學(xué)生的心得體會
心中有不少心得體會時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編幫大家整理的學(xué)生的心得體會，歡迎大家分享。
學(xué)生的心得體會1
周六，我去看了一部電影，這是一部迪斯尼的電影，叫《尋夢環(huán)游記》，一聽這個名字，我就感覺格外奇特，我想，這肯定是一個夢幻、好玩的故事。 故事的主人公是生在皮鞋世家的小男孩，名叫米格。他覺得自己和家人不同。因?yàn)樗康募胰硕疾幌矏?音樂，只是專注做鞋，而他卻生來酷愛音樂，渴望成為一名音樂家�？吹竭@里我和米格產(chǎn)生了共鳴：因?yàn)槲乙蚕矏?音樂，從小學(xué)習(xí)鋼琴，但米格就沒有我這么僥幸，因?yàn)榧胰硕疾恢С炙�，甚至劇烈反駁他接觸音樂。令我感動的是米格并沒有因?yàn)檫@個，放棄自己的幻想。而是展開了一段尋夢環(huán)游的旅程，終于發(fā)覺自己的曾曾祖父是歌神，終于和家人開啟一個音樂新世界。
最讓我深有感受的'情節(jié)是雖然他的曾曾祖父是歌神，但當(dāng)米格確定放棄家人，去追求音樂幻想的時候，但歌神卻語重心長對米格說："和家人在一起，才是最重要的。'所以米格終于音樂的魅力打動了家人，不但實(shí)現(xiàn)了自己的幻想，也和一家人完好、幸福地在一起。 米格的故事很打動我，也讓我感觸到自己是一個幸福的孩子。因?yàn)槲覀兌伎釔垡魳�，爸爸媽媽也支持我的幻想，我會和家人永久在一起�?/p>
學(xué)生的心得體會2
本學(xué)期初，校園響應(yīng)教育局的號召，開始組織課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家的活動，當(dāng)?shù)玫桨嘀魅翁评蠋煹耐ㄖ�，我們家作為首批進(jìn)行家訪的家庭時，我們?nèi)沂羌绕谂斡指械叫┰S壓力，雖然我們家長就孩子的學(xué)習(xí)生活狀況與班上的老師平時也有不少的溝通、交流，但一般都是在校園并且以一種非正式的談話方式，一向期望能透過這種應(yīng)對面、零距離的家訪活動，讓我們家長能更詳細(xì)地了解孩子在校園的各種表現(xiàn)，讓老師們能了解到學(xué)生家庭背景、生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，到達(dá)共同對學(xué)生進(jìn)行教育的目的，有針對性地采取有效手段和方法因材施教，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
那天差不多到了晚上七點(diǎn)鐘，唐老師和趙老師才來到我們家，邊進(jìn)門邊解釋：因?yàn)槲覀儼嗍且粋�大額班級，有五十多個人，學(xué)生的的居住地也不集中，家訪起來難度還是有點(diǎn)大。時間也比較緊，這不下課后就趕緊先訪了一個家庭，所以來遲了，對不起喲！看到都這么晚，老師還在外奔波，家也顧不上管，飯也沒有吃，我們?nèi)叶紡男睦镉X得十分感動，進(jìn)門后，老師水也顧不得喝上一口，就開始了家訪工作，老師隨和的笑容，拉家常式的交談，使屋內(nèi)的氣氛一下簡單了許多，張老師一邊傾聽、交流、一邊認(rèn)真地做著家訪手記，我們從孩子在校園的學(xué)習(xí)狀況一向談到孩子在課外及家庭的表現(xiàn)，共同分析了她的優(yōu)缺點(diǎn)，從和老師的交流中，我們家長也學(xué)到了許多家庭教育方面的知識，個性是如何培養(yǎng)孩子自立、自信方面。
透過這次家訪活動，我們家長深深感受到了，家長能與老師敞開心扉交流，共商育人，就會與校園、老師連成一條心，到達(dá)家校共同建立一個良好的育人環(huán)境的目的。一次家訪就是一次讓孩子進(jìn)步的機(jī)會，會讓一個孩子在今后的'學(xué)習(xí)生活中發(fā)生很大的改變，我們家長也是一樣。我孩子的一些學(xué)習(xí)、心理問題，實(shí)際上是我們家長不懂得教育孩子的方式方法，不充分了解和理解學(xué)生而一味的一廂情愿之果。因而，透過這樣的家訪，能夠教會我們家長一些科學(xué)的方式方法，有理有據(jù)地去轉(zhuǎn)變我們家長的一些觀念，對孩子的心理健康教育能起到事半功倍之效。從這次家訪后，我也學(xué)著慢慢嘗試引導(dǎo)孩子以開放的心態(tài)來學(xué)習(xí)、生活和交往，使其構(gòu)成健康良好的心理品質(zhì)；注重孩子的養(yǎng)成教育，注重發(fā)展長遠(yuǎn)利益，真正為孩子的將來著想。
家訪不僅僅僅是對教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充，也是教師關(guān)愛學(xué)生的一種表現(xiàn)，也是教師與家長交換意見的途徑，到達(dá)共同對學(xué)生進(jìn)行教育的一種方式。它作為維系教師、父母、學(xué)生的紐帶，是溝通校園、家庭、社會的橋梁，透過家訪，家長能夠透過老師的家訪認(rèn)識老師、了解孩子，同時獲得正確的家庭教育方法，作為家長，真心期望老師能多到學(xué)生家里坐一坐、談?wù)勑模高^家長與老師的用心配合，全方位了解學(xué)生存在的問題，共同找到解決的方法和措施，確保學(xué)生穩(wěn)定、健康、全面的發(fā)展。
學(xué)生的心得體會3
星期六一早，本來是我睡懶覺的好時間，可是為了迎接老師的第一次家訪，我不得不早起做好了準(zhǔn)備，將房間收拾了一番。“叮咚——叮咚！”抬頭看了看墻上的大鐘，咦？離我們約定的時間還差十分鐘呢！我們一家三口頓時“不知所措”，爸爸急忙沖進(jìn)洗手間刷洗，我和媽媽只好放下手中的美餐。
看著x老師喘著大氣上來了，我的心都要脫軌了：我在學(xué)校里有沒有表現(xiàn)不好讓x老師印象深刻？他會向爸爸媽媽“告狀”嗎……我捧著一大串問號上前去迎接x老師，看到他那笑瞇瞇的表情，我的心才安定了許多。
x老師上來就一個勁地夸我作文寫得好，夸得我有一種飄飄然的感覺。后來，x老師問了我一個致命的問題：“你每天晚上幾點(diǎn)睡覺？”我頓時“刷！”的臉紅了，“怎么？不好意思說出來？”我只好望了望媽媽，媽媽說：“你自己告訴老師吧！”可我卻沉默不語。本想指望她能給我點(diǎn)面子的，可一向不愛撒謊的媽媽這次又怎么會替我隱瞞呢？瞧我說得沒錯吧！那狠心的`媽媽見我半天不開口，就把我的秘密“嘰里呱啦”地說了出來。真想拿出膠布把媽媽的嘴封起來。這時，爸爸從廁所沖出來，沒想到他也“口水四濺”地說了起來。我唯有靜靜地坐在一旁，把他們的話當(dāng)唱歌！
接下來，我又得接受x老師的的一番教導(dǎo)。x老師說：“我相信你一定能把握好時間，改正這些小小的缺點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗想：我一定能對x老師的這句話付出努力。
我真想讓x老師在我們家多坐一會兒，可是，因?yàn)槔蠋煹臅r間有限，這次的家訪只能到此為止�？粗鴛老師離去的背影。我永遠(yuǎn)不會忘記第一次家訪……
學(xué)生的心得體會4
今日我和爸媽一起看了《開學(xué)第一課》，今日的節(jié)目主要為我們的孩子們呈現(xiàn)了我們中國五十六個民族相親相愛的樣子，介紹了我們?nèi)褡鍞y手奮戰(zhàn)，共同努力建設(shè)祖國的事跡。雖然我們穿的衣服不是一樣的，但我們愛國團(tuán)結(jié)的心是一樣的，看著電視機(jī)里的`小人兒站在舞臺上唱著歌，我腦海里一下子就閃過了這句話。
想起了以前小學(xué)的時候，我們班班主任每學(xué)期都會讓我們班上的同學(xué)一起寫信寄給各個地方少數(shù)民族的孩子們，每當(dāng)這個時候，我們班主任都會告知我們：我們中國有五十六個民族，雖然我們不是住在一起，穿的衣服、住的房子都是不一樣的，但我們真的都是一家人來的哦。
從那時候起先，我就深知了，我們五十六個民族的人民都是一家人，我們都相互敬重和相互愛惜。其實(shí)我們也要更加明白民族團(tuán)結(jié)的重要性，一個國家的民族沒有團(tuán)結(jié)凝合力的話，注定是無法在這個強(qiáng)國林立的世界上立足的，站在新的歷史節(jié)點(diǎn)上，回首過去，立足現(xiàn)實(shí)，展望將來，民族團(tuán)結(jié)的意義都顯得更加重要、更加宏大。
我希望全部的青少年都可以清晰地明白這一點(diǎn)，我們祖國的各個民族人民都是我們祖國大家庭中的一員，就讓我們民族團(tuán)結(jié)之花恒久綻放在這片神州大地的每一個角落。
學(xué)生的心得體會5
今年暑假我在河南長沙市第一中學(xué)進(jìn)行了為期12天的暑假實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中我的主要任務(wù)是班主任工作以及教學(xué)工作，這12天里我主要做的是班主任工作。
班主任工作主要分為兩類，一類是班會工作，一類是跟學(xué)生接觸和了解工作。
一是班會工作。每次放假的時候，通常我都會去班上找學(xué)生了解情況。我所帶班級是一個高xx年級，他們班是高xx年級，我所教班級是高xx年級，所以我跟學(xué)生交流較多。
二是跟學(xué)生的交流。我在跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)的過程中，遇到了很多難題。我跟著高一一班的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)了很多，學(xué)生們也比較配合我，也很積極的幫助我。
班主任工作主要分為幾方面：
1、每天早上的早讀，課間操，晚上的`自修課的管理及跟班工作。
2、跟班上課。跟班上課，首先要做好上課前的一切準(zhǔn)備工作，做好上課的一切準(zhǔn)備。其次是課間的巡視工作，檢查作業(yè)，并且做好相關(guān)的指導(dǎo)
學(xué)生的心得體會6
在一個陽光明媚、春風(fēng)和煦的日子里，我們xx晚報小記者終于迎來了盼望已久的植樹節(jié)活動。
在老師的帶領(lǐng)下，我們坐車來到了xxx鎮(zhèn)風(fēng)景區(qū)。同學(xué)們就像一群歡呼雀躍的小鳥迫不及待地飛進(jìn)了樹林里，有的拿鐵鍬，有的選樹苗，有的選地點(diǎn)，在春風(fēng)里忙碌開了。
我拿著比我身體還高的鐵鍬開始挖坑，可是鐵鍬在我手里一點(diǎn)也不聽使喚，怎么也挖不下去。我抬頭環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都干得熱火朝天，有的把外套脫了，有的把袖子卷得老高，勁頭可足了。我看了一會兒，就按老師示范的動作挖土，先用腳把鐵鍬用力往土里壓，等鐵鍬深入土里一定深度的時候，把鐵鍬翹起來，就能把泥土挖起來了。后來沈晗斌和我一人踩鐵鍬的一邊，兩人一用勁，鐵鍬就順勢插進(jìn)了土里，不一會，我們就挖好了一個坑。
xxx小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)坑里扶正，我和xxx用鐵鍬把剛才挖出的`土均勻地填回到坑里，還用力拍實(shí)。xxx打來水，一邊灑水，一邊嘴里還嘀咕：“小樹苗，快喝水，喝足了水，快快長哦！”沒多久，我們一組就種下了五棵小樹苗，看著一排小樹苗沐浴在春風(fēng)中，我們的心里樂滋滋的。在自己親手栽種的“心愿樹”前，我們許下了美好的心愿，留下了燦爛的笑容。
祝愿小樹苗和我們一樣茁壯成長！小樹苗，明年春天，我們再見！
學(xué)生的心得體會7
土木工程是一門應(yīng)用科學(xué)，它涉及設(shè)計、建造和維護(hù)土木結(jié)構(gòu)，包括道路、橋梁、隧道和建筑物等。作為一名土木工程專業(yè)的大學(xué)生，我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享我對土木工程的心得體會，并探討在這個領(lǐng)域中獲得成功的關(guān)鍵。
首先，土木工程是一門需要綜合知識和實(shí)踐技能的學(xué)科。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了許多理論知識，包括結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)和工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等。這些知識為我們理解和解決工程問題提供了基礎(chǔ)。然而，在實(shí)踐中，我們必須應(yīng)用這些知識來設(shè)計和建造實(shí)際的結(jié)構(gòu)。這就要求我們具備實(shí)踐技能，包括計算和繪圖等。通過理論和實(shí)踐的結(jié)合，我們才能真正理解土木工程的本質(zhì)，并掌握解決問題的能力。
其次，團(tuán)隊合作在土木工程中至關(guān)重要。土木工程項(xiàng)目通常需要大量的人力和物力資源，涉及多個專業(yè)領(lǐng)域，如結(jié)構(gòu)、材料和施工管理等。在一個項(xiàng)目中，土木工程師必須與其他專業(yè)人員密切合作，共同解決問題并實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。團(tuán)隊合作不僅需要良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，還需要互相信任和尊重。作為一名土木工程大學(xué)生，我認(rèn)識到團(tuán)隊合作是成功的關(guān)鍵，我積極參與團(tuán)隊項(xiàng)目，并與團(tuán)隊成員良好合作，取得了很好的成績。
第三，安全意識和責(zé)任感是土木工程師必備的品質(zhì)。土木工程涉及大量的人員和設(shè)備，工程失誤可能造成嚴(yán)重的后果。因此，安全意識和責(zé)任感對于土木工程師來說至關(guān)重要。我們必須始終牢記安全第一的原則，預(yù)測潛在的危險并采取措施來減少事故的`發(fā)生。此外，我們還需要對我們的工作負(fù)責(zé)，確保工程項(xiàng)目的質(zhì)量和可靠性。作為一名土木工程大學(xué)生，我非常重視安全和責(zé)任，通過遵守規(guī)范和參與培訓(xùn)來提高我的意識和責(zé)任感。
第四，創(chuàng)新和持續(xù)學(xué)習(xí)是土木工程師的重要素質(zhì)。土木工程領(lǐng)域的技術(shù)和工藝在不斷發(fā)展，新的材料和設(shè)計方法不斷涌現(xiàn)。作為土木工程師，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和掌握新的知識和技能，以適應(yīng)不斷變化的行業(yè)。同時，我們還需要具備創(chuàng)新思維，提出新的解決方案和方法，以應(yīng)對工程挑戰(zhàn)。通過參加學(xué)術(shù)會議和行業(yè)培訓(xùn)，我不斷拓展我的知識和技能，并嘗試運(yùn)用創(chuàng)新思維解決問題。
最后，土木工程是一門充滿挑戰(zhàn)但也充滿成就的學(xué)科。作為一名土木工程大學(xué)生，我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但每次克服困難和取得成就的時刻都使我感到無比滿足。我記得第一次設(shè)計一座大橋的時候，我花費(fèi)了數(shù)周的時間和精力，但當(dāng)我看到橋梁真實(shí)而完整地出現(xiàn)在我的眼前時，我感到無比的自豪和喜悅。這一經(jīng)歷教會了我堅持不懈和追求卓越的重要性。
總之，作為一名土木工程專業(yè)的大學(xué)生，我認(rèn)識到土木工程不僅是一門學(xué)科，更是一種責(zé)任和使命。通過綜合知識和實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)，團(tuán)隊合作的實(shí)踐，安全意識和責(zé)任感的培養(yǎng)，持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的追求，以及面對挑戰(zhàn)和追求卓越的勇氣，我相信我可以在土木工程領(lǐng)域取得成功，并為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)生的心得體會8
作為教師，教學(xué)并不僅僅是簡單的傳授知識，更是引領(lǐng)學(xué)生邁向成功的關(guān)鍵。在這個過程中，寫學(xué)生心得體會對于教學(xué)有著重大的作用。然而，很多教師并不知道該如何寫學(xué)生心得體會。下面，我們將從五個方面來詳細(xì)說明教師應(yīng)該如何寫學(xué)生心得體會。
1、了解學(xué)生情況。
在寫學(xué)生心得體會之前，教師首先要了解學(xué)生的情況，包括學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)能力等。只有了解學(xué)生的情況，才能夠更好的理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和反饋，從而更好地進(jìn)行教學(xué)工作。這樣，以學(xué)生為中心地寫心得體會，才能夠更好地達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生的目的。
2、體現(xiàn)學(xué)生主體性。
學(xué)生心得體會的寫作中要體現(xiàn)學(xué)生主體性，教師不應(yīng)該代替學(xué)生寫出心得體會，而是應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生主動思考，以表達(dá)自己的見解和感悟。在寫作過程中，教師應(yīng)該給學(xué)生一定的啟示性的提示，但不應(yīng)該代替學(xué)生進(jìn)行思考和總結(jié)，這樣才能彰顯學(xué)生主體性。
3、注重語言表達(dá)。
教師寫學(xué)生心得體會時，要注重語言表達(dá)。語言的表達(dá)方式并不是越復(fù)雜越好，而是要注重語言的準(zhǔn)確性和通俗性。對于個別學(xué)生的語言表達(dá)不通的問題，教師應(yīng)該耐心引導(dǎo)，給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
4、常態(tài)化思想引領(lǐng)。
寫學(xué)生心得體會是一種常態(tài)化的'思想引領(lǐng)活動，教師應(yīng)該利用這種方式讓學(xué)生更好地總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題。通過不斷地引導(dǎo)，讓學(xué)生自我總結(jié)并解決問題，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效果的目的。同時，教師可以收集學(xué)生的心得體會，進(jìn)行分析整理，為更好地進(jìn)行教學(xué)工作提供有用的參考。
5、與實(shí)際生活聯(lián)系。
在寫學(xué)生心得體會時，教師應(yīng)該與實(shí)際生活相聯(lián)系，通過引導(dǎo)學(xué)生思考、發(fā)現(xiàn)問題，讓學(xué)生對所學(xué)的知識進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用，從而更好地理解和掌握知識。
總之，教師寫學(xué)生心得體會，不僅僅是一種心理引導(dǎo)，更是對學(xué)生學(xué)習(xí)的肯定和鼓勵。在寫作的過程中，教師應(yīng)該以學(xué)生為中心，注重體現(xiàn)學(xué)生主體性、語言表達(dá)和常態(tài)化思想引領(lǐng)，同時結(jié)合實(shí)際生活來引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握知識。
學(xué)生的心得體會9
團(tuán)代會是每年團(tuán)的重要會議，也是團(tuán)的一大盛事。在這次團(tuán)代會上，我有幸擔(dān)任團(tuán)代表，并獲得了與其他同學(xué)交流的機(jī)會。通過這次團(tuán)代會，我深刻認(rèn)識到了作為一名團(tuán)員的責(zé)任與使命，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，參與團(tuán)代會，讓我看到了同學(xué)們的積極向上和團(tuán)隊合作的精神。在這次團(tuán)代會中，同學(xué)們都充滿了熱情和活力，不僅熱烈參與其中，還積極發(fā)言，展示了自己的才華和見解。大家都圍繞團(tuán)組織的重要工作進(jìn)行討論，互相啟發(fā)，共同思考，共同研究。我們相互之間沒有競爭，而是相互之間取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，這種團(tuán)隊合作的精神令人欽佩。
其次，通過團(tuán)代會，我了解到團(tuán)組織對我們的關(guān)心與支持。在代表們的發(fā)言環(huán)節(jié)，團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)和老師都認(rèn)真傾聽我們的訴求和建議，并積極作出反饋和解答。他們不僅耐心傾聽，還會根據(jù)我們的需求做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。這讓我深切感受到，作為一名團(tuán)員，我們有責(zé)任和義務(wù)積極參與到團(tuán)組織的工作中，因?yàn)槲覀兊穆曇艉鸵庖姡瑫䦟F(tuán)組織的發(fā)展和改進(jìn)起到積極的影響。
再次，團(tuán)代會讓我認(rèn)識到了作為一名團(tuán)代表，要有積極向上的態(tài)度和責(zé)任心。作為團(tuán)代表，我們既是同學(xué)們的代表，又是整個學(xué)校和團(tuán)組織的形象代表。我們要做到心懷團(tuán)魂，身體力行，時刻保持良好的學(xué)習(xí)和行為榜樣。我們要在面對各種困難和挑戰(zhàn)的時候，始終保持積極向上的態(tài)度，勇于擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮自己的積極作用。只有具備了這種責(zé)任心和積極態(tài)度，我們才能夠更好地為同學(xué)們服務(wù)，更好地為團(tuán)組織做貢獻(xiàn)。
最后，團(tuán)代會讓我看到了自己的不足之處，并激勵我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過與其他同學(xué)的.交流，我發(fā)現(xiàn)自己的知識和能力還有很大的提高空間。所以，我要時刻保持謙虛和學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加努力，爭取以更優(yōu)秀的表現(xiàn)回報團(tuán)組織和同學(xué)們的關(guān)心和支持。
綜上所述，團(tuán)代會是一次難得的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會，它讓我看到了同學(xué)們的積極向上和團(tuán)隊合作的精神，讓我認(rèn)識到了作為一名團(tuán)員的責(zé)任與使命，并激勵我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我相信，在以后的團(tuán)代會中，我會繼續(xù)努力，成為一名更好的團(tuán)代表，為團(tuán)組織和同學(xué)們做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生的心得體會10
7月31日，冬奧會舉辦宣布在北京的瞬間，全國人民歡呼雀躍！隨著奧運(yùn)的臨近，我也從一個稚嫩的孩童成長為一名陽光自信的少先隊員，每當(dāng)我看到五星紅旗冉冉升起，我的內(nèi)心都激動不已，好似乘上時光穿梭機(jī)，以多種不同的身份，來到了的冬奧會場……
我是一名滑雪運(yùn)動員，賽場上的我，好似翻飛的雪地蛟龍，賽道上的我心只有一個信念——為國爭光，我以高超嫻熟的技藝表達(dá)對祖國的熱愛。
我是一名現(xiàn)場記者，激動地將自己看到的、感受到的冬奧會情形，用流利的語言向電視臺前的.觀眾們播報現(xiàn)場的場景，讓場外的觀眾們通過我的精彩播報，身臨其境地感受現(xiàn)場激烈比賽角逐的幕幕場景……
我是一名志愿者，以滿懷的熱情，面帶微笑為各國來賓提供幫助，每天穿梭在賽場的各個角落撿拾垃圾，維持秩序，用自己平凡的舉動，向全世界展示我國的熱情與文明……
鈴鈴鈴……上課鈴聲將我的思緒拉了回來，我要以“積跬步，行萬里”的姿態(tài)，好好學(xué)習(xí)，汲取知識，為中國加油，為冬奧會加油！
學(xué)生的心得體會11
1他們不經(jīng)意的小錯誤，其實(shí)是在試探你
班級中總有一些不等的學(xué)生，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或者那樣的錯誤，有意無意在探視你。今天一些小毛病，明天一些小意外，看似漫不經(jīng)心的散漫，其實(shí)是用他們那點(diǎn)小心機(jī)在潛意識中試探，這個班主任的“城府”有多深?遇到事情班主任的處理態(tài)度，無疑昭顯其性格。如若遇到問題，第一時間處理，他們必不敢輕視之，知道遇到不好惹的主兒，需謹(jǐn)慎待之。
而班主任需要協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，在最短時間內(nèi)處理好不等的事情，必須煉就一個超強(qiáng)大腦，方能駕馭整個班級，使學(xué)生在良性軌道上運(yùn)行。
2養(yǎng)之有素，出則能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝
常言道：養(yǎng)兵千日用兵一時。班主任在日常事務(wù)中對班級實(shí)行規(guī)范化的管理，不是為了培養(yǎng)考試的機(jī)器，而是提升其整體素養(yǎng)，養(yǎng)成一支訓(xùn)練有素的隊伍。在各種不同活動中，煉就過硬的本領(lǐng)，上操、集會、社團(tuán)活動即能展現(xiàn)整個班級的班風(fēng)班貌，突顯其整體素養(yǎng)。整齊劃一的隊伍、有秩有序的紀(jì)律，這些人文素養(yǎng)，非一朝一夕之功，需要長久歷練，方能使整個班級向善、向美發(fā)展。即使離開這個集體，這樣的素養(yǎng)也在不知不覺中形成優(yōu)良的習(xí)慣久而久之保留下來，教育的目的也就達(dá)到。
這個社會需要的不僅僅是學(xué)術(shù)類的研究，更多的則是從事不同行業(yè)的復(fù)合型人才，而初中階段的教育，則是為將來的發(fā)展奠基的基礎(chǔ)性教育。單純的'教學(xué)，已不能滿足日益增長的物質(zhì)文化需要和精神文明發(fā)展的需求，人文主義教學(xué)尤顯重要。
人文主義素養(yǎng)，絕非一蹴而就，需恒久的說教，需長期的培養(yǎng)。而社會，也不再以知識多寡作為衡量人才的唯一杠桿，基礎(chǔ)性教育，則需培養(yǎng)一支養(yǎng)之有素，出則能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的高素質(zhì)人才隊伍。
這就需要一線的班主任在日常點(diǎn)滴工作中，潛意識傳輸此等觀念，在日常事務(wù)中注意各種不等的細(xì)枝末節(jié)，繼而才能慢慢煉就其扎實(shí)的基本功。
3心善淵，與善仁，言善信
在管理班級的事務(wù)中，常會遇到令人心煩意亂的情況，出現(xiàn)莫須有的誤解，也是常態(tài)。如何化解此等矛盾，有經(jīng)驗(yàn)的班主任都會平心靜氣交流，大事化小，小事化了，化干戈為玉帛。此時說話的藝術(shù)尤為重要。
心善淵，與人交談時，心態(tài)沉穩(wěn)大度。把你想的事情都落到實(shí)處，不管事情是大還是小，然后根據(jù)結(jié)果進(jìn)行修正，直到把事情完成到更好。
與善仁。多一點(diǎn)接納過錯，以仁愛的心包容別人的問題。接納和包容能為人提供改善和成長的機(jī)會，畢竟人有時能從錯誤中學(xué)習(xí)。
圣經(jīng)說：“遮掩人過的，尋求人愛;屢次挑錯的，離間密友�！�
言善信。言語平實(shí)又有信用。人類因有誠信而得到了高尚，社會因有誠信而得到了發(fā)展，世界因有誠信而得到了發(fā)展。以成信作為為人處事的根本。只有這樣，我們的社會、我們的生活才會充滿友愛，充滿陽光!
真誠待人、守時守信、勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于承認(rèn)錯誤、說到做到都是誠實(shí)守信的高尚品格。
4行不言之教
以身作則，身教大于言傳。教育在很大程度上來自身體和行為，以身作則，以自己良好的行為樹立典范，通過教育來體現(xiàn)教育要求。在潛移默化中將教育傳輸給受教育者。
以身作則，為人師表。教師要嚴(yán)格要求自己，率先垂范，要言行一致，用自己的實(shí)際行動教育學(xué)生，而且身教重于言教。我國著名的教育家陶行知先生也說：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！�
俄國教育家烏申斯基說：“教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！笨梢�，教師的言行對學(xué)生有巨大的影響作用，教師就是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。
“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”惟其如此，不言之教才能最大程度彰顯教育的魅力。
班主任是班級的主要管理者，要管理好一個班級則需要班主任做大量深入細(xì)致的工作，而且還要不斷學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，一個良好的班集體對一個學(xué)生的健康發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
他山之石可以攻玉，作為班主任難免會碰到一些“堅硬的石頭”，但是如何把他們雕刻成璀璨奪目的鉆石，需要“匠師們”恒定持久的精雕細(xì)琢，方能“玉琢成器”。
學(xué)生的心得體會12
大學(xué)，是每個學(xué)子理想的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載，就為了能夠進(jìn)入自身理想的學(xué)府�；厥赵�(jīng)的努力和付出，雖然辛苦，但卻很值得，因?yàn)槲椰F(xiàn)在如愿以償了。
每在的不同階段樹立自身不同的人生，這樣，我們才會有更多的收獲，更多的突破。樹立目標(biāo)只是步，關(guān)鍵是看你去實(shí)現(xiàn)它，在努力的過程中，我們也學(xué)會很多，在成過程中留下豐富的一筆。
當(dāng)我們進(jìn)入的時候，我們就在默默的向自身理想大學(xué)進(jìn)軍。那么多年的努力和付出，并不算什么，以后還有更多的困難在等著我們。我始終相信一句話：付出就會有回報，機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人。
當(dāng)我們夜以繼日等待的錄取書拿到手上的那一刻，我激動了。因?yàn)檫@是我十幾年努力的結(jié)果，付出得到了回報，相信每個都曾經(jīng)或多或少的在心里幻想過自身理想的大學(xué)是什么樣子，上課的情形啊等等····我也不例外，理想是美好的，但往往與現(xiàn)實(shí)存在著一定的差距。為了實(shí)現(xiàn)自身的，我們應(yīng)該更加努力、刻苦的，不是嗎？
說實(shí)話，當(dāng)我踏進(jìn)這所大第一感覺真的與我的想象有很大區(qū)別。它給我的第一感覺就是：這里的樹木多，而且種類繁多！真不愧是第一林業(yè)學(xué)院啊。個就是：它的占地面積并不太大，住宿也算不上太好的。但我的這些想法很快就被打消了。后來我從別人那里才得知。原來我們現(xiàn)在的宿舍條件是學(xué)院最好的，而那些學(xué)長們卻還沒有我們這種環(huán)境，但他們卻還是一如既往的刻苦學(xué)習(xí)著，他們沒有抱怨，他們只是默默的付出和學(xué)習(xí)。他們的那種值得我們學(xué)習(xí)和思考。他們都可以，我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樗麄兡菢拥娜四兀侩m然我們不能改變外在的環(huán)境和條件，但我們可以選擇適應(yīng)，環(huán)境的好壞并不能減少我們學(xué)習(xí)的`熱情，反而更會我們更加努力的學(xué)習(xí)。只要肯努力，肯付出，就會收獲一份希望，要持之以恒。
我們離開家，離開自身的親人、，來到大學(xué)這個小中，一開始可能會不習(xí)慣。但我們也會盡快的去適應(yīng)并喜歡上這種生活。上大學(xué)的目的并不單是為了讓我們學(xué)到課本上的，更多的是培養(yǎng)我們獨(dú)立自主，適應(yīng)社能力。所以我們更應(yīng)該加倍的珍惜這份來之不易的機(jī)會。
一開始，我們還以為大學(xué)的生活是輕松的，但實(shí)卻不是這樣。聽過系介紹完我們所要學(xué)習(xí)的課程后，我深深的感到我們的學(xué)習(xí)任務(wù)還是很重的，并沒有我們想象中的那么輕松。要想學(xué)好那幾十門功課，并不是一件容易的事，需要我們擁有持之以恒的毅力和刻苦的精神。
在這三年的里，我們會滿載而歸，然后帶著希望走向我們向往的社會。我們一起努力吧！
學(xué)生的心得體會13
今天外面下起了雨，雨滴順著屋檐一直流下，發(fā)出叮咚叮咚的聲響。就在這個雨天里，我第一天上網(wǎng)課。老師將賬號密碼全都分發(fā)在家長群里，并且規(guī)定今后每天的那幾個時間段就是網(wǎng)上直播的階段，老師直播的也就是我們學(xué)習(xí)課程。
今天是第一天，我對此充滿著好奇，畢竟從前上課，我們可都是傳統(tǒng)的模式。老師和同學(xué)都坐在教室里，老師站在講臺上講課，坐在下方位置上的同學(xué)們認(rèn)真聽講。如今換了一種模式，雖然還是老師在講，我們在聽，但是已經(jīng)轉(zhuǎn)換成了線上模式。當(dāng)時間一到，我守在家里的電腦前，進(jìn)入老師的直播間。時間剛剛好，老師也才開始講課。上網(wǎng)課有一個好處就是能夠解決在特殊時期里，我們沒法去教室里上課的情況。但是上網(wǎng)課也有不好的一面，因?yàn)樵谏狭私裉斓木W(wǎng)課之后，我總覺得有些虛擬。
以前在教室里上課時候，老師與我們面對面的講課，同學(xué)們之間也都會有私下的交流，傳統(tǒng)那樣的課堂是如此的鮮活真實(shí)，也是如此的有代入感。而今天，從我上的這網(wǎng)課來看，雖然在線上，我們同學(xué)與老師也都有互動，但不知為何，總會覺得身邊圍繞著一種孤獨(dú)感。甚至還覺得自己脫離了一個群體，還處在一個學(xué)習(xí)的邊緣。為什么說是學(xué)習(xí)的'邊緣，因?yàn)樵诩疑暇W(wǎng)課的我，一會兒覺得自己在家，一會兒有覺得自己在學(xué)校，畢竟在我的心里，家和學(xué)校還是有著很大區(qū)別的。
今天就快要結(jié)束了，這一天我的感想就是關(guān)于上網(wǎng)課了。通過上網(wǎng)課，我更加明白了自主學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)沒有人在你身旁管束著你，這個時候，自主學(xué)習(xí)無比重要。
學(xué)生的心得體會14
數(shù)學(xué)是一門重要的學(xué)科，它不僅培養(yǎng)了我的邏輯思維能力，還鍛煉了我的分析和解決問題的能力。在初中階段，我面臨著許多數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。我必須學(xué)會應(yīng)用各種數(shù)學(xué)公式和方法，理解并掌握抽象概念，更重要的是，我需要發(fā)展良好的數(shù)學(xué)思維方式。在這個過程中，我深刻體會到了數(shù)學(xué)的魅力和重要性。
初中數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)學(xué)科的關(guān)鍵時期，它為深入理解高中和大學(xué)數(shù)學(xué)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn)，如果沒有良好的基礎(chǔ)知識，深入理解更高級的數(shù)學(xué)概念將變得異常困難。因此，我始終堅持通過反復(fù)訓(xùn)練和鞏固鞏固基礎(chǔ)知識。每當(dāng)我遇到困難時，我都會回到基礎(chǔ)，重新學(xué)習(xí)相關(guān)概念，直到能夠自信地解決問題為止。
在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常與同學(xué)們合作解決問題。這種合作既可以加深我對數(shù)學(xué)知識的理解，又可以培養(yǎng)我的合作和溝通能力。通過與同學(xué)們的討論和解答問題，我逐漸學(xué)會了傾聽他人的`觀點(diǎn)，發(fā)表自己的意見，并學(xué)會通過合作找出解決問題的辦法。同時，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我的思辨能力。在解答問題時，我被要求運(yùn)用已有的知識和思維方式來推理和分析，提出合理的解決方案。這種思辨能力對于解決實(shí)際問題和日常生活中的決策具有重要意義。
初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我遇到過許多困難和挑戰(zhàn)。有時候，我可能會感到挫敗，覺得自己無法繼續(xù)下去。然而，我始終相信堅持是成功的關(guān)鍵。我會利用各種資源，如教科書、互聯(lián)網(wǎng)和老師，來尋找合適的幫助。我會爭取時間和精力，將更多的努力投入到學(xué)習(xí)中。最終，我發(fā)現(xiàn)，每個困難都可以被克服，只要我保持堅持和努力。
初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)做準(zhǔn)備的關(guān)鍵階段。掌握好初中數(shù)學(xué)知識對于高中階段的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，同時也為進(jìn)一步的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展鋪平了道路。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)思維方式和解決問題的方法也可以應(yīng)用到其他學(xué)科和實(shí)際生活中。因此，初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)對我未來的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)重要的任務(wù)，它涉及到我們的未來發(fā)展和職業(yè)選擇。只有通過努力學(xué)習(xí)和堅持下去，我們才能掌握好數(shù)學(xué)的基本知識和思維方式。同時，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我們的思辨能力和解決問題的能力，這對我們的未來發(fā)展有著深刻的影響。因此，作為初中學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)識到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，并努力成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)者。
學(xué)生的心得體會15
書，陶冶我的性情；書，豐富我的知識；書，開闊我的視野；書，給予我人生的啟迪。以書相伴，人生就會有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。
雖然我們都知道要多讀書，讀好書�？扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的.讀書習(xí)慣，究其原因，那是因?yàn)樗麄儧]有對讀書產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師！
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，一舉兩得。
經(jīng)常讀書的人會思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會亂說話，言必有據(jù)，每一個結(jié)論會通過合理的推導(dǎo)得出，而不會人云亦云、信口雌黃。
讀書的最終目的當(dāng)然是為提高對人性的認(rèn)識，鍛煉心胸，逐步訓(xùn)練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝一部發(fā)動機(jī)，一個人養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣，一輩子不知所措。
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