愈

　　181、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無(wú)教育之大學(xué)�！�—鮑克

　　182、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

　　183、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育�！�—布貝爾

　　184、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認(rèn)為，教育不僅僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)。——前蘇聯(lián):加里寧

　　185、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！�—葛洪《勤求》

　　186、教育對(duì)于人的靈魂，如同雕刻之于大理石。哲學(xué)家圣人英雄智者善人或其他偉大人物，往往以一個(gè)庶民身份埋沒(méi)著，經(jīng)過(guò)適宜的教育而被捕發(fā)掘出來(lái)。——美國(guó):愛(ài)迪生

　　187、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會(huì)把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增加的唯一手段�！�—法國(guó):巴爾扎克

　　188、善之本在教，教之本在師�！�—李覯《廣潛書》

　　189、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊�《中�?guó)歷史研究法自序》

　　190、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！�—晉葛洪《勤求》

　　191、教育之最終目的是培養(yǎng)人格。——伯克

　　192、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈《師說(shuō)》

　　193、教育是廉價(jià)的國(guó)防�！�—古希臘:亞里士多德

　　194、教育的目的在于品德的構(gòu)成�！�—英國(guó):斯賓塞

　　195、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財(cái)富所不能及的事。我是憑經(jīng)驗(yàn)這樣說(shuō)的�！�—德國(guó):貝多芬

　　196、學(xué)校，王政之本也�！�—宋朝:歐陽(yáng)修

　　197、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

　　198、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集在浙之演說(shuō)》

　　199、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　200、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果�！�—德國(guó):康德

　　201、師者，人之模范也。——楊雄

　　202、片言之賜，皆事師也�！�—梁?jiǎn)⒊�《中�?guó)歷史研究法·自序》

　　203、學(xué)校之設(shè)，固治國(guó)化民之本也�！�—田況

　　204、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。——唐代:韓愈

　　205、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運(yùn)決定于教育。——前蘇聯(lián):別林斯基

　　206、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀;而飽暖無(wú)教，則又近于禽獸�！�—宋朝:朱熹

　　207、君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　208、學(xué)校是造就人才的工廠�！�—捷克:夸美紐斯

　　209、傳播知識(shí)就是播種幸福�！�—瑞典:諾貝爾關(guān)于尊師重教的名人名言

　　210、經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

　　211、每教育好一個(gè)孩子，就減少一個(gè)敗類�！�—法國(guó):雨果

　　212、師者，所以傳道授業(yè)解惑也。——唐朝:韓愈

　　213、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！�—夸美紐斯

　　214、教師的職業(yè)是一種職責(zé)最大，最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和好處必將日益提高和增加。——前蘇聯(lián):克魯普斯卡婭

　　215、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

　　216、國(guó)將興，心貴師而重傅。——《荀子大略》

　　217、教化之本，出于學(xué)校�！�—宋朝:蘇洵名人名言

　　218、人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語(yǔ)》

　　219、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生�！�—毛澤東

　　220、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)�！�—英國(guó):司各特

　　221、事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　222、國(guó)家的命運(yùn)有賴于對(duì)青年的教育�！�—古希臘:亞里士多德

　　223、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校。——胡瑗

　　224、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學(xué)》

　　225、我們對(duì)于國(guó)家的貢獻(xiàn)，哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好更偉大的呢?——捷克:夸美紐斯

　　226、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學(xué)則愚�！�—王夫之

　　227、凡是教師缺泛愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展�！�—英國(guó):羅素

　　228、教化之本，出于學(xué)校�！�—宋朝:蘇洵

　　229、國(guó)將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

　　230、沒(méi)有教育，就沒(méi)有人才;沒(méi)有人才，就啥也沒(méi)有。——柏楊

　　231、教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳禮貌更加寬容仁慈�！�—印度:泰戈?duì)?/p>

　　232、教育之最終目的是培養(yǎng)人格�！�—伯克關(guān)于尊師重教的名人名言

　　233、我不知道有什么比教育一個(gè)孩子成人更神圣的職責(zé)了�！�—德國(guó):貝多芬

　　234、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—經(jīng):途經(jīng)好其人:愛(ài)戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義——《荀子勸學(xué)》

　　235、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　236、成人的個(gè)性在童年成長(zhǎng)�！�—英國(guó):華茲華斯

　　237、日之師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　238、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！�—韓愈

　　239、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無(wú)教育之大學(xué)�！�—鮑克

　　240、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

　　241、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育�！�—布貝爾

　　242、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認(rèn)為，教育不僅僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)�！�—前蘇聯(lián):加里寧

尊師名言13

　　1、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗�只有八分之一露出水面�！�—海明�?/p>

　　2、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——葛洪

　　3、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。(經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛(ài)戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義)——《荀子·勸學(xué)》

　　4、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—孔子

　　5、片言之賜，皆事師也�！�—梁?jiǎn)⒊�《中�?guó)歷史研究法·自序》

　　6、不學(xué)自知，不問(wèn)自曉，古今行事，未之有也——王充

　　7、善之本在教，教之本在師�！�—李覯《廣潛書》

　　8、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——晉葛洪

　　9、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》

　　10、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。——魯迅

　　11、一個(gè)沒(méi)有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來(lái)。——車爾尼雪夫斯基

　　12、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋》

　　13、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈

　　14、師者，人之模范也�！�—(漢)楊雄《法言·學(xué)行》

　　15、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也�！�—(清)李惺《西漚外集·冰言補(bǔ)》

　　16、一日之師，終身為父�！�—〔元〕關(guān)漢卿

　　17、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修

　　18、師道既，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　19、ッ魘χ恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——晉。葛洪《勤求》

　　20、一日之師，終身為父�！�—元·關(guān)漢卿

　　21、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛(ài)人生吧�！�—羅丹

　　22、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　23、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——〔晉〕葛洪《勤求》

　　24、一日之師，終身為父。——元·關(guān)漢卿

　　25、蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生?愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群�！�—秋瑾

　　26、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口!——郭小川

　　27、理想的`人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)�！�—黑格爾

　　28、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�—韓愈

　　29、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

　　30、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度�！�—徐瑋

　　31、尊人共客語(yǔ)，側(cè)立在傍聽(tīng)。莫相前頭鬧，喧亂作亞鳥(niǎo)鳴�！�—《全唐詩(shī)補(bǔ)逸》卷二(王梵志詩(shī))

　　32、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　33、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——(清)王卓《今世說(shuō)》

　　34、事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　35、經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

　　36、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—韓愈

　　37、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇�！�—吳玉章

　　38、學(xué)莫便乎近其人�！�—《荀子·勸學(xué)》

　　39、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！�—蘇軾

　　40、善之本在教，教之本在師�！�—〔宋〕李覯《廣潛書》

　　41、師哉!師哉!桐子之命也�！�—(漢)楊雄《法言·學(xué)行》

　　42、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�—〔唐〕韓愈《師說(shuō)》

　　43、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！�—(漢)楊雄《法言·學(xué)行篇》

　　44、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集》

　　45、若要好，問(wèn)三老�！�—(明)唐海《中山狼》第三出

　　46、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐。韓愈《師說(shuō)》

　　47、毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——培根

　　48、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！�—韓愈《韓昌黎集·師說(shuō)》

　　49、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義�！�—愛(ài)因斯坦

　　50、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。(經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛(ài)戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義)——《荀子·勸學(xué)》

　　51、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。師嚴(yán)，然后道尊，道尊，然后民敬學(xué)�！�—(漢)韓嬰《韓詞外傳》

　　52、三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—《論語(yǔ)·述而》

　　53、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！�—孔子

　　54、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐。韓愈

　　55、片言之賜，皆事師也�！�—梁?jiǎn)⒊�《中�?guó)歷史研究法。自序》

　　56、君子隆師而親友�！�—《荀子·修身》

　　57、國(guó)將興，心貴師而重傅。——荀子

　　58、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學(xué)》

　　59、教師是人類的靈魂工程師�！�—斯大林

　　60、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—佚名

　　61、經(jīng)師易遇，人師難遇�！�—司馬光

　　62、一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。——巴爾扎克

　　63、愛(ài)親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人�！�—佚名

　　64、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！�—韓愈

　　65、共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量�！�—奧斯特洛夫斯基

尊師名言14

　　1、一日之師，終身為父。——元關(guān)漢卿

　　2、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子勸學(xué)》

　　3、君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　4、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　5、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　6、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　7、經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》

　　8、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈

　　9、師者，人之模范也�！�—楊雄

　　10、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！�—晉葛洪《勤求》

　　11、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集在浙之演說(shuō)》

　　12、善之本在教，教之本在師�！�—〔宋〕李覯《廣潛書》

　　13、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語(yǔ)》

　　14、國(guó)將興，心貴師而重傅。——《荀子大略》

　　15、片言之賜，皆事師也�！�—梁?jiǎn)⒊�《中�?guó)歷史研究法自序》

　　16、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�—?dú)W陽(yáng)修

　　17、古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　18、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

　　19、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄

　　20、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！�—楊雄

　　21、舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　22、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！�—孔子

　　23、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也�！�—李惺《西漚外集冰言補(bǔ)》

　　24、圣人無(wú)常師�！�—韓愈

　　25、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！�—（清）王卓《今世說(shuō)》

　　26、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》

　　27、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

　　28、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生�！�—毛澤東

　　29、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐、韓愈《師說(shuō)》

　　30、一日之師，終身為父。元、關(guān)漢卿

　　31、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

　　32、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�

　　33、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》

　　34、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集在浙之演說(shuō)》

　　35、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里�！�—李白

　　36、生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的�！�—車爾尼雪夫斯基

　　37、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄�！�—陸游

　　38、蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生？愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群�！�—秋瑾

　　39、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么�！�—愛(ài)因斯坦

　　40、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的`每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌

　　41、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也�！�—王陽(yáng)明

　　42、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！�—蘇軾

　　43、一日之師，終身為父。——元關(guān)漢卿

　　44、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐韓愈《師說(shuō)》

　　45、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊�《中�?guó)歷史研究法自序》

　　46、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)�！�—丁玲

　　47、事師之猶事父也。《呂氏春秋勸學(xué)》

　　48、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋、勸學(xué)》

　　49、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)、好其人：愛(ài)戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）《荀子、勸學(xué)》

　　50、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。晉、葛洪《勤求》

　　51、國(guó)將興，心貴師而重傅�！盾髯�、大略》

　　52、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z(yǔ)》

　　53、片言之賜，皆事師也。梁?jiǎn)⒊�《中�?guó)歷史研究法、自序》

　　54、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�？涤袨椤墩�論集、在浙之演說(shuō)》

尊師名言15

　　1、尊師重道在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)蔚然成風(fēng)。

　　2、張承業(yè)這個(gè)人的性格其實(shí)非常復(fù)雜，一方面，他愛(ài)美女和喝酒，處事狂放不羈；另外一方面，他對(duì)藝術(shù)非常執(zhí)著，而且十分尊師重道。

　　3、我們要尊師重道，舉止有禮，不可有耀武揚(yáng)威之心。

　　4、推動(dòng)品德教育，促進(jìn)學(xué)生尊師重道尊重是相互的，如果學(xué)生不尊重教師的勞動(dòng)，那么長(zhǎng)期以往，教師就因討厭學(xué)生而討厭教學(xué)，即使教師有心教學(xué)，結(jié)果落得對(duì)牛彈琴，教師也逐漸厭教了。

　　5、在學(xué)習(xí)中，專業(yè)不求上進(jìn)，不懂得尊師重道，缺乏道德修養(yǎng)。

　　6、這種精神，就是人說(shuō)的尊師重道的精神。

　　7、我們應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)尊師重道的傳統(tǒng)。

　　8、尊師重道是中華文明的顯著特征之一。

　　9、而評(píng)教，則成了對(duì)服務(wù)員滿意與否的問(wèn)卷調(diào)查，完全扭曲了傳統(tǒng)的尊師重道的宗旨。

　　10、儒家特別強(qiáng)調(diào)尊師重道的重要，強(qiáng)調(diào)老師的恩德與父母的恩德是一樣的。

　　11、包括訓(xùn)練禮儀馬步套拳護(hù)身術(shù)腳法體能訓(xùn)練自我控制增加自信心身體的靈活性速度鍛？力量鍛？及教導(dǎo)學(xué)生尊師重道。

　　12、陳坤耀教授七十年代的學(xué)生，為表尊師重道，以他名義成立杰出學(xué)人講座系列。

　　13、尊師重道是中華民族傳統(tǒng)的美德。

　　14、武德以尊師重道、重義守信、立身正直、謙和仁愛(ài)為基本內(nèi)容。

　　15、所以在此特別提醒諸位同學(xué)，佛法是師道，一定要尊師重道，依照老師的教導(dǎo)去修學(xué)，我們才能夠獲得究竟圓滿不思議的功德利益。

　　16、因?yàn)槟菢拥脑�，她每天打交道的將�?huì)是有自己價(jià)值觀的成年人，他們不需要對(duì)她尊師重道。

　　17、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊�《中�?guó)歷史研究法》

　　18、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。

　　19、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—孔�?/p>

　　20、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐·韓愈《師說(shuō)》

　　21、教師是人類的靈魂工程師�！�—斯大林

　　22、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。

　　23、師者，人之模范也�！�—楊雄

　　24、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！�—夸美紐斯

　　25、善之本在教，教之本在師�！�—李覯《廣潛書》

　　26、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生。——毛澤東

　　27、舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　28、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！�—韓愈

　　29、三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語(yǔ)》

　　30、一日之師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　31、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

　　32、疾學(xué)在于尊師。

　　33、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

　　34、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。——《論語(yǔ)》

　　35、國(guó)將興，心貴師而重傅�！�—《荀子》

　　36、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—韓愈

　　37、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子·勸學(xué)》

　　38、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！�—葛洪

　　39、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�—韓愈

　　40、一日為師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　41、經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

　　42、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈《師說(shuō)》

　　43、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　44、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集》

　　45、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！�—葛洪《勤求》

　　46、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　47、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！�—韓愈

　　48、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�—?dú)W陽(yáng)修

　　49、經(jīng)師易遇，人師難遇�！�—司馬光

　　50、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。

　　51、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

　　52、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！�—晉·葛洪《勤求》

　　53、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

　　54、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。

　　55、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　56、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——王卓《今世說(shuō)》

　　57、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　58、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　59、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！�—程頤

　　60、君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　61、一日之師，終身為父�！�—元·關(guān)漢卿

　　62、善之本在教，教之本在師�！�—宋·李覯《廣潛書》

　　63、志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的'雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。不熱愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉�！�—蘇霍姆林斯基

　　64、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)�激起過(guò)多少美妙的漣漪！

　　65、若要好，問(wèn)三老。

　　66、國(guó)將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

　　67、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

　　68、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集·在浙之演說(shuō)》

　　69、人不可以不就師矣。

　　70、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——荀子

　　71、古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　72、古之學(xué)者必有師。

　　73、愛(ài)親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。

　　74、片言之賜，皆事師也�！�—梁?jiǎn)⒊�《中�?guó)歷史研究法·自序》

　　75、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。——《呂氏春秋》

　　76、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象�！�—蘇霍姆林斯基

　　77、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋》

　　78、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也�！�—韓愈

　　79、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。

　　80、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。——蘇霍姆林斯基

　　81、學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　82、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》

　　83、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》

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