讀書心得體會15篇(薦)
當(dāng)我們積累了新的體會時,馬上將其記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編精心整理的讀書心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書心得體會1
腳步丈量不到的地方,書可以,眼睛到不了的地方,書可以。梁曉聲說:“讀書的目的,不在于取得多大的成就,而在于,當(dāng)你被生活打回原形,陷入泥潭時,給你一種內(nèi)在的力量!弊鳛橐幻處煟o學(xué)生一滴水,我們需要種下一片海。因此我們要多讀書,讀好書,為人師表。
出自簡.尼爾森博士的'《正面管教》讓我受益頗深。書中反復(fù)強(qiáng)調(diào):正面管教是一種既不懲罰也不驕縱管教孩子的方法,孩子只有在一種“和善而堅定”的氣氛中,才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力,才能學(xué)會使他們受益終身的社會技能和生活技能,才能取得良好的學(xué)業(yè)成績。書中主要介紹了如何運(yùn)用正面管教方法使孩子獲得這種能力,并且用了非常多的案例來告訴我們?nèi)绾斡行У嘏c孩子溝通,以及這樣做背后深層的原因。我們可以學(xué)以致用,用在自己的家庭教育以及學(xué)校教育中。
《如何在課堂上提問》讓我知道課堂提問講究一定的藝術(shù)性。教師應(yīng)深入鉆研教材,抓住激活學(xué)生思維的突破口,有意地給學(xué)生設(shè)置一些問題的“障礙”,造成他們認(rèn)知上的一種“沖突”。當(dāng)學(xué)生急于解開這些認(rèn)知的“沖突”時,也就意味著他們開始了真正的思維訓(xùn)練,對課文重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破自然就會水到渠成。
讀書可能不會帶來外界的改變,但能滋養(yǎng)內(nèi)心、改善人生、提升眼界和格局。書中未必有黃金屋,但一定有更好的自己。
讀書心得體會2
如果將社會比作一個旅游勝地,那我們每人都是游者,并且很多時候我們都太過沉迷于這地方的風(fēng)景,天黑都無察覺,于是我們從旅游者變成了露營人,在這擁擠地方一角小心翼翼地扎下自己的營地。我們都忘了,忘了回家的路,忘了回家,甚至忘了還有家。
這個家就是我們的心靈,我們的內(nèi)在自我;回家就是抽身世俗生活,回歸精神世界;回家的路則包括欣賞藝術(shù),寫作沉思等。怎樣找回家的路呢?電影,音樂,書籍是我們最常接觸到的藝術(shù)形式,而電影和音樂常被我們娛樂化看待,對大多數(shù)人來說,讀書是最理想的方式。
書惘,即讀書的困惑,是關(guān)于讀書本身的思考,主要包括三個方面:讀書的態(tài)度,讀書的選擇,讀書的方法。
讀書的態(tài)度
“態(tài)度決定一切”,這也是三方面最基礎(chǔ)也最重要的。這與認(rèn)真無關(guān),我想凡是有心去讀書的人,基本態(tài)度應(yīng)該是認(rèn)真的,關(guān)鍵在于他的出發(fā)點(diǎn),他的心境,以及他對讀書的認(rèn)識。有些人讀書并不是真的愛書,不是愛書中的精神營養(yǎng),正如都市人愛旅游并不是真心愛大自然一樣,那不過是一種消遣。旅游并不是一種心靈活動,而是那些忙人們在假日里倉促地進(jìn)行著的另一項(xiàng)繁忙事務(wù),他們感到有精神需要,卻并不明確清晰,“旅游”不過是他們聽說來的罷了,趕的是時尚的腳步,他們本身并無親大自然的意愿,所以幾乎所有旅游都是興奮啟程,疲倦敗興而歸,他們迫不及待要回去,趕快躺在被鋼筋混凝土包裹著的沙發(fā)上。熱衷旅游的人都有這樣的特點(diǎn):他們感覺很悶,沖出去想找些什么,逛了一圈什么都沒找到,很是掃興,又匆忙趕了回去,原來還是這里最舒服。
讀書不是一種消遣,因?yàn)橄才c精神無關(guān),那是肉體的行為。讀書不是放松,相反是精神的活動狀態(tài),那些只知道通過讀書減壓,以便有更旺盛精力投身工作或?qū)W習(xí)的人,實(shí)是“將自己的文藝女神視作賣笑女子來作賤”,玷污了書的神圣性,玷污了人類精神財產(chǎn)的神圣性,這是種變質(zhì)的精神依賴癥。
讀書是不帶功利性的`,它不是手段,我們切不可抱著獲得某種知識或啟示的目的去讀書,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,其實(shí)這句古言的深層次意思在于:黃金屋不是物質(zhì)財富,而是無可比擬的精神財富;顏如玉也不是塵世女子,而是如羅曼羅蘭所言:“內(nèi)心中一個冷靜而關(guān)切的情人”,她能將內(nèi)在精神和外在物質(zhì)的你分得很開。
總之,讀書的態(tài)度在于是否真誠地尋找“回家的路”。
讀書的選擇
很多人在讀書,但讀的不是最好的書,人生短暫,既已愛好讀書,但卻未領(lǐng)略過最優(yōu)秀的思想,何其遺憾!
要知道,只有愛情是完全主觀的,能成為每人眼中最好的。“情人眼里出西施”,愛情是人類感性最高峰,理性是沒資格加以點(diǎn)評的,人一戀愛就變得很有詩意,但卻不一定就變成詩人。然而,一旦愛情被提煉為藝術(shù)的形式,就會有客觀深度之分。書籍也一樣,品詩不品歌德,看小說不看托爾斯泰,讀中國古典不讀四大名著,愛哲愛智無視柏拉圖,讀書生涯都是不完整的。
聽從權(quán)威,迎合時尚,尾隨熱門,都是不可取的。在這個功利至上的時代,曇花一現(xiàn)的事物太多,為求名利,為滿足大眾文化消費(fèi)而印刷出版的劣質(zhì)書籍太多,作者、出版社及傳媒為謀利益,穿的是一條褲子。只有真誠的心靈創(chuàng)作出的作品才值得我們認(rèn)真品讀,這些人寫作時不考慮實(shí)用利益,他是真心要表達(dá)一些東西。越是偉大的作品越是難以被當(dāng)代所接受,它是超越時代的,但時間是萬能的尺度,它能濾去糟粕,沉淀精華,經(jīng)典得以流傳。人人都敬仰經(jīng)典,卻把它供奉在了太高的位置,就像沒人會不承認(rèn)經(jīng)典老歌的魅力,卻寧愿在如今泛濫的網(wǎng)絡(luò)流行歌曲里沉淪,都知道林夕厲害,為何卻只聽方文山、許嵩之輩,我無貶低之意,也無心偏激,只是,既有品酒的情趣,為何能滿足于二鍋頭,而無視眼前免費(fèi)的茅臺呢?話說回來,二鍋頭就能使他滿足,你能說他有品位嗎?
讀書心得體會3
怎樣成為一個讓學(xué)生喜愛的好老師,這也許是我們從教者一生需要探索的課題。每每思考這個問題每每覺得自己做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,有時甚至不知所措。這個寒假有幸拜讀了于老師的封筆之作《如何做受學(xué)生歡迎的老師——我的為師之道》,不禁讓我豁然開朗,讓我對教育教學(xué)工作有了更深入的思考。整本書既有高度理論性的指導(dǎo),又有接地氣的實(shí)踐操作上的范例,深入淺出地道出了的精髓。
于老師如一枚性溫、味甘的甘草,用他特有的智慧和魅力融入學(xué)校,融入同事,融入學(xué)生之間,不僅散發(fā)著獨(dú)特的味道,更在潛移默化在催生著樂學(xué)、向善和美好。于老師說:微笑是有效的方法。我從這里面讀出了對他對教育的熱愛,如果不是深深地?zé)釔壑逃聵I(yè),如何才能在面對學(xué)生時發(fā)出來自內(nèi)心的微笑。從教50多年,他把自己教成了一個孩子,始終保有童真童趣,才能從學(xué)生的角度出發(fā)去思考教育,踐行教育。孩子一定是懂孩子的,不是嗎?
于老師是一個真正的智者,他一邊在教育的沃土上辛勤耕耘,一邊又不忘及時總結(jié)心得和收獲,就如同在收獲一粒粒成熟飽滿的果實(shí)。關(guān)于如何讓學(xué)生喜歡這個問題,他給出了九條策略:不倒背手;主動和學(xué)生打招呼;課間盡可能和學(xué)生一起玩;和學(xué)生一起演課本;盡量到學(xué)生家里走走;經(jīng)常講故事和笑話;和學(xué)生一起做值日;做錯了,公開認(rèn)錯;定期征求學(xué)生的意見和建議。這一條條建議背后,都是他不忘教書育人使命的`具體體現(xiàn)。不倒背手,主動和學(xué)生打招呼,說明于老師把學(xué)生放在和自己一樣的高度,他不是高高在上的指揮者,而是平等的伙伴和朋友。和學(xué)生一起做值日、一起演課本劇,做錯了事公開認(rèn)錯,說明他把自己完全地融入了班級,作為班級普通的一員,和學(xué)生一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)成長的過程。親其師才能信其道,學(xué)生怎么會不喜歡這樣一個平和有趣又知識淵博的大朋友,又怎么會不喜歡上他的課;谡嬲南矚g,真正的熱愛,他的課怎么會不精彩。
在書中,于老師給出了很多案例,比如怎么處理學(xué)生之間的小矛盾;怎么進(jìn)行自然而然的家訪;如何備課;如何上課;如何指導(dǎo)青年教師等等。一個有深厚教育情懷的形象在頭腦中越來越清晰,越來越高大。
于老師說“無言之教影響為深遠(yuǎn)”,他那一手漂亮的字跡成了學(xué)生爭先模仿的對象,他寬容隨和的態(tài)度成為學(xué)生成長道路上的助推器,他聲情并茂的朗讀是孩子們記憶中的天籟之音。
作為教師我們?yōu)槭裁匆呦Ъ畹恼Z言呢?輕輕地拍拍肩,重重地點(diǎn)點(diǎn)頭,豎起大拇指點(diǎn)個贊,發(fā)自內(nèi)心地說一句:你的字越來越工整……這是多么容易的事呀,激勵能點(diǎn)燃孩子心中的火種,能喚醒孩子向上的動力,能助推孩子自信地表達(dá),能伴隨孩子快樂地成長。
于老師說“把課上的有意思是他畢生追求”,那么什么樣的課才有意思?我想一定是經(jīng)過教師充分的準(zhǔn)備,吃透教材與教法,準(zhǔn)確把握學(xué)情,極大地調(diào)動學(xué)生參與熱情的課才有意思吧。比如于老師在書中給出的案例《翠鳥》一課,他利用采訪的形式開展教學(xué)活動,一問一答間引領(lǐng)學(xué)生全情投入,這比枯燥的說教要有意思的多吧;再比如《歇后語》中妙語連珠的舉例子;還有《狐貍和烏鴉》那樣活潑生動的課本劇等等。學(xué)生是課堂的主體,只有把他們的主體性和積極性充分調(diào)動起來了,課堂才能充滿生機(jī)和活力,這樣的課堂才會更高效更有趣。課堂地教師的主陣地,課堂是學(xué)生的大舞臺,一個能帶給學(xué)生歡笑與收獲的老師,學(xué)生怎么會不喜歡。
掩卷細(xì)思,我的為師之道在眼前徐徐鋪展開來,我愿永葆一顆童心,與時俱進(jìn),不斷更新教育理念,以賞識、激勵、喚醒和鼓舞的姿態(tài)面對每一個孩子,用滿懷期待的目光守望學(xué)生的成長,我會面帶微笑,一邊學(xué)習(xí),一邊成長,堅定地行走在教書育人的大路上。
讀書心得體會4
近,我認(rèn)真讀了張老師的《教育從愛開始》這本書。打開這本書,書本所特有的墨香迎面而來,更讓我愛不釋手的,是它娓娓道來的語言和所傳達(dá)的情感,愛因斯坦說過:“只有愛才是好的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感!比绻處煂W(xué)生有一種父母對自己孩子的感情,那他對孩子的教育會做得更好。
這本書分為三部分來介紹,書中所選用的每一個小故事都很細(xì)膩而真實(shí),并且入情入理,沒有大道理的說教,全是來自教育實(shí)踐中的小事,但讓人讀著讀著就不覺沉醉其中,讀后掩卷深思,回味無窮。
讀完這本書,讓我收獲大的是讓我明白了教育的真諦:教育要從愛開始。作為一名教師,對事業(yè)要有熱情;對學(xué)生要有愛心。教師不但要真心地去愛每一個學(xué)生,還要懂得愛的藝術(shù),就是如何走進(jìn)學(xué)生的心里,如何讓學(xué)生跟隨你的步伐在知識的海洋里漫步,進(jìn)而喜歡上自己所教的學(xué)科。
我一口氣讀完這本書,讓我的內(nèi)心又經(jīng)歷了一次精神的蕩滌。對于每一個學(xué)生教師都要以平等的視角去對待,對于每一個學(xué)生都要以愛心去溫暖他們。不管他們智力有多大的差異,不管他們的習(xí)慣有多少不同。正是這種愛心才能讓我們?nèi)硇牡厝プ鼋逃,去做學(xué)生的思想工作。
“愛”一詞平凡而常見,但在每個人愛與被愛的生活中,它顯得又是那么單純與具體。可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命,成為了生活中不可分割的一部分。就如教師對學(xué)生的愛,如此平凡,但能讓學(xué)生深深地感覺到。我認(rèn)為“教育,從愛開始”意味著教師要做孩子心中的明燈,照亮他采拮知識的路途,做孩子人生的航標(biāo),指示他駛向光明的彼岸。我們要把溫馨的話語送給孩子,把熱情的鼓勵送給孩子,把無私的.關(guān)懷送給孩子,讓孩子時刻感受到老師的愛。這樣,才能使一株帶刺的薔薇綻放出美麗的花朵。
巴特說過:“教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會消融。”讓教育從愛開始,讓愛在教育中傳遞,讓我們的學(xué)生感受到愛,從愛中感受到愛的力量,讓我們的愛在祖國的花園中盡情的綻放吧!
讀書心得體會5
長恨歌有感
一個是皇帝一個是皇妃,注定他們這種愛情是悲劇,如果他們是一對平常人,也許會讓人感動于他們的愛情,但錯就錯在你小李哥是當(dāng)今圣上,不愛江山愛美人,這不是你的錯,錯你爸媽選了你當(dāng)皇帝,皇帝肩上的重任太重了,你可以有愛情,但愛情在皇帝的身上應(yīng)該體現(xiàn)的是一種附屬,江山社稷才是你的`重點(diǎn),放錯重點(diǎn)。所以,后果成這樣啦!嚴(yán)格意義上來說,李哥也就一藝術(shù)家,楊家妹妹也就一傍大款的。
讀書心得體會6
讀書啟迪智慧,讀書激發(fā)生機(jī),讀書讓人充實(shí)和幸福,讀書使人充滿力量,去開拓光輝的未來。在全社會大力倡導(dǎo)讀書的今天,我們要認(rèn)真讀書,多讀書,讀好書,讓讀書成為教師職業(yè)素養(yǎng)的必修課,讓讀書成為學(xué)生知識來源的“助氧劑”,讓讀書成為孩子成才的知識窗。
讀完《班主任工作漫談》,我受益匪淺,為人師者,就要處處為人師表,注重自己的一言一行,做學(xué)生的楷模,用自己的言行去感染和帶動學(xué)生。老師不經(jīng)意的一個動作或一句話,可能會有出乎意料的效果。要學(xué)會關(guān)注每一個孩子的心靈,去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他們的`獨(dú)一無二閃光點(diǎn)。
花了一些時間,終于把《愛心與教育》讀完了,良久無言。我想,自己內(nèi)心的感受可以用兩個字來概括,不是“感動”,而是“震撼”!它啟發(fā)我們在日常的教育活動中,不要吝嗇自己動人的微笑,由衷地贊嘆,熱情的鼓勵,真誠的幫助和無私的愛心,它們是滋補(bǔ)孩子們心靈的靈丹妙藥。讓我們積極行動起來,像李鎮(zhèn)西老師那樣,用我們的真心、愛心和責(zé)任心,在每一位孩子的心田都播下希望的種子,以一顆智慧之心,仁愛之心,包容之心去擁抱我們的事業(yè),擁抱我們的孩子!將心比心,以心換心,用愛去贏得愛,用愛去化解許多的矛盾。
當(dāng)我再次閱讀了蘇霍姆林斯基《給教師的建議》,獲益匪淺。在100條建議中,說的多的就是讀書,這一點(diǎn)給我的觸動也深。蘇霍姆林斯基建議教師要建立起自己的藏書,使之成為自己的老師,每天去向它們請教。那么,“每過一年,你的科學(xué)知識都變得更豐富”。工作若干年以后,“教科書在你眼里看來就淺易得像識字課本一樣了”。正是在這個意義上,我們說,教師的每一節(jié)課都是用終生的時間來準(zhǔn)備的。
作為一名教師,我們以傳授知識為己任。不管是在日常生活或者教學(xué)過程中,都要以身作則,為人師表。沒有豐富的知識,就不可能有詳細(xì)深刻的講解;沒有豐富的知識,就不可能教書育人;沒有豐富的知識,就不可能讓民族文化知識得到延續(xù);沒有豐富的知識,就不可能“桃李滿天下”。肩負(fù)園丁的使命,我們就會感到汗顏。所以,職業(yè)的責(zé)任感促使我們要多讀書,讀好書,成為人們擁戴的楷模。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句千古名言是教師的真實(shí)寫照,也是我們一生的追求和信念。
讀書心得體會7
本月中班組的閱讀內(nèi)容是《教師如何觀察和評價幼兒》,在閑暇時間我進(jìn)行了閱讀,讀完后有很多收獲,現(xiàn)做以下心得和分享。
作為教師首先應(yīng)該是幼兒的朋友,在平等的關(guān)系中,使幼兒在心理上得到安全和放松,讓幼兒生活在自由、尊重、平等、的氛圍中,表達(dá)自己渴望和能力。但每個幼兒都是獨(dú)立發(fā)展的個體,有的幼兒活潑好動,可以主動表達(dá)自己,但有的幼兒更喜歡獨(dú)自游戲和自言自語。教師在實(shí)施觀察活動時,首先要明確觀察目的,明確目的后,才能有的'放矢的去觀察兒童。只有通過仔細(xì)、認(rèn)真的觀察,才能根據(jù)幼兒不同的特點(diǎn)給予不同的正確指導(dǎo)。
有效的觀察不僅能促進(jìn)教師自身專業(yè)的發(fā)展,在這個過程中也推進(jìn)了幼兒們的發(fā)展和成長。重視觀察幼兒在日常生活與游戲中的表現(xiàn),積極地看待幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的每一點(diǎn)進(jìn)步。實(shí)際上,有效的、負(fù)責(zé)任的評價都應(yīng)當(dāng)從觀察幼兒的行為開始。通過觀察幼兒的行為、評價和分析他們的各種作品,可以了解他們?nèi)绾闻c別人交往,同時也可以了解他們各自獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式。
回顧自己工作經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)上有很多不足之處。我們應(yīng)該讓幼兒成為游戲全過程的主角,多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會。而我們的任務(wù)就是善于抓住孩子們身上的“閃光點(diǎn)”,關(guān)注孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步,多給予孩子們正確的評價,滿足幼兒的成就感,鞏固幼兒的正確行為,以此激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動機(jī)。
讀書心得體會8
知道我為什么不喜歡悲情劇嗎?因?yàn)樵谥販貢膬?nèi)容時,明明知道結(jié)局,卻情不自禁的.看下去,那種感覺,讓我心痛。我不喜歡那種心痛的感覺!
而完美的結(jié)局會讓人不知不覺中彎起嘴角,帶給人的,是幸福的
甜蜜,每看一遍,都會有新感受,讓我慢慢理解他們,所以,我喜歡一遍遍看同一內(nèi)容,在遇到相同情況是,會理智,會自信,它會在我的生命中譜寫一道道美麗的詩篇!
讀書心得體會9
少而好學(xué),如日出之陽,壯而好學(xué),如日中之光,老而好學(xué),如夕陽之輝。一個人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的,所謂活到老學(xué)到老,莊子說,吾生也有涯,而知無涯。知識是沒有窮盡的,堅持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之,沒有知識的不斷補(bǔ)充和積累,人便會落后于時代。
歌德說過,誰落后于時代,就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里,不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。對于我們教師學(xué)習(xí)新的知識來面對新的挑戰(zhàn),更是不可忽視的。它能提供我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說,沒有任何力量比知識更強(qiáng)大,用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制,上班族們不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學(xué)習(xí),而讀書就成了我們最有利的知識武器,通過書本我們可以充分利用業(yè)余時間,也不受空間的限制,方便的學(xué)到新的東西,擴(kuò)展新的思路。總的來說,讀書對于我們個人成長的好處可體現(xiàn)在幾個方面。
一、讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題,從而少犯錯誤,少走彎路。
牛頓說過他能取得如此巨大的成就,是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn),科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí),我們還可以從中學(xué)到更有價值的東西。書籍對于整個人類的關(guān)系,好比記憶對于個人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史,記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),記載了古今歷代所積累的.知識和經(jīng)驗(yàn)。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論,才能在一個更高的高度上來看問題,不再犯同樣的錯誤,并有一個較高的起點(diǎn)。書本是前人智慧的結(jié)晶,是他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn),通過對他們的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西。
在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己,大大的促進(jìn)了個人的成長。在很大程度上可以這樣說,人類社會的延續(xù)和發(fā)展,也是這樣來實(shí)現(xiàn)的。試想,如果每個人都是從頭開始,熱門思想?yún)R報那么,無論多么偉大的人,做出多么大的貢獻(xiàn),人類社會最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。
二、讀書開闊人的視野書本中的知識可謂是包羅萬象,他能拓寬我們的視野,讓我們的知識更全面。
從而能夠更深刻的思考問題,事 物都是廣泛聯(lián)系的,現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性,如果只知道一個領(lǐng)域的信息,必然會有礙于自身的發(fā)展,掌握更多方面的知識,才能使未來的不確定風(fēng)險降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢,以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎(chǔ),才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎?wù)咴趶?fù)旦做講演時就曾說過,現(xiàn)代科學(xué)已沒有明顯的界限,你必須對相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。
在這方面,偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范,他雖然只上過中學(xué),但由于他發(fā)奮讀書,十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章,在參加工作實(shí)踐后,他也沒有間斷過學(xué)習(xí)和研究,從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識,對恩格斯指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。從它的經(jīng)歷中,我們可以體會到知識的力量,更能體會到書本做為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。
三、讀書有助于我們樹立正確的人生觀人生來無善亦無惡,心得體會關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。
在人的成長過程中,有一位良師益友就能起到很積極的作用,書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導(dǎo)師,它能教你如何做人,做一個于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海,使我們充滿崇高的歡樂和思想,從而使我們?nèi)肷裢,靈魂升華。
所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書,讀萬卷書行萬里路,做一個稱職的教師,以帶動教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展!
讀書心得體會10
地球給了我們生存的家園,母親給了我們生命,老師給了我們知識,而各種各樣的書籍給了我們在課本上學(xué)不到的知識。
我喜愛看書,尤其是關(guān)于科學(xué)方面的書。今年暑假,我看完了一本《十萬個為什么》,這本書內(nèi)容豐富,有遙遠(yuǎn)的外太空、奇特的植物、有趣的動物和發(fā)達(dá)的科技。
在看宇宙篇時,我明白了地球、金星、木星、火星、土星、天王星、海王星、冥王星是太陽的九大行星,這九大行星都有著一個共同的特點(diǎn),那就是它們都是圍著太陽轉(zhuǎn)的。在宇宙中有無數(shù)的小行星,彗星和流星當(dāng)然還有我們?nèi)祟惏l(fā)射上太空的衛(wèi)星和載人太空飛船。如果有一天我也能登上宇宙飛船在天空遨游,那該多好呀!
在看植物篇時,我看見了許許多多的奇怪植物,有被風(fēng)一吹樹上的果子就會發(fā)出哈哈大笑聲的哈哈樹。我還從書上看到了一種花,別看它長得漂亮,卻帶著電,可大家不用擔(dān)心,雖然它帶著電,但不會傷害到人,因?yàn)樗鼛У碾姾苌佟_有一種草,吃了會感到酒香四溢,還會覺得有點(diǎn)暈,這是因?yàn)椴堇镉芯凭。還有一種草,只要有一只蟲子爬到它的草葉上,那片草葉就會合并起來,那只小蟲子就被這種草吃掉,成為美餐,忘了告訴你們這種草叫捕蠅草。我覺得最有趣的是一種荷花,風(fēng)兒吹過它的干花膜,就會發(fā)出一種清脆的聲音,像吹笛子一樣,難怪人們叫它水笛荷呢。多么有趣的植物世界。
在看有趣的動物篇時,我知道了獅子是群體生活的動物,一個群體里只有一只成年雄獅。我還知道斑馬身上的.顏色是為了不被天敵發(fā)現(xiàn)。還有變色龍喜歡曬太陽是為了調(diào)整體溫,并吸收維生素D。
在看科技篇時,我明白了一個道理,我們現(xiàn)在的生活來之不易,許多科學(xué)家的發(fā)明讓我們的生活如此美好。愛迪生發(fā)明的電燈照亮了我們的生活,瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)方便了我們的交通……我希望我們中國的科技越來越發(fā)達(dá)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。它是我的導(dǎo)航燈,指引我方向,它是我的鑰匙,打開我智慧的大門。
讀書心得體會11
自古以來中國不變的傳統(tǒng)文化就是讀書,古代著名的思想家,教育家孔子有那么一句名言:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”這句話的意思是:只讀書不思考就會感到迷惑無適從;只是空想而不讀書,便會對思想有害。可想而知,古人們早已將讀書讀到‘精’,明白了學(xué)習(xí)和思考的重要關(guān)系,也講久了學(xué)習(xí)方法。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔前,人類從遠(yuǎn)古到今日的輝煌,從粗魯?shù)轿拿鹘?jīng)歷了多少?書籍它記載了歷史,留下了先輩們的生活經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過后人的不斷總結(jié)和積累,并以此得到合理的利用,最終的結(jié)果,那肯定就是人類的發(fā)展。
讀書有許多益處,而我認(rèn)為,讀書也是一種享受,一個人靜靜的坐在一間安靜的書房里,手里捧著一本自己喜愛的書籍,桌邊有一杯香濃的茶,豈不一種享受?
讀書其實(shí)并不枯燥無味,只要你細(xì)心去讀,讀懂這本書蘊(yùn)含的真理,“讀一本好書,就像與一位高尚的人交談。”慢慢的,你也會喜歡上讀書,因?yàn)樗粌H讓你增長知識,也讓你增長見識。
“讀書百遍,其義自見!弊x書讀多了,自然也會‘用’了我們不僅要學(xué)習(xí)書的內(nèi)涵,也要學(xué)習(xí)書的‘寫法’像一些修辭手法;擬人,比喻等等,我們要學(xué)會用,用到自己的文章去。讀書就是這樣,要懂,也要會用。
“習(xí)慣鑄造人格”,若養(yǎng)成良好的習(xí)慣便可鑄造品德高尚的人格。我喜歡讀書,現(xiàn)讀書已成為我養(yǎng)成的良好習(xí)慣。
我喜歡讀書獲得的`快樂。因?yàn)樽x好書就像與名人圣賢促膝談心,聆聽教誨,何不充實(shí)?讀書如與知音閑聊神侃,心不設(shè)防,口無遮攔,何不舒暢?與作者思想碰撞,偶有靈感之花,茅塞頓開,何不驚喜?俗話說得好,人生得一知己,足矣。博覽群書如得知音無數(shù),有知音的理解與共鳴,何不滿足?讀書者足不出戶,天下大事無一不曉,如何不聰?
如何讀書才能樂?必須是不為功名利祿而讀,若你是為升官發(fā)財而讀書定是無樂可言。快樂的讀書應(yīng)是“乘其興之所適”。古人云:“讀書太樂則散漫,太苦則枯燥乏味。”這兩者都可能導(dǎo)致精神偏枯如癡,失去讀書的真樂。讀書不能盡信書,也不能沉迷于書中不能自拔。書,各有其趣,各有不足。作者的認(rèn)識,情緒各有偏頗。如有的憤世妒俗、慷慨激昂,有的高談闊論、天馬行空。如果長期沉迷于某一類書可能走火入魔,不能自拔。書能移性情,故君子應(yīng)博覽群書、相互參照,以免偏聽不明。情志誤譴。讀書若信書,不如無書。
讀書有樂必有苦,正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢?讀書之所以苦,是因?yàn)槟慵鼻邢肓私庾髡咚枷雲(yún)s往往晦澀難解、意深難測;又因?yàn)橥饨缇实氖澜缣鷩W吵鬧,讀書的冷板凳難坐;還因?yàn)榕c遙遠(yuǎn)的知音無緣對話或相見恨晚,書友天南海北難相聚。讀書成了一種孤獨(dú)。
讀書使我結(jié)實(shí)了許多知音,從書中我看到了不一樣的世界。
讀書心得體會12
書,是人類進(jìn)步的階梯。這是意大利文學(xué)家高爾基所說的一句話,教育著千千萬萬的人,如今,這句話使許多人走上了成功之路。
在那個時期,還有一位文豪,他就是尼古拉.奧斯特洛夫斯基。他也是一位歷史性的人物。他的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》在當(dāng)時風(fēng)行了全世界。這不僅是因?yàn)檫@本書好看,更因?yàn)樗磉_(dá)了一種堅韌不屈的精神,這種精神表達(dá)在主人公保爾柯察金身上。在他身上,不僅有布爾什維克的革命精神還有對人類做出奉獻(xiàn)的渴望。在書中說過這樣一句話 人最珍貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)這樣度過∶當(dāng)回首往事的時候,他不會應(yīng)為虛度年華而悔恨也不會因?yàn)楸百v庸俗而慚愧;在臨終的時候,它能夠說∶我把整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的'解放而斗爭!必須抓緊時間充分生活,因?yàn)橐粓瞿婷畹募膊』钜淮我馔獾谋瘧K事故都可能是生命突然中止。
這不僅表達(dá)要珍惜時間,還表達(dá)了保爾即使在生命的最后一秒也不忘布爾什維克,也不忘人民。
在這本書里,從保爾小時候一直講到了保爾的生命的最后一刻。生命何其珍貴,只有一心為他人生命才會變得榮耀,尼古拉.奧斯特洛夫斯基的話也就是這樣。為人民,為社會,為大家的人的生命才會榮耀,人活著,就是要為別人奉獻(xiàn),一心為自己,一生為自己的人什么也得不到!
百善而缺乏,一不善而足。在做好事時還要注意少做壞事。在佛教里千善才能抵一過,可見保爾做了多少好事。
如果說劉伯承是軍神,那么保爾無疑是軍圣,在戰(zhàn)斗中,他屢建奇功,屢次受傷,但死神總奪不去他的生命。
我們向保爾頑強(qiáng)的精神學(xué)習(xí)吧!
讀書心得體會13
顏真卿曾經(jīng)寫過一首詩,“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!蔽沂且粋愛讀書的小女孩。
夏天的下午十分炎熱,坐在空調(diào)間里,拿上一盆外婆種的.提子,提子香甜可口,再拿上一本書,這難道不是一件很愜意的事。
我喜歡看冒險類的書,和主人公一起冒險,猶如我和主人公是一對好朋友。有時主人公傷心,我會感覺很想哭;有時主人公受委屈,會感覺鼻子酸酸的;有時主人公生氣,我會皺起眉頭;有時主人公面臨著死亡的危險,我真想把我的生命給他(她)……
天空漸漸暗了下來,火燒云出現(xiàn)在天邊,紅彤彤的,我看了一眼繼續(xù)在書的世界里遨游,和主人公一起玩耍,十分快樂。
那天晚上,吃晚飯時,媽媽敲了很久的門,叫我吃晚飯,有可能因?yàn)槲铱磿吹锰朊,沒有聽見。最后媽媽生氣了,就走了進(jìn)來,把我的書合上,這時,我才從書的世界里出來了。媽媽說:“愛讀書是好事,但是,不能不吃晚飯!
看書不可以增加人生的長度,但可以增加人生的厚度。我要多看書,愛上看書。
讀書心得體會14
高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書能使人增長知識,所以讀書是快樂的。
在很小的時候我就非常愛看書,那時我得到一本書就會快快讀完,往往是囫圇吞棗,不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書媽媽就會問我這本書主要寫了什么?主人公是誰?我總是回答不上來。媽媽就會讓我再重新讀一遍,慢慢領(lǐng)會故事的內(nèi)容,吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學(xué)到了許多知識,增長了見識,開闊了視野。
現(xiàn)在,我讀書的興趣越來越濃厚。在一個星期六的早晨,我起得很早,媽媽還沒有做熟飯,我便拿起一本課外書,津津有味地讀了起來。突然我聞到了一股飯菜的香味,接著媽媽走過來對我說:“寶貝,你先吃飯吧,我去上班了。”“好吧!蔽易炖锎饝(yīng)著,眼睛卻沒有離開書。媽媽走后,我心想看一會兒書再吃飯吧,我便如饑似渴的繼續(xù)往下讀。時間一分一秒地過去了。“叮鈴鈴”一陣電話鈴聲把我嚇了一跳,我趕緊放下書去接電話,原來是媽媽,媽媽問我吃飯了沒有,我這時才感到肚子咕咕直叫,餓得不得了,抬頭一看表,原來已經(jīng)九點(diǎn)半了,時間過得好快呀。
書,是知識的海洋,讓我在里面盡情遨游!
我們每個同學(xué)都應(yīng)該有恥辱之心,讀了《知榮辱樹新風(fēng)》我有很大的感觸。其中使我印象最深的是“熱愛祖國”。也許有的同學(xué)會問:“什么是愛國,怎樣表現(xiàn)才能體現(xiàn)出我們熱愛祖國?”讓我來告訴你們吧!其實(shí)“熱愛祖國”包含兩個方面的意義:一是要牢記祖國的利益之上;二要把祖國建設(shè)成富強(qiáng)、民主文明的社會主義的國家。
對于我們中國人來說“中國”兩個字是最重要的。雖然一個人的智慧有多有少,成就有大有小,能力有強(qiáng)有弱,但只要為祖國做出貢獻(xiàn)就是崇高的。著名科學(xué)家錢學(xué)森對祖國的貢獻(xiàn)是巨大的,他被譽(yù)為“中國人的驕傲”但他說“中國”兩個字是最重要的,這是多么震撼的語言啊!盡管我們不能做到像他們一樣這么偉大,但如果我們節(jié)約一粒米,節(jié)約一滴水,愛護(hù)環(huán)境就是為我們的母親——中國做出了貢獻(xiàn),雖然這個貢獻(xiàn)是細(xì)微的,但你有沒有想過,如果我們每個中國人都這樣做的.話,那么我們對祖國的貢獻(xiàn)就是巨大的了。
“熱愛祖國”是民族凝聚的基礎(chǔ),也是個人成就完美人生的根本。當(dāng)今,年輕人思想十分活躍,但不管怎樣,任何人都必須回答同一個問題:你的祖國在哪里?你為她做了什么?“熱愛祖國”,還要把祖國的事時時放在心上。當(dāng)前,政府提出要在生產(chǎn)領(lǐng)域、生活領(lǐng)域,減少污染,創(chuàng)造清潔的環(huán)境。那么,我們?yōu)檫@件事付出的努力,不就是“熱愛祖國”的表現(xiàn)嗎?講到這里我想到陶行知的一句名言:國家是大家的,愛國是每個人的本分。
到這里我在提出一個觀點(diǎn):危害祖國的事,堅決不能做!拔:ψ鎳本褪亲鲇袚p國家利益的事。凡是損害國家利益的事,我們都堅決不能做。對于我們學(xué)生來說,大的“危害祖國”離我們很遠(yuǎn),但小的事卻離我們很近,所以我們要嚴(yán)格的要求自己,不做有損國家利益的事。
朋友們愛國就是愛自己啊,讓我們行動起來吧!
讀書心得體會15
自從上二年級以后,我認(rèn)識的字越來越多,讀書能力也有了很大的提高,讀書的興趣也越來越濃厚,我讀書的心得總結(jié)了以下六個方面:
1.首先要謹(jǐn)記老師的要求和指導(dǎo),堅持不懈的去讀書,讀書不是一日之事,而是一個日積月累的過程。比如一年級的時候,我認(rèn)字很少,基本不喜歡讀書,也自己讀不了書,讀書時老是加字少字,但是老師要求家長為我們買帶注音的書,而且讓家長先讀,孩子后面復(fù)述或者重讀,這樣堅持了一年后,我就自己開始閱讀了,這不僅提高了我的閱讀水平,也提高了我的.拼音拼讀能力。因此,老師正確方法的引導(dǎo),是我讀書能力快速提高的有力保證,樹立了我讀書信心,也指明了讀書的方向。
2.環(huán)境的熏陶。媽媽常常帶我去書店或圖書館看看,尤其每次去西安,必定都帶我去圖書大廈,圖書大廈一樓到五樓都是精美的書籍,每個角落都站了許多看書的人,尤其五樓的兒童讀物區(qū),我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友,手里拿著書籍,在聚精會神的閱讀,我也被吸引了,剛看時我只是在書店隨便翻翻就走了,慢慢的我也找到自己喜歡的書,會不愿意離開,直到把我喜歡的書買回家收藏,我才會高興的離開。逛書店我不但大開了眼見,也買了不少好書。
3.學(xué)會選書。剛開始讀書時,我只讀幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎或者謎語,慢慢長大了,媽媽就給我選了一些知識性的書籍,有《十萬個為什么》、《少年兒童百科》、《游遍中國的100個地方》、《一年級的小蜜瓜》、《格林童話》、《一千零一夜》、《昆蟲記》等,通過圖書,我詳細(xì)了解了事物的發(fā)展過程和故事的來龍去脈。另外,我從上學(xué)以來,每年都訂閱兩本雜志,一本我自己閱讀,一本由家人給我讀,從雜志上我掌握了許多新鮮的事物,這樣我的閱讀量就增加了,閱讀速度也提高了。
4.網(wǎng)上購書。我媽媽是個網(wǎng)購迷,我的大部分書都是她從網(wǎng)上淘來的,她總是說咱楊凌買書的局限性大,買到想要的書不容易,所以每學(xué)期開始她都會
給我買一大批書。有課程參考書、作文書、還有我最喜歡的漫畫《阿衰》,最新動畫片的插圖書等,這樣我們也不要去逛街了,還買了我喜歡的書。
5.堅持讀書。其實(shí)我也不太喜歡讀書,不過我每天必須讀書半小時,每天堅持讀書,是我養(yǎng)成讀書習(xí)慣的主要原因。
6.建議。我希望咱們班的圖書角,不光有圖書展示,也能有那位同學(xué)讀到好書的圖書目錄,老師也可以把每學(xué)期我們要讀的書目列出來,我們回家就可以參考閱讀了,也不用盲目的讀書。希望我的讀書心得和建議對大家有幫助,也歡迎大家積極交流。
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