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《向中國人致敬》讀后感
讀完某一作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的《向中國人致敬》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《向中國人致敬》讀后感1
今天，我讀了一篇名叫《向中國人致敬》的文章，心中的波濤隨著閱讀的過程，時而起伏回蕩，時而洶涌澎湃，閱讀結(jié)束后，我的心中充滿對主人公的敬意和對祖國的愛意。
文章的主要內(nèi)容是這樣的：主人公12月進入巴黎大學(xué)，在他的第一堂對話課上，被教授點名提問，教授問主人公來自臺灣中國還是北京中國的`，主人公強調(diào)只有一個中國，同時一個臺灣同胞也如此強調(diào)，接著教授又問臺灣的問題如何解決，主人公巧妙回答了，教授又連連逼問，主人公恨極了，說出教授刁難自己。教授十分欣賞主人公，莊嚴(yán)宣布：我向中國人脫帽致敬。
讀完這篇文章，我深深感受到從主人公身上表現(xiàn)出的一個中國人應(yīng)有的骨氣。作為一個中國人，作為一個炎黃子孫，作為一個龍的傳人，我們應(yīng)該以自己的祖國為驕傲。
我們的祖國是先輩們用熱血澆灌成長起來的，隨著我們偉大的領(lǐng)袖毛主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣布，中華人民共和國便誕生了。一切開始轉(zhuǎn)變起來，新中國成立后，科技騰飛，人民幸福，一切欣欣向榮。我在祖國改革后的春風(fēng)中成長，祖國的政策讓我們幸福地生活，快樂地學(xué)習(xí)，祖國母親用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們這些小苗茁壯地成長。
祖國養(yǎng)育了我，我又該如何報答祖國？曾經(jīng)一個孩子的作文中這樣寫“祖國是一只母雞，我愿是一粒米�！毖哉Z如此淳樸，卻表達了一個孩子對祖國最真摯，最熱切的感情。我想，如果可以，我也想當(dāng)一粒米，來回報祖國母親的養(yǎng)育之恩。
在許多名人偉人中，他們也深深地愛著自己的祖國。錢學(xué)森是我國的“導(dǎo)彈之父”，他曾經(jīng)在海外學(xué)習(xí)，當(dāng)他知道祖國剛成立，急需科技人才時，他毅然決定回國，在歷經(jīng)重重波折后，他終于回到祖國，一生為祖國奉獻。鄧小平爺爺曾說過：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”。著名建筑設(shè)計大師貝聿銘也說過：“我的根在中國�！边@些人都功成名就，但他們始終都愛著自己的祖國。
我們依偎在祖國母親的懷抱中成長，祖國是我們的家，當(dāng)我們遇到風(fēng)浪時可以在祖國這個家的避風(fēng)港里躲避災(zāi)難。相信大家都會有這樣一種感受，當(dāng)從國外回到祖國時，心中都會想，啊，終于又回家了。那一刻，我心中仿佛又有了依靠，有了安全感。
《向中國人致敬》讀后感2
翻開《托著心中的太陽》一書，我就被一個醒目的標(biāo)題《向中國人脫帽致敬》吸引住了。向中國人脫帽致敬？為什么要向中國人脫帽致敬呀？好奇心迫使我迫不及待地看了下去�？粗粗�，我的心情也從好奇變成了高興，由高興變成了由衷的敬佩。
故事講了一位中國留學(xué)生，到千里之外的巴黎求學(xué)。面對素以提“刁鉆古怪”問題著稱的教授，有理有節(jié)地回答了教授提出的極為“難堪”的問題。他的回答深深地感動了那位教授，使得他脫帽向中國人致敬。
“地球上只有一個中國，這是常識。”那位可敬的留學(xué)生說得多好��！他用自己的智慧和勇氣維護了祖國的尊嚴(yán)，向祖國人民交出了一份滿意的答卷。在現(xiàn)代中國，勇于維護祖國利益的人也不在少數(shù)，著名愛國將領(lǐng)吉鴻昌就是他們當(dāng)中杰出的代表。
1937年，吉鴻昌將軍被派往美國“進修”。在那個中國人到處被人歧視的年代里，許多到外國的中國人都羞于對他人說自己是中國人。吉鴻昌將軍卻義無反顧地在胸前掛了一塊“我是中國人”的木牌，毫不畏懼地行走在異國的大街小巷。這需要何等的勇氣和氣魄呀！吉鴻昌將軍的行為不僅讓那些羞于說自己是中國人的中國人汗顏，也在外國人心中樹起了中國人的.偉大形象。
是什么讓他們勇敢地維護祖國母親的尊嚴(yán)呢？不是別的，正是他們心中那熊熊燃燒的愛國熱情。他們是中華民族的好兒女，他們不愧是我們國家最可愛的人。因為他們心中永遠裝著偉大的祖國，在他們心中，祖國的利益高于金錢，高于生命，高于一切都一切。
每當(dāng)想起他們，我就感到無比的自豪。作為一名中國人，我們有權(quán)利也有義務(wù)維護祖國的尊嚴(yán)；作為一名中國人，我們更應(yīng)該時刻牢記“祖國的利益高于一切”。作為祖國未來的接班人，我們要勉勵自己：努力，努力，再努力，為偉大中華民族的振興而不斷奮斗。
《向中國人致敬》讀后感3
在遙遠的東方，騰飛著一條巨龍，巨龍的傳人們，都有一顆熊熊燃燒的愛國之心。而這篇文章主要講述了一位普普通通的中國留學(xué)生在巴黎大學(xué)的對話課上與一位極其刁鉆古怪的教授的對話，表面上看似簡單，但卻處處暗藏玄機。這段問答，中國留學(xué)生的每一次作答都表達了他濃濃的愛國情懷。
那顆愛國心，那份愛國情，在文中的許多地方都強烈地表現(xiàn)了出來。愛國，讓中國留學(xué)生聽到教授嘲諷的“兩個中國”的言論時，毫不退縮，毫不畏懼，在有二十多個國家的學(xué)生的教室里，堅定而毅然地回答——“只有一個中國，教授先生。這是常識�！睈蹏�，讓中國留學(xué)生在聽到教授先生萬分刁鉆、為難的問題時，恨得牙根兒發(fā)癢，狠狠地用眼戳這個刁鉆古怪的`教授，仿佛在說；“我決不允許你這種分裂中國的言論�！�
這一問一答、文中的字里行間里，都透著這位留學(xué)生對祖國無限的真摯的愛慕，對祖國的深深感情。正是這深不可破的愛國情，讓中國留學(xué)生有了一顆時刻維護祖國尊嚴(yán)的滾燙的心。
一個國家的尊嚴(yán)是一個國家的基石，是民族最重要、最關(guān)鍵的體現(xiàn)。一個國家和民族有尊嚴(yán)了，這個國家才能像文中那位留學(xué)生所說的那樣——任何一個離開國門的我同胞，再也不會受到像我今日要承受的這類刁難。是啊，難道不是這樣嗎？自古以來，不都是一個國家、一個民族有了尊嚴(yán)，才能受到異國的尊重，不再受到刁難？
我們作為二十一世紀(jì)的中華少年，更是祖國的花朵、祖國的未來。在新時代發(fā)展前行的道路上，也一定要有這顆熾熱的愛國心，這般濃濃的愛國情。我們雖然只是一群小學(xué)生，但我們不怕困難、吃苦耐勞、萬人一心，我們也像革命先輩們一樣，有頑強的、堅不可摧的、愛國心、中國心！我們要讓全世界為中華少年豎起大拇指，為中國人民脫帽致敬！
祖國尊嚴(yán)，讓我們共同來維護！
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