孝道心得體會
心中有不少心得體會時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編收集整理的孝道心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
孝道心得體會1
20xx年XX月XX日，我們XX中心校組織全體教師觀看了XX親情教育系列活動辦公室主任、XX電視臺《天下父母》等欄目總導演、XX省天下父母文化傳播中心秘書長呂明晰《凝神聚氣共筑中國夢》的專題講座。在3個多小時的講座中，呂明晰老師圍繞為什么要弘揚中華傳統(tǒng)文化、如何認識中華傳統(tǒng)文化、弘揚孝道是弘揚中華傳統(tǒng)文化的最好行動等方面為我們全體教師上了一堂生動的傳統(tǒng)文化教育課。
我們中華民族有著五千年的燦爛文化，“孝道”一直被歷朝歷代深深重視，甚至被奉為“國之根本”。孝，作為中國傳統(tǒng)的道德準則，千百年來規(guī)范著世世代代，貫徹于萬戶千家。其內涵就是善事父母、尊敬父母。應該說，經過“取其精華，去其糟粕”，“孝”是完全可以同社會道德融合的，值得廣泛倡導，大力弘揚。我覺得，如果把“尊重老人，孝敬父母”作為思想道德建設的切入口和著力點，把中華民族“崇孝”的傳統(tǒng)美德植入到學生的大腦中，融于學校的德育體系中，不僅能提高學生的思想道德素質，而且能輻射到家庭和社會。試想，當父母在家里感受到子女的孝敬時，他們又怎能不去更加孝敬自己的父母。如此這般，間接提高了家庭的文明程度，又必將推動和促進社會的穩(wěn)定、和諧與進步�！鞍偕菩橄龋磺惺虑槎紤搹男⒌雷銎�。他認為“孝”是人格完整的基礎，有“孝”的人也有責任心，有擔當，知恩圖報�！靶ⅰ笔浅晒Φ谋ＷC，有“孝”的人講義氣、有愛心，會得到大家的合力相助，能夠成就大的`事業(yè)。
通過這次報告，讓我更深刻地認識了“孝道”的真正含意，作為一名教師，我要把呂老師的這種觀念傳承給我的學生，讓他們都成為孝敬長輩的人，這樣才能做一個人格完整的人，才能讓大家看到“凝視聚力，實現(xiàn)中國夢”的美好社會。
孝道心得體會2
哀哉!有的人對孝理解不透，也對父母的需求不理解，尤其是在傳統(tǒng)文化已瀕臨危機的今日，加上勞碌的工作，很多人便以工作或者別的為借口，用金錢代替孝心，常年難得回家一看。
在中國，孝的觀念源遠流長，早在公元前11世紀，華夏先民就已經有了“孝”的觀念�！对娊洝分杏小鞍ОЦ改福役緞��！钡脑亣@�！墩撜Z》中也有關于孝道的實錄：“孟武伯問孝：‘父母惟其疾之憂�！焙汀案改钢�，不行不知也。一則以喜，一則以懼。莊子也對孝進展了闡述：孝子不諛其親，忠臣不諂其君，臣子之盛也�？梢�，孝的觀念在古時就早已被圣賢推崇至此了。
中國的傳統(tǒng)孝道文化用十二字來概括，即：敬親、奉養(yǎng)、侍疾、立身、諫諍、善終。
孝道文化的核心是敬老養(yǎng)老。子女孝敬父母，愛惜、照看、贍養(yǎng)老人，是老人們頤養(yǎng)天年，享受天倫之樂，這種精神無論在過去、現(xiàn)在還是將來，都具有普遍的社會意義。
辭官盡孝的包拯少年時便以孝而著名，性直敦厚。在宋仁宗天圣五年中進士，先任大理寺評事，后出任建昌知縣，由于父母年老，不能承受路上的顛簸，不愿隨他到他鄉(xiāng)去，包拯便立刻辭去官職，回家照看父母，保證的'孝心受到官吏們的交口稱頌。幾年后，父母相繼辭世，包拯才重新踏入仕途，這也是在鄉(xiāng)親們的苦苦勸告下去的。
“父母在，不遠游”，這是古代孝道的重要內容。包拯雖中進士，被授以官職而不去，就是這個緣由。包拯對父母的孝敬也堪為今人的表率。除此之外，周文王也可佩做我們的道德先鋒。
周文王姓姬名昌，當他做世子時，每次去朝廷見他的父親王季三次。在早晨雞啼時，他就穿好了禮服，到父親的寢門外問安。等宮里的小官回報安好以后，文王才面露喜色。正午和黃昏，又各去向父親請安一次。有時，王季間或感覺身體不適，文王的臉上，就布滿了憂愁的神情，連走路都走不穩(wěn)。等王季復原了，他才快樂起來。并且告知掌廚的人每頓要做一些新奇的菜肴，變把戲，再呈上。
周朝國運的綿長，是歷代所不能及的。姬姓之后，百世昌隆，都是文王的孝德所開啟的。
孝道的思想可以標準社會的行為，建立一些禮儀制度，調解人際關系，從而分散社會力氣，到達天下一統(tǒng)，由亂達治。西蜀初年，司馬氏剛得到天下時，就提倡以“孝”治國，清圣祖康熙帝和漢武帝也是以“仁孝”治天下，才推動自己千秋霸業(yè)的勝利。
中華民族文化之所以能夠同化很多外來文化，五十六個民族聚成一個大家庭，大家能和諧相處，共建和諧中華，其中很重要的緣由就在于孝道文化的感染性。中華民族文化之所以經久不衰，成為古代世界文明連續(xù)至今的的古文明，其根本緣由也在于孝道文化。
古語說：“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而其不待�！睂Ω改钢⒉灰绕淅�，也不要只是表現(xiàn)在一年半載的那么幾次的孝敬中。真正的孝，應當滲透在年年月月，時時刻刻。父母一生為兒女無私奉獻，他們并非要求報答，而盡孝是兒女義不容辭的責任。
孝有三：大尊尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。即使社會怎么變遷，我們都不能扭曲孝道的內涵。
當“孝”在舉國上下形成了一種社會風氣時，國家定然會安泰，社會定然會和諧。如今。我們正在提倡與構建和諧文化社會，那么，每個人都應當從“孝”做起，這不僅使人人應當做到的，也是人人能夠做到的。
孝道心得體會3
我們都赤裸裸而來，沒有誰天生富有，沒有誰天生貧窮。人生旅途中，是攫取是放棄，是拒絕是接受，全在老人的指引，心靈的抉擇。
有人醫(yī)治老人，千金散盡；有人贍養(yǎng)老人，不惜重金。有人信奉 百善孝為先 ；有人恪守 一闖孝義生死關 。有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬年還是流芳百世，系于一瞬。
要孝敬的太多太多，只想告訴你，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自己，捧一顆清純、孝敬之心。
孝敬和判逆之間，介子推為母而死，選擇光榮；李魁只身劈虎報母仇，選擇德昭后世；香九齡為父暖被，王文以身喂蚊。孝敬可以幫助你成很多很多。做個有價值的，無愧生命無愧社會的真正的人，人們也會贈與你回報。
風雨中求生的人，會奮不顧身挽救老人的性命；一個在沙漠里跋涉的.人會毅然解下腰間最后一壺水給老人；但也有人把老人騎在身下，作威作福；有人由一個孝子蛻化成逆子；有人為省錢使老人變勞力；有人為分房分田，打老人，罵老人，一失足成千古恨。站在人生的十字路口，不要走錯了方向啊！田地、房屋、金錢，生不帶來，死不帶去，要那么多干嘛呢？到頭來，反而一無所有，甚至老人，甚至生命，即使痛悔，即使改過，又賺得了幾把同情淚？也沒有人再來幫助你。
雄鷹，選擇敬老；如果你是沙鷗，懂得贍養(yǎng)；如果你是麻雀，會自覺服侍長輩；如果你是一個人，更應該懂得尊敬長輩，孝敬老人。
你，一個不愿失去人格，一個不甘平庸，不會腐蝕的你，做個清純無比的你，捧上如雪的孝心 干凈、漂亮，拋開一切污穢，所有自私，學會孝敬老人，善待老人。
變?yōu)閭鹘y(tǒng)，世界將更美好。你會發(fā)現(xiàn)，自己很美，老人很美；你會知道，孝敬是滿足，付出是快樂。選擇孝敬老人吧！行動是證明！
孝道心得體會4
孝敬長輩
星期天，媽媽問我：“帶你去外婆家好嗎？”“好，好！”我拉起媽媽的手，“咱們快去吧！”我迅速換好鞋子，拽著媽媽就要走。坐在車上，我無心看窗外美麗的風景，只覺得：“路怎么這么遠呢？以往可是很快的，今天真慢呀！”
終于到了外婆家，我老遠就叫：“外婆！外婆”外婆連忙出來迎接我說：“喲，我們的寶貝外孫女來了！”“外婆，您最近身體好嗎？”“好！好！謝謝寶貝關心！”
外婆是開小店的，生意可好了，我想：今天我要幫幫外婆的忙！
于是，我對外婆說：“外婆，我來幫你做生意吧！”“喲，我們的寶貝真懂事呀！”外婆摸摸我的'頭，欣慰地說。我立刻忙活起來了。一位又一位的顧客來這買東西了，有的買面包，有的買文具，有的買冰棍……我?guī)兔δ脰|西給顧客，外婆收錢。顧客多時，把我弄得忙不過來了，媽媽邊對我說這邊，那邊，一邊也幫忙拿東西，說來也怪，有時許多顧客會一起來，也真夠累的。沒有顧客時，外婆整理起柜子里的東西，我一邊看，一邊幫忙理，外婆說：“要經常把東西理好，賣掉的東西要及時放出來，哪樣東西賣到不多時要及時登記，進貨……”
看來，外婆每天從早忙到晚，一定很累，以后我要經常孝敬外婆，多幫外婆干活！
孝道心得體會5
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福。當咱們正在父母的庇護下成長、盡情地享受著時，是否想過這樣美好的生活是父母辛苦勞累換來的？是否想過要回報他們？
今日在家中做起家務，無論是擦窗戶、洗碗還是拖地，都覺得那是些需要大量體力的`活兒，深深體會到父母的辛苦，或許在他們干完活后腰酸背痛，咱們卻依舊不知，依舊享受生活。
他們流過多少汗水，付出多少艱辛，一心想著為咱們打造一片廣闊的天地，為咱們鋪好路，嘴上時不時地還會念叨幾句：“你現(xiàn)在是學生，唯一的任務就是讀好書來，其他的你什么都不用擔心，只要你讀出成績來，無論學費多貴咱們都給你掙……當咱們不努力學時，何曾想過，父母對咱們的期望是多么高，就這樣把它摧殘了？
孝心是一把美麗的風景傘，咱們應懂得詮釋孝心的概念和賦予傳統(tǒng)孝心的更多內涵，把一片孝心獻給父母，用最好的行動去回報，多為父母做家務，為父母錘錘腰，少讓父母操心，同時發(fā)憤圖強，在學業(yè)上。
孝道心得體會6
孝，是中華民族的美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。朋友們，在這里，我給大家講一個古人孝敬父母的故事：
故事的主人公叫蔡順，是漢代汝南人。他很小的時候，父親就去世了，是母親含辛茹苦把他撫養(yǎng)大。蔡順對母親特別孝順。家里的重活，他總是搶著干；有好吃的東西，也總是第一個想著母親。有一年，發(fā)生了王莽叛亂，又遇到大饑荒，柴米特別昂貴。他買不起米，只好到樹林里摘野果充饑。有一天，他在路上遇到赤眉軍。一個士兵看到他籃子里的桑葚，厲聲問道：“你籃子里的.桑葚一邊是紅的一邊是黑的，到底是什么意思？”蔡順回答說：“我買不起柴米，只好采野果充饑。黑色的桑葚很甜，是給我母親吃的，紅色的桑葚酸，留著給自己吃�！背嗝架娐犃耍袆佑谒男⑿�，就送給他三斗白米和一頭牛，讓他帶回去好好供奉母親。
平日里，爸爸媽媽總是教育我：做人，就要做一個好人，一個善良的人，一個懂得孝敬父母的人。失去孝，就像一個人沒有心，只有一具軀殼，會受到世人的鄙視。
在家里，母親總是以身作則教育我。每次買水果回來，先選個大的，讓我給奶奶送去；吃飯的時候，她不僅給我和弟弟夾菜，也往奶奶碗里夾，還對我們說奶奶年紀大了，要學會照顧奶奶。媽媽開藥店很辛苦，晚上回來還忙這忙那，卻勸奶奶多休息。天冷了，媽媽會給奶奶買衣服鞋襪；過年了，她和爸爸帶著我們提上禮物去給外公外婆拜年……。時時處處，媽媽都在以行動告訴我，做人，要做一個有孝心的人！
親愛的朋友們，是誰給了我們生命？是誰一把屎、一把尿把我們拉扯大？又是誰把我們撫養(yǎng)成人、教我們做人的道理？是父母！當我們來到這個世界，是母親用甘甜的乳汁哺育我們。長大些，是父母一口一口喂我們吃飯，一句一句教我們說話，一步一步扶我們走路。當我們做錯事時，父母會耐心地教育我們；當我們取得好成績時，父母臉上會露出欣慰的笑容�？梢哉f，在我們成長的道路上，父母付出了太多太多！朋友們，如果你細心，你會發(fā)現(xiàn)父母眼角的皺紋；如果你留心，還會發(fā)現(xiàn)父母頭上新生了白發(fā)。父母對我們的恩情真是比山還高，比海還深哪！
常言道：慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足，人不孝其親，不如禽與獸。是啊，小烏鴉都懂得把食物吐出來給父母吃，羔羊吃奶的時候還知道跪著向母親感謝恩情；人要是不孝敬父母，就連禽獸也不如啊。
因此，我們從小就要學會尊敬長輩，孝愛父母。在家里，我們要主動幫著做家務，減輕父母的疲勞；父母回到家，我們一張?zhí)鹛鸬男δ槪宦曈H切的呼喚，一杯香濃的熱茶，都能驅散父母的辛勞，給他們帶來無盡的快樂。在學校，我們要遵守紀律，認真學習，不辜負父母對我們的期望。朋友們，讓我們每個人都懷著感恩之心來孝愛父母吧。只有這樣，你才能稱得上一個無愧于天地之間的人。
親愛的朋友們，孝愛父母，我能做到，你能做到嗎？
孝道心得體會7
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福。當我們正在父母的庇護下成長、盡情地享受著時，是否想過這樣美好的生活是父母辛苦勞累換來的？是否想過要回報他們？
今日在家中做起家務，無論是擦窗戶、洗碗還是拖地，都覺得那是些需要大量體力的活兒，深深體會到父母的辛苦，或許在他們干完活后腰酸背痛，我們卻依舊不知，依舊享受生活。
他們流過多少汗水，付出多少艱辛，一心想著為我們打造一片廣闊的天地，為我們鋪好路，嘴上時不時地還會念叨幾句：“你現(xiàn)在是學生，唯一的任務就是讀好書來，其他的你什么都不用擔心，只要你讀出成績來，無論學費多貴我們都給你掙……當我們不努力學時，何曾想過，父母對我們的期望是多么高，就這樣把它摧殘了？
孝心是一把美麗的'風景傘，我們應懂得詮釋孝心的概念和賦予傳統(tǒng)孝心的更多內涵，把一片孝心獻給父母，用最好的行動去回報，多為父母做家務，為父母錘錘腰，少讓父母操心，同時發(fā)憤圖強，在學業(yè)創(chuàng)出輝煌，讓他們感到欣慰、驕傲！
孝道心得體會8
其實對于咱們這個儒蓮文化，我之前就知道，因為我的女朋友是千山路小學的，她在36期的時候在這里參加過培訓。她學習完之后回去跟我交流一些收獲，我開始有些不屑，甚至嗤之以鼻。我認為自己對這些問題有自己的想法，并不需要別人的教誨。但是這四天的學習，讓我對先前的看法有了天翻地覆的變化。
首先我應該先檢討自己。我這個人在單位和領導、同事相處比較融洽，但是內心很急躁，有時候會和父母、朋友產生一些矛盾，而且對這些矛盾不以為然。通過學習我知道了，對于父母首先應該盡到孝道，特別是我們這群年輕人，應該把孝道承傳下去。
在這里我要感謝我的姥姥，我的姥姥從小把我養(yǎng)大，一直養(yǎng)到18周歲。我姥姥屬于一個大家閨秀，對于“禮”教得很嚴。我深刻地記得，姥姥說：“一等人用眼教，二等人用手教，三等人用棍子教。”剛才看到蓮儒幼兒園的孩子特別可愛特別聰慧，讓我的內心產生了自責�；叵胛以诎嗉壚飳Υ业膶W生，是否做到和顏悅色？是否做到他做錯了給他一個改錯的機會？事實上并沒有做到。
姥姥還教育我吃飯要有禮。我小時候吃菜只吃自己面前那一部分，哪怕把我面前的`菜挖一個小洞，我也不吃別人眼前的菜；吃完飯不能把筷子放碗上；不能說話。其實小時候做得更好一些，學著學著就學走樣了。
老師上一節(jié)課提到對父母的愛。父母對我們的愛非常無私，非常包容，反過頭來，我們什么時候能夠包容一下我們的父母呢？我的父親已經52歲了，他的身體已經不像以前那樣健壯了，走路的時候，我會開玩笑說：“小老頭……”感覺父母的身體在一天一天變差，可是我卻沒有做到我這個年紀該做的事情，每天和朋友在外面玩得很晚。我的媽媽有一些神經衰弱，我回去晚的時候她就是睡著了也會醒來，她總會說：“這么晚回來，對身體不好。”算起來，我們能有多長時間可以和父母說說話、陪他們聊聊天？每天在外面和朋友說那么多，為什么不能回家對父母再分享一下呢？其實父母非常想知道你在單位表現(xiàn)如何，和同事關系如何，甚至和女朋友處得如何。以前我回去也就是一句兩句，這兩天回家我跟媽媽聊了很多。因為家離學校比較遠，每天要早走，一年365天，我媽能有360天起來為我做早飯，但是我從來沒有感謝過她。昨天走時我給她一個擁抱，說：“謝謝您！”我媽還有些詫異，可能有點適應不了。今天我又給她一個擁抱。我相信，我還會堅持下去。最后，祝愿在座的各位長輩、老師的父母都能夠身體健康！
孝道心得體會9
海倫長發(fā)中心小學 趙春麗 假期有幸讀了李一冉老師的《孝道》一書，很有感觸。 孝是百善之首，孝道如果落實，百善自會落實，正所謂“孝道一開，百善皆開”孝好比是百善的一把鑰匙。我們之所以不能落實各種善行，就是因為這些善行義舉被我們鎖在了自己心靈的陰暗處，而打開這扇門的鑰匙就是孝道。我們能將孝道完全落實在生活中，其他的善行自然會現(xiàn)前，因為一個孝子不會讓祖上蒙羞，這樣的人有了能力自會忠君愛國，因此孝道是“家庭和睦，社會和諧”的根本。
《孝道》一書中選了很多故事，如朱德元帥思母故事，唐朝清官狄仁杰“望云思親”的故事 壽昌“尋母，棄官不仕”的故事， 小亮尋父，鍥而不舍的故事。這些故事既有古人，也有今人，既有名人，也有普通人，感人至深，篇篇動人，有的耳熟能詳，有的未曾聽聞，就是鮮活的例子，告訴我們要敬老、愛老、助老乃人倫之大道也。 書中有這樣的故事，有一個人從小就非常淘氣，母親管教他，他總是埋怨母親，成年后認識了一幫社會不良青年經常惹是生非，一次與人打架將人致殘，被叛入獄，每次母親去探監(jiān)都勸他要好好改造，可他怎么也聽不進去。不久，他在獄中斗毆，導致自己的眼角膜破裂，這一次得到的教訓是，他將永遠面臨黑暗!當母親知道這個消息后痛苦萬分，為了換回兒子的的光明，母親瞞著兒子將自己的`眼角膜移植給了他，第一個星期過去了，以往這個時候，母親一定會帶著他喜歡吃的東西來看他�？墒沁@一次母親卻沒有出現(xiàn)。
他有些沮喪，盡管平時他討厭母親嘮叨，又是一周母親沒來，他想母親是不是對自己失望了，放棄了，而此時的母親，是多麼想去看望兒子，可是她正在開始適應黑暗的生活，她怕兒子見到自己會傷心會影響他改造，所以她幾次走到監(jiān)獄門前又回去了，就這樣兒子開始后悔、自責、思念、終于盼到了出獄的那天，他迫不及待地跑回家，媽媽早已準備了他喜歡吃的飯菜，以至于激動地不小心打碎了盤子割破了手指都無暇顧及，兒子看到這一切他明白了。他跪著、哭著、呼喊著說道“媽媽，因為我 在街坊鄰居面前抬不起頭來!因為我，您讓親人羞辱。父親責罵!現(xiàn)在又為我這樣一個不孝子失去了眼睛。我對不起您，我發(fā)誓一定要重新做人，做一個正直善良的人來報答您的恩德......這是一位多么偉大的母親啊，母親是無私的是偉大的。而我們是否對年老的父母有過厭惡知心呢?有一位母親，寫了這樣一封信給自己的孩子。 孩子：我花了很多時間，教你慢慢的用湯勺，用筷子吃東西，教你系鞋帶。扣扣子，溜滑梯，教你穿衣服，梳頭發(fā)，擦鼻涕，這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已!所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我在想一想......極可能最后連要說什么，我也一并忘記。
孩子難道你忘記了我們練習了好幾百回才學會的第一首娃娃歌嗎?你是否還記得每天，總要我絞盡腦汁，去回答不知道從哪里冒出來的“為什么”嗎?所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，嘮叨著你已聽得厭煩的話語，孩子，體諒我!
孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子，系鞋帶，吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手會不停的抖不要催促我，對我多一點耐心和溫柔，好嗎?只要有你陪伴在我左右，就會有很多的溫暖涌上心頭。
孩子，如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動，所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的，就像當年一樣——我?guī)е阋徊揭徊降耐白摺?/p>
所以我們不要嫌老人的嘮叨會令人煩心，當有一天這熟悉的聲音離你遠去，你將會無比懷念......
當親人們微笑看著你，哭著來到人世間，你從呱呱墜地起，便注定應用一生的愛去澆注父母親因你而衰老的身軀，無論你是丑陋還是美麗，無論你是有所作為還是一敗涂地，在父母眼中他們的愛沒有一分一秒因你的榮辱與得失而變輕，反之，愛的天平永遠傾斜于他們施愛的那一方。 如果我們有過這樣的行為，或者更多，就應該反省和懺悔，要重新把愛找回來，用赤子的心來孝敬父母!最起碼要做到使父母衣食無憂，順心安樂這是小孝，如果能做到使父母光耀門庭，以德拔親，行道自德，使父母成就生命大孝，大大孝就更好了!
“烏鴉尚反哺，羊羔猶跪乳，人不孝其親，不如禽與畜”有善孝為先，它是我們對父母最真切的報答，是愛的一種最樸實的表現(xiàn)。孝心是無價的，唯在心靈深處才能感觸。孝可以是節(jié)日時給父母雙親送的一份小禮物，證明你還惦念著雙親，可以是常回家陪父母拉拉家常，吃頓飯，實在沒時間也可以三天兩頭打打電話問候一聲，父母求的不是你給大把大把的人民幣，大大的房子，房子再大也是空的，房子是大了可是人卻少了，就剩老兩口了，就象央視公益廣告那一幕一樣，母親張羅了一桌飯菜，可是沒人回來“忙、忙、忙點好”這句話道出了老人的孤獨，寂寞，無奈我們的父母他們吃不了多少，也穿不了什么，他們希望的是你能�；丶铱纯�，缺的是與子女其樂融融的相處，是寂寞時候的陪伴，是生病時的一聲問候，照顧。其實父母不求別的，就希望年老時子女惦記著如果能陪伴著那就更好了。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，千萬莫等“子欲養(yǎng)而親不待”之時，讓我們用關愛去撫平父母額頭上的皺紋吧，陪伴我們的父母度過最美的夕陽紅吧!
孝道心得體會10
常言說“百善孝為先，孝為德之本〞，“孝〞是做人的根底、道德的根基，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會穩(wěn)定與開展的精神動力。
當前社會隨著經濟的開展，經濟利益的驅使，追逐物欲等思想侵蝕了一些人的頭腦，人與人之間的關系日益復雜化，一些人的人生觀、價值觀有了改變，人們對精神層次的追求日益淡化，尊長孝親的傳統(tǒng)美德逐漸缺失，即使有“孝〞的意識，也以沒時間、沒精力等各種借口，不能把“孝〞付諸于行動，人們思想中的“感恩意識、責任意識、奉獻意識〞出現(xiàn)了滑坡現(xiàn)象。適時開展“孝德〞教育，目的，就是為了弘揚中國的這種傳統(tǒng)文化，讓學生在“孝德〞教育中心靈得以凈化、啟迪，在實踐中體會、感悟、認同、崇尚“孝德〞，在反思自己在尊長孝親、感恩父母的過程中，端正自己的人生觀、價值觀，并將這種感恩之心付諸行動，讓“愛與責任〞的表達升華至愛自己的崗位、感恩父母、感恩領導、感恩老師以實際行動回報父母、回報社會，在實現(xiàn)自己人生價值的同時，最終實現(xiàn)思想境界的升華。
人生在這個世界上，長在這個世界上，都源于父母。曾子曰：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，〞每個生命從“呱呱〞墜地開始，無時無刻不牽動著父母的心。父母不僅賦于我們生命，撫養(yǎng)我們長大xx，還教給我們做人的道理。是父母的愛、是言傳身教，教我們學會了堅強、記住了寬容、懂得了自制。
為了改善兒女的生存環(huán)境，含心茹苦日夜奔波操勞伴著我們茁壯成長的是父母日漸衰老，頭發(fā)白了，背駝了，皺紋堆壘爬滿臉頰兒女xx后相繼踏出家門，成家立業(yè)。俗話說“不養(yǎng)兒，不知父母恩〞。當我們長大xx、結婚生子之后，特別是在撫養(yǎng)自己的孩子的過程中，最能感悟到父母的'艱辛、父母的無私偉大、不求回報的愛，“烏鴉尚知反哺〞，然而，我們捫心自問一下，我們回報父母的又有多少？不能忘記，父母為了讓我讀好書而省吃儉用；不能忘記父母對我的養(yǎng)育之恩；不能忘記父母的千叮萬囑。
孝道是做人首要的品德，孔子說，“日三省其身〞，我們也要如此，每天反思一下自己的所作所為，勉勵自己，改正自己的言行中的錯誤，提高自己的道德修養(yǎng)。陋室銘中有句“斯是陋室，惟吾德馨〞，雖然房子簡陋，但是因為我品德高尚而不再簡陋。個人品德是一個人的內在的修養(yǎng)，這是人xx中最有魅力的地方。它不會因為人的貴賤貧窮，漂亮和丑陋而劃分，它無論在什么地方都會發(fā)出它耀眼的光輝。
通過學習，使我不斷反思自己的行為，對自己工作和生活中的過失及時的得以糾正，使自己的思想境界不斷提高，xx我一定會以此為契機，把愛與善的種子撒遍人間。讓我們大家一起重塑道德靈魂，使人xx的光輝永遠熠熠生輝！
孝道心得體會11
各位善友大家好！我是第十六期孝道智慧的學員，感恩孫一乃老師教導及老同學孜孜不倦分享推介，我才有機會來到這里。說來也慚愧智慧不圓融，起初抱著固有的一些偏見思考，認為自己在孝道這塊還算做的不錯，給父母多買些東西就好了;也沒有必要去聽課，還花錢去聽，看光盤和書籍就好了。
但是當我看到老同學參加完課程后的一些變化，讓我很吃驚！他對我說：“如果你只是簡單理解，這是門孝道的課程你就錯了;他看著遠方的天空接著又說：人自生下來本自性清凈，那為何我們努力做了那么多事，反而不快樂呢?書本光盤是死的，人是環(huán)境的產物，你應該去體驗一下了。”
于是抱著好奇心我就報了名。頭天由于沒有計算好路程時間晚了，正在匆匆忙忙坐9號線往蘇莊趕時，接到熱心的課程工作人員電話：“走哪兒，找到坐車的地方了沒有?我說已經上9號線了，工作人員又說：“不急，路上注意安全！有一位從上海來的女士也上地鐵了，你跟她聯(lián)系下，天黑了路上有個伴安全些，她電話發(fā)短信給你�！庇墒俏衣�(lián)系了下那位上海的同學，跟她在終點站見面。見到她后我問：“你是何原因從上海那么遠的地方來到這里，她說我有一位很要好的朋友，辭掉工作后從上海來到這里當義工，我也好奇是什么樣的魅力的老師能讓她這么付出，一是來敘敘舊、二是來看看有何奧妙。
我們到蘇莊已經晚上10點了，等了快半小時出租車也沒有經過，公交也沒戲了，心里在嘀咕著：這沒車這可咋辦呀，這點回也回不去了。于是我就暗下許愿，如果課程好的話我推介更多的人來聽。說著也巧就在這時一輛833開過來了，我就叫她跑步趕緊上車，上車后問了下司機師傅才知道這是末班車晚點了，你們很幸運。我倆別提多高興了，真是天無絕人之路。也許冥冥之中自有安排，同時考驗我們求學的心是否真誠吧！聽我好友常說：“求教高人必然會遇到些艱難險阻，也是改變命運的開始，能否得遇良師指點，關鍵要看你發(fā)心是否純正、是否真誠了。”現(xiàn)在我明白了！
一路上我們有說有笑，不一會兒就到了北半壁店，然后給那邊工作人員打電話來接我們，當我們到了修德谷時已經晚上11點半了，問了下工作人員說9點就散場了，但你們還沒有到，不放心一直等你們。看到工作人員身體已經疲憊，但臉上還流露著溫和的微笑，對我們說：“早點休息吧，明天還要早起呢�！碑敃r我倆眼眶都濕潤了。
隨后工作人員帶領走到各自住宿的地方，進們看到兩位哥們正在看電視，其中有一位面色漆黑、光頭、胳膊上還有刺青，一看就知道不是兇神也是惡煞;相互認識了下聊天當中才知道那位光頭大哥原來是開礦的，別一位是剛畢業(yè)結婚早，他們夫妻關系都不太如意。盡管不情愿來，但都被自己老婆以各種辦法帶來的，說來這里悠閑兩天旅游度假之類辦法。
夜已深了，輾轉難眠躺在床上，窗外微風吹過，盡管是夜里但還是能聞到草木的清香，這里正是修心養(yǎng)性的好地方啊。想到這兩位雖然夫妻有些矛盾，但好歹也成家了啊。想到自己一晃三十載還是單身，不免有些哀傷。
第二天清晨工作人員帶領大家做“蓮花生七步動功”，雖然它簡單但能使人發(fā)汗，自己跟著練果然效果不錯，昨晚睡的晚起來后還有點迷糊，做完動功后精神頭還不錯。隨后跟著工作人員用餐，這里飯菜還滿豐盛的，還特別香。用兩字形容“好吃”，如果用四個字形容的話“就是好吃”;后來才得知原來是劉善人的家人幫忙料理，難怪這么好吃。
吃過飯后與同學一起到了會場，剛一進門看見左右兩排的工作人員說了早上好，并向我鞠了90度的.躬，當時受寵若驚都說不出話來，活這么大了還第一次受次禮遇。更讓佩服的是連四五歲的小孩子進來都向他鞠躬，如此無分別之心不得不佩服組織者及工作人員的德行，隨后看指示牌入座了。
課程內容非常精彩，有這幾個方面感觸頗深：
首先是由工作人員領唱《跪羊圖》這首歌，聽過之后感覺就像給自己寫的。其中有句“多少浮云游子夢，奔波前程遠鄉(xiāng)里”回想自己當初從山西考到北京，后又工作、自己創(chuàng)業(yè)坎坎坷坷;也沒混出個模樣，現(xiàn)在還光棍一條，究竟是何原因呢?說時也巧老師在課堂上講了句：我們現(xiàn)在很多人“本”丟了！我就想這個“本”究竟是何物?后來講到根、脈、枝葉時，我才明白了我問題出在脈上沒連接好，也就是說跟父母長輩，溝通的順暢度上出現(xiàn)了問題，父母常掛念尋問，我反饋信息少，沒能讓老人家省心，也是不孝。我老覺得自己混出個模樣子時在來反饋下，其實我錯了。枝葉只有更好的回饋所需信息，“根”才能通過“脈”供上養(yǎng)分，雖然父母長輩并不了解你做的是什么，但他們會默默為你祝愿祈福，殊不知愿力能破業(yè)力。與道相違，脫離了根向外面尋覓養(yǎng)分，能長的茂盛嗎?能開花結果嗎?自己找不到媳婦，一個字“該”。
另一句中“孝是人道第一步、諸事不順因不孝，福祿皆有孝字得，禮敬尊親如活佛”回想自己放下雙親兩尊活佛不供、卻跑到外邊遠燒香。想到這里泣淚交加，枉讀了這么多年的書，暗下決心予以彌補。就在這時，感覺胃里的有冰涼的東西往外涌，我趕緊拿紙壞來，結果吐了三分之一的紙壞冰痰，身體從來沒有這樣通暢舒服過。我自小就胃寒，一到陰雨天就肚痛，那些冰涼的食物根本就不敢碰，找了好多方子就是去不了根。那次之后到現(xiàn)在沒有犯過，我已明白基本上好的差不多了�？磥怼秳⑸迫苏f病》的大懺悔方法果然很奏效，真實不虛�。�
其次是在課程中的重頭戲“覺知”環(huán)節(jié)，說也奇妙通過這個環(huán)節(jié)大家都能把自己藏在心靈深處的糾結東西說出來暢所欲言，跟我住一起的光頭大哥，自己寫了份檢查當眾向他老婆懺悔自己酗酒打老婆的過錯。看到他們能和好如初的抱在一起，許多人感動的為他們流下了眼淚，且通過課程學習都找到了自己的本位。我從心靈深處找回迷失的自己，也找到下半生的事業(yè)方向。
在由工作人員表演的“燭光傳心”節(jié)目印象深刻，看到每一位人員的目光都充滿了祥和及慈愛，她們的聲音格外具有穿透力，讓我們感覺到了這個大家庭的溫暖及關懷。后來聽孫一乃老師說，才知道他們有的是企業(yè)的老板、高管以及來自各行業(yè)的精英們，放下自己的工作不收任何回報，為了一個共同的目標來到這里做義工;那一剎那我明白了，誰是最可愛的人！
通過這幾天的學習、讓我了解“孝道智慧”課程是幫助我們接通福脈、慧脈，揭示人生順逆根本。正如我朋友所說它真的不僅僅是門孝道的課程，包含了企業(yè)安位管理、事業(yè)關系處理、父母教子方法、夫婦相處之道、家庭和睦基礎等內容。正所謂孝心一開，百善皆聚，百慧皆開，百福皆匯！這是一個簡單又甚深的大秘密，是將出世智慧蘊于入世人生傳奇旅程的最貼切詮釋。
孝道心得體會12
孝道一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文化的核心價值觀之一。任何一個有良心的中國人都希望能夠成為孝順的子女，盡一份孝道的責任。在我的成長過程中，我也深刻體會到了孝道的重要性，并且在實踐中獲得了一些心得體會。下面我將以五段式的形式，分享我對孝道實踐的心得體會。
首先，孝道是根植于家庭的。一個人的孝道觀念和實踐，與他的家庭教育密不可分。在我的家庭中，父母始終教導我要尊敬長輩，照顧弱小。通過他們的身教和言傳，我深深理解了孝道的內涵。我記得小時候，每年寒暑假，我都會回家陪伴父母，幫助他們做家務。我努力做一個孝順的兒子，給父母一個溫暖的家。這樣的實踐使我感受到了孝道的力量，也讓我更加看重家庭，并且從家庭中學到了人情世故的智慧。
其次，孝道是表現(xiàn)于細節(jié)中的。孝道不只是大節(jié)大事，更體現(xiàn)在平凡的細節(jié)之中。在生活中，我們可以通過微不足道的行為來表達對親人的關懷和愛意。比如，經常給父母捶背按摩，關心他們的身體健康；在過年過節(jié)的時候，為他們準備一頓豐盛的飯菜，感謝他們的養(yǎng)育之恩。這些看似微小的舉動，卻可以讓親人感受到我們的心意，也暖化了家庭的關系。這樣的實踐使我懂得了孝道的真諦，并且重新審視了自己與父母之間的關系。
再次，孝道要求我們尊重傳統(tǒng)文化。中國的孝道價值觀源遠流長，歷經千年的傳承。作為中華民族的一員，我們應當一方面繼承和弘揚這一優(yōu)秀傳統(tǒng)，另一方面也要不斷與現(xiàn)代社會相結合，賦予孝道新的內涵。在我的實踐中，我經常參加各種孝道敬老活動，去養(yǎng)老院，慰問那些孤寡老人。他們是社會的無名英雄，他們?yōu)樯鐣冻隽撕芏�，而我們的陪伴和關心，也是對他們最好的回報。我深深感受到了孝道傳統(tǒng)的多樣性和豐富性，并在實踐中發(fā)現(xiàn)了孝道的新面貌。
第四，孝道是一種情感的傳遞。孝道不僅僅是一種行動，更是一種情感的傳遞。在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有真摯的愛和深情的表達，才能讓親人感受到我們內心的孝心。我記得有一次，我因為工作的原因，一個月沒有回家。當我終于回到家，我看到父母早已買好了我的最愛的水果，他們的臉上寫滿了期盼的笑容。那一刻，我深深感受到了他們對我的關懷和愛，也明白了孝道的'真諦。通過這樣的實踐，我明白了孝道不僅僅在于行動，更在于情感的傳遞。
最后，孝道不僅是對父母的孝敬，也是對社會的回報。中國有句古話：“養(yǎng)兒方知父母恩�！毙⒌赖膶嵺`不僅僅在于尊敬父母，更在于將孝敬精神延續(xù)給更廣闊的社會。在我的實踐中，我經常參加各種公益活動，幫助那些需要幫助的人。我明白，孝道不只是對父母的尊敬和照顧，更在于對社會的奉獻和回報。通過這樣的實踐，我感受到了孝道的無窮力量，也深知孝道實踐的意義所在。
總之，孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，一直以來都在我們中國人的血脈中流淌著。在我個人的實踐中，我體會到了孝道的重要性，并且通過一些實踐活動，獲得了一些心得體會。孝道需要在家庭中根植，同時也需要細節(jié)中的表現(xiàn)，尊重傳統(tǒng)文化，并且注重情感的傳遞，更重要的是將孝敬的精神延續(xù)給更廣闊的社會，回報社會。只有不斷實踐和發(fā)現(xiàn)，我們才能更好地理解和體會到孝道的真諦，成為一個孝順的子女。
孝道心得體會13
寒假期間學習了孝道文化，看到跪羊圖的時候，真的是很感動。一段《跪羊圖》讓我的心酸了，痛了。反思，深思？？ 是�。∑降纳詈痛颐Φ墓ぷ魇呛跽紦�(jù)了我們的心靈，孤身在外的也好，一家都在身邊的也好。有幾個真正的把父母恩放在心上的呢？外出的人啊，你們可曾常打電話問問二老可否安康？成家立業(yè)的人啊，你們可否�；丶铱纯矗慨斘�
們每天都在為生活忙碌的時候，又可否體會到父母依窗扉，苦盼兒女的消息的那份情；一段《跪羊圖》撥開人們被世俗塵封的孝心，想到一直被我們忽視在遠方的雙親，鼻子酸了，心痛了。 前進著的人們，似乎忘了想像，忘了去回憶。想象是誰十月懷胎辛苦生下我們�；貞洺砷L路上，是誰張開雙手環(huán)著蹣跚學步的孩子？是誰用盡半生有心血去培養(yǎng)、去教育子女。又是誰為子女的成家立業(yè)愁白了雙繽。
一段《跪羊圖》讓我懂了什么叫可憐天下父母心，誰都無法真正體會到父母對子女付出的那份心；但我從那以后就很自然的去留意那些長輩了，他們所做的一切，我開始細細的體會他們的用心。從小就一直在學世上最偉大的愛是母愛這句話，可能在很小的時候就可以倒背如流了，可從來沒有去揣摩這幾個字的真諦。
一段《跪羊圖》也讓我開始沉思了，人生短暫，先為人子女，然后為人父母。自古父母育兒，兒孝父母，這是一種人性的'傳遞。就因為有了這種美德，才讓人的一生有了溫暖，有了感動。 我不曾廣閱論孝道的書籍，也沒有作家那般表達能力，無法寫出動人心魄的句子。我只能用自己最質樸的語言表達我的感受。我不曾是一個合格的孝女。我在父母面前也任性，也曾不顧他們的感受，也曾傷害過他們。但我也不斷的成長中漸漸的明白。孝，是一種本性的感悟。是人類最人性的表達。孝，就是讓他們一切都好。
參加工作二十多年了，但是我現(xiàn)在力所能及做的就是有時間�；丶铱纯矗嚓P心關心父母，陪他們談談心。
做人飲水要思源，才不愧對父母恩 的確如此，對家里盡孝，工作中盡忠。
孝道心得體會14
常言說“百善孝為先，孝為德之本”，“孝”是做人的基礎、道德的根基，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會穩(wěn)定與發(fā)展的精神動力。當前社會隨著經濟的發(fā)展，經濟利益的驅使，追逐物欲等思想侵蝕了一些人的頭腦，人與人之間的關系日益復雜化，一些人的人生觀、價值觀有了改變，人們對精神層次的追求日益淡化，尊長孝親的傳統(tǒng)美德逐漸缺失，即使有“孝”的意識，也以沒時間、沒精力等各種借口，不能把“孝”付諸于行動，人們思想中的“感恩意識、責任意識、奉獻意識”出現(xiàn)了滑坡現(xiàn)象。適時開展的“孝德”教育，目的，就是為了弘揚中國的這種傳統(tǒng)文化，讓學生在“孝德”教育中心靈得以凈化、啟迪，在實踐中體會、感悟、認同、崇尚“孝德”，在反思自己在尊長孝親、感恩我們父母的過程中，端正自己的人生觀、價值觀，并將這種感恩之心付諸行動，讓“愛與責任”的體現(xiàn)升華至愛自己的崗位、感恩我們父母、感恩領導、感恩老師。以實際行動回報我們父母、回報社會，在實現(xiàn)自己人生價值的同時，最終實現(xiàn)思想境界的升華。
人生在這個世界上，長在這個世界上，都源于我們父母。曾子曰：“身體發(fā)膚受之我們父母，不敢毀傷，”每個生命從“呱呱”墜地開始，無時無刻不牽動著我們父母的心。我們父母不僅賦于我們生命，撫養(yǎng)我們長大成人，還教給我們做人的道理。是我們父母的愛、是言傳身教，教我們學會了堅強、記住了寬容、懂得了自制。
為了改善兒女的生存環(huán)境，含心茹苦日夜奔波操勞。伴著我們茁壯成長的是我們父母日漸衰老，頭發(fā)白了，背駝了，皺紋堆壘爬滿臉頰。兒女成人后相繼踏出家門，成家立業(yè)。俗話說“不養(yǎng)兒，不知我們父母恩”。當我們長大成人、結婚生子之后，特別是在撫養(yǎng)自己的孩子的過程中，最能感悟到我們父母的艱辛、我們父母的無私偉大、不求回報的愛，“烏鴉尚知反哺”，然而，我們捫心自問一下，我們回報我們父母的又有多少。？不能忘記，我們父母為了讓我讀好書而省吃儉用；不能忘記我們父母對我的養(yǎng)育之恩；不能忘記我們父母的千叮萬囑。
孝道是做人首要的品德，孔子說，“日三省其身”，我們也要如此，每天反思一下自己的所作所為，勉勵自己，改正自己的言行中的.錯誤，提高自己的道德修養(yǎng)。陋室銘中有句“斯是陋室，惟吾德馨”，雖然房子簡陋，但是因為我品德高尚而不再簡陋。個人品德是一個人的內在的涵養(yǎng)，這是人性中最有魅力的地方。它不會因為人的貴賤貧窮，漂亮和丑陋而劃分，它無論在什么地方都會發(fā)出它耀眼的光輝。
通過學習，使我不斷反思自己的行為，對自己工作和生活中的過失及時的得以糾正，使自己的思想境界不斷提高，我一定會以此為契機，把愛與善的種子撒遍人間。讓我們大家一起重塑道德靈魂，使人性的光芒永遠熠熠生輝！
孝道心得體會15
“與父母深入地談一次心，向家里承包一項家務勞動，向父母贈送一份禮物……”這是河北師大附中向學生們布置的寒假作業(yè)中的一項內容，“盡孝道”成為該校5000名學子的一項特殊的寒假作業(yè)。
按照計劃安排，河北師大附中10日放寒假，學生們離開校園前，將人手一份《河北師大附中學生寒假要求》。記者在“寒假要求”中看到，學校除了要求學生們在寒假中不要沉溺于網(wǎng)絡、注意安全、尊老愛幼、認真復習功課等等外，還要完成“六個一”的家庭孝道作業(yè)，即：與父母深入談一次心(噓寒問暖)；承包一項家務勞動(體會艱辛)。給父母寫一封家書(暢談理想)；向父母贈送一份禮物(聊表孝心)；在學業(yè)上給父母一點驚喜(恪盡職守)。向困難群體貢獻一份愛心(延伸孝道)。
為了保證這份特殊的寒假作業(yè)能取得實效，學校還制定了孝道實踐活動的反饋表，上面列舉了孝道作業(yè)的6項內容，并在每個內容后留有空白，家長要簽字證明學生是否完成了這些內容，并且要對子女的.孝心滿意度打分。
河北師大附中分管德育的副校長李杰說，在與家長的交流中了解到，很多在學校里積極向上、表現(xiàn)很好的孩子，到了家中便是另一番模樣：與家長難以交流，不理解父母的關愛，更不懂得回報父母，不用說洗衣物，就連自己的襪子也不會洗。
李杰說，百善孝為先，學校希望孩子們先成“人”，再成“材”，給學生留這樣一份寒假作業(yè)，是基于繼承和發(fā)揚孝敬父母、尊長愛幼等中華民族傳統(tǒng)美德的考慮，也是在廣泛的調研及與家長交流的基礎上決定的，受到了廣大家長的支持。
據(jù)介紹，寒假結束后，河北師大附中還將在全校范圍內進行“走近父母”的征文活動，讓學生們進一步感受父母的關愛，感受父母為孩子成長付出的艱辛。
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