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關(guān)于音樂(lè)的名言警句
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸并使用名言警句吧，名言警句具有概括自然有力，言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn)。什么樣的名言警句才具有借鑒意義呢？以下是小編整理的關(guān)于音樂(lè)的名言警句，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于音樂(lè)的名言警句1
●歌與詩(shī)是對(duì)天生和諧的姐妹（彌爾頓）
●作詞譜曲是最好的職業(yè)，唱歌僅次之（約貝洛克）
●一切都在歌聲中結(jié)束（博馬舍）
●沒(méi)有歌唱就沒(méi)有生命，就像沒(méi)有太陽(yáng)也就沒(méi)有生命一樣（伏契克）
●歌，就是力量，就是戰(zhàn)斗的號(hào)角，就是人們思想的火花（馬雅可夫斯基）
音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述,卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。維克多雨果
音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育，而首先是人的教育。蘇霍姆林斯基
對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)。 蘇霍姆林斯基
欣賞音樂(lè)，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義。 馬克思
通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的.孩子（英）海倫.辛普森
沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的。 尼采
沒(méi)有早期音樂(lè)教育，干什么事我都會(huì)一事無(wú)成。 愛(ài)因斯坦
音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的。
柏拉圖
音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。 貝多芬
當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。 海頓
音樂(lè)是思維著的聲音。 雨果
體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂(lè)可以陶冶精神。 柏拉圖
音樂(lè)常使死亡遲延。 伊索
人都需要娛樂(lè)和變換興趣，以防止變得遲鈍，呆滯和智力上的閉塞。喬義特
自信是成功的第一秘訣。 愛(ài)默森
靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)。 柴可夫斯基
不愛(ài)音樂(lè)不配作人。雖然愛(ài)音樂(lè)，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人，才可完全稱作人。 黑格爾
音樂(lè)家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界。 歌德
音樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。 盧梭
音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師的資格。 馬丁.路德
世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè)那樣，則是一切藝術(shù)的目的。 叔本華
最好的音樂(lè)是這種音樂(lè)，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂(lè)，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè)。 柏拉圖
藝術(shù)正如生活那樣，它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西。 羅曼.羅蘭
世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè)那樣，則是一切藝術(shù)的目的。 叔本華
音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。 貝多芬
關(guān)于音樂(lè)的名言警句2
1、工作要持之以恒，真誠(chéng)的藝術(shù)家不能借口情緒不佳而束手坐待�！窨煞蛩够�
2、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂(lè)不是我個(gè)人的，我把歡樂(lè)注入音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)�！�
3、讓自由的藝術(shù)和音樂(lè)本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬，給思想和心靈以自由�！ｎD
4、為了培養(yǎng)小朋友從小養(yǎng)成尊重私隱的意識(shí)，公署推出了一項(xiàng)嶄新的宣傳活動(dòng)，由差不多每位小朋友都認(rèn)識(shí)的兒童節(jié)目主持harry哥哥，拍海潮哥哥合力演出一個(gè)名為有個(gè)秘密話你知的現(xiàn)場(chǎng)表演，以音樂(lè)、戲劇、魔術(shù)及木偶表演，向小朋友灌輸私隱的真正意義，并通過(guò)互動(dòng)游戲來(lái)教導(dǎo)他們?cè)谌粘Ｉ钪腥绾伪Ｗo(hù)自己的個(gè)人資料，以及推己及人，尊重別人的私隱。
5、多吃水果多吃菜，清理腸胃又補(bǔ)鈣，降壓降脂又抗癌。
6、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)�！K霍姆林斯基
7、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)�！窨煞蛩够�
8、音樂(lè)與音符并沒(méi)有任何關(guān)系，音符不過(guò)是傳達(dá)音樂(lè)實(shí)體的媒介物而已。 —— 柴利畢達(dá)克
9、你不用管別人覺(jué)得你跳的好不好，你享受在那音樂(lè)里面最重要，別人看你跳舞，享受，我開(kāi)心，你開(kāi)心，就足夠了。
10、不同生活接觸，不能為其生活的創(chuàng)作；不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。——聶耳
11、通過(guò)與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系，音樂(lè)獲得了新生。——李斯特
12、要留神細(xì)聽(tīng)所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律的寶庫(kù)，它們會(huì)打開(kāi)你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格�！媛�
13、凡音之起，由人心生也。人心之動(dòng)，物使之然也，感于物而動(dòng)，故形于聲�！稑�(lè)記》
14、我只是在嘗試去寫出美妙的音樂(lè)。如果人們喜歡它，他們便喜歡。我不去想什麼人口統(tǒng)計(jì)的事情。唱片公司想讓我去往那方面想，但是我只是做我會(huì)喜歡聆聽(tīng)的東西。
15、一切偉大的音樂(lè)家總是繼承著民間音樂(lè)所提示的方法和方向做進(jìn)一步的藝術(shù)加工，而不是與它的方向背道而馳；任何天才一旦違背了民間音樂(lè)的這種傳統(tǒng)，他的作品就會(huì)脫離人民，降低價(jià)值�！R可
16、音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔爐�！呛�
17、先有生活后有音樂(lè)，音樂(lè)是生活留下來(lái)的東西。
18、歌與詩(shī)是一對(duì)生成和諧的姐妹�！獜洜栴D
19、音樂(lè)，是任何處所都可以理解的真正的廣泛性語(yǔ)言�！灞救A
20、次于緘默，最瀕臨于抒發(fā)出不能表達(dá)的，就是音樂(lè)�！占估�
21、音樂(lè)，有人將它比做花朵，由于它鋪滿人生的途徑上，披發(fā)出不絕的芳香，把生涯裝潢得更美�！惗喾�
22、晚上我走到老師辦公室拿著作業(yè)音樂(lè)老師，讓我那個(gè)凳子坐到他旁邊給我講著作業(yè)怎么做怎么寫，一道道跟我說(shuō)著分析這，他講的時(shí)候是那樣的認(rèn)真呢樣嚴(yán)肅。然而我也在認(rèn)真的聆聽(tīng)著他呢美麗的聲音在我耳朵邊講著呢一道道我不知道該怎么做的題目。
23、秋天的傷感被詩(shī)詞，音樂(lè)，影像一次次的放大，最終融合在自己對(duì)秋天的印象上。然而當(dāng)時(shí)間這塊橡皮不斷擦去記憶中筆畫，能留下來(lái)的往往是凸顯出來(lái)痕跡。這些痕跡是許多念念不忘的感動(dòng)和遺憾。
24、民間音樂(lè)是在人民的斗爭(zhēng)生活中產(chǎn)生的，人們歌唱著它、演奏著它總是有感而發(fā)，所表現(xiàn)的感情是真摯的、質(zhì)樸的�！R可
25、在所有的批評(píng)中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間�！�?jiǎng)e林斯基
26、音樂(lè)并不僅是一種娛樂(lè)，而是音樂(lè)詩(shī)人，音樂(lè)思想家所表達(dá)出的高尚情感。這些情感必須符合人類邏輯的規(guī)律。它是人們所感覺(jué)、理解、表現(xiàn)東西中的一部分�！绨啄�
27、我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè)啟發(fā)而來(lái)的。——愛(ài)因斯坦
28、一輪皎潔的月亮懸掛在青色的天宇上。月是那樣美，天和地是那樣寧?kù)o。蛐蛐不停地唱著歌，青蛙也跟來(lái)一起湊熱鬧。大地正在進(jìn)行夜中優(yōu)美的大合唱。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)的颯颯聲似乎也變成伴奏的音樂(lè)，讓這優(yōu)美的大合唱變得更美了。
29、音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的�！乩瓐D
30、音樂(lè)是思維著的聲音�！� 雨果
31、每一次，她的歌聲和舞蹈總是會(huì)帶給我們不一樣的快樂(lè)和喜悅。細(xì)心體驗(yàn)江映蓉的歌聲所帶給我心靈深處的一絲絲悸動(dòng)，捕捉到了內(nèi)心世界音樂(lè)的火花，才明白，傾聽(tīng)著映蓉美妙的歌聲，伴著樂(lè)隊(duì)的旋律，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那首歌曲里依然殘留著映蓉的聲音。
32、采一點(diǎn)晨曦，裝點(diǎn)一天的清新，捧一把陽(yáng)光，溫暖一季的心情。雨中瀟灑走一回，去釋放心底的羅曼蒂克。一段白云下的遐想，找回的是心靈空間的寬廣和飛翔。聽(tīng)一曲歡快流暢音樂(lè)，臉上沒(méi)有了憂郁的浮云，心中燃燒著一團(tuán)艷陽(yáng)。把笑意寫在臉上，人生四季的良辰美景，即如小橋流水，也如風(fēng)清月明！
33、通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子——海倫·辛普森
34、對(duì)一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)，從他對(duì)農(nóng)民音樂(lè)的研究中獲得全部益處的方法是什么呢？那就是要完整地吸收農(nóng)民音樂(lè)的語(yǔ)匯，以致達(dá)到除這種語(yǔ)匯以外忘掉一切的地步，并把這種語(yǔ)匯作為自己的音樂(lè)母語(yǔ)來(lái)使用�！屯锌�
35、人都需要娛樂(lè)和變換興趣，以防止變得遲鈍，對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)。——蘇霍姆林斯基
36、音樂(lè)教育——不是培養(yǎng)音樂(lè)家，首先是培養(yǎng)人�！K霍姆林斯基
37、音樂(lè)是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂(lè)來(lái)說(shuō)只有一種真正的特性，那就是感情�！サ吕桌锟�。柏遼茲
38、三杯圣水：睡前一杯水，午夜一杯水，晨起一杯水。
39、音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師表的資格。——馬丁·路德
40、藝術(shù)正如生活那樣，他是無(wú)窮無(wú)盡的。因此 …… 也不可能有什幺能使我們認(rèn)為：還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西�！� 羅曼 . 羅蘭
41、音樂(lè)是屬于群眾的，這是人人有份的。威爾第
42、"音樂(lè)是天使的報(bào)告"，這句話形容得妙極�！ㄈR爾
43、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花�！惗喾�
44、面對(duì)觀眾，她毫不恐懼，在音樂(lè)中翩翩起舞。
45、欲改造國(guó)民之品質(zhì)，則詩(shī)歌音樂(lè)為精神教育之一要件�！�?jiǎn)⒊?/p>
46、沒(méi)有熱情，就不可能創(chuàng)作出任何真正的藝術(shù)作品。——舒曼
47、吃了十月茄，餓死郎中爺。
48、當(dāng)你演奏的時(shí)候，別管你的聽(tīng)眾是誰(shuí)。當(dāng)你演奏的時(shí)候，要永遠(yuǎn)覺(jué)得有一位大師在謗聽(tīng)。——舒曼
49、不愛(ài)音樂(lè)不配作人，雖然愛(ài)音樂(lè)，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人，才可完全稱作人�！诟駹�
50、一切好的音樂(lè)都是為了撥動(dòng)心弦�！商┩柕�51、沒(méi)有早期音樂(lè)教育，干什么事我都會(huì)一事無(wú)成�！獝�(ài)因斯坦
51、就拿貝多芬來(lái)說(shuō)吧，一個(gè)家喻戶曉的大音樂(lè)家，在沒(méi)有成名之前是一個(gè)健全的人，而他的知名度卻不高，跟普通的音樂(lè)家沒(méi)什么兩樣。
52、急管繁弦 金石絲竹 慷慨悲歌 鏗鏹頓挫 靡靡之音 品竹彈絲 曲高和寡 絲竹管弦
53、音樂(lè)好就好在能依照任何一種感想來(lái)調(diào)劑對(duì)音樂(lè)的印象�！铀纪滓蛩够�
54、春光不自留，莫怪東風(fēng)惡。——莎士比亞
55、沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的。—— 尼采
56、音樂(lè)用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起。——瓦格納
57、欣賞音樂(lè)，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義�！R克思
58、放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他�！勘葋�
59、不知肉味：原指被美妙的音樂(lè)所陶醉，因而辨不出肉味。后形容專心學(xué)習(xí)，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無(wú)肉可吃。
60、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的�！匪�
61、這是個(gè)美麗的夜晚，花兒在輕風(fēng)的微拂下，攏起花瓣，朦朦朧嚨地熟睡了，但卻散發(fā)著絲絲清香。花叢下的納蛾們正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，歌聲此起彼伏，十分動(dòng)人。啊！我仿佛陶醉在童話中的'王國(guó)里。
62、街上人流如潮，人人笑容滿面。年輕人三個(gè)一伙，五個(gè)一群地走在大街上。他們戴著MP3，聽(tīng)著音樂(lè)，情不自禁地跟著音樂(lè)唱了起來(lái)。也有的年輕人在說(shuō)說(shuō)笑笑，街上一直回蕩著他們的笑聲。老年人拄著拐杖，靜靜地坐在長(zhǎng)椅子上，沐浴著那溫暖的陽(yáng)光，真是舒服極了！孩子們蹦蹦跳跳的，特別貪吃，只要聽(tīng)到邊上有人喊：羊肉串！羊肉串！，聞到那誘人的香味，就忍不住叫爸爸媽媽買一串，我也跟著要了一串呢！
63、吃得慌，咽得忙，傷了胃口害了腸。
64、飯前喝湯，勝過(guò)藥方。
65、通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子�！ㄓⅲ┖悺ば疗丈�
66、朱弦玉磬：弦：樂(lè)器上的絲弦；磬：一種打擊樂(lè)器。借指用樂(lè)器演奏的優(yōu)美音樂(lè)。
67、音樂(lè)可以稱做是人類的萬(wàn)能語(yǔ)言，人類的感情用這種語(yǔ)言能夠向任何心靈談話，被一切人理解�！钏固�
68、通過(guò)音樂(lè)來(lái)感動(dòng)的就是最深入的主體生活�！诟駹�
69、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。——聶耳
70、音樂(lè)常使死亡遲延�！了�
71、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。——貝多芬
72、最好的音樂(lè)是這種音樂(lè)，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂(lè)，特別是使那個(gè)在品德和素養(yǎng)最為卓著的一個(gè)人快樂(lè)�！乩瓐D
73、今日的我要超越昨日的我，明日的我要?jiǎng)龠^(guò)今日的我，以創(chuàng)作出更好的音樂(lè)為目標(biāo)，不斷地超越自己。久石讓
74、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量�！ｎD
75、音樂(lè)中儲(chǔ)藏著如斯悅耳的催人奮進(jìn)的力氣。——彌爾頓
76、最好的音樂(lè)是這種音樂(lè)，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂(lè)，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè)�！乩瓐D
77、真正創(chuàng)造音樂(lè)的是人民，作曲家只不過(guò)是把它們編成曲子而已。——格林卡
78、音樂(lè)的基礎(chǔ)義務(wù)不在于反映出客觀事物，而在于反應(yīng)出最內(nèi)在的自我。——黑格爾
79、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價(jià)值�！媛�
80、夜、因?yàn)槁放缘哪藓绮⒉幌裣胂笾械哪敲疵黠@，伸手打開(kāi)音樂(lè)，只是想有一種聲音的陪伴，并不在乎此時(shí)播放的是哪一首歌曲。偶爾也會(huì)被歌詞吸引，牽動(dòng)心中的一絲漣漪，悄悄的毫無(wú)防備的又似是準(zhǔn)備好的就這樣在這個(gè)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的夜里瘋狂的席卷、侵襲，吞噬。
81、音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述，卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。維克多雨果
82、我愛(ài)音樂(lè)，我愛(ài)電子琴，我愛(ài)這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂(lè)充滿我的未來(lái)，愉悅?cè)藗兊男奶�。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)繼續(xù)練習(xí)提高我的琴藝，讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的琴聲。
83、人都需要娛樂(lè)和變換興趣，以防止變得遲鈍、呆滯和智力上的閉塞�！獑塘x特
84、一首我喜愛(ài)的樂(lè)曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的�！T德?tīng)査?/p>
85、噴泉有的是圓形的；有的是三角形的；有的是兩邊擺動(dòng)的，往里擺是橢圓形的，往外擺是X形的水從巖石縫里流出來(lái)，像瀑布。美麗的噴泉伴著清脆的音樂(lè)聲，時(shí)高時(shí)低，時(shí)起時(shí)落，高的有幾十米高，低的只有一米多高。最高的是蓮花壇中間那根，就像一根擎天柱，直沖云端，真是壯觀。噴泉時(shí)而噴向高空，一會(huì)兒又像斷了線的珍珠撒落下來(lái)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，似煙又似霧，美極了。
86、忘掉今天的人將被明天忘掉。——歌德
87、杜鵑花已經(jīng)開(kāi)得不少了，一株就有三或五朵花。游動(dòng)已經(jīng)隨著春風(fēng)開(kāi)開(kāi)放了，有的還是一個(gè)花骨朵。開(kāi)放的花朵好像個(gè)樂(lè)團(tuán)拿著喇叭，嘀嘀嗒嗒正在舉行春天的音樂(lè)會(huì)。
關(guān)于音樂(lè)的名言警句3
1、我做音樂(lè)的最大滿足感是希望有人能夠通過(guò)我的音樂(lè)來(lái)懂我。
2、老音樂(lè)好聽(tīng)，舊情人好相處，舊鈔票容易貶值。
3、沒(méi)有歌唱就沒(méi)有生命，就像沒(méi)有太陽(yáng)也就沒(méi)有生命一樣。
4、音樂(lè)是人生的藝術(shù)。
5、音樂(lè)是靈魂的完美表現(xiàn)。
6、要尊崇過(guò)去的遺產(chǎn)，但也要一片至誠(chéng)地歡迎新的萌芽。
7、正如建筑可以說(shuō)是凝固的音樂(lè)一樣，它也可以說(shuō)是一種空間音樂(lè)。
8、音樂(lè)是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入空氣，它是生命中的血管中流通著的學(xué)血液。
9、哪里有音樂(lè)，哪里就樂(lè)融融。
10、音樂(lè)使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。
11、領(lǐng)悟音樂(lè)的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來(lái)。
12、我有我的人格、良心，不是錢能買的，我的音樂(lè)，要獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)。
13、音樂(lè)是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具，是一種組織力量。
14、Without music, life would be a mistake.,如果沒(méi)有音樂(lè)，生活就是一個(gè)錯(cuò)誤。
15、音樂(lè)是一個(gè)很活潑的東西，音樂(lè)也會(huì)伴隨著人的個(gè)性而改變，隨著自己的成長(zhǎng)，對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)也會(huì)逐漸成長(zhǎng)。
16、所有音樂(lè)元素用放大鏡看都是雷同的。
17、移風(fēng)易俗，莫善于樂(lè)。
18、音樂(lè)人都是寂寞的，而且也是自虐的，太好的環(huán)境作不出好音樂(lè)。
19、我不是一個(gè)新聞很多的人，我不愿意我的名字和音樂(lè)以外的東西一起出現(xiàn)。
20、沒(méi)有早期音樂(lè)教育，干什么事我都會(huì)一事無(wú)成。
21、變死音為活曲，化歌者為文人。
22、音樂(lè)是醫(yī)治思想疾病的良藥。
23、音樂(lè)中蘊(yùn)藏著如此悅耳的催人奮進(jìn)的力量。
24、離開(kāi)了生活和斗爭(zhēng)就沒(méi)有音樂(lè)。
25、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的。
26、謝謝所有喜歡和支持我的人，希望我的音樂(lè)能帶給你們更多快樂(lè)。
27、沒(méi)有熱情，就不可能創(chuàng)作出任何真正的藝術(shù)作品。
28、舞蹈音樂(lè)是愛(ài)情之子。
29、只要有音樂(lè)，就不會(huì)有世界末日。
30、音樂(lè)最大的好處，是能讓人有個(gè)地方躲起來(lái)。
31、如果你問(wèn)我，怎樣成為好的鋼琴家，那么你先告訴我，練了多少音階。
32、人都需要娛樂(lè)和變換興趣，以防止變得遲鈍，呆滯和智力上的閉塞。
33、除了音樂(lè)，我在生活的其他方面完全是個(gè)白癡。
34、它好似一曲持續(xù)而靜止的音樂(lè)。
35、音樂(lè)是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具，是一種組織的力量，好的音樂(lè)能夠鼓舞啟發(fā)大家努力工作。
36、音樂(lè)是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示。
37、做音樂(lè)的竅門不過(guò)誠(chéng)實(shí)而已。
38、音樂(lè)使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴音樂(lè)使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。
39、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作，不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。
40、不要試圖去填滿生命的空白，因?yàn)椋魳?lè)就來(lái)自那空白深處。
41、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。
42、作詞譜曲是最好的職業(yè)，唱歌僅次之。
43、對(duì)于一顆苦難的心，一曲悲歌是最美的音樂(lè)。
44、我做的音樂(lè)，希望所有的歌迷，你們都不要失望，我覺(jué)得我是很用心的在做音樂(lè)。
45、假如我的音樂(lè)只能使人愉快，我很遺憾，我的目的是使人們高尚起來(lái)。
46、泠泠七弦上，靜聽(tīng)松風(fēng)寒，古調(diào)雖自愛(ài)，今人多不彈。
47、韻律有一種魔力，它甚至?xí)刮覀兿嘈盼覀儜延凶畛绺叩母星椤?/p>
48、一切好的音樂(lè)都是為了撥動(dòng)心弦。
49、不覺(jué)碧山暮，秋云暗幾重。
50、對(duì)我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是靈魂的完美表現(xiàn)。
51、一切都在歌聲中結(jié)束。
52、音樂(lè)有一種魅力，可以感化人心向善，也可以誘人走上墮落之路。
53、我感受的，思想的，會(huì)用歌唱出來(lái)。
54、音樂(lè)是一個(gè)很重要的朋友，它陪我一直慢慢地走到現(xiàn)在。
55、涓滴之水可磨損大石，不是由于他力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍地滴墜，只有勤奮不懈地努力，才能夠獲得那些技巧。
56、我不知道什么是大事什么是小事，我只知道做年輕人應(yīng)該做的事。
57、音樂(lè)是我的生命，所以謝謝大家肯定我的生命。
58、我會(huì)排除所有的思緒來(lái)演繹歌曲，站在舞臺(tái)上，音樂(lè)就是我唯一的資本。
59、鐘聲是音樂(lè)的笑聲。
60、建筑是凝固的音樂(lè)。
61、要我不玩音樂(lè)不可能，因?yàn)橐魳?lè)是不死的。
62、音樂(lè)用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起。
63、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的'啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。
64、因形創(chuàng)聲，隨時(shí)造曲，應(yīng)物無(wú)窮。
65、通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子。
66、音樂(lè)是思維著的聲音。
67、一個(gè)人，要是他內(nèi)心沒(méi)有音樂(lè)，聽(tīng)了美妙的和聲也無(wú)動(dòng)于衰，那么他就是為非作歹的料子，他靈魂像黑夜一樣昏沉，他的心胸，地獄一般幽暗。
68、我愿意是我的作品成為戰(zhàn)歌。
69、音樂(lè)只對(duì)安寧的心境具有魅力。
70、音樂(lè)是生活中最美好的一面。
71、因?yàn)橐魳?lè)這種藝術(shù)就其性質(zhì)而言，對(duì)神經(jīng)有著直接的生理上的作用。
72、用體育鍛煉身體，用音樂(lè)陶冶靈魂。
73、學(xué)音樂(lè)的孩子不會(huì)變壞。
74、通過(guò)與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系，音樂(lè)獲得了新生。
75、不要在演唱時(shí)跟著我唱，因?yàn)槲也皇强ɡ璒K伴唱。
76、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)。
77、如果沒(méi)有音樂(lè)，生活就是一個(gè)錯(cuò)誤。
78、清風(fēng)吹歌入空去，歌曲自繞行云飛。
79、音樂(lè)歌頌人們的生活，引導(dǎo)人們走向光明的未來(lái)。
80、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)。
81、在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，要用自己的經(jīng)驗(yàn)、印象和知識(shí)的積累去補(bǔ)充。
82、在真正的音樂(lè)中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。
83、心中充滿旋律能滲透到人們的心靈深處。
84、歌與詩(shī)是對(duì)天生和諧的姐妹。
85、你攻擊我什么都沒(méi)關(guān)系，但是你攻擊我的音樂(lè)我就火大了。
86、音樂(lè)從我耳邊飄過(guò)，就像郵差送來(lái)一封不屬于我的信。
87、樂(lè)聽(tīng)其音，則知其俗；見(jiàn)其俗，則知其化。
88、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。
89、我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè)啟發(fā)而來(lái)的。
90、音樂(lè)是耳朵的眼睛。
91、對(duì)于富有才華和熱愛(ài)勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，不存在任何障礙。
92、今日的我要超越昨日的我，明日的我要?jiǎng)龠^(guò)今日的我，以創(chuàng)作出更好的音樂(lè)為目標(biāo)，不斷地超越自己。
93、我覺(jué)得就我主觀的來(lái)講，我自己身為一個(gè)制作人，我覺(jué)得，我的編曲老師都非常好，我的音樂(lè)錄影帶也拍的非常好，我的歌迷都非常棒，謝謝你們。
94、耳朵聽(tīng)到的旋律是美妙的，但是，聽(tīng)不到的旋律更美妙。
95、欣賞音樂(lè)，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義。
關(guān)于音樂(lè)的名言警句4
1、音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師表的資格。——馬丁·路德
2、應(yīng)當(dāng)努力把簡(jiǎn)易的樂(lè)曲彈得正確，彈得完美無(wú)疵；這要比把困難的樂(lè)曲草草了事地彈一遍好得多。
3、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。——貝多芬
4、音樂(lè)常使死亡遲延�！了�
5、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。—— 海頓
6、音樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去�！R梭
7、要留神聽(tīng)所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律寶庫(kù)，它們會(huì)打開(kāi)你的眼界，使你注意到各種不同的民族風(fēng)格�！媛�
8、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則�！耵斂�
9、音樂(lè)是思維著的聲音。 —— 雨果
10、音樂(lè)是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂(lè)能夠說(shuō)明安靜和靜穆 。 —— 柴科夫斯基
11、音樂(lè)是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示。誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難�！� 貝多芬
12、在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，要用自己的經(jīng)驗(yàn)、印象和知識(shí)的積累去補(bǔ)充�！郀柣�
13、沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的。—— 尼采
14、歌曲——在世界各國(guó)的語(yǔ)言中，這是何等親切、響亮的一個(gè)詞！人民對(duì)歌曲從來(lái)充滿無(wú)比的熱愛(ài)。很難想象，一個(gè)民族（即使是最小的民族）沒(méi)有表現(xiàn)自己歡樂(lè)、痛苦、、希望與理想的歌曲，歌曲與人民的歷史是不可分割的，歌曲記載了人民的生活、儀典與風(fēng)習(xí)，歌曲就是人民的心靈�！馈W·杜那耶夫斯基
15、歌唱就是用聲音來(lái)藝術(shù)性地表達(dá)人類感情。感情表達(dá)是內(nèi)部和外界刺激的反映，全身都參與其事，面部表情，手勢(shì)和儀態(tài)，帶情感的聲音，在加上反映個(gè)人內(nèi)心狀態(tài)的心臟跳動(dòng)和呼吸，這些反應(yīng)作為反射而發(fā)生。——盧齊厄·馬南
16、擁有音樂(lè)，對(duì)人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂(lè)，是不夠的。 —— 拉赫瑪尼諾夫
17、樂(lè)之入人也深，其化人也速。 移風(fēng)易俗、莫善于樂(lè)。 大聲不入里耳、 曲高和寡。 興于詩(shī)、立于禮、成于樂(lè)。 德者，性之端也；樂(lè)者，德之樂(lè)也。 凡音之起，由人心生也，人心之動(dòng)，物使之然也�！� 古人
18、音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活中的一股清泉；音樂(lè)，是陶冶性情的熔爐。 —— 冼星海
19、音樂(lè)是屬于群眾的，這是人人有份的�！� 威爾第
20、歌唱實(shí)際上是一種悲歡的表現(xiàn)，決不是由于我們對(duì)美的渴望而產(chǎn)生的�！嚑柲嵫┓蛩够�
21、音樂(lè)是一種需要用時(shí)間加以衡量的精神元素�！Ｄ�
22、通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子—— （英）海倫
23、需要感受正在產(chǎn)生的東西，用記憶把握已產(chǎn)生的東西，因?yàn)橛脛e的方法不可能跟蹤音樂(lè)。——阿里斯托克森
24、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。 ——舒曼
25、一首我喜愛(ài)的樂(lè)曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的。——門德?tīng)査?/p>
26、不同生活接觸，不能為其生活的創(chuàng)作；不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。 —— 聶耳
27、音樂(lè)與音符并沒(méi)有任何關(guān)系，音符不過(guò)是傳達(dá)音樂(lè)實(shí)體的媒介物而已。 —— 柴利畢達(dá)克
28、我的音樂(lè)作品是從我對(duì)音樂(lè)的理解和對(duì)痛苦的理解中產(chǎn)生的，而那些從痛苦中產(chǎn)生的作品將為世人帶來(lái)歡樂(lè)�！娌�
29、只有音樂(lè)有力量使我們回返我們的本真，然后其它的藝術(shù)卻只能夠給我們一些有限的快樂(lè)�！蜖栐�
30、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)�！窨煞蛩够�
31、沒(méi)有熱情，就不可能創(chuàng)作出任何真正的藝術(shù)作品�！媛�
32、音樂(lè)之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄伲橇钊烁袆?dòng)或激發(fā)人的熱情。 —— 羅杰·諾斯
33、音樂(lè)是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰，它是從口吸入的空氣，它是生命的心管中流通著的心液。——李斯特
34、純樸發(fā)揮了它的全部魅力，它是藝術(shù)臻于最高境界的標(biāo)志�！ぐ�
35、不等于一切，因?yàn)橐粋�(gè)歌唱家必須表達(dá)出詩(shī)人和作曲家的靈感，因此，他必須有天生的熱情和崇高的心靈�！m培爾蒂
36、不愛(ài)音樂(lè)不配作人，雖然愛(ài)音樂(lè)，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人，才可完全稱作人�！诟駹�
37、讓自由的藝術(shù)和音樂(lè)本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬，給思想和心靈以自由�！ｎD
38、音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的�！� 柏拉圖
39、沒(méi)有早期音樂(lè)教育，干什么事我都會(huì)一事無(wú)成�！� 愛(ài)因斯坦
40、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量�！ｎD
41、因?yàn)橐魳?lè)這種藝術(shù)就其性質(zhì)而言，對(duì)神經(jīng)有著直接的生理上的作用。——列夫·托爾斯泰
42、音樂(lè)是一種語(yǔ)言，它能夠確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)。——艾涅斯庫(kù)
43、音樂(lè)并不僅是一種娛樂(lè)，而是音樂(lè)詩(shī)人，音樂(lè)思想家所表達(dá)出的高尚情感。這些情感必須符合人類邏輯的規(guī)律。它是人們所感覺(jué)、理解、表現(xiàn)東西中的一部分�！绨啄�
44、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示�！� 貝多芬
45、音樂(lè)有一種形成性格的力量，因而應(yīng)列入年輕人的'教育之中�！獊喞锼苟嗟�
46、音樂(lè)用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起�！吒窦{
47、音樂(lè)作品是在時(shí)間中拓展的藝術(shù)�！糠茓I麗莎
48、但是我們還要說(shuō)，音樂(lè)應(yīng)該學(xué)習(xí)，并不只是為著某一目的，而是同時(shí)為著幾個(gè)目的，那就是①教育，②凈化，③精神享受，也就是緊張勞動(dòng)后的安靜和休息。——亞里斯多德
49、音樂(lè)只對(duì)安寧的心境具有魅力。 —— 蒲柏聲
50、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。 —— 貝多芬
51、音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育，而首先是人的教育。 —— 蘇霍姆林斯基
52、要尊崇過(guò)去的遺產(chǎn)，但也要一片至誠(chéng)地歡迎新的萌芽�！媛�
53、人都需要娛樂(lè)和變換興趣，以防止變得遲鈍、呆滯和智力上的閉塞�！獑塘x特
54、工作要持之以恒，真誠(chéng)的藝術(shù)家不能借口情緒不佳而束手坐待�！窨煞蛩够�
55、音樂(lè)是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具，是一種組織的力量，好的音樂(lè)能夠鼓舞啟發(fā)大家努力工作�！袑�
56、我在藝術(shù)上下過(guò)一番功夫，誰(shuí)如果像我這樣下一番功夫，他也會(huì)達(dá)到這樣的境地�！秃�
57、世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè)那樣，則是一切藝術(shù)的目的�！灞救A
58、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價(jià)值�！媛�
59、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè)不是我自己的，我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)。 —— 莫扎特
60、欣賞音樂(lè)，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義。—— 馬克思
61、音樂(lè)是思維著的聲音�！旯�
62、音樂(lè)使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。 —— 福樓拜
63、歌曲對(duì)于革命，猶如鹽對(duì)于人類，有同樣重要的作用。鹽能增加人類的體力，歌曲能增加革命的力量�！呛�
64、音樂(lè)是思維著的聲音�！� 雨果
65、音樂(lè)能使人得到象繪畫所給人的那樣感觸�！剡|茲
66、藝術(shù)正如生活那樣，他是無(wú)窮無(wú)盡的。因此 …… 也不可能有什幺能使我們認(rèn)為：還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西�！� 羅曼 。 羅蘭
67、音樂(lè)是一種語(yǔ)言，它能確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)。 —— 艾涅斯庫(kù)
68、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品�！櫠�
69、我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè)啟發(fā)而來(lái)的�！獝�(ài)因斯坦
70、假使我的音樂(lè)只能使人愉快，那我很遺憾，我的目的是使人高尚起來(lái)�！嗟�?tīng)?/p>
71、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)�！窨煞蛩够�
72、留神細(xì)聽(tīng)所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律的寶庫(kù)。它們會(huì)打開(kāi)你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格。 —— 舒曼
73、我到處采蜜，為的是要使“音樂(lè)”這座蜂房的味道更好、更甜。要知道這是人民的事業(yè)�！滤鳡査够�
74、音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的以外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)研究，把人教育成美和善的。——柏拉圖
75、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂(lè)不是我個(gè)人的，我把歡樂(lè)注入音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)�！�
76、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)�！� 蘇霍姆林斯基
77、音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述， 卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西�！� 維克多· 雨果
78、民間音樂(lè)是人民的斗爭(zhēng)生活中產(chǎn)生的，人們歌唱著它、演奏著它，總是有所感而發(fā)，所表現(xiàn)的感情是真摯的、質(zhì)樸的。 ——馬可
79、無(wú)論音樂(lè)、文學(xué)或其他任何藝術(shù)，按它們真實(shí)的意義來(lái)說(shuō)，都不光是為了單純地消遣�！窨煞蛩够�
80、我在著手工作以前，無(wú)論如何也要力求忘記自己是一位音樂(lè)家，而首先想到應(yīng)是位畫家和詩(shī)人。
81、音樂(lè)家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界�！璧�
82、音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育，而首先是人的教育�！� 蘇霍姆林斯基
83、音樂(lè)是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入空氣，它是生命中的血管中流通著的學(xué)血液。——李斯特
84、凡音之起，由人心生也。人心之動(dòng)，物使之然也，感于物而動(dòng)，故形于聲。——《樂(lè)記》
85、我愿意高唱出一切為憤怒的、奔放的感情所激發(fā)的聲音，使我們的作品——至少我的作品的一部分——能夠成為戰(zhàn)歌。——肖邦
86、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂(lè)可以陶冶精神�！乩瓐D
87、音樂(lè)是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具，是一種組織力量�！袑�
88、人們認(rèn)為：我的藝術(shù)創(chuàng)作是輕而易舉得來(lái)的。這是錯(cuò)誤的。沒(méi)有人像我那樣在作曲上花費(fèi)了如此大量的時(shí)間和心血。沒(méi)有一位大師的作品我沒(méi)有再三地研究過(guò)�！� 莫扎特
89、詞與曲溶匯在一起，相互不能分割時(shí)，就為一首好歌曲了�！拍且蛩够�
關(guān)于音樂(lè)的名言警句5
1、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。
2、對(duì)于一顆苦難的心，一曲悲歌是最美的音樂(lè)。
3、耳朵聽(tīng)到的旋律是美妙的，但是，聽(tīng)不到的旋律更美妙。
4、音樂(lè)是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示。
5、建筑是凝固的音樂(lè)。
6、音樂(lè)使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。
7、舞蹈音樂(lè)是愛(ài)情之子。
8、除了音樂(lè)，我在生活的其他方面完全是個(gè)白癡。
9、音樂(lè)只對(duì)安寧的心境具有魅力。
10、不覺(jué)碧山暮，秋云暗幾重。
11、對(duì)我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是靈魂的完美表現(xiàn)。
12、音樂(lè)最大的好處，是能讓人有個(gè)地方躲起來(lái)。
13、Without music, life would be a mistake.,如果沒(méi)有音樂(lè)，生活就是一個(gè)錯(cuò)誤。
14、人都需要娛樂(lè)和變換興趣，以防止變得遲鈍，呆滯和智力上的閉塞。
15、音樂(lè)歌頌人們的生活，引導(dǎo)人們走向光明的未來(lái)。
16、音樂(lè)不只是表達(dá)的藝術(shù)，它還是能引起激動(dòng)的藝術(shù)。
17、不要在演唱時(shí)跟著我唱，因?yàn)槲也皇强ɡ璒K伴唱。
18、我會(huì)排除所有的思緒來(lái)演繹歌曲，站在舞臺(tái)上，音樂(lè)就是我唯一的資本。
19、我覺(jué)得就我主觀的來(lái)講，我自己身為一個(gè)制作人，我覺(jué)得，我的編曲老師都非常好，我的音樂(lè)錄影帶也拍的非常好，我的歌迷都非常棒，謝謝你們。
20、沒(méi)有歌唱就沒(méi)有生命，就像沒(méi)有太陽(yáng)也就沒(méi)有生命一樣。
21、如果沒(méi)有音樂(lè)，生活就是一個(gè)錯(cuò)誤。
22、音樂(lè)用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起。
23、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的。
24、正如建筑可以說(shuō)是凝固的音樂(lè)一樣，它也可以說(shuō)是一種空間音樂(lè)。
25、領(lǐng)悟音樂(lè)的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來(lái)。
26、清風(fēng)吹歌入空去，歌曲自繞行云飛。
27、因形創(chuàng)聲，隨時(shí)造曲，應(yīng)物無(wú)窮。
28、做音樂(lè)的竅門不過(guò)誠(chéng)實(shí)而已。
29、音樂(lè)是一個(gè)很活潑的東西，音樂(lè)也會(huì)伴隨著人的個(gè)性而改變，隨著自己的成長(zhǎng)，對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)也會(huì)逐漸成長(zhǎng)。
30、我做的音樂(lè)，希望所有的歌迷，你們都不要失望，我覺(jué)得我是很用心的在做音樂(lè)。
31、我感受的，思想的，會(huì)用歌唱出來(lái)。
32、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。
33、有什么樣的激情是音樂(lè)所不能燃起或抑制的。
34、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)。
35、只要有音樂(lè)，就不會(huì)有世界末日。
36、在最光輝燦爛的時(shí)候把生命一下子玩到盡頭，就是永恒。
37、心中充滿旋律能滲透到人們的心靈深處。
38、音樂(lè)從我耳邊飄過(guò)，就像郵差送來(lái)一封不屬于我的信。
39、因?yàn)橐魳?lè)這種藝術(shù)就其性質(zhì)而言，對(duì)神經(jīng)有著直接的生理上的作用。
40、音樂(lè)是靈魂的完美表現(xiàn)。
41、老音樂(lè)好聽(tīng)，舊情人好相處，舊鈔票容易貶值。
42、音樂(lè)是思維著的聲音。
43、音樂(lè)是我的生命，所以謝謝大家肯定我的生命。
44、歌與詩(shī)是對(duì)天生和諧的姐妹。
45、通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子。
46、對(duì)于富有才華和熱愛(ài)勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，不存在任何障礙。
47、韻律有一種魔力，它甚至?xí)刮覀兿嘈盼覀儜延凶畛绺叩母星椤?/p>
48、沒(méi)有早期音樂(lè)教育，干什么事我都會(huì)一事無(wú)成。
49、音樂(lè)是生活中最美好的一面。
50、一切都在歌聲中結(jié)束。
51、我有我的人格、良心，不是錢能買的，我的音樂(lè)，要獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)。
52、音樂(lè)是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具，是一種組織的力量，好的音樂(lè)能夠鼓舞啟發(fā)大家努力工作。
53、在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，要用自己的經(jīng)驗(yàn)、印象和知識(shí)的積累去補(bǔ)充。
54、涓滴之水可磨損大石，不是由于他力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍地滴墜，只有勤奮不懈地努力，才能夠獲得那些技巧。
55、今日的我要超越昨日的我，明日的我要?jiǎng)龠^(guò)今日的我，以創(chuàng)作出更好的音樂(lè)為目標(biāo)，不斷地超越自己。
56、如果你問(wèn)我，怎樣成為好的鋼琴家，那么你先告訴我，練了多少音階。
57、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。
58、我愿意是我的作品成為戰(zhàn)歌。
59、假如我的音樂(lè)只能使人愉快，我很遺憾，我的目的是使人們高尚起來(lái)。
60、音樂(lè)是人生的藝術(shù)。
61、音樂(lè)有一種魅力，可以感化人心向善，也可以誘人走上墮落之路。
62、音樂(lè)是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入空氣，它是生命中的血管中流通著的學(xué)血液。
63、通過(guò)與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系，音樂(lè)獲得了新生。
64、離開(kāi)了生活和斗爭(zhēng)就沒(méi)有音樂(lè)。
65、音樂(lè)是一個(gè)很重要的朋友，它陪我一直慢慢地走到現(xiàn)在。
66、一個(gè)人，要是他內(nèi)心沒(méi)有音樂(lè)，聽(tīng)了美妙的和聲也無(wú)動(dòng)于衰，那么他就是為非作歹的料子，他靈魂像黑夜一樣昏沉，他的心胸，地獄一般幽暗。
67、要我不玩音樂(lè)不可能，因?yàn)橐魳?lè)是不死的。
68、哪里有音樂(lè)，哪里就樂(lè)融融。
69、所有音樂(lè)元素用放大鏡看都是雷同的。
70、音樂(lè)人都是寂寞的，而且也是自虐的，太好的環(huán)境作不出好音樂(lè)。
71、要尊崇過(guò)去的遺產(chǎn)，但也要一片至誠(chéng)地歡迎新的萌芽。
72、謝謝所有喜歡和支持我的人，希望我的音樂(lè)能帶給你們更多快樂(lè)。
73、樂(lè)聽(tīng)其音，則知其俗；見(jiàn)其俗，則知其化。
74、沒(méi)有熱情，就不可能創(chuàng)作出任何真正的藝術(shù)作品。
75、百事音樂(lè)榜很好，它有很強(qiáng)的隱蔽性，到最后才揭曉，評(píng)判也是非常的公正。
76、不要試圖去填滿生命的空白，因?yàn)�，音�?lè)就來(lái)自那空白深處。
77、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作，不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。
78、變死音為活曲，化歌者為文人。
79、我不是一個(gè)新聞很多的.人，我不愿意我的名字和音樂(lè)以外的東西一起出現(xiàn)。
80、學(xué)音樂(lè)的孩子不會(huì)變壞。
81、音樂(lè)是醫(yī)治思想疾病的良藥。
82、用體育鍛煉身體，用音樂(lè)陶冶靈魂。
83、移風(fēng)易俗，莫善于樂(lè)。
84、音樂(lè)是耳朵的眼睛。
85、在真正的音樂(lè)中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。
86、一切好的音樂(lè)都是為了撥動(dòng)心弦。
87、音樂(lè)中蘊(yùn)藏著如此悅耳的催人奮進(jìn)的力量。
88、鐘聲是音樂(lè)的笑聲。
89、作詞譜曲是最好的職業(yè)，唱歌僅次之。
90、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)。
91、泠泠七弦上，靜聽(tīng)松風(fēng)寒，古調(diào)雖自愛(ài)，今人多不彈。
92、我做音樂(lè)的最大滿足感是希望有人能夠通過(guò)我的音樂(lè)來(lái)懂我。
93、我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè)啟發(fā)而來(lái)的。
94、欣賞音樂(lè)，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義。
95、你攻擊我什么都沒(méi)關(guān)系，但是你攻擊我的音樂(lè)我就火大了。
96、音樂(lè)是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具，是一種組織力量。
97、音樂(lè)使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴音樂(lè)使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。
98、我不知道什么是大事什么是小事，我只知道做年輕人應(yīng)該做的事。
99、它好似一曲持續(xù)而靜止的音樂(lè)。
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