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舞蹈教師教師勵志名言[合集6篇]
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸并使用名言吧，名言主要是指人們普遍熟悉的成語、俗語、諺語、格言、詩詞等。那么都有哪些類型的名言呢？下面是小編幫大家整理的舞蹈教師教師勵志名言，希望能夠幫助到大家。
![舞蹈教師教師勵志名言[合集6篇]](https://p.9136.com/00/l/bdcccaa605_5fbf7f1202b4d.jpg)
舞蹈教師教師勵志名言1
1、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
2、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生的快樂。
3、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
4、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
5、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
6、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
7、對實習單位各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關公文寫作的進行；
8、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您我的胸懷博大，知識精深的老師。
9、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
10、教師要融于師生的相互理解中。
11、愛在左，責任在右。生命之路，陪著孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。
12、給孩子一片愛心，對家長一份真心，留自己一顆童心。
13、循循善誘，誨人不倦的.是老師。
14、您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！
15、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
16、對我來說，音樂是靈魂的完美表現(xiàn)。
17、為了學生的一切。為了一切學生。一切為了學生。
18、愛每一個孩子，他們的成長是我的快樂！
19、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
20、誠心感化學生，真情打動學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
21、教育的根是苦的，但其果實是甜的。
22、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
23、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
舞蹈教師教師勵志名言2
1.缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時還覺得不知所措;
2.尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
3.當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
4.老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
5.在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
6.母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
7.為人師者，是站在學生前面的導航者和站在學生腳下的人梯者。
8.“教師”應該是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學生交談本領。
9.學生是貼身小棉襖，常帶來家的溫馨。
10.對我來說，音樂是靈魂的完美表現(xiàn)。
11.在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
12.每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
13.愛每一個孩子，他們的成長是我的.快樂！
14.給孩子一片愛心，對家長一份真心，留自己一顆童心。
15.教育的根是苦的，但其果實是甜的。
16.您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！
17.愛在左，責任在右。生命之路，陪著孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。
18.為了學生的一切。為了一切學生。一切為了學生。
19.教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
20.老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
21.教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
22.當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生的快樂。
23.傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
24.假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您我的胸懷博大，知識精深的老師。
25.只有把教師職業(yè)真正與你的心性相吻合的時候，成為你真正喜歡的職業(yè)的時候，你才會用心去欣賞去品味這個平凡而偉大的職業(yè)，并為之苦為之累為之美……
26.良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
27.您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
28.教師要融于師生的相互理解中。
29.對實習單位各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關公文寫作的進行;
30.用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
31.不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基
32.在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
33.循循善誘，誨人不倦的是老師。
34.誠心感化學生，真情打動學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
35.人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
36.您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
舞蹈教師教師勵志名言3
1、您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
2、您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！
3、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
4、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
5、心靈塑造的最佳工程師。
6、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基
7、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
8、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
9、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
10、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
11、問題不在于教他各種學問，而在于培養(yǎng)他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。——盧梭
12、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
13、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
14、慈父+慈母=教師。
15、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
16、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
17、循循善誘，誨人不倦的是老師。
18、教師就是要敬業(yè)愛生。
19、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
20、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
21、教師要融于師生的`相互理解中。
22、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書�？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。——陶行知
23、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
24、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
25、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
26、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
27、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
28、課——是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
29、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
30、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……（這）是教育過程的邏輯�！K霍姆林斯基
31、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。
32、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
33、一個人的知識越豐富，藝術修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
34、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。
35、把一切知識教給一切人。
36、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
37、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
38、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
39、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
40、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
41、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
42、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
43、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
44、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
45、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
46、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
47、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
48、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
49、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
50、以德感人，為人師表。
51、好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學�！招兄�
52、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
53、這無私的奉獻，令人永志不忘。
54、“教師”應該是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學生交談本領。
55、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
56、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
57、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。
58、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
59、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導�！~圣陶
60、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
61、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
62、如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。
63、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
64、愛崗敬業(yè)肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)奉獻的根本。
65、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
66、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
67、捧著一顆心，不帶半根草去。
68、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
69、博學耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
70、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
71、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
72、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
73、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
74、“師也者，教之以事而喻諸德也�！薄抖Y記》
75、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
76、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
77、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
78、教是為了不需要教�！褪钦f咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老�！~圣陶
79、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
80、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
81、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
82、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
83、習于智長，優(yōu)與心成。
84、視責任為美德。
85、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
86、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
87、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
88、教書育人，功德無量。
89、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
90、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
91、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
92、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內(nèi)，得益于課外。
93、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
94、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
95、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
96、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
97、每一個學生都是好學生。
98、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
99、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
100、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基
101、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
102、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
103、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
104、心靈的溝通勝于知識傳遞。
105、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
106、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
107、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
舞蹈教師教師勵志名言4
1、給愛涂上愛的底色，愛是教育最有效的密碼!
2、只有把教師職業(yè)真正與你的心性相吻合的時候，成為你真正喜歡的職業(yè)的時候，你才會用心去欣賞去品味這個平凡而偉大的職業(yè)，并為之苦為之累為之美……
3、空談不如實干，踱步何不向前行。
4、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
5、教師的人格是教育的基石。
6、把愛帶給每位學生。
7、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
8、“鏡破不改光，蘭死不改香�！敝矣谧约旱倪x擇，成功便會向你招手!
9、含淚播種的人一定能含笑收獲。
10、“是的，我很重要!”我們每個人都應該有勇氣這樣說。只要我們時刻在努力奮斗著，就可以昂起頭自豪地說：“我很重要!”
11、在逆境中要看到生活的美在希望中別忘記不斷奮斗。
12、教師不只是一種職業(yè)，更擔當著一種責任。教書育人，既是對歷史和未來負責的使命，也是對于自己良心的責任。
13、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
14、人生的道路，漫長而坎坷。重要的是要能主宰自己。
15、昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而為。
16、只有逆流而上，才能找到水的源頭。
17、為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來沉迷于育人花園之中。
18、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
19、好的種子，不怕埋沒，總有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，總有成功的一天。
20、決心決定成功。
21、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
22、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
23、好好扮演自己的角色，做自己該做的事
24、當學生上課不注意聽講時，要在暗示提醒的同時，更多的是反思自己的教學。因為反思才能促進教師的成長，才能讓自己的課堂更有磁性。
25、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
26、昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而為。
27、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
28、三寸粉筆三尺講臺育花苗，一顆丹心一生秉燭獻春華。
29、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
30、教師一字一句溫馨和智慧的話語，能讓學生感受到來自于教師的關愛重視指導和欣賞，這是教師職業(yè)所獨具的人性感召力。這是教師職業(yè)的大愛帶來的人性美!
31、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
32、每天對著鏡子微笑，并對自己說“你很棒”。
33、朋友般的竊竊私語，手足間的循循善誘，親子式的'諄諄囑咐……溫馨的故事里，學生老師是出色的主人公，師生情則是永恒的主旋律。
34、美麗的藍圖落在懶漢手里也不過是一頁廢紙。
35、堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。
36、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
37、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
38、生活是平淡的，真理永遠是樸素的�？鞓酚肋h與你的追求同在，就好像春天要播種秋天要收獲一樣。
39、閑談莫論人非，靜坐常思己過。
40、歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
41、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
42、獲致幸福的不二選擇是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。
43、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。
44、處處留心皆學問，肯學終為人上人。
45、三寸粉筆三尺講臺育花苗，一顆丹心一生秉燭獻春華。
46、勤奮是你生命的密碼能譯出你一部壯麗的史詩。
47、時時保持敬業(yè)精神，處處關心學生學習生活。
48、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
49、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
50、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。
舞蹈教師教師勵志名言5
1、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
2、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
3、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
4、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生的快樂。
5、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
6、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
7、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
8、愛在左，責任在右。生命之路，陪著孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。
9、給孩子一片愛心，對家長一份真心，留自己一顆童心。
10、循循善誘，誨人不倦的是老師。
11、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
12、對我來說，音樂是靈魂的'完美表現(xiàn)。
13、為了學生的一切。為了一切學生。一切為了學生。
14、愛每一個孩子，他們的成長是我的快樂！
15、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
16、誠心感化學生，真情打動學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
17、教育的根是苦的，但其果實是甜的。
18、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
19、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
舞蹈教師教師勵志名言6
1、給愛涂上愛的底色，愛是教育最有效的密碼!
2、只有把教師職業(yè)真正與你的心性相吻合的時候，成為你真正喜歡的職業(yè)的時候，你才會用心去欣賞去品味這個平凡而偉大的職業(yè)，并為之苦為之累為之美……
3、空談不如實干，踱步何不向前行。
4、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
5、教師的人格是教育的基石。
6、把愛帶給每位學生。
7、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
8、“鏡破不改光，蘭死不改香。”忠于自己的選擇，成功便會向你招手!
9、含淚播種的人一定能含笑收獲。
10、“是的，我很重要!”我們每個人都應該有勇氣這樣說。只要我們時刻在努力奮斗著，就可以昂起頭自豪地說：“我很重要!”
11、在逆境中要看到生活的美在希望中別忘記不斷奮斗。
12、教師不只是一種職業(yè)，更擔當著一種責任。教書育人，既是對歷史和未來負責的使命，也是對于自己良心的責任。
13、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
14、人生的道路，漫長而坎坷。重要的是要能主宰自己。
15、昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而為。
16、只有逆流而上，才能找到水的源頭。
17、為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來沉迷于育人花園之中。
18、凡是別人能做到的`事，只要自己有恒心有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
19、好的種子，不怕埋沒，總有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，總有成功的一天。
20、決心決定成功。
21、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
22、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
23、好好扮演自己的角色，做自己該做的事
24、當學生上課不注意聽講時，要在暗示提醒的同時，更多的是反思自己的教學。因為反思才能促進教師的成長，才能讓自己的課堂更有磁性。
25、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
26、昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而為。
27、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
28、三寸粉筆三尺講臺育花苗，一顆丹心一生秉燭獻春華。
29、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
30、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
31、每天對著鏡子微笑，并對自己說“你很棒”。
32、朋友般的竊竊私語，手足間的循循善誘，親子式的諄諄囑咐……溫馨的故事里，學生老師是出色的主人公，師生情則是永恒的主旋律。
33、美麗的藍圖落在懶漢手里也不過是一頁廢紙。
34、堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。
35、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
36、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
37、生活是平淡的，真理永遠是樸素的�？鞓酚肋h與你的追求同在，就好像春天要播種秋天要收獲一樣。
38、閑談莫論人非，靜坐常思己過。
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