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《小溪流的歌》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的《小溪流的歌》讀后感，歡迎大家分享。
《小溪流的歌》讀后感1
當(dāng)我翻開《嚴(yán)文井童話遜，《小溪流的歌》這個(gè)新奇的題目立刻吸引了我。難道小溪流也會(huì)唱歌?他唱什么歌呀?懷著好奇心，我迫不及待地看了起來(lái)。
“…………小溪長(zhǎng)大了，成了小河，成了大江，唱著歌沖向茫茫的海洋。巨大的海洋唱著小小的溪流的歌：‘永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息!’……”讀完這篇課文，我看見(jiàn)一條活潑的、純真的小溪。
啊!我忽然明白了在我們的生活中，不也有像小溪流一樣不怕困難，不斷向前奔流的人嗎?08年的四川大地震，多少孩子失去了家園，失去了親人，失去了健康的身體，可他們沒(méi)有屈服。奧運(yùn)賽場(chǎng)上男子體操隊(duì)的騰海濱在預(yù)賽中從單杠上掉了下來(lái)，可他不消沉不氣餒，終于以優(yōu)美的動(dòng)作奪得鞍馬最高分，雄壯的國(guó)歌聲在奧運(yùn)賽場(chǎng)上為他奏響，對(duì)呀!他們的目標(biāo)和小溪流一樣非常明確，是大江，是大海。
文中有一句話：為什么呀?我不能停留!現(xiàn)在我終于明白了，小溪流唱的是一首不怕困難的歌，是一首不屈不撓的歌，是一首永往直前的`歌。我長(zhǎng)大后該當(dāng)什么樣的人?小溪流的歌給了我明確的答案：學(xué)知識(shí)的過(guò)程中是不能停留的，如果停留就相當(dāng)于半途而廢，最后永不成大業(yè)。
《小溪流的歌》讀后感2
3月9日那一天，黃老師帶領(lǐng)我們學(xué)了《小溪流的歌》這篇課文，我讀了這篇課文后感受很深。
課文主要講的是：小溪流一路歡歌，沖過(guò)了巨大石塊和石灘的阻礙，不理會(huì)枯樹樁枯草和烏鴉的勸阻，堅(jiān)持向心中的目標(biāo)不斷向前，逐漸變成小河，大江的'故事。
這個(gè)故事告訴我們：只要向心中的目標(biāo)前進(jìn)，永不停流，就會(huì)得到成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
咦！你們讀了這篇課文后會(huì)想到什么呢？反正，我讀了這篇課文后就會(huì)想起我4歲的時(shí)候。4歲那年爸爸給我買來(lái)一輛小自行車。而且，剛一買回來(lái)就把小自行車的兩個(gè)前輪給取了。我開始總是學(xué)不會(huì)，但我心中并沒(méi)有煩躁，而是耐心學(xué)騎自行車。后來(lái)我就學(xué)會(huì)了。
看，在這件事情上面，我不也是一支勇敢的小溪流嗎？
《小溪流的歌》讀后感3
《小溪流的歌》它的作者是著名散文作家、理論家、兒童文學(xué)家嚴(yán)文井。這是一篇選自嚴(yán)文井的作品中的一篇優(yōu)秀童話故事。
《小溪流的.歌》這篇文章主要講述了這樣一個(gè)故事：一條小溪流歷盡千辛，靠他那永不停息的精神，終于變成了一片海洋。途中，他哼著歡快的歌，面對(duì)前面的困難，他毫不懼怕;面對(duì)枯樹讓他休息的勸告，小溪流堅(jiān)定不休息，結(jié)果成了一條小河。后來(lái)，烏鴉讓小河休息，不河繼續(xù)往前走，不久小河就成了大江。泥沙讓大江休息，大江仍唱著歌前行，終于大江匯成了海洋。最后，一只大沉船讓海洋休息，海洋仍然翻滾著，歌唱著……
《小溪流的歌》這篇告訴大家這樣一個(gè)道理，只有堅(jiān)持不懈，才能成功，此外也告訴我們學(xué)無(wú)止境。
在生活和學(xué)習(xí)中，我常常做事半途而廢，讀完了這個(gè)故事，我一定會(huì)像小溪流一樣堅(jiān)持不懈。
《小溪流的歌》是一篇優(yōu)秀的童話故事，讓我們一起來(lái)閱讀它吧，聽，小溪流又在唱起他那永不停息的歡快歌了。
社會(huì)上有許多種人，一種像烏鴉那奮勇前進(jìn)。我長(zhǎng)大后應(yīng)該做哪一種人呢?小溪流給我做出了明確的答復(fù)。
《小溪流的歌》讀后感4
在《小溪流的歌》這則故事里，講述了一條小溪流樂(lè)觀、自信、勇往直前、永不言敗，最后終于從一條小小的溪流慢慢匯集到大海里，成了大海一分子的故事。它告訴我們：無(wú)論做什麼事情都要堅(jiān)持到底，千萬(wàn)不要半途而廢。
《三只驕傲的小貓》是一個(gè)風(fēng)格明快、充滿了智慧和快樂(lè)的童趣故事。這個(gè)故事講述了三只可愛(ài)的小貓，在快樂(lè)的暑假里所發(fā)生的事情。這三個(gè)可愛(ài)的小家伙一開始認(rèn)為自己學(xué)到了一點(diǎn)本領(lǐng)就有些驕傲，后來(lái)竟上了一只可恨的小老鼠的當(dāng)，最后在貓媽媽的幫助下認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正了自己的缺點(diǎn)，終于變成了既會(huì)學(xué)習(xí)又肯勞動(dòng)的'勤勞聰明的小貓。從這個(gè)故事中我知道了做人和做事不能驕傲，而要踏踏實(shí)實(shí)的；另外就是做錯(cuò)事只要能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并及時(shí)改正還是好孩子。
《小溪流的歌》讀后感5
今年暑假，媽媽給我買了很多課外書讓我豐富自己，提高自己。媽媽說(shuō)，讀書要用心的讀，讀完后要知道說(shuō)了什么，我們從中又能學(xué)到什么，帶著這些疑問(wèn)，我讀了嚴(yán)文井爺爺寫的《小溪流的歌》這篇文章。這個(gè)文章說(shuō)了一條快樂(lè)的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流。為了實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想，即使在前進(jìn)的`過(guò)程中遇到了很多事情，很多困難和誘惑，它都不怕，它在前進(jìn)的過(guò)程中碰到了發(fā)牢騷的枯樹樁和枯黃的草，告別它們后又碰到了孤獨(dú)的烏鴉，面對(duì)烏鴉的恐嚇?biāo)矝](méi)有害怕，繼續(xù)向前奔流。它不知疲倦的奔流、奔流，就這樣它慢慢的變成了小河，漸漸的又變成大江，最后它實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，變成了無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色海洋�？伤鼪](méi)還是一秒鐘也不停止自己的運(yùn)動(dòng)，巨大的海洋唱著小小的溪流的歌：永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息!
讀了這個(gè)故事我想到了我自己，我沒(méi)有小溪流那么勇敢，遇到困難會(huì)退縮，會(huì)受到來(lái)自各方面的誘惑，也會(huì)害怕。我們都應(yīng)該向小溪流學(xué)習(xí)，不怕困難，不受誘惑，要勇敢的去追求自己的夢(mèng)想，不放棄自己，在面對(duì)各種誘惑的時(shí)候我就會(huì)想到小溪流，它是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向它學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，勇往直前!
《小溪流的歌》讀后感6
瞧！《小溪流的歌》多么新鮮的名字！這個(gè)標(biāo)題像一塊磁鐵似的深深地把我吸引住了，在我的腦海里出現(xiàn)一幅神奇的圖畫：在一個(gè)幽靜的鮮花盛開的山谷里，一條清澈明亮的小溪流，沿著曲折的崖壁，緩緩的流出來(lái)沖撞著堅(jiān)硬的巖石，發(fā)出清脆的“叮叮咚咚”的聲響，就像小溪用銀鈴般的清亮的嗓子在歌唱，不知疲倦的向前奔跑，永不回頭！對(duì)了！小溪流不但美麗，而且很堅(jiān)定，當(dāng)小溪遇到大石頭是她就會(huì)想聰明的小孩從石頭縫里鉆出來(lái)。有時(shí)，它鉆不進(jìn)去，就使勁越過(guò)石頭，然后不假思索的'向前奔流，在我們這個(gè)社會(huì)里，有多少想小溪那樣頑強(qiáng)克服困難的人呀！小溪也好像是一面明亮的鏡子，照出了我身上的缺點(diǎn)。
遠(yuǎn)處傳來(lái)了烏鴉的叫聲，聽，那可惡的無(wú)語(yǔ)在嚇哭小河，讓它別流了看到這里，我真為小河擔(dān)心。不，小河不會(huì)忘記自己原來(lái)是小溪流要是小溪不流了不就干掉了嗎？而流動(dòng)的小溪流，卻像永不自我滿足的人不斷上進(jìn)，小河終究匯成了大海，干掉的小河，它仿佛是一個(gè)驕傲滿足的人，最后，自己也被驕傲所吞沒(méi)了。
《小溪流的歌》讀后感7
翻開課本看到《小溪流的歌》時(shí)，這個(gè)新奇的題目立刻吸引了我，小溪流唱的什么歌？有我唱的好聽嗎？把文章看完后明白了作者是用了擬人的手法把小溪流描繪成了一個(gè)活潑、可愛(ài)、調(diào)皮的孩子。這條小溪既是頑皮的又是樂(lè)觀的，更是勇往直前得。
我喜歡它的新鮮和快樂(lè)，如果沒(méi)有新鮮、快樂(lè)和勇往直前的精神，它是永遠(yuǎn)也到不了大海得。另外我還佩服它不受誘惑的精神，無(wú)論是枯樹樁和枯草的嘆氣，還是烏鴉的`恐嚇，還是泥沙的憤怒，還是沉船的不耐煩，它都置之不理；無(wú)論是巨石的攔截還是石灘的阻擋都擋不住它堅(jiān)持不懈的精神；它還造福人類：它幫人推水磨，推動(dòng)發(fā)電機(jī)，推輪船，做了無(wú)數(shù)的事情它卻一聲不吭，這種默默奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀了這篇童話故事后，我明白了：我以后做任何事情一定要堅(jiān)持不懈才能取得勝利；我要不怕困難，積極進(jìn)取才會(huì)成功。
小溪流唱的是一首勇往直前的歌，是一首不屈不撓的歌。我從中獲得了啟示，只有不屈不撓，堅(jiān)定信心我就一定能成為最后的獲勝者。我希望我就是那條最后唱出美妙成功之歌的小溪流。
《小溪流的歌》讀后感8
今天，我讀完了《中國(guó)童話故事精選》�！缎∠鞯母琛愤@篇文章就像一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。
在我的腦海里，小溪流是既勇敢又聰明的。它面對(duì)枯樹樁、枯黃草、烏鴉等的嘲笑不予理睬。碰到石頭就鉆過(guò)去，實(shí)在鉆不過(guò)去的，就翻身越過(guò)去。多聰明的小溪流啊！它快樂(lè)地流淌著，從不埋怨。先變成小河，漸漸的它又變成大江，最后變成海洋。變成海洋后的它并沒(méi)有忘記自己原來(lái)是條小溪流啊！人物中，我最討厭的就是那只烏鴉。它自己不前進(jìn)，而還想阻止別人。但小溪流沒(méi)理烏鴉，它并沒(méi)有停止下來(lái)。想著想著，我想到了張海迪大姐姐，她不也和小溪流一樣嗎？非常堅(jiān)定的克服著病魔給她帶來(lái)的困難。對(duì)了，要是小溪流停下來(lái)，它不就干涸了嗎？它用清亮的嗓子歌唱，山谷里不斷響著的回聲也是清脆的'，叫人聽了，就會(huì)忘記疲勞和憂愁。小溪流不是在無(wú)私奉獻(xiàn)嗎？
我們不也應(yīng)該向小溪流學(xué)習(xí)嗎？向小溪流一樣勇往直前，永不后退，勇敢，堅(jiān)定。這才是真正的小溪流。這就是小溪流給我的啟示。你又能從中學(xué)到什么，得到啟示嗎？
《小溪流的歌》讀后感9
最近我讀了嚴(yán)文井爺爺?shù)摹缎∠鞯母琛愤@篇文章，感受頗多。這篇文章主要講了一條小溪流為了追求自己的夢(mèng)想，就算遇到再大的困難和誘一惑，它都不怕，從不動(dòng)搖前進(jìn)的'意志。就這樣，它一路唱著歌，從小溪到小河，從小河到大江，從大江到大�！K于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！
想一想，我們難道不應(yīng)該向小溪流學(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)它敢于追求夢(mèng)想、不怕困難、不受誘一惑、堅(jiān)持不懈的精神。小溪流從小到大一直都在唱一首歌——“到前面去，到前面去呀！”很明顯，“到前面去”就是它的夢(mèng)想：懷著好奇的心情去探索，懷著樂(lè)觀的心情去助人。小溪流堅(jiān)持著它的夢(mèng)想，從未想過(guò)要放棄，用它那清亮的嗓音歡歌鼓勁，用它那頑強(qiáng)的斗志來(lái)面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻。小溪流讓我明白：只要你心中有夢(mèng)，勇敢地追求，無(wú)論再大的困難和誘一惑都阻擋不了你前進(jìn)的腳步！它促使我反思自己：我也有夢(mèng)想，但在遇到困難時(shí)，我會(huì)猶豫，會(huì)逃避，前行的步伐不夠堅(jiān)定；我也想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但在遇到比如看電視、玩游戲的誘一惑時(shí)，我會(huì)停下腳步，逗留玩耍。和小溪流相比，我感到慚愧！我要向它學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈、勇敢尋夢(mèng)！
《小溪流的歌》讀后感10
最近我讀了嚴(yán)文井爺爺?shù)摹缎∠鞯母琛愤@篇文章，感受頗多。這篇文章主要講了一條小溪流為了追求自己的夢(mèng)想，就算遇到再大的困難和誘惑，它都不怕，從不動(dòng)搖前進(jìn)的意志。就這樣，它一路唱著歌，從小溪到小河，從小河到大江，從大江到大�！K于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！
想一想，我們難道不應(yīng)該向小溪流學(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)它敢于追求夢(mèng)想、不怕困難、不受誘惑、堅(jiān)持不懈的精神。小溪流從小到大一直都在唱一首歌——“到前面去，到前面去呀！”很明顯，“到前面去”就是它的夢(mèng)想：懷著好奇的心情去探索，懷著樂(lè)觀的心情去助人。小溪流堅(jiān)持著它的'夢(mèng)想，從未想過(guò)要放棄，用它那清亮的嗓音歡歌鼓勁，用它那頑強(qiáng)的斗志來(lái)面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻。小溪流讓我明白：只要你心中有夢(mèng)，勇敢地追求，無(wú)論再大的困難和誘惑都阻擋不了你前進(jìn)的腳步！它促使我反思自己：我也有夢(mèng)想，但在遇到困難時(shí)，我會(huì)猶豫，會(huì)逃避，前行的步伐不夠堅(jiān)定；我也想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但在遇到比如看電視、玩游戲的誘惑時(shí)，我會(huì)停下腳步，逗留玩耍。和小溪流相比，我感到慚愧！我要向它學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈、勇敢尋夢(mèng)！
《小溪流的歌》讀后感11
小溪流有一支歌，是永遠(yuǎn)也唱不完的。
開篇點(diǎn)題
它每天都一邊唱著歌一邊奔跑著，歌聲在森林中回蕩。它跑著跑著遇到了枯葉，枯葉問(wèn)：“小溪流你要去哪呢？”小溪流回答：“我要到前面去，前面！”枯葉嘆了口氣說(shuō)：“歇會(huì)吧！別忙了。”小溪流看著它笑了，說(shuō)：“不行！”接著小溪流又上路了，在路上它又遇到許多人，它們都讓小溪流停下來(lái)，而小溪流也都給它們同樣的回答。最終小溪流成長(zhǎng)為大海，也沒(méi)有忘記自己是小溪流時(shí)說(shuō)的話。
簡(jiǎn)潔介紹內(nèi)容梗概
這個(gè)故事，讓我知道了只有堅(jiān)持，才會(huì)獲得成功！
得到啟示
原來(lái)，每次做事我都是遇到一點(diǎn)困難就退縮。記得，我想去學(xué)跆拳道，開始信心滿滿，讓媽媽交了一年的學(xué)費(fèi)。可到頭來(lái)我卻承受不了學(xué)習(xí)跆拳道的'幸苦，一度打算放棄學(xué)習(xí)，可我看完小學(xué)生之友后我懂得了，不管做什么事，都要堅(jiān)持不懈！所以我還是要繼續(xù)學(xué)習(xí)跆拳道。
聯(lián)系生活實(shí)際
同時(shí)，我也要堅(jiān)持為自己的夢(mèng)想而奮斗！
《小溪流的歌》讀后感12
這是一個(gè)感動(dòng)人心的故事，故事中講述的是一個(gè)苦孩子和他的朋友——風(fēng)的故事。
只到一年春天苦孩子生病了，為了讓苦孩子高興，風(fēng)出去了一會(huì)，就給苦孩子帶來(lái)了他心中所想的個(gè)種東西都帶來(lái)哄苦孩子。
到了夏天苦孩子想吃水果，于是風(fēng)就去果園里弄水果給苦孩子吃，風(fēng)飛到了一個(gè)果園里。那里有一個(gè)人看守著。風(fēng)剛從樹上搖下一個(gè)水果來(lái)，那看守人就過(guò)來(lái)把它拿了起來(lái)。風(fēng)沒(méi)有辦法只好去山上弄到一顆又小有酸的杏子，弄到了杏子以后，風(fēng)急忙的把杏子給苦孩子吃了下去，苦孩子搖搖頭，因?yàn)樗牟∮旨又亓恕?/p>
寒冷的冬天又讓苦孩子的病加深了，風(fēng)看見(jiàn)苦孩子很冷于是就向四處找棉花，結(jié)果誰(shuí)也不借，只有一個(gè)小女孩借給了風(fēng)，風(fēng)十分感謝小女孩。風(fēng)回去的時(shí)侯已經(jīng)太晚了，那個(gè)苦孩子已經(jīng)永遠(yuǎn)的.睡著了。
讀了這篇文章，令我回味無(wú)窮，感受到了風(fēng)和苦孩子的友誼。
《小溪流的歌》讀后感13
在文學(xué)社的社團(tuán)讀書活動(dòng)中，我閱讀了嚴(yán)文井爺爺?shù)囊黄捠缴⑽摹缎∠鞯母琛贰?/p>
文中的小溪流日復(fù)一日，年復(fù)一年地向前流淌，就是為了有一天能變成巨大的海洋。小溪流在奔向前方的過(guò)程中，歷經(jīng)了許多艱辛：枯樹樁和枯草的'“好心勸阻”，烏鴉的恐嚇，泥沙的退縮，以及沉船的不耐煩。雖然有著這么多的阻攔，但小溪流還是繼續(xù)往前，不到最后永不放棄。
讀完文章后，我想到了自己，不禁有些慚愧。我們學(xué)校有一個(gè)校本課程是太極拳。起初，我覺(jué)得練太極拳挺好的，不僅可以多掌握一項(xiàng)技能，還可以強(qiáng)身健體，何樂(lè)而不為呢？但是真的訓(xùn)練后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一件多么辛苦的事呀！光是壓腿，就讓我累得夠嗆的，更別說(shuō)要把一招一式練到位呢！漸漸的，我覺(jué)得這樣的訓(xùn)練實(shí)在太累，太枯燥了，便退縮了。
可是，有些同學(xué)卻不一樣。他們像小溪流一樣堅(jiān)持到底，在太極拳的訓(xùn)練道路上，揮灑汗水，永不退卻。最終，他們能夠把一整套太極拳打得精準(zhǔn)到位，動(dòng)作是那樣的漂亮好看。他們還代表學(xué)校、代表池店鎮(zhèn)到晉江市、泉州市去參賽，收獲成功的喜悅。
讀完這個(gè)故事后，我以后一定要向小溪流，向那些堅(jiān)持訓(xùn)練太極拳的同學(xué)學(xué)習(xí)，遇到困難和挫折，一定到堅(jiān)持到底，不輕言放棄。
《小溪流的歌》讀后感14
暑假，我在家讀了一篇充滿童趣的童話——《小溪流的歌》。它的作者是著名散文作家、理論家、兒童文學(xué)家嚴(yán)文井。本文是選自嚴(yán)文井的作品中的`一篇優(yōu)秀童話故事。
小溪流的歌主要講述了這樣一個(gè)故事：一條小溪流歷盡千辛，靠他那永不停息的精神，終于變成了一片海洋。途中，他哼著歡快的歌，面對(duì)前面的困難，他毫不懼怕；面對(duì)枯樹讓他休息的勸告，小溪流堅(jiān)定不休息，結(jié)果成了一條小河。后來(lái)，烏鴉讓小河休息，不河繼續(xù)往前走，不久小河就成了大江。泥沙讓大江休息，大江仍唱著歌前行，終于大江匯成了海洋。最后，一只大沉船讓海洋休息，海洋仍然翻滾著，歌唱著……
文章告訴我們這樣一個(gè)道理，只有堅(jiān)持不懈，才能成功，另外也告訴我們另一個(gè)道理——學(xué)無(wú)止境。
聯(lián)系我自己在生活和學(xué)習(xí)中，我常常做事半途而廢，不能堅(jiān)持到底，讀完了這個(gè)故事，我一定會(huì)學(xué)習(xí)小溪流的精神，不管做任何事情都要有一種堅(jiān)持不懈的精神。
《小溪流的歌》讀后感15
放假后，我讀了《小溪流的歌》，這是嚴(yán)文井爺爺寫的一篇童話。這篇童話可“老”了，是我媽媽和我們老師小時(shí)候就讀過(guò)的呢!一看到《小溪流的歌》這個(gè)新奇的題目，我就被深深吸引住了。難道小溪流也會(huì)唱歌?他唱什么歌呀?懷著好奇心，我迫不及待地看了起來(lái)。“巨大的海洋唱著小小的溪流的歌：‘永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息!’……”讀完這篇課文，我似乎看見(jiàn)了一條活躍的、開朗的小溪。啊!我忽然明白了，在我們的生活中，不也有像小溪流一樣不怕困難，不斷向前奔流的.人嗎?2008年的四川大地震，多少孩子失去了家園，失去了親人，失去了健康的身體，可他們沒(méi)有屈服，他們和小溪流一樣，目標(biāo)非常明確，那目標(biāo)，是大江，是大海。文中有一句話：“為什么呀?我不能停留!”現(xiàn)在我終于明白了，小溪流唱的是一首永不停息的歌，是一首不屈不撓的歌，是一首勇往直前的歌。
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